《示儿 闻官军收河南河北》读写练习题
部编语文五下古诗三首(从军行)(秋夜将晓出篱门迎凉有感)(闻官军收河南河北)课后练习精选(含答案)1
B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
C．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
7．下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A．企望 慈详 搞特殊B．锻练 崭新 肃然起敬
C．年龄 惊疑 下意识D．拟定 衷心 舍己为工
8．下面诗句没有运用夸张手法的一项是（ ）
32．这首诗表达了诗人怎样的情感呢？
_______________________________
课外古诗阅读。
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
（注释）：①戍（shù）楼：军营城楼。 ②梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。
33．前两句诗描绘了怎样的气氛？（ ）
___________________________________________________
49．写出前两句诗的意思。
___________________________________________________
50．这首边塞诗，不写______，而写______，表现了边塞将士的豪放、开朗，兴奋的感情和视死如归的勇气。
16．下列不属于边塞诗的是（ ）
A．《从军行》B．《凉州词》C．《送元二使安西》
17．下列属于王维写的送别诗句的一项是（ ）
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
给加点的字选择正确的解释。（填序号）
18．国官军收河南河北（ ）
A．河南省B．黄河以南地区
B．却看妻子愁何在，慢卷诗书喜欲狂。——唐代杜甫《闻官军收河南河北》
《闻官军收河南河北》阅读练习及答案(共11篇)
《闻官军收河南河北》阅读练习及答案（共11篇）篇1：《闻官军收河南河北》阅读练习及答案杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1．赏析不确切的一项是（）A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。
B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。
C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。
D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。
2．表现诗人一家欣喜欲狂的句子是：_____________________________。
3．解释加点字词的含义：①涕泪：②却看：③漫：4．本诗表达了作者怎样的心情？答：5．此诗中表现的诗人的感情可以用一个字来概括，就是：6．你能张开想象的翅膀，把看到的洛阳美景用两三句话写下来吗？7．杜甫为什么“涕泪”满衣衫呢？8．再看一眼杜甫，想对他说些什么？9．“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的`“忽传”二字表现出_____________，诗人“涕泪”是因为_____________________________________________.10．“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅__________的画面，表达了诗人_____________的心境。
答案：1． D 2。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂3．①眼泪②还看③随便4．表达了作者在四川听到平叛官军打了胜仗收复北地的喜悦心情。
5．喜6．略7．一是失地收复；二是再也不要过这种滇沛流离的生活了，他可以回到自己的家乡了。
8．略9．消息来得突然听到胜利的消息喜极而泣，又有对自己长期颠沛流离生活的感慨。
10．疾速飞驰迫不及待、归心似箭篇2：《闻官军收河南河北》阅读答案杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
《闻官军收河南河北》读写练习题及答案
《闻官军收河南河北》读写练习题一、课内阅读。
1.解释加点字词的意思，再解释诗句的意思。
闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻．涕．泪满衣裳。
闻：涕：句意：却看妻子愁何在，漫卷．．．。
．．诗书喜欲狂漫卷：喜欲狂：句意：白日放歌．．好还乡。
．．须．纵酒．．，青春作伴放歌：须：纵酒：作伴：句意：即从巴峡穿巫峡，便．下襄阳．．向洛阳．．。
便：襄阳：洛阳：句意：2.根据对课文的理解，判断下面说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
A.听到“收蓟北”的消息，诗人“涕泪满衣裳”“喜欲狂”。
（）B.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”是诗人“喜欲狂”的具体表现。
（）C.诗人先写了初闻喜讯的惊喜，后写了做返乡的准备和欢快的心情。
（）D.诗人趁着年轻，带着老婆很快回到了故乡。
（）E.这首诗表达了诗人热爱祖国、热爱生活的思想感情。
（）二、拓展阅读。
王校长念完五项评比获得满分的班级后，提高了音量，说：“现在宣布荣获星级称号的班级。
荣获一星级称号的班级有三年级二班、六年级二班，荣获二星级称号的班级有一年级一班、二年级三班……”“连续几个周我们不是一星级，就是二星级，这次怎么连一星级、二星级都不是！”我在想着。
王校长继续念着。
结果三星级没我们班，四星级也没有我们班！“不会什么也没有吧？上天保佑啊！”我在默默地想着，暗暗地祈祷着。
“还有一个五星级呢！会不会是五星级？”我既担心又充满期待。
我忍不住回过头来看同学，他们个个脸上也都写满了忐忑和期盼。
我的心就要爆炸了！我伸直脖子盯着王校长，终于听到王校长大声宣布：“荣获五星级称号的班级是——五年级——一班！”全场响起了热烈的掌声。
我们班的同学格外兴奋。
有的使劲鼓掌；有的挥舞着拳头大声叫喊；有的高举双臂蹦跳；有的几个人抱在一起欢呼。
我因为蹦得太用力，摔了一个屁股蹲儿。
我站起来，看到班主任老师正看着我。
她的脸上露出了和我们一样灿烂的笑容。
排队回班级的时候，我觉得阳光格外灿烂，花坛里的花草在对我们微笑，树上的小鸟在为我们喝彩。
七年级语文下册第三单元《示儿》同步练习(含解析)北师大版
第三单元《示儿》同步练习一．基础知识及运用。
1、给本诗中字词拼音祭翁州乃答案：ji|wēng|zhōu|nǎi解析：注意易错点，“翁”的韵母是eng不en，“州”的声母是zh不是z，“乃”的声母是n 不是l。
点评：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。
如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
根据拼音2、“九州”在诗中是指，“乃翁”是指。
答案：祖国|你的父亲解析：第一个词根据文化常识即可作答，“乃翁”从文言实词的角度来解释即可。
点评：本题容易，直接根据字词理解即可。
3、这首诗看出作者的情怀答案：不忘收复中原，祖国统一解析：根据所学所记，了解诗歌内容，从诗中“北定中原”一词即可体会到作者的思想情感。
点评：本题容易，直接根据诗歌内容理解即可。
4、作者希望“王师”答案：平定中原，收复失地，故都汴京回归祖国解析：根据所学所记，了解诗歌内容及写作背景，从诗中“北定中原”一词即可体会作者的愿望。
点评：本题容易，直接根据诗歌内容理解即可。
5、诗中,临终前,诗人的遗憾是（用原句回答）诗人的遗愿是(用原句回答)_____________。
答案：但悲不见九州同家祭无忘告乃翁解析：本题是要求按提示“诗人遗愿”默写诗句，注意“祭”“翁”两字的写法。
点评：学习古诗，一定要在理解的基础上背诵诗歌。
6、《示儿》的作者是大诗人，这首诗写出了诗人毕生的心事和无限的希望，表达了他。
答案：南宋|陆游|渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国热情。
解析：根据所读所记，抓住题中的答点提示填答即可，注意第一空是填朝代名，第二空是填作者姓名，不要填写错位。
点评：学习古诗，对有关文学常识要注意记忆。
7、《示儿》和《闻官军收河南河北》两首诗所表达的思想感情是相同的，都是_______。
但两者的表达方式不同，《示儿》是通过“_______”（填一字）表达的；《闻官军收河南河北》是通过“_______”（填一字）表达的。
第9课《古诗三首》阅读理解题(含答案)
第9课《古诗三首》阅读理解题（含答案）第9课《古诗三首》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、诗词曲鉴赏阅读古诗。
闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1．在《闻官军收河南河北》这首诗中“___________”三个字最能表现作者的心情。
作者之所以有这种心情是因为“_________________________”（填诗中原句）。
听到这个消息，诗人立刻做出“_____________”的打算（填诗中原句）。
他想像着他的行程，“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，诗人______________________的心情溢于言表。
2．下列对古诗的赏析，不正确的一项是（）A．诗中的“妻子”指的是杜甫的夫人和他的孩子，“青春”指的是“春天”。
B．“涕泪满衣裳”里，有对战乱将息、百姓终于可以安定下来的欣慰，有对回忆多年离乱的痛切，也有对自己数年来颠沛流离、终于可以回归家园的感慨。
C．“漫卷”两个字，写出了诗人对书的随意，不爱惜。
D．“放歌”“纵酒”是诗人欣喜若狂的心情的具体写照。
3．细品古诗，诗人一家会是怎样一幅欣喜若狂的情景？请展开想象，具体描绘一下。
__________________________________________________________________ _______________________4．隔着千年时空，从《闻官军收河南河北》这首诗中，我们依然能深切地感受到杜甫的爱国之情。
像这样表达爱国之情的诗句还有很多，比如：读陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，我们可以从诗句“_______________，_______________”中，感受到诗人失望却并未绝望的感慨；读王昌龄的《从军行》，我们可以从诗句“_______________，_________________”中，感受到将士们保家卫国的豪情。
【教育资料】六年级语文下：古诗两首(闻官军收河南河北 示儿)练习设计
【教育资料】六年级语文下：古诗两首(闻官军收河南河北示儿)练习设计一、写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。
无（）元（）但（）九州（）乃（）翁（）同（）二、想一想，再填空。
1、《闻官军收河南河北》的作者是代诗人，他的诗很多是反映了当时社会的黑暗，百姓生活的疾苦，被后人称为。
诗中却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂一句中妻子的意思是，漫的意思是，这句诗的意思是，表达了作者的心情。
2、《示儿》的作者是代，号称，他的诗通俗易懂。
诗中死去元知万事空，但悲不见九州同。
一句中元的意思是，但的意思是，表达了作者爱国热情。
发展练习一、读一读，查一查，背一背。
像课文这样描绘诗人盼望祖国早日统一的诗作在古诗文中还有很多，请找出一些来读一读，并把自己喜欢的背下来，然后在班级进行爱国诗的吟诵比赛，看谁背诵得又多又好。
已亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
[注释]1．这是《已亥杂诗》中的第二百二十首。
九州：中国。
2．生气：生气勃勃的局面。
3．恃（sh）：依靠。
4．喑（yīn）：哑。
万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。
究：终究、毕竟。
5．天公：造物主。
重：重新。
抖擞：振作精神。
6．降：降生。
[解说]万马齐喑究可哀一句，深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满，因此他热情地呼唤社会变革，而且认为这种变革越大越好，大得该像惊天动地的春雷一样。
他又认为实行社会变革最重要的因素是人才，所以他热情地呼唤：天公啊！请你抖擞精神，把各式各样的人才都赐给我们吧。
二、阅读答题。
我喜欢背诵古诗。
因为古诗不但很美，而且还可以从中学到各种各样的知识。
有地理知识，像日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天，庐山香炉峰的瀑布多么壮观啊！有历史知识，像长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来，唐朝的杨贵妃多么会作威作福啊！我家在杭州，那里有很多美丽动人的风景，我无法用语言来形容，却可以用古诗来表达。
《古诗两首》一课一练课后同步练习题及答案
《古诗两首》一课一练课后同步练习题及答案《古诗两首》一课一练课后同步练习题及答案《古诗两首》习题精选闻官军收河南河北示儿一、拼音漫游廊。
1．你能写出这些生字吗?jì nǎi lu家翁阳2．下面红色字的读音只有一组全对，请用“V”标出。
忽传涕泪衣裳漫卷即从(1)cuán tì sāng juǎn jí （）(2)chuan tì shangjuǎn jí （）(3)zhuàn dì sang jiǎn jì （）(4)zuàn dì shāngjiǎn jì （）二、汉字游览园。
下面红色的字有多种解释，你能根据句子内容选择正确的解释吗?(只把序号写在括号里)1．“但”的解释有：A．只B．但是C．姓(1)但悲不见九州同（）(2)但爱鲈鱼美（）(3)我爱听歌，但不爱唱歌。
（）2．“却”的解释有：A．后退B．推辞C再(1)却看妻子愁何在（）(2)我见他诚意相邀，就没有推却。
（）(3)山高路险，令人望而却步。
（）3．“漫”的解释有：A．到处都是B．不受约束；随便C．广阔，长(1)漫卷诗书喜欲狂（）(2)漫山遍野都是英勇的战士。
（）(3)我们度过了漫长的一夜。
（）4．“定”的解释有：A．平静B．平定C．决定(1)王师北定中原日（）(2)他一直心神不定（）(3)开会时间定在明天上午（）三、词语多味店。
对本课的两首古诗你已经掌握得很好了吧，请补充诗句，解释加点诗句的意思。
1．死去元知万事空，不见。
2．却看妻子愁何在，漫卷诗书。
四、句子快乐堡。
1．慧眼辨真伪。
下面说法对的打“√”，错的打“×”。
(1)诗中“却看妻子”与现代语言“丈夫妻子”中的“妻子”意思相同。
（）(2)《示儿》和《闻官军收河南河北》都表达了爱国之情，但诗人的心情一悲一喜，完全不同。
（）(3)《示儿》一诗是诗人临终时作的诗，相当于遗嘱。
统编版语文小升初古诗词阅读训练 01 (含答案)
统编版语文小升初古诗词阅读训练01 （含答案）古诗词训练——01 爱国诗小升初语文古诗词阅读（一）闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1.这首诗是代诗人的作品，这是他的“生平第一快诗"。
这首诗抒发了诗人_________ 的心情。
2.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×"。
A.“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的、高兴的泪。
（）B.令杜甫“喜欲狂"的原因是可以回到家乡去了。
（）C.诗中的“妻子”与现代汉语中的“妻子"意思相同。
（）3.“青春作伴好还乡”中的“青春"的意思是（）A.春天。
B.年轻的时光。
C.年轻的朋友。
D.春天的歌。
4.持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳"，他的泪水包含着（）（多选）A.国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。
B.诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。
C.浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。
D.52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。
（二）《七律·长征》毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1.这首诗的中心句是什么？.2.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？(动宾短语概括)你最欣赏哪一幅图画，说说理由。
.3.这首诗从表达方式的角度看，属于诗；从体裁的角度看，属于诗。
4.将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。
关于毛泽东:___ ______ .关于长征:___ ______ .春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
___ 烽火连三月，家书抵万金。
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《示儿.闻官军收河南河北》读写练习题姓名：
一.在括号里写出加点词的意思，在横线上写出诗句意思，最后根据诗歌填空。
示．儿（）
死去元．知万事空，（）
但．悲不见九州同．。
（）
王师北定．中原日，（）
家祭无．忘告乃．翁。
（）
本诗的作者是代的。
从
等词、句可以看出诗人的思想感情。
二. 在括号里写出加点词的意思，在横线上写出诗句意思，最后根据诗歌填空。
闻．官军收河南河北（）
剑外
．．忽传收蓟北，（）
初闻
．．涕泪满衣裳。
（）
却．看妻子．愁何在，（）
漫．卷诗书喜欲．狂。
（）
白日放歌须．纵酒，（）
青春
．．作伴好还乡。
（）
即．从巴峡穿巫峡，（）
便下．襄阳向洛阳。
（）
这首诗是代诗人写的。
从
等词、句可以看出诗人的思想感情。
三. 回答问题。
两首诗在表达思想感情方面有何异同之处？
四．总结本课在写作方面值得学习的地方。
五.阅读同学写的诗歌，回答问题。
星星谣
青岛碱厂子弟小学四年级高俊
天上的星星
是夜的眼睛
闪闪烁烁
送我美丽的梦中
国旗上的星星
是祖国的眼睛
明明亮亮
照我温暖的心中
朱维山指导
发表于《青岛碱厂报》
1.两部分各讲了什么内容？
2.哪一部分是重要的？为什么这样说？。