北师大版初中政治正确对待权利 课件 (3)
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北师大版道德与法治七年级下册9.2《学会用法维权》ppt课件3
2、我们要以合法手段维护自身权益 。
3、我们要培养法律意识，养成守法 习惯。
典型例题
当合法权益受到损害时，要用法律维护自己的合法权益，
下
列属于这种方法的是
()
①请有关部门调解 ②向有关部门投诉 ③向有关国家
部门
提出控告 ④向人民法院提出诉讼
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D.
①④
解析 当我们的合法权益受到不法侵害时，法律可以通
C. 可通过诉讼途径维护权益
D. 利用网络发泄自己的不满
案例分析
徐杰曾经是工地包工头，而在一次承 接项目过程中，遭遇了拖欠工资的情况， 如果他想要回工资，维护自己的权益，他 可能会采取哪些做法？
1.采用暴力手段解决问题。 2.用极端方式期望引起政府、媒体、社会关注。
3.拿起法律维护合法权益。
1、采用暴力手段解决问题。
后果
受到法律制裁
在帮助徐杰维权的过程中
P86
大伟的妈妈和爸爸离婚了，法院判 决大伟跟着妈妈生活，由爸爸按月支付 抚养费。大伟的爸爸不务正业，入不敷 出，所以经常不给抚养费。大伟的舅舅 知道了，很生气，就想找人把大伟的爸 爸打一顿。
想一想：
如果你是大伟，你会怎 么做？
• 法律规范我们的行为，也保护我们 的权益。
• 学会正确运用法律来保护自己的权 益，才能充分发挥法律的作用。
“侵权”之痛，有法可依只是前提，违法必究才是保障
A. ①③④
B. ①②④
3. (2013广东)《2013年中国社会心态研究报告》显示，
农民工在受到不公平对待时，约63%的人表示气愤，约
60%的人会选择“不干了或忍气吞声”。对此，你给农
民工的正确建议是 A. 到当地政府部门静坐抗议
3、我们要培养法律意识，养成守法 习惯。
典型例题
当合法权益受到损害时，要用法律维护自己的合法权益，
下
列属于这种方法的是
()
①请有关部门调解 ②向有关部门投诉 ③向有关国家
部门
提出控告 ④向人民法院提出诉讼
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D.
①④
解析 当我们的合法权益受到不法侵害时，法律可以通
C. 可通过诉讼途径维护权益
D. 利用网络发泄自己的不满
案例分析
徐杰曾经是工地包工头，而在一次承 接项目过程中，遭遇了拖欠工资的情况， 如果他想要回工资，维护自己的权益，他 可能会采取哪些做法？
1.采用暴力手段解决问题。 2.用极端方式期望引起政府、媒体、社会关注。
3.拿起法律维护合法权益。
1、采用暴力手段解决问题。
后果
受到法律制裁
在帮助徐杰维权的过程中
P86
大伟的妈妈和爸爸离婚了，法院判 决大伟跟着妈妈生活，由爸爸按月支付 抚养费。大伟的爸爸不务正业，入不敷 出，所以经常不给抚养费。大伟的舅舅 知道了，很生气，就想找人把大伟的爸 爸打一顿。
想一想：
如果你是大伟，你会怎 么做？
• 法律规范我们的行为，也保护我们 的权益。
• 学会正确运用法律来保护自己的权 益，才能充分发挥法律的作用。
“侵权”之痛，有法可依只是前提，违法必究才是保障
A. ①③④
B. ①②④
3. (2013广东)《2013年中国社会心态研究报告》显示，
农民工在受到不公平对待时，约63%的人表示气愤，约
60%的人会选择“不干了或忍气吞声”。对此，你给农
民工的正确建议是 A. 到当地政府部门静坐抗议
《第三单元 珍视公民资格第课 公民的权利课件》初中思想品德北师大版八年级上册
泼粪的“礼遇”。大妈们深感委屈，“我们
不就跳个舞吗，碍着谁了？”下列选项所示
A 道理，有助于减缓大妈们委屈的是﹙
————————————————
﹚
▪ ①跳舞是公民的合法权益
▪ ②善于调控情绪有益于身心健康
▪ ③每个人都要增强公德意识
▪ ④享有健康权不能妨碍别人的休息权
▪ A. ②③④
B. ①③④
▪ C. ①②③
勇敢冲上去与歹徒搏斗，最终夺下歹徒手中的
菜刀，保护了其他30多名乘客。6月9日，江西
省综治委决定，授予柳艳兵“江西省见义勇为
D 先进分子”荣誉称号。这表明﹙
﹚
▪ A. 权利就是义务，义务就是权利
▪ B.公民履行义务就定能获得荣誉
▪ C. 我国法律赋予公民保护名誉的权利
▪ D. 我国公民的权利与义务具有一致性
2013年各考了 10分
考点30、32、 2010年— 33、34、35、 2014年
36
多为选择题、 2013年“消费者 合法权益”考了 辨析题
各考了2分、
2013年“消费 者合法权益”考 了10分
★命题规律预测
▪ 1、考查重点是权利与义务的关系，以及怎 ③严重的可以到人民法院提起诉讼。
我国公民的权利与义务具有一致性
二、全面解读考点
▪ 1、法定义务是宪法和法律规定公民必须履行 的。法定义务我们必须履行。不履行法定义务 要负—法—律——责—任——。—————————————————————
——————————
▪ 2、公民的权利和义务不是相互对立的，而是 _一___致___的。任何公民绝不能只享有权利而不履行 义务。
▪ 5、综合探究题
▪ 材料一 “随大流”即跟着多数人说话或行事。 有的行人“随大流”，随意闯红灯。“凑够一 撮人就可以走了，和红绿灯无关”这种“中国 式过马路”在全社会产生了强烈反响。对于此 行为，《中华人民共和国道路交通安全法》中 规定:行人违反道路交通安全法律、法规关于 道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元 以下罚款。
北师大版八上《正确对待权利》ppt课件【精品】共25页
北师大版八上《正确对待权利》ppt课 件【精品】
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40
思想品德：72《正确对待权利》课件北师大版八年级上24页PPT
思想品德：72《正确对待权利》课件
ห้องสมุดไป่ตู้
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
北师大版八年级上
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
北师版八年级政治权利义务有约PPT精品文档22页
2020/1/13
14
（2）法律所要求的必须去做
• 你知道有哪些义务是法律要求做的？
宪法条文：
第52条 ：中国公民有维护国家统一和全国各民族 团结的义务。
第54条： 中华人民共和国公民有维护祖国的安 全、 荣誉和利益的义务…… 第55条 ：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国 每一个公民的神圣职责。
2020/1/13
11
案例分析：
• 在去年印度洋发生海啸期间，某中学的1300多名师生， 为海啸灾区国家和人民积极捐钱、捐物，奉献爱心。
该校师生支援灾民的行为体现了宪法
提倡的什么公德？
2020/1/13
12
2020/1/13
中 学 生 应 努 力 学 习 科 技 文 化 知 识
13
重奖检举揭发者
美国 在许多州和大城市，政府正在考虑修改立法或者增 加“限狗令”。在一些城市，如果一条狗因为种种问题被 举报超过两次，就会被“逮捕”，最终的命运可能是被 “人道毁灭”。
2020/1/13
3
行使权利不得损害国家、社会、集体的利益
上任一月超小康 任职三月胆更壮
刚满半年盖楼房 当官一年进法场
2020/1/13
海南省公安厅于2019年3月16日在三亚市举行隆重的奖 励仪式,向举报云南“2·23”特大杀人案犯罪嫌疑人马加 爵的有功人员进行公开奖励。举报马加爵活动线索并使 公安部门成功将其抓获的三亚市市民陈贤壮获得公安部 及 三 亚 市 颁 发 的 25 万 元 奖 金 。 3 月 15 日 19 时 20 分 左 右,29岁的陈贤壮驾驶摩托车经过三亚市市区时在第一 农贸市场附近见到一名和马加爵十分相似的人,当时嫌 疑人正在垃圾筒里捡剩饭充饥。陈贤壮立即向三亚市公 安局河西派出所举报。三亚市公安局根据陈贤壮提供的 线索派出大批警力前往现场并成功将马加爵抓获。
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（ 有，但要文明养狗） （2）马某不文明养狗侵犯了邻居和村民的哪些权利？
（休息权、生命健康权、财产权）
（3）从这件事中你得到了什么启示？
（公民在行使权利时要尊重他人的权利）
练一练：
贝海拾珠
（下列各题只有一个正确选项，请做选择） 1 、（ A ）是保障我们健康成长和全面发展的基石，是自我价值和人的尊严的体现。 A.权利 B.义务 C.金钱 D.财富
）
课堂检测：
•简答下列问题：
1、说出要珍视自己权利的理由？ 2、如何获得权利？
3、为什么要尊重他人的权利？
4、如何行使权利？
课后作业：
• 请把本节所学的知识要点整理到笔 记上
2、我们应如何获得权利？
我们应采取合法手段获得权利：
（1）未成年人享有广泛的权利，有些权利在出生时 就有了，有些权利则是后天获得的。我们不能只看 到权利所带来的利益，忽视权力来源的合法性； （2）权利的实现需要具备法定的方式和程序。我们 应按照法律规定或者双方约定的方式与程序实现权 力所带来的权益。如果不遵从法定的方式和程序实 现权力，会损害他人的权利，权利不仅不能实现， 还要承担法律责任。
课堂总结：
（如何）正确对待权利？
1、珍视自己的权利
2、采取合法手段获得权利 3、尊重他人的权利行使权利 4、在合法范围采用合法的方式
（三）活动 ：
出谋划策
中学生小王家有个姓马的邻居养了两只狗。这两只狗夜晚经常狂吠，扰得四 邻不安。狗的主人在村里遛狗，吓得一些妇女和儿童心惊肉跳。有一只狗还时 常偷吃村民家的小鸡。 邻里多次与马某交涉，马某却说：“我有权养狗，狗叫也是正常的，吃小鸡 也不是我让的，活该！”小王和村民只好找警察处理此事，结果马某受到了应 有的制裁。 请回答下列问题: （1）马某有权养狗吗？
3、我们为什么要尊重他人的权利？
权利说到底是能够给人带来利益的， 在行使自己权利同时，我们不能损害他 人的合法权利和利益。尊重他人权利， 是实现自己权利所必须的。
4、我们应如何行使权利？
我们应在合法的范围内行使权利：
（1）任何权利都要受到一定的范围的限制。只有 在合法的范围内，法律才保护权利的行使； （2）如果超越法律规定的范围行使权利，不仅得 不到法律保护，还要承担由此带来的后果。我们 在行使权利时要按照合法的方式和程序进行。否则， 在损害他人的权利的同时，自己的权利也不能实现， 还要承担相应的法律责任。
• 1、珍视自己的权利有何意义？
• 2、我们应如何获得权利？
• 3、为什么要尊重他人的权力？ • 4、我们应如何行使自己的权利？为什么？
1、珍视自己的权利有何意义？
（1）权利是保障我们健康成长和全面发展的 基石，是自我价值和人的尊严的体现；
（2）全面了解、正确行使自己的权利，可以 维护自己的权益不受侵害； （3）可以维护法律的尊严； （4）能促进政治文明的发展。
北师大版八年级上册第七课 第2站 正确对待权利
当你遇到以下情况时，你会怎么办？
•1、自己的书被别人长期据为己有；
•2、去超市购物，售货员或保安人员要求对 你进行查；
•3、你的照片未经同意被展示在照相馆的橱 窗里。
请 同 学 们 阅 读 教 材 p75_p77 的 内 容 思 考，6分钟后回答以下问题：
C 2、全面了解、正确行使自己的权利（ （1）可以维护法律的尊严（2）可促进政治文明的发展 （3）可以使自己享受更多的权利（4）可以维护自己的权益不受侵害 A. (1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D. (1)(3) (4) 3、下列行为不正确的是 (B ） A.小梅督促做生意的爸爸及时缴足税款 B.受到同学欺负的 小文找自己的哥哥教训那个同学 C.晓东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习 D.小明打电话向有关部门举报学校附近有一个黑黄吧 4、权利的实现需要具备 （ D） A.一定的物质条件 B.法定的条件 C.他人允许的条件 D.法定的方式和程序 5、任何权利都要受到一定范围的限制。只有在（B ）的范围内，法律才保护权利的行使。 A.公约 B.合法 C.合情 D.规定 6、如果我们不按合法方式和程序行使权利 （D ） （1）会损害他人的权利 （2）会享有更多的权利 （3）要承担相应的法律责任 （4）自己的权利也不能实现 A.（1）（2）（3） B.（2）（3）（4） C.（1）（2）（4） D.（1）（3）（4）
（休息权、生命健康权、财产权）
（3）从这件事中你得到了什么启示？
（公民在行使权利时要尊重他人的权利）
练一练：
贝海拾珠
（下列各题只有一个正确选项，请做选择） 1 、（ A ）是保障我们健康成长和全面发展的基石，是自我价值和人的尊严的体现。 A.权利 B.义务 C.金钱 D.财富
）
课堂检测：
•简答下列问题：
1、说出要珍视自己权利的理由？ 2、如何获得权利？
3、为什么要尊重他人的权利？
4、如何行使权利？
课后作业：
• 请把本节所学的知识要点整理到笔 记上
2、我们应如何获得权利？
我们应采取合法手段获得权利：
（1）未成年人享有广泛的权利，有些权利在出生时 就有了，有些权利则是后天获得的。我们不能只看 到权利所带来的利益，忽视权力来源的合法性； （2）权利的实现需要具备法定的方式和程序。我们 应按照法律规定或者双方约定的方式与程序实现权 力所带来的权益。如果不遵从法定的方式和程序实 现权力，会损害他人的权利，权利不仅不能实现， 还要承担法律责任。
课堂总结：
（如何）正确对待权利？
1、珍视自己的权利
2、采取合法手段获得权利 3、尊重他人的权利行使权利 4、在合法范围采用合法的方式
（三）活动 ：
出谋划策
中学生小王家有个姓马的邻居养了两只狗。这两只狗夜晚经常狂吠，扰得四 邻不安。狗的主人在村里遛狗，吓得一些妇女和儿童心惊肉跳。有一只狗还时 常偷吃村民家的小鸡。 邻里多次与马某交涉，马某却说：“我有权养狗，狗叫也是正常的，吃小鸡 也不是我让的，活该！”小王和村民只好找警察处理此事，结果马某受到了应 有的制裁。 请回答下列问题: （1）马某有权养狗吗？
3、我们为什么要尊重他人的权利？
权利说到底是能够给人带来利益的， 在行使自己权利同时，我们不能损害他 人的合法权利和利益。尊重他人权利， 是实现自己权利所必须的。
4、我们应如何行使权利？
我们应在合法的范围内行使权利：
（1）任何权利都要受到一定的范围的限制。只有 在合法的范围内，法律才保护权利的行使； （2）如果超越法律规定的范围行使权利，不仅得 不到法律保护，还要承担由此带来的后果。我们 在行使权利时要按照合法的方式和程序进行。否则， 在损害他人的权利的同时，自己的权利也不能实现， 还要承担相应的法律责任。
• 1、珍视自己的权利有何意义？
• 2、我们应如何获得权利？
• 3、为什么要尊重他人的权力？ • 4、我们应如何行使自己的权利？为什么？
1、珍视自己的权利有何意义？
（1）权利是保障我们健康成长和全面发展的 基石，是自我价值和人的尊严的体现；
（2）全面了解、正确行使自己的权利，可以 维护自己的权益不受侵害； （3）可以维护法律的尊严； （4）能促进政治文明的发展。
北师大版八年级上册第七课 第2站 正确对待权利
当你遇到以下情况时，你会怎么办？
•1、自己的书被别人长期据为己有；
•2、去超市购物，售货员或保安人员要求对 你进行查；
•3、你的照片未经同意被展示在照相馆的橱 窗里。
请 同 学 们 阅 读 教 材 p75_p77 的 内 容 思 考，6分钟后回答以下问题：
C 2、全面了解、正确行使自己的权利（ （1）可以维护法律的尊严（2）可促进政治文明的发展 （3）可以使自己享受更多的权利（4）可以维护自己的权益不受侵害 A. (1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D. (1)(3) (4) 3、下列行为不正确的是 (B ） A.小梅督促做生意的爸爸及时缴足税款 B.受到同学欺负的 小文找自己的哥哥教训那个同学 C.晓东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习 D.小明打电话向有关部门举报学校附近有一个黑黄吧 4、权利的实现需要具备 （ D） A.一定的物质条件 B.法定的条件 C.他人允许的条件 D.法定的方式和程序 5、任何权利都要受到一定范围的限制。只有在（B ）的范围内，法律才保护权利的行使。 A.公约 B.合法 C.合情 D.规定 6、如果我们不按合法方式和程序行使权利 （D ） （1）会损害他人的权利 （2）会享有更多的权利 （3）要承担相应的法律责任 （4）自己的权利也不能实现 A.（1）（2）（3） B.（2）（3）（4） C.（1）（2）（4） D.（1）（3）（4）