华南理工创新创业理论与实训在线考试试题之一
1. (单选题) 绪论
在西方发达国家，创业教育被认为是（A）。
A、培养和提高经济管理能力的教育
B、专门培养和提高创业能力的教育
C、培养和提高公关能力的教育
D、培养和提高生存能力的教育
2. (单选题) 绪论
中国经济发展遇到了困难，主要问题是（A）。
A、创新不足
B、发明不多
C、创业不够
D、发现不快
3. (单选题) 绪论
党的“十八大”强调（B）。
A、要实施全面长期发展战略
B、要实施创新驱动发展战略
C、要实施自主驱动发展战略
D、要实施长远利益发展战略
4. (单选题) 我国有些学者关于知识构成的意见是（A）。
A、“6W”、“1Q”
B、“4W”、“1Q”
C、“1W”、“6Q”
D、“6W”
5. (单选题) 知识的七个特性是（B）。
A、不可替代性、不可相加性、不可逆性、非磨损性、不可分性、不可共享性和不可增殖性。
B、不可替代性、不可相加性、不可逆性、非磨损性、不可分性、可共享性和无限增殖性。
C、可替代性、可相加性、可逆性、可磨损性、可分性、可共享性和可增殖性。
D、不可替代性、不可相加性、不可逆性、非磨损性、不可分性、可共享性和不可增殖性。
6. (单选题) 国家创新体系是由（A）相关的机构和组织构成的网络系统。
A、知识创新和技术创新
B、管理创新和技术创新
C、社会创新和技术创新
D、经济创新和技术创新
7. (单选题) 与创新（innovation）相关的词汇有（A）。
A、创新行为（innovate）、发明行为（invent ）和创造行为（create）。
B、创新行为（innovate）、发现行为（discover ）和创造行为（create）。
C、创新行为（innovate）、发展行为（develope ）和创造行为（create）。
D、创新行为（innovate）、发明行为（invent ）和制造行为（made）。
8. (单选题) 于1912年首次提出创新概念的是（C）。
A、熊式辉
B、让彼特
C、熊彼特
D、熊特比
9. (单选题) 科学发现和技术发明是（D）。
A、创新的一个环节
B、创新的两个组成部分
C、创新的全部内容
D、创新的典型形式
10. (单选题) 引进消化吸收再创新是指（A）。
A、在引进国内外先进技术的基础上进行再创新，形成具有自主知识产权的新技术的过程
B、引进国内外先进技术和新生产装备的过程
C、引进国外再创新先进技术的过程
D、引进消化吸收国内外再创新技术的过程
11. (单选题) 创新能力是指（A）。
A、人们通过发明创造实现经济增长的能力
B、人们实现经济增长的能力
C、人们通过发明创造实现自己梦想的能力
D、人们的发明创造能力
12. (单选题) 创新意识是指（B）。
A、人们在创造活动中表现出的想法、看法和做法
B、人们在创造活动中表现出的意向、愿望和设想
C、人们在创造活动中表现出的指向、愿望和思想
D、人们在创造活动中表现出的意向、意识和意思
13. (单选题) 创新思维能力主要包括（A）。
A、正确的哲学思维方式和创造性思维方法
B、正确的思维方式和方法
C、正确的哲学和方法论
D、正确的世界观和方法论
14. (单选题) 创新实践能力包括（B）。
A、创新实验能力和创新设计能力两个方面
B、创新实验能力、创新设计能力、创新制造能力和创新营销能力
C、创新制造能力和创新营销能力
D、创新实验能力、创新制造能力和创新营销能力
15. (单选题) 创业的要素有（A）。
A、承担风险、组建团队、整合资源和发现机会
B、承担风险、承担义务、承担责任和承担债务
C、组建公司、组建团队、组建机构和组建团体
D、整合资源和发现机会
16. (单选题) 创业的三种基本形式是（A）。
A、公司创业、个人创业、集体创业
B、提前创业、按时创业、后期企业
C、公司创业、社会创业、创建新企业
D、公司创业、社会创业、创建新企业
17. (单选题) 投资分析主要包括（C）。
A、设备、房租和工资
B、投资数量、投资质量和投资期限
C、投资成本预算、效益分析和回报年限
D、投资、效益和效率
18. (单选题) 新创企业面临的主要风险有（D）。
A、政策法规风险和管理风险
B、政策法规风险、技术风险、管理风险
C、市场风险、技术风险、管理风险
D、政策法规风险、市场风险、技术风险、管理风险
19. (单选题) 连锁店的选址的策略有（A）。
A、便利策略、“贴身结伴”策略和以竞争对手为标杆策略
B、便利策略、特色策略和专业策略
C、便利策略、“贴身结伴”策略和专业策略
D、便利策略、“不结伴”策略和绿色策略
20. (单选题) 企业外部制约因素主要有（A）。
A、法制环境、政策环境、融资环境、服务环境、经营环境
B、法制环境、政策环境、融资环境和服务环境
C、法制环境和政策环境
D、法制环境、政策环境和融资环境
21. (单选题) 创业者在管理企业中经常用到的财务报表有（A）。
A、资产负债表、利润表和现金流量表
B、资产表、利润表和现金表
C、负债表、利润表和流量表
D、利润表和现金表
22. (单选题) 债权融资来自（D）。
A、众筹、生产商、保险公司等
B、商业银行、个人对个人贷款（P2P）等
C、商业银行
D、商业银行、个人对个人贷款（P2P）、众筹、生产商、保险公司、互助等
23. (单选题) 债权融资的优势是（A）。
A、企业需要出让所有权
B、企业不需要出卖产品
C、企业不需要出让所有权
D、企业需要出卖地权
24. (单选题) 收集原始资料的方法主要有（D）。
A、实践调研法、调查法和试验法
B、询问法和试验法
C、调研法、调动法和调查法
D、实践调研法、询问法和试验法
25. (多选题) 绪论
创新人才的核心特质有：（ABCDE）。
A、分析、论证能力
B、想象力与创造性
C、批判性思维
D、兴趣爱好
E、主动性与持久力
26. (多选题) 我国目前发展知识经济的主要内容有：（BCDE）。
A、发展传统手工业
B、大力鼓励技术创新
C、加强创新教育
D、鼓励学习知识
E、用知识带动传统产业
27. (多选题) 说明下面的示意的主要内容有：（ABCDE）。
市场预测――技术发明――产品开发――试生产――试销售――批量生产
↑←←←←←←←←←←↓
A、创新活动是从市场调查开始的
B、经过市场调查，了解到什么产品适合市场需求
C、进行技术攻关，实现技术上的发明
D、以这种技术创新为基础进行产品开发，最后进行批量生产，全面投入市场
E、如此循环往复，以至无穷，创新活动不断深入
28. (多选题) 尊重、鼓励和引导人们的创新行为的做法有：（ABCE）。
A、要尊重人们的创新行为，即使在创新活动中错了也不要批评
B、要欣赏人们的创新行为，即使不满意，也要微笑、欣赏他们的创新成果
C、鼓励人们大胆想象，包容人们的错误和失败：即使错了，也应得到鼓励进行技术攻关，实现技术上的发明
D、要引导人们按规律创新
E、要引导人们发现问题，思考问题，通过科学实验解决问题
29. (多选题) 创业者与小企业主的区别有：（ACDE）。
A、创业者与小企业主采取的发展战略不同
B、创业者与小企业主所在地区不同
C、创业者与小企业主追求的商业目标不同
D、创业者与小企业主的事业规模不同
E、创业者与小企业主的未来发展前途不同
30. (多选题) 企业发展战略目标的主要内容有：（ABCD）。
A、市场方面的目标
B、提高生产力方面的目标
C、利润方面的目标
D、人力资源方面的目标
E、社会责任方面的目标
31. (多选题) 企业价值评估（business valuation）的重要作用有：（ABCE）
A、买入或卖出企业、部门或主要资产
B、制定员工持股计划或利润分配计划
C、通过发行认股权证或可转债募集资金
D、确定遗产税（潜在不动产税），向家庭成员赠送股票，与股东签订买卖协议；
E、收购合伙人股份，上市或私募，让创业者了解企业的真正价值
32. (多选题) 企业战略规划的步骤有：（ABCD）。
A、分析企业所处内外部环境（优势、劣势、机会、威胁）
B、制定长期战略与短期目标（使命、目标、策略、方针）
C、执行战略规划（计划、预算、步骤）
D、评估结果并通过不断得到的反馈采取行动
E、进行社会评价
33. (判断题) 绪论
美国创业教育课程已涵盖到从普通教育到高等教育各个层次的正规学历教育（对）。
34. (判断题) 知识经济所依赖的生产资料是以资金、设备和原料为主（错）。
35. (判断题) 为了创新，企业与其竞争者之间必须保持一种信息交流关系（对）。
36. (判断题) 创新概念经历了从外生型创新到内生型创新的演变（错）。
37. (判断题) 创新学习能力是指人们在日常活动中表现出来的学习能力（错）。
38. (判断题) 创新意识是人们进行创造活动的出发点和内在动力（对）。
39. (判断题) 创新思维能力是指人们在创新方面表现出来的实验能力（错）。
40. (判断题) 创业是一个不断创造财富的动态过程（对）。
41. (判断题) 精心的准备、不懈的希望、坚定的决心、综合的知识、创造的能力，如此等等，创业成功是上述因素共同作用的结果（对）。
42. (判断题) 创业者的特质，如进取心、主观能动性、自我激励、愿意承担风险、逻辑分析能力和人际关系技能等，都是天生的（错）。
43. (判断题) 创新是创业特有的功能，赋予人力和物质资源以新的、更大的创造财富的能力（对）。
44. (判断题) 投资回收年限是指一项目投产后，从投入生产的时间起到把全部投资收回所需要的年限。计算公式：N=K/P（错）。
45. (判断题) 价值创新（Value Innovation）是蓝海战略的基石（对）。
46. (判断题) 引进技术的原则是越先进越好（对）。
47. (判断题) 财务信息是企业对营销、分销、生产、管理等事务的集中反映（对）。
48. (判断题) 风险投资公司之所以投资，目的是想拥有企业控制权（错）。
49. (判断题) 风险投资要求较高的投资回报（对）。
50. (判断题) 创办新企业必须了解相关法律，否则，企业将面临更多风险（对）。
创新与创业考习题库比较全
1.（）提出了关于胜任力的“素质洋葱模型”。（单选题2分） A.R.博亚特兹 B.MeBer C.Mcaellnad D.克里斯蒂 2.目前，美国联邦快递公司采用了小包裹运输的“轴心概念”和辐射状航空运输配送系统，这种创新创业类型属于（）。（单选题2分） A.基于产品创新的创业 B.基于营销模式创新的创业 C.基于企业组织管理模式创新的创业 D.知识服务型创业 ? 3.在A-U创新模型中，（）不是过渡阶段的特征。（单选题2分） o A.产品技术趋于成熟，建立起主导设计和产品标准 o B.制造工艺和产业组织不稳定 o C.产品创新频率大大下降 o D.用户对创新产品已有清晰的理解，市场接受创新产品 3.相比物理层面的集聚，一个创业社区最关键的是（）和社交网络层面的发展。（单选题2分） A.创业文化 B.创业资本 C.创业环境
4.索洛指出经济增长率取决于资本和劳动的增长率、资本和劳动的产出弹性以及随时间变化的（）。（单选题2分） A.技术进步 B.社会制度 C.投资额度 D.经济政策 5.克服了“非此地销售”的偏见的创新模式是（）。（单选题2分） A.根本性创新 B.封闭式创新 C.开放式创新 D.渐进性创新 6.在某种意义上，技术创新是对知识的（）应用，是知识应用的一种特殊形式。（单选题2分） A.多层次 B.发散性 C.创造性 D.集合性 7.人们以一系列经验事物或知识素材为依据，加以抽丝剥茧的分析，归纳出它们所共有的基本规律或共同规律，这属于知识创新中的()方法。（单选题2分） A.直觉思维法 B.演绎法 C.类比推理法 D.归纳法
A.①②③④ B.①②③④⑤⑥⑦ C.②③④⑤⑥ D.①⑤⑥⑦ 9.（）要求创业企业具有较为独特的价值取向和创新特性来保证市场占有率。（单选题2分） A.独特性 B.全面性 C.有效性 D.适应性 10.桂林市新创建的人才小高地建设期5年，每年每个小高地可确定2至5个发展项目，最高可获得专项经费（）万元。（单选题2分） A.600 B.650 C.750 D.800 11.肯尼斯的实证研究中认为机会评估和创业者的（）显着相关。（单选题2分） A.风险偏好 B.风险感知 C.心理素质 D.认知水平 12.在门径管理中，（）将保证产品定义以及有关未来行动路线的项目计划达成一致。（单选题2分）
2018版尔雅在线课程大学生创新创业课后答案
2018 最新版尔雅在线课程大学生创新创业课后答案 【1.1】 1 【多选题】国际创新创业研究的最新成果包括 ()。 A、创新的研究成果 B、创业的研究成果 C、创业教育的研究成果 D、创业的新理论 我的答案：BC 2 【判断题】创新创业活动体现在社会生产的方方面面,但与日常生活关系不大。 我的答案：X 【1.2】 1 【单选题】福特第一个把()引入汽车制造行业。 A、钢铁行业 B、流水生产线 C、石油行业 D、机械化生产 我的答案：B 2 【判断题】技术创新,也是创业过程的一个重要方面。 我的答案：“ 3 【判断题】福特的营销创新是涨工资。 我的答案：X 【1.3】 1 【多选题】创业对社会的影响包括()。 A、创造了就业机会 B、创造了新的产业和企业 C、创造了新的生活方式 D、创造了新的城市 我的答案：ABCD 2 【判断题】20 世纪60 年代汽车产业的发展推动了美国郊区化的进展。 我的答案：“ 【1.4】 1 【单选题】GEM 是()的英文简称。 A、全球创业观察 B、全球创新创业 C、创新创业联合组织 D、东南亚创新创业
2 【单选题】全球创新的新热点在()兴起。 A、俄罗斯 B、韩国 C、日本 D、中国 我的答案：D 3 【多选题】中国科技起飞阶段的创业活动特点包括()。 A、推动城市化进展 B、活跃度高 C、增长预期高 D、机会驱动程度高 我的答案：BCD 【1.5】 1 【单选题】中国创新创业第一波浪潮是在()。 A、2000 年 B、1904 年 C、1984 年 D、1930 年 我的答案： C 得分：33.3 分 2 【单选题】以下不属于第一波创业浪潮成就的是()。 A、建立了中国市场经济体制 B、丰富了产品市场 C、提升了创业者和企业家的社会地位 D、初步构建了企业管理和运营的基本框架 我的答案：A 3 【判断题】20 世纪90 年代华硕一直位居中国计算机市场个人电脑占有率的首位。我的答案：X 【1.6】 1 【单选题】“ 8.10”风波过后()成了中国整个经济生活中人们耳熟能详的词。 A、私营企业 B、下海 C、股票 D、个体户 我的答案：C 2 【单选题】()提出建设社会主义市场经济体制的总体目标。 A、-一届三中全会 B、十九大 C、十三大 D、十四大
创新创业课程汇总题库
单选什么类型的项目不适合寻求风险投资？ A. 资金充足的项目 B. 自盈利且运转良好的项目 C. 前景光明的项目 D. 团队成员足够多的项目 2 多选成功创业者的共同特质： A. 前瞻性 B. 意志力 C. 凝聚力 D. 理性思考的能力 3 多选没经验的创业者提高成功率的方法有： A. 选择创新模式 B. 准备充足的资金 C. 不怕失败 D. 与有经验者合作 4 多选理性应对失败应该做到： A. 调整好心态 B. 对未来做好充分的心理准备 C. 一个人躲起来发泄 D. 面对失败时理性从容 5 多选正确的创业心态首先要做到： A. 认清自己是否适合创业 B. 对自身进行冷静理性的评估 C. 对心态、性格、志趣、能力等方面要有超强的准备和训练 D. 倾家荡产也要创业 多选 产品初期吸引精准用户的基本手段包括 A. 借助大平台 B. 使用具有创意的推广方式 C. 针对目标用户选择有效的沟通方式 D. 花钱买用户 2 多选企业的不同阶段需要设定的不同目标包括 A. 战术目标 B. 经济目标 C. 愿景目标 D. 战略目标
期权有投票权吗？ A. 有 B. 没有 2 单选根据统计学规律，创始人为 __________ 人时，初创公司成功概率较大？ A. 1 B. 2 C. 3个及以上 3 单选创始人需要在企业初创期订立股东协议吗？ A. 需要 B. 不需要 4 单选两个创始人的股份比例分配为以下哪种情况时，相对来说更有利于公司的决策与未来发展？ A. 5:5 B. 3:7 5 单选公司在以下哪个阶段引入具有专业技能的“雇佣军”会比较适宜？ A. 初创期 B. B轮融资后 6 单选对公司前景的宣传应重点面向： A. 公司外部人员 B. 公司内部人员 7 单选合伙人在管理职能和股权比例两方面的关系最好是： A. 对等的 B. 不对等的 8 单选公司初创期，创始人和CEO最好由： A. 同一个人担任 B. 不同人担任 9 多选董事会必须披露的内容包括： A. 经营细节 B. 财务数据 C. 重大发展战略 10 单选监管机制更适用于： A. 初创公司 B. 较为成熟的大型公司 11 单选根据统计学规律，创始人为 __________ 人时，初创公司成功概率较大？
创新创业实践心得
创新创业实践心得 通过创新创业实践，找到了联系，认识了共性，我们 就要结合本职工作实际，进行借鉴比较，启发自己的思路，去创新求解，在此分享心得。下面是学习啦小编为大家收 集整理的创新创业实践心得，欢迎大家阅读。 ? 创新创业实践心得篇1 创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力，创新思维学习心得。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论 思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数 学教育专业来说也非常的重要，可以用很多创新的教学方法打破传统的教学。 ?一、创设问题情境，诱发学生创新意识 ?亚里士多德曾说：’思维是从惊讶和问题开始的。’学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因’疑’生奇，因’疑’生趣，进而去积极探究创新。 ?如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个 情境：教师出示小明和爷爷的头像，问：’小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可
是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助 他吗?’学生听了以后非常好奇，纷纷讨论起来。 ?又如，在学习‘元、角、分’的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了’虚拟商店’的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。 ?二、抓住心理特征，引发学生创新兴趣 ?鲁迅先生说过：’没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵 ?感。’兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生思维的内驱力。 1.数学来源于生活，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。如’较大数量、较小数量、相差数量’三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市购买水果，记下水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中常常遇到的问题，学生便会积极参与，强烈的求知欲望，诱发了浓厚的学习兴趣，教师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。
校企联合创新创业中心
大学生创新实践中心项目策划方案 为了贯彻落实“大众创业、万众创新”的指示精神，深入推进校企联合工作，进一步培育大学生创新、创业能力，探索大学生就业、创业新途径，为学生搭建良好的实践平台，我校与河北世窗信息技术股份有限公司合作，建设大学生创新实践中心（下称“基地”）。为了推动“基地”的建设，特制定本方案。 1.项目背景 国家政策 2014年9月的夏季达沃斯论坛上李克强总理发出“大众创业、万众创新”的号召。 2015年李克强总理在政府工作报告又提出：“大众创业，万众创新”。 2016年5月国务院办公厅印发《关于建设大众创业万众创新示范基地的实施意见》（以下简称《意见》），系统部署双创示范基地建设工作。《意见》指出，为在更大范围、更高层次、更深程度上推进“大众创业，万众创新”，加快发展新经济、培育发展新动能、打造发展新引擎，按照政府引导、市场主导、问题导向、创新模式的原则，加快建设一批高水平的双创示范基地，扶持一批双创支撑平台，突破一批阻碍双创发展的政策障碍，形成一批可复制可推广的双创模式和典型经验。 《意见》强调，要支持双创示范基地探索创新、先行先试，在拓宽市场主体发展空间、强化知识产权保护、加速科技成果转化、加大财税支持力度、促进创业创新人才流动、加强协同创新和开放共享等方面加大改革力度，激发体制活力和内生动力，营造良好的创业创新生态和政策环境。 社会环境 大学生就业难现在已经成为一个社会问题。大学毕业生具有较高的人力资本
水平，是劳动力市场的优势群体。目前，大学生就业市场的竞争日益激烈，企业招聘大学生，既要看毕业学校，还要看大学生实践经验，而实践能力水平的高低成为用人单位选贤任能的重要标准之一。在如此的压力之下，具有实践经验就具有很重要的意义，只有具有创新意识和实践经验才能在激烈的竞争中脱颖而出。如何提高大学生的创新意识和实践经验也成为现在很多院校需要的考虑的问题。 2.项目意义 校企合作是学校教学与企业工程实践相结合的教育方式，使企业由单纯的用人单位变成共同培养单位。探索校企合作、企业深度参与高校人才培养的新机制，培养造就创新意识和实践能力强、适应经济社会发展需要的高级应用型人才，开展以“优势互补、资源共享、精诚合作、互惠双赢、共同发展”为原则的深度合作。 学校 “基地”项目建设，可以推动在校大学生的实践工作，培养具有创新意识、创新思维、实践能力的实用型人才，激发大学生认真学习，实践成才的热情。校企合作共建“基地”，为创新教育及实用化人才的培养而服务。培养学生的创业精神，提升学生的实践能力，使大学生尽早地认识企业文化，实现对口产业所需人才的无缝对接，提高学生的就业竞争力。 企业 校企合作符合企业培养人才的内在需求，有利于企业实施人才战略。企业获得了实惠与利益，提高了参与教育培养人才的积极性，使企业降低了招工、用人方面的成本和风险。校企合作内容包括学校协助企业将人力资源开发计划与学校的教学大纲对接，也鼓励企业将员工培训委托学校进行，使企业人力资源开发和学校教学环节紧密结合，降低了企业的人力资源开发与职业培训成本。 企业根据项目运营的需要，将项目拆分交给公司研发人员和在校学生，让学生参与到项目的研发中来，可以减少项目开发的成本，在项目的后期宣传与推广
创新创业期末考试答案复习课程
一、单选题（题数：30，共 30.0 分） 1股权稀释对于公司创始人而言（）。1.0分 正确答案：D 我的答案：D 2下列选项中不能检验商业机会可行的是：（）。1.0分 正确答案：D 我的答案：D 3下列哪一项不属于政策变化带来的商业机会？（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 4商业机会评估内容不包括：（）。1.0分 ?A、财务是否可行
正确答案：D 我的答案：D 5下列哪些不属于公司内部创业的动因？（）1.0分 正确答案：D 我的答案：D 6纪录片和商业片的商业模式不同，是因为：（）。1.0分 正确答案：A 我的答案：A 7甲美容院根据顾客的特点和需要，逐步拓展美甲、化妆、健身等业务，销售额大幅提升， 其业务拓展方式体现了：( )。1.0分 ?A、规模经济 ?B、范围经济 ?C、粉丝经济
正确答案：B 我的答案：B 8天使投资是（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 9关于企业内部融资和外部融资的说法正确的是：（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 10社交平台估值时通常采用（）。1.0分 正确答案：D 我的答案：D 11创业就是自己当老板。（）1.0分
正确答案：B 我的答案：B 12“审时度势”强调了创业的哪一项本质？( )1.0分 正确答案：B 我的答案：B 13寻找创业伙伴的过程中，下列哪一项是正确的?（）。1.0分 正确答案：C 我的答案：C 14Post-money valuation是指：（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B
15股权稀释意味着股比（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 16一个企业现金流断流意味着：（）。1.0分 正确答案：A 我的答案：A 17“银发潮”带来了新的商业机会，这是源于（）。1.0分 正确答案：B 我的答案：B 18对商业计划书中产品定位和现金流更为关注的相关人是：( )。1.0分?A、投资人 ?B、贷款人
黑龙江大学学生科技创业园(创新创业实训基地)工作方案
黑龙江大学学生科技创业园(创新创业实训基地)工作方案 黑龙江大学学生科技创业园（创新创业实训基地）工作方案 一、指导思想 2002年，黑龙江大学被国家教育部确定为全国九所创业教育试点院校之一，学校领导高度重视，确立了广义的创业教育理念。学校以此为契机，成立了创业教育学院和创业教育中心，坚持在完善素质教育体系中推进创新创业教育的指导思想，建立了完善的创新创业教育体系，以学分制为平台，在原黑龙江大学校长衣俊卿教授的多元质量观和个性化教育理念指导下，从基础层面（教育教学）、操作层面（教育实践）、制度层面等全方位地体现创新创业教育思想和理念。在操作层面，学校以各院系的创业实践基地及校企合作基地为依托，于2004年建设学生科技创业园，以倡导创新意识、培养创造精神、提高创业素质为根本宗旨，多层次、全领域引导学生创新创业实训活动的开展。为学生创新创业实训提供一个孵化和实训教育的基地，使实训者在经营管理、资本运营、团队协作、公共关系、风险竞争、法律契约、技能创新等方面得到锻炼和提高。 二、定位与功能 学生科技创业园是以专业为依托开展创新创业项目的实训基地，是深化教育教学改革的“试验田”，是以培养个性化人才为指向的创新创业教育“实训实学空间”。学生创新创业项目团队秉着“以学带练、以练带学、务求拓展”的方针，开展创新创业实训活动。创业园坚持专业知识与专业实践相结合、专业技能与专业应用相结合、创业意识与创业运营相结合的原则，确定和塑造知识型、科技型创业园的定位和形象。学生们携创新创业项目入园开展真刀真枪的商业运营，为此学生成立以学科交叉、年级互补的创新创业项目团队，在创业园进行管理和运营，培养学生团队协作、商业运营管理能力等众多技能。 学生科技创业园功能主要包括创业实践教育功能、项目管理功能、资金管理功能、孵化器功能和创业培训功能。创业实践教育功能是学生创业园的主要功能，通过一部分学生的创业实践带动其他学生感受创新创业氛围，通过举办企业家论坛、星光论坛，请企业家和学生创业者现身说法，从而使广大学生得到启发，培育创新创业意识和增加创新创业激情。项目管理功能是指学生以创新创业项目组建团队，申请入驻学生科技创业园，并通过项目申报、审核、批准、检查等一系 列流程规范团队运行和项目管理，从而达到团队运营和项目开展的合理性。资金管理功能是指管理包括学校设立的种子基金、企业赞助基金和创业风险投资基金等基金，制定各类基金管理条例和实施办法，对符合条件的项目通过申报、审核给予资金资助，提高团队周转资金保障项目运营的能力。孵化器功能是指对科技含量较高并具有广阔市场前景的应用性项目，科技创业园要给与大力扶持，使之成长壮大并努力实现转化。创业培训功能是指开设SIYB、KAB等创业培训课程，学生掌握到创办企业的基础理论知识和操作技能，并结合专业和学科特色，配备专业导师，使项目团队运营项目得到长期有效的智力支持和能力建设。 三、奋斗目标 为科学规划创业园的发展，完善创业园的管理服务体系，营造好学生创新创业实训平台，构建学生科技创业园短期（1年）、中期（2-3年）和长期（4-7年）三个阶段的工作目标，以明确学生科技创业园的发展方向和奋斗坐标。 （一）短期目标
2017年创新创业基础期末答案
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
按创业主体分类，创业的类型不包括（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
智慧型
?
B、
关系型
?
C、
机会型
?
D、
传统型
我的答案：D
2
《红楼梦》中典型的领导型人物是（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
林黛玉
?
B、
花袭人
?
C、
王熙凤
?
D、
薛宝钗
我的答案：C
3
盖洛普优势定律指的是（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
找到别人的长处，然后取人之长补己之短。
?
B、
找到自己的长处，然后再放大自己的长处。
?
C、
找到自己的短处，克服并改正。
?
D、
找到别人的短处，以凸显自己的长处。
我的答案：B
4
创业成功的基本条件不包括（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
资源
?
B、
渠道
?
C、
创新能力
?
D、
出身背景
我的答案：D
5
决定创业成败的是（）。 （1.0 分）
1.0 分
?
A、
资金
?
B、
人脉
?
C、
市场
?
D、
创业精神
我的答案：D
6
创新创业实训大纲
《创新创业》实训大纲 一．实训目的与要求 为深化产教融合，促进专业教育与创新创业教育相融合，推动专业建设与产业需求对接，提升人才培养模式与教学方法的改革创新，为创新创业教育及专业建设提供新的思路与路径选择。培养造就“大众创业、万众创新”生力军；鼓励我院广大青年扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干。并把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，推动创新创业教育与思想政治教育紧密结合、与专业教育深度融合，促进学生全面发展，努力成为德才兼备的有为人才。 二．实训内容与目标 实训内容：以下项目内容二选一，3人一组。 项目一 根据项目所处的创业阶段，本次实训为创意组项目实训。需提交材料为《项目申报书》（模板在本实训附录一）一分钟展示视频、项目展示及答辩的PPT文件（三分钟）。其中，视频格式不限，需保证画面流畅，声音清晰，大小不超过1G。 项目二 建筑结构创新实训，绘图并制作大跨度屋盖结构模型。要求结构有一定承载能力及稳定性能（要求在本实训附录二）。需提交材料为大跨度屋盖结构三视图图纸（A4纸作图，图例在实训附录二），大跨度屋盖结构模型，结构展示及答辩的PPT文件（三分钟）。 三．实训计划 四．实训考核标准 项目一
1、以提交文件完整性，符合规定性为基础标准。 2、根据《项目申报书》内容按下表评分。 1、以提交文件完整性，符合规定性为基础标准。 2、根据加载荷载按下述方式评分。 结构的创新性占30分，加载荷载占70分。 （1）结构的创新性：结构受力合理、线型流畅、承载力满足基本要求，能够跨越一定障碍。 （2）加载荷载成绩评分标准 各组的加载荷载得分Si 计算公式为： 1 1 *100*0.7i i n F F S F F -= - 其中：i F ----每组加载荷载实际大小。 1F ----所有组加载荷载的最小值。
2018创新创业基础慕课考试答案
?2018《大学生创新创业基础》期末考试（20） 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 以下哪些关于创新的描述是错误的是： 正确答案：B 2 创业者的主要创业动机说法正确的是： 正确答案：C 3 小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中，萌生自己去做生意的念头，这是( )的创业动机？ 正确答案：B 4 头脑风暴法的原则不包括？（） 正确答案：A 5 马云第一次创业是： 正确答案：A 6 在选择项目时，应根据（）特点进行个性化处理？ 正确答案：B 7 知识创新不包括？（） 正确答案：B 8 共享单车的商业模式是? 正确答案：A 9 以下属于创新创业者的外在动机的是： 正确答案：A 10 创业的第一个条件，就是要有( )？ 正确答案：B 11 众创空间的作用有? 正确答案：C 12 （）是指对逆境或压力的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱 正确答案：B 13 如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是：正确答案：C 14 以下哪一项不是影响职业成功的内部因素：
29 下面关于“四众”的说法中错误的是? 正确答案：A 30 属于创新创业者思维特征的是： 正确答案：D 31 创新创业者的创业动机中最重要的甚至是必不可少的是？正确答案：A 32 从组织外部发现创新机会？（） 正确答案：A 33 未来的人都应当有的三本教育护照不包含哪个? 正确答案：D 34 什么是创新创业教育之桥? 正确答案：C 35 以下哪个选项不是创新的基本要素 正确答案：B 36 互联网+给大学生创新创业带来的机遇中不包括? 正确答案：B 37 第八届中美互联网论坛于什么时间召开? 正确答案：A 38 创新的三个层次不包含以下哪个? 正确答案：D 39 下列做法中，不利于大学生求职创业的是： 正确答案：C 40 关于新企业开办的必要准备说法错误的是 正确答案：D 41 我国创新创业发展政府试点先行阶段从哪年开始? 正确答案：B 42 创业者具备的自由中不包括： 正确答案：D 43
大学生创新创业基础考试答案(时代英杰)
客观题(共50题,每题2分) 1 融资是企业最重要的工作之一，以下关于企业融资的说法，不正确的是： A. 重视融资成本是融资的首要准则 B. 融资工作要进行专项管理 C. 融资策略随企业成长调整很小 D. 融资工作要有计划性 正确答案:C 2 创业精神也可以概括为“以________为基础的做事和思考方式”。 A. 创新 B. 激情 C. 坚持 D. 超越 正确答案:A 3 关于创业过程中的坚持，以下说法错误的是： A. 坚持是创业的基本要求 B. 坚持需要理想来支持 C. 在创业过程中的任何情况下都要坚持
D. 创业过程中遇到重大挑战时要切实落实坚持的精神 正确答案:C 4 创业成功，是指创业活动实现了创业者的创业意图和目的。那么，影响创业成功的因素有哪些：①创业者；②人脉资源；③创业项目；④创业市场；⑤战略定位。 A. ①④⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 正确答案:D 5 创业是一个过程，这个过程一般依次是哪几个阶段：①编制商业计划；②管理新创企业；③组建创业团队和组织；④发现和利用市场机会。 A. ③④①② B. ④①③② C. ④③①② D. ④③② 正确答案:C 6 充分的创业准备是创业成功的基础。那么，创业准备的内容主要包括哪些：①创业者自身的素质和能力；②人脉资源；③创业项目；④创业市场；⑤创业技术；⑥人才资源。
A. ②④⑤ B. ①③④⑥ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥ 正确答案:D 7 关于大学生创业的意义，以下说法错误的是： A. 大学生创业能实现高效能的职业发展 B. 大学生创业对于个人的影响很大，对于国家的意义一般 C. 大学生创业有利于激发大学生的创新精神 D. 大学生创业有利于缓解国家就业压力 正确答案:B 8 对于新创企业而言，创业过程的核心内容是： A. 创建和发展创业团队和组织 B. 管理新创企业 C. 发现和利用市场机会 D. 转化和实现价值 正确答案:A
大学生创业创新实训报告
大学生创新创业素质教育认知实习 报告 题目: 院系: 班级: 学生签字: 指导教师签字: 时间:
我的一次创新 邓小平同志指出:“解放思想,就就是使思想与实际相符合,使主观与客观相符合,就就是实事求就是。”什么就是“解放思想”,就就是把我们思想认识从那些不合时宜的观念、做法与体制中解放出来。“创业创新”第一要义就是发展,核心就是以人为本,靠人的力量来开拓创新。 在当今社会,工作变得越发难求,而在我们这片土地,新颖的东西太少,我们每个 人都需要发挥自己的创造能力,在实践中认识自己想法的正确与不足。 刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都就是陌生的。车间里的工作环境 也不怎么好,呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然,即将在这较艰苦的环 境中工作3个月。第一天进入车间开始工作时,所在小组的组长、技术员给我安排 工作任务,分配给我的任务就是简单加工一种名叫黑色套管的产品,我按照技术员 教我的方法,运用操作工具开始慢慢学着加工该产品,在加工的同时注意操作流程 及有关注意事项等。 对车间里的环境有所了解熟悉后,开始有些紧张的心开始慢慢平静下来,工作 期间每天按时到厂上班,上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强 调工作中的有关事项,同时给我们分配工作任务。 经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习,我对车间产品的生产、加工包 装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了, 对不良产品的识别力也有所提高了,生产、加工产品的效率也在不断提高。 在所开的机器不出现大的故障的情况下,在确保产品质量的基础上尽自己的努 力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量,以便完成生产 任务。每次下班之前,将自己工作区域内的卫生打扫干净,垃圾放入垃圾袋中并放到 相应的位置,把工作桌面与地面上的物品用具收拾摆放好。就这样一天的全部工作 内容也就完成了,这工作任务也较艰巨的啊! 在这过程中,我充分的了解到实践的重要性。通过学习,对自己专业有了更为详 尽而深刻的了解,也就是对学校所学知识的巩固与运用。从这次实践中,我体会到了 实际的工作与书本上的知识就是有一定距离的,并且需要进一步的学习。只有把学 到的理论知识与具体的实践工作相结合,我们才能更好的为公司乃至社会服务。 实习期间,我对实习工厂的注塑车间(部门)生产、加工包装产品的整个操作流 程有一个较完整的了解与熟悉。实习中,我拓宽了自己的知识面,学习了很多学校以 外的知识,甚至在学校难以学到的东西。我学会了运用所学的知识解决处理简单问 题的方法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理人际关 系问题的经验方法,同时我体验到了社会工作的艰苦性,通过实习,让我在社会中磨 练了自己,也锻炼了意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己的实践技能, 积累了社会工作的简单经验,为以后工作也打下了一点基础。
【精品推荐】互联网+创新创业实训基地建设方案
“互联网+”创业创新实训基地项目建设方案 2016年7月
概要与说明： 1.电子商务、网络营销产业呈现爆炸式增长，但相对应的专业目前在本科以及 大中专院校滞后或脱节，存在重大机遇； 2.本方案建议的校内创业创新基地，服务于电子商务、网络营销专业的教学、 实训、学生创业等功能，为综合性实训基地； 3.本基地的规模与定位，拟建成国内领先的“产学研”结合的创业创新实训基 地； 4.本基地以学校为主体，专业机构全程建设并协助运营，等知名厂商全力支持； 5.此方案为基于合作意向的建议稿，仅为项目讨论的参考依据。基地的建设实 施以《合作协议》为准。 前言
二十一世纪以来，互联网在经济社会中的地位日益凸显。作为基础性、战略性、先导性产业，互联网是提高国家生产力和综合国力的核心支撑，事关国家当前和长远发展。世界各国特别是发达国家基于互联网融合创新的全面部署与加速应用，极有可能重塑全球经济结构、重构国际竞争规则、转换产业角逐主赛场。我国互联网正处于大发展、大融合、大变革的历史阶段，不仅是战略性新兴产业的关键领域，也是大众创业、万众创新的网络基础和支撑，还是优化经济结构、转变增长方式、推动社会发展、促进改革创新的重要力量。 2015年3月，十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，推动移动互联网、大数据、云计算、物联网等与传统产业结合，促进电子商务、农业、工业、教育、金融等行业的快速发展。 2015年7月经李克强总理签批，国务院又印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，这是推动互联网由消费领域向生产领域拓展，加速提升产业发展水平，增强各行业创新能力，构筑经济社会发展新优势和新动能的重要举措。 “互联网+”是互联网思维的进一步实践成果，它代表一种先进的生产力，推动经济形态不断的发生演变。从而带动社会经济实体的生命力，为改革、发展、创新提供广阔的网络平台。“互联网+”利用互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。“互联网+”代表一种新的社会形态，它充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各领域之中，提升全社会的创新力和生产力，对实现中国经济的提质增效升级具有重要意义。 为适应中国经济的快速发展，适应电子商务产业及网络营销业务飞速发展，拟围绕上述专业建设校内“互联网+”创业创新实训基地。该基地将整合包括著名厂商、专业机构等在内的优势资源，全力建成国内领先的“产学研”结合的创业创新实训基地。基地将紧密围绕学生的根本教育需求，以教育为重点，以实践为导向，推进教育教学改革。借助互联网、移动互联网、大数据、云计算等先进技术，全面实施面向实践的人才培养模式，开辟崭新的电子商务、网络营销专业。 ●通过提供综合实训平台系统，为学校建设仿真的产业环境，形成针对在校学生的教 学实践基地； ●通过实战演练和互联网在线学习，对学生进行高效的业界知识传播，把业界经验和 专业技能引入院校教学体系； ●通过帮助学校打造精品特色专业，辅之以企业工程师与学生协同教学的混合式培养
创新创业基础慕课考试答案
创新创业基础慕课考试 答案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
2018一、单选题（题数：50，共分） 1 以下哪些关于创新的描述是错误的是： 正确答案：B 2 创业者的主要创业动机说法正确的是： 正确答案：C 3 小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中，萌生自己去做生意的念头，这是( )的创业动机 正确答案：B 4 头脑风暴法的原则不包括（） 正确答案：A 5 马云第一次创业是： 正确答案：A 6 在选择项目时，应根据（）特点进行个性化处理 正确答案：B 7 知识创新不包括（） 正确答案：B 8 共享单车的商业模式是 正确答案：A 9 以下属于创新创业者的外在动机的是： 正确答案：A 10 创业的第一个条件，就是要有( ) 正确答案：B 11 众创空间的作用有 正确答案：C 12 （）是指对逆境或压力的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱 正确答案：B 13 如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么 18到30岁是： 正确答案：C 14 以下哪一项不是影响职业成功的内部因素： 正确答案：D 15 创业精神是在什么中激发出来的： 正确答案：A 16 不属于中国新四大发明的是 正确答案：D 17 大学生创新创业主要风险的成因不包括 正确答案：C 18
互联网新时代需要具备什么新理念 正确答案：B 19 正确答案：A 20 新办企业必须认真研究顾客，了解对手，对市场做出( )的估计 正确答案：C 21 创业的动因有很多，但创业的结果直接取决于： 正确答案：D 22 以下哪个不是最初创新的含义 正确答案：D 23 企业在掌控内部条件上犯错误，造成了损失，这种风险称为（）风险正确答案：C 24 发明专利权自申请日起计算为多少年说法正确的是 正确答案：D 25 众创空间不包括以下哪个层次 正确答案：A 26 关于资源说法错误的是： 正确答案：C 关于产品说法错误的是： 正确答案：C 28 PDCA方法是一种有效的工作方法。下列哪一项不属于PDCA的内容：正确答案：B 29 下面关于“四众”的说法中错误的是 正确答案：A 30 属于创新创业者思维特征的是： 正确答案：D 31 创新创业者的创业动机中最重要的甚至是必不可少的是 正确答案：A 32 从组织外部发现创新机会（） 正确答案：A 33 未来的人都应当有的三本教育护照不包含哪个 正确答案：D 34 什么是创新创业教育之桥 正确答案：C 35 以下哪个选项不是创新的基本要素 正确答案：B 36 互联网+给大学生创新创业带来的机遇中不包括 正确答案：B 37 第八届中美互联网论坛于什么时间召开 正确答案： A 38
创业资讯创新创业教育课程试题
创新创业教育课程试题 2015年5月，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创 业教育改革的实施意见》，要求各高校要设置合理的创新创业学分，建立创新创业学分积累与转换制度，并建立教务部门牵头的 创新创业教育工作机制。 鼓励和支持在校大学生自主创业、休学创业，通过保留学(课程)籍，降低学业风险，减轻家长负担，给有创业理想的大学生一 个历练和发展机会。 【标准表述】 [意义] 一是有利于缓解社会就业压力。 大学毕业生在每年的社会就业总人数中占有很大的比例。 2015年，全国高校应届毕业生总量将达到史无前例的749万左右，毕业人数再创新高，无疑又会迎来一个新的“史上最难就业季”。如何促进大学毕业生就业，成了能否缓解社会就业压力的一个风 向标。 允许、鼓励和支持在校大学生自主创业，意味着大学生多了
一条人生之路的选择。从此，大学生可以根据自己实际情况，灵活地安排学业进度。尤其是对于那些具备创业精神，又能碰到创业机会的大学生来说，这样的制度充满人性化，能让他们发挥特长，抓住机遇，却没有后顾之忧。对于没有创业兴趣和特长的大学生而言，这样的制度能给他们带来希望的曙光。 二是有利于培养大学生的创新精神。 允许、鼓励和支持在校大学生自主创业，有利于培养他们的独立能力和创新精神。许多大学生缺乏动手能力和创新精神，而能够让在校大学生自主创业，则有利于他们尽早的认识社会、适应社会，为开发潜能、激发创造力打下良好的基础。世界上很多国家都是允许学生在大学期间可以休学创业的，甚至可以没有理由的休学出去旅行、修炼。比如乔布斯就是休学了出去游玩，他跑到印度修炼，结果把事情想通了回来创造了苹果。当然，我们不可能奢望那些提前创业的大学生都像乔布斯这样，但乔布斯则是一个很成功的典范。 三是有利于促进高等教育的健康发展。 允许、鼓励和支持在校大学生自主创业，是改革人才培养模式、提高大学生综合素质的重要措施，也符合高等教育发展的世界潮流。长期以来，我国的高等教育在允许、鼓励和支持大学生自主创业上明显不足。俞敏洪等教育专家曾公开讲，我国的大学教育理论严重脱离现实，教学内容与市场需求脱节这个现象一直是大家最为关注的亟需解决的问题。允许、鼓励和支持在校大学生自主创业，能使大学生真正有机会融入社会生活，感受社会压
2018-2019创新创业基础自学
创业者与创业团队（一）课后习题 1、 ____就是创造性地将商业机会转变为经济实体，并扮演经济实体中组织、管理、控制、协调等关键角色的个人。 A、创新者 B、改革者 C、创业者 D、改变者 正确C 2、 下面有关创业者能力模型的说法，不正确的有 A、知识、技能、特质是衡量创业者能力的必备标准 B、做小业，靠技能；做大业，靠特质 C、技能是能够应用知识的能力 D、知识是由一系列能在适当时机回忆起来的信息储备组成的，主要由个人特有的品质及特征决定 正确D 3、 创新家为了拓展自己的知识领域，而选择有意地结交类型各异人士的能力，被称作为： A、升级能力 B、观察能力 C、网络工作能力 D、推理能力 正确C
4、 爱迪生说：“我并没有失败，我只是发现了10000种行不通的方式”。由此可以总结出，“小步试错，快步迭代”的_____是创业者应具备的重要能力。 A、升级能力 B、网络工作能力 C、推理能力 D、实验能力 正确 D 5、 ______是从未知到已知的逻辑过程，它可被分为演绎推理和归纳推理。 A、推测能力 B、预测能力 C、预估能力 D、推理能力 正确D 6、 升级能力，是指一种从较低的级别（状况）升到较高的级别（状况）的能力，若要获得创业成功，这种能力可有可无。你认为这种说法： A、正确 B、错误 正确B 创业者与创业团队（二）课后习题 1、 中国汉字“赢”本身就代表了一个创业准备模型，下面各选项中，你认为不能正确解释该模型的说法是：
A、成功的创业者时刻都具备着危机意识 B、“口”代表了说服人们组建团队的能力 C、若要获得成功，有没有归零的心态并不重要 D、“月”代表身体健康，“贝”代表时间、金钱，“凡”则是良好的心态，它们同样是获得创业成功的重要因素 正确C 2、 “赢”字模型告诉我们，创业者要做好“身体素质”、“理财能力”、______、“团队管理”以及“危及预防与管理”5个方面的准备。 A、心境 B、认识 C、意识 D、心态 正确D 3、 只要做好了充分的准备，创业就一定能够获得成功。所以，创业是完成时态和过去时态，而不是进行时态。你认为该说法： A、正确 B、错误 正确B 4、 以下有关创业团队的说法中，错误的是： A、团队成员之间可以互相依赖
创新创业课程大纲(定稿)
铜仁学院 课程教学大纲 课程名称：创新创业教育总学时：36 适用专业：各专业 层次：大二 课程归口：就业与创业教研室制定日期：2013年1月12日
《创新创业课》教学大纲 课程名称：创新创业 课程类型：公共必修课 适用对象：学院全日制各专业大二学生 使用教材：《大学生职业生涯规划与就业创业指导》贵州省教育厅组编，北京：高等教育出版社，2013年8月版。 《创业与创新管理》李时椿、常建坤主编，南京：南京大学出版社，2008年4月版 一、课程性质与教学目标 （一）课程性质。 创新创业课是全日制各专业的一门公共必修课，共 36学时、2学分。 （二）教学目标。 通过创新创业课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标： 1、使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。 2、使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。
3、使学生树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。 二、课程要求与教学方法 创新创业课是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。应遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把知识传授和实践体验有机统一，调动学生学习积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。 1、设计真实的学习情境。通过运用模拟、现场教学等方式，努力将相关教学过程情境化，使学生更真实地学习知识、了解原理、掌握规律。 2、提供完备的支持条件。根据课程教学需要提供基本的教学条件，重点提供创业模拟实验室、模拟教学软件、创业信息资源等。 3、拓展有效的实践途径。通过在校内组织开展创业项目设计、创业计划大赛以及创业社团活动，通过在校外组织开展创业者访谈、创业项目考察、企业创办等活动，将课堂知识与创业实践紧密结合起来，培养学生在实践中运用所学知识发现问题和解决实际问题的创业能力。 三、教学内容及要求
关于成立大学生创新创业实训中心的方案
关于成立大学生创新创业实训中心 的实施方案 一、建设背景 党的十七大提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略。大学生是最具创新、创业潜力的群体之一。大学生创业已经成为时代发展的客观要求，培养大学生的创新精神和创新能力是建设创新型国家的迫切需要，为了进一步推动我校大学生的创业实践工作，培养具有创新意识、创新思维、创业能力和创业精神的创业型人才，激发大学生认真学习，实践成才的热情。通过整合学校现有创新创业教育资源，建议成立大学生创新创业实训中心，以开展创业指导和培训，接纳大学生实习实训，提供创业项目孵化的软硬件支持，为大学生创业提供支撑和服务，促进大学生创业就业。 为积极响应国家关于创业促进就业的号召，提升我校学术科技创新的显示度，营造浓厚的学术氛围，在学生当中加强创业和创新意识的培养，特申请成立财经大学大学生创新创业实训中心。 二、中心主要职责简介 1、创新创业培训中心宗旨 为创新教育及实用化人才的培养而服务。培养学生的创业精神，提升学生的实践能力，使大学生尽早地认识企业文化，实现对口产业所需人才的无缝对接，提高学生的就业竞争力，使学生实现创业成功。
2、创新创业培训中心职责 本中心通过学生自主组织、管理和运营，并邀请专业老师进行指导培训，组织学生参加相关专业学术竞赛，组织开展创业案例讨论会，等活动，旨在培养学生创业知识，倡导创业意识，促进学院学生学术创新氛围，培养创业、创新人才。 本中心具体职责如下所示： (1)在中心的领导下，负责管理中心实验室的各项工作。 (2)全面贯彻落实党和国家的教育方针，按照上级主管部门关于提高学生创新能力的指示精神和学校发展的总体要求开展工作。 (3)制定实践教学发展规划和工作意见，拟定创新实践教学基地发展规模及年度工作计划、总结。 (4)组织制定、完善中心实验室的各项管理制度。 (5)组织本科室人员做好竞赛中的相关工作。 (6)加强中心实验室的行政管理工作，不断提高全体人员的素质，提高实验人员的业务水平和管理水平。 (7)认真做好创新教学理论研究，积极探索创新人才培养的新路子。 (8)协调中心实验室与各学院实验室、实验中心的关系。 3、创新创业培训中心建立目的 根本上讲，本创新创业中心的一切活动的直接目的在于：为我校学生的就业和创业服务——提高学生的就业竞争力，促进学生的成功