培训需求调查表汇总统计表

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中小学教师培训需求调查与分析

中小学教师培训需求调查与分析

中小学教师培训需求调查与分析Revised by Jack on December 14,2020中小学教师培训需求调查与分析教育大计,教师为本,有好的教师,才会有好的教育。

加强教师培训是新时期深入贯彻落实科学发展观、提高教师队伍整体素质、促进教育公平,从而全面提高教育质量的重要保证。

当前,参加教师培训是教师提高个人素质的重要途径。

因此,加大教育培训的力度,促进专业教育培训的发展势在必行。

近年来,我国越来越重视教师培训。

2008年,中小学教师培训采取“天网、地网、人网”三结合的方式,实施远程培训项目,2009年的国培计划在远程培训的基础上,突出案例教学和参与式培训,2010年的国培计划首次实施中小学教师置换脱产研修项目,并将短期集中培训和远程培训相结合。

为更好地了解教师对培训的期望,从而为教师培训的开展提供依据,本次调查选取国培计划(2011)山西省中小学数学学科骨干教师200名作为抽样结果,从参训教师基本情况、培训动机、培训资源、培训组织形式等角度设计问卷,并进行数据统计与分析。

一、调查对象与方法本次调查采用了问卷法、访谈法、数据统计法等形式。

调查对象为参与“2011年山西省中小学数学学科骨干教师国培计划”的教师抽样个体,其中包括小学和中学教师各100名,总计200名。

发放问卷200份,回收144份,其中有效问卷有108份,有效率为75%。

数据统计与分析采用和Microsoft Office Excel。

二、调查结果与讨论1.教师的先前培训情况。

在参加2011年国培之前,大多数教师已参加过不同形式及层次的培训,为了了解教师先前培训情况,特调查教师参与过的培训次数、培训层次等,统计结果见表1。

注:表中的百分比为参与了各层次的培训人数与本次调查总人数的比值,“总计”是指参加过相应培训次数的人数与本次调查总人数的比值。

从表1可知,在参加国培之前,教师参加培训的情况复杂,参与培训的层次、次数也各不相同。

培训需求调查报告总结

培训需求调查报告总结

培训需求调查报告总结‎培训需求调查报告总‎结‎篇一:‎培训需求调查‎分析报告总结培训需‎求调查分析报告内容‎提要:‎一、培训需求‎调查概况二、‎培训需求调查表的统计‎三、培训需求‎调查分析与总结‎1、公司管理状况调‎查2、个人工‎作状态调查3‎、培训现状调查‎4、具体培训信息与‎总结第一部分:‎培训需求调查概况‎公司201X年的培‎训需求调查分析从20‎1X年12月15日至‎201X年12月26‎日。

参与部门为公司所‎有11个部门(包括叶‎片业务部)。

本次调‎查问卷主要分四个项目‎,分别为公司管理状况‎调查、个人工作状态调‎查、培训现状调查、具‎体培训信息。

公司管理‎状况调查有6项,主要‎调查员工认为公司和各‎部门存在哪些问题,各‎部门之间的沟通情况,‎以及考核指标是否明确‎等问题;个人工作状态‎调查有4项,主要调查‎个人在工作中存在的主‎客观障碍以及个人不足‎的地方;培训现状调查‎有10项,主要有前期‎培训存在的问题、培训‎方法、时间、频率等。

‎第二部分:‎培训需求调查表的统计‎此次问卷统计实际数‎量为281份,综合管‎理部(17/17)、‎设备动力部(21/2‎3)、党群工作部(2‎/2)、安全环保部(‎3/3)、仓储物流部‎(13/34)、叶片‎业务部(147/41‎3)、财务产权部(8‎/11)、质量部(1‎6/27)、技术部(‎9/15)、整机分厂‎(36/145)。

‎第三部分:培‎训需求调查分析与总结‎根据调查问卷反馈,‎综合管理部进行了分析‎,结果如下:‎一、‎公司管理状况调查(单‎位:人)‎ 1、您认为公司‎主要在哪些方面存在问‎题:2 、‎您认为您所在的部门内‎部有哪些主要问题:‎3、‎您能否充分了解直接上‎级对您的期望的工作目‎标:4 、‎您能否清晰的明确自‎己的绩效考核指标:‎5、公‎司各部门之间的沟通顺‎畅度:6 ‎、您个人认为将每一个‎员工参与培训的次数和‎效果纳入其绩效考核中‎是否合理:‎由图1、‎2、5可知,公司与部‎门主要存在的问题有内‎部沟通、管理制度、团‎队精神、员工技能、企‎业文化践行等,各部门‎之间的沟通顺畅度一般‎。

员工培训需求调查表

员工培训需求调查表
□很重视 □比较重视□一般 □有待加强
2、您认为目前影响培训效果的因素是什么?
□时间安排不太合适 □ 课程内容对工作无太大帮助 □ 培训师的授课水平
□员工培训意识未跟上 □其他
3、您认为通过培训自己得到了哪些提升?
□观念 □技能□态度 □专业知识
4、您认为公司的培训重点应该是:
□企业文化 □入职培训 □规章制度 □专业技能 □核心管理技能
员工培训需求调查表学历
一、企业培训现状调查
已参加过的培训项目或内容
培训实施机构
培训时间
培训方式
以往培训是否针对个人做过培训需求意见征询
□是
□否
□偶尔
入职时是否接受公司岗前培训
□是
□否
培训后技能、绩效是否得到明显提升
□明显提升 □稍有提升 □作用基本不大
二、员工培训需求调查
1、您认为目前公司对培训的重视程度: (请在“□”打 √ )
□营销战略 □后备人才培养□其他
5、您认为公司培训的讲师来源最好是:
□公司内部 □管理咨询公司□行业专家 □其他
6、您最喜欢的培训方式是
□课堂讲授□案例分析 □模拟操作 □音像多媒体 □游戏竞赛
□研讨会□其他
7、您希望培训时段安排在:
□周六上午 □工作日晚上□其他
你希望接受哪些方面知识的培训,来解决工作中存在的问题?
从您所从事的岗位和专业工作的角度考虑,您希望公司在未来为您提供哪些内部和外部的培训?
你对公司的下一年度培训,有哪些建议和意见?

公司培训需求调研表

公司培训需求调研表

公司培训需求调研表
公司名称:
调研日期:
调研人员:
1. 公司员工总人数:
2. 公司部门结构(请列出各部门名称及人数):
3. 目前公司已经开展的培训项目及内容:
4. 员工对目前培训项目的满意度(请列出具体培训项目及满意度评分):
5. 员工对目前培训项目的建议和意见:
6. 公司员工的培训需求(请列出员工普遍需要的培训项目及内容):
7. 公司各部门的培训需求差异性(请列出各部门的培训需求及差异性原因):
8. 公司员工对于培训形式的偏好(例如:在线培训、面对面培训、自主学习等):
9. 公司员工对于培训时间和地点的偏好(例如:工作日/周末、上班时间/下班时间、公司内/外培训场地等):
10. 员工对于培训后的效果评估方式的建议:
11. 公司对于员工培训的预算限制:
12. 其他相关意见和建议:
谢谢您的配合,您的反馈对于我们设计并开展更加符合员工需求的培训项目非常重要。

BFPXXQBG01年培训需求调查分析报告

BFPXXQBG01年培训需求调查分析报告

洗煤厂2021年培训需求调查分析报告第一部份培训需求调查一.调查时刻:2021年9月5日至2021年9月11日二.调查问卷的发放情形统计:依照集团公司人资手下发[2021]148号文件“关于培训需求调研通知”的文件精神,更为了准确、详实的做好此项调研工作。

洗煤厂召开《洗煤厂2021年培训调研相关事宜座谈会》,以PPT讲义的方式论述调研的具体流程、施进程及注意事项,并现场讨论,形成《洗煤厂2021年培训需求调研方案》,并严格依照调研方案执行。

中层:9月5日-9月12日期间进行访谈,具体由综合办公室进行汇总和分析;基层及以下:于9月5日-9月12完成了培训需求调研问卷的发放及回收,于9月10日——9月12日各个车间/科室相关人员针对本车间/科室的问卷进行分析汇总,并初步形成自己车间/科室的分析报告。

9月15日厂部完成对整个洗煤厂培训问卷分析报告,9月16日对调研报告进行开会讨论,并对分析报告修改、确信,为准确制定洗煤厂2021年度(二、三)培训打算做好预备工作,为集团针对基层、中层治理者培训提供依据。

第二部份培训需求调查结果分析一.依据企业内外部整体情形及进展分析培训需求1.从企业外部市场环境、行业进展状况、政策法规要求等方面分析:在煤炭行业低迷、直接涉及相关企业单位经济效益低下,企业所需原料供给严峻不足,人工工资降低,人力资源流失等因素严峻制约企业进展的障碍,依据这一形势,公司的培训工作必需符合企业内外部环境进展的需要:(1)与同类企业交流学习:通过交流沟通,学习行业前沿技术,是提升公司生产技术水平的重要途径。

(2)企业治理类培训:在提升职位操作人员业务能力的同时,也要通过增强企业治理能力,来应付外部市场环境的转变。

(3)企业文化精神、制度类培训:企业文化是企业的根基所在,制度是企业治理手腕表现形式。

因此增强此类的培训,强化员工大体素养尤其重要。

2.依照企业内部的进展战略、机构的调整、作业环境、面临的问题、重大事故事件、创新要求等方面分析:依照年度重点工作目标及打算安排分析:(1)增强各项新制度、流程的培训提高工作效率。

创业培训规范表单汇总模板(17个表)

创业培训规范表单汇总模板(17个表)

创业培训规范表单汇总模板(17个表)目录创业培训补贴经费申报审批表模板 (2)创业培训学员创业情况统计表模板 (3)参加后续服务活动学员情况表模板 (4)创业培训学员后续支持服务活动报告模板 (5)创业培训学员后续支持服务需求调查表模板 (6)参加培训学员情况表模板 (7)创业培训学员班活动报告模板 (8)创业培训实践成果信息登记表模板 (9)创业培训学员班结束评估表模板 (10)创业培训学员创业情况跟踪调查表模板 (11)创业培训讲师年度考核表模板 (12)创业讲师授课信息反馈表模板 (13)创业培训店铺规划书模板 (14)创业培训实践成果评分表模板 (15)创业培训学员登记表模板 (16)创业培训开班申请表模板 (18)培训学员班每日意见反馈表模板 (19)参加培训学员情况表模板创业培训学员班活动报告模板(由培训机构填写)培训班编号:填写人:提交日期:1.培训班基本信息1.1主办单位:联系人姓名:手机:1.3培训类别:口网络创业(电商)基础班1.4培训人数:培训合格人数:培训时间:至一1.6培训地点:(具体到承办场地)1.7授课讲师:和2.培训班基本情况2.1本次培训是否特定针对以下群体?(可多选)□失业人员□失地农民口在校大学生口毕业大学生口青年(25岁以下)口妇女□残障人士□复转军人口(即将)刑满释放人员口其他2.2培训机构和讲师是怎样吸引学员报名参加本次培训班的?(可多选)口直接推介(组织推介会或发放宣传单等)口大规模推介(在线上线下媒体打广告等)口其他2.3参训学员筛选面试情况:培训机构和讲师是否在开班前对学员进行筛选面试和培训需求分析?口是□否•若是,是否使用《创业培训学员登记表主表/附表》?口是□否•若否,请说明原因:2.4本次培训的资金来源:口政府补贴,补贴标准:元/人;口培训机构预算内经费;口收取参训讲师培训费。

收费标准:元/人口其他:2.5正版学员教材是否在培训班开班时发放到学员手中:口是□否2.6培训机构怎么评定培训讲师在培训班之前和培训期间所提供的技术支持?口很好□好□基本满意口不好2.7关于本次培训的感受、评论和建议:创业培训实践成果信息登记表模板1.尺寸大小:像素宽951,高550-7002.内容:包括用户名、店铺名、店招及轮播等3.要求学员在教学辅助平台登录状态下进行店铺首页截图创业培训学员班结束评估表模板创业培训学员创业情况跟踪调查表模板创业培训讲师年度考核表模板创业讲师授课信息反馈表模板创业培训店铺规划书模板创业培训实践成果评分表模板创业培训学员登记表模板.有何特长:15.要求登记得其他基本信息:创业方向16.请从上至下依次选择接近您的想法的一列,一直找到对应字母(可多选):填表日期:指导讲师姓名:单位:(请您在符合您的选项“口”处打钩“,”)创业者相关情况17.您是否有网上创业的经历:口否,从未接触过网络创业口否,但有家人创办或正在经营口是,且准备进一步改善,其主营产品(服务):口是,但准备创办一家新的互联网企业,打算推广产品(服务):18.您准备创办(或已经创办)哪种类型的互联网企业:口网上开店口线上线下模式口移动互联网创业口自谋体营销创业□其它:19.您是否拥有自己的网(微)店或注册过某电商平台卖家账户?口是,平台名称(可多填):信誉等级:主营产品(服务):□否学员信息20.您是否是某第三方电商平台会员?口是,请说明网站名称(可多填:)21.您每年通过互联网进行的交易有多少笔(次)?(包括在任意电商平台网购商品,或在任意020平台进行服务消费,如团购餐、看电影、加油等移动支付行为等)口从来没有口20笔(次)以下□20T00笔(次)口100笔(次)以上22.您所掌握的计算机应用操作技术有哪些?(可多选)□图片处理□文档编辑口办公应用口媒体应用口网络技术□其他:23.您所拥有的电子设备有哪些:口笔记本电脑口台式电脑口智能手机口数码相机口相机口其他:培训需求调查创业培训开班申请表模板培训学员班每日意见反馈表模板讲师:日期:我喜欢的:我不喜欢的:我不理解的:我的建议:今天学到的最重要的课程:。

人力资源工作相关支持表格

人力资源工作相关支持表格

人力资源工作相关支持表格一、人事1) 《人员增补申请表》2)《招聘渠道使用申请表》3)《背景调查表》4)《职位申请表》5)《体检通知书》6)《员工报到(变动)通知书》7)《员工录用通知书》8)《新进人员指引表》9)《北京潮皇食府员工手册》回条10)《行政人事规章制度阅签表》11)《侨鑫集团员工廉洁从业承诺书》12)《员工个人行为责任承诺书》13)《员工生育保险权益告知及承诺书》14)《慈善捐款授权书》15)《工资银行转帐委托书》16)《关于参加住房公积金的通告》(包含住房公积金缴存基数和缴存比例确认书)17)《担保书》18)《提前上班承诺书》19)《社会保险确认书》(非本市农村户口)20)《人事变动表》21)《新员工反馈表》22)《催交证照文件通知书》23)《员工排班表》24)《员工考勤表》25)《考勤卡补登表》26)《服务产业高职管理人员外出审批表》27)《外勤工作申请表》28)《加班申请表》29)《假期申请表》30)《销假申请表》BJCH-HR01 BJCH-HR02 BJCH-HR03 BJCH-HR04 BJCH-HR05 BJCH-HR06 BJCH-HR07 BJCH-HR08 BJCH-HR09 BJCH-HR10 BJCH-HR11 BJCH-HR12 BJCH-HR13 BJCH-HR14 BJCH-HR15 BJCH-HR16BJCH-HR17 BJCH-HR18 BJCH-HR19 BJCH-HR20 BJCH-HR21 BJCH-HR22 BJCH-HR23 BJCH-HR24 BJCH-HR25 BJCH-HR26 BJCH-HR27 BJCH-HR28 BJCH-HR29 BJCH-HR3031)《年假延期(补薪)申请表》32)《年假确认书》33)《年假休假计划时间表》34)《劳动合同期满通知书》(部门负责人)35)《续订劳动合同通知书》(员工)36)《员工合同意向表》(转正、调动职级及调动岗位)37)《员工晋升/调动推荐表》38)《离职申请表》39)《离职面谈表》40)《员工离职清退表》41)《工作交接表》42)《员工离职通知书》43)《解除劳动合同通知书》44)《终止劳动合同通知书》45)《(终止)解除劳动关系确认书》46)《离职证明》BJCH-HR31 BJCH-HR32 BJCH-HR33 BJCH-HR34 BJCH-HR35 BJCH-HR36 BJCH-HR37 BJCH-HR38 BJCH-HR39 BJCH-HR40 BJCH-HR41 BJCH-HR42 BJCH-HR43 BJCH-HR44 BJCH-HR45 BJCH-HR46二、行政1) 《员工制服领用登记表》2) 《制服申领表》3) 《文具申购表》4) 《IC卡登记表》5) 《员工更衣柜钥匙领用登记表》6) 《员工宿舍入住申请表》BJCH-AD01BJCH-AD02BJCH-AD03BJCH-AD04BJCH-AD05BJCH-AD067)《员工宿舍情况登记表》8) 《物料报废和处理申请表》9) 《服务业用章申请》10) 《资产清盘表》11) 《电话业务申请表》BJCH-AD07BJCH-AD08 BJCH-AD09 BJCH-AD10 BJCH-AD11三、培训1) 《培训需求调查表》2) 《培训计划表》3) 《(外部)培训申请表》4) 《培训课前准备工作参考事项》5) 《培训通知书》6) 《培训请假单》7) 《培训签到表》8) 《培训课程评估表》9) 《培训考核成绩表》10) 《培训总结表》11) 《在职员工培训情况记录表》BJCH-TR01 BJCH-TR02 BJCH-TR03 BJCH-TR04 BJCH-TR05 BJCH-TR06 BJCH-TR07 BJCH-TR08 BJCH-TR09 BJCH-TR10 BJCH-TR11四、绩效考核1) 《年度总监级员工绩效考核表》2) 《年度经理级及以下员工绩效考核表》3) 《年度操作类员工绩效考核表》4) 《季度绩效完成情况统计表》5) 《年度工作计划表》其他6) 《绩效考核流程图》BJCH-PA01 BJCH-PA02 BJCH-PA03 BJCH-PA04 BJCH-PA05 BJCH-PA06人员增补申请表BJCH-HR01招聘渠道使用申请表BJCH-HR02申请企业:填表时间:年月招聘渠道使用申请表BJCH-HR02申请企业:填表时间:年月BJCH-HR03应聘人员:应聘岗位:前任公司名称:任职时间:由到在职职位:由到岗位职责:薪资水平:由到其他福利:离职原因:其他评价:最杰出的工作:需努力的地方:贵公司是否考虑再录用该应聘人员:□会□否如果选择否,原因是:记录人:调查时间:体检通知书BJCH-HR05尊敬的(先生/女士):本公司拟录用您,请您在入职前到北京各区预防疾病控制中心体检:体检合格者方可正式入职,本通知自签发之日起十个工作日内有效,过期视作您自动放弃入职资格。

入职指引新员工入职培训规范附表格

入职指引新员工入职培训规范附表格

(入职指引)新员工入职培训规范(附表格)新员工入职培训规范(附表格)一、入职培训的目的:1.使新员工于入职前对公司有壹个全方位的了解,认识且认同公司的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解且接受公司的共同语言和行为规范;2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。

3.帮助新员工适应工作群体和规范;鼓励新员工形成积极的态度。

二、培训对象:公司所有新进员工三、培训期间:新员工入职培训期1个月,包括2—3天的集中脱岗培训及后期的于岗指导培训。

人力资源根据具体情况确定培训日期。

四、培训方式:1.脱岗培训:由人力资源制定培训计划和方案且组织实施,采用集中授课的形式。

2.于岗培训:由新员工所于部门负责人对其已有的技能和工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,且指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控。

可采用日常工作指导及壹对壹辅导形式。

五、培训课件六、《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。

七、入职培训内容:1.企业简介(公司的历史、背景、运营理念、愿景、使命、价值观)2.组织结构图;3.组织所于行业概览;4.福利组合概览(如健康保险、休假、病假、退休等)5.业绩评估或绩效管理系统,即绩效评估的方式,何时,由谁来评估,总体的绩效期望6.薪酬制度:发薪日,如何发放;7.劳动合同、福利及社会保险等;8.职位或工作说明书和具体工作规范;9.员工体检日程安排和体检项目;10.职业发展信息(如潜于的晋升机会,职业通道,如何获得职业资源信息)11.员工手册、政策、程序、财务信息;12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的使用规则等;13.内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事;其他部门的负责人、主要合作的同事)14.着装要求;15.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守16.工作外的活动(如运动队、特殊项目等)。

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附件三:
2016年度培训需求调查问卷统计
1、您认为公司目前培训的状态是?
2
4
6
8
10
12
14
没有成体系的培训机制有培训,效果不明显
其他
4、您认为2014年公司的培训重点应该是?
5、您乐于参加哪种形式的培训?
6、您加入公司的年限?
7、您从事与目前岗位相关的专业工作的年限?
2
4
6
8
10
12
14
16
企业文化
入职培训专业技能项目管理职业道德与素养
安全防范培训员工心态激励职业生涯规划行业基础知识人际关系及沟通技巧
礼仪礼貌
其他0
510
15
公司举办的培训
部门举办的培训外部学习
自学0
2
4
6
8
3个月半年
1年1-3年3
年以上
024
6
8
10
半年1年1-3年3-5年5年以上
8
9、根据您工作压力的程度,您能接受的培训频率是多少?
10、您希望每次培训时间为?
11
024681012每周一次
每月一次
每月两次
每月4次
不定期
12、您认为目前部门内部培训存在哪些问题?
13、您认为公司培训的讲师来源最好是?
14、就您个人角度,您所在部门最需要在哪些方面有所提高?
051015
培训主讲人业务知识不专业培训不到位工作太忙没时间培训员工对培训不重视
领导对培训不重视
0246810
观念知识技能工作流程态度其他
15、下列哪些培训课程最能让您在工作中受利?
16、对培训工作的其他意见及建议:
1、员工培训需要在长时间内才能显示作用,短时间不可能出成果。

因此公司和员工对培训不太重视。

2、培训不是强制性的,培训的好坏都没有相应的机制体现。

3、建议公司和公司各个部门培训从业务角度出发,培训各有重点,公司大而广,部门专而精;建立培训制度,培训有目标有考核。

4、建议培训预算每年人均5000元,其中30%;列入部门自行支配,30%列入员工自行开
123456
78
024*******
246
8上岗证类学历教育职称资格专业资格证
支并可申报报销部分。

5、配套相应的奖惩机制,培训效果到位、分享有效的给予奖励。

公司培训统一安排但参与不认真的给予惩罚。

6、培训的效果与绩效考核挂钩(考核后需要改进的地方作为培训的重点)。

7、培训内部培训师。

8、合理安排培训时间,保证每人都参加。

9、先对整体进行大方向的培训,再根据个人对其一对一的培训。

提出个人不足之处,并针对其不足之处展开交流与讨论,有则改之无则加勉。

10、进行了一系列的培训之后,建议开展心得交流会,每个人上台为大家讲讲培训心得。

11、在安排预算的基础上,根据每个部门、每个员工的实际需求打造量身的培训安排。

建议拟开展的培训活动前,与拟参加的员工做详尽的沟通,做到培训需求与培训内容相匹配。

12、考虑到公司整体培训预算很少,而市场培训费用过高,双方不匹配。

这样的情况下,建议公司鼓励员工利用培训资金购买与专业相关的书籍,通过自学的方式提高自身综合工作能力。

13、建议增加户外培训。

14、希望培训能形成体系。

有固定的时间和场地,有计划性地进行,而不是随工作强度和心情来决定何时培训。

15、建议公司鼓励员工自学,并给出员工一定的时间和空间去自学,创造一个不断学习不停进步的氛围。

16、公司每年有一定的培训计划及经费,对公司认为有培养前途的,能更好为公司所用,服务于公司的,并且自己有培训愿望的各级人员,分批分期进行短期(或业余)的培训,使其有更好的能力提升机会。

17、另外,对于因与自身工作密不可分的国家强制要求的专业资格后续教育培训,公司应该为员工提供带薪培训的时间,比如每年3至5天的时间。

18、对于因岗位要求的专业资格考试,公司应该给予提倡、鼓励,比如每个级别的考试给予3-5天的带薪复习考试时间,报考费用公司给予报销或适当补贴。

19、要加强基层财务人员(如各分公司出纳等)财务基础知识培训,要求认真贯彻执行财务工作流程,以提高财务工作风险意识,更好地加强团队协作和执行力。

20、随着公司预算管理的不断深入,对年度预算编制提出了更高的要求,应对各部门人员加强全员预算管理的培训,要打破“预算只是财务部门的工作”这样的错误观念,让预算管理的理念普及到公司每一名员工。

21、公司应根据各部门岗位、专业需求情况鼓励员工通过自学的方式参加各类专业证书、资质考试,以考代训,并制定相应的奖励、激励措施,对已有相关资质、专业证书和通过考试新取得资质、证书的员工一次性或分期给以一定的物质奖励,以提升公司员工整体综合素质。

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