初中英语10大词类详解+用法+考点知识讲解

初中英语10大词类详解+用法+考点知识讲解
初中英语10大词类详解+用法+考点知识讲解

初中英语10大词类详解+用法+考点

英语语法最最基础的就是词性了,因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的!要想学好语法,那就一定要打牢词性这个基础!

一、词性的分类

词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十个大类。

1.名词 noun n. student 学生

2.代词 pronoun pron. you 你

3.形容词 adjective adj. happy 高兴的

4.副词 adverb adv. quickly 迅速地

5.动词 verb v. cut 砍、割

6.数词 numeral num. three 三

7.冠词 article art. a 一个

8.介词 preposition prep. at 在...

9.连词 conjunction conj. and 和

10.感叹词 interjection interj. oh 哦

二、名词

名词复数的规则变化:

名词的格

在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book 。

名词所有格的规则如下:

(1)单数名词词尾加“'s”,复数名词词尾没有s ,也要加“'s”,如the boy‘s bag 男孩的书包,men’s room 男厕所。

(2)若名词已有复数词尾-s ,只加“'”,如:the workers’ struggle 工人的斗争。 前六类叫实词, 后四类叫虚词。

三、代词

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。

人称代词的用法:

指示代词

指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式,既可作限定词又可做代词。

疑问代词

指人:who,whom,whose

指物:what

既可指人又可指物:which

四、冠词

冠词是位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。

不定冠词a (an)与数词one 同源,是“一个”的意思。

定冠词的用法

定冠词the与指示代词this,that同源,有“那(这)个”的意思。

(1)特指双方都明白的人或物:Take the medicine.把药吃了。

(2)上文提到过的人或事:He bought a house. I’ve been to the house.

(3)指世上独一物二的事物:the sun,the sky,the moon,the earth(敲黑板,这个是经常会在选择题中考到的知识点)

(4)单数名词连用表示一类事物,如:the dollar 美元;the fox 狐狸;

(5)用在序数词和形容词最高级,及形容词only,very,same等前面:

Where do you live?I live on the second floor.

你住在哪?我住在二层。

(6)与复数名词连用,指整个群体:

They are the teachers of this school.指全体教师)

They are teachers of this school.(指部分教师)

(7)用在专有名词前:

the People‘s Republic of China中华人民共和国

(8)用在姓氏的复数名词之前,表示一家人:the Greens格林一家人(或格林夫妇)

五、数词

表示数目多少的数词叫基数词;

表示顺序的数词叫序数词。

序数词表示排列的顺序

序数词的缩写形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母.如:first---1st;second---2nd;

third-3rd;

thirty-first---31st

基数词变序数词的巧记口诀

一,二,三要全变;(one-first; two-second;three- third)

其余都加th,

th里有例外,8去t,(eight-eighth) 9去e(nine-ninth)

字母f代ve(five-fifth; twelve-twelfth);

ty变成tie(twenty-twentieth)

若要变化几十几,

只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)

数词的用法

(1)倍数表示法

a. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + as

I have three times as many as you.我有你三倍那么多。

b. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount,length…) of…

The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。

c. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形容词(副词)比较级+ than…

The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.

d. 还可以用by+倍数,表示增加多少倍

The production of grain has been increased by four times this year.

(2)分数表示法

构成:基数词代表分子,序数词代表分母。分子大于1时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数:1/3 one-third ;

3/37 three and three-sevenths

六、形容词

主要用来修饰名词的词,表示事物的特征。

形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否。

形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时,要放在这些词之后,例如:something nice

以-ly结尾的形容词

(1)friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly,仍为形容词。

(2)有些以-ly 结尾既为形容词,也为副词。

daily,weekly,monthly,yearly,early

The Times is a daily paper. The Times is published daily.

用形容词表示类别和整体

某些形容词加上定冠词可以泛指一类人,与谓语动词的复数连接。

如:the dead,the living,the rich,the poor,the blind,the hungry

七、副词

副词(adverb,简写为adv)是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。

副词可分为:地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。

兼有两种形式的副词

(1)close与closely

close意思是“近”;closely 意思是“仔细地”

He is sitting close to me. Watch him closely.

(2)late 与lately

late意思是“晚”;lately 意思是“最近”

You have come too late.

What have you been doing lately?

形容词与副词的比较级

大多数形容词(性质形容词)和副词有比较级和最高级的变化,即原级、比较级和最高级,用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形,比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。

(1)规则变化

(2) 不规则变化

有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的,必须熟记。如:

good→ better→ best

well→ better→ best

bad→ worse→ worst

ill→ worse→ worst

old→ older/elder→ oldest/eldest

many/much→ more→ most

little→ less→ least

far→ further/farther→ furthest/farthest

八、动词

动词根据其后是否可直接跟宾语,可分为两类,分别是:及物动词(可直接跟宾语)、不及物动词(不能直接跟宾语,若要跟宾语,必须加上某个介词)。

系动词

(1)状态系动词:用来表示主语状态,只有be一词,例如:He is a teacher.

(2)持续系动词:用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如:

He always kept silent at meeting.

他开会时总保持沉默。

(3)表像系动词:用来表示“看起来像”这一概念,主要有seem,appear,look,

例如:He looks tired.他看起来很累。

(4)感官系动词:感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,

例如:This kind of cloth feels very soft.

This flower smells very sweet.

(5)变化系动词:这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词有become,grow,turn,fall,get,go,come,run. 例如:

He became mad after that.自那之后,他疯了。

(6)终止系动词:表示主语已终止动作,主要有prove,turn out,表达“证实”,“变成”之意,例如:

The search proved difficult.搜查证实很难。

九、连词

连词是一种虚词,它不能独立担任句子成分而只起连接词与词,短语与短语以及句与句的作用。

连词主要可分为两类:并列连词和从属连词。

并列连词用来连接平行的词、词组和分句。

如:and,but,or,nor,so,therefore,yet,however,for,hence,as well as,both…and,not only…but also,either…or,neither…nor,(and)then等等。

比较so和such

such 是形容词,修饰名词或名词词组。

so是副词,只能修饰形容词或副词。so 还可与表示数量的形容词many,few,much,little 连用,形成固定搭配。

so + adj. such + a(n) + n.

so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.)

so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.)

so + adj. + n. [不可数] such +n. [不可数]

so foolish ;such a fool

so nice a flower;such a nice flower

so many/ few flowers;such nice flowers

so much/little money;such rapid progress

so many people ;such a lot of people

十、介词

介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分。

介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。

介词和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语或介词宾语。

介词的分类:

地点(位置、范围)介词

above在…前, about在…附近, across在…对面, after在…后面, against倚着..., along在…近旁, among在…中间, around在…周围, round在….周围, at在…处, before在...前, behind在...后,

below低于..., beside在...旁边, between在...之间, by在...旁, down在...下面, from来自..., in在...里面, inside在...里面,等等。

方向(目标趋向)介词

across横越..., against对抗..., along沿着..., around绕着..., round环绕..., at朝着..., behind向…后面, etween…and…从…到...,by路过/通过..., down向…下, for向..., from从/离..., in进入..., into进

入..., inside到...里面, near接近..., off脱离/除..., on向...上, out of向...外, outside向....外, over 跨过..., past经过/超过..., through穿过..., to向/朝..., towards朝着..., on to到...上面, onto到...上面, up向...上, away from远离...

时间介词

about大约..., after在…以后, at在… (时刻), before在…以前, by到…为止, during在…期间, for 有…(之久), from从…(时)起, in在(上/下午);在(多久)以后, on在(某日), past过了…(时), since自从…(至今), through 贯穿…(期间), till直到…时, until直到…时, to到(下一时刻), ever since从那

时起至今,at the beginning of在...开始时,at the end of在...末, in the middle of在...当中,at the time of在...时

方式介词

as作为/当作..., by用/由/乘坐/被..., in用…(语言), like与…一样, on骑(车)/徒(步),通过(收音机/电视机), over通过(收音机), through通过..., with用(材料),用(手/脚/耳/眼), without没有…

涉及介词

about关于..., except除了…, besides除了…还... for对于/就…而言, in在…(方面), of…的,有关..., on关于/有关..., to对…而言, towards针对..., with就…而言

其它介词

【目的介词】for为了..., from防止…, to为了…

【原因介词】for因为..., with由于…, because of因为...

【比较介词】as与…一样,like象…一样,than比...,to与…相比, unlike与…不同

初中英语知识点总结重点要看的

初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲:名词 第2讲:代词 第3讲:形容词

第4讲:副词 第5讲:动词 第6讲:不定式 第7讲介词 第8讲:连词 第9讲:时态一 第10讲:时态(二) 第11讲:动词语态 第12讲:句子种类(一) 第13讲:句子的种类(二) 讲:宾语从句14第 第15讲:状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 (比较级and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)

4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道,伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 18 be + doing 表:1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕……

英语十大词类讲解

英语十大词类讲解

英语十大词类讲解 什么是英语十大词类呢?能够自由运用的最小语言单位叫词,根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类(parts of speech)。英语中,词又分为十大类,即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。下面我们一起来学习英语十大词类讲解。学好英语十大词类,是学好英语这门课程的基础,只有基础学扎实了,以后学习句型和语法才会更轻松。 一、名词(n = noun):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 名词的概念很好理解,可以从名词的类和名词的数来讲解。名词的类可分为专有名词和普通名称,同时名词的数又可分为可数名词和不可数名词两种。具体介绍如下: 1、普通名词:表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

family家庭、air空气、boy男孩、desk 桌子、work、职业 2、专有名词:指特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须大写。 Hemingway海明威、China中国、New York纽约、United Nations联合国 3、可数名词:表示名词的单数(一个、一本一只等),要在名词前加冠词a或an。 4、复数名词:表示两个或两个以上的概念时要用名词的复数形式,一般情况下,名词的复数形式是在单数名词后加上词尾-s或-es构成的,也有特殊情况,以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加es 等等。 book——books, dog——dogs, pen——pens, boy——boys

beach——beaches, brush——brushes, bus——buses, box—boxes(es读音为/iz/〕 二、冠词(art = article):这是一个虚词,不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词a(an)和定冠词the两种。 1、不定冠词a(an):用在单数名词之前,表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前,an用在以元音开头的名词之前。 a boy、a book、a map an honor 、an egg、an umbrella This is a pencil case. I met an old man on my way home. 2、定冠词the:即the,表示某一类人或

初中英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性:表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物,或某种物体或抽象概念的名称。如:teacher, desks, plates, milk, box等,专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。(运用)如:China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。(专有名词的第一个字母要大写) 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物,可以用数来计量的名词,有单复数之分。如:glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如:paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light:光线,不可数) The lights are on. (light:灯,可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算,前面不能用a或an或数词来表示数量,它的量往往借助于容器来表示。 如:a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式(识记、运用) 1、可数名词在应用时有单复数之分,单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格(运用) 名词的所有格是表示所有关系的形式,它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格,只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s,只需加’即可; 3、复数名词的词尾若没有s ,则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有,则在第二个人后面加’ s ; 如:Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有,则在每个人后面都加’ s; 如:Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词,或表示时间、距离、地点等,而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family

初中英语所有知识点复习大全

初中英语知识大全 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性:表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物,或某种物体或抽象概念的名称。如:teacher, desks, plates, milk, box等,专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。(运用)如:China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。(专有名词的第一个字母要大写) 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物,可以用数来计量的名词,有单复数之分。如:glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如:paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light:光线,不可数) The lights are on. (light:灯,可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算,前面不能用a或an或数词来表示数量,它的量往往借助于容器来表示。 如:a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------ two pieces of paper a bag of rice ------ three bags of rice 三、可数名词的复数形式(识记、运用) 1、可数名词在应用时有单复数之分,单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 2、少数名词有不规则的变化形式

初中英语物主代词讲解练习

代词 代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、自身代词。 一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、 "我们"、"你们"、"他们"的词。人称代词有人称、数和格的变化,见下表:数单数复数 格主格宾格主格宾格 第一人称I me we us 第二人称you you you you he him they them 第三人称she her they them it it they them 如:He is my friend. 他是我的朋友。 It‘s me. 是我。 二、物主代词表示所有关系的代词,也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种,其人物和数的变化见下表。 数单数复数 人称第一第二第三第一第二第三 人称人称人称人称人称人称 形容词性my your his/her its our your/their 物主代词 名词性mine yours his/hers its ours yours/theirs

物主代词 如:I like his car. 我喜欢他的小汽车。 Our school is here,and theirs is there. 我们的学校在这儿,他们的在那儿。 三、指示代词表示"那个"、"这个"、"这些"、"那些"等指示概念的代词。指示代词有this,that,these,those等。 如:That is a good idea. 那是个好主意。 四、表示"我自己"、"你自己"、"他自己"、"我们自己"、"你们自己"和"他们自己"等的代词,叫做自身代词,也称为"反身代词"。 如:She was talking to herself. 她自言自语。 解密物主代词

初中英语知识点总结归纳

初中英语知识点总结归纳 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语知识点总结归纳》的内容,具体内容:知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的,相信对你会有帮助的。:状语从句为了提高同学们的英语复习效率,中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句,状语从句... 知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的,相信对你会有帮助的。 :状语从句 为了提高同学们的英语复习效率,中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句,状语从句是用来修饰主句中的动词,副词和形容词的从句。根据其含义状语从句可分为时间状语从句,地点状语从句,条件状语从句,原因状语从句,结果状语从句,比较状语从句,目的状语从句,让步状语从句。 1. 时间状语从句 (1)时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词来引导。例如: It was raining hard when got to school yesterday. While he was doing his homework, the telephone rang. As he walked along the lake, he sang happily. He had learned a little Chinese before he came to China. After he finished middle school, he went to work in a factory.

(2)在时间状语从句里,通常不用将来时态,用现在时态表示将来的动作或状态。例如: Ill ring you up as soon as I get to New York. I will tell him everything when he comes back. He wont believe it until he sees it with his own eyes. (3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里,如果主句用肯定式,其含义是"一直到......时",谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式,其含义是"直到......才......", "在......以前不......", 谓语动词可用瞬间动词。例如: The young man read till the light went out. Lets wait until the rain stops. We wont start until Bob comes. Dont get off until the bus stops. 2. 条件状语从句 (1)条件状语从句通常由if, unless引导。例如: What shall we do if it snows tomorrow? Dont leave the building unless I tell you to. (2)在条件状语从句里,谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如: Ill help you with your English if am free tomorrow. He wont be late unless he is ill. (3)"祈使句 + and (or)+ 陈述句" 在意思上相当于一个带有条件状语

初中英语10大词类详解+用法+考点

1 ?名词noun n. student 学生 2?代词pronoun pron. you 你 3.形容词adjective adj. happy 高兴的 4 ?副词adverb adv. quickly 迅速地 前六类叫实词, 5?动词v erb v. cut 砍、割 6擞词 7?冠词 8?介词numeral num. three article art. a一个 preposition prep, at conjunction conj. and 和 在… rxXli 初中英语10大词类详解+用法+考点 英语语法最最基础的就是词性了,因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的!要想学好语法,那就一定要打牢词性这个基础! _、词性的分类 词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十个大类。 专有名词 普通名词

英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反 身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。 人称代词的用法: 类别 王格 宾格 形容词性 物主代词 名词性物 主代词 反身代词 第一人称 单数 I me mv mine mvself 复数 we us our ours ourselves 第二人称 单数 VOU VOU ■ vour vours vourself 复数 VOU VOU vour w vours yourselves 第三人称 单数 He She ■ It Him Her ■ It His Her its His Hers its Himself Herself itself 复数 they them their theirs themselves 指示代词 指示代词分单数(this / that )和复数(these / those )两种形式,既可作限定词又可做代词。 疑问代词 扌旨人: who, whom, whose 指物:what 既可指人又可指物: which L => 四、冠词 冠词是位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一 种虚词。 不定冠词a (an)与数词one 同源,是”的意思。 定冠词的用法 定冠词the 与指示代词this, that 同源,有“那(这)个”的意思。 ⑴特指双方都明白的人或物:Take the medicine.把药吃了。 (2) 上文提到过的人或事 :He bought a house. I ' ve been to the house. (3) 指世上独一物二的事物 :the sun, the sky, the moon , the earth (敲黑板,这个是经常 会在选择题屮考到的 知识点) 三、代词 大多数代词具有名词和形容词的功能。

人教版初中英语知识点复习总结

人教版初中复习资料 【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 (比较级and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道,伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 18 be + doing 表:1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心;小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原)将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中

初中英语10大词类详解+用法+考点(总结详细篇)

2020年初中英语10大词类详解+用法+考点(总结详细篇) 一、词性得分类 词类又叫词性,英语单词凭据其在句子中得功用,可以分红十个大年夜类。 1.名词 noun n. student 学生 2.代词 pronoun pron. you 你 3.形容词 adjective adj. happy 雀跃得 4.副词 adverb adv. quickly 敏捷地 5.动词 verb v. cut 砍、割 6.数词 numeral num. three 三 7.冠词 article art. a 一个 8.介词 preposition prep. at 在... 9.连词 conjunction conj. and 和 10.慨叹词 interjection interj. oh 哦 前六类叫实词,后四类叫虚词。 二、名词 名词单数得规则改变

名词得格 在英语中有些名词可以加“‘s”来示意所有关系,带这种词尾得名词形式称为该名词得所有格,如:a teacher’s book。 名词所有格得规则如下: (1)单数名词词尾加“'s”,单数名词词尾没有s,也要加“'s”,如the boy‘s bag 男孩得书包,men’s room 男厕所。 (2)若名词已有单数词尾-s ,只加“'”,如:the workers’ struggle工人得斗争。 三、代词 大年夜少数代词具有名词和形容词得功用。 英语中得代词,按其意义、特征及在句中得作用分为:人称代词、物主代词、指导代词、反身代词、彼此代词、疑问代词、关系代词、毗邻代词和不定代词九种。 人称代词得用法:

指导代词 指导代词分单数(this / that)和单数(these / those)两种形式,既可作限制词又可做代词。 疑问代词 指人:who, whom, whose 指物:what 既可指人又可指物:which 四、冠词 冠词是位于名词或名词词组之前或以后,在句子里首如果对名词起限制作用得词。冠词是一种虚词。 不定冠词a (an)与数词one 同源,是“一个”得意思。 定冠词得用法 定冠词the与指导代词this,that同源,有“那(这)个”得意思。 (1)特指双方都熟悉打听得人或物:Take the medicine.把药吃了。 (2)上文提到过得人或事:He bought a house. I’ve been to the house. (3)指世上独一物二得事物:the sun, the sky, the moon, the earth(敲黑板,这个是常常会在选择题中考到得常识点) (4)单数名词连用示意一类事物,如:the dollar 美元;the fox 狐狸;

初中英语重点知识归纳

Unit 1 重点知识归纳 Where’s your pen pal from? 一、重点词汇 1.澳洲,澳大利亚n. 2.日本n. 3.加拿大n. 4.法国n. 5.国家n 6.语言n. 7.居住v. 8.世界n. 9.日语,日本人n. 10.法国人,法语n. 11.任何一个,无论哪个adj. 二、重点短语 1.来自 2.笔友 3.一点儿 4.给…写信 三、重点句型 1.-- 你的笔友来自哪里?-- 来自美国。 2. 3. Where’s the post office? 一、重点词汇 1.餐馆,饭店n. 2.图书馆n. 3.超级市场n. 4.银行n. 5.公园n. 6.街,街道n. 7.中央,中心n. 8.邮件,邮政n. 9.桥n. 10.向左,左边adv. & n. 11.向右,右边adv. & n 12.房子,住宅n. 13.(菜,花)园n. 14.散步,步行n. 15.开始n. 16.旅行,游历n. 17.地方,地点n. 18.向下,下去,沿着adv.& prep. 19.出租车,的士,计程车n. 20.私人飞机,小型民用机场n. 21.开着的,营业中的adj. 22.清洁的,干净的adj. 23.宁静的adj. 24.肮脏的adj. 25.享受…的乐趣,欣赏v. 26.穿过,通过prep. 27.如果(表条件)conj. 28.饥饿的adj. 29.到达,抵达v. 30.通过v. 31.希望,盼望,期待v. 二、重点短语 1.邮局 2.投币式公用电话 3.在…对面 4.在…前面(外部) 5.紧挨着,在…旁边 6.在临近地区 7.散步,步行 8.玩得高兴,过得愉快 9.去…的路 10.到达 三、重点句型 1.-- 附近有银行吗?-- 是的,有。/不,没有。 2. 3.哪一条路是去超市的路? 4.我怎么才能到达红星旅馆? 5.沿着大桥街走,在第二个十字路口向左拐,银行就在 公园的对面。 6.沿着这条大街直行,公用电话就在前方500米处的右 侧。 7.过桥后继续走直到马路的尽头,公园就在你的面前, 你不会错过的。 8.大桥街是个能玩得高兴的好地方。 Unit 3 重点知识归纳 Why do you like koalas? 一、重点词汇 1.动物园n. 2.熊猫n. 3.地图,图n. 4.睡,睡觉v. 5.老虎,虎n. 6.大象n. 7.狮子n. 8.友好的adj. 9.害羞的,怕羞的adj. 10.狗n. 11.草n. 12.因而,所以conj. 13.在…期间prep. 14.动物n. 15.其他的,另外的adj. 16.美丽的,美好的adj. 17.聪明的,机灵的adj. 18.(食用)肉,肉类n. 19.叶,树叶n. 20.懒惰的,懒散的adj. 21.放松,休息v. 二、重点短语 1.南非 2.在白天 3.入睡 4.再五个,又五个 5.(两个中的)另一个 6.(两部分中的)另一些 7.(无范围的)一个…,另一个… 8.(无范围的)一些…,另一些… 9.(三个中的)一个…,又一个…,再一个 10.对某人友好 三、重点句型 1.-- 你喜欢什么动物?-- 我喜欢熊猫。 2.你还喜欢什么别的动物吗?我还喜欢狮子。 I want to be an actor. 一、重点词汇 1.给,授予v. 2.穿,戴v. 3.谈话,谈论v 4.演员n. 1

(完整版)初中英语词性的讲解

英语词性 一.名词: 1.含义:表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 2.分类:专有名词和普通名词 3.普通名词分为可数名词的和不可数名词 可数名词1)可数名词单数表达法:一般可用a/ an 来修饰,表示数量“一”;注意:在辅 音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用 an ; 2)可数名词有复数形式 3)可数名词用many修饰表“许多” 不可数名词1)不可数名词没有复数形式 2)可数名词用much修饰表“许多” 4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词,它的第一个字母要大写。如: 人名:Tom,Peter,Mr Yang 地名:Europe,New York,Wanzhou 节日、月份、星期:Christmas,February,Saturday 一般来讲,专有名词前面不用定冠词the。但江河海洋,山脉群岛地理名称前要用定冠词;有两个以上的普通名词组成的专有名词前,一般要用定冠词。 the Yangtze River the Great Wall 二. 代词: 1.含义:用来代替名词或名词短语的词。 2.分类:按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。 3.分类讲解: 1) 人称代词 用法口诀: 人称代词分两格,主格宾格来分说;主格定把主语作,宾格作宾不会错。 ①主格在句中作主语时,一般放在谓语动词之前: We are good friends. He often plays basketball. ②宾格作宾语。放在及物动词或介词之后,有时在口语中,可以作表语; I don't know her. (动宾) Look at me.(介宾) Open the door, please! It's me. (作表语) ③人称代词并列用法的排列顺序: A:单数人称代词做主语时,排列顺序:第二人称--第三人称--第一人称; 如:You, he and I ; 请翻译:我,你和她都是好朋友。_________________________________ B: 复数人称代词做主语时,排列顺序:第一人称--第二人称--第三人称; 如:We, you and they 请翻译:我们,你们和他们都喜欢音乐。____________________________________ 2) 物主代词 ①物主代词两类型,形容词性、名词性。 形容词性物主代词在句只用作定语;起形容词的作用,用在名词前。名词性物主代词则不能用作定语,起名词的作用。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 如:Those volleyballs are theirs. = They are their volleyballs.

初中英语知识点归纳

初三英语知识点大总结 一. 介词by的用法 1. 意为“在……旁”,“靠近”。 Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake. 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2. 意为“不迟于”,“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time. 你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing. 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph. 孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4. 表示“逐个”,“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark. 他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。 5. 表示“根据”,“按照”的意思。 What time is it by your watch? 你的表几点了?

初中英语十大词类和句子的类型的复习

初中英语词类和句子的种类复习 1.词类 词类英语名称意义例词 名词Noun(n.)表示人或事物的名称boy,pencil,book,backpack 冠词Article(art.)用在名词前帮助说明名词所指 a(an),the 的人或事物 代词Pronoun(pron.)用来代替名词以及起名词作用的短语、分句或 we,that,his,what 句子等 形容词Adjective(adj.)用以修饰名词,表示人或事物 old,red,fine,good 的特征 数词Numeral(num)表示数量或顺序one,thirteen,first,ninth 动词Verb(v.)表示动作或状态look,go,be(am,is,are) 副词Adverb(adv.)修饰动词、形容词或其他副词not,too,here,often 介词Preposition(prep.)表示名词、代词等和句中其他 in,on,of,to,under 词的关系 连词Conjunction(conj.)用来连接词与词、短语与短语 and,or,but 或句与句 感叹词Interjection(interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感oh,hello,hi 2.英语句子成分:组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语 一、主语(subject):是一个句子的主体,是全句陈述的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。 句子说明的人或事物。 1.Thesun risesintheeast.太阳从东方升起。(名词) 2.He likesdancing.他喜欢跳舞。(代词) 3.Twentyyears isashorttimeinhistory.二十年在历史中是个很短的时间。(数词) 4.Seeing isbelieving.眼见为实。(动名词) 5.Tosee istobelieve.眼见为实。(不定式) 6.Whatheneeds isabook.他所需要的是本书(主语从句) 二、谓语(predicate):是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或动词词组担任,放在主语的后面。 说明主语的动作、状态和特征。 1.We study English.我们学习英语 2.He is asleep.他睡着了。 三、表语(predicative):用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词来担任,常放在系动词之后。 表示主语“是什么”或者“怎么样”,表语前面的动词称为系动词。 1.Heis ateacher.他是个老师(名词 2.Fiveandfiveis ten.五加五等于十(数词) 3.Heis asleep.他睡着了(形容词) 4.Hisfatheris in.他的父亲在家(副词) 5.Thepictureis onthewall.画在墙上。(介词短语) 6.Thatsounds good那听起来很好。 7.Tomlooks thin.汤姆看上去很瘦。 常见的系动词有:be,sound(听起来),look(看起来),feel(摸起来,smell(闻起来),taste(尝起来、吃起来), feel(感觉)... 四、宾语:表示行为的对象,常用名词或者代词担任,放在及物动词或者介词之后。宾语分为间接宾语(常为人),和 直接宾语(常为物)。表示动作、行为的对象 1.Ilike China.我喜欢中国。(名词) 2.Youcanhelp me.你能帮助我。(代词) 3.Howmanydoyouneed?Weneed two.你们需要多少?我们需要两个。(数词) 4.Ilikeplaying soccer.我喜欢踢足球。(动名词) 5.Iwant tohaveanapple.我想要吃个苹果。(不定式) 6.Didyouwritedown whathesaid?你写下他所说的话了吗?(宾语从句)

初中英语10大词类详解+用法+考点知识讲解

初中英语10大词类详解+用法+考点 英语语法最最基础的就是词性了,因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的!要想学好语法,那就一定要打牢词性这个基础! 一、词性的分类 词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十个大类。 1.名词 noun n. student 学生 2.代词 pronoun pron. you 你 3.形容词 adjective adj. happy 高兴的 4.副词 adverb adv. quickly 迅速地 5.动词 verb v. cut 砍、割 6.数词 numeral num. three 三 7.冠词 article art. a 一个 8.介词 preposition prep. at 在... 9.连词 conjunction conj. and 和 10.感叹词 interjection interj. oh 哦 二、名词 名词复数的规则变化: 名词的格 在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book 。 名词所有格的规则如下: (1)单数名词词尾加“'s”,复数名词词尾没有s ,也要加“'s”,如the boy‘s bag 男孩的书包,men’s room 男厕所。 (2)若名词已有复数词尾-s ,只加“'”,如:the workers’ struggle 工人的斗争。 前六类叫实词, 后四类叫虚词。

三、代词 大多数代词具有名词和形容词的功能。 英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。 人称代词的用法: 指示代词 指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式,既可作限定词又可做代词。 疑问代词 指人:who,whom,whose 指物:what 既可指人又可指物:which 四、冠词 冠词是位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。 不定冠词a (an)与数词one 同源,是“一个”的意思。 定冠词的用法 定冠词the与指示代词this,that同源,有“那(这)个”的意思。 (1)特指双方都明白的人或物:Take the medicine.把药吃了。 (2)上文提到过的人或事:He bought a house. I’ve been to the house. (3)指世上独一物二的事物:the sun,the sky,the moon,the earth(敲黑板,这个是经常会在选择题中考到的知识点) (4)单数名词连用表示一类事物,如:the dollar 美元;the fox 狐狸; (5)用在序数词和形容词最高级,及形容词only,very,same等前面: Where do you live?I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。

初中英语知识点归纳

一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。 时间状语: every…, sometimes, at…, on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2) 客观真理,客观存在,科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。例:Columbus proved that the earth is round.. 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 I don’t want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较:Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now. 第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示性动作,表示言行的瞬间动作。再如:Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。 2.一般过去时的用法 1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 时间状语有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。 Where did you go just now? 2)表示在过去一段时间,经常性或习惯性的动作。 When I was a child, I often played football in the street. Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 3)句型: It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"

初中英语重点知识点讲解

few、a few、little、a little的区别和联系: few / a few用来修饰可数名词,few表示否定意义,没有,几乎没有; fewer:few的比较级,较少的 a few表示有肯定意思,有几个.例如:He has few friends here,he feels lonely. 他这里没朋友,他感觉寂寞. There are a few eggs in the basket.篮子里有几个鸡蛋. little / a little用来修饰不可数名词,little表示否定意思,没有,几乎没有. less:little的比较级,较少的 a little 表示肯定意思,有一点儿.例如: There is little ink in my bottle,can you give me a little ink? 我的瓶子里没有墨水了,你能给我点儿墨水吗? 比较so和 such 其规律由so与such的不同词性决定。such 是形容词,修饰名词或名词词组,so是副词,只能修饰形容词或副词。so 还可与表示数量的形容词many,few,much, little连用,形成固定搭配。 so + adj. such + a(n) + n. so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.) so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.) so + adj. + n. [不可数] such +n. [不可数] so foolish such a fool so nice a flower such a nice flower so many/ few flowers such nice flowers so much/little money. such rapid progress so many people such a lot of people so many 已成固定搭配,a lot of 虽相当于 many,但 a lot of 为名词性的,只能用such搭配。so…that与such…that之间的转换既为 so与such之间的转换。 much和more. much的比较级是more. much可以修饰比较级,如much bigger,much younger,much more beautiful more与后面的多音节和派生词形容词构成比较级。如more beautiful, more careful affordsuppose offer provide 1、afford 特指经济能力,负担得起,买得起。指有(经济或时间)条件(做某事)。常与情态动词 can, could, be able to连用,后接不定式,名词或代词 例如:We can’t to buy tickets to the concert.我们买不起听音乐会的票。 I’m afraid I can’t afford too much money on books.恐怕我们付不起太多的钱买书。

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