小学四年级道德与法治复习资料

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2024年人教版四年级下册品德复习资料总结

2024年人教版四年级下册品德复习资料总结

2024年人教版四年级下册品德复习资料总结主要包括以下内容:
1. 孝敬父母:包括做家务、尊重父母、孝顺敬爱等方面的内容。

学生需要明白孝敬父母的重要性,并主动地关心父母、孝顺父母。

2. 诚实守信:学生需要懂得说实话,不撒谎,不偷东西。

同时,还需要诚实守信,履行自己承诺,不轻易违背诺言。

3. 勇敢正直:学生需要勇敢面对困难,积极应对挑战。

面对错误,要勇敢承担责任,不推卸责任。

同时,还要坚持做正确的事情,不做不正当的事情。

4. 尊敬师长:学生需要尊重师长,遵守学校规章制度,不乱扔废纸、乱涂乱画等。

同时,还需要尊重老师的教育,听从老师的指导和建议。

5. 爱护环境:学生需要养成爱护环境的好习惯,不乱丢垃圾,不破坏植被,保持环境清洁整洁。

6. 热心助人:学生需要有爱心,乐于助人。

主动关心同学、朋友,帮助他们解决问题,分享快乐。

7. 反对欺诈:学生需要维护公平正义,不欺负他人,不从他人身上获取不正当的利益。

8. 团结互助:学生需要与同学团结互助,不争吵打架,不欺负别人,共同创造和谐的班级环境。

以上是2024年人教版四年级下册品德复习资料的总结,希望对你有帮助。

四年级道德与法治上册复习题填空题简答题

四年级道德与法治上册复习题填空题简答题

四年级道德与法治上册复习题填空题简答题四年级品德复习资料填空和简答题一.填空题与班级共成长1.每个班都有自己的(优点)和不足。

2.为了让班级更棒,我们可以建立一个“金点子”园地,针对班级的问题和不足,出主意,想办法,用自己的(智慧)为班级献计献策。

3.班徽是一个班级的(标志),是(班集体)的象征,代表一个班级的(奋斗目标)。

4.没有规矩不成(方圆)。

5.国有国法,校有校纪,班有(班规)。

6.班规可以让(班级生活)健康有序,使同学们在班里愉快的,(安全)的学习和生活。

7.班规可以由老师带领同学们(讨论)后再确定。

8.我们是班规的(制定者),也是班规的守护者。

9.大家一起制定的班规是对班集体的所有成员的要求,每个人都应该(自觉遵守)。

10.随着情况的变化、发展,也会出现班规和实际情况(不符合)的地方,可以对班规合理的(修改)。

11.每个班都是学校大家庭中的一员。

在学校生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。

12.班级之间既有合作,也有竞争。

竞争给我们带来成长和收获。

13.班级之间的竞争是(正常的),如果使用(不正当)的方式获胜,是不光彩的,会产生不良后果。

14.每个班都有自己的特点,都有值得得到(尊重)和(欣赏)的地方。

能够为他班(喝彩),就是对他们得到认可和赞赏。

15.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(卓越表现),和努力拼搏的精神,而不会注意(胜败的)结果。

为父母分担1.父母要做很多事,很(辛苦)。

2.我们都爱自己的父母,也想为他们(分担),很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(管好自己),少给父母添麻烦。

3.我们每个人都不想给父母(添麻烦),只是我们有时候不能从父母的角度(想问题),无意中给他们增添了麻烦。

4.我们不经意的一句话或者一个举动,都有可能使父母(徒增烦恼)。

5.要为父母分忧解愁,就从做(一个懂事)的孩子开始。

6.我们已经长大了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们(操心)。

四年级上册道德与法治必背知识点

四年级上册道德与法治必背知识点

四年级上册道德与法治必背知识点
一、道德正确的行为
1、自觉接受社会公认的伦理道德教育,做一个讲义气、正直善良的好人;
2、工作学习中要遵守职业道德,比如忠诚、诚实、守信等;
3、和他人相处永远要心存真诚,以礼相待;
4、说话或行动要关心别人的感受,不去侵害他人的权利;
5、要不懈的自强自立,不惧怕困难挑战,坚韧不拔,重视勤奋和刻苦.
二、法治要遵守
1、尊重法律和法规,坚持公平公正的原则;
2、依法办事,谨慎使用宪法和法律赋予的权利;
3、贯彻生活中正义正当的原则,保证自身利益和公共利益安全;
4、尊重政府和社会机构的决定,协助做好社会管理;
5、有权利就要有义务,加强社会纪律,共同维护社会诚信。

四年级上册道德与法治总复习资料

四年级上册道德与法治总复习资料

四年级上册《道德与法治》总复习资料第一单元与班级共成长L不知不觉中,我们班已经(四)岁了。

2.每个班都有自己的优点,每个班都有自己的不足。

3.(班徽)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。

4.没有(规矩),不成方圆。

校有(校纪),班有(班规)。

班规是班级共同生活的(规则)。

班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地(学习)和(活动)。

5.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制订的(程序)和(方法)。

6.我们是班规的制订者,也应该是班规的(守护者)。

大家一起制订的班规,是对班集体(所有成员)的要求,每个人都应该(自觉)遵守。

班规重在(执行)。

7.大家一起讨论制定的班规,可能会有(不完善)的地方,随着情况的变化、发展,也会有班规与(实际情况)不符合的地方,如果发现班规中存在问题,应对班规进行(改进)。

8.在学校里,除了自己班以外,还有很多(其他班),每个班都是(不同的)。

9.每个班都是学校大家庭中的(一员),在学校生活中,大家一起(合作),共同(创造)和(分享)美好的校园生活。

10.(正确)对待班级间的竞争。

班级与班级之间既有(合作)也有(竞争),竞争给我们带来(成长)和(收获)。

11.班级之间有竞争是(正常)的,但是如果使用不正当的方式获胜,那是(不光彩)的,甚至会产生(不良后果)。

12.班级间的竞争必须使用(正当方式),这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。

13.每个班级都有自己的(特点),都有值得(尊重)和(欣赏)的地方,能够为他班(喝彩),就是对他们的(认可)和(赞赏)。

14.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(卓越表现)和(努力拼搏)的精神,而不会在意胜败的结果。

15.请大家针对班级的问题与不足,说说你有哪些金点子?答:我的金点子:①每天固定时间,大家集体学习《小学生守则》。

②在老师的指导下,由大家共同制订一个班规,每位同学认真遵守。

部编版四年级下册《道德与法治》全册知识归纳+期末考点复习

部编版四年级下册《道德与法治》全册知识归纳+期末考点复习

部编版四年级下册《道德与法治》全册知识归纳+期
末考点复习
道德与法治
全册知识归纳及期末考点复习
一、法律常识类
1. 《中华人民共和国宪法》的基本内容及违法行为的处理方式。

2. 公民的基本权利与义务及如何保护自己的权益。

3. 社会公德、家庭美德、个人品德的培养与弘扬。

二、法律与社会生活类
1. 了解和尊重法律,从小事开始培养正确的法治观念。

2. 打电话时要注意的礼仪和注意事项。

3. 网络素养和网络安全防范知识。

4. 了解交通法规和交通安全常识。

5. 学会言行得体的社交礼仪和礼貌用语。

三、法律纠纷和解决类
1. 紧急情况下的求助方式和拨打紧急电话的方法。

2. 在生活中遇到纠纷时如何自我保护并通过合法途径解决问题。

3. 了解法院的组成和职责,并了解法院调解员的工作。

四、普法教育类
1. 学习普通法律术语和法律英语。

2. 通过案例分析来理解和应用法律知识。

3. 参观法院、公安局、消防队等,了解相关的职责和工作。

4. 了解国际人权宣言和中国民族区域自治的基本情况。

五、课文复习
根据课文内容,理解和掌握以下要点:
1. 了解法律与道德的关系以及法律的作用。

2. 学习社会公德、家庭美德、个人品德的培养与培养。

3. 通过课文中的案例了解和应用法律知识。

4. 了解国际人权宣言和中国民族区域自治的基本情况。

以上是《道德与法治》全册的知识归纳和期末考点复习,希望对你有所帮助。

祝你考试顺利!。

小学四年级上册道德与法治(译林版)全册复习资料

小学四年级上册道德与法治(译林版)全册复习资料

小学四年级上册道德与法治(译林版)全册复习资料第一单元:顺从违抗- 了解顺从的含义和重要性- 研究如何以正确的方式违抗错误和不公正的事情- 思考顺从和违抗带来的后果和影响第二单元:尊重劳动- 培养对劳动和劳动者的尊重和敬意- 探索不同的劳动形式和劳动者的工作内容- 研究如何通过劳动来贡献社会第三单元:平等互助- 理解平等的概念并尊重他人的权利- 研究如何在日常生活中帮助他人并互相协作- 发展平等和互助的意识和行为第四单元:守信诚信- 感受诚实和守信的重要性- 研究如何遵守诺言和信义- 在日常生活中树立良好的道德品质和价值观第五单元:关心公共环境- 培养保护环境的意识和责任心- 研究如何合理使用资源和保护环境- 参与环境保护行动并传播环保知识第六单元:爱护动物- 培养对动物的爱护和关心- 研究如何正确对待动物并保护它们的权益- 传递爱护动物的理念和价值观第七单元:发现美的眼睛- 视察生活中的美好事物并感受美的存在- 研究如何欣赏自然、艺术和生活中的美- 发展发现美的能力和眼光第八单元:文明拼搏- 研究文明和礼仪在日常生活中的重要性- 探索比赛和竞争的意义和价值- 通过文明比赛和拼搏来提升个人素质第九单元:理财规划- 了解理财的基本概念和方法- 研究如何合理支配零花钱和金钱资源- 养成积蓄和理性消费的好惯第十单元:健康饮食- 了解营养均衡的重要性- 研究如何选择健康的食物和合理膳食- 培养良好的饮食惯和健康的生活方式第十一单元:安全知识- 研究日常生活中的安全知识和措施- 培养安全意识和防范能力- 通过掌握安全知识保护自己和他人的安全第十二单元:疾病预防- 了解常见疾病的预防措施- 研究如何保护自己免受疾病侵害- 掌握卫生知识和个人卫生惯第十三单元:尊敬生命- 研究尊重和珍视生命- 探索生命的意义和价值- 通过关心他人和帮助他人体现尊敬生命的行动第十四单元:注重形象- 了解形象的重要性和影响力- 研究如何塑造良好的形象和仪容外表- 发展自信和积极的形象塑造能力。

部编版小学四年级下册道德与法治全册知识要点整理

部编版小学四年级下册道德与法治全册知识要点整理

部编版小学四年级下册道德与法治全册知识要点整理一、道德知识要点1. 诚实守信- 诚实守信是做人的基本准则,要讲信用、言行一致。

- 不说谎、不欺骗他人,要对自己的承诺负责。

- 学会诚实,树立良好的品德。

2. 尊重他人- 尊重他人是体现人与人之间和谐相处的基本要求。

- 不欺负他人,不歧视、不嘲笑他人。

- 学会倾听他人的意见,关心他人的感受。

3. 勇敢坚强- 勇敢坚强是面对困难和挑战时的重要品质。

- 不怕失败,要有勇气尝试。

- 学会积极面对困难,坚持不懈。

4. 礼貌待人- 礼貌待人是维护良好人际关系的重要方式。

- 学会问候、道歉、感谢。

- 不说脏话,不打断别人讲话。

5. 爱护环境- 爱护环境是每个人的责任,保护环境、节约资源。

- 不乱扔垃圾,不乱涂乱画。

- 学会保护动植物,保持环境整洁。

二、法治知识要点1. 法律意识- 学会遵守法律法规,遵守社会公共秩序。

- 不偷、不抢、不欺诈。

- 学会尊重他人的权益,不侵犯他人的合法权益。

2. 安全意识- 学会保护自己的人身安全和财产安全。

- 不随便告诉陌生人个人信息。

- 学会避免危险,不玩火、不乱闯。

3. 公平正义- 学会公平待人,不歧视他人。

- 不参与欺负他人的行为。

- 学会公正对待事物,不偏袒、不偏心。

4. 文明礼仪- 学会遵守社会公共秩序,文明待人。

- 不乱扔垃圾,不随地吐痰。

- 学会排队、让座、谢谢请。

5. 参与公益- 学会关心他人,参与社会公益活动。

- 捐助贫困学生,帮助需要帮助的人。

- 学会奉献爱心,共建和谐社会。

以上是部编版小学四年级下册道德与法治全册的知识要点整理。

四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)

四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)

四年级道德与法治复习资料(全册知识点概括)第一单元一、填空题。

1.困难自己其实不行怕,可怕的是你有没有(战胜)它的勇气 ( 勇气战胜它 ) 。

浅笑着面对它,取出你的智慧,你就能成为真实的(猛士)2.假如我们从失败中汲取(教训),看到自己的(不足),进而改良自己的(做法),就能走向成功。

3.困难像(弹簧),你弱它就(强)。

4.生活中常会有(困难)和(艰险),但需要我们(坚毅)面对。

5.(输赢)乃兵家常事。

6.面对失败,有的人(心灰意冷),有的人却能把它当成一次(成长)和(锻炼)的时机。

7.失败时(成功)的阶梯。

假如我们从(失败)中汲取教训,看到自己的不足,进而改良自己的(做法),就能走向(成功)。

8.成功来自于面对困难时的(坚韧不拔)。

9.只需有梦想,明日就充满(希望),即便在最困难的时候也要(相信)自己,我自己喝采。

10.自信是擅长发挥自己的(优点),敢于正视自己的(弊端)。

11.在通往成功的路上有一条河,它的名字叫(“放弃”);这条河上有一座桥,它的名字叫(“坚持”)。

12.有时,成功就是再(坚持)一下。

13.千里之行,(始于足下)。

14.战胜一次 ( 困难 ) ,实现一个 ( 目标 ) ,都是一次小小的 ( 成功 ) 。

15.当你不当心弄脏了同学的衣服,你第一应当说(“ 对不起”)。

16.己所不欲,(勿施于人)。

17.当我们碰到烦忧时,我们要做(情绪)的主人,学会(开导)自己,才能常常保持一份好意情。

18.(快乐)和(悲伤)其实都在自己的内心。

用(快乐)的心情去看每件事,你的心中就会开出一朵朵漂亮的小花。

19.每一个人都会有(喜怒哀乐),有点烦忧也是正常的。

20.用你的经验告诉大家,(生气)不可以解决我们面对的问题。

21.生活中不免会有磕磕碰碰,要多站在(他人)的立场思虑问题。

22.生活中没有(困难),不免过于平庸。

23.胆小鬼把困难当作深重的(包袱),猛士把困难当成行进的阶梯。

24.最困难之时,就是离(成功)不远之日。

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小学四年级道德与法治复习资料
第三单元美好生活哪里来
7.我们的衣食之源
一、知识点
1.生活中,我们要知道“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。


2.生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西。

我们总是希望父母能够满足自己的需求。

3.每粒米都来之不易,我们既要感谢大地对庄稼的养育,也要感谢种田人付出的辛勤劳动!
4.我们国家是一个农业大国,农业生产种类多样,有种植业、畜牧业、林业、渔业等。

农业生产与人们生活联系密切。

5.畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。

为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求,现在农村出现了许多养殖专业户。

6.我国草原辽阔,生活在草原上的牧民们以放牧牛羊为主。

7.林业不仅承担着国家生态建设的主要任务,还肩负着提供多种林产品的重要使命。

8.我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。

9.农业是我们的衣食之源,我们吃的、用的、穿的、住的、行的,样样离不开农业。

农业为我们提供食物,为工业生产提供原材料。

10.自2018年起,我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。

这是为农民设立的节日,是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日,体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。

8.这些东西哪里来
一、知识点
1.我们的生活离不开各种各样的生活用品。

很多生活用品是由工业生产提供的。

2.随着社会的进步和人们生活需求的提高,工业产品的生产也在不断发展和变化,目的是给人们提供更加舒适和方便的生活。

3.工业产品的创新和发展,使我们的生活更加舒适、方便,我们要感谢那些发明和制造产品的人,是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活,我们应当倍加珍惜他们的劳动或果。

将来,我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活服务。

4.现在,走到世界各国,我们都可以看到“中国制造”的商品。

5.过去,在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。

现在,这种局面已经有所改善,“中国创造”也有了一席之地。

9.生活离不开他们
一、知识点
1.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。

各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务,才使这个社会有序地运转起来。

2.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。

3.他们都是劳动者,尽管人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼—“劳动者”。

我们的父母和其他亲人也是其中的一员。

4.社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。

尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别,但劳动者之间是平等的。

5.人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。

6.很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单,但其实并不是我们想象的那么容易。

7.“五一”国际劳动节在每年的5月1日,它是世界上八十多个国家的全国性节日。

1949年12月中华人民共和国政府将5月1日定为法定的劳动节。

每年的这一天,举国欢庆,人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

8.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供服务。

我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。

9.我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者,懂得人与人之间相互依存的关系。

二、问答题
1.我国种植业遍布全国各地,你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗?
答:馒头、米饭、蔬菜等。

2.生活中有哪些物品来自畜牧业?
答:牛、马、猪、羊、鸡、鸭等。

3.农业类型”包括哪些?
答:种植业、畜牧业、林业、渔业等。

4.你能发现洗衣机、空调等产品的诞生,帮助人们解决了什么问题吗?
答:空调的发明,可以使房间里冬暖夏凉,四季如春,改变了人民以前夏天闷热冬天受寒的折磨。

洗衣机的发明,改变了人民用搓衣板,洗衣棍的不便,极大的改变了人民的生活方式,为生活带来便捷。

5.家中用的、穿的,哪些来自工业生产?
答:冰箱、空调器、电视、洗衣机、牙刷、牙膏、毛巾、运动衫、T恤、夹克、鞋子、帽子等。

6.想一想,生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务?如果缺少了这些服
务,会给生活带来什么影响?
答:公交车驾驶员的劳动为我的上学提供了交通方便。

餐馆厨师的劳动和服务员的服务为家人的就餐提供了方便。

商场工作人员的劳动为妈妈的购物提供了方便。

会给生活带来诸多不便。

7.谁愿意介绍一下自己的爸爸妈妈或其他亲人从事的职业?他们为大家提供了什么样的服务?
答:比如:厨师。

为家人的就餐提供了方便。

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