人教版初二物理上册第五章透镜及其应用第一节透镜
八年级物理上册第五章透镜及其应用第1节透镜课件新版新人教版
知3－练
解题秘方：利用与凸透镜相关的三条特殊光线作图。
解析：过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴，过凸 透镜光心的光线传播方向不变，据此作图。 解：如图14 所示。
知3－练
教你一招：与凸透镜相关的三条特殊光线的简记： 过光心的光线传播方向不变，平行于主光轴的光线过焦 点，过焦点的光线平行于主光轴。与凹透镜相关的三条 特殊光线的简记：过光心的光线传播方向不变，平行于 主光轴的光线过焦点(反向延长线)，过焦点(延长线)的光 线平行于主光轴。
知2－练
2．[中考·赤峰] 两支激光笔并排放置，它们发出的光束经 过透镜(未画出)的光路如图所示，说明该透镜对光有 __发__散__作用。
知识点 3 焦点和焦距
1. 焦点 (1)平行于凸透镜主光轴的光线经凸透
镜折射后，会聚于主光轴上的一点， 这一点叫作凸透镜的焦点(F)，如图 9 所示。凸透镜两侧各有一个焦点。
知3－练
3-1．[中考·河池] 如图所示，请完成光线通过透镜后的
光路。
解：如图所示。
知3－练
3-2．请根据图中凸透镜折射后的光线，作出凸透镜的入 射光线和经平面镜反射后的光线。
解：如图所示。
透镜
对光有会 聚作用
凸透镜 透镜
对光有发散 作用凸透镜
凹透镜
主光轴 光心 焦点 焦距
定义
凸透镜 中间厚、边缘薄
凹透镜 中间薄、边缘厚
图示
知1－讲
3. 透镜的主光轴和光心
知1－讲
(1)主光轴：透镜上通过两个球面球心的直线(CC′)，叫作
主光轴，如图1 所示。
知1－讲
(2)光心：透镜主光轴上的一个特殊点(O)，凡是过该点的 光，其传播方向不变，如图1 所示。
八年级物理上册人教版第五章透镜及其应用知识点(超精华)
第五章透镜及其应用第一节透镜一、透镜的概念：透镜是透明物质制成的、至少有一个面是球面的一部分的光学元件，光从空气进入透镜一侧以及从透镜的另一侧射出时各发生一次折射，并由此产生会聚或发散的效果。
二、透镜的分类（1）凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；（2）凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；（3）主光轴：通过透镜两个球面球心的直线叫做主光轴，每个透镜都有一条主光轴，主光轴用点划线表示。
（4）光心：同常位于透镜的几何中心；用“O”表示。
三、透镜对光的作用（1）凸透镜对光有会聚作用，所以凸透镜又称为会聚透镜。
凸透镜对光有会聚作用：指的是折射光的方向比入射光的方向更靠近主光轴，即通过凸透镜的光将向主光轴的方向偏折。
（2）凹透镜对光有发散作用，所以凹透镜又称为发散透镜。
凹透镜对光有发散作用：指的是折射光的方向比入射光的方向更偏离主光轴，即通过凹透镜的光将向远离主光轴方向偏折。
四、焦点和焦距（1）焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。
（2）焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。
如下图：注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。
凸透镜：凸透镜能使跟主光轴平行的入射光线会聚于一点,叫实焦点 ,用“F”表示。
这一点到凸透镜的光心的距离叫焦距，用“f”表示。
一个凸透镜有 2 个焦点,它们位于凸透镜的两侧。
凹透镜：凹透镜能使跟主光轴平行的入射光线发散 ,且发散光的反向延长线相交在主光轴上的一点，这个点不是实际光的会聚点，所以叫做虚焦点，用F表示，凹透镜两侧各有一个虚焦点。
五、三条特殊光线（要求会画）：Ⅰ凸透镜(1)平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；(2)经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；(3)过光心的光线经透镜后传播方向不改变。
2024年人教版八年级物理上册第五章 透镜及其应用透镜
第1节透镜教材分析一、课标分析认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
二、内容和地位分析透镜是照相机、投影仪、望远镜等光学仪器的重要组成部分,透镜对光的作用是准确理解透镜的成像规律的基础,能否掌握透镜对光的作用是学生今后能否学好光学的关键,是本章的核心内容。
学情分析学生在思维方面,喜欢动手动脑,对直观内容比较感兴趣,但欠缺对问题的深入思考及理性化的思维过程。
教学目标1.能正确区分凸透镜和凹透镜。
2.能在图中标出凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距。
3.能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用。
核心素养1.通过观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用的演示实验,培养学生的观察能力,学会观察事物的本质特征,培养学生的概括、归纳能力。
2.通过对如何利用凸透镜产生平行光的讨论和演示实验,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
重点难点重点:透镜对光的作用。
难点:透镜对光的作用的原理。
教学过程续表探究活动1:教师让学生观察凸透镜和凹透镜。
教师提问:你观察到的这两个透镜各有什么特点?1.定义(1)中间厚、边缘薄的透镜,叫作凸透镜。
(2)中间薄、边缘厚的透镜,叫作凹透镜。
并思考。
一个中间厚个两边厚。
探究活动2:鉴别桌上的近视镜、老花镜各是什么镜。
2.基本概念(1)主光轴:透镜上通过两个球面球心的直线叫作主光轴。
(2)光心:主光轴上有个特殊的点,通过这个点的光传播方向不变,这个点叫作光心。
注意:①每个透镜有且只有一个主光轴。
②光心一定在主光轴上。
③光心位于透镜的中心。
④通过光心的光线并不会发生偏折,即它的传播方向不会发生改变。
例1识别下列透镜,并归类。
(1)属于凸透镜的是;它们的共同特点是。
(2)属于凹透镜的是;它们的共同特点是。
并思考、回答:近视镜是凹透镜,老花镜是凸透镜。
学生在教师的引导下认识主光轴、光心的概念,牢记注意事项。
学生练习,并回答。
使学生加深对主光轴和光心的理解。
及时强化学生的学习效果,巩固知识。
最新人教版物理初中八年级上册《第1节 透镜》精品教学课件
素养目标
2.会画三种特殊的光线。 1.认识凸透镜和凹透镜,知道透镜的焦点、焦距；认识凸 透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
探究新知
摄摄像照相头相机机镜镜头头
显微猫镜眼
眼镜
透镜
这些光学仪器的主要部件都是透镜。 透镜是用透明物质制成的表面为球面 一部分的光学元件。
光通过透镜时会发生折射，透镜就是 利用光的折射来工作的光学仪器。
课堂检测
基础巩固题
2. 用手电筒垂直照射一面透镜并使光束射入倒扣的烧杯中，通过 观察如图可以确定__丙__图中是凹透镜。实验中光束很模糊，不容 易观察，为了让实验现象更清晰，请你提出一个改进建议C： ___在__烧__杯__中__充__入__烟__雾_______。
课堂检测
基础巩固题
3. 如图是把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形，由此可以判断
平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上的一点，这个点 叫做凸透镜的焦点（F），焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距( f )。
凸透镜有2个实焦点，两边的焦距相等。
探究新知
凹透镜也 有焦点吗？
F
F
凹透镜有
几个虚焦
点？
f
f
平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散，发散光线的反向延长线相 交于主光轴上，它不是实际光线的会聚点，叫虚焦点（F）。
巩固练习
连接中考
例 如图，表示对入射光线起会聚作用的图是（ B ）
A．（a）图和（b）图 B．（a）图、（b）图和（c）图 C．只有（a）图 D．（a）图、（b）图、（c）图和（d）图
课堂检测
基础巩固题
1. 同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时提出：在野外如果 没有打火机，怎么生火取暖呢？一位同学想出了一个“削冰取火” 的办法。你认为“削冰”就是把冰制成__凸__透____镜，“取火”应 把要点燃的物体放在___焦__点____位置；这是利用了该透镜对光线 有___会__聚_____作用。
八年级物理人教版上第五章-透镜及其应用总结
第五章透镜及其应用第一节透镜透镜的原理：光的折射。
两种透镜凸透镜凹透镜定义中间厚、边缘薄的透镜叫做凸透镜。
中间薄、边缘厚的透镜叫做凹透镜。
实物形状主光轴和光心透镜上通过球心的直线CC'叫做主光轴，简称主轴。
每个透镜主轴上都有一个点，凡是通过该点的光，其传播方向不发生改变，这个点叫光心。
对光线作用及光路图凸透镜对光有会聚作用。
凹透镜对光有发散作用。
光线透过透镜折射，折射光线传播方向比入射光线的传播方向更靠近主光轴。
光线通过透镜折射后，折射光线传播方向比原入射光线的传播方向更远离主光轴。
特殊光线焦点和焦距凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，用F表示。
凹透镜能使平行于主光轴的光发散，这些发散光线的反向延长线相交于主光轴上的一点，这一点不是实际光线会聚而成的，叫做虚焦点，也用F表示。
焦点到光心的距离叫做焦距，用f表示。
凹透镜焦点到光心的距离叫做焦距，用f表示。
凸透镜有两个相互对称的实焦点，同一透镜两侧的焦距相等。
凹透镜有两个相互对称的虚焦点，同一透镜两侧的焦距相等。
焦距与会聚能力的关系凸透镜焦距的大小表示其会聚能力的强弱，焦距越小，会聚能力越强。
凹透镜焦距的大小表示其发散能力的强弱，焦距越小，发散能力越强。
同种光学材料制成的凸透镜表面的凸起程度决定了它的焦距的长短。
表面越凸，焦距越短，会聚能力越强。
同种光学材料制成的凹透镜表面的凹陷程度决定了它的焦距的长短。
表面越凹，焦距越短，发散能力越强。
每个凸透镜的焦距是一定的。
每个凹透镜的焦距是一定的。
平行光：射到地面的太阳光可以看作是互相平行的，叫做平行光。
用凸透镜正对太阳，调整凸透镜到纸的距离，使纸上形成最小、最亮的光斑，那么这个光斑在凸透镜的焦点上。
4.辨别凸透镜和凹透镜的方法：（1）、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；（2）、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；（3）、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；5.粗略测量凸透镜焦距的方法：（1）会聚法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。
人教版物理八年级上册第五章《透镜及其应用》第1节《透镜》课件
光心
主光轴OC1C2二、透镜的主光轴和光心
1．主光轴：通过两个球面球心的直线。(主轴) 2．光心：光心是主光轴上的一点，
通过这点的光线穿过透镜时不改变方向。
光心
主光轴
O
C1
C2
三、透镜对光的作用
试猜想光线通 过透镜后会有
什么现象？
1.凸透镜：对光线有会聚作用
观察实验现象
光心 主O光轴
2. 凸透镜的焦点和
焦点
F
F
虚焦
f
距
凹透镜有两个虚焦点。
F
F
F
F
小结：凹透镜对所有光线都起发散作用。
小结：
1．两种透镜：凸透镜和凹透镜；
2．几个基本概念: 光心、主光轴、焦点、焦距； 3．透镜对光线的作用：
凸透镜对光线有会聚作用, 又叫会聚透镜。 凹透镜对光线有发散作用, 又叫发散透镜。
想一想
方法一:“摸”
方法1二．:给“你看一”个透镜，你能用哪些方法去判断
焦距
焦点
F
主轴
O
于一点焦。点：平行于主轴的平焦行f距光通过凸透镜后会聚
焦距：焦点到光心的距离。
焦点
主轴
F
f
凸透镜有两个实焦点。
光路可逆
F
主轴
F 小结：凸透镜对所有光线都起会聚作用。
3.凹透镜：对光线有发散作用
观察实验现象
光经过凹透镜后的发散是不是也有规律可循？
4. 凹透镜的焦点和 焦距
凹透镜有焦点吗？ 把折射光线反向延长看一看。
中央薄
凹 透透镜镜的:纵剖 面:
边缘厚
一、凸给透透镜镜分和类凹透镜
A
B CD E F
属于凸透镜的是A（C D ）
第五章透镜及其应用课件人教版八年级上册物理
5．检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路 的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜 是凸透镜，工人看到的是放大的___虚____(选填“实”或 “虚”)像，电路板到透镜的距离应__小__于__1_倍__焦__距__；检修 时还用到了照明灯，这是为了照亮__电__路__板____(选填“透 镜”或“电路板”)。
4．人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信 息的。该摄像机镜头相当于___凸___透镜，它的成像与 _照__相__机___(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)相 似，所成的是_缩__小___(选填“放大”“缩小”或“等大”) 的实像，已知镜头焦距为f，人脸到镜头的距离应大于 __2_f___。
-14-
3．如图是张老师利用手机直播网课的情景。手机的镜头 相当于_凸__透___镜，当手机取景框内只看到电子白板时，为 了让同学们同时看到两边黑板上板书的文字，手机应该 _远__离___(选填“远离”或“靠近”)黑板，黑板上文字所成 的像是_缩__小___(选填“放大”或“缩小”)的像。
-15-
-34-
1．如图是小明戴上眼镜前和戴上眼镜后观察到的远处帆 船的情形，由此可以判断出小明视力存在的问题以及所戴 眼镜的镜片类型是( B ) A．远视眼 凸透镜 B．近视眼 凹透镜 C．远视眼 凹透镜 D．近视眼 凸透镜
-35-
2．图中a、b是同一人的两幅照片，b图中他拿的眼镜( B ) A．属于凸透镜，可用于矫正近视眼 B．属于凸透镜，可用于矫正远视眼 C．属于凹透镜，可用于矫正远视眼 D．属于凹透镜，可用于矫正近视眼
-36-
3．用凸透镜制作简易望远镜，对望远镜工作原理分析， 错误的是( D ) A．望远镜的目镜成的是正立、放大的虚像 B．望远镜的两个透镜，可以用老花镜的镜片来代替 C．远处的物体经过物镜成的像落在目镜焦点以内 D．望远镜的物镜成的是倒立放大的实像
人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第一节透镜新课课件(共20张PPT)
光经过凹透镜后的发散是不是也有规律可循？
F
F
F
F
小结：凹透镜对所有光线都起发散作用。
二、透镜的焦点和焦距 凸透镜的焦点和焦距 F O
焦点 主轴
f
焦距 焦点：平行于主轴的平行光通过凸透镜 后会聚于一点。 焦距：焦点到光心的距离。
焦点
F
主轴
f
凸透镜有两个实焦点。
光路可逆
例题：根据图中光通过透镜前后的方向， 在图中填上适当类型的透镜．
透镜的几个名词
探究实验：
（1）探究通过凸透镜光心的光线。 （2）探究通过凹透镜光心的光线。
结论：通过光心的光线传播方向对光线 起会聚作用， 故凸透镜也叫 会聚透镜。
观察实验现象
光心 O
主光轴
F
主轴
F
小结：凸透镜对所有光线都起会聚作用。
凹透镜：对光线有发散作用
学习目标： 1.会识别凸透镜和凹透镜。 2.掌握凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 3.掌握透镜的焦点和焦距。 学习重点： 凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
这些都应用到透镜
你能发现透镜和凸镜、凹镜有什么 相同之处吗？
一、凸透镜和凹透镜 凸透镜
外形特征： 中间厚边缘薄的透镜 凹透镜
外形特征： 中间薄边缘厚的透镜
是 中间薄，边缘厚 。
2．小明在家不小心打碎了一只透明玻璃酒瓶，在清扫碎片时，小明发 现玻璃瓶底的形状如图所示，这个瓶底相当于一个____ 凸 透镜，你做出这 样判断的依据是 玻璃瓶底中间厚，边缘薄 。
3．如图所示，小明手持凸透镜正对着太阳，下面放一张白纸，调节透 镜到白纸的距离，会在白纸上得到最小最亮的光斑，在该光斑处能将火柴 点燃，则该光斑所处的位置就是透镜的焦点 ____，该光斑到透镜中心的距离叫 光心 ____ ， 经过 ____的光不改变方向。 焦距
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5、1 透镜的教学设计
教学目标：
知识与技能
1、了解什么是凸透镜，什么是凹透镜；
2、知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用；
3、知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴；
4、知道如何作凸透镜和凹透镜的光路图。
过程与方法
1、观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
2、让学生经历从感性到理性的思维飞跃过程。
情感态度与价值观
1、让学生保持对自然界的好奇，初步领略自然界的美妙与和谐；
2、鼓励学生探究凸透镜和凹透镜在日常生活中的应用，培养他们将科学技术应用于日常生活、社会实践，服务于人类的意识；
3、鼓励学生用毅力去战胜在探究学习过程中所遇到的疑惑、障碍、艰辛等阻力，逐步超越自我。
重点难点：
重点：理解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
难点：完成光线经透镜折射后的光路图。
教学方法：演示实验法、引导法
教学准备：透镜一组、老花镜、近视镜
教学过程：
一、引入新课
同学们，老师戴的眼镜和老爷爷看报纸用的放大镜一样吗？
二、新课教学
（一）、凸透镜和凹透镜
凸透镜：中间厚，边缘薄；■'
凹透镜：中间薄，边缘后。
:
A B C D E F
（二）透镜的主光轴和光心
主光轴：透镜的两个表面对应球心的连线就是透镜的主光轴简称主轴
光心：主光轴上有个特殊的点，光通过它时传播方向不变，这个点叫做透镜的光心。
即是通过光心的光传播方向不变。
（三八透镜对光的作用
1.凸透镜：
【演示实验】
（1）让平行于透镜主轴的几束光射向凸透镜，观察光通过透镜后的偏折方向。
结论：凸透镜对光有会聚作用
（2）观察光通过凸透镜后的折射后相交的情况。
焦点（F）:平行于主轴的平行光通过凸透镜后会聚于
点，这个点叫做凸透镜的焦点。
两个
焦距(f):焦点到光心的距离。
(3)对会聚作用的理解：
折射后的光线相对于入射光线靠拢了一些，最终的光线
可能交于一点、也可能不交于一点•凸透镜对所有光线都起会聚作用
2.凹透镜
【演示实验】
(1)让平行于透镜主轴的几束光射向凹透镜，观察光通过透镜后的偏折方向。
结论：凸透镜对光有会聚作用
(2)观察光通过凹透镜后的折射
光线反向延长的相交情况
凹透镜有两个虚焦点。
(3)对发散作用的理解：
折射后的光束相对于入射光
发散了一些•最终的光线可
能交于一点、也可能不交于一点•凹透镜对所有光线都起发散作用
(四)三条特殊光线
1.凸透镜的三条特殊光线
主轴匚入射光线过光心兰光线传播方向不改变;
2.
主轴
2•入射光线平行于主光轴議折射光线过焦点;
X入射光线过光心：光线传播方向不改变;
3•入射光线过焦点：折射光线平行于主光轴。
2•入射光线平行于主光轴：折射光线的反向延长线过焦点3”入射光线的延长线过焦点，折射光线平行于主光轴口
三、小结
1.两种透镜：凸透镜和凹透镜；
2.几个基本概念：光心、主光轴、焦点、焦距;
3.透镜对光线的作用：
凸透镜对光线有会聚作用，又叫会聚透镜。
凹透镜对光线有发散作用，又叫发散透镜。
4.透镜的三条特殊光线
四、练习
1．给你一个透镜，你能用哪些方法去判断他是凸透镜还是凹透镜？
2．太阳本身就是一个巨大的光源，当太阳光射到地面时，我们就可以把它看做平行光。
那么同学们能不能想办法利用太阳光粗测凸透镜的焦距呢？
3.课本P93第1题。
五、作业
课本P93 第2、3题。