关于发明创造的作文评语
我是发明家作文评语
我是发明家作文评语英文回答：Your article on being an inventor is well-written and engaging. You clearly describe the challenges and rewards of being an inventor, and you provide some great advice for aspiring inventors. I especially appreciate your emphasis on the importance of perseverance and creativity.I agree with your assessment that being an inventor is not for everyone. It requires a great deal of passion, dedication, and hard work. However, for those who are willing to put in the effort, the rewards can be immense.Overall, I enjoyed reading your article and I believe that it will be a valuable resource for aspiring inventors.中文回答：你的文章写得很好，引人入胜。
你清楚地描述了作为一名发明家的挑战和回报，并为有志成为发明家的人提供了很好的建议。
我尤其赞赏你强调坚持和创造力的重要性。
我同意你的观点，即并非所有人都能成为发明家。
这需要大量的热情、奉献和努力。
然而，对于那些愿意付出努力的人来说，回报是巨大的。
总的来说，我很高兴阅读你的文章，我相信它将成为有志成为发明家的宝贵资源。
小发明作文评语大全简短
小发明作文评语大全简短
以下是一些口语化、简短且独立的小发明作文评语：
1. 哇，这发明真酷！一看就知道你是个爱动手的小家伙，不错
不错！
2. 你这小玩意儿做得挺实用嘛，肯定能帮到不少人，有想法！
3. 哈哈，这发明太有意思了！简单又巧妙，我都想试试了。
4. 你这小脑袋瓜儿里装的啥呀？咋这么会想呢？这发明太赞了！
5. 实用又好玩，你这小发明简直是小巧玲珑的宝藏啊！
6. 不错不错，你这小发明挺有创意的，看得出来你是花了心思的。
7. 这小玩意儿挺方便的，一看就是出自聪明人之手，佩服佩服！
8. 你这发明简直是个小神器啊！不仅有趣还实用，真是个小天
才！
9. 哇哦，这发明真是太酷了！你是怎么想到的？太厉害了！
10. 你这小发明让我眼前一亮，太有意思了！下次也教我做一个呗！。
发明创造作文评语
发明创造作文评语
小朋友们,你们写的那些发明创造作文真是太棒了!我在阅读的时候,简直被你们天马行空的想象力和创造力所折服。
你们的点子有的很前卫未来感,有的很贴近生活实际,有的还蕴含着关爱他人的美好愿景,真是精彩纷呈!
说实话,我当年在学校的时候,也经常动笔写写自己脑子里的点子。
不过,要是拿我当年的发明创造作文和你们的作品比,那真是相形见绌啊!你们的作品无疑已经超越了我们这些老一辈的想象力。
看来,科技日新月异,你们这一代已经完全领先于我们了!
其中有一些作品让我格外印象深刻。
比如小明同学设计的"智能扫地机器人",它不仅能自动清扫房间,还能自动对地毯消毒杀菌,对于忙碌的家长来说实在太贴心了。
再比如小红同学发明的"阅读手镯",它能自动识别并大声朗读书本内容,对于视力不太好的老年人来说无疑是一大福音。
真希望你们这些小创客们能一直保持创新的激情和好奇心!正是源于你们这样纯真的想象力,才会孕育出未来的新发明新创造。
你们就是我们社会的希望所在,请一定要坚持自己的理想,用你们的双手和头脑去开拓更加美好的明天!
小朋友们,让我们一起为你们的精彩发明创造作文喝彩吧!你们棒棒哒!。
我爱发明作文的批语
我爱发明作文的批语
我是个疯狂的老师,也许你们都这么认为我。
但写作文评语的时候,我就会陷入一种奇特的兴奋状态。
我爱发明新奇有趣的评语,因为那会让枯燥无味的作文课变得生动有趣。
"哇哦,太天马行空了吧!你这篇作文就像一只蹦蹦跳跳的小毛球,把我逗乐了!"对于脑洞大开的学生作文,我就会打这样的批语。
有时候遇到挺老套的作文,我会写"你的文章像一碗白开水,看着就让人昏昏欲睡啊。
不过别气馁,加点调味品就行了!"
偶尔也会有学生写一些矫情做作的文字,那我就会戏谑地评"你写的这篇文章就像肥皂剧一样,狗血淋漓啊!"
最让我头疼的是那些千篇一律的作文。
我会很直白地批"你的文章就像一家餐馆的百分百一模一样,令人索然无味。
"
每每看到这些奇奇怪怪的批语,学生们就会开怀大笑。
我也笑着对他们说:"写作文可不能那么肤浅和乏味,要有创意有想象力才行啊!"
通过这种发挥创意的方式批阅作文,我希望能激发学生们的写作灵感,让他们在文字的海洋里自在遨游。
发明想象作文评语
发明想象作文评语
亲爱的小作家们:
大家写的这些想象作文真是太棒了!我在阅读的时候,仿佛置身于一个个奇幻有趣的世界,看到了你们无穷无尽的创造力。
每一篇作文都让我大吃一惊,实在是太精彩了!
比如小明同学写的《神奇的肥皂泡泡》,描述了一种能让人在肥皂泡里旅行的神奇发明。
当我读到泡泡里有一片缤纷的花海,还有会说话的小精灵时,我的眼前仿佛真的浮现出了这幅奇妙的景象。
小明啊,你的想象力真是了不起,一定要多写一些这样的作文哦!
小红同学写的《会做饭的机器人》也让我拍案叫绝。
一个能做出美味佳肴、贴心体贴的机器人助理,这在以前谁能想到呢?小红描写得太生动了,让我都馋得直流口水。
不过小红啊,你也得注意吃饭卫生哈,别老是弄得一团糟!
还有小刚同学写的《飞天扫把》,描写了一把可以载人飞行的扫帚,实在是妙趣横生。
小刚写道骑着扫把在天空翱翔,飞过彩虹,俯瞰大地,那景象一定美极了!不过小刚你也太爱捣蛋了吧,竟然想着用扫帚去恐吓别人?哈哈,我可是看出来了!
你们每个人的作文都展现出了独一无二的创意和想象力,让我耳目一新,受益匪浅。
保持住这种好奇心和冒险精神,勇于大胆地想象和创造吧!只要坚持写作,你们一定能创作出更多精彩绝伦的佳作。
期待你们下一个精心构思的奇思妙想!加油,小作家们!。
关于发明创造的作文评语.doc
关于发明创造的作文评语篇一：想象作文评语想象作文评语旻章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。
小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。
最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章！你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。
”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。
“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。
你对科学的喜爱令老师佩服。
我相信你一定会如文中所写的，把“假如” 变为现实，为人类做出更多的贡献。
这篇文章构思畚妙，想豪畚匿语言生动活泼。
文章在神话传说的基础上, 进行合理想象和生动描述，本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一岳航天员，痰索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。
标是一个想象另多么丰富的孩子啊！这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然.作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅.想象天磨富有创造步，文章读超策新颖奇特极具吸引力.想象步较丰富，极具新意.文章凭著丰富的想景，凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.文章简洁明了，语言平淡朴实.作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣.想象大胆、新奇，很有创造力！努力去实现梦想吧！苯文表现了一位喜爱发明的小同学。
这人正是小作者的同班同学。
小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着宗的程度充分表琬地案。
这样的人，真是令人敬佩。
小作者以常见的课桌为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了未来课桌的能随时移动。
习作中可见小作者细心的观察能力新和奇: 能升高降低, 能变成地板,和创新能力。
作文有创造力评语
作文有创造力评语我们写作文的时候，都特别希望老师能给我们一些有趣又有用的评语。
那什么样的评语才是有创造力的呢？就像我写了一篇关于我家小狗的作文。
我写了小狗怎么调皮，怎么和我一起玩。
老师的评语是：“你的小狗像个毛茸茸的小调皮鬼，从你的文字里都能看到它跑来跑去的样子，要是再写一写小狗的小眼神，就更棒啦，感觉那小眼神里藏着好多故事呢。
”这个评语就很有创造力呀。
老师没有说那些干巴巴的话，而是像在和我聊天一样。
还有一次我写了一篇想象作文，我到了一个全是糖果的世界。
老师的评语是：“你这个糖果世界好甜呀，我都想跟着你一起去了。
不过要是在这个世界里能有一些特别的糖果居民就好了，比如说会唱歌的糖果小人。
”这样的评语让我特别有想法，我就想再写一篇关于糖果小人的作文。
有创造力的评语就像一把神奇的钥匙，能打开我们写作文的新大门。
它能让我们更有兴趣去写作文，也能让我们知道自己哪里可以写得更好。
作文评语要是有创造力，那可太酷了。
我记得我写了一篇关于春天的作文。
我写了花开了，草绿了，小鸟在唱歌。
老师给我的评语是：“你笔下的春天就像一幅美丽的画，要是这幅画里能有一阵暖暖的春风，把花香送到更远的地方就好了。
那风就像一个调皮的邮递员，把春天的消息传给每一个角落。
”这个评语让我一下子就知道怎么把作文改得更好了。
我就又加了一段春风的描写，写春风吹过我的脸，就像妈妈的手轻轻抚摸。
还有我的同学写了一篇关于他自己做小发明的作文。
老师的评语是：“你简直就是个小发明家呀，你做的这个小发明就像一个魔法盒子。
要是你能把做这个小发明的时候遇到的困难，像讲冒险故事一样讲出来，那这个魔法盒子就更神秘啦。
”我的同学看了这个评语，可高兴了，马上就开始修改作文，把自己找材料、怎么失败又怎么成功的过程都写了进去。
有创造力的评语就像小太阳，能让我们的作文闪闪发光，也能让我们写作文的时候心里暖暖的。
大家都知道作文评语很重要吧。
那有创造力的评语是什么样的呢？我写了一篇关于我和小伙伴去爬山的作文。
发明说明文批改作文评语大全简短
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1. 哈哈，你这发明真的挺酷的！一看就能明白你想解决什么问题。
要是再详细说说怎么操作就更好了，让我们这些小白也能动手试试。
2. 你这篇文章写得挺有意思的，特别是那个发明背景，让我感觉像是亲身经历了似的。
不过，举例子的时候，能不能多说说这个发明在实际中怎么用？那样我就更能感受到它的好处了。
3. 你这篇文章读起来真带劲，像聊天一样轻松。
特别是你讲的那个创新点，一下子就让我明白了这个发明和其他东西的不同。
再多说点关于它的好处吧，让我更心动一下！
4. 你这文章写得真有条理，每一段都讲得很清楚。
特别是你讲的那个发明过程，让我觉得就像是在看一部电影一样。
不过，最后能不能再总结一下这个发明对社会的好处？那样我就更能明白它的重要性了。
5. 你这发明真的很不错，我都迫不及待想试试了！你在文章里讲的那个工作原理，能不能再简单解释一下？那样我就更有信心去
操作了。
还有，最后别忘了说说你对这个发明的看法，我挺想知道你是怎么想的。
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这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。
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你是一个想象力多么丰富的孩子啊！这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.想象力较丰富,极具新意.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.文章简洁明了,语言平淡朴实.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.想象大胆、新奇，很有创造力！努力去实现梦想吧！本文表现了一位喜爱发明的小同学。
这人正是小作者的同班同学。
小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。
这样的人，真是令人敬佩。
小作者以常见的课桌为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了未来课桌的新和奇：能升高降低，能变成地板，还能随时移动。
习作中可见小作者细心的观察能力和创新能力。
如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.篇二：作文评语大全1．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
2.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢？5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌！6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色！9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。
文中写我在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”本文读后给人以美感，引人深思。
10除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。
语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
12．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。
人物形象丰满、真实，富于生活气息。
为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！13你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。
本文体现了你平白的文风，谁说白开水”不是最佳的饮料？14全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。
这正体现了你的思想意识。
15你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。
全文文学色彩很浓！16作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！17．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。
字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。
希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！18你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
19．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
20．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗21．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
22文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
23文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24．可以说你的文章充满了真情实感。
人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。
我相信是金子，总会有闪光之时。
希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
25．真是下笔如有神啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富，更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
26看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
27作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
28．读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
29．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
30．精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，小学生作文评语大全以下是小编为大家整理而来的小学生作文评语大全，分别针对开头、内容、结尾做出评语：作文开头:1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生?的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。
?点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程:1、以饱满的激情,描写了??2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、?以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细,叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理,15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕?进行。
17、细节描写颇具匠心。
极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理23、文章将?写得细致入微24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾:1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。
这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。
首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。