《我是演说家》教育的意义观后感
我是演说家感悟随笔
我是演说家感悟随笔我是演说家感悟随笔1在演讲中，经过恰当的语言引导思维，能够将进取提高的态度引导到对自我的评价上。
假如某人直接说：“各位好，我叫王土旦”，这就成了自我的否定。
但名字也是完全在于自我经营的，需要语言引导思维，需要表情引导思维，把自我看得神圣，别人就会觉得神圣。
所以人在社会上全靠自我的经营，以实力演绎尊严，例如俗语所言“行家一出手，就知有没有”，锻炼和提高自我表达的功夫，也就是自我经营的过程。
在介绍自我的时候，将名字整合成一段十分有意义的话，对整个演说的效果至关重要。
运用不一样维方式结合自我的工作情景和其他实际情景，遇到问题的时候，换一个思路去研究，就会获得新的谈话题材，新的谈话切入点，就会有话可讲，就会打开眉头和心头，找到要说的资料，找到自我的价值体现。
所以在演讲中，我们不仅仅要研究自身演讲稿与自身演讲风格如何，更应研究到在场听演讲的每个人的心理，抓住他们的心理，才能使得演讲更加成功。
不管是专业的演说人员，还是非专业的演说人员，很可能在多次长时间的演说之后嗓子变哑，这时就会缺乏气力支持，没有气力支持，表达出来的有声语言就像水上的浮物，让别人觉得空乏无力。
所以要经常练呼吸，先不要管此刻的声音好听与否，把这些好的方法像吸气、憋气，憋住它，憋到不能再憋的时候，缓缓地呼出，想像在吹灭一支蜡烛，经过这样长期的训练，才能克服缺乏气力的问题。
要在平时多联系演讲才不会在演讲过程中体力不足啦。
所以说，声音响度训练最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。
我是演说家感悟随笔2在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，最终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。
伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。
大学本就是一个展现自我的大舞台，这次规模并不大的演讲比赛给同学们供给了一个很好的锻炼自我、展示自我的机会。
我是演说家的观后感
我是演说家的观后感最近，我有幸观看了一部名为《我是演说家》的电影。
这部电影讲述了一个普通人通过演讲技巧和坚持不懈的努力，最终成为一名杰出的演说家的故事。
观看这部电影给我留下了深刻的印象，并且让我对演讲以及演讲家的品质有了更深刻的理解。
首先，我被电影中主人公的背景故事所吸引。
他是一个平凡的家庭普通人，没有特殊的天赋或者资源。
然而，他克服了自己内心的恐惧和困难，努力培养自己的演讲技巧。
他踏上了成为演讲家的道路，经历了许多困难和挫折，但他从未放弃。
这种坚持和毅力给了我很大的启发，让我意识到只要有足够的努力和决心，每个人都可以实现自己的梦想。
其次，我被电影中展现的演讲技巧所震撼。
电影中的主人公不仅通过深入的研究和实践掌握了演讲的技巧，更加注重表达自己的真实情感和观点。
他懂得如何用适当的姿态、声音和语言来吸引观众的注意力，如何利用幽默和故事来引起观众的共鸣。
这些技巧不仅可以帮助演讲者更好地传递信息，还可以让观众更加投入和理解演讲内容。
通过观看电影，我意识到演讲技巧的重要性，并开始关注自己在公众场合中的表达方式。
此外，我被电影中演讲家的品质所感动。
他们不仅具备良好的演讲技巧，还具备强大的自信心和信念。
他们深刻理解自己演讲的目的，并且对自己所说的每一个字都充满了热情和信心。
他们能够用自己的声音和话语来激励和感染听众，让观众对他们的演讲产生共鸣。
这种自信和信念是演讲家成功的关键，也是我想要学习和提高的品质。
最后，观看电影后，我决定亲自投身于演讲的学习和实践。
我意识到演讲技巧对于每个人来说都是非常重要的，不论是在职场中还是日常生活中。
通过学习和实践，我希望能够提高自己的演讲能力，更好地表达自己的观点，同时也能够影响和启发他人。
总的来说，观看《我是演讲家》这部电影给了我很多启示和激励。
通过主人公的故事，我深刻理解到演讲不仅仅是一种技巧，更是一种展现自己和传递价值观的方式。
我相信通过不断学习和实践，每个人都可以成为一名出色的演讲家，用自己的声音和话语改变世界。
我是演说家读后感（推荐6篇）
我是演说家读后感（推荐6篇）本站小编为你整理了多篇相关的《我是演说家读后感(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《我是演说家读后感(推荐6篇)》。
第一篇：我是演说家观后感我是演说家观后感我是演说家观后感最近看了我是演说家的梁植的演讲，触动很大，同样的文章，交给不同的人，效果也会不一样，一篇文章之所以能成为经典，就是源自这么多人的共鸣，而且每个诵读经典的人，都希望听众能在他的语言里感受到他对经典与他人不一样的理解。
中国的各个领域都在鼓励原创，这也是我认为最重要的，也是我是演说家最为吸引我的地方，因为这是每个演讲者透过自己，透过对生活的体验和观察，用以小见大的方式来诠释一个社会主题，能引起一部分人甚至大多数人的共鸣是多么不容易的事情！恰恰这些主题都是对文明社会建设具有推动作用的！还是说说梁植吧，几期的演说家都有看过，唯独对于梁植的演讲我觉得很完美，独特的视角，信手拈来的引经据典，特别是对自己的肯定而传达出来的自信，我觉得这是站在台上能感染观众和听众的最有利的武器，是作为演讲者想达到的一个层面！有人问过我，你的爱好是什么，我总说我爱好广泛，今为人母也谈不上什么爱好了，但是对于诵读和演讲至今挚爱依旧，不要误读，我不擅长演讲也只是爱好而已，因为语言是与世界沟通的最直接的方式！一篇好的演讲稿子再不是高谈阔论，是在细小处能见真理，是破万卷书，行万里路的积累，感叹自己读书之少，阅历之浅！这就是演讲的魅力，语言的力量！猫演说读后感《我是猫》读后感我是猫读后感《我是教师》读后感超级演说家观后感第二篇：超级演说家观后感努力不一定会成功，但放弃注定失败。
站在繁华都市的上海，正做着一个拥有两万听众的演讲——这就是超级演说家梁海恩，他心中的目标终于实现了，舞台上的灯光如金子般散落下来，在他身边，闪烁着成功的光芒，可是又有谁曾想过，他原本是一个连努力学习考个好分数都会被老师怀疑抄袭的坏孩子，连父母都不相信他成绩的儿子，连因一点小事都做不好的不成熟的初中生，如今变成了一个千万人追捧的超级演说家。
我是演说家教育的意义演讲稿
我是演说家教育的意义演讲稿演说家教育的意义演讲稿。
大家好，今天我想和大家分享的是演说家教育的意义。
演说家教育，顾名思义，就是通过培养学生的演讲能力，让他们能够在公共场合自信地表达自己的观点和想法。
这项教育对于学生的成长和未来的发展有着重要的意义。
首先，演说家教育可以培养学生的自信心和表达能力。
在现代社会，沟通能力是非常重要的一项能力。
通过演说家教育，学生可以在公共场合自如地表达自己的观点，不仅可以增强自信心，还可以提高他们的表达能力，让他们在未来的工作和生活中更加游刃有余。
其次，演说家教育可以培养学生的思维能力和逻辑思维能力。
在演讲过程中，学生需要对自己的观点进行深入的思考和分析，需要有条理地表达自己的观点，这就需要他们具备较强的思维能力和逻辑思维能力。
通过演说家教育，学生可以在思维和逻辑方面得到锻炼，提高他们的综合素质。
此外，演说家教育还可以培养学生的团队合作能力和领导能力。
在演说比赛中，学生需要和团队成员密切合作，共同准备演讲稿和演讲内容。
通过这样的团队合作，学生可以学会如何和他人合作，如何协调团队关系，这对于他们将来步入社会后的团队合作能力和领导能力的培养都有着重要的意义。
最后，演说家教育可以培养学生的社会责任感和公民意识。
在演说比赛中，学生可以选择一些社会热点话题进行演讲，通过演讲，他们可以宣传正能量，传播正能量，让更多的人关注社会问题，参与社会活动。
通过这样的演说家教育，学生可以培养起自己的社会责任感和公民意识，让他们成为具有社会责任感的公民。
总的来说，演说家教育对于学生的成长和未来的发展有着重要的意义。
它可以培养学生的自信心和表达能力，提高他们的思维能力和逻辑思维能力，锻炼他们的团队合作能力和领导能力，培养他们的社会责任感和公民意识。
希望我们可以重视演说家教育，让更多的学生受益于此，成为更加优秀的人才。
谢谢大家！。
我是演说家观后感
我是演说家观后感近年来，演讲已经成为了一种重要的社交技能，无论是在商业活动中还是在日常生活中，都能发挥重要的作用。
作为一名演说家，我深知演讲的重要性，因此我经常会观看一些优秀的演讲，以提升自己的表达能力和说服力。
最近我观看了一些著名演说家的演讲，对此我有一些感悟和观后感。
首先，演说家的演讲技巧非常重要。
在观看这些演讲时，我发现优秀的演说家不仅能够清晰地表达自己的观点，还能够运用声音、肢体语言和表情来吸引观众的注意力。
他们能够用简洁明了的语言表达复杂的观点，让观众在短时间内就能理解并接受他们的观点。
这种表达能力不仅需要良好的口才，还需要对观众的情绪和反应有着敏锐的观察力，能够及时调整自己的表达方式。
其次，演说家的演讲内容也非常重要。
优秀的演说家通常会选择一些与时代和观众相关的话题，能够引起观众的共鸣和共同关注。
他们的演讲内容通常涉及社会热点、人文关怀、科技创新等方面，能够给观众带来新的思考和启发。
此外，他们的演讲内容通常具有一定的深度和广度，能够引起观众的兴趣，让他们产生共鸣和思考。
再次，演说家的情感表达也是非常重要的。
优秀的演说家能够用自己的情感打动观众，让他们产生共鸣。
在观看一些著名演说家的演讲时，我发现他们往往能够用自己的亲身经历和情感来支撑自己的观点，让观众更容易接受和理解。
他们的情感表达不仅能够让观众感同身受，还能够增加演讲的说服力和影响力。
最后，演说家的影响力也是非常重要的。
优秀的演说家往往能够在演讲中传递正能量，激励观众积极向上。
他们的演讲不仅能够给观众带来新的思考和启发，还能够激励他们去追求自己的梦想，克服困难。
因此，演说家的影响力往往是跨越时代和地域的，能够对观众产生深远的影响。
总的来说，作为一名演说家，我深知演讲的重要性。
通过观看一些优秀的演讲，我不仅能够提升自己的表达能力和说服力，还能够获得一些启发和感悟。
我相信，只有不断地学习和提升自己，才能成为一名优秀的演说家，为社会做出更大的贡献。
我是演说家教育的意义演讲稿
我是演说家教育的意义演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我站在这里，想要和大家探讨一个至关重要的话题——教育的意义。
教育，这两个字，我们从小就耳熟能详。
从我们踏入学校的那一刻起，教育就伴随着我们成长。
但我们有没有真正静下心来思考过，教育到底意味着什么？它对于我们个人、社会乃至整个国家，到底有着怎样深远的影响？对于个人而言，教育是打开未来之门的钥匙。
它赋予我们知识和技能，让我们有能力去追求自己的梦想，实现自己的价值。
小时候，我们学习认字、算数，那是教育的启蒙。
随着年龄的增长，我们学习历史、地理、科学，了解这个世界的过去、现在和未来，探索大自然的奥秘。
通过教育，我们学会了思考、分析和解决问题的能力。
这种能力，让我们在面对生活中的种种挑战时，能够从容应对，不被困难所打倒。
教育也是塑造人格的基石。
在学校里，我们不仅学习书本上的知识，还学会了与人相处，懂得了尊重、理解和包容。
我们在集体生活中，学会了团队合作，明白了责任和担当的重要性。
良好的教育，能够培养我们的道德品质和社会责任感，让我们成为有良知、有爱心、有正义感的人。
一个受过良好教育的人，往往能够以积极的心态面对生活，以友善的态度对待他人，为社会传递正能量。
教育更是改变命运的桥梁。
在许多贫困地区，孩子们渴望通过学习走出大山，摆脱贫困的束缚。
对于他们来说，教育是唯一的希望，是通往美好生活的必经之路。
无数的例子告诉我们，只要有教育的机会，只要努力学习，就能够改变自己的命运，实现人生的逆袭。
＿____就是一个很好的例子，他出生在一个贫困的家庭，但凭借着自己的努力和对知识的渴望，最终考上了理想的大学，找到了一份好工作，让家人过上了幸福的生活。
对于社会来说，教育是推动进步的引擎。
一个受过良好教育的社会，会拥有更多的创新人才，能够创造出更多的科技成果和文化财富。
教育能够提高整个社会的文明程度，减少犯罪和社会矛盾。
当人们都具备了一定的知识和素养，就能够更好地理解和尊重他人，形成一个和谐、稳定的社会环境。
关于我是演说家教育的意义观后感
关于我是演说家教育的意义观后感在实用功利的氛围，充斥中国教育界和整个社会。
这篇演讲是一剂清凉剂。
在编者看来，这篇演讲的价值不在于其回答了教育的意义这个问题(实际上只是提出了一些略显空泛的概念)，而在于促使教育者反思教育的目的。
家长作为教育者，要反思教育孩子的目的。
一个教育者成为真正的教育者，起点是成为被教育者，重新认识自己。
就像这位演讲者从追逐名利走出，重新发现自己工作的目的和意义。
以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文，欢迎阅读。
关于我是演说家教育的意义观后感范文16年10月17日的下午，教育处组织了高中全体教师观看《超级演说家教育的意义》。
虽然观看时间只有十几分钟，但是老师们的收获很大。
作为教育者，尤其是新任教师，我们需要时刻谨记教育、读书的终极目的是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。
有的人认为教育没有什么用，或许某一天人工智能或取代人类。
但值得我们反思的是机器有情感吗?它真的能征服人类吗?我想答案是否定的。
正如董仲蠡所说的教育的真正目的有两个层面：第一个层面，通过获取知识，能够提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。
第二层面，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
如果有人再问教育究竟有什么用，听了董老师的演讲，我又加深了对教育的理解。
作为一名老师，一个教育工作者，我们在课堂上要做的不仅仅是教授学生实用性的知识，更重要的是提高学生的个人修养，增加学生对生活的感知能力。
我相信，我在帮助学生认识自我的过程，也是提升自身修养的过程。
附《教育的意义》原文大家好，我叫董仲蠡(li 三声)，是一名英语培训师。
我培训过的学员少说也有15万，曾经教过考研全市第一的学生，每年听我的课，而通过四六级的人数，那是不计其数。
同学们都很信任我、爱戴我，叫我小董老师，我自己也特别喜欢这个称谓。
然而，作为一名老师，我有的时候总有一些困惑，我讲的大多都是考试类的课程，大学英语四六级、考研英语等等。
董仲蠡的这篇演讲+教育的意义
董仲蠡的这篇演讲+教育的意义2019-01-01我有点激动，听了两遍，荡气回肠，依旧激动，。
我们痛斥中国教育的操蛋，同情应试教育体制的悲催，但其实，我们也未必知道教育是为啥。
董仲蠡的这篇演讲----《教育的意义》，至臻化境，听得心酸，震撼。
愿天下所有的老师们都能听到这篇演讲。
乐嘉董仲蠡的这篇演讲+教育的意义大家好，我叫董仲蠡，是一名英语培训师。
我累计培训的学员有15万，我曾经教出过全市第一的学生，每年因为学过我的课通过四六级的不计其数。
同学们都非常相信我、尊重我，叫我“小董老师”。
但是，很多时候，作为老师，我也会有一些困惑。
我讲的大多都是考试类课程：英语四六级啊、考研英语啊等等。
有一次我讲四级翻译，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”，讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，讲到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻译成“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。
”我不禁手舞足蹈，作为老师的自豪感爆棚。
就在这时，底下有一个女生直接质问我：你讲这些有什么用?考试能提分吗?你就是在浪费我们的时间。
我自认为也算伶牙俐齿，但是在这个时刻，我竟无言以对。
是的，她说的对，没用，不能提分。
但是亲爱的同学，我并没有浪费你的时间。
因为刚刚这一刻，我没有在教你考试，我是在做教育。
作为一个老师，一个教育工作者，我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性的知识。
如果仅仅是拼知识，拼记忆，我们已经输了。
1997年，美国IBM公司研发的电脑深蓝挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫。
号称“为人类尊严而战”的卡斯帕罗夫，以1胜2负3平的战绩输给深蓝。
当时就有人说：国际象棋太简单!我们的围棋，变化无穷，你让计算机玩个围棋试试?20年过去了，在今年上半年，Google开发出来的人工智能程序，传说中的阿尔法狗，以4：1的成绩完胜世界围棋冠军李世石九段，这场“人机大战”再次以机胜人败的结局告终。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《我是演说家》教育的意义观后感
《我是演说家》教育的意义观后感怎么写，以下是XX 精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!
在《我是演说家》的舞台上说的好的可不止一个，但令所有家长和奋斗在教育岗位上的我们有所触动的当属英语培训师董仲蠡。
他在整场演说中都围绕着“教育的意义”展开。
当他把外国人翻译的古诗词美妙的讲给学生时，却受到了学生的质疑讲这些有什么用?能提分吗?面对这样的提问他难以应答。
仔细想想，这样的问题岂止只有他一人答不上来，身为老师的我们也同样答不出。
因为，在应试教育下，家长和孩子们重视的只有成绩。
当一个老师没有把成绩教出来时，他就不是一个好老师，就会被说成无用。
可是，亲爱的家长们，你们没有看到除去成绩，你们的孩子明白了什么是好什么是坏;你们的孩子明白了什么是善什么是恶;你们的孩子更明白了爱心与耐心的可贵!身为老师，我们除了教成绩，更应该教做人，身为家长是不是也应如此呢?
在教育中，如果我们单纯的拼知识，我们已经输了!难以解答的数学有计算器;难以读懂的英语有翻译软件，难以识记的历史政治，网上一搜便是。
一些高可以可以帮助我们去完成那些知识。
但是，一个孩子的奋斗目标，老师和家长不从小树立，长大后怎么办?一个孩子的良好品行不从小教
育，长大后怎么办?一个孩子积极进取的态度不从小培养，长大后怎么办?
“教育不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好的认知自己，并不断地提升自己。
”可是在现在的教育中，有多少人能以此为核心去做教育呢?为了让家长高兴，我们不断的给孩子压题型;为了让自己有好名声，我们不断的给孩子做套题。
孩子的成绩搞了，对家长有了交代，但是谁对孩子们负责?所以，也请大家允许我们教育者每天也拿出一些时间给您的孩子做“教育”。
这种教育无关成绩，无关排名，只是我们内心对孩子成长的一种渴望。
一直认为：作为老师最大的失败不是你的学生没有考满分，而是在多年之后你的学生竟然不知道自己要做什么?这是我们教育的缺失，是学校教育和家庭教育的缺失。
所以，教育首先要让学生修心，让他们明确自己要做什么，这样我们的国家和未来才会有希望。
在整个演说临近收尾时，董老师说：“当今社会，什么都可以浮躁，唯独教育不可以。
”是啊，只有教育才会让孩子们明白什么是社会良心的底线;只有教育才会让孩子们认知自己，掌握自己的人生。
所以，在今后的课堂上，我依然会传授孩子们答题方法和技巧，但与此同时，我们也要坚持做教育，教育孩子们知
道自己是谁，让他们更好地了解自己，完善自己。
他们都说80后是垮掉的一代，70后在改革开放的大潮中搏击中流，虽体无完肤，但也尝到了甜头，而90后则享受着父母甜头的成果。
唯有80后是经历了社会变迁最快最大的一个时期，也是各种改革的分水岭，是变迁的经历者，也是变迁的见证者，更是变迁的磨练者，尤其是接受在校教育，三天一小课改，五天一大课改。
但是80后是意志力最具韧性的一代，从小吃过苦，所以再大的苦难都能够经受得住，同时也是最孝经父母的一代，是和5060后的父母一起同甘共苦过来的，懂得父母的心酸，说得对，父母要的并不多，他们要的就是和自己的子女说说话，谈谈心，记得有一次母亲打电话说：咱家的狗丢了三天，又自己跑回来了。
我说：然后呢，有事吗?妈妈说：就这事!我当时不知道是好气还是好笑：以后这样的不是事儿的事儿不要打电话了，我很忙的，可以跟我弟郭志文说，他在大学有的是时间。
妈妈说：哦!当挂电话的时候，突然意识到，我错了，母亲肯定是想和我说说话，所以才有了这个由头。
我赶紧把电话拨过去，和母亲说了一会儿话，才觉得心里稍稍安慰。
你养我长大，我陪你变老!这是既心痛又惭愧的宣言。
只要我们做子女的，用心去发现，用心和父母说说话，就是父母最大的快乐!因此对外要用脑，对内要用心!!!
“总决赛到现在，大家都饿了吧!”清华才子梁植发话
了。
梁植在总决赛中，用十分巧妙的语言话题，直接转入到了《舌尖上的中国2》。
语言的力量，是本期梁植在总决赛中的话题。
什么是语言?语言就是跟他人交流的一种方式;什么是力量，那是可以支撑你的源泉;什么是语言的力量，它就是通过与人交流而让你充满力量。
今天，就让我们，来感受语言的力量!
”美国人的报纸上，说中国，在用纪录片的方式，输出他们的政治理想和抱负。
”但是，美国人这么说，自然有自己的想法和理由，报纸上说：中国上的《舌尖上的中国2》中，大量的描述了，中国边疆的情况。
有很多少数民族的信息，这是他们的统战要求。
但，这并不是最好的理由，因为我们中国人，爱吃，好吃还懂吃，这是我们中国人的一种文化!可是这里面，美国人不懂，因为还有一种更重要的原因。
120年以前的今天， 1894年中日甲午海战，跌入到太平洋深渊的，除了有北洋舰队的全体官兵以外，还有当时中国的文化自信。
从那时开始，只要有点能力的国家，就回来中国的国土上面践踏。
都说我们的文化不行。
这时，我在想，即使那样，你们其他国家也不能侮辱我们的祖国，不可践踏我们的土地。
当时看的我，十分的气恼。
然而，梁植说，但今天，局面有了改变!我们中国已经成为了世界第二的大经济体。
但我们从未打过翻身的文化战争。
而在文化战争上，语言，是最有力量的武器!
是啊，语言，又怎能不是最有力量的武器呢?在文化的战场上，没有语言，就等于没有子弹，只有有了语言，才会有胜利!他可能要透过很多的媒体，才可以到的我们的身边。
而西方的媒体，似乎特别对中国的负面新闻，特别感兴趣。
但我相信，只要中国有着语言的力量，就一定能压制住嘲笑我们的国家!。