感恩话题作文PPT课件
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以感恩为主题的ppt课件
什么是母爱
养育之恩大于生恩，养孩子教育孩子是妈 妈对孩子爱的体现，孩子也会在这成长过 程感受到妈妈满满的爱。
孩子不是生出来就可以了，如果单单只是 生而不养不教那就不是爱了，而是意外， 只有真正爱孩子的妈妈在孩子未出生之前 都要做好如何养育孩子的准备，而大多数 妈妈都是这么做的，他们对孩子的爱是无 私的。
友谊的意义
提供机会，拓展社交： 友情是拓展社交圈的重要途径。通过朋 友的介绍和引荐，我们能够结识更多志 同道合的人，拓宽自己的人脉资源。 这些新的社交关系，不仅为我们的学习 和工作提供更多机会，还能丰富我们的 生活体验，增加人生的乐趣和色彩。
感谢倾听！
讲述人： 时间：
无论是在紧急救援现场，还是在日常诊疗 中，他们始终如一地坚守着这份责任与担 当。
感恩环卫工人
勤劳坚韧：
环卫工人以勤劳著称，他们日复一日、年 复一年地坚守在岗位上，无论严寒酷暑， 都坚守在城市的每个角落。
他们不畏艰辛，不怕脏累，用勤劳的双手 清扫着城市的每一寸土地。
这种勤劳坚韧的精神，不仅体现在他们的 工作上，更成为了他们生活中的座右铭， 激励着他们不断前行。
学会感恩父母
三、陪妈妈聊聊天 陪妈妈聊聊天，说说单位最近发生的事， 自己婚姻家庭孩子的事，自己的心情如 何。 同时也听听妈妈的“爱的唠叨”，在沟 通中增进情感。
02 感恩老师
感恩老师
想对老师说的话
1、您的认真和敬业，让我对您心生崇敬 和感激。
2、您是我教育道路上的导师和榜样，您 的教育方式让我学习的更高效、更近入性， 感谢您。
推荐学生：了解老师的需求和要求，推 荐好的学生给老师，让老师的工作更顺 利。
回访探望：有时间可以回访老师，探望 他们，关心他们的生活和工作情况。
感恩主题课件(共23张精选PPT)
感恩环卫工人
为城市经济发展提供支持： 环卫工人的工作不仅关乎城市环境的整洁与美丽，更与城市经济的发展 密促进 城市经济的发展。而环卫工人的辛勤付出正是为城市经济发展提供了有 力的支持。因此，我们应该感恩环卫工人在城市经济发展中的贡献，珍 惜他们为我们创造的良好环境。
同学间相处的首要原则是相互尊重。每个人 都是独一无二的个体，拥有不同的性格、兴 趣和背景。在相处过程中，我们应尊重彼此 的差异，避免以自我为中心，学会倾听和理 解他人的观点和感受。通过尊重，我们可以 建立起平等、和谐的同学关系，为彼此的成 长和学习创造一个良好的环境。
想对同学说的话
你的善良和同情心，让世界变得更加美好。 你的责任心很强，把事情交给你我很放心。 你的勇气可嘉，敢于挑战未知，令人敬佩。 你的学习方法真好，可以分享一下吗？ 你的笑容很有感染力，让人忍不住跟着笑。
感谢听讲！
主讲人：
时间：
感恩白衣天使
精益求精的医学追求： 白衣天使在医学领域不断追求卓越，精益求精。他们不断学习新知识、 新技术，提高自己的医学水平，为病人提供更加优质的医疗服务。他们 对待每一个病例都认真负责，力求找到最佳的治疗方案。这种对医学的 热爱和追求，让我们看到了白衣天使的专业素养和敬业精神，更加信任 和支持他们的医疗工作。
PART 03
感恩社会
不要抱怨
人活着，除生死外无大事。 越长大越明白，生命是一种减法，没有人知道下一秒会发生什么。 一生很短，没必要和生活过于计较，有些事弄不懂，就不去懂；有些人猜不 透，就不去猜；有些理儿想不通，就不去想。 无论遇到什么事情，都请千万不要为难自己。 走自己想走的路，做自己想做的事，爱自己想爱的人。 别为难，就是对自己最好的报答。
老师的品质
公正——他会给予你应该得到的，没有丝毫偏差。 幽默感——他每天会带来少许的欢乐，使课堂不至于单调。 良好的品质——我相信他与别人一样也会发脾气，不过我从未见过。 对个人的关注——他会帮助我去认识自己，我的进步依赖于他，使我得到 松驰。 伸缩性——当他发觉自己有错，他会说出来，并尝试其他方法。
感恩主题班会课件(共23张ppt)
如何感恩老师？
认真听课学习：这是每个学生都应该做的，好的表 现不仅能够是自己受益，也是对老师的尊重和支持。 尊重老师：学生可以尊重老师的教学方式、教学方 法和课堂规则，遵守学校的行为准则。避免迟到早 退、缺勤旷课等不良学习习惯。 完成任务：及时、认真地完成作业任务，提高学业 成绩，也是对老师最好的回报。
感恩环卫工人
无私奉献，默默付出： 环卫工人的工作虽然平凡，但他们的付出却是无私的。他们从不计较个 人得失，总是默默无闻地为城市环境贡献自己的力量。他们用自己的双 手为市民创造了一个干净、整洁的生活环境，让人们在忙碌的生活中能 够享受到片刻的宁静和舒适。他们的无私奉献不仅体现了对职业的尊重， 更体现了对社会的责任感。他们用自己的行动告诉我们，即使是最普通 的工作，也能创造出不平凡的价值。
PART 04
感恩朋友
做一个有礼貌的人
诚实守信，言行一致： 诚实守信是做人的根本。在与同学相处时，我们应该做到言行一 致，说到做到。不撒谎、不欺骗、不隐瞒真相，这样才能赢得同 学的信任和尊重。同时，我们也要学会承担责任，勇于承认自己 的错误，并努力改正。这样的品质，将伴随我们一生，成为我们 最宝贵的财富。
感恩白衣天使
乐观向上，积极面对： 尽管医疗工作充满挑战和困难，但白衣天使们始终保持着乐观向上的心 态。他们积极面对每一个挑战和困难，用微笑和勇气去战胜一切。他们 的乐观和积极不仅有助于提高自己的工作效率和质量，也感染了患者和 周围的人。这种乐观向上的精神风貌，成为了他们战胜病魔、守护生命 的重要力量。
感恩教育 主题班会
主讲人：
时间：目 录Fra bibliotek01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
PART 01
初一话题作文《感恩让生活变得更美好》500字(共8页PPT)
饿肚子,鼓励,激励,失落,举动,感激, 没处,吃饭,不到,艰难。
初一话题作文《感恩让生活变 得更美好》
淮水边上有一群漂洗丝絮的老大
娘，各自带着饭篮在这里干活。
其中一位大娘见韩信饿得有气无力， 就把自己的饭分给他吃，一连几十天 都这样。韩信非常感激，对大娘说 ‘我将来一定要好好报答你。”大娘
生气 却
初一话题作文
感恩让生活变得更美 好
500字
有时候，一句鼓励的话语便
人心 可以激励
，从失落的深渊中
解救出来；有时候，一个小小的举动，
可以让人心怀感激。
韩信，淮阴人，少年时父母双亡，
日子过得很艰难常常没处吃饭，
“只好到城下淮水边钩鱼，钩到了可
以卖几个钱，钓不到就饿肚子。
关键词：话语,人心,心怀,日子,就是从这ຫໍສະໝຸດ 个故事中得来的，用来比喻受
厚报 恩
。也有人用“一饭之恩”，
表示知恩必报。
在这个社会当中，感恩更是
父母 必不可少的了。感恩
，是他
们给了你生命；
关键词：成语,故事,比喻,厚报,
社会,父母,是从,得来,用来,受恩, 表示,感恩。
初一话题作文《感恩让生活变 得更美好》
感恩老师，是她含辛茹苦的教 导你；感恩同学，是他们陪 伴你走过了美好的青春岁月。只要 心怀感恩，生活，会变的更加美
他说：“我是看你可怜才
送饭给你吃，哪图什么报答！
关键词：丝絮,饭篮,大娘,生气,
漂洗,分给,报答,可怜,送饭,干活。
初一话题作文《感恩让生活变 得更美好》
”韩信后来受汉高祖刘邦赏识，拜为
战争 大将，在楚汉
中为汉高祖得
天下立下赫赫战功，与张良、萧何合
功封 称”汉兴三杰”、韩信
初一话题作文《感恩让生活变 得更美好》
淮水边上有一群漂洗丝絮的老大
娘，各自带着饭篮在这里干活。
其中一位大娘见韩信饿得有气无力， 就把自己的饭分给他吃，一连几十天 都这样。韩信非常感激，对大娘说 ‘我将来一定要好好报答你。”大娘
生气 却
初一话题作文
感恩让生活变得更美 好
500字
有时候，一句鼓励的话语便
人心 可以激励
，从失落的深渊中
解救出来；有时候，一个小小的举动，
可以让人心怀感激。
韩信，淮阴人，少年时父母双亡，
日子过得很艰难常常没处吃饭，
“只好到城下淮水边钩鱼，钩到了可
以卖几个钱，钓不到就饿肚子。
关键词：话语,人心,心怀,日子,就是从这ຫໍສະໝຸດ 个故事中得来的，用来比喻受
厚报 恩
。也有人用“一饭之恩”，
表示知恩必报。
在这个社会当中，感恩更是
父母 必不可少的了。感恩
，是他
们给了你生命；
关键词：成语,故事,比喻,厚报,
社会,父母,是从,得来,用来,受恩, 表示,感恩。
初一话题作文《感恩让生活变 得更美好》
感恩老师，是她含辛茹苦的教 导你；感恩同学，是他们陪 伴你走过了美好的青春岁月。只要 心怀感恩，生活，会变的更加美
他说：“我是看你可怜才
送饭给你吃，哪图什么报答！
关键词：丝絮,饭篮,大娘,生气,
漂洗,分给,报答,可怜,送饭,干活。
初一话题作文《感恩让生活变 得更美好》
”韩信后来受汉高祖刘邦赏识，拜为
战争 大将，在楚汉
中为汉高祖得
天下立下赫赫战功，与张良、萧何合
功封 称”汉兴三杰”、韩信
以“感动”为话题的作文指导PPT 课件
1、相关性。话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定 话题的范围，而不限定作文的主旨。
2、自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题 作文、给材料作文相比，给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自 由性和自主性。一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点： （1）题 目自由。所给话题一般不作题目。考试自拟题目。所拟之题最好能体现文体的 特点。 （2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。（3）文体自 由。话题作文大都要求除了诗歌外，我们可自由选择记叙文、说明文、议论文 或戏剧。 （4）想像自由。丰富的想象力是佳作的特征之一。话题作文在题目、 选材、文体等所赋予我们广泛的自由度也使我们有了更广阔的想象空间。因此 上乘的话题作文更看中我们在拟题、立意、选材、布局、行文的创新——想别 人所未想，写别人所不能写。想象的自由中还要提到一点，就是思维的深度。 作文的深度就是思维的深刻性。看透所写事物的本质，把握各个事物之间的联 系和发展规律，辨证的分析事物，写出的文章才能使读者觉得有厚重感，有震 撼力饭菜；感激老 师，当你为一个学习中的难题抓耳挠腮，老师精妙的点拨，让你豁然开朗； 感激同学，当你满面愁云，同学送上灿烂的微笑，让你心绪宁静；感激陌生 人，当你气喘吁吁地追上一辆公共汽车，司机把已经关上的门重新为你打 开……
感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；感激顺境中提醒的 人，因为他校正了你的航向；感激伤害过你的人，因为他磨炼了你的心态； 感激绊倒过你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗过你的人，因为他增 进了你的智慧；感激藐视过你的人，因为他唤醒了你的自尊；感激遗弃过你 的人，因为他教会了你的独立……
二、要吃准材料，抓住关键问题思考立意。
读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点有关，还与能否抓 住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的角度符合命题要求 有关。如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。
2、自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题 作文、给材料作文相比，给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自 由性和自主性。一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点： （1）题 目自由。所给话题一般不作题目。考试自拟题目。所拟之题最好能体现文体的 特点。 （2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。（3）文体自 由。话题作文大都要求除了诗歌外，我们可自由选择记叙文、说明文、议论文 或戏剧。 （4）想像自由。丰富的想象力是佳作的特征之一。话题作文在题目、 选材、文体等所赋予我们广泛的自由度也使我们有了更广阔的想象空间。因此 上乘的话题作文更看中我们在拟题、立意、选材、布局、行文的创新——想别 人所未想，写别人所不能写。想象的自由中还要提到一点，就是思维的深度。 作文的深度就是思维的深刻性。看透所写事物的本质，把握各个事物之间的联 系和发展规律，辨证的分析事物，写出的文章才能使读者觉得有厚重感，有震 撼力饭菜；感激老 师，当你为一个学习中的难题抓耳挠腮，老师精妙的点拨，让你豁然开朗； 感激同学，当你满面愁云，同学送上灿烂的微笑，让你心绪宁静；感激陌生 人，当你气喘吁吁地追上一辆公共汽车，司机把已经关上的门重新为你打 开……
感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；感激顺境中提醒的 人，因为他校正了你的航向；感激伤害过你的人，因为他磨炼了你的心态； 感激绊倒过你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗过你的人，因为他增 进了你的智慧；感激藐视过你的人，因为他唤醒了你的自尊；感激遗弃过你 的人，因为他教会了你的独立……
二、要吃准材料，抓住关键问题思考立意。
读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点有关，还与能否抓 住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的角度符合命题要求 有关。如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。
感恩主题课件(共23张精选PPT)
感恩教育 主题班会
主讲人：
时间：
目 录
01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
PART 01
感恩父母
想对父母说的话
你养我小我养你老在我心里最重要的是你 快乐大过我快乐。 人生短，岁月长。念亲恩，最难忘。乳汁 甜，饭菜香。臂弯里，风雨挡。慈母心， 像月亮。多呵呼，暖心房。母亲节到，愿 母亲健康平安。 妈妈，我想您包的饺子了，想您做的甜饼 了，想吃您做的饭菜了。
感谢观看！
主讲人：
时间：
感受母爱
虽然说：「父母在，不远游」，但是为了生活，难免要出外奔波，不管 走多远，总有一根线牵在妈妈的手里。 「儿行千里母担忧」，孩子离家远行，母亲天天担忧挂念，直到看见平 安归来，才会放下不安的心。 唐代诗人孟郊的《游子吟》千古传诵，「慈母手中线，游子身上衣。临 行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！」
感受父爱
爸爸的爱是无私的，他总是想把他所有的一切都给子女，表现为： 一、爸爸努力地工作，努力的赚钱，都是为了子女好好读书、生活。 二、爸爸很辛苦的，工作努力的赚钱，倾其所有给孩子，不求回报。 三、一般的爸爸都不善言辞，但是他会隔一段时间就会问孩子怎么 样了，时刻着孩子。
如何感恩父母？
对父母少说一句气话。面对孩子时，家长说 出的每一句话，通常都会三思：这句话会不 会伤了孩子的心？会不会对他未来的成长有 负面影响？随便说粗口会不会对孩子造成不 良示范？那么对待父母呢？开口说话的时候， 有考虑那么多吗？父母对于许多现代人而言， 可能是唯一随便说话的对象，毫无戒心，但 同时也口无遮拦。
感恩环卫工人
为弱势群体提供帮助： 环卫工人在工作中经常接触到一些弱势群体，如老人、儿童、残疾人等。 他们不仅在工作上尽职尽责，还在生活中给予这些弱势群体关心和帮助。 他们的善良和爱心不仅让弱势群体感受到了社会的温暖和关怀，也让我 们看到了人性中最美好的一面。因此，我们应该感恩环卫工人对弱势群 体的关爱和帮助，共同营造一个更加和谐友爱的社会氛围。
主讲人：
时间：
目 录
01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
PART 01
感恩父母
想对父母说的话
你养我小我养你老在我心里最重要的是你 快乐大过我快乐。 人生短，岁月长。念亲恩，最难忘。乳汁 甜，饭菜香。臂弯里，风雨挡。慈母心， 像月亮。多呵呼，暖心房。母亲节到，愿 母亲健康平安。 妈妈，我想您包的饺子了，想您做的甜饼 了，想吃您做的饭菜了。
感谢观看！
主讲人：
时间：
感受母爱
虽然说：「父母在，不远游」，但是为了生活，难免要出外奔波，不管 走多远，总有一根线牵在妈妈的手里。 「儿行千里母担忧」，孩子离家远行，母亲天天担忧挂念，直到看见平 安归来，才会放下不安的心。 唐代诗人孟郊的《游子吟》千古传诵，「慈母手中线，游子身上衣。临 行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！」
感受父爱
爸爸的爱是无私的，他总是想把他所有的一切都给子女，表现为： 一、爸爸努力地工作，努力的赚钱，都是为了子女好好读书、生活。 二、爸爸很辛苦的，工作努力的赚钱，倾其所有给孩子，不求回报。 三、一般的爸爸都不善言辞，但是他会隔一段时间就会问孩子怎么 样了，时刻着孩子。
如何感恩父母？
对父母少说一句气话。面对孩子时，家长说 出的每一句话，通常都会三思：这句话会不 会伤了孩子的心？会不会对他未来的成长有 负面影响？随便说粗口会不会对孩子造成不 良示范？那么对待父母呢？开口说话的时候， 有考虑那么多吗？父母对于许多现代人而言， 可能是唯一随便说话的对象，毫无戒心，但 同时也口无遮拦。
感恩环卫工人
为弱势群体提供帮助： 环卫工人在工作中经常接触到一些弱势群体，如老人、儿童、残疾人等。 他们不仅在工作上尽职尽责，还在生活中给予这些弱势群体关心和帮助。 他们的善良和爱心不仅让弱势群体感受到了社会的温暖和关怀，也让我 们看到了人性中最美好的一面。因此，我们应该感恩环卫工人对弱势群 体的关爱和帮助，共同营造一个更加和谐友爱的社会氛围。
感恩主题作文指导ppt课件
件事让我体会到了深沉的母爱。
▪ （排比式开头）
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2
如何将事情写具体？
▪ 多用修辞手法。 ▪ 比喻、拟人、排比、设问…… ▪ 多用四字词。 ▪ 无精打采地说……
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3
谢谢您，冯老师
▪ 有一次我生病了，我告诉了冯老师， 她马上带我去医务室，原来是我发烧了。 冯老师从口袋里拿出了手机，打给我爸爸 ， 过了一会儿爸爸就来接我了，我请假两天， 两天里冯老师每天都打电话来，问我的病 情有没有好转，回到学校之后，冯老师每 天都关心地问我，吃药了吗？有没有不舒 服？晚上要等我睡着了才下班。
了。
虽然一件毛衣对我来说并不能御寒，但此时的我，比任何时候都温暖，因为
我的一颗心，是暖的……
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6
结尾如何点题？
▪ 排比式的结尾。 ▪ 母亲就像辽阔的天空，我就像天空的小鸟；
妈妈是宽广的大海，我就是大海里的一朵浪花。 我要感谢母亲，为我付出那么多，我会用好成绩 来报答您的。 ▪ 抒情式的结尾。 ▪ 人们都说老师是辛勤的园丁，而我要大声地 说：“不，老师像妈妈，温柔慈爱负责的好妈妈， 谢谢您！”
▪ 陌生人：公交车上让座；迷路的时候遇到好心人帮助 你……
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1
如何写好精彩的开头？
▪ （开门见山式开头）
▪ 在我小学六年的学习中，有很多老师教过我，但是给 我印象最深的要数我的启蒙老师——田老师。
▪ 当我漫步在夕阳映照下的金色校园时，我的脑海中就 不禁浮现出那件令我难忘的事。
▪ （设问式开头）抒发情感 引起共鸣。
▪
当我们起床的是谁帮我们早早地准备好早餐？是妈妈。
当我们去上学的时候，是谁在门口看着我们？是妈妈……
关于感恩的ppt课件
想对朋友或同学说的话
同学，你的笑容是我最大的动力，每次见到你，都仿佛世界都变得 明亮起来。 感恩你的存在，让我的校园生活充满了欢声笑语，这段时光将是我 一生的宝藏。 在我遇到挑战时，你总是那个默默站在我身后的人，给我无限的安 全感。
04 感 恩 朋 友
认识友谊的重要性
在与同学的相处中，我们逐渐形成了共 同的价值观和道德准则。这些价值观和 道德准则不仅指导着我们的行为方式， 更影响着我们的思维方式和人生选择。 通过与同学的交流和互动，我们学会了 如何尊重他人、关爱社会、追求真理和 美好。这种价值观的同化，让我们在成 长的道路上更加坚定和自信，也让我们 更加珍惜和尊重他人的不同观点和文化 背景。
03 感 恩 社 会
感恩快递员
快递员在工作中常常需要面对各种安全 风险，如交通事故、包裹丢失或损坏等。 这些风险不仅威胁着他们的生命安全， 还可能给他们带来经济损失。 因此，他们需要时刻保持警惕，确保自 己和他人的安全。
04 第 四 部 分
感恩朋友
04 感 恩 朋 友
遵守规则
在学校和班级中，都有一系列的规章制度 需要遵守。我们应该自觉遵守这些规则， 维护班级的秩序和纪律。 同时，我们也要监督并提醒其他同学遵守 规则，共同营造一个良好的学习环境。
01 感 恩 父 母
妈妈的爱
孩子敢于在众人面前发表不同的见解证明孩子有自己的主见，有爱 的妈妈都会容许孩子发表与众不同的见解，如果孩子说得对，妈妈 更是会赞同与支持孩子。 很多妈妈很喜欢自己的孩子有主见，因为有主见的孩子做人做事要 不会差，甚至能够做到恰到好处。
01 感 恩 父 母
爸爸的爱
随着年岁的增长，我们逐渐理解了父爱的深沉与伟大。我们开始懂 得珍惜与父亲相处的时光，学会去倾听他们的教诲和分享他们的喜 悦。 同时，我们也学会了感恩，感谢父亲给予我们生命和成长的机会， 感谢他们为我们付出的一切。这份理解与感恩让我们更加珍视与父 亲之间的情感联系，也让我们在成长的道路上更加坚定和自信。
同学，你的笑容是我最大的动力，每次见到你，都仿佛世界都变得 明亮起来。 感恩你的存在，让我的校园生活充满了欢声笑语，这段时光将是我 一生的宝藏。 在我遇到挑战时，你总是那个默默站在我身后的人，给我无限的安 全感。
04 感 恩 朋 友
认识友谊的重要性
在与同学的相处中，我们逐渐形成了共 同的价值观和道德准则。这些价值观和 道德准则不仅指导着我们的行为方式， 更影响着我们的思维方式和人生选择。 通过与同学的交流和互动，我们学会了 如何尊重他人、关爱社会、追求真理和 美好。这种价值观的同化，让我们在成 长的道路上更加坚定和自信，也让我们 更加珍惜和尊重他人的不同观点和文化 背景。
03 感 恩 社 会
感恩快递员
快递员在工作中常常需要面对各种安全 风险，如交通事故、包裹丢失或损坏等。 这些风险不仅威胁着他们的生命安全， 还可能给他们带来经济损失。 因此，他们需要时刻保持警惕，确保自 己和他人的安全。
04 第 四 部 分
感恩朋友
04 感 恩 朋 友
遵守规则
在学校和班级中，都有一系列的规章制度 需要遵守。我们应该自觉遵守这些规则， 维护班级的秩序和纪律。 同时，我们也要监督并提醒其他同学遵守 规则，共同营造一个良好的学习环境。
01 感 恩 父 母
妈妈的爱
孩子敢于在众人面前发表不同的见解证明孩子有自己的主见，有爱 的妈妈都会容许孩子发表与众不同的见解，如果孩子说得对，妈妈 更是会赞同与支持孩子。 很多妈妈很喜欢自己的孩子有主见，因为有主见的孩子做人做事要 不会差，甚至能够做到恰到好处。
01 感 恩 父 母
爸爸的爱
随着年岁的增长，我们逐渐理解了父爱的深沉与伟大。我们开始懂 得珍惜与父亲相处的时光，学会去倾听他们的教诲和分享他们的喜 悦。 同时，我们也学会了感恩，感谢父亲给予我们生命和成长的机会， 感谢他们为我们付出的一切。这份理解与感恩让我们更加珍视与父 亲之间的情感联系，也让我们在成长的道路上更加坚定和自信。
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SUCCESS
THANK YOU
2019/8/22
• 材料三：
• 《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾 俊回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的无锡 第四纺织机械厂正遇到贷款难题，便毫不犹豫 地拿出自己的16枚金牌，给父亲拿去作为贷款 抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职工们共 拿出20万元奖励她时，顾俊却说：“我为家乡 人民做些事情是应该的……没有家乡的哺育， 就没有我的今天。”
【一语破的】
围绕“感恩”，激活沉睡的记忆，放飞 联想的翅膀，在生活的“宝库”里提取与 “感恩”相关的人和事，领会“感恩”对 你的启迪和教育。化大为小，对“感恩” 加上适当的修饰。可“实”可“虚”，亦 可由“实”入“虚”，虚实结合。
【素材超市】
（一）、名人名言 1、投之以桃，报之以李。 ——《诗经·大雅》 2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。 — —《礼记》 3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。 ——谚语 4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。 — ——英·萨克雷 5、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活 态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。 ——文立芳 6、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还 不断，为了给人间添点温暖。 ——巴金
一生走不出您的爱 妈妈，我一生都走不出您的爱，您的养育之恩是我 最想回报的！——题记 小时侯，我经常生病。我时常会想起那一个个黑夜 里，你独自送我上医院，外面的风如野兽般嘶吼，我 身上被你裹得严严实实的，而您身上只有那几件勉强 算得上是外套的衣服披着，就这样你抱着我，也不知 最终你是怎样带着我走进医院的！小时侯，我就这样 在狂风中裹着您的母爱度过的…（拟人化的环境描写 为呈现母爱设置了特定的背景，两个“裹”字，前者 更显贴切，后者更显形象，这都是词语锤炼的妙 笔。）
以“感恩”为话题作文指导
【本期话题】 【审题指要】 【一语破的】 【素材超市】 【经典感悟】 【联系实际】 【思路突破】 【精品走廊】
【本期话题】
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天 感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人 的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说 “感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜； 当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争， 多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种 珍惜，一种前进。
请你以“感恩”为话题，把你的感恩说给你所要感恩 的对方听。要求：题目自拟，文体不限，书写工整，不少 于600字。
【审题指要】
1、什么是感恩？ “感恩”一词，牛津字典的定义是：“乐于把 得到好处后的感激之情呈现出来，且回馈他 人。” 感恩：简单说就是对别人所给的帮助表示感激。 2、为什么要感恩？ 为了报答别人所给的帮助，为了让人们生活更 美好。 3、怎样感恩？ 时刻怀着感恩的心，用我们的一言一行去实现。
【素材超市】
• （盘中餐，粒粒皆辛苦。 ——
《悯农》 3、但令一顾重，不吝百身轻。 ——
卢照邻
【经典感悟】
材料一： 有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给
谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子 说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您 供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让 普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把 您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把 王位传给了第三个儿子。
为何国王把王位传给第三个儿子？
——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处
材料二： 老师做了一次如何感恩父母的调查。
一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很 大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目 光。
另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南 极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的 同学传出不小的赞叹声。
只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让…… 让 静她得的能长 听发见飘心逸跳起声来。 ……”空气在这一刻凝固了，教室里
“为什么？”老师不解地问。 “在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗 头……对妈妈来说，洗头是种幸福！” 教室里爆发出雷鸣般的掌声。
——小感女恩孩为需何要获细得“心雷呵鸣护般的，掌它声应”？该来自平凡 的生活
【精品走廊】
感恩“感恩”
爸爸的“憨笑”
灯光
一封写给老师的信
生命中不谢的花朵 谢了，朋友！
拥有一颗感恩的心 下辈子还做你女儿
话题作文要讲包装。形式技巧是作文的外包装，写好这篇 作文大家可在“五个一”上花点力气：一个靓丽的标题，一个 引人入胜的开头，一句点明话题的话，一个耐人寻味的结尾， 一个整洁美观的文面。【佳作展示及点评】
“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以 是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德 情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、 感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢人类、感 谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应 怀有一颗“感恩的心”。人生在世，不如意事十有 八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴 惴不安，那生活就会索然无趣。忘恩原是天性，它 像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽 培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。既要心 存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。
• 奥运会冠军顾俊的感人之处何在？
——感恩需要提升境界,它应该来自博大的 胸怀。
【联系现实】
秋天了，成熟的果实却低下了头。它不是孤芳 自赏，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己将跌落 枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？不是风，我 怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是光， 我怕早已苍白了；不是热，我怕早已憔悴了……
既然成熟的果实就知道感恩风的吹拂，感恩雨 的滋润，感恩光的照射，感恩热的考验……那么， 我们这些不断成长的学生呢？我们该感恩谁呢？感 恩什么呢？
• ●父母的呵护、哺育； • ●老师的指导、教诲； • ●朋友的关心、提醒； • ●自然的恩赐、赋予； • ●失败的鞭策、启迪； • ●……
【思路突破】