福建省福州市第十九中学中考模拟化学试题(word版含答案)
福建省福州市第十九中学2023-2024学年中考化学适应性模拟试题含解析
福建省福州市第十九中学2023-2024学年中考化学适应性模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．生活离不开化学,下列认识正确的是A．煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点B．用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂,也洗不净衣物C．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解,形成溶液D．用食盐水除去菜刀表面的锈斑2．下列说法正确的是A．某气体不能燃烧，也不支持燃烧，则该气体一定是二氧化碳B．用过氧化氢溶液制取氧气，若不加二氧化锰，则反应不能发生C．NH4NO3溶于水会使温度降低，则NH4NO3溶于水的过程只吸收热量D．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含碳、氢两种元素3．下列各组离子能在溶液中大量共存的是（）A．H+K+CO32﹣B．Mg2+Cl﹣OH﹣C．Cu2+SO42﹣H+D．Ba2+Na+SO42﹣4．下列说法不正确的是（）A．复合肥料：硝酸钾、尿素、磷酸二氢铵B．合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维C．有机化合物：甲烷、酒精、醋酸D．碱：烧碱、熟石灰、氢氧化钾5．如图是高温下某反应的微观过程．下列说法中正确的是（）A．该反应属于分解反应B．该反应中元素的化合价没有变化C．图中的两种化合物都属于氧化物D．该反应所得生成物的质量比为1：16．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入铁粉B．一定量的饱和硫酸铜溶液中加入硫酸铜粉末C．混有盐酸的氯化钙溶液中滴加碳酸钠溶液D．镁带在密闭容器中燃烧7．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的一组是A．氧气、硫化氢、果汁B．干冰、氧化铜、食醋C．钢、锰酸钾、食盐水D．金刚石、冰水、矿泉水8．下列归纳总结完全正确的一组是（）A．A B．B C．C D．D9．对下列事故处理错误．．的是A．如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液B．当酒精洒在桌面上并着火燃烧时，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖C．发生一氧化碳中毒时，需将中毒人员立即转移到通风地方进行救治D．浓H2SO4不慎沾在皮肤上，应该立即用浓NaOH溶液处理10．下列物质属于空气污染物的是( )A．氧气B．二氧化碳C．稀有气体D．可吸入颗粒物二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在硝酸铜与硝酸亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，所得溶液呈浅绿色．．．；向所得滤渣中加稀盐酸有气泡产生。
2021-2022学年福建省福州市第十九中学中考化学模拟精编试卷含解析
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．小红发现庭院所种植的植物许多倒伏了，并且伴有叶色发黄。
建议最好给这些植物施用的一种化肥是（ ） A ．NH 4HCO 3 B ．KNO 3 C ．Ca （H 2PO 4）2D ．（NH 4）3PO 42．下列有关化学反应的现象描述错误的是（）A ．硫在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，而在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色B ．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放热C ．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体D ．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体3．比较、分析和推理是化学学习中常用的方法，以下是根据一些事实推理出的结论，其中不 正确的是（ ） A ．硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈，说明反应速率与反应物的浓度有关 B ．碳完全燃烧生成二氧化碳，那么 C 60 完全燃烧也一定生成二氧化碳 C ．复分解反应生成两种化合物，所以生成两种化合物的反应一定是复分解反应 D ．碱性溶液能使酚酞变红，因此能使酚酞变红的溶液显碱性 4．下列排列顺序正确的是 A ．24 4 2K MnO KMnO MnO −−−−−−−−→锰元素的化合价从高到低B ．323KNO Ca(OH) CaCO 20C ︒−−−−−−−→时溶解度由大到小C ．24NaCl H SO NaOHH −−−−−−→溶液的p 由小到大D ．Al Si Fe−−−−−−−−−→元素在地壳中的含量由高到低5．分别向50gFeSO 4和CuSO 4溶液中，加入一定质量Mg 粉恰好完全反应。
2024年福建省福州第十九中学中考模拟化学试卷
2024年福建省福州第十九中学中考模拟化学试卷一、选择题1．中华文学源远流长。
下列词语蕴含化学变化的是A．清风徐来B．水落石出C．伐薪烧炭D．愚公移山2．诺贝尔奖获得者居呦呦研究的青蒿素属于有机物。
青蒿素中一定含有的元素是A．C B．Ca C．Mg D．Fe3．“关爱生命，拥抱健康"是人类永恒的主题。
下列说法正确的是A．蔬菜、水果富含蛋白质B．营养素摄入越多越好C．膳食要注意营养平衡D．缺钙易引起甲状腺肿大4．滑雪运动可锻炼平衡力和意志力。
滑雪板中的玻璃纤维增强塑料属于A．天然材料B．复合材料C．金属材料D．非金属材料5．树立“垃圾分类，从我做起”观念。
空的矿泉水瓶属于A．B．C．D．C H N O)是一种在工业中常用到的发泡剂，可用于瑜伽垫、橡胶6．偶氮甲酰胺(化学式为2442鞋底等的生产，以增加产品的弹性。
下列有关偶氮甲酰胺的说法正确的是A．组成中含有1个氧分子B．组成中氮元素与氧元素的质量比为2:1C．偶氮甲酰胺由2个碳原子、4个氢原子、4个氮原子和2个氧原子构成D．组成中含氮的质量分数最高7．生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。
下列指标可通过过滤达到的是A．纯净无杂B．无色无味C．澄清透明D．无毒无菌8．下列是生活中几种常见物质的pH范围，其中酸性最强的是（）A．牛奶（6.3~6.6）B．漂白液（13.2~14.0）C．肥皂水（10.1~11.2）D．洁厕灵（1.1~1.9）9．下列实验方案不能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D10．如图为CO2在自然界中的转化和资源化利用。
下列说法不正确的是A．转化①中反应物全部转化为尿素B．转化①中CO2分子间的间隔变小C．转化①有利于减少“白色污染”D．自然界中转化①是无机化合物向有机化合物的转化二、填空与简答11．围炉煮茶的“今日重现”使喝茶变得富有仪式感，让传统文化回归现代生活。
完成下列各题。
(1)明代古籍《茶疏》中记载：“火，必以坚木炭为上”。
福建省福州十九中中考化学模拟考试卷带解析.doc
福建省福州十九中中考化学模拟考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）1.如图为我国能源消费结构比例图．下列有关说法正确的是（）A．煤、石油、天然气是可再生能源B．化石燃料占能源消费比例68%C．应大力提倡以煤炭为主的能源消费D．应适度发展水电、风电、核电等清洁能源【答案】【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；资源综合利用和新能源开发；常见能源的种类、能源的分类．【分析】A、根据煤、石油形成特点分析；B、根据我国能源消费结构比例图分析；C、根据燃烧煤炭会引起温室效应；大气污染分析；D、根据节约能源、减少环境污染应发展的新能源的种类分析回答．【解答】解：A、煤、石油、天然气是不可再生能源．故A错误；B、由我国能源消费结构比例图可知，煤炭占我国能源消费63%．故B错误；C、以煤炭为主的能源会引起温室效应、大气污染等，应减少使用．故C错误；D、为了节约能源、减少环境污染，应适度发展水电、风电、核电等．故D正确．故选D．【点评】此题考查了同学们对可再生能源和不可再生能源的理解，同时也检测了同学们对核能的认识，是评卷人得分一道基础题．难度：容易知识点：燃烧和灭火2.配制稀硫酸的部分操作过程如图所示，其中错误的是（）A．取浓硫酸B．读取数据C．稀释D．装瓶【答案】【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；测量容器-量筒；液体药品的取用．【分析】A、根据倾倒液体的方法进行分析判断．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断．D、根据将配制好的溶液装瓶的方法进行分析判断．【解答】解：A、用细口瓶向量筒中倾倒浓硫酸，量筒倾斜，接近刻度线时改用胶头滴管滴加，图中所示操作正确．B、读数时，量筒平放，视线与量筒中所需液体的凹液面的最低处相平，图中所示操作正确．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误．D、将配制好的溶液装瓶时，为防止溶液溅出，可用玻璃棒引流，图中所示操作正确．故选C．【点评】本题难度不大，掌握浓硫酸的稀释方法与注意事项、常见仪器的使用方法与注意事项等是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学3.下列对分子、原子、离子的描述，其中错误的是（）A．原子可以构成分子，原子也可以形成离子B．分子之间有间隔，原子和离子之间没有间隔C．分子和原子时电中性的，离子是带电的粒子D．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子【答案】【考点】分子和原子的区别和联系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子和离子的相互转化；分子的定义与分子的特性．【分析】A、根据分子、原子、离子的形成考虑；B、构成物质的基本粒子是分子、原子和离子．微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的C、根据分子、原子、离子的电性考虑；D、根据物质的构成考虑；【解答】解：A、原子可以构成分子，也可以通过得失电子形成离子，故对；B、微观粒子之间都有一定间隔，该选项说法不正确；C、分子和原子时电中性的，离子是带电的粒子，故C对；D、有的物质是由分子构成，有的物质是由原子构成，有的物质是由离子构成，分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，故D对．故选B．【点评】主要考查了原子的构成，离子的概念、分子的特点、物质的构成微粒，要熟记它们并能灵活运用．难度：中等知识点：离子4.下列事实和解释不相符的是（）A．干冰用作制冷剂﹣干冰升华吸收大量热B．白磷要保存在水中﹣白磷着火点低C．氧气可以用于气焊气割﹣氧气有可燃性D．用炭黑作画可以保存很长时间不变色﹣常温下炭黑的化学性质稳定【答案】【考点】二氧化碳的用途；氧气的用途；碳的化学性质．【分析】物质的性质决定物质的用途，解答本题的关键是要掌握物质的性质，只有充分了解物质的性质才能对问题作出正确的判断．【解答】解：A、干冰用作制冷剂﹣干冰升华吸收大量热，正确；B、白磷要保存在水中﹣白磷着火点低，正确；C、氧气可以用于气焊气割﹣氧气有助燃性，错误；D、用炭黑作画可以保存很长时间不变色﹣常温下炭黑的化学性质稳定，正确；故选C【点评】本题涉及的知识比较多，主要考查了物质的性质决定用途的科学规律，同学们在学习中要多思考物质的性质和用途的关系．难度：容易知识点：生活中常见的盐5.X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属，它们在溶液中能发生如下反应：①X+YSO4=XSO4+Y②Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z③X+H2SO4=XSO4+H2↑④Z与H2SO4不发生反应则三种金属的活动性满足（）A．X＞Y＞ZB．Z＞Y＞XC．Y＞Z＞XD．X＞Z＞Y【答案】【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能置换出酸中的氢，位置越靠前，反应的越剧烈，位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；然后根据①②③④中的反应情况推测各金属之间的活动性．【解答】解：由①可以得出，X＞Y，排除选项B和C，由②可以得出，Y＞Z，排除选项D，故选A．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序的意义以及金属活动性顺序进行．难度：中等知识点：化学与生活单元测试6.下列各组物质鉴别方法错误的是（）A．用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末B．用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体C．用紫色石蕊试液区分氯化钠溶液和稀盐酸D．用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水【答案】【考点】物质的鉴别、推断．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、氧化铜粉末能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，与木炭不反应，可以鉴别，故选项错误．B、氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水分别放热、吸热，使温度分别升高、降低，可以鉴别，故选项错误．C、氯化钠溶液和稀盐酸分别显中性、酸性，分别能使紫色石蕊溶液显紫色、红色，可以鉴别，故选项错误．D、氢氧化钠溶液和澄清石灰水均能与稀盐酸发生中和反应，分别生成氯化钠和水、氯化钙和水，但均无明显变化，不能鉴别，故选项正确．故选：D．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．难度：中等知识点：化学肥料7.在太空仓中使用新型“氢氧燃料电池”，其化学原理可表示为：2H2+O22H2O ，有关说法错误的是（）A．该反应是化合反应B．该电池装置把化学能转化为电能C．该电池产生的水可供宇航员使用D．该反应说明水是由氢气和氧气组成【答案】【考点】资源综合利用和新能源开发；物质发生化学变化时的能量变化；反应类型的判定．【分析】水是由氢元素和氧元素组成的；电池是把化学能转化为电能的装置；两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应属于化合反应．【解答】解：A、反应中，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．正确．B、电池装置能够把化学能转化为电能．正确．C、该电池产生的水纯净、无污染，可供宇航员使用．正确．D、水不是由氢气和氧气组成的，而是由氢、氧两种元素组成的．不正确．故选：D．【点评】该题属于信息给予题，结合教材内容很容易解答．难度：容易知识点：生活中常见的盐8.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理说法正确的是（）A．碱溶液的pH＞7，因此pH＞7的溶液是碱溶液B．有机物中都含有碳元素，因此含碳的物质都是有机物C．各种的酸溶液都含有H+，因此酸溶液都具有许多相似的性质D．化合物含有不同种元素，因此含有不同种元素的物质一定是化合物【答案】【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸的化学性质；单质和化合物的概念；有机物与无机物的区别．【分析】A、根据PH大于7的溶液不一定是碱的溶液解答；B、根据有机物的判断考虑；C、根据酸的性质考虑；D、根据化合物的定义考虑；【解答】解：A、碱溶液的pH＞7，pH＞7的溶液不一定是碱溶液，有可能是显碱性的盐溶液，例如碳酸钠溶液显碱性，pH＞7，但属于盐溶液，故错误．B、含碳的元素属于有机物（碳的氧化物、碳酸盐、碳酸除外），故错误；C、由于酸溶液电离出来的阳离子全部是氢离子的化合物，所以酸溶液都能电离出氢离子，具有许多共性的性质，故正确；D、根据化合物的定义考虑：由不同元素组成的纯净物，由不同种元素的物质不一定是纯净物，故错误；答案：C【点评】解答本题关键是要知道酸的定义，有机物的判断方法，化合物的定义，pH＞7的溶液的性质．难度：中等知识点：生活中常见的盐9.下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）A．化学与生活B．化学与环境①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶③用温热的食醋除去水壶内的水垢①酸雨是因为空气中CO2含量高导致的②PM2.5是造成雾霾天气的无凶之一③含磷洗涤剂的使用会导致水污染C．化学与安全D．化学与健康①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭②在室内放一盆水，可防止煤气中毒③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源①人体缺铁会引起贫血②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜③食用蔬菜和水果来补充维生素A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】硬水与软水；空气的污染及其危害；一氧化碳的毒性；水资源的污染与防治；酸的化学性质；酸雨的产生、危害及防治；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【分析】A、根据硬水的特点、羊毛和涤纶的区别分析；B、酸雨是空气中二氧化硫含量高所致；C、一氧化碳难溶于水；D、根据甲醛有毒分析．【解答】解：A、生活中常用加热煮沸的方法将硬水中的钙镁离子转化成沉淀，使水软化；点燃燃烧闻气味，有烧焦羽毛气味的是羊毛；有特殊气味，并且起硬球的是涤纶；用温热的食醋除去水壶内的水垢，故A 正确；B、酸雨是因为空气中二氧化硫含量高导致的，故B错误；C、一氧化碳难溶于水，在室内放一盆水，可防止煤气中毒故说法错误，故C错误；D、甲醛有毒，会损害人体健康，所以不能用甲醛的水溶液浸泡海产品，故D错误．故选：A．【点评】本题难度不大，但涉及知识点较多，考查学生对化学知识的掌握程度，采用排除法是正确快捷解答此类题的关键．难度：中等知识点：化学与生活单元测试10.下列所示实验中不能达到实验目的是（）A．验证可燃物燃烧的条件B．鉴别两种化肥：NH4Cl和KNO3C．证明CO2与NaOH反应D．探究呼出气体和空气中氧气的含量不同A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】化学实验方案设计与评价；吸入空气与呼出气体的比较；碱的化学性质；铵态氮肥的检验；燃烧与燃烧的条件．【分析】A、根据实验中的设计是否能够证明燃烧需要氧气和一定的温度分析解答；B、根据铵态氮肥能够和氢氧化钠反应产生氨气，结合氨气的性质分析；C、根据实验对比得出结论；D、根据探究呼出气体和空气中氧气含量的不同应用燃着的木条分析．【解答】解：A、利用该装置可以发现铜片上的白磷能够燃烧，而红磷和水中的白磷不会燃烧，所以能够证明可燃物燃烧需要氧气和温度必须达到可燃物的着火点，故实验正确；B、铵态氮肥能够和氢氧化钠反应产生氨气，氨气的水溶液显碱性，能使石蕊变成蓝色，而硝酸钾不能，故实验正确；C、二氧化碳和与水、氢氧化钠都反应，通过实验对比塑料瓶变瘪的程度说明二氧化碳能够和氢氧化钠反应；故实验正确；D、带火星的木条在空气中和呼出的气体中都会熄灭，不能得出呼出气体和空气中氧气含量的不同，故实验错误；故选项为：D．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．难度：中等知识点：化学肥料二、未分类（共3题）1.下列实施过程为物理变化的是（）A．用玉米淀粉生产酒精B．用液态空气制得氧气C．用铁矿石冶炼生铁 D．用乙烯合成聚乙烯塑料【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、用玉米淀粉生产酒精过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、用液态空气制得氧气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、用铁矿石冶炼生铁过程中有新物质铁生成，属于化学变化．D、用乙烯合成聚乙烯塑料过程中有新物质生成，属于化学变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2.化学用语是我们学好化学的工具．下列化学用语书写正确的是（）A．氧分子：O2B．镁离子：C．2个氢原子：H2D．氧化铝：AlO【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．D、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，写出其化学式即可．【解答】解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则氧分子可表示为：O2，故选项化学用语书写正确．B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；镁离子可表示为Mg2+，故选项化学用语书写错误．C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，故选项化学用语书写错误．D、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3，故选项化学用语书写错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．3.根据如图所示装置回答问题：（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲__________________，乙__________________．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是__________________，用装置C收集二氧化碳，将燃着的木条放在__________________填“a”或“b”）端，若观察到燃着的木条熄灭，说明二氧化碳已经收集满瓶．（3）实验室可以用装置A制取氧气，写出该反应的化学方程式__________________．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从__________________（填“a”或“b”）端通入．（4）实验室还可以用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可以选择的发生装置是__________________（填标号），写出该反应的化学方程式，等反应完全停止后，若向回收二氧化锰，可以选择图中__________________（填标号）装置，理由是__________________．【答案】【考点】二氧化碳的实验室制法；混合物的分离方法；氧气的制取装置；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式．【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳密度比空气的密度大，来分析二氧化碳的验满方法；（3）依据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写方程式；依据制取氧气的反应物的状态和反应条件选择发生装置；据氧气的密度和溶解性选择收集装置；（4）根据反应原理和反应条件来确定制取装置，根据分离混合物的方法来分析．【解答】解：（1）甲是酒精灯，乙是烧杯；故填：酒精灯；烧杯；（2）验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在导管a处，木条熄灭，证明满了；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a；（3）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气，高锰酸钾在加热下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应需加热，发生装置选择A；用充满水的装置C收集氧气，氧气不易溶于水，可应用排水法收集，则氧气需从a进入；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（答案合理即可）；a；（4）使用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，是固液常温型反应，发生装置应选择B，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，二氧化锰不溶于水，所以可用过滤的方法分离出来；故填：B，2H2O22H2O+O2↑，D；二氧化锰不溶于水．【点评】明确实验室制取氧气、二氧化碳的反应原理、收集方法，及过滤实验操作等知识，即可结合题意顺利解答．三、填空题（共4题）1.在生产生活中，你会发现“化学就在身边”．（1）金属无处不在，自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求，如图1是一款自行车的示意图．其中属于属于有机合成材料的是__________________（填序号，下同属于合金的是__________________，车架表面刷漆主要是为了防锈，其原理是__________________．（2）空气无处不在．我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标．PM2.5是指大气中直径小于或或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康和空气质量的影响很大．①为了减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，经研究发现氨气（NH3）燃烧的产物是水和一种单质，对环境没有污染，且释放大量能量，有望成为今后理想的燃料．写出氨气（NH3）燃烧的化学方程式__________________．（3）如图3装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验认识正确的是__________________（填标号）A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝同样可达到实验目的C．该实验可说明N2难溶于水D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于（3）水无处不在．自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活用水水质标准的部分内容．项目标准感官指标无异味、异臭等化学指标pH6.5﹣8.5，铜＜1.0mg•L﹣1，铁＜0.3mg•L﹣1氟化物＜1.0mg•L﹣1，游离氯≥0.3mg•L﹣1等①感官指标表现的是自来水的__________________性质（填“物理性质”或“化学性质”）．②自来水消毒过程中会发生甲、乙两个化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：a．物质D__________________（填“是”或“不是”）氧化物．b．乙反应的基本反应类型是__________________．c．乙反应中，物质C与E的质量比是__________________．【答案】【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；空气组成的测定；合金与合金的性质；金属锈蚀的条件及其防护；从组成上识别氧化物；微粒观点及模型图的应用；化学性质与物理性质的差别及应用；反应类型的判定；书写化学方程式．【分析】（1）根据已有的材料的类别解答，铁在与水和氧气并存时易生锈，防锈就是破坏铁生锈的条件解答；（2）根据反应原理写出反应的化学方程式解答；（3）A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、所选物质要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态．C、根据氮气的性质进行分析判断．D、红磷的量不足不能消耗完瓶内氧气，据此进行分析判断．（4）①物理性质是指不需要经过化学变化就表现出来的性质，化学性质是指在化学变化中表现出来的性质；②根据图示得出反应的化学方程式，然后根据反应的化学方程式进行解答有关的问题；根据微粒的构成分析分子的构成、写出化学式等．【解答】解：（1）塑料和橡胶属于合成材料，不锈钢属于合金材料，钢中含有的金属是铁，车架表面刷油漆能使铁与水和氧气隔绝；（2）氨气（NH3）燃烧的化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O；（3）A、红磷燃烧产生大量的白烟，故选项说法正确．B、细铁丝在空气中不能燃烧，不能用于测定空气中氧气的含量，故选项说法错误．C、该实验可说明氮气不支持燃烧，故选项说法正确．D、红磷的量不足时，燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉，进入水偏少，进入集气瓶中水的体积大于，故选项说法错误．故选：A、C．（4）①由物理性质和化学性质的概念可知二者的区别是：该性质是否需要经过化学变化表现出来；由图中信息可知，感官指标通常指的是物质的异味、臭味等，属于物理性质；故答案为：物理；②a．物质D中含有三中元素，不是氧化物；b．乙图是次氯酸分解生成氯化氢和氧气；乙图中反应物是一种，生成物是两种，所以是分解反应；c．该反应的化学方程式为：2HClO2HCl+O2↑．乙反应中，物质C与E的质量比是：73：32．答案：（1）塑料，不锈钢；使铁与水和氧气隔绝；（2）4NH3+3O22N2+6H2O；（3）AC；（4）①物理；②不是；分解反应；73：32．【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的物质的类别和物质的性质进行．考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，关键是根据反应的实质结合模型的结构充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断．难度：中等知识点：化学与生活单元测试2.构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络，其中A、B 属于不同类别的化合物．（图1中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，图中“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）．（1）若将A物质的溶液滴加到碳酸钠溶液中，观察到有无色气泡冒出，则A物质可能是__________________（填写一种物质的化学式）．（2）不同类别的B物质能够与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀，请选取其中一种，写出其与碳酸钠溶液反应。
2023年福建省福州市第十九中学中考三模化学试题(含答案)
2023年福建省福州市第十九中学中考三模化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．分类是研究物质的常用方法。
下列物质属于纯净物的是A．洁净的空气B．液氮C．石油D．赤铁矿2．中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是A．火上浇油B．滴水成冰C．刻舟求剑D．春风化雨3．中国菜肴讲究色、香、味、形、器，一代代厨师研究出五花八门的菜式也是极受大众喜爱，例如北京烤鸭、兰州拉面、福州牛滑等，其中福州牛滑主要富含的营养成分是A．无机盐B．维生素C．蛋白质D．糖类4．2023年全国两会政府工作报告中指出今年要推动发展方式绿色转型，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战。
“爱护自然、保护环境”是永恒的主题。
下列做法不利于保护环境的是A．日常生活垃圾分类处理B．农业上提倡合理使用农药和化肥C．工厂加高烟囱，直接排放废气D．积极植树造林，增大绿化面积5．古代“打火机”—火折子是将少量硫磺、土纸和棉花等混合物点燃后置于竹筒中，使火种不熄灭(仅剩火星)。
使用时拔下竹帽，对着竹筒吹气，即刻出现火苗。
下列有关说法不正确的是A．竹筒和竹筒内的填充物均属于可燃物B．吹气降低了“火折子”中可燃物的着火点C．吹气增加了竹筒里的氧气的含量，火种才重新燃烧D．盖上竹帽竹筒里仍有少量的空气，火种才没有熄灭6．正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是A．称量氢氧化钠固体B．给氧气验满．测定溶液．蒸发．茶是中华传统文化的重要裁体之一，茶叶的化学成分主要是茶碱(说法正确的是．茶碱中含有4种非金属元素．茶碱充分燃烧的产物只有二氧化碳和A ．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B ．在t 1°C 时，甲、乙两物质溶液溶质质量分数相等C ．在t 2°C 时，H 点表示甲物质的饱和溶液D ．由t 1°C 升温到t 2°C 时，甲物质溶液溶质质量分数不变9．下列实验方案设计不合理的是8C10．某研究小组进行空气中氧气含量的验证实验。
福建省福州十九中学2024-2025学年初三第二学期期中统一考试化学试题含解析
福建省福州十九中学2024-2025学年初三第二学期期中统一考试化学试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。
下图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。
下列说法正确的是A．图线BC段无明显实验现象B．在C点后溶液中的溶质是NaClC．溶液的pH由大变小D．随逐滴加入稀盐酸，氯化钠的质量分数一定变大2．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是A．化学反应分类B．物质分类C．地壳中元素含量D．金属的化学性质A．A B．B C．C D．D3．将一定质量的铁粉加入MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得滤液M和滤渣N。
然后，向滤渣N 中加入足量的稀盐酸，有气泡产生。
根据实验现象判断，下列说法中不正确的是A．滤液M中一定存在Fe2+和Mg2+B．滤液M的颜色为浅绿色C．滤渣N中一定没有Mg D．滤渣N的质量小于加入铁粉的质量4．“绿水青山就是金山银山”，下列不利于“绿水青山”措施或行为是（）A．工业“三废”需处理达标后方可排放B．农业上需合理施用化肥和农药C．生活污水应集中处理和排放D．生活垃圾可就地掩埋或焚烧5．近日我州某地成功处置了一辆满载三氯化磷（PCl3）的车辆泄漏事故．三氯化磷是一种重要的无机盐工业产品，无色液体、密度1.574g/cm 3（21℃），熔点﹣112℃，沸点75.5℃，易燃．遇水反应生成亚磷酸（H 3PO 3）和氯化氢，与有机物接触会着火．下列对三氯化磷的说法错误的是（ ） A ．三氯化磷中磷元素的化合价为+3B ．运输过程中如果发生燃烧时，可以用水浇灭C ．运输途中应防雨淋和防高温D ．三氯化磷与水反应的化学方程式：PCl 3+3H 2O═H 3PO 3+3HCl↑6．2019 年锂电池的研究荣获了诺贝尔化学奖，“锂-空气”电池是锂电池的一种，它在无水电解质中反应的原理：2Li+O 2−−−→←−−−放电充电Li 2O 2，说法错误的是 A ．充电时，反应为分解反应 B ．充电时，氧元素由游离态变为化合态 C ．放电时，反应为化合反应D ．放电时，发生的是氧化反应7．在①合金、黄铁矿、石油、纯碱；②N 2、P 、Mg 、O 3；③Al 2O 3、Fe 3O 4、CuO 、SO 3。
福建省福州市第十九中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题(word版含答案)
福州第十九中学2023-2024学年第一学期12月份校本练习九年级化学试题相对原子质量H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Ca-40第Ⅰ卷 选择题（共10题 共30分）第Ⅰ卷包含10小题，每题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列化学用语正确的是（ ）A ．2个氢原子：B ．碳酸钾：C ．：2个氢元素D ．氧化铁中铁的化合价为价：2．下列物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）A ．氮气、天然气、空气B ．干冰、氧化铜、矿泉水C ．铁、五氧化二磷、冰水D ．汞、硫酸铜、可口可乐3．物质的性质决定物质的用途，下面物质的性质和用途对应不正确的是（ ）A ．金刚石硬度大——用作钻头B ．氧气有助燃性——用作燃料C ．氮气化学性质不活泼——用于食品保护气D ．石墨能导电——用作电极4．下列实验操作正确的是（）A ．氢气验纯B ．收集气体并验满C ．读出液体体积D ．倾倒液体5．下列属于可再生能源的是（ ）A ．煤B ．石油C ．酒精D ．天然气6．下列实验现象正确的是（）A ．镁条在空气中燃烧，产生耀眼白光，生成黑色固体B ．木炭还原氧化铜实验中，黑色粉末逐渐变红C ．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水D ．红磷在氧气中燃烧，放热，产生大量白色烟雾7．证据推理是化学学科的重要素养之一。
下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是（ ）A ．水和酒精混合后的总体积小于，是由于分子间存在间隙B ．二氧化碳和一氧化碳性质差异大，是因为分子构成不同C ．空气中氧气含量约为21%，所以空气中氧气约占D ．庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关8．下列实验方案不能达到实验目的的是（）2H 3KCO 2O 3+323Fe O +2CO 50mL 50mL 100mL 100g 21g选项实验目的实验方案A检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物用燃着的火柴去点白烟B证明氢气燃烧的产物在火焰上方罩一个内壁有澄清石灰水的烧杯C检验某井水是否硬水加入肥皂水，搅拌D鉴别氢气、氧气和二氧化碳分别伸入燃烧的木条A．A B．B C．C D．D9．中国林业科学研究院将木材经化学品处理，剥离半纤维素和木质素制成的木材海绵，可以从水中吸附油脂，这种新型海绵在容量、质量和可重复使用性方面超越了现有的所有其他海绵或吸附剂，下列说法正确的是（）A．在木质海绵中碳原子不再运动B．木质海绵不具有疏松多孔的结构C．木质海绵吸附油污的过程中生成了新物质D．木材海绵能够有效解决石油和化学品泄漏对世界各地的水体造成的破坏10．实验室制备并收集二氧化碳，按下表进行实验，取等质量的同种大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳气体随时间变化曲线如图所示，下列说法错误的是（）实验编号药品Ⅰ块状大理石、10%稀硫酸溶液Ⅱ块状大理石、7%稀盐酸溶液Ⅲ大理石粉末、7%稀盐酸溶液A．实验Ⅲ对应的如图变化曲线为甲B．实验Ⅱ和Ⅲ对比，说明影响反应速率的因素是固体的颗粒大小C．实验Ⅰ和Ⅱ对比，说明影响反应速率的因素是酸的浓度D．实验Ⅱ和Ⅲ完全反应后，产生二氧化碳的质量是相等的第Ⅱ卷非选择题（共8题共70分）11．（5分）2023年春节，《流浪地球2》震撼登场，影片中的太空天梯是重头戏，到目前为止，碳纳米管是人类能造出来最坚固的材料，它是制造太空天梯的理想材料。
2023年福建省福州市第十九中学中考二模化学试题(含解析)
2023年福建省福州市第十九中学中考二模化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．五育并举，劳动先行。
下列劳动项目中与化学变化有关的是A．家务劳动：用发酵粉烤面包B．社区服务：用红纸为居民剪窗花C．研学活动：用锄头挖红薯D．社会实践：对废弃物进行垃圾分类2．下列气体不能从空气中分离得到的是（ ）A．氧气B．氮气C．氢气D．稀有气体3．我国北斗导航卫星系统使用了星载氢原子钟。
氢在元素周期表中的信息如下图。
下列有关氢元素的说法不正确的是A．元素符号为H B．原子序数为1C．相对原子质量为1.008g D．原子中核外电子数为14．盛装下列药品应使用广口瓶的是A．稀硫酸B．氧化铜C．石灰水D．酒精5．下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是A．木炭具有吸附性，可用作燃料B．一氧化碳具有可燃性，可用于工业炼铁C．干冰为白色固体，可用于人工降雨D．石墨具有导电性，可用作电池电极6．下列有关硬水性质实验的操作，正确的是A．取样品B．滴加肥皂水．振荡．加热水样A ．反应的方程式为：422CH +CO C+2H +CO催化剂B ．该反应前后元素种类不变，分子数目发生变化C ．该反应前后Ni 基双金属催化剂的质量没有发生变化D ．该反应有利于减缓温室效应二、填空题11．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
Ⅰ.根据下列粒子结构示意图，回答问题：(1)A、B、C、D所示粒子共表示_________种元素。
(2)在A、B、C、D四种粒子中，D与____________的化学性质最相似。
(3)若E中x=10时，则该粒子属于_____________(填“原子”或“离子”)。
Ⅱ.人们常用模型来进行认知，下图是过氧化氢制氧气的微观模拟图。
(4)请在图B方框中画出相应的粒子图形_________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
福州第十九中学2021-2022学年九年级毕业班中考模拟练习化学试题(满分：100分时间：60 分钟)可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5第Ⅰ卷选择题(共30分)本卷共10题，每题3分，共30分。
在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1. 2022年2月4日，北京冬奥会的主火炬点燃。
下列情景中包含着化学变化的是A.火炬燃烧B.彩旗飘扬C.气球升空D.声音远扬2.《内经》记载“五谷为养、五果为助、五禽为益、五菜为充”，“五禽” 中主要富含的营养素是A.蛋白质B.糖类C.维生素D.无机盐3.下列物质中硫元素的化合价最低的是A. SB. Na2SC. H2SO3D. CuSO44.2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船太空“出差”三人组平安回家。
飞船上的组件或用品属于有机合成材料的是A.棉织物——航天服内衣舒适层B.铝合金——轨道舱壳外体C.耐低温陶瓷一一舱与舱间对接轴承D.合成橡胶一一应急用氧气袋包装.5.下列实验操作正确的是A.AB.BC.CD.D6.绿茶中含有的茶氨酸(C7H I4N2O3) 具有消脂减肥、健脑提神等功效。
下列说法正确的是A.茶氨酸中氮元素的质量分数为28%B.茶氨酸由7个碳原子、14个氢原子、1 个氮分子和3个氧原子构成C.茶氨酸分子由碳、氢、氮、氧四种元素组成D.茶氨酸中碳、氢、氮三种元素的质量比为6: 1: 27.物质的性质决定用途，下列性质与用途不匹配的是A.石墨具有导电性，用作电极材料B.金刚石硬度大，用于切割玻璃C.氦气化学性质稳定，用作保护气体D.氧气具有助燃性，用于供给呼吸8.如图是Ca(OH)2的溶解度曲线，下列说法正确的是A.将b点的溶液从70℃降温到30℃，有固体析出B.将a点的溶液从30℃升温到70℃时溶质的质量分数变小C.70℃时，饱和石灰水中溶质和溶液的质量比为0.1：100D.30℃时，向50g水中加入0.15g Ca(OH)2后充分搅拌，可得到50.15g溶液9.下列实验方案合理的是A.AB.BC.CD.D10.中和反应是一类重要的化学反应，兴趣小组利用图1研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用pH和电导率传感器测定反应过程中pH和电导率的变化(如图2和图3)。
在相同条件下，电导率与离子浓度成正比，下列说法错误的是A.图1中通过仪器a和橡皮管b可以控制液体滴加的速度B.图2中c→d能证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应C.图2中的e点所示溶液中的溶质是NaCl和HClD.图3中90s之前电导率下降是因为溶液中的离子数量逐渐减少第Ⅱ卷非选择题(共70分)11. (8分)宏观与微观相联系是化学的学科特征，请回答下列问题：(1)如图是元素周期表的一部分和铝原子的结构示意图。
①硅是____ (填“金属”或“非金属”)元素，它的相对原子质量是__________。
②铝原子在化学反应中容易形成的微粒是___________(填化学符号)。
③从如图推测，锗元素原子的最外层电子数是________。
(2)工业上，可以利用CH4与CO2反应生产化工产品乙酸(CH3COOH)，转化的微观过程如图所示。
①该反应过程中，保持不变的微粒是_________。
(填名称)②参加反应的CH4与CO2质量比________。
12. (9分) 2021年12月9日，“天宫课堂” 开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了太空授课。
(1)王亚平说“空间站里的每一滴水都会物尽其用”。
化学实验室中水的用途是_____________ (写一点)。
(2)王亚平将蓝色颜料注入水球之中，整个水球变成了蓝色，将泡腾片放在水球中，产生很多小气泡，并闻到阵阵香气。
“ 闻到香气”说明分子具有的性质是_________。
如果将实验后蓝色水球中的水重新净化为无色，需要使用________(填物质名称)吸附色素。
(3)运载火箭使用的燃料有液氢、煤油等。
①氢气目前还不能在生活和生产中大规模使用的原因之一是________(填标号)。
A.制取成本高.B.产物无污染C.燃烧热值高②火箭助推器采用的是液氧/煤油发动机，点火时煤油(主要成分为C12H24)充分燃烧发生的反应的化学方程式为________________________。
13. (9分)中国丝绸有五千多年的历史，古代染坊常用“石碱”碳酸钾(K2CO3)来处理丝绸。
碳酸钾溶液呈碱性，能促进蚕丝表层的杂质水解而除去，使丝绸颜色洁白、质感柔软、色泽光亮。
《本草纲目》中“石碱”条目下记载：“采蒿蓼之属，晒干烧灰，以水淋汁，久则凝淀如石，浣衣发面，亦去垢发面”。
古代民间制取“石碱”的示意图如图：(1)古代能月火折子点燃蒿草，用燃烧条件分析原因是_______________。
(2)“以水淋汁”溶解过程需要不断搅拌，目的是_____________。
(3)制取“石碱”的木桶缝隙中会残留少量固体，可用稀盐酸除去，发生反应的化学方程式为_____________。
(4)某温度下“石碱”饱和溶液的溶质质量分数为20%，该温度时，“石碱”的溶解度是____________g，将该温度下100g“石碱”饱和溶液稀释至5%，需加水的质量为_____________g。
14. (10分)“共饮一江水——长江流域青铜文明特展”在福建博物馆展出，你去看了吗?(1)三星堆出王的黄金面具历经三千多年仍金光灿灿，这是因为金的化学性质_____________。
黄金、青铜能敲打成面具，这是利用了金属的____________。
(4)西汉时期《淮南万毕术》有“曾青(硫酸铜溶液)得铁则化为铜”的湿法炼铜工艺，有关反应的化学方程式为____________。
(3)《周礼·考工记》中有将铜、锡熔合青铜器的记载。
将铜片和锡片分别伸入稀盐酸中，锡片表面有气泡生成而铜片没有，说明金属活动性锡_____ (填“>”或“<”)铜。
青铜的硬度比纯铜____________(填“大”或“小”)。
(4)三星堆青铜表面有多种铜锈，其中碱式氯化铜是氯化亚铜在潮湿的空气中形成的，化学方程式为4CuCl+O2+4X=2Cu2(OH)3Cl+2HCl，X的化学式为__________，另一种铜锈碱式碳酸铜被认为是“无害锈”，请结合图分析原因是________________________。
15. (7分)中国政府承诺：力争CO2的排放在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。
新能源的开发、CO2的“捕集”与利用成为当前研究的热点。
下图是一种利用NaOH溶液“捕集”CO2的主要技术流程。
(1) CO2的“捕集”。
①“分离室”中发生复分解反应的化学方程式是_________________。
②整个流程中，可以循环利用的物质是__________ (填化学式，写一种即可)。
(2) CO2的利用。
①在高温高压下，CO2 和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水。
该反应中参加反应的CO2与NH3的分子个数比是__________。
②超临界CO2是指温度与压强达到一定值时，CO2形成气态与液态交融在一起的流体。
研究发现超临界CO2流体和水相似，溶解能力强，被誉为“绿色环保溶剂”。
下列关于超临界CO2流体的说法正确的是________(填标号)。
A.它是混合物B.它的化学性质与普通二氧化碳相同C.它的分子不再运动D.它可代替许多有毒、有害、易燃的溶剂16. (10分)根据如图回答有关问题：(1)仪器①的名称是_____________。
(2) A装置作为制取CO2的发生装置时，干燥管中放置的药品是_____。
若组装成一个可“随开随停”的气体发生装置，可从B至E选择____ (填序号) 进行组装。
(5)若用图甲检验CO中的CO2，瓶中装入的试剂最好是_________(写名称)，气体从_____ (填“d”或“e”)通入。
(4)图乙装置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等体积CO2，分别用注射器向两个容器中注入等量的水和NaOH溶液，观察到U型管中液面____________(填“左高右低”或“右高左低”)现象，说明CO2能与NaOH溶液发生反应，写出CO2与NaOH反应化学方程式______________________。
17. (12分)化学研究性学习小组对铁生锈开展深入的探究。
(1)比较与分析铁钉在不同条件下生锈程度。
同学们设计了如下图所示的对比实验，并进行实验。
4h后观察到：试管Ⅰ、Ⅱ中的铁钉均生锈，试管Ⅰ铁钉生锈程度大于试管Ⅱ，试管Ⅲ中铁钉不生锈。
①试管Ⅰ铁钉生锈程度大于试管Ⅱ的原因是__________________________。
②试管Ⅰ中，使用冷却后的沸水的目的是__________________________。
③铁钉生锈的其中一步反应是铁与氧气、水共同作用生成氢氧化亚铁，该反应的化学方程式是___________。
(2)探究植物油能否完全隔绝氧气。
同学们第二天观察，发现试管Ⅲ中的铁钉也有锈斑。
为此大家又做了如下探究。
【进行实验】实验1：将涂水的铁片置于植物油中，并放置于密封的无氧容器中，8h后观察铁片无锈迹。
排除植物油和铁片上的水中微量氧气对铁片锈蚀的影响。
实验2：将涂水的铁片置于植物油中，并敝口放置于空气中，8h后发现少量锈班，再过一段时间观察，锈斑面积增大。
【交流讨论】综合以上两个实验，可得出结论是①植物油_________(填“能”或“不能”)完全隔绝空气中的氧气。
②查阅文献获知，植物油对空气中的水分有较好的隔绝效果。
(3)在老师的指导下，进一步探究酸性条件下铁锈蚀的情况。
【查阅资料】Ⅰ.溶解氧是指溶解在水里氧气的量，用每升水里氧气的毫克数表示。
Ⅱ.醋酸具有酸的通性。
【实验探究】将4份等质量的铁粉和碳粉的混合物分别加入相同体积不同pH的醋酸的水溶液中，分别用溶解氧传感器和压强传感器采集数据获得下图和下表。
①从上图中可知，在酸性条件下水溶液中溶解氧随时间变化均呈下降趋势，原因是_________________。
②从上表中可知pH为2.0~3.0时，实验后系统中气体压强增大，是因为____________________。
18. (5分)某氯碱工厂用电解饱和食盐水制取烧碱，原理为：2H2O+2NaCl 通电2NaOH+H2↑+Cl2↑。
若电解5.85t氯化钠，试计算：生成烧碱的质量。
福州第十九中学2021-2022学年九年级毕业班中考模拟练习化学参考答案第Ⅰ卷选择题一、(每题3分，共30分。
每题只有一个选项符合题意。
)第Ⅱ卷非选择题二、(本大题共8小题，共70分)11. (8分)(1)①非金属；28.09；②A13+；4(2)①碳原子、氢原子、氧原子(2分)；②4:11 (或16:44)(2分)；12. (9分)(1)配制溶液(或其他合理答案)；(2)不断运动(2分)；活性炭(2分)(3)①A；②C12H24+18O2点燃12CO2+12H2O13. (9分)(1)升高温度至篙草着火点；(2)加快溶解速率；(3) K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑；(4) 25 (2分)；300(2分)14. (10分)(1)稳定；延展性；(2) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；(3)>；大；(4) H2O；碱式碳酸铜为致密结构，能隔绝氧气和水(2分)；15. (7分)(1)①Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH；②CaO(或NaOH)；(2)①1:2；②BD (2分)16. (10分)(1)长颈漏斗；(2)石灰石(或大理石)；BCE(2分)；(3)澄清石灰水；d；(4)右高左低(5) CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O17. (12分)(1)①试管Ⅰ中铁钉与氧气接触面积更大(或其他合理答案)(2分)；②除去水中溶解的氧气(或“除去氧气” “除去水中的氧气”(2分)；③2Fe+O 2+2H 2O=2Fe(OH)2；不能；(2)①铁生锈不断消耗氧气(或其他合理答案) (2分)②铁与醋酸反应产生氢气的体积大于铁生锈消耗的氧气体积(或其他合理答案) (2分) 18.(5分)解：设生成烧碱的质量为x 2H 2O+2NaCl通电2NaOH+H 2↑+Cl 2↑2×58.5 2×40 5.85t x258.5240=5.85t x⨯⨯解得：x=4t答:生成烧碱的质量为4t 。