2液体内部的压强课件(全)
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人教版八年级物理下册 9.2 液体的压强 课件(共29张PPT)
解：p = ρ水g h
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答：需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习，你还有哪些疑 问？请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二．液体压强的特点
（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的 压强都相等。
实验4：保持探头在水中的深度不变，改变探头 的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二．液体压强的特点
（3）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
实验5：增大探头在水中的深度，看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h： 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2．液体压强的决定因素： 问题：1t水和1g水，谁产生的压强大？
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关． 与其它因素无关．
三．液体压强的大小 1、液体压强公式： p gh
2、液体压强的决定因素：液体的密度和液体的深度． 3、液体压强变形公式：
已知：ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m２
求: 对桶底压强P；对桶底压力F
解：
（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
（2）F=ps=1.6×104 Pa×0.25ｍ２=0.4×104 N
答： 水对桶底的压强是1.6×104 Pa， 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算？
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答：需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习，你还有哪些疑 问？请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二．液体压强的特点
（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的 压强都相等。
实验4：保持探头在水中的深度不变，改变探头 的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二．液体压强的特点
（3）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
实验5：增大探头在水中的深度，看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h： 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2．液体压强的决定因素： 问题：1t水和1g水，谁产生的压强大？
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关． 与其它因素无关．
三．液体压强的大小 1、液体压强公式： p gh
2、液体压强的决定因素：液体的密度和液体的深度． 3、液体压强变形公式：
已知：ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m２
求: 对桶底压强P；对桶底压力F
解：
（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
（2）F=ps=1.6×104 Pa×0.25ｍ２=0.4×104 N
答： 水对桶底的压强是1.6×104 Pa， 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算？
初中物理人教版 八年级下 9.2 液体的压强 课件
【实验结论】 深度相同时，液体密度越大， 液体内部压强越大。
【实验现象】 不同液体的同一深度处，
U形管中液面的高度差不同， 液体的密度越大，高度差越大。
液体压强 的特点
液体压强的特点实验视频
液体压强 的特点
液体压强特点小结
液体内部向各个方向都有压强；同种 液体同一深度处，液体向各个方向的 压强大小相同 。
新知探究 液体压强公式的推导
（1）方法：理想模型法 （2）研究对象——液柱
①这个液柱的体积：V=Sh
② 这个液柱的质量：m=ρV=ρSh
③液柱对平面的压力：F=G=mg=ρgSh
④平面受到的液柱的压强：p=____FS___=
___ρ_g__S_h___
S
=
ρgh
新知探究 液体压强公式 液面下深度为h处液体的压强为：
重为G1 ，内装有密度为ρ，重为G2的某种液体，深度为h， 容器放置在水平桌面上静止，那
么容器底部受到的液体压强为
___ρ_g_h__，底部受到液体的压力为
___ρ_g_h_S__，容器对桌面产生的压
G1 + G2
强为 S
。
课堂达标
2.如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种 液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管 底部的压强（ A ）
【实验操作】 将压强计的探头固定在水中 某一深度处，改变探头的朝 向，观察U形管内液面的高 度差。
【实验现象】 同一深度处，探头的朝向不 同，U形管中液面的高度差 相同。
液体压强 的特点
实验探究二：同种液体不同深度处的压强特点
【实验操作】 将压强计的探头放在水中不同 深度处，观察U形管内液面的 高度差。
人教版八年级下册物理《液体的压强》课件
脚背受的压力 F = pS = 7×107 Pa×1.3×10－2 m2 ≈ 9×105 N
例 有人说，“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！” 海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解： 一个成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人的质量约为60 kg，则其所受重力 G = mg = 60 kg×10 N/kg = 6×102 N
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力 9 105 N
n 6 102 N 1 500
例
(1) 2000Pa 20N (2) 1600Pa
观察液面的特点 液面始终相平
二、连通器
上端开口，下端连通的容器叫做连通器。 连通器里装相同的液体，当液体不流动 时，连通器各部分的液面高度总是相同的。
例 有人说，“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！” 海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解：因为是估算，海水密度取 ρ = 1×103 kg/m3，g取10 N/kg。 7 km深处海水的压强为 p = ρgh = 1×103 kg/m3×10 N/kg×7×103 m = 7×107 Pa
锅炉和外面的水位计组成 连通器，能从水位计的玻璃管 中判读锅炉内的水位。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——反水弯
利用连通器原理，在回水管 中储存一部分水，可以阻止异味 进入室内。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——自动喂水器
两水槽构成连通器，水位不 相平时水就会流动，可以使水槽 中始终有水。
上游闸门
橡皮管
U形管
探头
一、液体压强 3．压强计
例 有人说，“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！” 海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解： 一个成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人的质量约为60 kg，则其所受重力 G = mg = 60 kg×10 N/kg = 6×102 N
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力 9 105 N
n 6 102 N 1 500
例
(1) 2000Pa 20N (2) 1600Pa
观察液面的特点 液面始终相平
二、连通器
上端开口，下端连通的容器叫做连通器。 连通器里装相同的液体，当液体不流动 时，连通器各部分的液面高度总是相同的。
例 有人说，“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！” 海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解：因为是估算，海水密度取 ρ = 1×103 kg/m3，g取10 N/kg。 7 km深处海水的压强为 p = ρgh = 1×103 kg/m3×10 N/kg×7×103 m = 7×107 Pa
锅炉和外面的水位计组成 连通器，能从水位计的玻璃管 中判读锅炉内的水位。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——反水弯
利用连通器原理，在回水管 中储存一部分水，可以阻止异味 进入室内。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——自动喂水器
两水槽构成连通器，水位不 相平时水就会流动，可以使水槽 中始终有水。
上游闸门
橡皮管
U形管
探头
一、液体压强 3．压强计
8.2液体内部压强课件
2.如图所示，容器中盛有一定量的水，静 止放在斜面上，容器底部A、B、C三点 的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是： ______________________ 。 Pa<Pb<Pc
4.开始我们看到的法国物理学家帕斯 卡令人震惊的实验，你还感到震惊 吗？你能解释吗？
液体内部的压强随深 度的增加而增大，与 形状、粗细无关
静止、棱柱底面受到竖直向上的压力和棱柱的重力、 相等的关系
液体压强计算公式推导:
F=G mg Vg Shg
P为液片底面上受到液体竖直向上的压强； 那么：
p =
= gh P gh
同一深度处其它方向上的压强呢？
液体压强公式的理解
P gh
P—液体在任一深度的压强 （Pa) ρ—液体的密度 ( Kg/m3 ) g—常数 9.8N/kg h—深度 ： 液体内部某一位置到上面 自由液面的竖直距离 (m)
温故知新
1、什么是压力？压力作用效果与什么有关？ 垂直作用在物体表面上的力叫压力。 压力的作用效果与压力和受力面积大小有关。
2、压强是表示什么的物理量？如何定义？ 10帕表示什么含义？ 压强是表示压力作用效果的物理量。
作用在物体单位面积上的压力叫压强。 10帕表示每平方面积上所受的特点：
区分深度和高度
深度：液体内某一点到上面自由液面的竖直距离。 高度：液体内某一点到下面容器底的竖直距离。
h1、h2、 h3哪个是图中红点处液体的深度？哪 个是高度？
h3
谁来说一说： 容器底部的深度是h1还是h2？
自学指导3
认真阅读P61，“液体压强的计算”，2 分钟后，回答： 圆柱形或棱柱形 1、在推导液体压强的计算方法时，选 取了一个什么样的液柱作为研究对象？ 2、液柱处于什么状态？受到哪些力？ 有什么关系？
九年级物理：二、液体压强课件(人教新课标版)
如何理解深度
容器底部的深度是h1还是h2？
h1和h2哪个是试管底液体的深度？
h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？
深度的含义
该点到自由液面的垂直距离。
现学现用：
1、人能否在水中无限下潜吗？ 2、深海的鱼被捕上来后，放在盛海水 的容器中会很快死去，这是为什么？ 3、有三个人甲、乙、丙，体检测的舒 张压、收缩压分别为甲：13千帕，16 千帕；乙：9千帕，11千帕；丙：8.5 千帕，16千帕。问这三人的血压是否 正常？
4、某地一幢五层楼房，内部的自来水 都是由楼顶的水箱供水的，把一楼和五 楼的水龙头拧开同样大小，发现一楼出 水湍急、五楼缓和，这是因为（ B ） A、一楼管内水浅，五楼管内水深 B、一楼水的压强大，五楼水的压强小 C、可能五楼水龙头的口向上 D、水箱中的水位太低了
实验3 研究液体内部压强
① 当把压强计连着的扎有橡皮膜的 金属盒放入水中时，在U形管中 观察到什么？ ② 出现这个高度差，说明什么问题？ 结论：液体内部有压强。
③ 把橡皮膜朝不同的方向，U形管两 管液面还有没有高度差?又说明什 么问题？ 结论：液体内部向各个方向都有压强。 ④ 将橡皮膜保持在同一深度，朝着不 同的方向，这个高度差是否相等？ 说明什么问题？图 结论：在同一深度，液体内部向各个 方向压强相等。
液体的压强
液体压强产生的原因
和固体一样，液体由于受到重力 的作用，对支承它的物体有压强。
实验1 液体对容器底的压强
取一个两端开口的玻璃管，下 端扎上一层橡皮膜，再从上端灌入 水，观察橡皮膜的变化。 结论：液体对容器底 结论：液体对容器底有压强。
液体对侧壁的压强
取一个上端和侧面开口，底 部不开口的玻璃筒，从上端灌入 水，并使水平面超过侧口，观察 橡皮膜的变化。 结论：液体对容器侧壁 结论：液体对容器侧壁 有压强。
液体内部的压强课件北师大版物理八年级下册
馈 • 将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属
检• 测•
盒朝向不同方向，实验结果如图8-1所示。那么， 该实验能得出的结论是（ C）
一
• A．在水中深度越大，压强越大 • B．不同液体同一深度，压强不相等 • C．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等 • D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等
二、液体内部的压强
* 他们为什么穿不同的潜水服?
浅 层 潜 泳
可潜至20m深处
可潜至11000m
可潜至500m深处
知识梳理
• 1.产生的原因:由于液体受重力作用，所以液体 对容器底有压强；由于液体有流动性，所以液 体对侧壁有压强。
• 2. 液体压强特点：①液体内部向各个方向都有 压强; ②同一液体，同一深度，各个方向的压 强大小相等③液体内部压强随着深度的增加而 增大; ④液体内部的压强跟液体的密度有关。
3、液体的压强跟哪些因素有关？
液体的压强只跟液体的密度和深度有关，而跟液 体的重力、体积无关。
课
受重力和流动性 产生原因：
堂
对容器底部和侧壁都有压强
小 结
1.液体内部向各个方向都有压强
液 体
2.在同一深度，液体各个方向的压强相等 特点 3.液体的压强随深度的增加而增大
压 强
4.液体内部的压强跟液体的密度有关
• 3.液体的压强公式：p=ρ液gh（ 注：深度是该 点到自由液面的竖直距离）
【自主学习一】
• 自学课本P59-60“液体的压强”部 分，回答下列问题：
• 1.液体由于受到 作用，对容器底部有向 的 压强；另一方面液体具有 ，所以液体对容 器 也有压强。
• 2.液体压强特点：
• （1）液体内部向 都有压强。（2）在液体 的同一深度处，向各个方向的压强大小 。 （3）液体内部的压强随深度的增加而 。 （4）液体的压强还与液体的密度有关：在同 一深度时，液体的密度越大，压强 。
北师大版八年级下册物理《液体内部的压强》课件
同种液体内部的压强随深度增加而增大。大坝越往下越宽，它能承受的 压强就越大。同时可以增大地基的受力面积，减小坝体对地基的压强。
环节一：液体压强 思考讨论2：带鱼生活在深海中，为什么我们看到的带鱼是扁的？为什 么我们在鱼市上看不到活带鱼？
同种液体内部的压强随深度增加而增大。深海中水的压强非常大，就会导 致带鱼身体变扁，增强抗压强能力。 把带鱼打捞上来后,因为外界压力小了，它身体里面的压力就足以把它压死。
，水从小孔喷出。下图中的几种水流现象最接近实际情况的是
(A )
6.如图，杯子中装有一定质量的水，水的深度是0.1m，杯底的 面积是0.01m2，（g取10N/kg） 求：（1）水对杯底的压强是多大？
（2）水对杯底的压力是多大？
解： （1）水对容器底部的压强：
p=ρgh =1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
环节一：液体压强
2 探究液体压强与哪些因素有关
实验步骤 ①比较同种液体、同一深度各个方向的压强。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方位，记录每次改变后玻 璃管两侧的液面高度差。
在同种液体内同一深度，各个方向的压强都相等。
环节一：液体压强
2 探究液体压强与哪些因素有关
实验步骤 ②比较在同种液体内不同深度处的压强。
(2)正确操作后，小宇用手轻压探头的橡皮膜(如图乙所示)，同时观察到U形管液面有
明显变化，这一步操作是为了检查装置__是__否__漏__气___。
(3)分析丙、丁两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体内部的压强
随液体深度的增加而___增__大___。
(4)本实验是通过观察U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强大小的，这种研
将一个容器底部的开口端蒙上橡皮膜，再在容器中加入水。
环节一：液体压强 思考讨论2：带鱼生活在深海中，为什么我们看到的带鱼是扁的？为什 么我们在鱼市上看不到活带鱼？
同种液体内部的压强随深度增加而增大。深海中水的压强非常大，就会导 致带鱼身体变扁，增强抗压强能力。 把带鱼打捞上来后,因为外界压力小了，它身体里面的压力就足以把它压死。
，水从小孔喷出。下图中的几种水流现象最接近实际情况的是
(A )
6.如图，杯子中装有一定质量的水，水的深度是0.1m，杯底的 面积是0.01m2，（g取10N/kg） 求：（1）水对杯底的压强是多大？
（2）水对杯底的压力是多大？
解： （1）水对容器底部的压强：
p=ρgh =1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
环节一：液体压强
2 探究液体压强与哪些因素有关
实验步骤 ①比较同种液体、同一深度各个方向的压强。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方位，记录每次改变后玻 璃管两侧的液面高度差。
在同种液体内同一深度，各个方向的压强都相等。
环节一：液体压强
2 探究液体压强与哪些因素有关
实验步骤 ②比较在同种液体内不同深度处的压强。
(2)正确操作后，小宇用手轻压探头的橡皮膜(如图乙所示)，同时观察到U形管液面有
明显变化，这一步操作是为了检查装置__是__否__漏__气___。
(3)分析丙、丁两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体内部的压强
随液体深度的增加而___增__大___。
(4)本实验是通过观察U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强大小的，这种研
将一个容器底部的开口端蒙上橡皮膜，再在容器中加入水。
液体压强完整ppt课件
可编辑课件PPT
21
知识点拨：
1、p ＝ρgh是由 p＝
F S
推导出的，
p＝
F S
适用任何情况，关键是找出受力
面积上对应的压力； p＝ρgh 适用于求液
体的压强。
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22
7．请从液体压强的角度考虑，拦河坝和
水库通常筑成以下那种形状好？（D ）
A．
B.
C.
D.
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24
10.对于图中a、b、c、d四个位置压强
第二节 液体的压强
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1
某水库大坝的侧面图
大坝的横截面为什么为上窄下宽，呈梯形状？
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2
水坝为什么上窄下宽？
深海鱼类
为什么深海鱼类被可编捕辑课件捞PPT上岸后会死亡？ 4
浅水潜水
200m橡胶潜水服
600m抗压潜水服
潜水员为 什么要使 用不同的 潜水服？
液体也受到重力作用，液体没有固 定的形状，能流动，盛在容器内对容 器底部、侧壁和内部有没有压强?
杯，水，盐水，刻度尺
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10
2 液体内部的压强
可编辑课件PPT
11
测试底面积不同，但深度相同的水的压强 结论：同种液体的可压编辑强课件与PPT容器底面积无关 12
测试深度相同，但密度不同的液体的压强
结论：深度相同，密度不同的液体的压强不同； 深度相同，密可编度辑课越件P大PT ，液体的压强越大1。3
（1）液体对容器底和容器侧壁都 有压强；
（2）液体内部向各个方向都有压 强，在同一深度，液体向各个方向
的压强相等。
（3）液体的压强随深度增加而增 大；
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第二节
液体内部的压强
1 液体对容器底部和侧壁的压强
2 液体内部的压强
3 连通器和船闸
思考
1. 放在水平桌面上的书对桌面 产生压强. 2. 人站在地面上对地面也产生
压强.
液体对容器底部和侧壁 有压强吗？如何证明？
液体也受到重力的作用，对支撑 它的容器底部也会产生压力的作用， 从而对容器的底部有压强。
a•
•b 酒 精
a•
•b
量筒
量杯
3. 如图所示，把盛有液体的一根试管逐渐倾斜（液体 不流出）则试管底部受到的压强 （选填“变大”，“变小”或“不变”） 。
h
H
4. 如图所示，两个完全相同的容器甲、乙都置于水平
桌面上，分别倒入水和酒精，并使两种液体液面相平， 则液体容器底部的压强P甲 P 乙。
• 5、下列关于液体内部压强的说法，错误的是 （C ） A 由于液体有重力，所以上层液体对支持它的 下层液体有压强 B 由于液体有流动性，所以液体不仅对容器底 部有压强，而且对侧壁也有压强 C 由于液体有重力，所以液体内部的压强的方 向跟重力的方向一致 D 由于液体有流动性，所以液体内部不仅有向 下的压强，而且向各个方向都有压强
归纳:
如何理解深度
容器底部的深度是h1还是h2？
h1和h2哪个是试管底液体的深度？
h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？
深度的含义
该点到自由液面的垂直距离。
解释生活事例: 潜水员在水下60米深处,必须穿有 金属头盔的橡胶潜水服.
生活· 物理· 社会
◆我国研制的深海潜水器
◆
潜 水 服
练习: 1. 人能否在水中无限下潜？ 2.深海的鱼被捕上来后，放在
液 体 压 强
特点
大小
1.对容器 底部和 侧壁 都有压强 2.液体内部向 各个方向 都有压强 3.液体的压强随 深度 的增加而增大 4.在 同一深度 ，液体向各个方向 的压强 相等 在 同一深度 ，液体的 密度 越 大，压强越大 1.只由液体密度与深度决定
2.随深度、Βιβλιοθήκη 度增大而增大 测量仪器：压强计实验 序数 1 2
深度/cm
橡皮膜朝向
U形管内液面差 /cm
2.6 2.6 2.6 5.4 8.2
3(水）
3(水） 3(水） 6(水） 9(水） 9(盐水）
向上
向下 向侧面 向上 向上 向上
3
4 5 6
液体内部压强的特点 1.液体内部向各个方向都有压强; 2.在同一深度,液体向各个方向 的压强大小相等. 3.液体内部的压强随着深度的 增加而增大; 4.在同一深度,液体的密度越大, 压强也越大.
3）装置如图5所示，用小号缝衣针在塑料瓶的上半部刺一些小孔，然 后在瓶里装满有颜色的水，此时，由于水位不高，压强较小，塑料瓶 不喷水也不漏水，然后将瓶口用橡胶塞封闭再插入一根细玻璃管，用 数米长的透明软管连接玻璃管和漏斗，往软管里灌水，当水位升高到 压强 增大，塑料瓶上的小孔就开始喷水，水位越 一定位置时，由于______ 压强 越大，塑料瓶中的水喷得越远，活象一个五彩缤纷的喷泉， 高，______ 非常精彩。 上述实验结果表明 液体的压强随深度的增加而增大 。 4）如图，指出在图1和图2中A、B、C三点 所受到的液体压强大小关系。 图1中： PAᆖPB ᆖ PC 图2中： PA﹥PB ﹥ PC
演示实验1:向两端开口,底部扎有橡皮膜的玻璃管内
灌水,观察橡皮膜的形变情况.
结论:
1.液体对容器底部有压强, 且随液体深度的增加而增大. 深度: 液体内部某点到自由液面的 垂直距离.
液体没有固定的形状，会流 动。因此液体对阻碍它流动的容 器侧壁也会产生压力的作用，从 而产生一定的压强。
演示实验2: 取一个侧面开口的玻璃管,向玻璃管中灌水
4.如图：在U形管中间放一薄塑料片，在左右两 边同时分别加入等体积的水和食盐水，塑料片 将 。
盐 水
水
a.静止不动
b.向左边移动
c.向右边移动
5）如右图所示，A、B两个容器中盛有重分别 为G1=G2的水，则水对A容器底的压强P1与对 B容器底的压强P2 相比哪个大？ ( C ) A、P1>P2 B、P1=P2 C、P1<P2 D、无法确定
连通管原理
1 连通器
自 动 喂 水 器
1 连通器
连通器的应用－锅炉水位计
连通器的应用－茶壶
3 船闸
练习:
1. 人能否在水中无限下潜？
2.深海的鱼被捕上来后，放在 盛海水的容器中会很快死去， 这是为什么？
3. 在以下各图中比较a、b、 c各点的压强大小
(1)
(2)
•a •b
(3) •a •b •c (4) 水
后,观察橡皮膜的形变情况.
小孔离液面越远，即水的 深度越大，水流射得越远。
结论:
2.液体对容器侧壁有压强,且 随液体深度的增加而增大.
• 为什么要把 拦河坝的截 面设计成上 窄下宽的形 状？
液体不仅对容器底部和侧壁有
压强,而且在液体内部也有压强.
它可以用压强计来测量.
压强计原理 :
开始时U形管两臂内的液 面是相平的
盛海水的容器中会很快死去， 这是为什么？
课堂练习：
1）一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中，如图所示，在逐渐下插的过 程中，橡皮膜将 （ B ） A．逐渐下凸 C．保持不变 B．逐渐上凸 D．不好判断
2）底面积相同的量筒和量杯内倒入相等质量的水，则水 A ） 对底部压强大小关系是 （
A．量筒较大． C．一样大． B．量杯较大． D．无法判断
U形玻璃管 橡皮管 1.当金属盒上的橡皮膜受 到压强时,U形管就有高度 差。 2. 压强越大，U形管液面 的高度差越大。 3.压强计可以转动，可以 比较水内不同方向的压强 大小
金属盒
1、把水倒入大烧杯中，把压强计的金属盒（橡皮膜朝上）浸 入水中一定深度（3cm），观察压强计U形管的两管的液面差， 记录到下表中。 2、保持金属盒在水中的深度不变（3cm），改变橡皮膜的朝向， 观察压强计U形管的两管的液面差，记录到下表中。 3、改变金属盒（橡皮膜朝上）的深度（6cm、9cm），观察压 强计U形管的两管的液面差，记录到下表中。 4、把水换成盐水，把压强计的金属盒（橡皮膜朝上）浸入盐 水中一定深度（9cm），观察压强计U形管的两管的液面差，记 录到下表中。
液体内部的压强
1 液体对容器底部和侧壁的压强
2 液体内部的压强
3 连通器和船闸
思考
1. 放在水平桌面上的书对桌面 产生压强. 2. 人站在地面上对地面也产生
压强.
液体对容器底部和侧壁 有压强吗？如何证明？
液体也受到重力的作用，对支撑 它的容器底部也会产生压力的作用， 从而对容器的底部有压强。
a•
•b 酒 精
a•
•b
量筒
量杯
3. 如图所示，把盛有液体的一根试管逐渐倾斜（液体 不流出）则试管底部受到的压强 （选填“变大”，“变小”或“不变”） 。
h
H
4. 如图所示，两个完全相同的容器甲、乙都置于水平
桌面上，分别倒入水和酒精，并使两种液体液面相平， 则液体容器底部的压强P甲 P 乙。
• 5、下列关于液体内部压强的说法，错误的是 （C ） A 由于液体有重力，所以上层液体对支持它的 下层液体有压强 B 由于液体有流动性，所以液体不仅对容器底 部有压强，而且对侧壁也有压强 C 由于液体有重力，所以液体内部的压强的方 向跟重力的方向一致 D 由于液体有流动性，所以液体内部不仅有向 下的压强，而且向各个方向都有压强
归纳:
如何理解深度
容器底部的深度是h1还是h2？
h1和h2哪个是试管底液体的深度？
h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？
深度的含义
该点到自由液面的垂直距离。
解释生活事例: 潜水员在水下60米深处,必须穿有 金属头盔的橡胶潜水服.
生活· 物理· 社会
◆我国研制的深海潜水器
◆
潜 水 服
练习: 1. 人能否在水中无限下潜？ 2.深海的鱼被捕上来后，放在
液 体 压 强
特点
大小
1.对容器 底部和 侧壁 都有压强 2.液体内部向 各个方向 都有压强 3.液体的压强随 深度 的增加而增大 4.在 同一深度 ，液体向各个方向 的压强 相等 在 同一深度 ，液体的 密度 越 大，压强越大 1.只由液体密度与深度决定
2.随深度、Βιβλιοθήκη 度增大而增大 测量仪器：压强计实验 序数 1 2
深度/cm
橡皮膜朝向
U形管内液面差 /cm
2.6 2.6 2.6 5.4 8.2
3(水）
3(水） 3(水） 6(水） 9(水） 9(盐水）
向上
向下 向侧面 向上 向上 向上
3
4 5 6
液体内部压强的特点 1.液体内部向各个方向都有压强; 2.在同一深度,液体向各个方向 的压强大小相等. 3.液体内部的压强随着深度的 增加而增大; 4.在同一深度,液体的密度越大, 压强也越大.
3）装置如图5所示，用小号缝衣针在塑料瓶的上半部刺一些小孔，然 后在瓶里装满有颜色的水，此时，由于水位不高，压强较小，塑料瓶 不喷水也不漏水，然后将瓶口用橡胶塞封闭再插入一根细玻璃管，用 数米长的透明软管连接玻璃管和漏斗，往软管里灌水，当水位升高到 压强 增大，塑料瓶上的小孔就开始喷水，水位越 一定位置时，由于______ 压强 越大，塑料瓶中的水喷得越远，活象一个五彩缤纷的喷泉， 高，______ 非常精彩。 上述实验结果表明 液体的压强随深度的增加而增大 。 4）如图，指出在图1和图2中A、B、C三点 所受到的液体压强大小关系。 图1中： PAᆖPB ᆖ PC 图2中： PA﹥PB ﹥ PC
演示实验1:向两端开口,底部扎有橡皮膜的玻璃管内
灌水,观察橡皮膜的形变情况.
结论:
1.液体对容器底部有压强, 且随液体深度的增加而增大. 深度: 液体内部某点到自由液面的 垂直距离.
液体没有固定的形状，会流 动。因此液体对阻碍它流动的容 器侧壁也会产生压力的作用，从 而产生一定的压强。
演示实验2: 取一个侧面开口的玻璃管,向玻璃管中灌水
4.如图：在U形管中间放一薄塑料片，在左右两 边同时分别加入等体积的水和食盐水，塑料片 将 。
盐 水
水
a.静止不动
b.向左边移动
c.向右边移动
5）如右图所示，A、B两个容器中盛有重分别 为G1=G2的水，则水对A容器底的压强P1与对 B容器底的压强P2 相比哪个大？ ( C ) A、P1>P2 B、P1=P2 C、P1<P2 D、无法确定
连通管原理
1 连通器
自 动 喂 水 器
1 连通器
连通器的应用－锅炉水位计
连通器的应用－茶壶
3 船闸
练习:
1. 人能否在水中无限下潜？
2.深海的鱼被捕上来后，放在 盛海水的容器中会很快死去， 这是为什么？
3. 在以下各图中比较a、b、 c各点的压强大小
(1)
(2)
•a •b
(3) •a •b •c (4) 水
后,观察橡皮膜的形变情况.
小孔离液面越远，即水的 深度越大，水流射得越远。
结论:
2.液体对容器侧壁有压强,且 随液体深度的增加而增大.
• 为什么要把 拦河坝的截 面设计成上 窄下宽的形 状？
液体不仅对容器底部和侧壁有
压强,而且在液体内部也有压强.
它可以用压强计来测量.
压强计原理 :
开始时U形管两臂内的液 面是相平的
盛海水的容器中会很快死去， 这是为什么？
课堂练习：
1）一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中，如图所示，在逐渐下插的过 程中，橡皮膜将 （ B ） A．逐渐下凸 C．保持不变 B．逐渐上凸 D．不好判断
2）底面积相同的量筒和量杯内倒入相等质量的水，则水 A ） 对底部压强大小关系是 （
A．量筒较大． C．一样大． B．量杯较大． D．无法判断
U形玻璃管 橡皮管 1.当金属盒上的橡皮膜受 到压强时,U形管就有高度 差。 2. 压强越大，U形管液面 的高度差越大。 3.压强计可以转动，可以 比较水内不同方向的压强 大小
金属盒
1、把水倒入大烧杯中，把压强计的金属盒（橡皮膜朝上）浸 入水中一定深度（3cm），观察压强计U形管的两管的液面差， 记录到下表中。 2、保持金属盒在水中的深度不变（3cm），改变橡皮膜的朝向， 观察压强计U形管的两管的液面差，记录到下表中。 3、改变金属盒（橡皮膜朝上）的深度（6cm、9cm），观察压 强计U形管的两管的液面差，记录到下表中。 4、把水换成盐水，把压强计的金属盒（橡皮膜朝上）浸入盐 水中一定深度（9cm），观察压强计U形管的两管的液面差，记 录到下表中。