济南高新区和天桥区教师招聘考试真题(整理版)资料
济南高新区教师考试试题
济南高新区教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究教育现象、揭示教育规律的科学。
它主要研究教育的（）。
A. 社会功能B. 心理功能C. 经济功能D. 政治功能2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的教师应当（）。
A. 教授学生正确的知识B. 培养学生的创新能力C. 促进学生的全面发展D. 保障学生的身心健康4. 以下哪项不是教育评价的功能？（）A. 诊断功能B. 激励功能C. 惩罚功能D. 导向功能5. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习B. 教学C. 评价D. 管理6. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是7. 现代教育技术的核心是（）。
A. 多媒体技术B. 网络技术C. 信息技术D. 人工智能技术8. 教师在课堂上使用的教学方法不包括（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 游戏法9. 教师在教学中应当注重培养学生的（）。
A. 知识记忆能力B. 思维能力C. 应试能力D. 创新能力10. 教师在班级管理中应遵循的原则是（）。
A. 民主管理B. 严格管理C. 人性化管理D. 以上都是二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
2. 教师在教学中应当注重培养学生的________和________。
3. 教育评价的主要类型包括诊断性评价、形成性评价和________。
4. 教育心理学的研究对象是________和________。
5. 教师在班级管理中应当遵循的原则包括民主管理、严格管理和________。
6. 教育技术的应用可以提高教学的________和________。
7. 教师在课堂上使用的教学方法应当符合学生的认知发展水平和________。
天桥区教师招聘考试试题
天桥区教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿的学者是（）。
A. 赫尔巴特B. 杜威C. 卢梭D. 孟禄2. 教育心理学中，将学习分为认知领域、情感领域和动作技能领域的学者是（）。
A. 加涅B. 布鲁姆C. 皮亚杰D. 维果茨基3. 在教学过程中，教师应注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 应试技巧4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间处于（）阶段。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段5. 教育评价的主要目的在于（）。
A. 选拔和淘汰B. 促进学生发展C. 确定学生成绩D. 评价教师工作6. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 教书育人D. 终身学习7. 课程内容的组织应遵循（）原则。
A. 系统性B. 逻辑性C. 实用性D. 灵活性8. 教学设计中，教师应首先明确（）。
A. 教学目标B. 教学方法C. 教学内容D. 教学评价9. 根据多元智能理论，人的智能可以分为（）种不同的类型。
A. 7B. 8C. 9D. 1010. 教师在课堂上应采用（）方式来激发学生的学习兴趣。
A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 个别指导二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些因素会影响学生的学习动机？（）A. 个人兴趣B. 家庭背景C. 教师期望D. 同伴影响12. 教师在课堂上应避免使用（）教学方法。
A. 讲授法B. 启发式教学C. 填鸭式教学D. 探究式学习13. 教师在教学过程中应注重培养学生的（）。
A. 批判性思维B. 创造性思维C. 应试能力D. 问题解决能力14. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 过程性评价15. 教师职业道德的内容包括（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 教书育人D. 终身学习三、简答题（每题5分，共10分）16. 简述教师在教学中应如何运用启发式教学法。
济南教师考试真题及答案
济南教师考试真题及答案济南教师考试作为选拔优秀教师的重要环节，每年都会吸引大量有志于教育事业的人才参加。
以下是一份济南教师考试的真题及答案，供考生参考。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（对）2. 教师职业道德的核心是爱岗敬业。
（错）3. 教育公平是社会公平的重要基础。
（对）4. 教师应尊重学生的人格，不得歧视学生。
（对）5. 教师应具备良好的语言表达能力。
（对）6. 教师应具备一定的信息技术应用能力。
（对）7. 教师应具备一定的学科知识储备。
（对）8. 教师应具备一定的教育教学能力。
（对）9. 教师应具备一定的班级管理能力。
（对）10. 教师应具备一定的心理辅导能力。
（对）二、填空题（每题2分，共20分）11. 教育是国之大计、党之大计。
12. 教师是人类灵魂的工程师。
13. 教师应以身作则，为人师表。
14. 教师应关爱学生，尊重学生的个性发展。
15. 教师应具备良好的职业道德和职业素养。
16. 教师应具备一定的教育教学理论知识。
17. 教师应具备一定的教育教学实践经验。
18. 教师应具备一定的教育教学创新能力。
19. 教师应具备一定的教育教学研究能力。
20. 教师应具备一定的教育教学评价能力。
三、简答题（每题10分，共20分）21. 简述教师职业道德的主要内容。
答：教师职业道德的主要内容主要包括：爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等。
22. 简述教师应具备的基本素质。
答：教师应具备的基本素质主要包括：高尚的职业道德、扎实的学科知识、良好的教育教学能力、较强的班级管理能力、一定的心理辅导能力等。
四、论述题（每题15分，共30分）23. 论述教师在教育教学中应如何关爱学生。
答：教师在教育教学中关爱学生主要体现在以下几个方面：一是尊重学生的人格，平等对待每一位学生；二是关注学生的身心健康，及时发现并解决学生的心理问题；三是关注学生的学习发展，因材施教，促进学生的个性发展；四是关注学生的生活，关心学生的家庭情况，帮助学生解决实际困难。
济南各区公立学校招聘历年考试试题及答案2024
济南各区公立学校招聘历年考试试题及答案2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。
A.学习策略B.教学计划C.教学目标D.教学策略【答案】：D2.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（）组成。
A.认知策略B.规则和技能C.意识和能力D.经验和方法【答案】：B3.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A.品德专业素养B.职业道德素养C.教育专业素养D.学科专业素养【答案】：D4.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。
A.要有的放矢B.班主任应是引导者- 1 -C.班千部要做好“导演”工作D.主题不宜过杂【答案】：C5.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。
A.德育内容B.德育规律C.德育方法D.德育原则【答案】：A6.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。
这段话界定的是（）。
A.社会教育B.学校教育C.开放教育D.家庭教育【答案】：B7.某人一直很喜欢一项活动,这里主要体现的是态度的（）成分。
A.情感B.行为倾向C.行为D.认知【答案】：A8.班集体内教育和教学活动的核心是（）。
A.班委会B.共青团C.班主任D.少先队【答案】：C9.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。
A.狂热性- 2 -B.持久性C.本能性D.自然性【答案】：B10.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。
A.冲动型B.场依存型C.沉思型D.场独立型【答案】：B11.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。
济南教师招聘考试试题
济南教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 济南教师招聘考试中，下列哪项不是教师职业道德的基本要求？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 个人主义答案：D2. 根据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并且逐步提高。
该法自何时起施行？A. 1993年10月31日B. 1994年1月1日C. 1995年1月1日D. 1996年1月1日答案：B3. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A4. 济南市教育局规定，教师在招聘过程中，以下哪项是必须具备的条件？A. 具有相应的教师资格证书B. 具有丰富的教学经验C. 拥有博士学位D. 有海外留学背景答案：A5. 教师在与学生沟通时，以下哪种方式是不可取的？A. 耐心倾听B. 尊重学生C. 讽刺挖苦D. 鼓励学生答案：C6. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异，统一要求B. 尊重差异，因材施教C. 强调统一，忽略个性D. 只关注优秀学生答案：B7. 教师在课堂上应如何对待学生的提问？A. 忽视学生的提问B. 鼓励学生提问并给予解答C. 只回答成绩好的学生的问题D. 只回答与考试相关的问题答案：B8. 教师在进行教学设计时，应考虑哪些因素？A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 所有以上选项答案：D9. 教师在教学评价中，应如何对待学生的考试成绩？A. 只关注分数B. 综合评价学生的学习过程和结果C. 只评价学生的考试技巧D. 只关注学生的排名答案：B10. 教师在班级管理中，应如何处理学生之间的冲突？A. 忽视冲突B. 公正处理，引导学生自我解决C. 偏袒一方D. 惩罚所有涉事学生答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 教师在教学中应具备哪些基本素质？A. 专业知识B. 教学技能C. 良好的沟通能力D. 创新意识E. 以上都是答案：E2. 济南教师招聘考试中，以下哪些条件是加分项？A. 获得过省级以上教学竞赛奖项B. 具有硕士学位C. 有海外教学经验D. 以上都是答案：D3. 教师在教学中应如何处理与家长的关系？A. 保持沟通，共同促进学生发展B. 避免与家长接触C. 定期向家长反馈学生情况D. 尊重家长，听取家长意见答案：A、C、D4. 教师在班级管理中，应如何培养学生的团队精神？A. 组织团队活动B. 鼓励学生相互合作C. 强调个人竞争D. 以上都是答案：A、B5. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维？A. 鼓励学生提出新观点B. 只接受标准答案C. 为学生提供创新的机会D. 以上都是答案：A、C三、简答题（每题5分，共2题，共10分）1. 简述教师在教学中如何激发学生的学习兴趣。
2023年济南市天桥区教师招聘真题
2023年济南市天桥区教育系统教师招聘考试笔试试题教育基础知识（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“举一反三”“闻一知十”属于迁移的（）。
A.同化性迁移B.顺应性迁移C.重组性迁移D.一般性迁移【答案】：A2.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。
A.情境性B.创造性C.个别性D.示范性【答案】：B3.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）。
A.学习迁移B.形成表征1/ 14C.理解D.操作【答案】：A4.影响教师课堂管理的情境因素是（）。
A.班级性质B.教师的领导风格C.学生的个体特点D.对教师的期望【答案】：A5.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。
A.研究B.基础C.拓展D.能力【答案】：C6.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。
A.课堂管理B.课堂规范C.课堂控制D.课堂纪律【答案】：A7.（）是教师个人应具有的起码的道德品质A.公平公正B.严谨治学C.以身作则D.热爱学生【答案】：A8.教师专业发展的根本是（）。
A.教研结合和创新实践2/ 14B.提升专业知识C.反思经验D.终身学习【答案】：A9.（）不是影响迁移的客观因素。
A.家长指导B.学习材料特性C.认知结构D.媒体【答案】：C10.根据问题的构成，把问题的起始状态称为（）。
A.障碍B.给定C.目标D.情境【答案】：B11.关于错觉的说法正确的是（）。
天桥区教师编考试试题
天桥区教师编考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以教材为中心4. 教师在班级管理中应扮演的角色是（）。
A. 权威者B. 指导者C. 监督者D. 服务者5. 教师的专业知识包括（）。
A. 学科知识B. 教育学知识C. 心理学知识D. 以上都是6. 教师在课堂上应如何对待学生的错误（）。
A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视不理D. 惩罚学生7. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣（）。
A. 增加作业量B. 采用多种教学方法C. 只关注成绩好的学生D. 只讲授理论知识8. 教师在评价学生时应注意（）。
A. 只关注学生的成绩B. 只关注学生的行为表现C. 综合评价学生的知识、能力和态度D. 只关注学生的智力发展9. 教师在与家长沟通时应注意（）。
A. 只谈论学生的问题B. 只谈论学生的优点C. 客观全面地介绍学生的情况D. 避免与家长沟通10. 教师在自我发展中应如何提升自己的专业水平（）。
A. 只依靠经验B. 参加培训和学习C. 只阅读教育理论书籍D. 只关注自己的教学成绩二、多项选择题（每题3分，共5题）11. 教师应具备的素质包括（）。
A. 良好的道德品质B. 扎实的专业知识C. 良好的沟通能力D. 创新意识12. 教师在教学中应如何关注学生的个体差异（）。
A. 根据学生的兴趣和特长进行教学B. 采用统一的教学方法C. 为不同层次的学生提供不同的学习资源D. 忽视学生的个性差异13. 教师在班级管理中应如何建立良好的师生关系（）。
A. 尊重学生B. 严格要求学生C. 公平对待每一个学生D. 只关注成绩好的学生14. 教师在评价学生时应注意哪些方面（）。
济南招教试题及答案
济南招教试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 济南的市花是什么？A. 牡丹B. 月季C. 玫瑰D. 荷花答案：B2. 济南的市树是什么？A. 柳树B. 松树C. 槐树D. 柏树答案：C3. 济南的著名景点之一是？A. 趵突泉B. 千佛山C. 大明湖D. 泰山答案：A4. 济南位于中国的哪个省份？A. 山东省B. 河南省C. 河北省D. 江苏省5. 济南的别称是什么？A. 泉城B. 春城C. 江城D. 冰城答案：A6. 济南的市鸟是什么？A. 燕子B. 麻雀C. 喜鹊D. 鸽子答案：C7. 济南的市歌是？A. 《济南颂》B. 《泉城颂》C. 《春城颂》D. 《江城颂》答案：B8. 济南的市徽图案是什么？A. 荷花B. 柳树C. 泉水D. 松树答案：C9. 济南的市旗是什么颜色？B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案：B10. 济南的市歌歌词中提到了哪个著名的泉水？A. 趵突泉B. 珍珠泉C. 黑虎泉D. 五龙潭答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 济南的市花是________。
答案：月季2. 济南的市树是________。
答案：槐树3. 济南的著名景点之一是________。
答案：趵突泉4. 济南位于中国的________省。
答案：山东省5. 济南的别称是________。
答案：泉城6. 济南的市鸟是________。
答案：喜鹊7. 济南的市歌是________。
答案：《泉城颂》8. 济南的市徽图案是________。
答案：泉水9. 济南的市旗是________颜色。
答案：蓝色10. 济南的市歌歌词中提到的著名泉水是________。
答案：趵突泉三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简要介绍济南的地理位置和气候特点。
答案：济南位于山东省中部，是山东省的省会，地处黄河下游，地势南高北低，气候属于暖温带半湿润大陆性季风气候，四季分明，雨量适中。
2. 济南有哪些著名的历史文化遗迹？答案：济南拥有众多的历史文化遗迹，如千佛山、大明湖、趵突泉、五龙潭等，这些地方不仅风景优美，还蕴含着丰富的历史文化内涵。
济南高新区教师考试试题
济南高新区教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 济南高新区位于山东省的哪个城市？A. 济南市B. 青岛市C. 烟台市D. 潍坊市2. 济南高新区成立于哪一年？A. 1988年B. 1991年C. 1995年D. 2000年3. 济南高新区的主导产业是什么？A. 农业B. 制造业C. 服务业D. 高新技术产业4. 济南高新区内有哪些著名的科技企业？A. 华为、腾讯B. 阿里巴巴、百度C. 京东、小米D. 联想、海尔5. 济南高新区的面积大约是多少平方公里？A. 100平方公里B. 200平方公里C. 300平方公里D. 400平方公里6. 济南高新区的人口数量大约是多少？A. 10万人B. 20万人C. 30万人D. 40万人7. 济南高新区的教育资源丰富吗？A. 非常丰富B. 比较丰富C. 一般D. 缺乏8. 济南高新区的交通状况如何？A. 非常便利B. 比较便利C. 一般D. 不便利9. 济南高新区的生态环境保护得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 较差10. 济南高新区的未来发展目标是什么？A. 打造国际一流的高新区B. 建设国内领先的高新区C. 促进区域经济一体化D. 实现可持续发展二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 济南高新区的优势产业包括哪些？（）A. 生物医药B. 新能源C. 电子信息D. 现代服务业12. 济南高新区的教育体系包括哪些层次？（）A. 学前教育B. 基础教育C. 高等教育D. 职业教育13. 济南高新区的科技创新平台有哪些？（）A. 国家级工程技术研究中心B. 省级重点实验室C. 企业技术中心D. 大学科技园14. 济南高新区的人才政策包括哪些方面？（）A. 住房补贴B. 创业资助C. 税收优惠D. 子女入学15. 济南高新区的对外合作主要体现在哪些方面？（）A. 国际合作B. 区域合作C. 产学研合作D. 企业间合作三、判断题（每题1分，共10分）16. 济南高新区是国家级高新区。
济南教师编考试试题
济南教师编考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 济南教师编考试的报名条件中，关于学历要求，以下哪项是正确的？A. 大专及以上学历B. 本科及以上学历C. 硕士及以上学历D. 高中及以上学历答案：B2. 济南教师编考试的笔试科目包括哪些？A. 教育知识与能力测试B. 学科知识与教学能力测试C. 公共基础知识测试D. 以上都是答案：D3. 济南教师编考试的面试通常采用哪种形式？A. 说课B. 试讲C. 答辩D. 以上都是答案：D4. 济南教师编考试中，关于工作经验的要求，以下哪项是正确的？A. 必须有2年以上教学经验B. 必须有1年以上教学经验C. 无工作经验要求D. 必须有3年以上教学经验5. 济南教师编考试的笔试成绩占总成绩的百分比是多少？A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%答案：B6. 济南教师编考试的面试成绩占总成绩的百分比是多少？A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%答案：A7. 济南教师编考试的报名时间通常在每年的哪个月份？A. 1月B. 4月C. 7月D. 10月答案：B8. 济南教师编考试的笔试通常在报名后的多少天内进行？A. 30天B. 45天C. 60天D. 90天答案：C9. 济南教师编考试的面试通常在笔试后的多少天内进行？B. 30天C. 45天D. 60天答案：B10. 济南教师编考试的合格标准是什么？A. 笔试成绩达到60分B. 面试成绩达到60分C. 总成绩达到60分D. 总成绩达到70分答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 济南教师编考试的报名材料通常包括哪些？A. 身份证复印件B. 学历证书复印件C. 教师资格证复印件D. 个人简历答案：ABC2. 济南教师编考试的笔试内容可能包括哪些方面？A. 教育学B. 心理学C. 教育法律法规D. 学科专业知识答案：ABCD3. 济南教师编考试的面试评分标准可能包括哪些方面？A. 教学设计B. 教学实施C. 教学反思D. 教师仪表答案：ABCD4. 济南教师编考试的合格者将获得哪些权益？A. 正式编制B. 职称评定资格C. 参加培训的机会D. 优先晋升的机会答案：ABCD5. 济南教师编考试的报名流程通常包括哪些步骤？A. 在线注册B. 填写个人信息C. 上传证件照片D. 缴纳报名费答案：ABCD结束语：通过以上试题的练习，相信各位考生对济南教师编考试有了更深入的了解，希望大家能够认真备考，取得理想的成绩。
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济南高新区教师招聘考试真题一、填空1.记忆的过程：（）（）（）2.智力的核心：（）3.世界上第一部教育方面的著作：（）4.中小学德育的主要途径：（）（）（）（）（）5.注意稳定性相反的品质：（）6.教师的根本任务：（）7.“鱼与熊撑不可兼得”说的是成就动机中的哪个冲突：（）8.“近朱者赤，近墨者黑”说的是（）对人的影响因素9.班集体形成的标志：（）10.遗忘的速度是不均衡的，呈现出（）的特点。
一、单项选择（20分）1.某学生的性格，活泼好动，来的快去的也快，指出他是哪种气质类型：A．多血质 B.胆汁质C．粘液质 D.抑郁质2.班主任的主要任务：A．带好班级，教好学生 B.教学C．开班会 D.心理健康咨询3.教师的教学机智说明教师节工作的具有（）的特点：A.创造性B.复杂性C.长期性D.示范性4.“以身立教”“为人师表”说明教师工作具有：A.创造性B.复杂性C.长期性D.示范性5.《大教学论的》作者：A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.昆体良6.儿童发展具有一个关键期，要抓住关键期来教育学生，这说明个体身心发展具有：A.顺序性B.差异性C不平衡性. D.互补性7.将学习分为有意义学习和机械学习的教育家是：A.奥苏泊尔B.班杜拉C.安德森D.加涅8.（）被成为课程评价之父。
A. 杜威B.夸美纽斯C. 泰勒D.裴斯泰洛奇9.环境决定论的代表人物是：A.格赛尔B.杜威C.华生D.霍尔10.教学过程最重要的阶段是：A.引发动机B.巩固知识C.理解教材，形成概念D.运用知识11.一个人道德品质的最高标准：A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12.“让每一面墙壁都开口说话”使用的教育方法：A.说服法B.陶冶法C.榜样法D.锻炼法13.人骑车时手，眼，耳并用是利用了：A.注意的分散B.注意的分配C.注意的集中D.注意的转移14.看书时开始的内容忘的较少，中间的忘的多，这是因为开始的内容只有一种影响：A.记忆的前摄抑制B.遗忘C.记忆的倒摄抑制D.迁移15.看书时用笔画出重点，便于以后读，这是利用了：A.知觉的理解性B.知觉的恒常性C.知觉的整体性D.知觉的的选择性。
16.构成教育活动的基本要素不包含（）A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育环境17.创新思维的核心是：A.聚合思维B.发散思维C.智力D.创造性。
18.高兴，心情舒畅属于情绪状态中的：A.应激B.激情C.情感D.心境。
19.一个学生胆怯，老师应培养的意志品质是：A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性20.奥苏泊尔的提出了（）理论：A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.认知结构学习理论D.信息加工学习理论二、多项选择1.创造性思维的特点是：A.流畅性B.灵活性C.独创性D.指向性2.情绪状态分类有：A.心境B.应激C.激情D.情感3.长时记忆中的意义编码有两种形式，分别是：A.视觉编码B.听觉编码C.表象编码D.语义编码4.情感的一般形式是：A.道德感B.理智感C.美感D.情操5.青少年身心发展的基本规律有：A.顺序性与阶段性B.特殊认识过程C.发展不平衡性D.个别差异性三、名词解释1.成就动机2.智力技能3.学校教育4.教学原则5.正迁移四、简答1.结合遗忘规律，教师应该如何组织学生的复习2.能力的个性差别表现在哪些方面3.班级授课制的优点4.影响问题解决的主要因素5.教学过程的特点有哪些五、论述1.如何根据学生的气质类型进行教育2.素质教育的基本思想观点3.基础课程改革的目标2011年济南高新区教师招聘考试真题参考答案一、填空1.识记、保持、再现2.抽象思维能力3.《学记》4.政治课和其他学科教学、课外校外活动、社会实践活动、共青团活动、班主任工作5.注意的分散6.教书育人7. 双趋冲突8.环境9. 形成了正确的舆论氛围10.先快后慢二．单项选择题1.B2.A3.A4.D5.A6.C7.A8.C9.C 10.C 11.D 12.B 13.B 14.C15.D 16.D17.B 18.D 19.B 20.A三．多项选择题1. ABC2.ABC3.CD4.ABC5.ACD四．名词解释1.成就动机阿特金森提出的，其基本观点是成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。
分两类：力求成功动机和避免失败的动机。
2.智力技能通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
3.学校教育教育者根据一定社会的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。
4.教学原则教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
5.正迁移一种学习对另一种学习起到积极地促进作用。
五．简答1.结合遗忘规律，教师应该如何组织学生的复习（1）复习要及时（2）复习方式多样化（3）合理分配复习时间（集中复习和分散复习）（4）复习要适量（过度学习）（5）采用尝试回忆法2. 能力的个性差别表现在哪些方面（1）能力发展水平的差异（2）能力类型的差异（3）能力表现早晚的差异3班级授课制的优点第一，有利于经济有效地、大面积地培养人才。
第二，有利于发挥教师的主导作用。
第三，第三，有利于发挥班集体的教育作用。
4. 影响问题解决的主要因素１、问题的表征；２、已有的知识经验；３、定势与功能固着；４、个体的个性心理特性。
5.教学过程的特点有哪些1．间接经验与直接经验相结合2．掌握知识与发展智力相结合3.掌握知识与形成思想品德相结合4.教师主导作用与学生主体作用相结合六．论述1.如何根据学生的气质类型进行教育答案要点：1、气质是指人的心理活动的动力特征。
所谓心理活动的动力特征是指心理过程的强度、速度、稳定性以及心理活动的指向性特点等方面在行为上的表现。
心理学上有四种气质类型：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质4.了解气质类型具有非常重要的意义。
首先气质本身没有好坏之分。
它只表明一个人心理活动的动力特征，不涉及心理活动的方向和内容。
但每一种气质类型都有积极的和消极的方面。
人应当学会掌握和控制自己的气质特点，发扬积极的一面，克服消极的一面，使自己成为具有优良的个性品质的人。
其次，气质本身不能决定一个人活动的社会价值和成就的高低。
在任何一个领域的杰出人物当中，都可以找到各种气质类型的人。
第三，气质对实践活动的性质和效率产生一定的影响，是职业选择的一个依据。
3.要针对学生不同的气质类型做好教育工作。
第一，教师要正确对待学生气质类型的特点第二，发扬气质类型的积极方面，培养良好的个性品质第三，针对学生气质类型特点，采用不同的教育态度和方法第四，指导学生善于认识和控制自己的气质2.素质教育的基本思想观点答案要点：(1)素质教育是面向全体学生的教育(2)素质教育是全面发展的教育全面发展的教育由以下几个方面组成：(1)德育；(2)智育；(3)体育；(4)美育；(5)劳动技术教育。
(3)素质教育是促进学生个性发展的教育(4)素质教育是以培养创新精神为重点的教育3. 基础课程改革的目标答案要点：1.改变课程功能2.调整课程结构3.精选教学内容4.改进教学方式5.改革考试和评价制度6.重建课程管理体系济南市天桥区教师考试真题一．选择题1.强调“生活及教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是（）A.杜威B.康德C.马卡连柯D.陶行知2.世界上最早的一部教育专著是（）A.《学记》B.《论语》C.《大教育论》D.《普通教育学》3.有的学生虽然身患残疾，但他们的思维反应却明显快人一筹，这说明个人身心发展具有（）A.不平衡性B.顺序性C.互补性D.个别差异性4.“因势利导，循循善诱”是贯彻（）原则的基本要求A.导向原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育的一致和连贯原则5.学校组织教育和教学工作的重要依据是（）A.课程目标B.教学大纲C.课程计划D.教科书6.加涅提出了（）的模式A.积累学习B.发现学习C.观察学习D.接受学习7.当某儿童看见一只小花猫而说“这是一只猫时”，他所进行的理解活动是（）A.对语言的理解B.对事物类属的理解C.对因果关系的理解D.对逻辑关系的理解8.社会本位论的代表人物是（）A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄贝尔9.“教育与发展”的思想是（）提出的A.赫尔巴特B.巴班斯基C.布鲁纳D.赞科夫10.一般而言，能更有效地激发学生的学习动机的是（）A.惩罚B.表扬与奖励C.批评与指责D.失败11.建立和发展良好的师生关系的关键在于（）A.教师B.学生C.学校D.社会12. 欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德等学制属于_____A.单轨制B.中间型学制C.双轨制D.分支型学制13．1903，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____A．癸卯学制 B.壬子癸丑学制C.壬寅学制D.壬戌学制14. 教育要遵循个体身心发展的规律。
学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。
”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象A．关键期 B.依恋期C.混沌期D.最近发展期15. 在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（）A 场独立型B 沉思型C 场依存型D 冲动型16.教师上课时经常把讲解与直观材料的运用结合起来，利用的是（）A.创造想象B.再造想象C.理想D.空想17.班集体形成的条件和前进的动力是（）A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.共同的活动18.通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理去影响个别学生，这种班级管理的模式是（）A.民主管理B.平行管理C.集体管理D.目标管理19.关于智力发展的基本过程，从生物学的角度加以论述的是（）A.斯滕伯格B.桑代克C.维果茨基D.皮亚杰20.元认知是思维的（）系统A.动机B.联想C.发生D.监控二．名词解释1.范例教学2.学习迁移3.美育三．简答1.谈谈在教学中如何实现教师自身专业发展？2.新课程改革的具体目标？3.影响知识运用的因素？4.如何建构学校文化？四．论述1.谈谈如何建立和谐、良好的班风？2.如何培养学生积极主动的学习态度？（材料略）素质教育的内涵和目标？（材料略）济南市天桥区教师考试真题参考答案一．单项选择题1.D2.A3.C4.B5.C6.A7.B8.A9.D 10.B11.A 12.D 13.A 14.A 15.D 16.B 17.A 18.B 19.D 20.D二．名词解释1.范例教学础性的和范例性的知识的方法。
20世纪50年代初期，在联邦德国兴起的教学理论流派之一。
2.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。
3.美育培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们高上情操和文明素养的教育。