走进戏曲大舞台
中国戏曲主题活动主持词
中国戏曲主题活动主持词中国戏曲主题活动主持词3篇借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。
在当下这个社会中，主持词是活动、集会等的必需品，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是店铺整理的中国戏曲主题活动主持词3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中国戏曲主题活动主持词篇1音乐起：付娜《天上掉下个林妹妹》师：同学们，中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。
全国许多地方都有自己的剧种，可谓百花齐放，异彩纷呈。
每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。
今天，就让我们走进民族文化的瑰宝戏曲天地之中，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味吧。
男：我国的戏曲，源源流长，历史悠久。
女：真可谓百花齐放，异彩纷呈。
男：同学们，你们在生活中了解多少戏曲知识呢?(同学们回答七八条)女：看来大家真是生活中的有心人，中国戏曲是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。
它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成。
男：综合性、虚拟性、程式性是中国戏曲的主要艺术特征。
这些特征，凝聚着中国传统文化的美学思想精髓，构成了独特的戏剧观，使中国戏曲在世界戏曲文化的大舞台上闪耀着它的独特的艺术光辉。
女：我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。
另外，戏曲中的唱腔、龙套(三五步行遍天下，七八人百万雄兵)、脸谱、服饰以及演出场地所涉及的露台、庙台、舞台等也都有它们特殊的韵味，在这里不一一赘述。
男：瞧，这就是所谓的“唱念做打”。
女：戏曲的角色分为生旦净丑四大行当，每一种行当内又有细致的进一步分工。
“生”是除了大花脸以及丑角以处的男性角色的.统称。
里边又分为老生(须生)、小生、武生、娃娃生。
男：“旦”是女性角色的统称，内部又分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦(摇旦)。
女：“净”，俗称花脸，大多是扮演性格、品质或相貌上有特异的男性人物，化妆用脸谱，音色洪亮，风格粗犷。
走进戏曲大舞台ppt
听一段录音，说出剧种、节目 名称（１０分）
甬剧 《半把剪刀》
请说出李铁梅是现代京剧哪部戏里的 人物，并演唱此剧中的名段《都有一 颗红亮的心》 （40分）
《红灯记》
《都有一颗红亮的心》
奶奶 ,您听我说：我家的表叔数不清,没有大事不登 门。虽说是,虽说是亲眷又不相认,可他比亲眷还要 亲.爹爹和奶奶齐声唤亲人,这里的奥妙我也能猜出 几分.他们和爹爹都一样,都有一颗红亮的心。
第一部分
第三轮（戏曲选段学唱）
答题要求 1.首先说出选段所出的剧目及其剧种。 2.听完选段后，每组派出一人或两人 学唱选段，可加动作表演，可加伴 奏，至少学唱两句。 3.满分为10分。表演突出的可加满10分。
1：苏三起解 未曾开言心内惨，过往的君子听我言。 哪一位去往南京转，与我那三郎把信传。 就说苏三福命短，破镜只怕难重圆。 倘公子得见面，来生变犬马我就当报还。
4.树上的鸟儿成双对 （《天仙配》黄梅戏）
树上的鸟儿成双对 绿水青山带笑颜 从今再不受那奴役苦 夫妻双双把家还 你耕田来我织布 我挑水来你浇园 寒窑虽破能避风雨 夫妻恩爱苦也甜 你我好比鸳鸯鸟 比翼双飞在人间
第二部分
抢答题
抢答题规则： 在听老师报完题，说“开始”以后， 才可以举手进行抢答，犯规者取消回答本 题的资格。如答错则减10分。抢答成功后 必须及时作答,若拖延时间,视严重程度,酌 情扣分.
剧名是：《女驸马》
黄梅戏
5、请判断，崔莺莺是下列哪出戏里的人 物 ①《桃花扇》 ③《西厢记》 ②《牡丹亭》 ④《窦娥冤》
（ ③《西厢记》 ）
6、戏曲是一种综合性的舞台艺术， 它综合了哪几种艺术形式？请至少 说出三种。
歌唱、舞蹈、音乐、美术、文学等
7、听唱段，判断剧种。
走进“生活化”作文大舞台,让语文作文教学放射灵动的光芒
走进“生活化”作文大舞台，让语文作文教学放射灵动的光芒生活处处皆语文，语文处处皆生活。
语文源自于生活，却又高于生活。
纵观哪一篇名篇佳作，不是对生活的积淀和感悟，哪一首诗词元曲，不是提炼于阅历的丰厚与沧桑；哪一部小说戏剧，不是对生活的再度艺术创作与还原。
脱离了生活，语文将是一口干枯的古井。
如何把把习作教学与生活结合以来，如何借助生活练就读写能力，就是我们值得反思与探究的问题。
一、倾诉成长的烦恼，感知真实生活成长中的少年，都会有一些挥之不去的烦恼。
这些烦恼，来自生活，来自家庭，来自与同学的交往……但是烦恼并不可怕，关键是要正确对待他。
《成长的烦恼》这一单元的写作训练，实际就是感受真实生活，把真实生活再现于课堂。
我率先示范，豪不隐瞒地诉说自己，人到中年感受工作重负的烦恼，家庭琐事的烦恼，孩子教育的烦恼，身体不健康体力不支的烦恼，人际交往名利计较的烦恼等等。
说一说自己的烦恼的闸门一经打开，学生也就会纷纷效仿，滔滔不绝。
与父母不合的烦恼，同学相处的烦恼，学习生活的烦恼，青春期发育的烦恼，甚至还有长相身材不好的烦恼，心里自卑的烦恼等等。
有些学生天性坦率直爽，可以做到无所不言，也有一些胆怯羞涩的学生，不能坦然面对自己剖析自己，还需要进一步鼓励。
再进一步探讨解脱烦恼的良方妙药，也就水到渠成。
得出的结论是不好说就写，写信沟通交流，解决误会；放下架子，真诚谈心，做到换位思考，化解矛盾；还可以借助小礼物的惊喜，缓解矛盾，增进友谊。
学生在敞开心扉之后总结提炼，《妈妈的唠叨》，那是妈妈别样的爱，孩子要学会珍惜和理解。
《老虎木雕》，只因为一个小物件而结成的误会，生活中时有发生，却不能因小失大，毕竟世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是心胸，比金钱更重要的还有友情。
二、走进戏曲大舞台，体验艺术生活尽管中国的戏曲，源远流长，异彩纷呈。
当代的中学生喜爱者甚少，了解者甚少。
记得当我利用多媒体教学《戏曲大舞台》这一综合性实践活动课时，看到五彩斑斓的京剧脸谱，学生异口同声地说，啊，奥特曼来了。
《戏曲大舞台》 教案
《戏曲大舞台》教案《戏曲大舞台》教案1学习目标：1、初步识记并积累戏曲文化知识，如几种主要地方戏的名称、特色和京剧的脸谱知识、行当等。
2、利用多媒体欣赏戏曲名段，说一说戏曲文化的魅力，接受一点传统文化的熏陶。
3、探讨青少年对传统戏曲的态度，针对问题提出应对措施。
学生课前活动：1.自主阅读教材，同学间分组合作查找资料，通过书籍、络等渠道了解中国戏曲的一般知识。
2.访问剧团专业人士或戏曲爱好者，了解戏曲文化知识和我们家乡的地方戏。
3.调查青少年对戏曲的态度，以及应对措施。
课堂教学过程：一. 导语课堂调查学生对戏曲的了解程度，引入：中华文化博大精深，源远流长，包括历史悠久的戏曲文化。
我们可以欣赏河南豫剧的淳朴厚实，此外，在戏曲上，还有京剧的雍容典雅，越剧的轻柔婉转，梆子戏的高亢悲凉，今天，就让我们走进民族文化的瑰宝----戏曲天地中，去品味它悠长的韵味吧！二、在这节课上，我们要达成的学习目标是（见上述学习目标），学生齐读。
三.赛一赛，积累戏曲常识1、赛一赛（1）课前，你们在前几天的自主学习活动中，一定搜集到很多有关戏曲的资料，了解了戏曲的一些常识吧。
下面我们就检测一下，检测分必答题和抢答题，必答题分组进行，抢答题谁最先举手作答并回答正确，就可为本组挣分，最后评出评出优胜组，给予小小的奖励；每题10分，现在大题开始。
（大屏幕显示）必答题有两轮，抢答题有两轮：必答题（每题10分）：第一轮第一组题1.被称为“中国戏曲之母”的剧种是哪个剧种？（昆剧）2.中国戏曲起源于哪些形式？（民间歌舞、说唱、滑稽戏）3.与希腊的悲剧、印度的梵剧合称为世界三大古老戏曲的剧种是什么？（中国戏曲）第二组题v 1.全国现有的戏曲剧种大约有多少？（360多种）v 2.享有“东方歌剧”盛誉的是哪个剧种？（京剧）v 3.戏曲表演艺术有哪些技术方法？（手、眼、身、法、步）必答题：第二轮（连线题）第一组题昆剧芬芳的泥土气息京剧浓浓的河南特色黄梅戏中国戏曲之母豫剧东方歌剧第三组题梅派 A.天真、活泼、热情的少女形象，具柔媚娇婉的风格程派 B.以气与力取胜，有阳刚之美，具刚健婀娜风格荀派 C.善良、温柔、华贵、典雅而具正义感的古代妇女尚派 D.遭遇悲惨，具有外柔内刚性格的中下层女性抢答题（每题10分）第一轮判断正误1、中国戏曲起源于民间歌舞、说唱、滑稽戏。
写戏曲表演的作文
写戏曲表演的作文篇一：我与戏曲的故事600字戏曲源远流长，是我国传统文化的经典，昆剧在不同的地方呈现出不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其笑点有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化……我的家乡有座五十年古庙——齐天庙。
庙里每年的九月初就开始唱庙戏，一直在短期内一个多月。
在我的记忆中，每到这个时候外婆就会带着年幼的我去看戏。
我坐在观众席，看着戏台上那化着彩妆，穿着戏袍，边舞边唱的戏剧演员们，特别喜欢，总情不自禁的站起来，学着他们的模样，跳起来，乱哼调儿。
旁边的爷爷奶奶一个劲的为我鼓掌，连台上表演人因的人也冲我微笑，我心里甜滋滋的。
那时候，京剧我就特别希望自己也成为一个戏曲表演者。
戏曲可是后来我并没有学习戏曲，心里总有些细小遗憾。
今年湖北恩驰市推出了一套戏曲操，随之推广进入我们的大学城。
这套戏曲操一共10节，在京剧的背景音乐下，很多动作都融入了中国戏曲的元素，包括腕花小云手，飞天十三响、涮腰等。
戏曲操进入我们的体育课堂，让我们令人费解的体育课变得新奇耐人寻味。
我学得特别认真，在网络上下载视频，边看边模仿，很快我就学会了动作并掌握了不少戏曲的舞蹈要领。
在今年的校运会上所，我骄傲的站在班级前排，尽情的释放我的戏曲演奏梦。
台下手机里留下不少我得意的身影，收获一阵又一阵的掌声……戏曲是传统工艺文化中的一颗明珠，它集诗、乐、舞、器乐、服装、化妆等为一体，是一门综合艺术，将会一直传承等一等。
这一套戏曲操让传统文化进入校园，让更多的人受到它的少年时代。
培养了我们广大青年的青少年热爱祖国，热爱传统文化的民族情感，超链接起中华民族生生不息，血脉相连的精神纽带。
;篇二：戏曲大舞台450字全省许多地方都有自己建制镇的剧中，可谓百花齐放，异彩纷呈。
每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化不具风情，如戏曲的典雅精致，粤西的轻柔玩转，可以说一方水土凸显出一方一方戏曲。
今天，就让我们走进民族文化的宝贝——吸取天地之中，去感受他拨打的内涵，去品味它悠长的韵味吧。
六年级美术《南腔北调》说课稿
《南腔北调》说课稿今天我说课的内容是六年级美术第五单元的课题一《南腔北调》。
我将从以下几个方面来讲述我对本课的教学设计和设计理念。
一、说教材分析：我国的戏曲艺术品种繁多，源远流长，是世界上最古老、最丰富、最富民族特色的艺术形式之一。
戏曲遍及全国每一个城市，涉及到每一个民族，剧种有三百多种，剧目数以万计。
现在的学生对于流行歌曲兴趣浓厚，但对于戏曲却是非常的陌生。
本课在培养学生对戏曲艺术的兴趣和热爱的基础上，结合戏曲的不同剧种、流派、戏剧故事、人物、传统文化等方面的学习，培养学生对家乡地域文化艺术的情感，提高学生的综合艺术表现和鉴赏能力。
本课是从拓宽学生审美情趣，培养他们爱国爱家乡的情感角度来设置的，这是一个具有浓郁民间文化艺术特色的课题。
在我国的民间美术作品中，有很多内容是表现传统戏曲艺术的，如年画、泥塑、剪纸、刺绣等，这些作品充分体现了各自特有的表现手段，描绘了戏曲故事，本节课结合内容，要讨论刺绣、年画等民间艺术如何运用独特的要素和方法表现戏曲的内容或形式，引导学生继续收集和交流，讨论其他艺术和戏曲艺术的联系，理解各类艺术相互影响和共存于文化环境的关系。
二、说教学对象本节课的教学对象是六年级的学生，绝大多数的学生对于戏曲是非常陌生的，戏曲是中华民族文化的瑰宝，作为华夏子孙，应深刻认识祖先留下的这份宝贵遗产，热爱并宏扬祖国的戏曲艺术。
所以本节课要培养学生对戏曲的了解和热爱，对传统文化艺术的感情，激发学生的民族自豪感。
三、说教学目标：我根据《美术课程总目标》所倡导的“培养学生欣赏、评述能力，体验美术活动乐趣，表达自己的情感和思想，激发创新精神。
”并结合小学高年级学生的学龄特点，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标为：1．通过欣赏、讨论有代表性的剧种，让学生了解我国戏曲艺术的丰富多彩。
2．通过年画、泥塑、剪纸、刺绣等民间美术作品的了解和欣赏，拓宽学生审美情趣，培养他们爱国爱家乡的情感。
七年级语文综合性学习戏曲大舞台教案[5篇]
![七年级语文综合性学习戏曲大舞台教案[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/6c7d0dc7541810a6f524ccbff121dd36a32dc4f1.png)
七年级语文综合性学习戏曲大舞台教案[5篇]第一篇：七年级语文综合性学习戏曲大舞台教案第四单元综合性学习戏曲大舞台活动设计一、活动目标：1、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华文化的感情，提高艺术修养。
2、了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国戏曲。
3、引导学生对舞台艺术产生兴趣，；培养学生高雅的艺术情趣。
4、以了解欣赏中国戏曲为中心，培养学生的综合语文能力。
二、活动准备：（一）教师准备1、调查学生对中国戏曲的了解程度。
2、根据大多数学生的情况确定要了解鉴赏的剧种剧目。
3、和学生一起设计、制定活动计划，安排活动时间。
（二）学生准备1、各组根据分配剧种具体分工查找资料，准备向其他小组介绍。
2、各组选择一出大家喜爱的戏或一个片段，分好角色，准备些道具，准备戏曲表演。
三、活动时间：课堂展示安排2课时。
四、活动步骤：第一、导入：中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。
全国各地都有自己的剧种，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。
今天，就让我们走进民族文化的瑰宝——戏曲天地之中，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味吧！第二、戏曲名家介绍：1、范瑞娟－－－－－女，一级演员。
中国戏剧家协会理事。
别名范竹山，1924年1月6日生于浙江省嵊县黄泽镇。
1935年4月18日，入龙凤舞台科班学戏，由黄炳文师傅启蒙，工小生。
翌年春，随班到绍兴、宁波、沈家门、诸暨等地演出。
1938年春节前，随姚水娟、邢竹琴等所在的越升舞台到上海演出。
1941年夏初，在汇泉楼演出时，因竺素娥生病，她毛遂自荐救场成功，由此当上了头肩。
40年代初，分别和邢竹琴、支兰芳、金香琴搭班。
1943年下半年至1944年夏，与傅全香第一次合作，班底是“四季春”。
1944年8月至1947年1月，与袁雪芬合作，投入了“新越剧”的改革。
1945年，在演出《梁祝哀史?quot;山伯临终“一场中，与琴师周宝财的配合，创造了〔弦下腔〕。
评剧走进校园作文400字左右
戏曲进校园作文400字篇1今天上午，我校一年一度的戏曲进校园。
终于，等到了我们。
虽然还没开始，但是前面的1，2年级已经热血沸腾了。
操场上一个适中的表演台，两旁各一个音响。
开始了，一个老师早上她来说：表演开始。
音乐响起了，但却没有人上台。
一月过后主持人上台了说：接下来表演的故事后就下台了。
一阵雷鸣般的掌声过后表演开始了，主人公缓慢入场。
一个红、一个绿、一个蓝。
基本上是绿衣服的人在唱，同学们听得津津有味、忘乎所以。
有的好像在跟着他们唱，有的闭上眼睛沉醉于戏中。
第一个节目结束了，雷鸣般的掌声送走了第一个节目，又迎来下一个节目。
第二个节目是关于花木兰，我一眼就看出了蓝色衣服的是花木兰，一手一个棍子。
另一手也不闲着把剑舞的满天流星。
前面的同学一边拍手叫好。
也有一部分同学看得心惊肉跳中间有一个环节是挑一些同学上台，一开始他们都跟着老师做动作。
后来他们就自己做自己唱。
他们还一起编了一个节目，唱了起来。
接下来是众人喜爱的包公－包青天。
看他们舞着袖子，一边说一边踢腿。
皇姑生气的喊到：大胆，竟敢这么放肆。
我看到了皇姑那骄傲的样子，我想包公一定能惩治她，最后包公果然惩罚了她。
表演一直持续到了中午，同学们恋恋不舍地离开了操场上。
回到班里，我依然沉醉在表演中。
戏曲进校园作文400字篇2戏曲是我们国家非物质文化遗产的精髓，戏曲的发源地是河南。
百年来，据不完全统计，戏曲的种类就达400多种，其中家喻人晓就是这五种:京剧、评剧、越剧、黄梅戏，还有我们河南的豫剧。
今天我们学校举办一场戏曲进校园，这让我十分难忘。
首先我们听从老师的指示，将椅子搬下楼，一会儿我们就坐在了椅子上，观看戏曲。
首先是主持人用美丽动听的语言，向我们介绍了戏剧。
接下来，戏曲人物花木兰出场了，此次表演的是《谁说女子不如男》，演员用那河南话的腔调，为我们表演了花木兰替父从军的精神。
演员那标准的乡下腔调，让我倍感亲切，忍不住想哼几句。
在花木兰节目表演之后，接着又上来了一位画着浓浓脸谱的演员，简直让人认不出来他是谁，我只能靠演台旁的翻译屏幕来理解京剧。
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脸
谱
脸谱是戏曲的一种表演手段，历史很悠久。
红 脸 脸谱中最 “正”的颜色， 往往用来表现 忠义、英勇的 人物性格。如： 关羽。
黑 脸 脸谱中通常 用来表现性格鲁 莽的正派角色或 表现正直、无私、 刚直不阿的人物 形象，如：包公、 尉迟恭。
蓝 脸
绿 脸
中性，代表草莽英雄。表现刚强、 骁勇、有心计的人物性格，如：窦尔 敦、单雄信。
1.
• 选自《铡美案》 • 属于京剧
2.
●选自《花木兰》 ●属于豫剧
3.
• 选自《天仙配》 • 属于黄梅戏
4.
• 上马、骑马 • 选自《盗御马》
5.
• 游泳 • 选自《大破铜 网阵· 蒋平捞印》
选唱曲目
黄梅戏《女驸马》
黄梅戏《女驸马》
为救李郎离家园 谁料皇榜中状元 中状元着红袍 帽插宫花好啊好新鲜 我也曾赴过琼林宴 我也曾打马御街前 人人夸我潘安貌 原来纱帽罩婵娟 我考状元不为把名显 我考状元不为作高官 为了多情李公子 夫妻恩爱花好月儿圆
白 脸
黄 脸
脸谱中含贬义,代表奸诈如：曹操、典韦
金脸和银脸 金脸和银脸 表示神秘，代表 神妖。
仔细观察画面和题目后，请同学抢答。
1、请问下列哪一幅图是如来佛的脸 谱?
金色代表神佛
2 、请指出哪一幅不是《西游记》中 人物的脸谱？
牛魔王
项羽
孙悟空
猪八戒
3、请说出至少两个脸谱的名称
曹操
窦尔敦
张飞
戏曲
历史悠久，源远流长； 种类繁多，大致有360多种； 有完整的表演体系。囊括了 文学、音乐、舞蹈、美术、 杂技等等。
比赛办法及比赛规则： 1、全班分为四大组进行比赛 。 2、戏曲知识竞答分三部分： 戏曲基础题、脸谱题、视听题。
第一部分：戏曲基础题 第一部分：戏曲基础题
1、我国最大、最有影响，同时被称为 “国粹”的戏曲剧种是什么？
选唱曲目
京剧《苏三起解》
京剧《苏三起解》
苏三离了洪桐县， 将身来在大街前； 未曾开言我心内惨， 过往的君子听我言； 哪一位去往南京转， 与我那三郎把信传； 言说苏三把命断， 来生变犬马我当报还。
选唱曲目
黄梅戏《天仙配》
黄梅戏《天仙配》
树上的鸟儿成双对 绿水青山绽笑颜 从今再不受那奴役苦 夫妻双双把家还 你耕田来我织布 我挑水来你浇园 寒窑虽破能抵风雨 夫妻恩爱苦也甜 你我好比鸳鸯鸟 比翼双飞在人间
布置作业
作文
戏曲大舞台 ——记一次综合性活动
• 再见
再 见 ！
选唱曲目
现代京剧《红灯记》
现代京剧《红灯记》
奶奶您听我说 我家的表叔数不清 没有大事不登门 虽说是 虽说是亲眷又不相认 可他比亲眷还要亲 爹爹和奶奶 齐声唤亲人 这里的奥妙 我也能猜出几分 他们和爹爹都一样 都有一颗红亮的心
唱脸谱
外国人把那京戏叫做北京Opera 没见过五色的油彩愣往脸上画 四击头一亮相美极了，妙极了 简直OK顶呱呱 蓝脸的窦尔墩盗御马 红脸的关公战长沙 黄脸的典韦 白脸的曹操 黑脸的张飞叫喳喳 紫色的天王托宝塔 绿色的魔鬼斗夜叉 金色的猴王 银色的妖怪 绿色的精灵笑哈哈 一副副鲜明的鸳鸯瓦 一群群生动的活菩萨 一笔笔勾描，一点点夸大 一张张脸谱美佳佳……噢啊……
4、我国元代最有成就的剧作家是谁？ 关汉卿。他一生创作的杂 剧有六十多种，他是我国 戏剧的创始人，数量超过 了英国的戏剧家“戏剧之 父”莎士比亚，被称为中 国的莎士比亚。
5、我国戏曲历史悠久，种类繁多。据统计，全 国现有戏曲剧种约有 360多种。请说出至少五个 剧种的名称来。
北京： 江浙： 山东： 广东： 湖南： 吉林： 四川： 京剧 越剧 鲁剧 粤剧 湘剧 吉剧 川剧 河北： 评剧、河北梆子 河南： 豫剧、河南梆子 陕西： 秦腔、陕剧 江西： 赣剧 安徽： 黄梅戏、徽剧 黑龙江：二人转
6、你知道福建有哪些剧种？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 福建五大剧种指的是： 闽剧、莆 仙戏、梨园戏、高甲戏、歌仔戏 （芗剧）。
7、我国戏曲的角色分为哪四大行当？
•生
•旦
•净
•丑
8、京剧四大名旦你能说出几位？
梅兰芳、 程砚秋、 荀慧生、 尚小云。
9、包公、秦香莲各属于戏曲表演的 四大行当中的哪一行当？
包
公：净
秦香莲：旦
京剧
四大徽班进京献艺，并与湖北汉调艺人合作 演出，产生了一种以徽调“二簧”和汉调 “西皮”为主，兼收昆曲、秦腔等地方戏精 华的新剧种，即成了京剧。
2、享有“中国戏曲之母”雅称的剧种 是 。
昆剧。产生于明朝，我国现存历 史较长的地方剧种，几乎都受过 昆剧影响，所以又被称为百戏之 祖。
3、具有“芬芳泥土气息” 的剧种 是 。 • 黄梅戏。发源于湖北黄梅县，发展 壮大于安徽的安庆一带。 它是由民间的山间小调发展而成的， 曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬 芳泥土气息，深受各地人民群众喜 爱。
10、戏曲表演讲究用“唱念做打”四 种艺术手段，请连线。
唱：唱功 做：做功，也就是动作表演 念：念白 打：武功
(1)曹
操
A.以唱工为主 B.以做工为主 C.以武工为主
(2)穆桂英 (3)包 拯
第二部分：脸谱题
在人的脸上涂上某种颜色以象征这个人 的性格和品质、角色和命运，是京剧的 一大特色。我们称这种艺术叫——
4、请说出至少两个脸谱的名称
包公
二郎神
关公
5、以下京剧脸谱中白颜色代表的意义一 样吗？若不同，请说出两种意义来？
不一样。第一幅白色代表奸诈，第二 幅代表丑角，第三幅是颜色搭配的需 要。
第三部分：戏曲视听题
• 答题要求： 先回答你听到的选段选自什么剧 目，再回答此剧是什么剧种（如： 选自《红楼梦》，是越剧）或者 猜测演员程式化表演的含义。