小学卫生工作制度
小学清洁卫生制度
小学清洁卫生制度一、日常环境卫生学校的环境卫生是保障学生身心健康的重要方面。
为了营造良好的学习环境，小学必须建立健全的清洁卫生制度。
以下是小学日常环境卫生的具体要求和措施。
1. 教室清洁卫生（1）每天早晨开学前，由值日生负责教室的卫生清扫工作。
清扫工作包括扫地、擦桌等，确保教室整洁。
（2）教室内设有垃圾桶，用于丢弃废纸、包装袋等生活垃圾。
利用每天学生集会时间，教育学生养成随手扔垃圾的好习惯，并由值日生负责垃圾桶的清理工作。
（3）定期对教室进行彻底清洁。
学期末和寒暑假期间，由专门的保洁人员进行大扫除，清洁所有桌椅地板等。
2. 厕所卫生（1）保洁人员每天定时对厕所进行清洁。
确保洗手池、马桶、地面等干净整洁。
（2）每个厕位都设有纸巾和卫生纸，以便学生使用。
（3）学校定期开展卫生健康教育，教育学生正确使用厕所，并强调保持卫生的重要性。
3. 操场和走廊卫生（1）学校定期清洗操场和走廊，保持地面整洁。
（2）学生在操场上进行体育锻炼后，要将垃圾放入垃圾桶。
（3）学生在走廊上行走时，要保持整齐有序，不乱扔垃圾，维护良好的卫生环境。
二、食品卫生安全学校食堂是学生饮食的重要场所，保障食品卫生安全是学校的责任。
以下是小学食堂食品卫生安全的具体要求和措施。
1. 食品采购（1）学校食堂应严格按照相关食品安全法律法规进行食品采购，选择正规的供应商。
（2）学校食堂应注重食品的新鲜度和质量，采购的食材应符合卫生标准。
2. 食品加工（1）学校食堂应配备专业的食品加工人员，并定期进行培训，提高食品加工操作技能。
（2）食品加工过程中应注意食品卫生，保证食品不受污染。
（3）食品加工区域应保持干净整洁，及时清理垃圾和残留物。
3. 食品储存与贮藏（1）学校食堂应设有食品储存室，食品应分门别类、储存整齐，防止食品交叉污染。
（2）学校食堂应定期清理食品储存室，检查食品的保质期，如发现过期食品应立即处理。
4. 食品销售和服务（1）学校食堂应配备卫生合格的服务员，提供友好、规范的服务。
小学教学卫生工作制度
小学教学卫生工作制度是为了保障学生的身心健康，提高教学质量，预防疾病，促进学生全面发展而制定的。
本文将从以下几个方面详细介绍小学教学卫生工作制度。
一、环境卫生1. 教室环境：教室应保持干净、整洁，空气流通。
教室内桌椅摆放整齐，光线充足，避免直射。
教室内禁止吸烟、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。
2. 校园环境：校园内应保持绿化，道路整洁，设施完好。
公共场所应设置垃圾桶，定期清理垃圾，保持环境整洁。
3. 食堂卫生：食堂应符合国家食品安全标准，卫生设施齐全。
食堂工作人员应持证上岗，严格遵守食品安全操作规程。
学生就餐时，要保持桌面整洁，有序排队打饭。
二、个人卫生1. 学生个人卫生：学生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服。
保持手、脸、脚、皮肤、牙齿、服装清洁。
2. 饮食卫生：学生应遵守饮食卫生规定，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，不吃劣质小食品。
禁止携带有毒、有害、不洁食品进入校园。
3. 作息时间：学生应合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
养成早睡早起、按时就餐、适量锻炼的好习惯。
三、教学卫生1. 视力保护：学生应养成良好的用眼习惯，保持正确的坐姿，做到三个一（眼离书本一尺远，胸离课桌一拳远，手离笔尖一寸远）。
定期进行视力检查，发现问题及时治疗。
2. 课堂纪律：教师应维护课堂纪律，确保教学秩序。
学生上课时应保持安静，认真听讲，积极参与课堂活动。
3. 体育活动：学校应定期举行体育活动，引导学生参加体育锻炼，增强体质。
教师应关注学生体育课的表现，发现异常情况及时处理。
4. 心理健康：学校应关注学生心理健康，定期开展心理健康教育。
教师应了解学生心理状况，及时发现并解决心理问题。
四、卫生管理1. 卫生宣传教育：学校应加强卫生宣传教育，提高师生的卫生意识。
通过举办卫生知识讲座、宣传活动等方式，普及卫生知识。
2. 卫生检查：学校应定期组织卫生检查，对教室、宿舍、食堂等场所进行卫生评估。
对卫生状况良好的班级和个人给予表扬，对卫生状况不良的班级和个人进行批评教育。
小学校园环境卫生管理制度(八篇)
小学校园环境卫生管理制度校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。
良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。
所以我们必须树立“打扫出干净教室，保持好美丽校园”的新气象。
人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。
一、具体要求1.自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"。
不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。
2.坚持卫生扫除制度，清洁区环境卫生分块包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。
并定期安排搞全校性卫生大扫除。
3.各班教室每日三打扫，教室对应窗台必须用抹布擦干净(无灰尘)，地板无垃圾(如纸屑等)，墙壁保持无污痕(如蜘蛛网等)，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。
4.各班包干区每日三打扫，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。
二、具体责任制度1.班级卫生责任制，各班负责各班教室室内外环境卫生及包干区打扫工作。
上级部门及学校检查哪里不清洁，由打扫班负责，哪个班不负责，由班主任负责，哪节课不清洁，则由本节课任课教师负责。
2.对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。
3.对积极参与校内公益劳动的班级，考评优秀班集体时加____分。
4.卫生检查评比工作，检查小组由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下周一向全校公布。
新角明德小学____年____月____日小学校园环境卫生管理制度（二）为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。
1、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；2、实行检查评比制。
小学卫生管理制度范文（5篇）
小学卫生管理制度范文一、个人卫生：1、养成良好卫生习惯，努力做到“四勤”、“四不”。
“四勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤换衣。
“四不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑杂物。
2、保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每周调换一次。
不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在____的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
二、环境卫生：班主任要把检查该年级段，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己积极的思想意识影响学生形成良好的卫生意识和习惯。
实行每周两大扫，每天小扫(教室、卫生区)的卫生打扫制度，并做好保洁工作。
各班级卫生区的安排已经十分明确，每天打扫二次要落实(早读前，下午放学后)，周三、周五进行全校性卫生大扫除(或放学后，或利用课余时间，一般情况下不挤占课表中的课程)，各班主任老师要落实检查。
做到学校环境整洁，地面无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
.教室内扫帚等清洁卫生器具放入教室后角。
.严禁学生随地乱扔废弃物。
做到垃圾入桶、袋，经常清倒垃圾，做好保洁工作。
.学校将卫生评比成绩纳入班级常规管理量化项目之中，每周公布于公告栏内。
值周教师要巡视检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予解决。
.全体学生要树立卫生保洁的意识，养成发现脏物就主动清理的良好习惯，蔚然成风。
三、教学卫生：教室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时、课外作业和考试次数。
教师要文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。
批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。
小学卫生制度(4篇)
小学卫生制度是指为提高小学生的身体健康和卫生习惯而制定的一系列规章制度。
以下是一些常见的小学卫生制度：1. 晨检制度：每天早晨在上课之前进行晨检，检查学生的个人卫生情况，如洗脸、刷牙、梳理头发等。
2. 定期环境清洁：学校定期进行环境清洁，包括教室、走廊、厕所等公共区域的清洁和消毒。
3. 食品卫生制度：学校对食堂的饭菜进行严格检查，确保食品卫生安全，并对学生的饮食习惯进行教育和指导。
4. 座位卫生制度：学生需保持座位的整洁，不乱扔垃圾和食品。
5. 擦拭用具制度：学生使用教室用具后需擦拭干净，保持整洁。
6. 个人卫生习惯：学生需养成正确的个人卫生习惯，如保持整洁的衣着、勤洗手、妥善处理垃圾等。
7. 疾病防控制度：学校加强学生疾病预防和控制，定期进行学生健康检查，提醒学生及时打疫苗，加强疾病的宣传教育。
以上仅是一些常见的小学卫生制度，学校还可以根据实际情况和需要制定更具体的制度。
通过这些制度的落实，可以培养学生良好的卫生习惯，提高他们的身体健康水平。
小学卫生制度（2）一、公共卫生1、教室、环境区卫生坚持每天两小扫，每周一大扫，两周一评比，做到地面无脏物，桌面无灰尘，室内无杂物。
2、讲究公共卫生，保持环境清洁，不丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁门窗及其它设施上乱刻乱画。
3、教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。
4、各班都应有废纸箱，使学生养成良好习惯，不乱仍废纸。
二、个人卫生1、养成讲究个人卫生的良好习惯，勤洗澡，勤换衣，勤理发，勤剪指甲。
2、讲究食品卫生，不喝冷水，不吃生冷和不清洁的食品。
3、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到看书写字椎不弯曲，不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习。
4、坚持体育锻炼，坚持按时作息。
三、卫生检查制度1、卫生区域责任到班，责任到人，每人早晚各班清扫教室卫生和环境卫生，确保责任区无死角。
2、每天早上由本班卫生委员检查本班同学的个人卫生，督促他们养成讲究卫生的好习惯。
小学班级卫生制度
小学班级卫生制度在小学阶段，培养学生良好的卫生习惯是十分重要的。
为了营造一个洁净、健康的学习环境，提高学生的生活素质，我们学校制定了小学班级卫生制度。
本文将从班级环境卫生、个人卫生和公共卫生三个方面来详细介绍小学班级卫生制度的内容和要求。
一、班级环境卫生1. 教室卫生：每天上课前和下课后，班级的卫生值日生负责扫地、擦桌、清洁黑板等工作。
保持教室干净整洁，桌椅摆放整齐。
减少垃圾和杂物的堆积，如纸屑、食品残渣等。
班级还要定期通风，保持空气新鲜。
2. 楼道卫生：班级卫生值日生每周负责清扫楼道，包括擦窗户、清理楼梯、打扫走廊。
保持楼道的整洁和安全，避免杂物堆积和滑倒的情况发生。
3. 卫生间卫生：每天清晨和中午放学后，班级卫生值日生负责卫生间的清扫工作。
包括擦洗马桶、清理地面、补充卫生纸等。
确保卫生间的卫生条件良好，提供给学生一个干净卫生的上厕所环境。
二、个人卫生1. 洗手习惯：每位学生都应养成勤洗手的好习惯，在进餐前后、上厕所后和回到教室后都要洗手。
洗手要用肥皂，彻底清洗手部，并用流动水彻底冲洗干净。
2. 干净整洁：学生要保持整洁的仪容仪表，穿戴整齐干净的校服和鞋袜。
头发要整齐梳理，不可有过长的指甲或脏乱的外表。
避免随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
3. 身体健康：学生要注意个人卫生，保持身体的清洁。
定期修剪指甲，勤洗头发、洗澡，保持衣物干净。
避免与他人共用毛巾、床上用品等。
三、公共卫生1. 垃圾分类：班级里设立垃圾分类桶，学生要按照分类要求将垃圾投放到相应的桶中。
垃圾分类包括湿垃圾、干垃圾、可回收垃圾等。
养成垃圾分类的好习惯，减少环境污染，保护地球环境。
2. 公共区域卫生：班级公共区域如走廊、教学楼外围等也需要保持清洁。
卫生值日生要定期进行清理，移除落叶、杂草等杂物。
保持学校整体环境的整洁与美观。
4. 班级活动卫生：班级活动后，学生和老师要共同清理现场，清洁桌椅、整理活动用品等。
保持活动现场的卫生整洁，为下一次活动提供良好的环境。
小学卫生管理制度(4篇)
小学卫生管理制度为保障小学师生的身体健康，营造良好的学习和生活环境，我校制定了以下卫生管理制度：一、卫生值日制度：1.每个班级每天选一名学生进行卫生值日，负责清扫教室和卫生间等公共场所；2.卫生值日表由班级班主任统一管理，确保每个学生有机会参与卫生值日；3.卫生值日要求清扫干净、整洁，并做好记录备查。
二、环境卫生管理：1.教室门窗定期开窗通风，保持空气流通；2.教室、走廊、操场等公共区域定期清扫，保持地面干净整洁；3.定期进行灭鼠、灭蚊等病媒生物防治工作，确保学校环境卫生；4.培养学生养成保持个人卫生习惯，如勤洗手、保持头发清洁等。
三、食品卫生管理：1.学校食堂管理严格，确保食品安全；2.食堂工作人员要持有效健康证明，严禁生病人员从事与食品有关的工作；3.食堂加强食品原材料和进货渠道管理，确保食品质量；4.食堂内要注意食品加工和存储的卫生条件，保持食品清洁无污染；5.每天进行食品留样，存档备查。
四、个人卫生管理：1.学生要保持整洁的服装和齐整的发型；2.学生要养成勤洗手、爱护环境、不随地乱扔垃圾的好习惯；3.防止跳蚤、虱子等害虫滋生，定期进行体检，及时发现和治疗传染病；4.鼓励学生养成良好的生活习惯，包括定期锻炼身体、保持充足的睡眠等。
五、疾病预防和控制：1.学校每学期组织学生参加常规的健康体检，并及时通知家长做好相关防控工作；2.学校每周进行一次义务消毒，特别是教室、公共区域和卫生间等易滋生病菌的场所；3.出现传染病疫情时，学校将及时配合卫生部门的防控措施，做好隔离和治疗工作；4.学校开展健康教育课程，加强学生对疾病预防和控制知识的掌握。
六、应急处理：1.学校建立健全应急处理机制，制定相关操作规程；2.学校配备急救药品和急救设备，设置急救箱和急救室，并指定专人负责管理；3.学校设立应急广播台，及时通知师生处理突发事件；4.学校进行定期的应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
以上是我校针对小学卫生管理制度的总体要求和具体措施，通过严格执行这些制度，可以保障师生的身体健康，提供良好的学习和生活环境。
小学卫生制度
小学卫生制度小学卫生制度（通用7篇）小学卫生制度1一、公共卫生1、教室、环境区要坚持每天打扫，学生干部每天检查一次，做到地面无脏物，无污水，桌面无灰尘，室内无杂物。
2、讲究公共卫生，保持环境清洁。
不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾赃物；不随地吐痰和大小便；不在墙壁和其他设施上乱刻乱画。
3、教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。
4、开展常见病的防治工作，发现传染病早期治病。
彻底消灭四害。
二、个人卫生1、养成讲究个人卫生的良好习惯。
勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。
每天检查个人卫生。
2、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物；不暴饮暴食，不吸烟、不喝酒，饭后半小时内不做剧烈运动。
3、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到看书写字姿势端正。
不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方看书。
不在行驶的车船或行走时看书。
用眼时间不能过长。
要坚持做眼保健操。
看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离。
要定时检查视力，及时治疗眼睛疾病。
4、积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。
三、办公室卫生办公室要保持洁净舒适，空气新鲜流通，地面无纸屑，墙壁无灰尘，灯具、电扇、门窗要洁净明亮，书籍、作业摆放整齐有序。
小学卫生制度2A、食品卫生：1、不购买不新鲜食品，严禁购买及使用腐烂变质的食物，以及其他感官性状异常食物。
2、要做到生品与成品、熟品相隔离，成品与半成品相隔离，食品与杂物相隔离。
冷藏时要做到荤腥类食品与其他食品相隔离。
3、食物制作及销售过程中要注意防蝇、防灰尘，以避免杂物混入食品。
4、隔餐食物如可食用，必须经过回锅加热。
5、各种调料不宜久置，装盛调料各种器具应经常洗涤。
B、餐具、厨具卫生：1、刀、墩、板、桶、盆、筐、灶、锅、抹布等厨具要每餐清洗，保持厨具的清洁。
餐具用后要一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁。
2、厨具和餐具要固定摆好。
C、环境卫生：1、要经常性打扫和清洗食堂地面，做到地面无杂物和积水；2、储藏室要保持干净、干燥和通风，储藏间不得存放其他杂物及个人物件，物品存放要离地，隔墙，分类。
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梁堤头镇第五小学卫生工作制度
一卫生保健室管理制度
1、以认真负责的态度、救死扶伤的精神履行岗位职责。
2、以热情的态度对待病人。
3、医务室内要保持安静，不准大声喧哗，如非看病，不要随意进入医务室，不得自行取药。
4、保持清洁，不要随地乱丢乱吐，棉签用过后必须要丢在污物桶内；室内严禁吸烟，保持室内空气清新。
5、按照上级规定学生每次诊病须收回药物成本费
6、坚持每天一扫，每周末大清洁的卫生制度。
7、资料、药品库严禁内进。
8、理疗室器材使用时要注意遵守有关使用说明。
9、学生急病时，在医务室作一般处理后，应与有关班级联系，通知家长或有关人员及时转送上级医院治疗。
二医务室技术操作规定
1、树立良好医德、医风，以认真负责的态度履行职责。
2、热情有礼对待病人。
3、要做好消毒工作，注意严格执行无菌操作技术。
4、发药、打针要执行“三查、三对”要求。
5、凡自带药品、针剂在本室内注射须出示医院用药处方，并自备一次性注射器，交纳注射费。
6、经常保持治疗室内清洁，定期消毒。
7、器械物品要固定放置，各类药品应分类放置，标签明显，字迹清楚。
8、毒、麻、限、剧药或贵重药应加锁保管。
9、严格执行无菌操作，进入治疗室必须穿工作服，戴口罩。
10、无菌物品须每日检查灭菌日期，超过1周应重新灭菌。
11、做好药品保管，注意防潮，避免变质失效，医疗器械等药物购入后，做好登记入册。
12、毒、麻、限、剧贵重药品重点管理，定期清点查核。
13、各类药品分类，按使用有效期放置。
14、发药要做到三查、三对，清点药品和使用药品前，要查标签、质量、失效期和批号，如不符合要求，不得使用。
三学校卫生健康制度
1、贯彻预防为主的方针，执行《学校卫生工作条例》的各项规定，定期对全校学生进行健康教育，按上级要求做好每年的学生体检工作。
2、通过体检、收集学生的健康资料，对患病的学生督促复检确诊，矫治及转诊治疗。
对体弱学生进行登记落实卫生保健措施。
3、每年把体检情况整理归纳，统计分析及时上报有关教育行政、卫生部门和学校领导，并将存档。
4、做好学生“九病”及传染病、肠道病、肝病、结核病、寄生虫病等慢性病的预防工作。
四教学卫生制度
1、排课要张驰得宜，上课不拖堂，布置作业要适当，教师要督促学生做好眼保健操，提高做操质量。
2、课室的台、椅要配套，根据不同的身高，配不同的型号台椅，定期调换座位，防止近视和脊柱弯曲。
3、教学白板4X1米，教室的光管与桌面的高度不小于1.7米，不大于2米，有局部照明。
4、前排课桌与黑板距离不小于2米，最后一排不大于9米，前排边侧与黑板的水平夹角不小于300，常开门窗，保持空气流通。
5、投影仪教学桌面照度应为6LX，照度均匀，不低于0.70，前排座位离屏幕，以显像管尺寸倍数计算，最少为4--5倍，最大不超过10--11倍。
6、看投影白板的水平夹角不超过450，仰角不低于300，防止灯光在屏幕产生眩光。
7、投影仪教学注意空气畅通，保持空气新鲜，装配排气设备。
五教室卫生制度
1、教室布置要美观大方，保持桌椅无涂污痕迹，地面清洁，门窗明亮干净，墙壁无涂污痕迹。
2、教室包干区要保持清洁，每天二扫，做好课室门前三包，值周卫生包干区花圃内，沟渠杂物、枯树叶、纸屑要清扫干净，每周星期五第八节为全校大扫除时间。
3、讲台常抹门窗、光管、风扇，经常打扫走廊及天花板卫生。
4、教坛下要整齐清洁，无杂物。
天花板无蜘蛛网，风扇和光管无尘埃。
5、上课、自习不吃零食，课室保持安静、禁止起哄，喧哗、追逐，遵守教学秩序。
6、人人讲卫生，个个有保洁不得随地吐痰、丢纸屑、杂物，遵守各项卫生制度。
7、每天下午放学后，值日生要及时擦干净黑板，全班同学都离开课室时，要关好门窗、电源，才能离开课室。
六劳动卫生制度
1、进行劳动卫生教育，指导老师要检查安全防护措施。
2、不得让学生接触有毒物质，不得让学生从事不安全的工作。
3、劳动时做好组织管理工作，老师经常检查劳动情况，防止发生伤害事故。
4、每次劳动课结束，由老师小结，整个劳动或实习结束进行总结。
5、在安排劳动时注意女学生的心理特点，给予必要照顾，对于患病学生，给予休息，治疗，关心学生健康。
七体育卫生制度
1、体育场地和器材应当符合卫生要求，体育教师要经常检查场地器材的安全性和可靠性。
2、认真上好每堂体育课，在开展某项体育活动和运动前老师要做好示范工作和学生的运动前准备工作。
3、全面落实各项教学常规，加强卫生监督，运动量要适宜，密度和强度合理，加强安全保护，对不同性别，健康状况的学生，提出不同要求，因材施教区分防止伤害事故。
4、卫生室和体育科密切配合，做好体弱学生的管理工作，同时要注意女学生的心理特点适当照顾。
八传染病管理制度
1、定期进行传染病知识的宣传。
2、建立传染病登记册，按发病日期、班别、年龄、病名、处理意见等项进行登记。
3、对确诊的传染病者，及时上报当地卫生主管部门和学校领导，并书写报告，每学年统计。
4、每年按上级要求，普及肝炎、肺结核病，做到及时发现，及时隔离，及时转诊，及时做好防治措施。
九个人卫生制度
在校学生应做到：
1、不吸烟、不饮酒。
2、按时作息，积极参加体育锻炼。
3、注意饮食卫生，懂得合理营养。
4、遵守和维护公共卫生，科学用脑，用眼正确。
十饮水卫生制度
1、学校要按照有关规定逐步完善学生的洗手设施。
2、教育学生养成良好的卫生习惯，不饮生水。
3、学校保证为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水（自带茶杯）。
十一厕所卫生制度
一、学校公共厕所必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。
二、公共厕所应每天打扫二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。
逢卫生大扫除，安排班级学生打扫，重点清除墙面、门窗灰尘、污垢。
三、公共厕所应确保正常供水，在频繁使用时段,防止粪便堆积、外溢。
四、每周两次以上对公共厕所进行消毒除臭处理。
苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。
五、经常检查公共厕所供水和水冲设施，发现损坏及时维修。
定期清理化粪池和出口通道，保证畅通无堵塞。
六、师生要文明如厕，爱护公共厕所设施，讲究清洁卫生，节约用水。
大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。
十二办公室环境卫生制度
为贯彻学校办公室、校工会关于改善机关工作作风，提高工作效率，创建文明处室的通知精神，搞好办公室内部环境卫生工作，特制定本制度。
一、办公室各科室都建立、健全卫生值日制度，值日人员须每天打扫室内卫生，保持窗明几净。
二、全体工作人员要努力养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑、烟头，不随地吐痰等。
三、工作人员不得在办公室大声喧哗谈笑，保持办公场所的安静严肃与和谐。
四、学校党政领导办公室及各科室要每天打扫卫生一次，及时清理垃圾，保持地面清洁，桌面整洁。
室内茶具、桌上文件资料放置整齐。
重要文件要妥善保管，谨防丢失。
五、公勤人员应严格遵守工作制度，每天早晨上班前认真打扫好各学校党政领导办公室卫生，备好开水，清洗茶具，水盆等物，保持室内整洁干净。
每天
早晨上班前清扫办公楼楼道、楼梯、扶手卫生，并及时清理楼道内的水迹等脏物，每隔三天必须彻底清理楼道一次，保持办公楼道的清洁。
六、总值班室值班人员负责搞好总值班室的卫生，保持总值班室整洁、美观。
七、建立奖励制度，不定期地检查各科室的卫生状况，对于优秀者及时给予表扬，不足之处，限期改正。