学校教学设备管理制度(14篇)

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教学用具和设备管理制度

教学用具和设备管理制度

教学用具和设备管理制度中国教育改革的不断推进和教育信息化的快速发展,为教育教学提供了极大的机遇和挑战。

而教学用具和设备作为保障高质量教育的基础条件之一,其管理制度的健全与完善至关重要。

本文将就教学用具和设备管理制度展开讨论。

一、设备采购管理教学用具和设备采购是教育教学中的重要环节。

要确保教学用具和设备的质量,可以引入第三方机构进行评估,或者设立专门的采购研发团队进行调研和选购。

同时,建立设备采购管理系统,明确采购程序和责任分工,确保采购的公平公正。

二、设备保养和维修设备的长期使用需要定期进行保养和维修,以确保设备的正常运转和延长使用寿命。

学校可以委托专业的维修公司或者设置专门的维修岗位,定期检查和维护设备。

此外,还可以建立设备保养和维修记录,方便追踪设备的使用情况。

三、设备使用培训为了充分发挥教学用具和设备的作用,需要对教师进行设备使用的培训。

学校可以组织各类培训活动,包括集中培训、在线学习和互动交流等形式,提升教师运用设备的技能和水平,促进教学的现代化。

四、设备借用管理在教育教学中,不同学科和教师对于教学用具和设备的需求不同。

为了合理利用和共享资源,可以建立设备借用管理制度。

学校可以设立设备借用中心,对设备的借用进行统一管理,并设立一定的借用规则和时限,确保设备资源的公平分配。

五、设备库存管理教学用具和设备的库存管理是保障教学正常进行的重要环节。

学校应建立设备库存清单和监管制度,定期盘点和更新设备库存,确保设备的数量和品质满足教育教学的需求。

六、设备报废处理设备的使用寿命有限,当设备出现老化、损坏或无法继续使用时,需要进行报废处置。

学校可以成立设备报废委员会,制定设备报废标准和程序,并及时处理报废设备,以防止资源的浪费。

七、设备使用监控为了加强对教学用具和设备的使用情况的监控,可以引入现代化科技手段,如视频监控和远程监控系统。

这样可以实时监控教学用具和设备的使用情况,提高设备的使用效率和管理水平。

现代教育技术设备使用管理制度范本

现代教育技术设备使用管理制度范本

现代教育技术设备使用管理制度范本一、引言教育技术设备在现代教育中起着重要的作用,提高了教学效果和教育质量。

为了确保教育技术设备的有效使用和管理,制定本管理制度,规范教育技术设备的使用行为,提高教育技术设备的使用效益。

二、设备管理责任部门及人员1. 设备管理责任部门为学校教育技术中心。

2. 设备管理责任人员为教育技术中心主任和设备管理员。

三、设备管理原则1. 公平公正原则:设备使用以平等原则为基础,不得偏袒任何一方。

2. 保护隐私原则:设备使用时,要保护个人隐私,不得侵犯他人合法权益。

3. 实用高效原则:设备使用应以提高教学效果和教育质量为目标,注重实用性和效率。

四、设备使用规定1. 设备使用范围:教育技术设备仅限于教学和学习使用,禁止用于其他非教学活动。

2. 设备预约制度:教师需提前预约教育技术设备,并按照预约时间进行使用,如有变更需提前取消或调整。

3. 设备借用制度:教育技术设备可以进行借用,但必须填写借用申请表并得到设备管理员的批准,借用时间不得超过规定期限。

4. 设备使用时间:教育技术设备的使用时间应根据学校教学计划和课程安排进行合理安排,不能影响正常教学秩序。

5. 设备使用时间监控:教育技术中心将对设备使用时间进行监控,发现违规使用行为将进行记录和警示。

6. 设备维护和保养:设备使用结束后,应及时进行设备的维护和保养,确保设备的正常使用。

五、违规行为处理1. 设备使用违规行为包括但不限于:未经预约擅自使用设备、超时使用设备、恶意损坏设备等行为。

2. 违规行为处理措施:对于违规行为者,教育技术中心将按照学校相关规定进行处理,包括警告、停用设备使用权限、扣除教师绩效等措施。

六、设备维护和更新1. 设备维护责任:设备管理员负责设备的定期检查维护,发现问题及时报修,并跟进设备维修情况。

2. 设备更新计划:教育技术中心将根据学校发展需求和设备更新计划,定期对教育技术设备进行更新和升级。

七、培训与指导1. 教职工培训:教育技术中心将定期开展教职工教育技术设备的使用培训,提高教师的教育技术能力。

教学设施仪器设备使用管理规定

教学设施仪器设备使用管理规定

教学设施仪器设备使用管理规定一、背景介绍现代教育的发展离不开先进的教学设施仪器设备的支持和保障。

为了确保这些设施仪器设备的正常使用和有效管理,需要制定一套合理的管理规定。

二、教学设施仪器设备的分类和特点教学设施仪器设备可以分为教室设施、实验设备、运动器材等。

教室设施包括教学黑板、教学桌椅等;实验设备包括显微镜、实验仪器等;运动器材包括体育器械等。

这些设备的特点是多样性、专业性和易损性。

三、设备的购买和更新学校应定期对教学设施仪器设备进行购买和更新,以跟上时代的发展和教育需求的变化。

购买时要选择有品牌保证的设备,并与专业的供应商合作,确保设备的质量和售后服务。

四、设备的使用和维护教师在使用设备时应遵循规定的操作流程,并确保设备的正常使用。

同时,定期进行设备的维护和保养,及时修复设备的故障,以延长设备的使用寿命。

五、设备的保管和存放学校要建立设备的保管和存放制度,确保设备的安全和完好。

设备应妥善放置在专门的存放区域,分类存放并做好编号,借用时要签订相关的借用协议,借用期满要按时归还设备。

六、设备的借用和管理教师和学生可以根据教学和科研的需要借用设备,但必须事先申请,并经过学校的批准和备案。

学校应建立设备借用管理系统,记录设备的借用情况和归还情况,以方便管理和查询。

七、设备的更新和报废设备在使用一定年限后,应及时进行更新或报废处理。

更新要根据需要和经费的允许来进行,充分考虑设备的性能和实用性。

报废设备要做好安全处理,防止对环境造成污染。

八、设备的验收和保修学校购买的设备应进行验收,确保设备的品质和数量符合要求。

同时,学校要与供应商签订保修协议,确保设备在保修期内能够得到及时维修和保养。

九、教师和学生的培训学校应组织教师和学生参加设备的操作和使用培训,提高其对设备的使用技能和安全意识。

培训要与设备供应商和专业的培训机构合作,确保培训的质量和专业性。

十、设备的安全和保险学校要加强设备的安全管理和保险制度的建立,确保设备在使用和借用过程中的安全。

学校教学设备设施安全管理制度范文(二篇)

学校教学设备设施安全管理制度范文(二篇)

学校教学设备设施安全管理制度范文一、制度目的本制度旨在确保学校教学设备设施的安全,保障师生的生命财产安全,提升教学质量,推动学校安全管理工作向纵深发展。

二、适用范围本制度适用于全校师生员工,包括但不限于教学楼、教学设备、实验室、图书馆等所有教学设备设施。

三、安全管理责任1. 学校行政部门负责教学设备设施的安全管理,落实责任到位。

2. 各院系要配备专职安全管理人员,负责监督和指导本院系教学设备设施的安全管理工作。

3. 教师要切实担负起教学设备设施安全管理的责任,及时汇报隐患和事故。

4. 学生要严格遵守教学设备设施的使用规定,发现问题及时上报,共同维护安全环境。

四、安全管理制度1. 教学设备设施的配备(1)教学设备设施的采购需由专门的采购管理部门进行招标采购,确保设备设施的品质和安全性能。

(2)教学设备设施的更新需根据实际需要进行及时更换,保障设备设施的使用效果和安全性。

(3)教学设备设施的摆放要根据使用需要进行合理布置,确保设备设施的使用方便和安全性。

2. 教学设备设施的维护(1)定期维护:学校应制定详细的维护计划,对教学设备设施进行定期的维护检查,保证设备设施的正常运转。

(2)日常维护:学生使用教学设备设施后,应及时清理并做好保养工作,保持设备设施的整洁和良好状态。

(3)维修管理:教学设备设施出现故障时,应及时通知维修人员进行维修,保障设备设施的正常使用。

3. 教学设备设施的安全操作(1)教师要严格按照设备设施的操作规程进行操作,杜绝违规使用设备设施。

(2)学生要接受设备设施的相关培训,并按照要求正确操作设备设施,确保自身安全。

(3)使用教学设备设施前要检查设备设施的完好性,发现问题及时上报并停止使用。

4. 教学设备设施的安全防护(1)学校应配备必要的安全防护设施,如灭火器、消防栓等,保障教学设备设施的安全。

(2)学校要制定详细的应急预案,培训学生和教师熟悉应急处理方法,以防范突发事件的发生。

五、安全事故处理1. 发生教学设备设施安全事故时,学校应立即启动应急预案,确保人员安全。

教育教学设备管理规定

教育教学设备管理规定

教育教学设备管理规定一、规定的背景和意义近年来,信息技术发展迅猛,教学设备的使用在教育教学中起到了越来越重要的作用。

为了保证良好的教学效果和设备的长期使用,有必要制定规定来规范教育教学设备的管理。

二、教育教学设备的购置与验收学校教育教学设备的购置应根据教学需要进行规划,确保投入的设备符合教学需求。

在购置设备之前,学校应对市场上的设备进行调查和比较,并与设备供应商进行充分沟通,以确保购买到性价比高、质量可靠的设备。

购买设备后,还应严格进行验收,确保设备符合标准要求。

三、教育教学设备的配备和配置根据学校规模和教学需求,合理配置教育教学设备。

不同学科的教育教学设备也应有相应的配备,以满足不同学科的实际需求。

在设备配备中,要注重科技先进性和创新性,鼓励学校尝试新的教学设备和技术,提升教学质量。

四、教育教学设备的维护与管理学校应建立健全的设备维护管理制度,明确设备维护责任人,并定期对设备进行检查和维护。

设备维修应及时响应,确保设备能正常运行。

此外,还需要加强对设备的保养和防护,定期进行设备的清洁和消毒,确保设备的安全与卫生。

五、教育教学设备的使用指导和培训对于新引进的教育教学设备,学校应提供相应的使用指导和培训,使教师和学生能够熟练操作设备。

教师应及时了解设备的使用方法和注意事项,并能将设备与教学内容有机结合,提高教学效果。

六、教育教学设备的优化与更新随着科技的不断进步,教育教学设备也需要不断更新和升级。

学校应根据教学需求和科技发展的趋势,及时替换旧设备,引进新的设备和技术。

这有助于提高教学效果,激发学生的兴趣和学习动力。

七、教育教学设备的安全与保障在使用教育教学设备时,学校应加强安全管理,确保设备操作符合安全规范。

教师和学生在使用教育教学设备时应注意安全事项,避免发生设备故障或意外伤害。

同时,学校应加强设备防火、防盗等安全保障措施,确保设备的安全和完好。

八、教育教学设备的节能与环保在设备使用过程中,学校应注重节能和环保。

仪器管理制度

仪器管理制度

仪器管理制度仪器管理制度14篇仪器管理制度11、为避免仪器因错误操作出现损坏,在仪器设备使用前应详细阅读标准操作规程,使用时应登记,并详细记录使用情况。

如发现故障,须及时报告该仪器管理人员,并协助查明原因,详细记录。

仪器程式故障可参照产品说明书由该仪器管理人员自行解决。

2、仪器故障在无法按照产品说明书自行解决时,应进行报修。

报修仪器应经室主任及本部门主管同意,填写仪器检修单报本院仪修室。

大型精密仪器发生故障,应及时做好应急处理和记录,任何人不得擅自拆修。

3、仪器修复后,应督促维修人员应在仪器维修记录本和检修单上详细填写检修情况,更换的零配件、修理费等事项。

验收人员应认真验收,并在检修单上签署验收意见。

4、各类维修记录资料应及时整理存档,妥善保存,作为该仪器设备档案的一部分。

仪器管理制度2一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件,是学校财产的重要组成部分,教学仪器药品只许用于教学活动,不准挪作它用。

二、树立安全第一的思想,保持高度的警惕性,加强责任心,采取切实可行的措施,清除隐患,杜绝各种事故。

三、仪器室由专人管理,无关人员,未经许可不准进入仪器室。

四、仪器要定位存放,布局规范、陈列美观、整齐清洁。

五、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员,必须办理登记手续,并检查仪器完好情况。

教师领用必须提前填写《实验使用仪器单》,便于准备。

使用完毕,应进行清理并及时归还。

外单位或个人借用一律须经学校领导批准后,方可办理借用手续。

六、实验完毕回收的仪器药品,要认真清点,尤其是危险药品的核查,仪器放回原处。

七、仪器在使用过程中如有损坏,应及时查明并予登记。

学生实验因违章操作造成不应有的损坏,除做出检讨外,并酌情赔偿。

外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。

八、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危毒药品必须严格取用制度,要保证人员和仪器安全。

中心学校各室现代教育设备使用制度

中心学校各室现代教育设备使用制度

中心学校各室现代教育设备使用制度
一、设备使用范围
1. 现代教育设备包括但不限于电子白板、投影仪、电脑、音响设备等。

2. 设备使用范围包括教室、实验室、多媒体室等。

二、设备使用流程
1. 预约:使用者需提前向学校设备管理员预约所需设备,预约时间应至少提前一天。

2. 验收:使用者在使用设备前,需与设备管理员一起进行设备验收,确保设备正常运转。

3. 使用:在确保设备正常运转的情况下,使用者可按预约的时间使用设备。

使用结束后,及时关闭设备并保持设备的整洁。

三、设备管理
1. 设备管理员负责设备的维护和保养,确保设备的正常工作。

2. 设备管理员负责设备的租借和归还,保证设备的正常流通和使用。

3. 使用者需爱护设备,不得私自改动设备设置,如有需要应与设备管理员协商。

四、设备故障处理
1. 若设备在使用过程中发生故障,使用者应立即通知设备管理员,停止使用设备。

2. 设备管理员将尽快处理设备故障,并及时通知使用者设备恢复正常。

五、设备责任
1. 使用者在使用设备期间造成设备损坏或丢失的,应承担相应的责任,并赔偿相关损失。

2. 设备在使用过程中自然损坏或非使用者原因导致的损坏,由学校负责维修或更换设备。

六、制度宣传和培训
1. 学校将定期对现代教育设备的使用制度进行宣传,确保全体师生了解和遵守制度。

2. 学校将定期组织教师和学生进行设备使用培训,提高设备的使用效果和安全性。

以上为中心学校各室现代教育设备使用制度,希望能够确保设备的正常使用和管理,提高教学质量和效果。

各类学校教学设备管理制度

各类学校教学设备管理制度

各类学校教学设备管理制度一、引言在现代教育中,学校教学设备的管理和使用对于教学质量和教学效果具有重要影响。

各类学校需要建立科学合理的教学设备管理制度,以确保教学设备的有效运用和维护,进一步提升教育教学水平。

二、设备购置与更新学校首先需要建立设备购置与更新的制度。

该制度应明确设备的需求、选择标准、采购渠道、验收标准以及设备更新的周期等。

通过合理的设备购置与更新制度,可以确保学校教学设备与时俱进,保持先进性。

三、设备配备和管理学校还应建立设备配备和管理的制度。

该制度应包括设备分类、编制设备清单和使用规范,并明确设备的存放、借用和维护责任部门。

通过设备配备和管理制度,可以实现设备的合理配置、充分利用和定期检修,以提高设备的使用效率和延长设备寿命。

四、教师培训与操作指导为确保教师能够熟练操作和有效利用教学设备,学校需要建立教师培训与操作指导制度。

该制度应包括教师培训的计划、内容、方式和评估,并提供设备的操作手册和技术支持。

通过教师培训与操作指导制度,可以提高教师的教学技能和设备的利用率。

五、设备维修与保养设备的维修与保养是学校教学设备管理的重要环节。

学校需建立设备维修与保养制度,明确维修人员和保养周期,并建立设备故障报修与处理的渠道。

通过设备维修与保养制度,可以及时修复设备故障,确保设备的正常运行和长久使用。

六、设备利用监督与管理为确保设备的合理利用,学校需要建立设备利用监督与管理制度。

该制度应包括设备使用登记、使用监控和使用期限限制,并建立设备利用问题反馈机制。

通过设备利用监督与管理制度,可以避免设备被滥用或私占,保障设备的公平分配和有效使用。

七、设备安全与保密学校还应建立设备安全与保密制度。

该制度应规定设备的安全使用要求、保护措施和应急预案,并明确教师和学生在使用设备时需要遵守的保密规定。

通过设备安全与保密制度,可以确保设备的安全运行和信息的保密性,提高学校的教育教学安全水平。

八、设备评价与改进为持续改进学校教学设备管理工作,学校需要建立设备评价与改进制度。

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学校教学设备管理制度(14篇)学校教学设备管理制度1一、教学设备设施主要包括综合教学室、理论教学室、教学仪器仪表、工位、模板、工具、材料等,由后勤室详细负责管理;二、教学设备设施的管理要做到手续齐全,帐物全都;三、教学设备设施的选购,由后勤室依据需要和实际状况编制《月度选购打算》,交名匠审核,总经理批准后,列入月度财务预算,交选购部统一选购;四、教学设备设施单价在100元及以上的应进展登记,由后勤室负责建立教学设备设施登记的文字和电子台帐;五、教学前由教师编制《课前预备表》交后勤室,由后勤室管理员对所使用的教学设备设施进展仔细调试,安排学员使用。

使用人员要按教学设备设施的使用说明和技术要求进展使用,防止设备设施、仪器的损坏;六、教学设备设施的维护修理,按星耀集团体育中心《年度维护修理打算》、《月度维护修理打算》、《报修效劳流程》执行;七、后勤室管理员每季度对教学设备设施进展一次全面的检查,检查内容包括数量、质量和保管使用状况,觉察问题准时处理;八、教学工具、材料的领用,领用人需填写领料单并注明名称、型号、数量、金额、用处等,报名匠批准后,到后勤室管理员处领用;九、教学设备设施的借用,借用人需填写借条并注明用处、归还时间等,借用期限7天及以内的,报后勤室管理员批准后即可借用,借用期限超过7天的,需报名匠批准前方可借用;十、教学设备设施的使用、借用,非自然损坏或者丧失的,直接责任人要承担扣除折旧后的全部赔偿责任;十一、名匠要组织有关人员对教学设备设施管理制度的执行状况进展不定期检查。

学校教学设备管理制度2一、学校必需依据有关规定和教学仪器设备性能,加强对教学仪器设备的管理。

学校设立专用仪器室,做到仪器、药品分室存放、专人管理。

二、教学仪器和设备,学校财务部门设该项财务帐,各学科仪器室建实物帐。

仪器设备应按部颁标准分类存放,仪器柜和仪器架应有物资存放登记卡。

三、非一次性消耗的物资〔烧杯、试管、试剂瓶等玻璃仪器除外〕,主件必需编号,除特别状况外,附件也要编号。

化学药品试剂应酬有标签,并涂蜡保护。

四、仪器室和试验室区域,应按公安消防部门要求备有消防设施和防盗设备等。

五、对珍贵仪器和易燃、易爆、剧毒药品,应放置在平安地点,有必要的保安设施和使用规定。

六、仪器室需常常保持清洁,留意做好防尘、防潮、防光、防锈、防震、防火、防暴、防腐蚀、防挥发等工作,使仪器常常保持良好性能。

七、教师领用仪器须先填好通知单、进展登记后才能拿出仪器室,用完准时送回,并经主管人员验收入柜,有损坏的要说明缘由,报学校领导处理。

八、教学仪器只供学校教学使用。

仪器的借用、报损、报废、赔偿等须先经学校领导批准,管理人员同意,办好登记手续。

仪器报损时,报损金额在100元以上的由学校领导审批,无审批手续,一律不予销帐。

九、学校要常常开展修理、改进、自制教具的工作,定期做好清查工作。

对于有利用价值的仪器应主动进展修理,不得轻易报损、报废。

学校教学设备管理制度3一、教学仪器由专人负责管理。

二、教学仪器要设立账目,内容包括仪器名称、来源、数量、单价、金额,做到账、卡片、实物相符;学校教学仪器一律不准外借。

三、教学仪器设备应按标准分类编号,定柜、定架存放,并在柜上贴有存放仪器名称、数量的卡片,以便查找和使用;药品和仪器分柜存放。

四、各类仪器说明书要装订成册,专架存放,以便正确使用。

五、教学仪器室内要张贴演示、分组试验支配表,设置试验记录单和报告单,为试验教学开展效劳。

六、学校建立教学仪器使用、归还、赔偿制度,仪器管理人员对仪器的使用、归还、赔偿都要有记载,需要请示领导的,准时向领导请示。

七、仪器管理人员要爱惜仪器设备,准时做好维护、保养工作,使仪器设备始终处于完好状态;要常常做好仪器设备的平安工作,室内要保持干净、干净、通风,做到防潮、防锈、防火、防盗。

八、主管领导每学期对教学仪器管理工作进展不少于两次的检查、指导;学期末进展全面检查,做为仪器管理人员的考核根据。

九、仪器管理人员假设更换工作或调职时必需办理移交手续。

学校教学设备管理制度4本学期在县教体局的关心和支持下,我校安装了“班班通”,依据学校要求,为了保障系统设备的平安完好和正常使用“班班通”,更好地为教育教学效劳,教育处特提出以下应用管理规定:1、各班班主任负责设备的全面管理工作,常常检查设备的使用状况,仔细排查平安隐患,消失设备损坏、丧失等状况准时向学校汇报,查明缘由落实责任,准时修理,保障教育教学正常进展。

2、各班班主任指定一名品德优秀、责任心强、工作仔细的同学帮助班主任进展“班班通”设备日常管理工作,监视在校期间“班班通”设备不被同学随便动用、不被人为破坏,觉察问题准时向班主任报告。

3、任课教师使用时,应提前向班主任提出申请并取得机柜钥匙,使用前首先检查设备的完好状况,觉察问题准时向班主任反映;使用中不行频繁启闭设备;使用完毕后,仔细填写使用记录,将设备归纳整齐放回原位,关闭设备电源并锁好机柜,将钥匙交回到班主任手中,以保证设备完好。

4、“班班通”教室是学校进展现代化帮助教育和教学讨论活动的重要设施和场所,师生不得利用“班班通”设备从事嬉戏、谈天、音乐、视频等与课堂教学无关的各项活动。

5、遇雷雨天气严禁使用“班班通”设备,并准时切断设备总电源,设备放置处的门窗需关闭,防止雨淋或雷电造成平安事故。

6、确保“班班通”教室干净卫生,平安有序。

清扫环境卫生时应关闭设备电源,扫地时尽量不要带起灰尘;擦拭设备宜用拧干的软布,严禁使用酒精类有机溶剂清洗设备;设备机柜四周不能洒放大量的水,防止设备锈蚀或漏电;机柜上不得放置粉笔盒、黑板擦、水瓶、作业本、食物、磁铁等杂物;不得在机柜上进展液体类试验,防止触电、火灾事故的发生。

7、加强对同学爱惜公物教育,培育自觉维护“班班通”设备的良好习惯。

未经教师允许,同学不准随便动用班班通设备,严禁碰触设备电源;不得对设备进展开箱拆装、移动,不许破坏设备线槽;不能用硬物在设备上乱划。

8、假设“班班通”设备消失故障,应书面通知管理人员修理,不得擅自开机修理。

9、全部设备未经学校允许,任何人不得随便搬出教室。

学校教学设备管理制度5一、仪器设备管理人员必需熟识所管仪器设备的性能及使用操作规程,健全大型设备技术档案,妥当保管一般设备的技术资料及使用说明书。

二、保证仪器设备及附件配套的完好,仔细做好仪器的过往记录,做到帐、卡、物相符。

三、电子仪器使用前必需熟读使用说明书,按要求检查自身保护装置,掌握环境温度、湿度、连续工作时间、电源电压等,留意防潮、防尘、防腐。

四、定期对电子仪器进展通电检查,觉察有跳火、冒烟、炸响、异味等现象时,要马上关机,报主管人员,防止因短路损坏仪器,延长仪器的使用寿命。

五、定期维护保养仪器,准时排解仪器故障,做好修理记录,大型设备每学期清洁、保养2—4次。

六、损坏的仪器设备应由设备中心专业人员检修,假设需外修应向设备处提出申请。

七、设备管理人员应努力学习业务,提高管理、修理、保养水平。

学校教学设备管理制度6一、教学仪器在使用前应认真阅读仪器说明书,在使用中严格根据操作要求进展操作。

二、师生在教学过程中损坏的仪器,能修复的应准时修理,无修理价值的应依据审批权限准时办理报损手续,并报主管部门备案。

三、对各类仪器、药品一学期检查一次,准时做好仪器的保养和维护工作。

四、教学仪器报损〔耗〕手续每学期办理一次。

五、审批权限:仪器〔材〕报损须填写教学仪器〔材〕消耗报告表,低价易耗仪器由学校主管领导同意后,做好报损手续。

单价在100元以上的仪器报损,由学校主管领导同意后,并报相关部门审批后才能报损。

六、对办理报损的仪器应准时补充添置。

七、对报损的仪器应注明损坏的程度及缘由。

八、对报损的仪器应准时在仪器明细帐和总帐中做好削减工作,并填好结存栏。

学校教学设备管理制度7一、进入化学试验室,应保持试验室清静,严禁在试验室内大声喧哗。

二、听从教师指导,严格按教师及课本要求规程进展试验,认真操作、仔细思索。

试验中不得擅自离开座位。

三、留意试验平安,进入试验室应先熟识本试验室的水、电开关。

假设遇事故应马上实行适当措施,并报告教师。

对违背操作规程造成事故者,应赐予严厉处理。

造成人或物重大损害〔坏〕时,由违背操作规程者承担全部责任。

四、爱惜公物,遇有仪器损坏应马上报告,检查缘由并登记损坏状况,按规定赔偿。

五、试验中应保持桌面、地面、水槽、仪器干净。

试验室所用仪器、药品不得带出试验室。

六、要备有专用记录本,试验记录要真实、准确、整齐、清晰。

试验完毕应把原始记录交给教师批阅、签字前方可离开试验室,不合格者,应重做或补做。

七、试验完毕,值日生整理仪器及台面,清扫试验室,清倒废物,检查水电开关,关好门窗。

学校教学设备管理制度81.仪器室仪器设备均须有清册,按品名、数量分类编目并放置,以便检查。

2.各种仪器的购入、消耗应有记载,破损要记载,并写明缘由和处理方法。

3.易燃、易爆、剧毒等药品及珍贵仪器要按有关规定做好防护工作,确保仪器室的平安。

4.试验员要做好仪器的保管、收发和修理工作,并保持仪器设备与仪器室干净。

5.各课示教仪器,使用完毕后,应马上规还仪器室。

如有损坏无论是教师还是试验员,都要说明缘由,并登记签名。

6.试验员要加强业务学习,做到能修理仪器、自制教具。

依据课本和教师要求支配好同学试验,帮助教师做好示范试验。

7.管理员要常常向有关教师介绍仪器室内的设备和器材状况,做好购销工作。

8.每学期末对仪器财产清查核实。

学校教学设备管理制度9教学仪器是开展试验教学的必备物质条件。

必需切实加强管理,确保试验教学正常进展。

一、教学仪器设备要按国家教育部颁发的《配备名目》分类,编号,入帐。

做到帐目,卡片,实物相符,每学期普查一次。

二、各种仪器,标本,模型,药品应依据不同性质,性能和要求分科分类存放,定位入橱,做到存放整齐,取用便利,用后复原;同时要做好防尘,防潮,防压,防磁,防腐,避光等工作。

三、对珍贵仪器和易燃,易爆,剧毒药品须设置专室,专橱,双人双锁管理,防止发生意外事故。

四、试验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借。

假设借用需办理手续,定期归还,归还时由经手人负责对所借物品清点检查。

五、平常应加强仪器保管,保养及修理工作,做到保管与保养结合,使仪器常常保持良好的使用状态,延长使用寿命。

六、试验人员如有变动,应准时仔细办理移交手续。

移交时必需由移交双方交接,教育主任监交,三方签字后生效。

学校教学设备管理制度101.任课教师每学期初应填写演示和分组试验支配表,并交试验室。

2.任课教师应将所需的试验仪器、材料药品通知单〔演示通知单提前三天填写,分组试验通知单提前一周填写〕,试验前交仪器管理人员,以便管理人员预备。

3.管理人员接通知单预备好仪器、药品,应先试验一次,确保其性能良好,并向教师介绍仪器、药品性能,使用方法,由教师再一次试验,胜利后签字领走。

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