2020年第二学期七年级班主任工作总结
七年级班主任工作总结第二学期【8篇】
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七年级班主任工作总结第二学期1担任八所中学初一年级(6)班的班主任一年了，在与孩子们接触打交道的这一年中，有苦有泪，有欢笑也有悲痛，更有些许成功也有些许遗憾!现我对这一年的班主任工作作出如下总结：班风管理俗话说：一个班的班风犹如这个班的班主任的性格特点。
我是一个比较“苛刻”的人，对人对事都极度的讲究“完美”。
在管理班级的时候，我是以“军队化”的标准来进行的。
一个学生，如果能够约束自己，并能够服从管理、听从指挥，我想，这个学生就到达了自我的升华。
1、学生的品德一个班级的优秀与否，表此刻每位学生品德的优劣上面。
我们班一共有87个人，男生59个，女生28个，其中少数民族生共有6人，从下面乡镇上来的学生占了本班人数的78。
无论是从下面乡镇上来的学生还是在市内的学生，几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。
概括来讲，从下面乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的，无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子，难免会产生自卑的心理;城市的孩子则会认为自己比从农村上来的孩子优秀很多，甚至有瞧不起人的这种不良心态;还有这两类孩子之间会进行物质上的攀比。
这些品德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝聚力，也影响了个人的品德素养!应对这些问题，我主要采用“鼓励+限制”的方法。
鼓励具有自卑心理的学生向精神方面看齐;鼓励具有攀比之心的学生也向精神方面看齐!同时限制家庭条件好的同学要个性注意学校的规章制度，不能带手机、带mp3和mp4进入教室的，坚决不能让他们带入!当然，在学生们交往接触的过程中，难免也会发生矛盾，主要体此刻吵架和打架这两大方面上。
2020下学期初中班主任工作总结范文五篇
2020下学期初中班主任工作总结范文五篇初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
今天小编就给大家整理了下学期初中班主任工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!【篇一】下学期初中班主任工作总结本学期已将结束，在学校领导的严格要求、正确引导下，在同事们的关心和帮助下，我顺利地完成了本学期的班主任德育工作。
众所周知，班主任工作的核心是德育工作，它是推动班级前进的一项有效的措施。
根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，我班采取了一系列的德育工作措施，具体的做法一、激励目标，形成推动力开学初，我在班级提出了一个长期目标：在各项活动中勇争第一。
在这个目标的激励下，班级学生一直做着不懈的努力。
在校广播操比赛中，本着“重在参与，为集体争光”的宗旨，全班同学尽心尽力，虽未能获奖，却也感受到了集体的同心协力;在校运会上，每位同学都铭记大会口号：不扬一片纸，不弃一件废品，做文明运动员，做文明观众。
同学们为了班级的荣誉时时刻刻都在注意自己的行为习惯;运动员们为了集体的利益在比赛场上你争我夺，拉拉队员则在一旁加油助威这些都充分体现了一个集体的精神面貌。
随后，我又不失时机地提出了“争取好成绩向父母负责”的目标，组织了“为提高学习成绩立功”等自主学习活动，并给每个学生都提出了具体的目标和任务，而且分小组、个人展开比赛。
由于目标明确，个人任务具体，调动了全班学生学习积极性。
成绩好的学生利用下课休息时间给成绩差的学生补课，成绩差的学生虚心向老师，同学请教。
各小组经常召开学习交流，检查学习情况，帮助释疑解难，出现了人人为实现学习目标而奋斗的热潮。
在集体目标的激励和教育下个体目标也因此得到了有效的强化。
二、展开活动，形成凝聚力对于刚入初一的学生来说，常常有自顾自的现象。
面对这个问题，我收集大量资料，在课内外号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论，并给他们讲述“事在人为，重在参与”的道理。
2020初一下学期班主任工作总结4篇【精品】
班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。
那么大家知道初一班主任下学期工作总结怎么写吗？以下是初一下学期班主任工作总结，欢迎大家阅读！今年我接任初一（4）班的班主任工作，转眼之间，一学期的工作接近尾声了，回顾本学期所做的工作，感觉是既忙碌又充实。
我在班级管理工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质等各方面的教育。
现总结如下：一、加强思想道德教育，培养良好的班风加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、晨会课，有针对性地开展多种形式、内容丰富的教育活动，提高学生的思想品德素质，并用《中学生日常行为规范》、《学生手册》及班规严格要求学生，规范学生的言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、培养优秀学生干部，树立良好的学风民主选举，组建、培养强而有力的班干部队伍，使他们成为班主任的好助手。
同时使他们以身作则，在班上起到模范带头作用，树立良好的班风、学风，充分调动学生的积极性，培养他们的主人翁精神和班级责任感。
一学期下来，我班的陈晓萱、张子涵、汤玮瑄等都表现出了较高的领导才能和模范作用。
三、积极开展各项活动，重视学生的个人养成教育积极开展各项活动并鼓励学生积极参加，以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的兴趣，如建立各种活动小组、参加各种比赛、实践活动等。
以活动来提高学生的实际动手能力，以活动来促进学生学习的兴趣。
四、与科任教师协作，与家长沟通，及时掌握学生动态平时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，对学生进行有针对性的思想教育。
与各科任课教师积极配合、协调联动全方位的教育学生。
架设好学校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作，齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下，从而及时了解学生的心理动态，并纠正他们的错误，使他们快速改掉身上的坏习惯。
五、倾注爱心，为人师表，激发学生内在潜能在班级管理中，我始终坚持与学生做朋友，关爱每一位学生，面向每一位学生，在班上积极营造一种“与人为善，团结友爱，互助竞争，永不言败”的氛围，让同学们感受到班集体的温暖。
2020年初一第二学期班主任的教学工作总结5篇
初一第二学期班主任的教学工作总结5篇时光如白驹过隙，20xx至20xx学年下学期在夏日的阵阵蝉鸣声中悄然结束了。
通过一学期全体任课老师和学生的共同努力，20xx 级4班班风更加纯洁优良，学风更加积极向上。
在期末统考中，4班继续保持上学期以来的优势，名列平行班第一名。
同时积极参与学校组织的各类活动并获得多项殊荣。
但是，优点更加突出的同时，学生身上的缺点也更暴露，老师管理的难度加大了很多。
总之成绩来之不易，问题也十分明显。
为了更好的搞好班级管理，现就本学期的班级工作总结如下：初中阶段正是学生学知识，长身体，形成独立人格和健全价值观的重要时期。
让同学们形成与社会相适应的人生观、世界观、价值观，让他们明确是非判断的正确标准，让他们懂得在竞争的社会里，只有勤奋刻苦，努力向上的人才会一直保持进步，才能在未来激烈的竞争中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。
同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。
结合本班实际情况，狠抓课堂、出勤等各方面纪律，为学习营造良好的学习氛围。
为了提高本班的学业水平，我采取了以下措施：（1）对于后进生。
我首先找他们谈心，了解他们对学习的看法、以及存在的问题；并且给他们以学习目标和方法的指导，帮助后进生树立起学习的信心和决心。
（2）深入班内调查，并向班干部和同学们了解班级情况，随时纠正班内出现的“不正之风”。
班级工作，人人有责。
现在学生绝大多数是独生子女，一方面娇生惯养、自制能力差，但同时又有着强烈的自我发展意识和表现欲望，因此很有必要给每个学生提供参与管理班级的机会，供他们充分展示自己的个性。
集体的力量是无限的。
集体主义精神是在活动中产生的，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。
使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育，存在的安全隐患，班级卫生打扫应如何安排，纪律方面应如何管理等，同时，积极参加学校组织的各种活动中。
七年级第二学期班主任工作总结5篇
七年级第二学期班主任工作总结5篇作为班主任针对班级中存在有特长的学生，要大力鼓励他们把自己的特长和创造潜质都很好的发挥出来，作为一名班主任，写好一篇班主任总结汇报也有很大的帮助。
下面是小编为大家收集有关于七年级第二学期班主任工作总结，希望你喜欢。
七年级第二学期班主任工作总结1 一个学年即将结束，回顾一年来的工作，我从以下几个方面作一简要回顾与总结。
一、努力争做良师益友作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。
要求学生做到的，我自己首先应做到。
在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。
比如，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。
学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。
不开无人灯，教室没人要关好门窗。
通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的`影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。
在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量为学校出一份力。
对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。
我在平时经常与学生沟通，做好学生的思想工作。
现在的家长对学生的期望值都很高，家里经济条件好一点的家长想把孩子送到城里的学校去读书，在我们班就有这样的情况，我知道这一信息后，选择适当的时机首先做学生的思想工作，尽量留住学生，使学生能安心在这里读书。
从学生的实际出发，为学生的自身发展着想。
二、扎实提升教学水平作为一名小学数学教师，我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。
在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。
学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。
七年级第二学期班主任工作总结范文3篇
七年级第二学期班主任工作总结范文3篇总结》等相关书籍，不断提高自己的班主任工作水平。
同时，也积极参加学校组织的班主任培训和交流活动，与其他班主任进行交流，分享经验，互相研究，不断提高自己的综合素质和专业能力。
六、总结与展望本学期的班主任工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在不足之处。
下学期，我将继续努力，不断完善自己的班主任工作，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
同时，也希望学生们能够继续保持良好的学风和班风，团结友爱，勤奋研究，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
七年级第二学期班主任工作总结（二）本学期，我担任七年级X班的班主任工作，通过一学期的努力，班级的学风和班风得到了明显的改善，学生的综合素质也有了不小的提高。
在这里，我将本学期的班主任工作总结如下：一、加强班级管理，形成良好的班风在本学期的班主任工作中，我注重加强班级管理，通过班会、值日、课间操等活动，加强班级规矩的宣传和落实，形成良好的班风。
同时，我也注重与学生的交流沟通，及时了解学生的情况，帮助他们解决困难，增强学生的自信心和自尊心。
二、注重学生的思想教育作为班主任，我认为思想教育是非常重要的。
在本学期的班主任工作中，我注重对学生的思想教育，通过班会、课堂教学等形式，引导学生正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和公民意识。
三、关注学生的研究情况，提高教学质量在本学期的班主任工作中，我注重关注学生的研究情况，及时了解学生的研究进度和问题，与任课教师密切配合，共同提高教学质量。
同时，我也注重对学生的研究方法和惯进行指导和培养，帮助学生建立正确的研究态度和方法。
四、重视对后进生的帮扶在本学期的班主任工作中，我注重对后进生的帮扶，通过个别谈心、小组辅导等形式，帮助后进生克服困难，提高研究成绩。
同时，我也注重与家长的联系，及时了解学生的家庭情况，与家长共同协作，共同关注学生的成长。
五、持续研究，不断提高自身素质作为班主任，我认为持续研究是非常重要的。
七年级第二学期班主任工作总结(精编4篇)
七年级第二学期班主任工作总结一随着一片欢声笑语，七年级第二学期即将落下帷幕。
在这学期中，我作为班主任肩负起了管理、教育、培养这群孩子的责任。
现结合自身工作，对这学期的班主任工作进行如下总结。
1. 德育工作：在德育教育中，我坚持每周进行一次德育课，不仅传授给学生们传统的道德规范，还围绕日常生活中的实际问题进行讨论，如诚信、友善、勤奋等。
此外，我还组织了学生进行志愿服务活动，如参与学校的卫生清扫、助老活动等，让学生在实践中培养集体荣誉感和社会责任感。
2. 学业指导：面对新的学科和内容，许多学生感到无所适从。
为此，我及时组织了学习方法讲座，邀请学长学姐和优秀教师为学生普及有效的学习方法。
此外，我还经常查看学生的学习计划和总结，为学生提供个性化的指导和建议，确保学生能够找到适合自己的学习节奏。
3. 班级管理：在班级管理方面，我实行民主、开放的管理模式。
班级每月都会召开班会，让学生自己提出意见和建议，并针对问题进行集体讨论。
同时，我还成立了学生自律委员会，让学生参与到日常班级管理中来，真正做到学生自治。
4. 家校合作：我深知家长是学生教育的重要合作伙伴。
所以，我每月都会与家长进行一次交流会，及时反馈学生在校的表现，听取家长的意见和建议。
并且，我还建立了一个家长微信群，随时与家长进行沟通，确保学生的问题得到及时的解决。
5. 心理健康教育：七年级是学生心理变化较大的时期。
为了帮助学生健康成长，我组织了多次心理健康讲座，邀请心理医生为学生普及心理健康知识，并教给学生一些简单的心理调适方法。
此外，我还经常与学生进行一对一的沟通，了解他们的心理变化，为他们提供及时的帮助。
6. 文体活动与才艺展示：为了丰富学生的课余生活，我组织了一系列的文体活动，如篮球赛、趣味运动会、才艺比赛等，给予学生展示自己的舞台。
通过这些活动，不仅锻炼了学生的体魄，也培养了他们的团队合作精神。
总的来说，这学期的班主任工作虽然充满了挑战，但也非常有收获。
七年级第二学期班主任工作总结5篇
七年级第二学期班主任工作总结5篇七年级第二学期班主任任务总结1接办月朔x班放学期以来，我仔细订定任务方案，朝着培育一个勾结长进的班个人的主旨积极。
时期任务点点滴滴，现加以梳理，总结患上失，以期有助于此后任务的展开。
获得效果：1、班干部的培育成绩经过一周的察看以及理解，依据新课改的需求，构造先生推举班委会，分离中选先生的专长特色，委任差别职务，明白职责合作。
一学期来，班干部多数能仔细担任。
每一周针对于黉舍的任务请求与本班详细状况，开好班会，试着让先生自立掌管，汇总一周的进修规律状况后予以报告请示，锤炼了班干部。
2、规律看法与声誉感的培育偏重分离先生的特色以及黉舍的作息纪律，订定班规，分大纲订定品行评选表。
行动有束缚，违纪必究，设值夜班干，针对于班级当天的施展阐发作一记载，于周一班会课上重点褒扬与批判，发布进去，起到鼓舞与监视，培育先生的声誉不雅。
月朔先生刚升进初中，是个过渡期，自律才能差是遍及的特色，诸如早操排队没有划一，高低楼梯比拟喧华，等等，乃至局部先生进修目标不敷明白。
背后唱工作，回身忘，违纪有重复性。
除重复耐烦作思惟任务，真实没有听，就让有威望的先生往作违纪先生的任务，提示其没有要重犯，使其真正有改正之心。
3、平安成绩先生平安认识淡漠，生动好动，经过班会，闲时及家长会上多增强调，促进家校教导相分离。
上学时期，我只管即便放勤脚步，课间多到班上逛逛，实时避免追赶打闹景象，这局部先生背后唱工作。
本学期，正在校外发作了多少起平安变乱。
开学没有久，同窗甲正在课堂本人扭伤脚踝，正在家苏息了一个礼拜;同窗乙正在下学路上骑车回家被面包车撞伤头部住院医疗了一个礼拜;同窗丙正在下学回家路上摔下自行车，伤得手部。
4、连接黉舍内与任课教师，校外与家长的交换纽带常常与列位任课教师交换，多理解先生的进修与规律，比方，常常无端拖交功课，缺交功课，上课发言，没有用心听讲的各种状况，做到胸有定见，对于违纪景象严峻的，实时电访家长，促进家长到场监视与教导先生。
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第二学期七年级班主任工作总结
这学期很快就结束了，在学校领导和段长的关心和帮助下，顺利走过了一学期。
相对于上学期来说，学生对学校的环境和规章制度更为熟悉，对老师也基本了解，学生的个性特征、优点缺点也更突出，与此同时，一些学生已经进入“叛逆”时期，老师管理起来也更有难度了。
而初一年级下学期恰恰是初中阶段的关键时期，班主任如果不下苦功带好，就会留下不少后遗症，给学生的成长带来不良影响，给今后的教育工作带来很大的麻烦。
因此，为了树立良好的班风、学风，我主要是从以下几方面入手：
做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一学生来说非常重要，开好了头就为今后的学习及成长打好了基础。
所以必须规范学生的行为，提高学生的整体素质，经常性地加强对学生的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工作督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况，再深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。
另外，结合当今社会的发展，让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观，让他们明确未来的社会是一个竞争的社会，人只有一直保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。
同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。
班风是一个班集体的灵魂，班风建设是立班之本。
一个班要取得好的成绩，首先必须形成良好的班风学风。
我一直都这么认为，也一直把这个作为班级管理的重点工作来抓。
我主要从以下几点入手：
1、班级继续实行量化评分制度。
以制度促学生行为规范，这是我多年班主任工作经验的积累。
总在来说，班级同学大部分都能遵守，班级也比较稳定，但还是有几个思想比较叛逆的学生时不时会出点问题，如：上课违反纪律，课间捉弄同学等。
2、班级实行学习小组互助制度。
为了帮助更多的同学搞好学习，我在上学期就实行小组学习制度，让组里基础好的同学帮助学习比较薄弱在同学；另外，在小组间开展竞赛形式，促进班级学习，效果还联错
3、以目标促学风。
针对初一学生的心理特点，我要求我班学生的学习目标要不断更新，始终有目标的学习。
开学初每人定一个学期学习态度目标，同时确定一下短期（月考）自己的学习目标，根据自己的实际只要认真就可以达到。
期中考试前根据年级安排让他们制定一个考试目标，我告诉他们必须是与自己的实际相符的，要通过努力可以达到的；在期末考试前我又让学生们定出各科的具体目标分，并同样要求是实在的、可行的，这样，学生在我无形的鼓励与指引下，
不断地给自己加码，不断地在实现短期目标中进步。
但令我担忧的是：现在班级出现分化现象，有几个同学有了厌学情绪，作业完成不好；还有好的学生出现偏科现象，虽然有通过小组学习采取一些帮教措施，但效果联显著。
安全教育是班主任工作中在重点，也是比较敏感在话题，一点
都不能疏忽，为了做好这一工作，我在班级专门设立了安全委员，关注和管理班级安全工作；并经常利用班会课召开安全主题班会，同时，通过微信及时跟家长联系，关注学生上下学情况。
为了及时了解学生在家表现和让家长了解孩子在校表现，我们
班级有微信群，利用微信，我会把班级在一些问题反馈给家长；同时，也通过私聊的形式把一些问题比较严重的同学跟家长沟通。
另外，也利用期中考。
期末考跟家长见面，把情况跟家长做一个沟通。
总之，班主任的班级工作是琐碎的、繁杂的，我们要用心去观察，用心去交流，用心去教育和感化学生，对学生动之以情，晓之以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊心。
我对学生很严，但不是无限严，我觉得教育学生抓住学生的心是很重要的。
今后，我还会继续努力，争取对学生多一点耐心、多一些关爱，与家长多一些交流，把我们的学生教得更优秀。
内容仅供参考。