四年级数学上册四统计表和条形统计图(一)统计表和条形统计图课件苏教版

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苏教版四年级数学上册课件统计表和条形统计图ppt

苏教版四年级数学上册课件统计表和条形统计图ppt

讲解例题
先求和再平均分, 10+4+7+5+4=30( 个 ) 30÷5=6(个), 表示女生平均每人套中6个。
小结
为了比较统计结果,常常需要用到平均数, 平均数反映的是一组数据的总体情况。
课堂总结
统计表的结构:标题、制表日期、项目栏、合计栏。 统计图的结构:标题、制图日期、纵轴、横轴。
填写统计表时,首先要正确填写每个项目的数量,其次要注意正确计算合计 数;在条形统计图上表示数据时,首先要看清各类项目的名称,必须在对应 的位置上表示相应的数据,其次要分析每格表示的数量才能确定条形如何画, 最后要在直条的旁边标出具体的值。
讲解例题
需要知道鼓号队员的人数,以及每个队员的身高。
讲解例题 按服装型号将身高分段,用画“正”字的方法重新整理数据
正 正 正正 正
整理数据时要按编号顺序依次整理,做到有序整理、不重复不 遗漏数据;完成统计后要检验是否有统计失误的地方,比如统计 发现合计人数不是32,说明整理数据时出现失误。
讲解例题
讲解例题
• •
张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目,调查结果 记录如下:
收集数据时是用画“正”字的方法来记录的,一画表示1人, 一个“正”字表示5人。
标题(统计什么 )
制表日期(什么时间统计的 )
46
12
13
合计栏 统计表除了每个项目要根据整理出的数据正确填写,一般 项目栏 还要计算合计数,它表示各个项目的数据相加一共有多少。
讲解例题
四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。 两组套圈成绩如下表:
讲解例题 请问:男生套得准一些还是女生套得准一些?如何比较?
讲解例题
套的成绩最好,只是比 较两个人的成绩,并不 能说明小组同学套圈的 总体水平,不合理。

苏教版四年级数学上册统计表和条形统计图ppt课件

苏教版四年级数学上册统计表和条形统计图ppt课件

统计表和条形统计图各有什么特点?
统计表用表格 呈现数据,条 形统计图用直 条呈现数据。
统计表和条形 统计图都能清 楚地看出统计 的结果。
条形统计图能 直观、形象地 表示数量的多 少。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
2012年4月
12 11
10
9
8
6
4
3
2
2
0
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
1、这一星期的用水量,哪天最多,哪天最少? 2、除星期六、星期日外,每天的用水量大约多少吨?
知识我会用! 认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目
科普类
15
综艺类
12
动画类
年月
13
体育类 节目类别
条形统计图中每格的高度表示几人?
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
统计表和条形统计图 各有什么特点?
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目人数 466综艺类
15
动画类
12
年月 体育类
13
合计=
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目

小学数学苏教版四年级上册《统计表与条形统计图(一)》课件

小学数学苏教版四年级上册《统计表与条形统计图(一)》课件

分别制作一 个统计图
女生得分统计图
男生得分统计图
分数/分
12
年月
分数/分
12
11
年月
10
9
8
77
65
10
9
87
6
9 5
4
4
2
2
0
女生1 女生2 女生3 女生4
女生 0
男生
名字
男生1 男生2 男生3 男生4 男生5 名字
比一比:男生做的好还是女生做的好
比较男生和女生中得分最高的 11 9 比较男生和女生的分数总和 41 28
16
﹙1﹚两地平均气温接近的是﹙ ﹚季 度。第二季度 ﹙2﹚一年中,﹙ ﹚市的平均气温比 较高。 桂林市 ﹙3﹚你还得到了什么信息?
桂林市四季度的平均气温比北京市高
2、育才小学四年级两个班回收易拉罐情形以下表。分别 完成下面的条形统计图。
育才小学四(1)班条形统计图
育才小学四(2)班条形统计图
1.如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐,四⑵班
1、用画正字的方法整理鼓号队员身高散布情形。
120-129 正
130-139 正正正正
140-149 正
2、做统计表。ຫໍສະໝຸດ 梅峰小学鼓号队员身高统计表
年月
身高(cm) 合计 120-129 130-139 140-149


40
9
22
9
3、数正字填写数据。
梅峰小学鼓号队员身高统计图
数量/人
22
20
18
同学1分钟仰卧起坐成绩统计表 202X年 9月
21 2 6 10 3
根据北京市和桂林市四个季度气温调查表完成下题。

苏教版四年级上册数学《第4单元 第1课时 统计表和条形统计图》课件

苏教版四年级上册数学《第4单元 第1课时 统计表和条形统计图》课件
数学四年级 上册
第四单元
统计表和条形统计图
第1课时 统计表和条形统计图
一、新课导入
统计表和统计图
二、探究新知
1 同学们都喜欢看电视吧?电视节 目有类别,下面是张丽华同学调查了 本班同学最喜欢的电视节目,调查结 果记录如下:
提问:1、我们可以用什么方法表示这些数据呢 ?
46
12 13
2、根据表1填写喜欢动画类、体育类的人数。
谢谢 大家
3、表2中“合计”是什么意思?如何计算?
制作条形统计图
(1)这张பைடு நூலகம்形统计图是由哪几部分组成的? 条形统计图是怎样表示数据的?
了解统计图的标题、制图日期、纵轴、 横轴的含义
(2)条形统计图中每格表示几人? 是怎样确定直条高度的? 为什么要在直条上标出相应的人数?
每类人数÷每类格数=每格高度表示人数
(3)完成统计图剩下的部分
12 13
三、巩固练习 1、练一练
2、看一看、读一读
四、课堂小结
通过今天的学习,你 发现统计表和统计图各 有什么特点?
学生课堂行为规范的内容是: 按时上课,不得无故缺课、迟到、早 退。 遵守课堂礼仪,与老师问候。 上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心 、吊带 上衣、 超短裙 、拖鞋 等进入 教室。 尊敬老师,服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事,保持课堂 良好纪 律秩序 。 听课时有问题,应先举手,经教师同 意后, 起立提 问。 上课期间离开教室须经老师允许后方 可离开 。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物,不得在课桌、门窗 、墙壁 上涂写 、刻划 。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅,并协助老师 关好门 窗、关 闭电源 。

苏教版数学四年级上册:第四单元《统计表和条形统计图(一)》课件(共63张PPT)

苏教版数学四年级上册:第四单元《统计表和条形统计图(一)》课件(共63张PPT)

练习七
5.如果单脚站立,你估计自己能坚持多长时间? 其他同学呢?15~20人一组,互相测试单脚站立 的时间(用秒表示),并把结果记录下来。
练习七
根据记录的数据,完成下面的统计表。
第 小组同学单脚站立时间统计表 年月
成绩/秒 合 计 120以下 120~179 180~239 240及以上 人数
(1)单脚站立时间最长的是谁?最短的呢? 他们的成绩相差多少?
李张王陈
2 1 0
吴刘史孙沈
小 刚
明男生宇 和晓杰女生,谁套燕 得晓 娟准敏 敏一芸些?明 芳
新知讲解
3
男生套圈成绩的平 均数
男生套圈成绩统计图
数量/个
11
10与18日
10
移多补少
9 8
7
6
5
4 3 2 1 0
李张王陈


刚明宇杰
新知讲解
3
男生套圈成绩的平 均数
男生套圈成绩统计图
数量/个
11
10与18日
第 四 单元 统 计 表 和 条 形 统 计 图 (一)
第 1 课时 简 单 的 统 计 表 和 条 形 统 计 图
新知讲解
1 张丽华调查了本班同学最喜欢的电视 节目,调查结果记录如下:
科普类 综艺类 动画类 体育类
这是用什么方法表示这些数据的?
新知讲解
1 根据统计结果,完成统计表。
科普类 综艺类 动画类 体育类
练习七
1.青阳小学四年级一班同学调查了学校某星 期天的用水量,并制成了统计图。
(2)除星期六、星期日外,每天的用水量大约 多少吨? 每天的用水量大约11吨
练习七
2.根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐 的成绩记录(单位:个),把统计表填写完整, 再回答问题。

新苏教版四年级数学上册第4单元 统计表和条形统计图(一)《运动与身体变化》优质课件

新苏教版四年级数学上册第4单元 统计表和条形统计图(一)《运动与身体变化》优质课件

教学目标
1.引导同学们运用所学的统计知识研究,解决问 题的实践活动。
2.运动后身体的变化来自于我们的日常生活,可 以激起同学们相关的体验和感受。
3.引导同学们进入了“实验讨论”阶段。这样从 多个角度探讨研究问题的安排,培养了同学们 探讨研究问题的科学态度。
根据小朋友说的话,判断下面各题的说法是否 正确.我们班同学的平均身高是135厘米。
用同样的时间进行不同的运动,脉搏变化的情况会相同 吗?选择两项不同的运动做试验,像上面那样,记录每次运 动后各人1分钟脉搏跳动的次数(“姓名”栏右面的两栏空 格填上不同的运动名称),再求出小组每次测量脉搏的平均 数。
1.向体育老师了解四年级体育课上学生每分钟脉 搏跳动次数达到多少最合适,老师是怎样 为我们安排活动的。
小学生由于身体正在生长发育阶段。运动量不易太大。 一般运动心跳保持在100次左右为宜 。
老师是按照学生的年龄特点为我们安排活动……
2.设计并完成活动:测量你在不同的运动前后每 分钟呼吸次数的变化情况,并制成统计表。
王云同学参加舞蹈比赛,8位评委打 出的分数是:94、95、91、93、96、92、 94、97。去掉一个最高分,去掉一个最低 分,王去同学最后的平均分是多少分?
1.我们班同学的身高一定都是135厘米。 2.我们班杨明同学身高可能不是135厘米。 3.我们班同学身高都不可能超过135厘米。 4.我们班李洋同学身高最矮,可能只有125
厘米。
你知道在运动后,身体会发生哪些 变化吗?
四人一组做实验,把得到的数据填入表格里, 并求出小组每次次的变化相同吗?为什么?

苏教版四年级上册数学分段整理数据课件

苏教版四年级上册数学分段整理数据课件

身高/cm
身高/cm
以“5厘米”间隔,分段整理 (27人身高数据共分成8类)
合 计 120-124 125-129 130-134 135-139 140-144 145-149 150-154 155-159
人 数 27
2
3
2
5
6
4
4
1
四年级足球队员身高情况统计
数量/人
6
5
4
32 2
3
2
1 0120-124
序号 身高(cm)
19 150 20 138 21 153 22 142 23 120 24 122 25 125 26 135 27 155
足球队员身高情况统计单
2023年4月
序号 身高(cm) 序号 身高(cm) 序号 身高(cm)
1 139 10 130 19 150 2 145 11 150 20 138 3 140 12 143 21 153 4 140 13 145 22 142 5 153 14 147 23 120 6 145 15 130 24 122 7 138 16 135 25 125 8 136 17 155 26 135 9 143 18 142 27 155
6 145 15 130 24 122
7 138 16 135 25 125
8 136 17 155 26 135
9 143 18 142 27 155
以“5厘米”间隔分类
(27人身高数据共分成8类)
合 计 120-124 125-129 130-134 135-139 140-144 145-149 150-154
35
36
37
38
脚长(mm)

新苏教版四年级上册数学统计表和条形统计图(一)

新苏教版四年级上册数学统计表和条形统计图(一)

新苏教版四年级上册数学统计表和条形统计图(一)知识梳理一、收集整理数据(1)调查并收集数据时,可以数出来,也可以用画“正”字的方法统计。

(2)收集、整理数据时,可以根据实际情况,对一组数据进行分段整理。

分段整理时,要注意不重复、不遗漏。

二、统计表(1)统计表用表格呈现数据,能清楚地看出统计的结果。

(2)统计表中的“合计”应是表中统计的各项数据的总和。

三、条形统计图(1)条形统计图用直条呈现数据;条形统计图能直观、形象地表示数量的多少。

(2)在制作条形统计图时,如果要表示的数据比较大,可以根据实际情况用1格表示多个单位。

模块一统计表和条形统计图的认识例1 填空.(1)下面的条形图中,1格表示()个单位,所以排球有()个,篮球有()个,足球有()个。

幸福小学新学期购进球类统计图数量/个排球篮球足球种类(2例2 四(1)班李明同学在班上开展了一次“我最喜欢的学科”的调查,结果如下:你能根据调查记录表完成下面的统计表和统计图吗?四(1)班同学最喜欢的学科统计表四(1)班同学最喜欢的学科统计图数量/人年月例3 如图是学校门口15分钟车流量的统计图,已知电瓶车比摩托车多15辆。

你能完成统计图吗?你能根据统计表绘制一份条形统计图吗?例5 小明调查了本班同学最喜欢的体育运动项目的情况,并绘制了统计图。

四(2)班同学最喜欢的运动项目统计图(1)四(2)班同学最喜欢()运动项目的人数最多;最喜欢()运动项目的人数最少。

(2)从统计图中,你还能知道什么?变式1 下图为2016年某月中国部分城市的空气污染指数统计图,根据图中数据回答下列问题。

2016年某月中国部分城市空气污染指数统计图(1)哪座城市污染最严重?(2)哪几座城市的空气质量等级为“优”?(3)根据这幅条形统计图填写下面的统计表。

2016年某月中国部分城市空气污染指数统计表变式2 用为了喜迎五一劳动节,四(1)班同学准备举行庆祝活动,决定购买一些水果,在购买水果前要调查一下喜欢吃各种的人数各有多少,经调查统计,四(1)班同学喜欢吃的水果情况如下表:(1)根据表中的数据,完成下面的条形统计图。

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4
教学新知
根据条形统计图,回答问题。
某班同学最喜欢的电视节目统计图
数量/人
1280 16 14 12
15 12 13
1680
6
024 科普类 综艺类动画类 体育类
年月
节目类别
条形统计图中每格的高度表示几人?
答案:每格表示2人.
5
教学新知
统计表和条形统计图各有什么特点?
统计表是用表格呈现数据的,条形统计图是用直条呈 现数据的;
【解析】第(3)道题学生可以从以下两方面获得信息:①承包柑橘园 的面积哪年最多,哪年最少;②每年承包柑橘园的面积之间有哪些关系, 如2007年的种植面积是2003年的4倍。
.
10
例题解析
【小练习】 (1)星光小学四年级4个班参加植树活动的人数统计如下。
四年级参加植树活动人数统计表
根据上表,完成统计图。
245 210 150 120 80
.
14
习题巩固
1 . 李芳调查了自己家下半年用水情况,并制成了统计图。
李芳家下半年用水情况统计图
用水量(吨) 12
10
10
9
8
8
8
7
6
5
4
2
0
7月
8月
9月
10月
11月
12月
(1)条形统计图中,每格的高度代表的是多少吨? 2吨
(2)这半年的用水量,哪个月最多?哪个月最少? 8月 11月
统计表和统计图都能清楚地反映数量的多少,而条形 统计图更直观、更形象地表示数据。
.
6
知识梳理
知识点:
1.在对一些数据进行整理分析时我们可以用统计表 和条形统计图的形式。
2.用条形统计图表示数据,可以从条形的长短直接 看出数量的多少,非常的具体形象,便于比较。
.
7
例题解析
例题1:某农户承包的柑桔园,近5年的种植面积如下。
.
8
例题解析
观察统计图,回答下面的问题。
(1)2007年的种植面积是2003年的__4__倍,是2004年的__2__倍。
(2)如果4㎡的产值大约是200元,2005年该农户承包的这个柑
桔园年收益为_3_0_0__0_0_元,2007年预计年收益_4__0_0_0__0_元。
.
9
例题解析
观察统计图,回答下面的问题。 (3)还能从上面统计图中获得哪些信息?
第四单元 统计表和条形统计图(一)
4.1统计表和条形统计图
教材第40~41页
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1
课题引入
张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目,调查结果记录如下:
科普类 综艺类 动画类 体育类
这是用什么方法表示这些数据的?
.
2
教学新知
根据统计结果,完成统计表。
科普类 综艺类
动画类
体育类
某班同学最喜欢的电视节目统计表 年月
节目类别 合 计 科普类 综艺类 动画类 体育类
人 数 36
6
15
12
13
.
3
教学新知
根据统计表,完成条形统计图。
节目类别 合 计
人 数 36
科普类 综艺类 动画类 体育类
6
15
12
13
某班同学最喜欢的电视节目统计图
数量/人
年月
1280 16 14 1102
15 12 13
68
6
024 科普类 综艺类动画类 体育类 节目类别
.
11
例题解析
根据上表,完成统计图。
45
40
42
50
.
12
例题解析
【小练习】 (2)光明小学各年级向贫困山区小朋友赠送图书册数统计如
下: 一年级赠送80册;二年级赠送120册;三年级赠送150册;
四年级赠送210册;五年级赠送245册。
根据上面数据制成条形统计图。
.
13
例题解析
根据上面数据制成条形统计图。
(3)三。
.
18
.
15
习题巩固
2 . 下面是学校三年级植树情况统计表,根据下面的统计表制 成统计图。
班别
1班
2班
3班
4班
树数量
7
9
6
3
.
16
习题巩固
2 . 下面是学校三年级植树情况统计表,根据下面的统计表制
成统计图。
三年级植树情况统计图
棵树
9
7
6
3
.
17
习题巩固
根据统计表回答问题:
(1)统计图中1小格表示( 1 )棵树。 (2)三年级( 2 )班的同学植树最多,达到( 9 )棵;( 4 ) 班的同学植树最少,只植了( 3 )棵。
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