概括段意的方法ppt课件
合集下载
提炼小标题在概括段意的基础上PPT课件
】
11
2019/12/19
12
2019/12/19
13
在概括段意的基础上，把主要 意思加工提炼成小标题。
五个字：雨来上夜校 四个字：夜校读书 三个字：上夜校 两个字：上学……来自2019/12/198
小组讨论：
课文的第三部分我们可以怎么概括小标题呢？
有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，背诵当天晚上学会的课文。可是 背不到一半，他就睡着了。
不知什么时候，门吱扭响了一声。雨来睁开眼，看见闪进一个黑影。妈 妈划了根火柴，点着灯，一看，原来是爸爸出外卖席子回来了。他肩上披 着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一根长长的步枪。爸爸怎么忽然 这样打扮起来了呢？
怎样概括小标题
成都市双流县东升小学 胡慧
2019/12/19
1
小标题的特点：
语言简洁 字数相同 结构相似
2019/12/19
2
概括小标题的方法：
在概括段意的基础上，把 主要意思加工提炼成小标题。
2019/12/19
3
秋天。 爸爸从集上买芦席回来，同妈妈商量说：“看见区上工作的同志， 说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。叫雨来上夜校吧！要不， 将来闹个睁眼瞎。” 夜校就在三钻儿的豆腐房里。房子很破。教夜校的是东庄学堂里的 女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。女老师走到黑板前面， 嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨 来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。雨来怕揉搓 坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜写着 “雨来”两个字。雨来把书放在腿上，翻开书。 女老师闪在一边，斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来： “我——们——是——中——国——人， 我——们——爱——自——己——的——祖——国。”
《概括自然段的段意》方法课件共28页PPT
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《概括自然段的段意》方法课件
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《概括自然段的段意》方法课件
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
五年级语文下册ppt课件记叙文阅读系列训练之概括段意的方法部编版
23
再 见！
24
6
( 3) 摘过渡句。例如《秦兵马俑》中的过渡句“兵马俑不仅 规模宏大， 而且类型众多， 个性鲜明”， 一句话 承上启下， 概括了上下两段的大意：上文， 兵马俑的规模；下文， 兵马俑的类型和个性特点。
7
2、 串连法(串连层意、节意、关键词) 如《太阳》， 概括1-3节的段意有这么一个传说:古时候， 天上有十个太阳， 晒得地面寸草不生， 人们热得受不了， 就找 一个箭法很好的人射掉九个， 只留下一个， 地面上オ不那么热了。其实， 太阳离我们有一亿 五千万公里远。到太阳上去， 如果步行， 日夜不停地走， 差不多要走三千五百年;就是坐飞 机， 也要飞二十几年。这么远， 箭哪能射得到呢?我们看太阳， 觉得它并不大， 实际上它大得很， 一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。 因为太阳离地球太远了 ・ 所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光， 会发热， 是个大火球。太阳的温度很高， 表面温度有六千摄氏度， 就是钢 铁碰到它， 也会变成汽:中心温度估计是表面温度的三千倍。三节分別写了太阳远、大、热三个特点， 所以段意可串连为:太阳离我们很远， 它很大、
20
课堂小结1111括1、概括文章段意的基本方法：摘句、 串联、取主、抓体裁2、概括文章段意的基本要领：明确、完整、简要意3、概括段意常见的错误： 1 ．用复述代替概括。2．空泛 A．用复述代替概括。B．空泛而没有具体内容。C．偏离话题范围而随意概括。D．以偏概全。E．以罗列代替概括。的方法
11
实战演练1、概括下面这段话的意思。①母亲是个好劳动的人。②从我能记忆起， 总是天不亮就 起床。③全家20多口人， 妇女们轮班煮饭， 轮到就煮一年。④ 母亲把饭煮了， 还要种田， 种菜， 喂猪， 养蚕， 纺棉花。⑤因 为她身体高大结实， 还能挑水挑粪。分析： 句①是本段落的中心句。②③④⑤都是围绕“好劳 动”这个句子而展开的。段意：母亲是个好劳动的人。
再 见！
24
6
( 3) 摘过渡句。例如《秦兵马俑》中的过渡句“兵马俑不仅 规模宏大， 而且类型众多， 个性鲜明”， 一句话 承上启下， 概括了上下两段的大意：上文， 兵马俑的规模；下文， 兵马俑的类型和个性特点。
7
2、 串连法(串连层意、节意、关键词) 如《太阳》， 概括1-3节的段意有这么一个传说:古时候， 天上有十个太阳， 晒得地面寸草不生， 人们热得受不了， 就找 一个箭法很好的人射掉九个， 只留下一个， 地面上オ不那么热了。其实， 太阳离我们有一亿 五千万公里远。到太阳上去， 如果步行， 日夜不停地走， 差不多要走三千五百年;就是坐飞 机， 也要飞二十几年。这么远， 箭哪能射得到呢?我们看太阳， 觉得它并不大， 实际上它大得很， 一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。 因为太阳离地球太远了 ・ 所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光， 会发热， 是个大火球。太阳的温度很高， 表面温度有六千摄氏度， 就是钢 铁碰到它， 也会变成汽:中心温度估计是表面温度的三千倍。三节分別写了太阳远、大、热三个特点， 所以段意可串连为:太阳离我们很远， 它很大、
20
课堂小结1111括1、概括文章段意的基本方法：摘句、 串联、取主、抓体裁2、概括文章段意的基本要领：明确、完整、简要意3、概括段意常见的错误： 1 ．用复述代替概括。2．空泛 A．用复述代替概括。B．空泛而没有具体内容。C．偏离话题范围而随意概括。D．以偏概全。E．以罗列代替概括。的方法
11
实战演练1、概括下面这段话的意思。①母亲是个好劳动的人。②从我能记忆起， 总是天不亮就 起床。③全家20多口人， 妇女们轮班煮饭， 轮到就煮一年。④ 母亲把饭煮了， 还要种田， 种菜， 喂猪， 养蚕， 纺棉花。⑤因 为她身体高大结实， 还能挑水挑粪。分析： 句①是本段落的中心句。②③④⑤都是围绕“好劳 动”这个句子而展开的。段意：母亲是个好劳动的人。
部编版语文小学五年级阅读理解：概括段意(课件)
体型大 潜水本领强 不迷路
介绍了海龟的体型庞大、潜水本领出色和从不迷失方向的特 点。
方法一：分层合并法
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖 山峦
的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山
峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡， 真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹
湖面
如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，
在阳光下一闪一闪的，好看极了。
同
都能反映段落的主要内容
加小标题的方法
段意提炼法 时间串联法
段落划分
时间顺序
雨
①星期天下午，我坐在窗前做作业忽然天色暗了下来，刮起了一阵狂风，
要下雨了，我赶忙关紧窗户。屋里显得特别闷热。|| 雨前
②一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我
透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽阔的珠帘，迷蒙蒙一片。雨落
透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽阔的珠帘，迷蒙蒙一片。雨落
在对面的屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨
水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的
水越来越多，汇合成一条小溪。
③真是一场及时雨呀!大田里的玉米一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到
雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。||
在对面的屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨
水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的
水越来越多，汇合成一条小溪。
③真是一场及时雨呀!大田里的玉米一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到
雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。|| 雨中
④云散了，雨住了，太阳照亮了大地。我推开窗户，一股泥土的芳香迎面
文章分层及概括段意PPT课件
也有次要内容，在概括这类段落的段意 时， 就要对这些内容进行“筛选”，选取主要 内容作为段意，删去次要的内容。
加减法
有一些重要句子，虽然不 是文段段意，但通过修改， 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 增删一些文字，就会成为 该段 的段意，此法称之为
本段段意（ ） A.北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳 B.垂柳给人们送来了春天气息 C.垂柳是北方最好的树种
柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十 分理想的防浪护岸树种。 柳树木质轻柔，色泽褐红，纹 理通直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。柳 树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在 医学家手中，可做接骨的夹板材料。 柳树枝不但纤细， 而且很有韧性。在农村老人、妇女手中，它又会变成柳 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 篮、柳箱、簸箕等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用 途，也很广泛。如柳絮可做枕芯，也可做鞋垫。
概括段落大意
归纳段落大意
1.学会摘句法
感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
2.串连法
3.取主要意思
4.加减法
住总写句。
感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
加减法
有一些重要句子，虽然不 是文段段意，但通过修改， 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 增删一些文字，就会成为 该段 的段意，此法称之为
本段段意（ ） A.北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳 B.垂柳给人们送来了春天气息 C.垂柳是北方最好的树种
柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十 分理想的防浪护岸树种。 柳树木质轻柔，色泽褐红，纹 理通直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。柳 树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在 医学家手中，可做接骨的夹板材料。 柳树枝不但纤细， 而且很有韧性。在农村老人、妇女手中，它又会变成柳 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 篮、柳箱、簸箕等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用 途，也很广泛。如柳絮可做枕芯，也可做鞋垫。
概括段落大意
归纳段落大意
1.学会摘句法
感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
2.串连法
3.取主要意思
4.加减法
住总写句。
感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
概括一段话的主要内容ppt课件
天盼着它发芽。 ❖ 第二句：半个月过去了，种子仍然没有动静。 ❖ 第三句：人们在议论不发芽的原因。 ❖ 第四句：小芽终于出土了。
❖ 四句话的意思合起来归纳段意。 ❖ （种子种下后，人们天天盼着它发芽，过了
半个月，还没有动静。人们都在议论不发芽 的原因，正在这时，小芽终于出土了。）
意有哪些要求呢？ ❖ 讨论，归纳： ❖ 意思准确、表述精练、语句通顺（板书）
病原体侵 入机体 ，消弱 机体防 御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
❖ 判断下面概括一段话的段意是否准确？ ❖ 练习6： ❖ 花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一
病原体侵 入机体 ，消弱 机体防 御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
趣味语文
三、在括号中填上合适的"yù"字。 荣( 誉 ) 犹( 豫 ) ( 愈 )合
( 预 )定 比( 喻 ) 相( 遇 ) 四、两两相对（写出相对的字、词） 有（福 ）同享，有（ 难 ）同当 （ 日 ）有所思，（ 夜 ）有所梦 （ 福 ）无双至，（ 祸 ）不单行 当局者（ 迷 ），旁观者（ 清 ） （ 有 ）则改之，（ 无 ）则加勉 （ 明 ）枪易挡，（ 暗 ）箭难防 （ 招 ）之即（ 来 ），（ 挥 ）之即（去 ）
❖ 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是 金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草 地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为 什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的 花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌 ，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草 地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住， 草地就变成绿色的了。
❖ 四句话的意思合起来归纳段意。 ❖ （种子种下后，人们天天盼着它发芽，过了
半个月，还没有动静。人们都在议论不发芽 的原因，正在这时，小芽终于出土了。）
意有哪些要求呢？ ❖ 讨论，归纳： ❖ 意思准确、表述精练、语句通顺（板书）
病原体侵 入机体 ，消弱 机体防 御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
❖ 判断下面概括一段话的段意是否准确？ ❖ 练习6： ❖ 花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一
病原体侵 入机体 ，消弱 机体防 御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
趣味语文
三、在括号中填上合适的"yù"字。 荣( 誉 ) 犹( 豫 ) ( 愈 )合
( 预 )定 比( 喻 ) 相( 遇 ) 四、两两相对（写出相对的字、词） 有（福 ）同享，有（ 难 ）同当 （ 日 ）有所思，（ 夜 ）有所梦 （ 福 ）无双至，（ 祸 ）不单行 当局者（ 迷 ），旁观者（ 清 ） （ 有 ）则改之，（ 无 ）则加勉 （ 明 ）枪易挡，（ 暗 ）箭难防 （ 招 ）之即（ 来 ），（ 挥 ）之即（去 ）
❖ 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是 金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草 地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为 什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的 花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌 ，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草 地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住， 草地就变成绿色的了。
概括段意的方法ppt课件
5、综合法
有的段落既没有中心句，各自然 段的意思也没有主次之分，但都围 绕一个共同的内容来写的。遇到这 种情况，便可采用综合概括法来概 括段意。如《给颜黎明的信》第一 段分三层来写：（1）不要只看一个 人的书；（2）不要只看文学书； （3）可以看世界旅行记和有益的电 影。这三层都是围绕怎样读书写的， 所以段意可归纳为：鲁迅谈怎样读 书。
雨来最喜欢这条紧靠着 村边的还乡河。每到夏天， 雨来和铁头、三钻儿，还有 许多小朋友，好像一群鱼， 在河里钻上钻下，藏猫猫， 狗刨，立浮，仰浮。雨来仰 浮的本领最高，能够脸朝天 在水里躺着，不但不沉底， 还要把小肚皮露在水面上。
4、缩句法 • 用于段落句子不多，但较长， 可用缩句的方法来概括。写 事的把事情的起因经过结果 用简洁的语言概括出来。
2、串连法
如果一个段落只有一个自然段组成， 先看看这段有几句话并了解每句话 的意思，接着找出每句话中的重点 词或中心意思，然后把这些词语连 起来，组成一句通顺的话。如《古 井》的第一段的四个句子：我们村 的东头有一口古井。井里的水清凉 可口。村里的人都到这儿取水。古 井像一位温情的母亲，用她的甜美 的乳汁哺育着她的儿女。
•有的段落既没有中心句， 各自然段的意思也没有主 次之分，但都围绕一个共 同的内容来写的。遇到这 种情况，便可采用综合概 括法来概括段意。
昨天收到十日来信，知道那些 书已经收到，我也放了心。你说 专爱看我的书，那也许是我常论 时事的缘故。不过只看一个人的 著作，结果是不大好的：你就得 不到多方面的优点。必须如蜜蜂 一样，采过许多花，这才能酿出 蜜来，倘若叮在一处，所得就非 常有限，枯燥了。
• 这是写景状物的文段， 用“什么怎么样”的句 式概括段意就是：写太 阳大、远、热的特点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
雨来最喜欢这条紧靠着 村边的还乡河。每到夏天， 雨来和铁头、三钻儿，还有 许多小朋友，好像一群鱼， 在河里钻上钻下，藏猫猫， 狗刨，立浮，仰浮。雨来仰 浮的本领最高，能够脸朝天 在水里躺着，不但不沉底， 还要把小肚皮露在水面上。
4、缩句法 • 用于段落句子不多，但较长， 可用缩句的方法来概括。写 事的把事情的起因经过结果 用简洁的语言概括出来。
2、串连法
如果一个段落只有一个自然段组成， 先看看这段有几句话并了解每句话 的意思，接着找出每句话中的重点 词或中心意思，然后把这些词语连 起来，组成一句通顺的话。如《古 井》的第一段的四个句子：我们村 的东头有一口古井。井里的水清凉 可口。村里的人都到这儿取水。古 井像一位温情的母亲，用她的甜美 的乳汁哺育着她的儿女。
• 这是写景状物的文段， 用“什么怎么样”的句 式概括段意就是：写太 阳大、远、热的特点。
这上面记着一个小故事， 说是有位地理教师也是碰到一 个学生问 “大小黄鱼的区别”
这个问题，他也不知道，于是 “如芒在背”。后经多方查找 资料，请教内行，终于弄明白 这两种黄鱼的离要区别在于鳞 片有大小和尾柄的长短。
①古井的位置；②井水的特点；
③乡亲们到古井取水；④井水 的作用。综合四句意思，归纳 段意为：古井的位置和作用。 若一个段落有几个自然段组成， 首先概括出各个自然段的意思， 然后把这些自然段意思综合起 来，最后用一句简洁的话归纳 出段落大意。
我们看太阳，觉得它并不大， 实际上它大得很，130万个地球才 能抵得上一个太阳。因为太阳离 地球太远了，所以看上去只有一 个盘子那么大。太阳会发光，会 发热，是个大火球。太阳温度很 高，表面温度有6000摄氏度，就 是钢铁碰到它，也会变成汽；中 心温度估计是表面温度的3000倍。
5、综合法
有的段落既没有中心句，各自然 段的意思也没有主次之分，但都围 绕一个共同的内容来写的。遇到这 种情况，便可采用综合概括法来概 括段意。如《给颜黎明的信》第一 段分三层来写：（1）不要只看一个 人的书；（2）不要只看文学书； （3）可以看世界旅行记和有益的电 影。这三层都是围绕怎样读书写的， 所以段意可归纳为：鲁迅谈怎样读 书。
•有的段落既没有中心句， 各自然段的意思也没有主 次之分，但都围绕一个共 同的内容来写的。遇到这 种情况，便可采用综合概 括法来概括段意。
昨天收到十日来信，知道那些 书已经收到，我也放了心。你说 专爱看我的书，那也许是我常论 时事的缘故。不过只看一个人的 著பைடு நூலகம்，结果是不大好的：你就得 不到多方面的优点。必须如蜜蜂 一样，采过许多花，这才能酿出 蜜来，倘若叮在一处，所得就非 常有限，枯燥了。
• 写景状物的文章，用“什么 怎么样”的句式概括。
•他随着音乐，轻轻摆动着身 躯，头、手、腰肢、双腿都 缓速有致地做出各种各样优 美的动作。 •【分析】“轻轻摆动着……” 实际是表现一组优美的舞蹈 动作，因此必要时就可以缩 为“他跳出动作”。所以， 这段话可以概括为：他随着 音乐，跳出优美的动作。
概括段意的方法
一、知道概括段意的要求 概括段意一般要做到如下三点：
1、准确 即要恰如其分地 概括出全段的重点内容，不能 用部分代替整体或用次要的代 替主要的；2、简练 言简意明， 不能啰嗦；3、通顺明白 不能 含糊其词。
1、摘句法
找现成的总起句、总结句、中心 句、过渡句作段意；先概括后具 体或先具体后概括的段落，用概 括的一句作段意。这种句子往往 是这一段记叙、描写或议论的中 心，因此，可以摘取它们作为段 意。例如《松鼠》的首句“松鼠 是种美丽的小动物”可作为第一 段的段意；《猫》的首句“猫的 性格实在有些古怪”也可作第一
松鼠是一种漂亮的小动物， 乖巧，驯良，很讨人喜欢。 它们虽然有时也捕捉鸟雀， 却不是肉食的，常吃的 是……橡栗。它们面容清秀， 眼睛闪闪发光，身体矫健， 四肢轻快，非常敏捷，非常 机警。玲珑的小面孔，衬上 一条帽缨形的美丽尾巴，显 得格外漂亮。……
如《伟大的友谊》中，“在生活上 恩格斯热忱地帮助马克思；更重要 的是在共产主义事业上，他们互相 关怀，互相帮助，亲密合作。”这 一过渡句，第一分句是上段段意， 第二分句可做下段段意。再如《赵 州桥》中的过渡句“这座桥不但坚 固，而且美观”，一句话承上启下， 概括了上下两段的大意。还有 《 威尼斯的小艇》的第二段有总 起句“船夫的驾驶技术特别好。” 可以作这段的段意。
这段只要把原因、经过、 结果串起来就成了段意： 一位教师也因不懂 “大 小黄鱼的区别是什么？” 而如芒在背”。后经查找 资料，请教内行，终于弄 明白两种黄鱼的区别。
3、取“主” 法
无论是一篇文章还是一段话，都 有主要内容和次要内容。在一个由 几个自然段组成的段落里，与段的 中心联系密切的详写的自然段，就 是重点自然段。归纳段意，就以重 点自然段的意思为段意。如《小英 雄雨来》第一大段有两层意思：一、 雨来生活的环境。二、雨来的游泳 本领高。第二层是主要的，可以用 作全段大意。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/12
•无论是一篇文章还是一段 话，都有主要内容和次要 内容。在一个由几个自然 段组成的段落里，与段的 中心联系密切的详写的自 然段，就是重点自然段。 归纳段意，就以重点自然 段的意思为段意。
晋察冀边区的北部有一条还乡 河，河里长着很多芦苇。河边 有个小村庄。芦花开的时候， 远远望去，黄绿的芦苇上好像 盖了一层厚厚的的白雪。风一 吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠 地飞起来，把这几十家小房屋 都罩在柔软的芦花里。因此， 这村就叫芦花村。12岁的雨来 就是这村的。
猫的性格实在有些古怪。说它老实 吧，它的确有时候很乖。它会找个 暖和的地方，成天睡大觉，无忧无 虑，什么事也不过问。可是它决定 要出去玩玩，就会出走一天一夜， 任凭谁怎么呼唤，，它也不肯回来。 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么 会一天一夜不回家呢？可是，它听 到老鼠的一点响动，又是多么尽职。 它屏息凝视，一边就是几个钟头， 非把老鼠等出来不可。