小学作文介绍物品的作文写作指导ppt
习作五：介绍一种事物ppt课件
例文引路
小狗
狗，形状大小各一;颜色、品种都很丰富;而且生性灵活，
是惹人喜爱的动物。狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。
它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，
狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤…… 狗毛的
颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。
狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑
须鲸也很大，常突破50 吨，就连体型最小的须鲸也有9 吨， 吃东西时，常常是狼吞虎咽，以小鱼为食。还有我，白鲸，歌 声很美，就像海中的天使，可以发出100种优美的声音，我还 多次被评为海中的音乐家呢!不过，我们很羡慕蓝鲸，它可真厉 害，可以游到千米以下，2~3个小时都不上来呼吸!
唉，我们是很温柔的，可就是因为人类的大量捕杀，我们 的数量一下子从60万只下降到了30~40万只。人类，我们很想 和你们成为朋友，但因为你们的捕杀，使我们有些种类濒临灭 绝;人类，我们很想和你们成为朋友，如果你们也想和我们成为 朋友，那就去海洋博物馆找我们吧!
与物品有关
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与美食有关 涮羊肉
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这是一篇说明 文写作，我们首先 要确定写作对象。 你想写什么呢？
介绍一种动物
习作题目
《恐龙》 《袋鼠的自述》 《动物的尾巴》
直接点明介绍的事物 用第一人称 同类事物的介绍
蜜蜂的自述
我们的名字叫蜜蜂，群体生活在自然界中。在蜂群中有一 种蜂叫雄蜂，它身体粗壮，翅也长;责任就是和蜂王交尾，交 尾之后，它也就一命呜呼了。雄蜂的妻子就是蜂王，蜂王是蜜 蜂群体的核心，我们紧密地团结在她的周围;她的一生在繁育 后代中度过。
小学状物(物品)作文ppt
• 1.抓住特征 • 从大小，形状，颜色，质地（制造材料） 等方面，对所写的物品仔细的观察。 • 因为 不同的物品有不同的特点，即使 是同一种物品，也有自己独特的地方。
• 2.按照一定的顺序来写 • （1）按照总——分——总的结构来写 • （2）按物品各部分的空间顺序来写 • （3）有的物品，须按照先外后内的顺序来 写，就是先写外表后写内部的顺序 • 3.状物需要联想与想象
我心爱的文具盒
• 爸爸给我买了一个漂亮的文具盒，文具盒是用塑
料做成的，红红的颜色，上面有两只可爱的小白 兔，它们在吃胡萝卜，红红的眼睛，露着两颗大 大的门牙，非常惹人喜爱. • 文具盒是长方形的，右边有一个铅笔刀和一个指 南针，还有两个小按钮，一按里面装着的笔就会 跳起来，铅笔刀的小盖子就会打开，我就可以用 它削铅笔了。 • 我的文具盒里面装着许多文具，有铅笔、碳素 笔、橡皮、尺子、三角板等，上课时我全靠它们 了，所以每天上学的时候，我会带上它。
介绍一种心爱的文具
1.对文具的外形，构造，用途等进行全面的介绍。 2.介绍时要抓住各部分的特征。 3.介绍时一定要有一定的顺序。 （从外观——内部)
好句好段 1.文具的卧室布置的简朴而实用， 在一个较长的格子里，直尺正悠 闲地在那里养神。
2.我有一个小小的兔形的卷笔刀。 小兔的全身雪白雪白的，头上两 只耳朵竖得很高，一对殷红的眼 睛像两颗晶莹的宝石，可爱极了。
2017/7/24
•
多么可爱的文具盒呀！我一定要好好爱护 它、保护它。它就像我的小伙伴一样，形 影不离。
2017/7/24
作业：
介绍一种心爱的文
具 250-400字以上
要求: 字迹工整，常见字无错误 表意明了，语句通顺
小学作文介绍物品的作文写作指导ppt
小学作文介绍物品的作文写作指导【1】(一)怎样写物品1、抓住特征从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。
因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。
抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
(二)怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来。
到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?1、写外形首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。
在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。
其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。
三是按顺序：先整体-再局部-最后整体。
概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。
最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。
特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。
2、写习性写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。
例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。
怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。
习作：介绍一种事物 ppt课件
例文赏析二
兔子还经常用爪子梳理自己的毛，把自己弄得干干净净 的。
例文赏析三
文具盒
我有一个长方形的铁皮喷塑文具盒，它长20厘米，宽5厘米
习作：介绍一种事物
统编版小学语文五年级上册
导入பைடு நூலகம்
哪位同学想给大家介绍一下下列事物啊？
电扇
猪
导入
我们身边的事物千千万万，怎样才能抓住事 物的主要特点进行描述呢？今天这节习作课， 就让我们去观察一个自己了解并感兴趣的事 物，并将它介绍给大家。
习作内容
如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别 人，你打算介绍什么？下面表格中的提示和题目
例文赏析三
们都默默无闻地“躺”在直尺上，一动不动，一言不发，在直 尺上“甜睡”。在它们的房子以西，还有一个格，它是我的文 件夹，专门用来放通知单，“小数据”等一些物品。
啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用 品，为我服务。 谢谢你，愿你伴我共度的美好时光，你永远都 是我的好朋友。
，高2厘米。除了图案，汉字，英文以外，其余都是浅蓝色的，
美观大方。盒面上那精致的图案，更是引人注目：那活泼的小
红兔，正对着我“微微笑”。还有一些调皮的小桔子，它们表
情不一：有的开怀大笑，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸，有
趣极了。
文具盒不光图案逼真，漂亮，而且样式新颖，使用方便。
轻轻打开“文具城堡”的“大门”，你就会发现：“居住”在
是否对你有启发？
与动物有关
恐龙
袋鼠的自述
部编版五年级上册语文第五单元习作：介绍一种事物课件(共18张PPT)
第三步：具体描写，结构有条理.
可能很多人会问，怎么样才能让自己写的 文章更有条理呢？
第一种结构：总分总结构 总分总是一种三段式的结构，也是符合人类 记忆的一种结构，在开头阐述一下文章的主 题，表明中心论点；中间部分阐述论点或者 是讲故事，来支撑自己的观点；在结尾再呼 应一下开头，升华主题。
我们应该从哪几方面介绍商品呢？让我们一起读读习作要 求，看看文中给我们提示了些什么？
第一步：确定好要写的物品。
第二步：认真视察，找到物品的特点。
1、介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、 颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产
量、营养价值、保鲜等方面的情况； 2、介绍玩具、文具、电器，应重点介绍 形状、特点、构造、用途以及使用过程中
确切生动。
如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给 别人，你打算介绍什么？下面表格中的提示
和题目是否对你有启示？
要想把事物介绍给别人，应该怎样去写呢？
（1）要抓住特征说明事物 任何事物都有自己的特征，这是这一事物区分于其它事物的最本质、 最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才 有准确性可言；不单写作说明文如此，阅读说明文也同样要把握住事物
然，使说明趣味化。）
（5）要运用准确、简明的语言说明 说明文的说明性、客观性、知识性决定了它的语言的质朴性、平
实性、简洁性。所以在说明文写作中，必须时刻注意说明文的质朴、 平实的语言风格。
例如：《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性
说明文（又称科学小品）。它以准确性说明为前提，以形象化描写 为手段，在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《太阳》有很 大不同。从说明的角度来看，《太阳》侧重于介绍太阳的特点和太 阳与人的密切关系，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性情和行动； 从表达的方法来看，《太阳》运用了比喻、对照的方法，而本文主 要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看， 《太阳》的语言精炼平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。
写一个小物件ppt课件
确定写作思路
• （1）同学们可以这样写： • 先简单地写一写自己喜欢的小物件是什么。然后采取从整体到部分，从上到下
或从左到右的顺序（一定要按顺序）,依次写出小物件的形状特点、颜色特点、 结构特点及作用；最后在回到整体，表达自己对小物件的喜爱之情。 • （2）同学们还可以这样写： • ①先写小物件的来历，然后介绍它的形状、颜色、结构等方面的特点，再写它 的用途，最后写小物件与自己密切的关系。 • ②按照时间顺序来写，通过在不同时间段与它的接触，来介绍它的外形、构造 及用途。如写铅笔盒，通过在上课时打开它，介绍铅笔盒里面的构造特点及用 途；又通过下课时关上它，介绍铅笔盒盒面上的图案；最后通过放学后对它的 爱抚表达自己的喜爱之情。
• 因为小电扇是装电池的，可以随身携带，所以，在炎热的夏天到户外活动时， 我就带上它。只要把电钮一按，“嗡嗡嗡”，小电扇就开始工作了，阵阵凉风 吹在脸上，顿时觉得清爽极了。
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为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
晶莹透亮，在灯光的照射下，能变幻出各种色彩。从底盘开始，有一根克罗米
银色铁管，穿过三节玻璃体，直通顶部的灯头，就像脊椎骨一样。再上面就是
一个圆圆的脑袋——灯泡了。一个用彩色尼龙布做的美丽的灯罩，像顶大帽子，
歪戴在它那光光的脑袋上。这盏台灯伴随我三年多了，它是我的好伙伴。
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为深入学 习习近 平新时 代中国 特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
练习一
• 读下面的一段哈，回答问题。
•
我家有盏漂亮的小台灯。它的灯座是一块黑色的有机玻璃盘，放在写字台
介绍一种事物_ppt优秀课件
习作例文
介绍了菊花生命力非常顽强和菊花的用途。
菊花生命力异常顽强。无论是溪边，山脚，亦或者是花坛，任何一个地方，都能看见菊花的身影。掐下菊花枝头的一个芽头，插进黑黝黝的泥土，它同样能生存、长大、开花。也许会有人认为，不是任何一块土壤都能种植菊花，而事实并不是这样，不论是在贫瘠山头上，还是在肥沃的田野里，菊花都能绽放一生最美的秋天。今年的菊花开败了，明天，它的根依然会抽出新芽，长出新的植株，开出一朵朵娇艳的菊花。它为大自然增添了一分光彩，一抹艳丽。
《鲸》
习作例文
这句话运用了举例子的说明方法。
可以借助一些容易飘动的物体，比如风向袋，根据它飘动的方向判断风向。
《风向袋的制作》
习作例文
运用了列数字的说明方法。
袋口直径约10厘米，袋长40～50厘米。
《风向袋的制作》
剪下4根长约10厘米左右的塑料绳，在袋口边缘分别扎4个小洞…
习作例文
《风向袋的制作》
《菊花》
习作例文
结尾直抒胸臆，表达了作者对菊花的喜爱之情，同时也照应开头，使习作内容更完整，结构更严谨。
菊花的作用也很多。菊花晾干可以入药，也可以泡茶。菊花茶清香，喝一口，神清气爽。入药，清热解毒。菊花奉献了一生，奉献了全部，而它却毫无怨言，默默承受着。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们身边如菊花的人也会很多，譬如邮递员，寒冬腊月，烈日酷暑，他们坚守着自己的岗位，不离不弃。我吟诵着：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”。是啊！这不正象征着中华民族百折不挠，执著追求的情怀吗？
菊花没有牡丹的国色天香，没有桂花的香气宜人，可是它傲霜怒放，我爱它的铮铮铁骨。
《菊花》
习作例文
介绍了菊花开放的季节和美丽的花朵。
菊花的花儿讨人喜欢。秋天到了，别的花大多低下了脑袋，只有菊花，仍然绽放在枝头，红的似火，粉的似霞，白的似雪，五彩缤纷，像一幅美丽的画卷，让人们感受花的海洋的来临。有的菊花像一位亭亭玉立的少女，傲然挺立，有的菊花像一团绣球，花瓣重重叠叠，饱满异常，有的花儿花瓣娇嫩，向四处伸展，就像婴儿的小手，一看就让人生爱慕之心。
习作：介绍一种事物ppt课件
搜集资料
第一步
根据自己的选定的事 物，以及要介绍的内 容，可根据写作提纲 搜集资料，可以搜集 实物、图片、视频和 文字等。
第二步
对搜集到的实物、图 片进行仔细观察；文 字资料进行筛选和整 合，记录重要的有用 的信息。
第三步
抓住事物的典型特征， 运用多种说明方法进 行具体详细的描写。
学以致用：快来动笔写写吧！
同学们，经过刚才的学习，我们 已经为本次习作打好了基础，也懂得 了写好这篇习作的方法。
现在，请快动笔写写你了解且喜 欢的事物吧！
赞美菊花。
闻、无私奉献，你这种精神值得我学习。
我也要做一个具有菊花这样品格的人。
学以致用：快来动笔写写吧！
名师 点评
范文赏析
这是一篇介绍菊花的说明文，小作者按照顺 序有条理地介绍了菊花的种类、外形、花的形状 和类型以及菊花的作用，语言生动形象，结构清 晰。文中多处采用打比方、列数字、分类别的说 明方法，运用拟人、排比等修辞手法，把菊花描 写得惟妙惟肖。
统编版五年级语文上册
第五单元 习作：介绍一种事物
要点提示
①选择介绍的几个方面，要能够表现这 种事物的特点。 ②介绍的几个方面要按照一定的顺序表 述，不能交叉重复，要做到有条理。
习作提纲
题目 介绍内容 第一 第二 第三
习作提纲 我准备从几个方面介绍或几个步骤介绍
我想用的说明方法
范文赏析
菊花
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无 花。”菊花，一种平平凡凡的花，我们 随处都可以见到它的芳迹。
范文赏析
花五颜六色，有红的、白的、紫的、黄的，
有的刚刚开，有的全开了，露出花蕊。菊
花的花瓣是一丝一丝的，像蛟龙的爪子。
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小学作文介绍物品的作文写作指导ppt
小学作文介绍物品的作文写作指导ppt
大家遇到介绍物品的是不是就犯难了，总觉得把握不好。
以下是小编整理的关于小学作文介绍物品的作文写作指导ppt，欢迎阅读参考。
小学作文介绍物品的作文写作指导【1】
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。
所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。
这个物还应该包括动物、植物等类。
状物类作文并不是简单的描写一下这个物体就可以了，还需要挖掘其中的某方面的含义，以此来表达作者的某一种情感，阐述其中的道理，让读者从中受到启示或教育。
由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
(一)怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。
因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。
抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来。
到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?
首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。
在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。
其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。
三是按顺序：先整体-再局部-最后整体。
概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。
最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。
特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。
2、写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。
例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。
怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。
观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。
其次，安排好写作顺序。
1、可以从整体到局部
先写植物的整体特征，再写它的局部特征。
例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。
另外写的时候，要生从各个角度去详细地描绘、刻画。
例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。
2、按照植物的生长过程进行观察很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
可以用写观察日记的方法。
来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4、以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。
5、托物抒怀，借物咏志
写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。
例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。
用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。
很多状物类记叙文常常是通过描摹物体的外形特点，来揭示某种深刻的意义。
作者先描写了物体的外形特点，再写物体做过的动作过程，最后由这件物体联想到农民，想到农民们也像该物体一样辛勤地播种、耕耘、收割，“为别人贡献多，为自己留得少”。
这样把物体与农民联系起来，突出农民们辛勤劳动，为大众服务的精神。
这样的描写，文章才有一定的思想性、可读性。
怎样才能使状物文章的写作目的明确呢?
首先要仔细观察所写的物体，熟悉并掌握它的特点，分析思考这些特点与人或事之间有什么内在联系。
其次要认真思考写此物的用意，确定文章的中心。
状物文章如果仅仅是像照片似的再现物品本身的.特点，是毫无意义的，这样的文章就异变为物品说明书了。
因此写文之前，一定要明确为什么而写，是为抒发喜爱之情?还是为赞扬某种精神?或是要揭示一个道理?
第三要将文章的中心思想贯穿于整篇文章，使各种材料有意识地围绕中心，千万不可描物与抒情、说理相脱离，在描写完某种物体后，突然冒出一个道理，或发出一阵感叹，这会使文章显得牵强附会，十分唐突。
对于初学写作的小学生而言，状物文章的中心思想可以在文中很明确地点出，让读者掌握。
小学作文介绍物品的作文【2】
世界多姿多彩，每一只小东西都灵巧、可爱。
童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小物件，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的外形。
我，当然也不例外啦！
在我家里有很多让我喜欢的物品，其中我最喜欢的就是我的储蓄罐。
因为它是我爸爸送给我的生日礼物。
我的储蓄罐很精致，它是一个很可爱的小金猪。
一双圆圆的大眼睛，长长的睫毛，挺着一个大肚子。
好像提醒我们，它的肚子很能装钱。
我坚持把积攒的零用钱放到里面，这样金猪的肚子就会越来越大，它就会越来越开心。
有一次，放学回家。
爸爸妈妈出门了。
我独自一个人在家写作业。
我发现本子用没了。
这时我抬头看见小金猪，它笑眯眯的看着我。
我有办法啦。
我连忙从小猪的肚子里取出一元钱去买本子。
终于把作业写完啦。
爸爸妈妈回来，我把这事告诉了他们。
妈妈说这就是你养成好习惯，帮你解决问题。
我听了妈妈的话我心里美美的。
去年，四川人民遭受强大的地震。
全国人民都纷纷捐款。
我们学校也举行了大型捐款活动。
我没有向妈妈要钱。
而是从小金猪里取出350元钱，捐给了灾区。
小金猪的肚子虽然空了。
但是我感到很满足，因为这是我的一份爱心一份力量。
从这两件事中，可以看出储蓄罐对于我的帮助很大。
所以我要继续养成存钱的好习惯。
让它发挥更大的作用。