幼儿园卫生管理制度1
幼儿园卫生管理制度(精选6篇)
幼儿园卫生管理制度是为了保障幼儿园环境的卫生与健康，确保幼儿的身体健康和安全， 保护幼儿免受疾病和伤害的制度。以下是一个常见的幼儿园卫生管理制度的内容：
1. 卫生责任：明确园长和教职工对幼儿园卫生管理的责任和义务，包括制定卫生管理方案 、组织实施、监督检查等。
2. 环境卫生：要求幼儿园保持整洁、干净的环境，包括教室、活动室、卫生间、厨房等地 方的清洁和消毒工作。
幼儿园卫生管理制度
3. 食品卫生：规定幼儿园食堂的卫生管理要求，包括食品采购、储存、加工、烹饪和餐具 消毒等环节的卫生控制。
4. 健康检查：规定对幼儿进行定期的健康检查，包括身体健康状况、传染病筛查、口腔卫 生等方面的检查。
5. 疾病预防控制：要求幼儿园及时发现和控制传染病的传播，包括幼儿疫苗接种、疾病报 告和隔离措施等。
幼儿园卫生管理制度
6. 安全管理：ห้องสมุดไป่ตู้定幼儿园安全管理的要求，包括防火、防盗、防跌倒等方面的安全措施和 演练。
7. 家长参与：鼓励家长积极参与幼儿园卫生管理工作，包括提供健康信息、监督卫生工作 等。
8. 卫生培训：规定幼儿园教职工的卫生培训要求，包括卫生知识的学习、操作规程的培训 等。
幼儿园卫生管理制度
9. 监督检查：规定卫生管理的监督检查机制，包括内部自查、外部卫生监督等。
10. 处罚与奖励：明确对违反卫生管理制度的责任人进行相应的处罚，同时对卫生管理工 作出色的个人或团队给予奖励和表彰。
以上是一个常见的幼儿园卫生管理制度的内容，具体的制度可以根据幼儿园的实际情况进 行调整和完善。
幼儿园卫生管理制度
幼儿园卫生管理制度•相关推荐4、幼儿园的活动场地、房屋、大型玩具、体育器材等一定要符合安全要求，不能存在安全隐患，做到定期检查并作好《安全检查记录》。
5、教师要严格按一日生活作息与要求来组织幼儿活动，并能做到活动有序，注意稳定幼儿的情绪，以免幼儿情绪浮躁，造成不安全因素。
6、教师要切实作好晨午检工作，严禁幼儿把危险物品带到园内。
教师要随时关注幼儿情况。
7、户外活动时，每班必须有两位教师负责，活动前要认真检查活动场地及幼儿服装是否安全。
活动要安排有序，不允许幼儿单独玩大型玩具，所有幼儿的举动要在教师的视线内。
活动前后及时清点幼儿人数。
8、幼儿园卫生保健设施要完备，活动室及室内物品能做到安全、卫生、天天消毒。
9、幼儿园应通过各种形式向幼儿进行交通、防火、防溺等安全教育，告诉幼儿不玩火、电线、插座等，并教给幼儿一些自我保护方法，增强幼儿自我保护意识。
10、为预防幼儿中毒，有毒物品要保管好，不放在班上，消毒液放在幼儿摸不到的地方。
幼儿吃的药品必须由教师妥善保管，服用时要仔细核对姓名。
11、幼儿园要把好门卫关，入园、离园时要有值班教师守侯；户外活动时要关好大门，时刻注意不让幼儿单独离开幼儿园。
二，环境卫生工作：1、厨房内部布局合理，生进熟出一条龙，泔脚缸加盖，及时清理。
2、主副食品库通风，物品摆放整齐，各种原料缸加盖有标记，粮食要下垫离墙，米面、调味品等库存不超过30天，有防蝇和除害措施。
3、厨房、饭厅内外环境整洁、灶面、操作台、幼儿饭桌椅做到落手清，每天小扫，每周大扫。
三、食品卫生工作：1、生熟食品严格验收和记录，餐餐菜肴留样48小时，不得给幼儿食用霉变、虫蛀、油蚝、发馊和过期的食物。
2、食品现购现烧现吃，不给幼儿吃隔夜饭菜及外买熟食。
3、餐具、饮水用具无油迹，无积水，专人消毒，消毒方法正确。
4、生、熟器具严格分开，有明显区别标志。
5、熟食间卫生要求。
（1）熟食间专用，专人负责，进入熟食间必须“三白”，专衣、专鞋专用，非熟食间工作人员不得随意入内。
幼儿园卫生十项管理制度
一、总则为加强幼儿园卫生管理工作，保障幼儿身心健康，预防疾病传播，提高幼儿园卫生水平，特制定本制度。
二、卫生管理目标1. 创建清洁、舒适、安全的幼儿园环境。
2. 降低幼儿常见病发病率。
3. 提高教职工和幼儿的卫生意识。
三、卫生管理职责1. 幼儿园园长负责全面卫生管理工作，定期检查卫生工作落实情况。
2. 教职工各司其职，共同参与卫生管理。
3. 家长配合幼儿园做好幼儿卫生教育工作。
四、卫生管理制度1. 环境卫生管理（1）幼儿园内要保持清洁、整洁，定期进行消毒、通风。
（2）教室、卫生间、食堂等场所要保持干净，定期清理垃圾。
（3）户外活动场地要保持平整，定期进行绿化、美化。
2. 食品卫生管理（1）食堂要严格执行食品安全制度，确保食材新鲜、安全。
（2）餐具、厨具等定期消毒，防止细菌滋生。
（3）食品加工、储存、分发过程要符合卫生要求。
3. 健康教育管理（1）定期开展卫生知识讲座，提高教职工和幼儿的卫生意识。
（2）开展健康教育活动，普及卫生常识，培养幼儿良好的卫生习惯。
（3）定期组织幼儿体检，及时发现并处理健康问题。
4. 疾病预防与控制（1）严格执行传染病报告制度，及时发现、隔离、治疗传染病患者。
（2）定期开展卫生消毒工作，预防疾病传播。
（3）加强幼儿疫苗接种工作，提高免疫力。
5. 个人卫生管理（1）教职工和幼儿要养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、剪指甲、洗澡。
（2）保持口腔卫生，定期刷牙、漱口。
（3）养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。
6. 传染病防控管理（1）加强传染病防控知识培训，提高教职工防控能力。
（2）建立健全传染病防控预案，确保疫情得到及时、有效控制。
（3）加强与社区卫生服务中心的沟通与合作，共同做好传染病防控工作。
7. 卫生检查与评估（1）定期对幼儿园卫生工作进行自查，发现问题及时整改。
（2）邀请卫生部门对幼儿园卫生工作进行检查评估，不断提高卫生管理水平。
（3）对卫生管理工作进行总结，持续改进。
8. 应急处理（1）建立健全应急预案，确保突发事件得到及时、有效处理。
幼儿园卫生清扫管理制度
一、总则为保障幼儿园环境卫生，营造一个安全、舒适、卫生的学习和生活环境，保障幼儿身心健康，特制定本制度。
二、管理目标1. 室内外环境整洁、卫生，无异味、无污垢、无积水。
2. 教室、活动室、寝室等场所设备齐全，清洁卫生。
3. 确保幼儿园环境卫生工作制度化、规范化、科学化。
三、管理职责1. 幼儿园全体教职工均应遵守本制度，共同维护幼儿园环境卫生。
2. 幼儿园环境卫生由园长负责，具体管理工作由园长助理及后勤部门负责。
3. 教师负责本班教室、活动室、寝室的日常清扫和消毒工作。
4. 保育员负责本班教室、活动室、寝室的日常清洁、消毒及垃圾处理工作。
5. 后勤部门负责园内公共区域、绿化带的日常清扫和消毒工作。
四、清扫要求1. 教室、活动室、寝室等场所：（1）每天进行一次小清扫，包括地面、桌面、床铺等；（2）每周进行一次大清扫，包括墙面、窗户、窗帘等；（3）定期进行消毒工作，如桌椅、玩具、地面等。
2. 公共区域：（1）每天进行一次小清扫，包括地面、楼梯、走廊等；（2）每周进行一次大清扫，包括墙壁、门窗、电梯等；（3）定期进行消毒工作，如扶手、电梯按钮、门把手等。
3. 绿化带：（1）每天进行一次小清扫，包括绿化带内的垃圾、杂草等；（2）每周进行一次大清扫，包括绿化带周边的垃圾、杂草等；（3）定期进行绿化带修剪、浇水、施肥等养护工作。
五、检查与奖惩1. 幼儿园环境卫生工作定期进行检查，对表现优秀的班级和个人给予表扬和奖励。
2. 对违反本制度的行为，视情节轻重给予批评教育或相应处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行，由幼儿园后勤部门负责解释。
2. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充和修改。
通过以上制度的实施，确保幼儿园环境卫生工作得到有效落实，为幼儿提供一个健康、舒适的学习和生活环境。
幼儿园卫生防疫管理制度(三篇)
幼儿园卫生防疫管理制度摘要：本文旨在建立一套完善的幼儿园卫生防疫管理制度，确保幼儿园儿童的健康与安全。
制度主要包括幼儿园卫生管理职责、一日生活卫生管理、课堂卫生管理、食堂卫生管理、公共场所卫生管理、儿童体检等方面。
通过严格的管理体系，有效防控疾病传播，提升幼儿园卫生环境品质。
一、引言随着社会的发展，幼儿园承担着越来越重要的教育功能。
儿童的健康与安全是幼儿园工作的首要任务，而卫生防疫管理是确保儿童健康的基础。
因此，制定一套完善的幼儿园卫生防疫管理制度势在必行。
二、幼儿园卫生管理职责1. 幼儿园卫生管理人员职责：- 负责制订幼儿园卫生防疫管理制度，确保其有效实施；- 监测和评估幼儿园卫生环境，定期对卫生防疫工作进行检查和评估；- 组织开展卫生防疫知识培训，提高员工的卫生意识和防疫能力；- 及时了解疫情信息，制定相应的处置措施。
2. 幼儿园教职工职责：- 严格遵守幼儿园卫生防疫管理制度，确保其有效实施；- 保持良好的个人卫生习惯，做好个人消毒和防护工作；- 规范教室、玩具等物品的清洁和消毒工作；- 发现可疑疫情时，及时向卫生管理人员汇报。
三、一日生活卫生管理1. 清洁保洁职责：- 清扫、擦拭地面、墙壁和窗户等，保证教室和公共区域的干净整洁；- 定期清洗、消毒洗手盆、卫生间等公共设施；- 确保一日三餐食堂卫生，定期清洗粮食储存、配菜和餐具等；- 卫生纸、洗手液等生活用品要及时添加并保持充足。
2. 室内空气管理：- 定期对教室进行通风，保持室内空气的流动；- 定期清洗、消毒空调、空气净化器等设备；- 定期更换、清洗窗帘、地毯等可积尘物。
四、课堂卫生管理1. 课桌椅、玩具卫生管理：- 每日开学前，教师要对教室内桌椅、玩具进行清洁和消毒；- 教室内的玩具应定期清洗、消毒，并分区储放；- 教室摆放、布置要合理，避免交叉感染的风险。
2. 学生个人卫生管理：- 每日开学前，教师要对学生的着装和个人卫生进行检查；- 每日上学期间，教师指导学生做好口腔、手部卫生。
幼儿园卫生管理制度(通用6篇)
幼儿园卫生管理制度（通用6篇）幼儿园卫生管理制度11、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。
2、制定合理的一日生活常规。
注意饮食卫生，两餐间隔不少于3小时;每日体育活动不少于1小时;每日户外活动不少于2小时。
3、每学期全面体检一次，每2个月测量身高、体重一次，每学期测视力一次，对弱视幼儿每2个月测查一次;每学期验血色素一次;每2个月对幼儿身体健康发展状况进行分析;建立幼儿健康档案登记、统计制度。
4、坚持晨检、午检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。
5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，以后半年验血复查一次，发现肝炎和其它传染病立即离园隔离和治疗。
6、配合卫生部门做好预防接种工作。
7、为幼儿提供合理膳食，每周制定食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。
8、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。
9、培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。
10、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。
11、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚;冬季注意为幼儿防寒。
12、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。
幼儿园卫生管理制度21、根据儿童的年龄特点和季节变化，合理安排一日生活制度，培养幼儿良好的生活习惯。
2、对幼儿膳食实行民主管理，根据营养需要制定带量食谱，保证按量供给。
每月进行一次营养计算及分析。
讲究烹调营养，注意食品卫生。
3、做好疾病防治工作，儿童和工作人员入园前必须进行体格检查，建立健康档案，按要求定期给儿童体格检查，并进行评价分析，坚持晨检及全日健康观察。
4、配合卫生防疫部门，做好计划免疫工作。
做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。
5、建立健全室内外环境清扫制度，按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。
幼儿园环境清洁管理制度
一、总则为了保障幼儿园师生的健康，营造一个安全、舒适、整洁的学习生活环境，特制定本制度。
本制度适用于幼儿园全体教职工及幼儿，旨在规范幼儿园环境清洁工作，提高清洁卫生水平。
二、环境卫生管理要求1. 室外环境卫生：（1）室外环境应保持整洁、美观，所有墙面按园统一规划布置，不得随意更改。
（2）严禁乱扔垃圾、果壳等杂物，不随地吐痰，保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。
（3）场地应做到雨天无积水，下水道等有定期灭虫消毒措施。
（4）绿化区域由专人负责管理，确保绿地无杂草、花坛无杂物，定期修剪。
（5）院内及过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。
2. 室内环境卫生：（1）由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，确保墙面完好无损、布置美观。
（2）不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物，确保室内整洁。
（3）建立健全环境清扫制度与四定制度。
每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查。
（4）保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放，不随意乱放。
（5）每天擦洗便池和厕坑，保持厕所清洁无尿垢、无臭味，定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。
（6）保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。
（7）园内做到无死角。
三、责任与分工1. 教师责任：（1）负责教室、活动室的清洁卫生，确保室内环境整洁。
（2）指导幼儿养成良好的卫生习惯，参与室内外环境清洁工作。
2. 保育员责任：（1）负责教室、活动室的清洁卫生，协助教师做好室内外环境清洁工作。
（2）管理好室内的设备和自己的工作用具，保持整洁。
3. 管理人员责任：（1）负责园内环境卫生的监督管理，确保各项清洁工作落实到位。
（2）定期对清洁工作进行检查、评比，对表现优秀的个人或集体进行表彰。
四、奖惩措施1. 对认真履行职责，清洁工作表现优秀的个人或集体，给予表彰和奖励。
幼儿园卫生安全管理制度
幼儿园卫生安全管理制度一、环境卫生管理1.日常清洁与消毒o每天晚上认真清理教室，每周五进行大扫除，彻底搞好班级和包干区的卫生。
o每天对幼儿生活的环境进行消毒，包括活动室、睡室等。
o幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟，书籍在阳光下晒1小时。
o保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。
2.卫生区域划分与责任o建立室内外环境清洁制度，分片包干，定人定点，每天一小扫，每周一大扫，园内定期检查，奖优罚劣。
o绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪。
3.物品清洁与消毒o桌椅柜每天擦1—2次，电风扇每周擦1次。
o睡室每天擦地1—2次，周五用消毒水拖地1次。
o毛巾、被子、枕套、床单等定期清洗和消毒，确保幼儿用品的卫生。
二、食品安全管理1.食品采购与验收o食品由专人按实际需要采购，确保新鲜优质。
o每天由专人验收生、熟食品，并建立验收簿。
2.食品储存与加工o生食品经验收后入库，库存不宜过多，各类食品应按需要量领取。
o库房保持整洁干燥，各种盛器须加盖，过保质期的食品不得食用。
3.餐具消毒与卫生o儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。
o桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。
o循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。
4.饮食管理与监督o成立食品卫生管理委员会，定期检查食品卫生情况。
o制定四季带量食谱，每周更换，保证营养均衡。
o炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。
三、健康与安全管理1.入园检查与健康监测o儿童入园前必须进行体格检查，验乙肝五项、血色素等。
o设立晨检及全日健康观察制度，及时发现并处理健康问题。
2.疾病预防与控制o坚持预防为主的方针，做好常见病、传染病的预防工作。
o发现传染病及时隔离、治疗、消毒，防止疫情扩散。
3.安全教育与管理o加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚。
o定期向幼儿及家长宣传安全知识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
4.设施与设备管理o定期检查房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，及时维修。
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幼儿园卫生管理制度
一、环境卫生
1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。
2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。
3.经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。
4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。
二、个人卫生
1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。
3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4.要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。
5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。
6.工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。
幼儿园预防接种管理制度
（1）贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。
（2）按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作（要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上），建卡率在百分之百。
凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。
（3）及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。
实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。
检疫期间不办理入托和转托手续。
积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。
杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。
（4）在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。
（5）加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。
发病后教室、宿舍、生活场所消毒制度为保证学生的身心健康，做好幼儿园传染病发生后的消毒工作，防止幼儿园传染性疾病的传播和蔓延，特制订消毒制度。
一、消毒时间
每天放晚学后，消毒人员对学校重点部位进行消毒。
持续一周。
二、消毒范围
学校所有教室（地面、桌椅、门扶手等）、走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方都要进行彻底消毒。
三、消毒药品浓度配置、
使用1：100的84消毒液或用二氯异氰尿酸钠每20克（1小袋）兑8000毫升水（浓度为0.05%）。
四、消毒方式方法
放晚学后消毒员对地面、桌椅、门扶手先用消毒液进行第一遍擦拭，第二天早晨学生到校前再用清水进行第二遍擦拭。
五、消毒员设置
学校指派专人负责每天消毒工作。
学校分管领导监督、指导消毒员消毒工作。
六、消毒员要每天将消毒情况填入《学校消毒情况登记表》。
传染病疫情登记报告制度
为认真执行中华人民共和国《传染病防治法》，依照《传染病防治法》疫情报告规定，特制定我园传染病登记报告制度如下：
1、我园由同志具体负责传染病疫情登记和报告。
2、传染病疫情报告员要积极参加县教育局及卫生部门的培训，培训合格方可上岗，传染病报告员未经上级领导许可，不得随意更换。
3、传染病报告员有权对辖区内的班级和个人进行传染病预防、治疗实施监督，定期检查，有权对违反《传染病防治法》的行为提出处罚建议。
4、传染病报告员应有传染病登记本，做好登记项目齐全、材料完整。
5、幼儿园要加强传染病防治工作，发现传染病病人、疑似病人，要认真填写传染病登记本，并及时上报。
6、传染病报告员必须按照法定时间进行传染病报告，不得迟报、漏报、瞒报或谎报疫情。
7、传染病报告要加强责任心，对玩忽职守、瞒报或谎报，不按时报等造成传染病传播或流行的，要给与行政处分，情节严重构成犯罪的，依照《传染病防治法》有关规定追究其法律责任。
传染病疫情报告制度
为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、为严防传染病疫情在幼儿园的传播流行，确定专人负责传染病疫情登记与报告工作。
二、幼儿园疫情报告要依法履行职责，一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向县疾病预防控制机构报告，同时，向教育局报告。
1．在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐，饮水等，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。
2．当幼儿园发现传染病或疑似传染病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息。
3．个别学生出现不明原因的高热，呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情人应当在24小时内报出相关信息。
4．学校发生群体性不明原因痛病或其它发生公共卫生事例，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
三、学校疫情人发现传染病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告人玩忽职守造成幼儿园内传染病传播流行，将依法追究法律责任。
传染病管理责任制
为推进我园健康、稳定发展，坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格落实责任制，及时发现问题和整理隐患，扎扎实实做好我园安全工作。
1、责任制：
园长是学校安全教育与管理的第一负责人，负总则。
层层落实责任制，明确责任人为各班班主任。
2、追究制：
原则：事故原因不查清不放过，事故责任者不处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸收不放过。
3、措施：
（1）、实行一票否决制，依法严肃处理事故责任人。
（2）、对存在失职、渎职的行为，要依法追究法律责任。
（3）、严重危害社会的，立即上交司法部门处理。
尹吉甫镇中心幼儿园病后停课复课制度
为保证学生的身心健康，做好幼儿园传染病发生后的隔离工作，防止幼儿园传染性疾病的传播和蔓延，特制订停课复课制度。
一停课要求
严格按照卫生部门的要求：若发现一两个传染病者将立即对发病人进行隔离治疗，并立即让发病者停课，若在一个班级同时发现四个以上传染病者应立即对整个班级进行停课。
二停课时间
严格根据各类传染病的隔离时间要求及卫生院对幼儿园的停课时间指令。
三复课要求
发病者在规定的隔离时间后，并在制定医院复查开痊愈证明后方可复课。
四复课要求
严格根据各类传染病的隔离时间要求及卫生院对幼儿园的停课时间指令期限满后即可复课。