正余弦定理复习

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余弦定理和正弦定理-高考数学复习

⁠

解析：根据正弦定理
＝
＝
，∵
sin
sin
sin
sin 2 A ＝ sin 2 B ＋ sin 2
C ，∴ a 2＝ b 2＋ c 2，∴ A 是直角， B ＋ C ＝90°，∴2 sin B cos C ＝2
sin B cos （90°－ B ）＝2 sin
2B＝
sin A ＝1，∴ sin B ＝
；
⁠
c 2＝ a 2＋ b 2－2 ab cos C
⁠
高中总复习·数学
定理
变形
正弦定理
余弦定理
高中总复习·数学
2. 在△ ABC 中，已知 a ， b 和 A 时解的情况
A 为锐角
A 为钝角或直角
图形
关系式
a ＝ b sin A
解的个数
1
b sin A ＜ a ＜
b
2
a≥b
a＞b
1
1
高中总复习·数学
弦定理得
2 ＋ 2 −2
9+25−49
1
cos A ＝
＝
＝－，因为 A 为△ ABC 的内
2
30
2
2π
角，所以 A ＝ .
3
高中总复习·数学
5. 在△ ABC 中， sin A ＝2 sin B cos C ，且 sin 2 A ＝ sin 2 B ＋ sin 2 C ，则
△ ABC 的形状是等腰直角三角形 .
cos C ＋ c cos A ； c ＝ b cos A ＋ a cos B.
高中总复习·数学
1. （多选）在△ ABC 中，角 A ， B ， C 所对的边分别为 a ， b ， c ，下

第一章正余弦定理复习课

√D.π3
在△ABC中，利用正弦定理，得
2sin Asin B＝ 3sin B，∵B∈(0，π2)，sin B≠0，
∴sin A＝ 23.又∵A 为锐角，∴A＝π3.
123
2.在△ABC 中，AB＝3，AC＝2，BC＝ 10，则B→A·A→C＝－32 .
答案解析
由余弦定理，得 cos A＝AB2＋2AABC·A2－C BC2＝9＋41－ 2 10＝14. ∴A→B·A→C＝|A→B|·|A→C|·cos A＝3×2×14＝32. ∴B→A·A→C＝－A→B·A→C＝－32.
3．解决正弦定理与余弦定理的综合应用问题，应注意根据具体情况引入未知数，运用方程思想来解决问题；平面向量与解三角形的交汇问题，应注意准确运用向量知识转化为解三角形问题，再利用正、余弦定理求解．
(1)求 C； (2)若 c＝ 7，△ABC 的面积为323，求△ABC 的周长．
【解】 (1)由 2cos C(sin Acos B＋sin Bcos A)＝sin C，
即 2cos Csin(A＋B)＝sin C，故 2sin Ccos C＝sin C.
可得 cos C＝1，所以 C＝π.
2
3
5．△ABC 的内角 A，B，C 的对边分别为 a，b，c，已知 2cos C(acos B＋bcos
123
第一章复习
1．判断三角形的形状是看该三角形是否为某些特殊的三角形(如锐角、直角、钝角、等腰、等边三角形等)．
2．对于给出条件是边角关系混合在一起的问题，一般地，应运用正弦定理和余弦定理，要么把它统一为边的关系，要么把它统一为角的关系．再利用三角形的有关知识，三角恒等变形方法、代数恒等变形方法等进行转化、化简，从而得出结论．

正弦定理余弦定理复习课

正弦定理、余弦定理及应用复习课学习目标：1、理解用向量的数量积证明正弦定理、余弦定理的方法。

2、掌握正弦定理、余弦定理的变形形式。

3、灵活运用正弦定理、余弦定理解决三角形中的有关问题。

了解感知1.三角形边角关系：设△ABC 的三边为a 、b 、c ，对应的三个角为A 、B 、C ．1）正弦定理 R Cc B b A a 2sin sin sin ===（R 为外接圆半径）变式1：a = 2R sinA ，b= 2R sinB ，c= 2R sinC变式2：R Cc B b A a C B A c b a 2sin sin sin sin sin sin ====++++ 变式3：b a B A =sin sin ，c a C A =sin sin ，c b C B =sin sin2）余弦定理 c 2 = a 2+b 2－2bccosC ，b 2 = a 2+c 2－2accosB ，a 2 = b 2+c 2－2bccosA ．变式1：bca cb A 2cos 222-+=；=C cos .；=B cos . . 2 三角形面积公式：2)(sin 2121r c b a C ab ah S ++===∆（其中r 为内切圆半径） 3、解三角形常见题型及解法(1)已知两角A 、B 与一边a ，由A ＋B ＋C ＝180°可求出角C ，由正弦定理再依次求出b 、c .(2)已知三边a 、b 、c ，由余弦定理可求出角A 、B 、C .(3) 已知两边a 、b 及其中一边的对角A ，由正弦定理求出另一对角B （注意：角的取舍），由C ＝π－(A ＋B )求出C ，再由正弦定理求出c 。

(4)已知两边b ，c 与其夹角A ，由余弦定理求出a ，再由正弦定理依次求出角B 、C （注意：角的取舍）。

4、常用的三角形内角恒等式：①由A ＝π－（B ＋C ）可得出： sinA ＝sin （B ＋C ），cosA ＝－cos （B ＋C ）． ②由222C B A +-=π．有： 2cos 2sin C B A +=，2sin 2cos C B A +=．深入学习例1、在△ABC 中，（1）已知︒===30,8,4B c b ，求a A C ,,；（2）已知2,2,30==︒=c b B ，求a C A ,,；(3)已知10:)13(:)13(sin :sin :sin -+=C B A ，求最大角。

(完整版)DSE正余弦定理复习讲义

解三角形【考点及要求】1. 掌握正弦定理、余弦定理；2. 并能初步应用正弦定理、余弦定理解决三角形中的有关问题．【基础知识】1．正弦定理：．利用正弦定理，可以解决以下两类有关三角形的问题：（1）；（2）．2．余弦定理：第一形式：2b =B ac c a cos 222-+，第二形式：cos B =acb c a 2222-+ 利用余弦定理，可以解决以下两类有关三角形的问题：（1）；（2）．3．三角形的面积公式 . 4．△ABC 中，::sin :sin :sin ;a b c A B C = .A B C π++=【基本训练】1．在△ABC 中，“A B >”是“sin sin A B >”的（）A ．充分而不必要条件B ．必要而不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件2．在△ABC 中，角A 、B 、C 所对的边分别是a 、b 、c ，若三角形的面积S =41（a 2+b 2－c 2），则∠C 的度数是_______．3．在△ABC 中，4,7,AB AC ==M 为BC 的中点，且35AM =⋅，则BC = .4．在ABC △中，若1tan 3A =，150C =，1BC =，则AB = 【典型例题讲练】例1 在ΔABC 中，已知a=3，b=2，B=45°，求A,C 及边c ．1. 变式: 在ABC △中，a b c ，，分别是三个内角A B C ，，的对边．若4π,2==C a ，5522cos =B ，则ABC △的面积S =________________ 例2在ΔABC 中，若2cos sin sin B A C =，则ΔABC 的形状为 .变式1: ABC C b a B A b a ABC ∆-=-+∆则中若sin )()sin()(2222是（）A 、等腰三角形B 、直角三角形C 、等腰直角三角形D 、等腰或直角三角形。

例3在△ABC 中 A=45°，B ：C = 4：5最大边长为10，求角B 、C 、外接圆半径及面积S变式:在△ABC 中以知A=30°a 、b 分别为角A 、B 对边，且a=4=33b 解此三角形例4．△ABC 的周长为12，且sinA ·cosB －sinB=sinC －sinA ·cosC ，则其面积最大值为。

正弦定理、余弦定理专题复习

正弦定理、余弦定理专题复习正弦定理、余弦定理专题复习教师版在下⾯考点要求掌握正弦定理、余弦定理，并能解决⼀些简单的三⾓形度量问题．⼀、知识梳理：1．正弦、余弦定理在△ABC中，若⾓A，B，C所对的边分别是a，b，c，R为△ABC的外接圆半径，则(1)S＝12a·h a(h a表⽰边a上的⾼)；(2)S＝12ab sin C＝________＝________；(3)S＝12r(a＋b＋c)(r为内切圆半径).[常⽤结论]1．在△ABC中，A＞B?a＞b?sin A＞sin B．2．内⾓和公式的变形(1)sin (A＋B)＝sin C；(2)cos (A＋B)＝－cos C.⼆、基础⾃测：1．已知△ABC中，⾓A，B，C所对的边分别为a，b，c，若A＝π6，B＝π4，a＝1，则b＝()A．2B．1 C． 3 D．22.△ABC的内⾓A,B,C的对边分别为a,b,c.已知C=60°,b= , c=3,则A=________ .3．在△ABC中，若a＝18，b＝24，A＝45°，则此三⾓形有()A．⽆解B．两解C．⼀解D．解的个数不确定4. △ABC的内⾓A，B，C的对边分别为a，b，c.已知a＝5，c＝2，3，则b＝()A. 2B. 3C. 2D. 35．在△ABC中，a cos A＝b cos B，则这个三⾓形的形状为________．6．在△ABC中，A＝60°，AC＝4，BC＝23，则△ABC的⾯积等于________．三、典例讲解：考点1.利⽤正余弦定理解三⾓形问题例1：在△ABC中，内⾓A，B，C的对边分别为a，b，c，若a sin B cos C＋c sin B cos A＝12b，且a＞b，则B＝()A.π6 B.π3 C.2π3 D.5π6规律⽅法：练习1：(2019·全国卷Ⅰ)△ABC的内⾓A，B，C的对边分别为a，b，c.设(sin B－sin C)2＝sin2A－sin B sin C.①求A；②若2a＋b＝2c，求sin C.考点2 与三⾓形⾯积有关的问题例2：(2019·全国卷Ⅱ)△ABC的内⾓A，B，C的对边分别为a，b，c.若b＝6，a＝2c，B＝π3，则△ABC的⾯积为____________．规律⽅法：练习2 ：(2019·武汉调研)在△ABC中，a，b，c分别是⾓A，B，C的对边，且2b cos C＝2a＋c.(1)求B；(2)若b＝2，a＋c＝5，求△ABC的⾯积．考点3 判断三⾓形的形状例3设△ABC的内⾓A，B，C所对的边分别为a，b，c，若b cos C＋c cos B＝a sin A，则△ABC的形状为() A．锐⾓三⾓形B．直⾓三⾓形C．钝⾓三⾓形D．不确定练习3：(变条件1)本例中，若将条件变为2sin A cos B＝sin C，判断△ABC 的形状．(变条件2)本例中，若将条件变为a2＋b2－c2＝ab，且2cos A sin B＝sin C，判断△ABC的形状．三、巩固提⾼：1.在△ABC中，A＝105°，C＝45°，AB＝2，则AC等于()A. 1B. 2C. 2D. 222.(2019·全国卷Ⅰ)△ABC的内⾓A，B，C的对边分别为a，b，c，已知a sin A－b sin B＝4c sin C，cos A＝－14，则bc＝()A．6B．5 C．4 D．33.△ABC的内⾓A，B，C的对边分别为a，b，c.已知sin A＋3cos A＝0，a＝27，b＝2.(1)求c；(2)设D为BC边上⼀点，且AD⊥AC，求△ABD的⾯积4.（2020春?五华区校级⽉考）在△ABC中，内⾓A，B，C所对的边分别是a，b，c，（a+c）（sin A﹣sin C）＝（b+c）sin B．（1）求A；（2）若，求b+c的取值范围．5.(2018·天津⾼考)在△ABC中，内⾓A，B，C所对的边分别为a，b，c.已知b sin A＝a cos (B－π6).(1)求⾓B的⼤⼩；(2)设a＝2，c＝3，求b和sin (2A－B)的值．正弦定理、余弦定理专题复习考点要求掌握正弦定理、余弦定理，并能解决⼀些简单的三⾓形度量问题．⼀、知识梳理：1．正弦、余弦定理在△ABC中，若⾓A，B，C所对的边分别是a，b，c，R为△ABC的外接圆半径，则定理正弦定理余弦定理内容asin A＝bsin B＝csin C＝2R.a2＝b2＋c2－2bc_cos_A；b2＝c2＋a2－2ca_cos_B；c2＝a2＋b2－2ab_cos_C变形(1)a＝2R sin A，b＝2R sin B，c＝2R sin C；(2)a∶b∶c＝sin A∶sin B∶sin C；(3)a＋b＋csin A＋sin B＋sin C＝asin A＝2R.cos A＝b2＋c2－a22bc；cos B＝c2＋a2－b22ac；cos C＝a2＋b2－c22ab(1)S＝12a·h a(h a表⽰边a上的⾼)；(2)S＝12ab sin C＝12ac_sin_B＝12bc_sin_A；(3)S＝12r(a＋b＋c)(r为内切圆半径).[常⽤结论]1．在△ABC中，A＞B?a＞b?sin A＞sin B．2．内⾓和公式的变形(1)sin (A＋B)＝sin C；(2)cos (A＋B)＝－cos C.⼆、基础⾃测：1．已知△ABC中，⾓A，B，C所对的边分别为a，b，c，若A＝π6，B＝π4，a＝1，则b＝()A．2B．1 C． 3 D．2D[由asin A＝bsin B得b＝a sin Bsin A＝sinπ4sinπ6＝22×2＝ 2.]2.△ABC的内⾓A,B,C的对边分别为a,b,c.已知C=60°,b= , c=3,则A=________ .由正弦定理得,即sin B=因为b3．在△ABC中，若a＝18，b＝24，A＝45°，则此三⾓形有() A．⽆解B．两解C．⼀解D．解的个数不确定B[∵b sin A＝24sin 45°＝122，∴122＜18＜24，即b sin A＜a＜b. ∴此三⾓形有两解．]4. △ABC的内⾓A，B，C的对边分别为a，b，c.已知a＝5，c＝2，cos A＝23，则b＝( )A. 2B. 3C. 2D. 3由余弦定理,得a2=b2+c2-2bc cos A,即5=b2+4-4b×,即3b2-8b-3=0,⼜b>0,解得b=3,故选D.5．在△ABC中，a cos A＝b cos B，则这个三⾓形的形状为________．等腰三⾓形或直⾓三⾓形[由正弦定理，得sin A cos A ＝sin B cos B，即sin 2A＝sin 2B，所以2A＝2B或2A＝π－2B，即A＝B或A＋B＝π2，所以这个三⾓形为等腰三⾓形或直⾓三⾓形．] 6．在△ABC中，A＝60°，AC＝4，BC＝23，则△ABC的⾯积等于________．23[因为23sin 60°＝4sin B，所以sin B＝1，所以B＝90°，所以AB＝2，所以S△ABC ＝12×2×23＝2 3.三、典例讲解：考点1.利⽤正余弦定理解三⾓形问题例：在△ABC中，内⾓A，B，C的对边分别为a，b，c，若a sin B cos C＋c sin B cos A＝12b，且a＞b，则B＝( )A. π6 B.π3 C.2π3 D.5π6解析∵a sin B cos C＋c sin B·cos A＝12b，∴由正弦定理得sin A sin B cos C＋sin C sin B·cos A＝12sin B，即sin B(sin A cos C＋sin C cos A)＝12sin B.∵sin B≠0，∴sin(A＋C)＝12，即sin B＝12.∵a＞b，∴A＞B，即B为锐⾓，∴B＝π6，故选A规律总结：练习：(2019·全国卷Ⅰ)△ABC的内⾓A，B，C的对边分别为a，b，c.设(sin B－sin C)2＝sin2A－sin B sin C.①求A；②若2a＋b＝2c，求sin C.[解]①由已知得sin2B＋sin2C－sin2A＝sin B sin C，故由正弦定理得b2＋c2－a2＝bc.由余弦定理得cos A＝b2＋c2－a22bc＝12.因为0°＜A＜180°，所以A＝60°.②由①知B＝120°－C，由题设及正弦定理得2sin A＋sin (120°－C)＝2sin C，即62＋32cos C＋12sin C＝2sin C，可得cos (C＋60°)＝－22.由于0°＜C＜120°，所以sin (C＋60°)＝2 2，故sin C＝sin (C＋60°－60°)＝sin (C＋60°)cos 60°－cos (C＋60°)sin 60°＝6＋2 4.a＋b＝2c，求sin C.考点2 与三⾓形⾯积有关的问题例.(2019·全国卷Ⅱ)△ABC的内⾓A，B，C的对边分别为a，b，c.若b＝6，a＝2c，B＝π3，则△ABC的⾯积为____________．63[法⼀：因为a＝2c，b＝6，B＝π3，所以由余弦定理b2＝a2＋c2－2ac cosB，得62＝(2c)2＋c2－2×2c×c cos π3，得c＝23，所以a＝43，所以△ABC的⾯积S＝12ac sin B＝12×43×23×sinπ3＝6 3.法⼆：因为a＝2c，b＝6，B＝π3，所以由余弦定理b2＝a2＋c2－2ac cos B，得62＝(2c)2＋c2－2×2c×c cos π3，得c＝23，所以a＝43，所以a2＝b2＋c2，所以A＝π2，所以△ABC的⾯积S＝12×23×6＝6 3.]练习 (2019·武汉调研)在△ABC 中，a ，b ，c 分别是⾓A ，B ，C 的对边，且2b cos C ＝2a ＋c .(1)求B ；(2)若b ＝2，a ＋c ＝5，求△ABC 的⾯积．解析 (1)由正弦定理，知2sin B cos C ＝2sin A ＋sin C ，由A ＋B ＋C ＝π，得2sin B cos C ＝2sin(B ＋C )＋sin C ＝2(sin B cos C ＋cos B sin C )＋sin C ，即2cos B ·sin C ＋sin C ＝0. 因为sin C ≠0，所以cos B ＝－12.因为0＜B ＜π，所以B ＝2π3.(2)由余弦定理b 2＝a 2＋c 2－2ac cos B ，可知b 2＝(a ＋c )2－2ac －2ac cos B .因为b ＝2，a ＋c ＝5，所以22＝(5)2－2ac －2ac cos 2π3，得ac ＝1. 所以S △ABC ＝12ac sin B ＝12×1×32＝34. 考点3 判断三⾓形的形状例设△ABC 的内⾓A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，若b cos C ＋c cos B ＝a sin A ，则△ABC 的形状为( )A ．锐⾓三⾓形B ．直⾓三⾓形C ．钝⾓三⾓形D ．不确定 B [由正弦定理得sin B cos C ＋sin C cos B ＝sin 2A ，∴sin(B ＋C )＝sin 2A ，即sin (π－A )＝sin 2A ，sin A ＝sin 2A .∵A ∈(0，π)，∴sin A ＞0，∴sin A ＝1，即A ＝π2，∴△ABC 为直⾓三⾓形．] 练习：1．(变条件)本例中，若将条件变为2sin A cos B ＝sin C ，判断△ABC 的形状．[解] ∵2sin A cos B ＝sin C ＝sin (A ＋B )，∴2sin A cos B ＝sin A cos B ＋cos A sin B ，∴sin (A －B )＝0.⼜A ，B 为△ABC 的内⾓．∴A ＝B ，∴△ABC 为等腰三⾓形．2．(变条件)本例中，若将条件变为a 2＋b 2－c 2＝ab ，且2cos A sin B ＝sin C ，判断△ABC 的形状．[解] ∵a 2＋b 2－c 2＝ab ，∴cos C ＝a 2＋b 2－c 22ab ＝12，⼜0＜C ＜π，∴C ＝π3，⼜由2cos A sin B ＝sin C 得sin (B －A )＝0，∴A ＝B ，故△ABC 为等边三⾓形．四、巩固提⾼：1.在△ABC中，A＝105°，C＝45°，AB＝2，则AC等于( )A. 1B. 2C. 2D. 22解析由题意可知B＝180°－105°－45°＝30°，在△ABC中，由正弦定理得ABsin C＝ACsin B，∴2sin 45°＝ACsin 30°，解得AC＝1.2.(2019·全国卷Ⅰ)△ABC的内⾓A，B，C的对边分别为a，b，c，已知a sinA－b sin B＝4c sin C，cos A＝－14，则bc＝()A．6B．5 C．4 D．3 (1)A[∵a sin A－b sin B＝4c sin C，∴由正弦定理得a2－b2＝4c2，即a2＝4c2＋b2.由余弦定理得cos A＝b2＋c2－a22bc＝b2＋c2－（4c2＋b2）2bc＝－3c22bc＝－14，∴bc＝6.故选A.]3.△ABC的内⾓A，B，C的对边分别为a，b，c.已知sin A＋3cos A＝0，a＝27，b＝2.(1)求c；(2)设D为BC边上⼀点，且AD⊥AC，求△ABD的⾯积．[解](1)由已知条件可得tan A＝－3，A∈(0，π)，所以A＝2π3，在△ABC中，由余弦定理得28＝4＋c2－4c cos 2π3，即c2＋2c－24＝0，解得c＝－6(舍去)，或c＝4.(2)法⼀：如图，由题设可得∠CAD＝π2，所以∠BAD＝∠BAC－∠CAD＝π6，故△ABD⾯积与△ACD⾯积的⽐值为12AB·AD·sinπ612AC·AD＝1，⼜△ABC的⾯积为12×4×2sin ∠BAC＝23，所以△ABD的⾯积为 3.法⼆：由余弦定理得cos C ＝27，在Rt △ACD 中，cos C ＝ACCD ，所以CD ＝7，所以AD ＝3，DB ＝CD ＝7，所以S △ABD ＝S △ACD ＝12×2×7×sin C ＝7×37＝ 3.法三：∠BAD ＝π6，由余弦定理得cos C ＝27，所以CD ＝7，所以AD ＝3，所以S △ABD ＝12×4×3×sin ∠DAB ＝ 3.4.（2020春?五华区校级⽉考）在△ABC 中，内⾓A ，B ，C 所对的边分别是a ，b ，c ，（a +c ）（sin A ﹣sin C ）＝（b +c ）sin B ．（1）求A ；（2）若，求b +c 的取值范围．解：（1）△ABC 中，由（a +c ）（sin A ﹣sin C ）＝（b +c ）sin B ，得（a +c ）（a ﹣c ）＝（b +c ）b ，整理得b 2+c 2﹣a 2＝﹣bc ，解得，⼜A ∈（0，π），所以．（2）由正弦定理，得b ＝2sin B ，c ＝2sin C ，所以；⼜因为，所以，所以，所以b +c 的取值范围是．5.(2018·天津⾼考)在△ABC 中，内⾓A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c .已知b sin A ＝a cos (B －π6).(1)求⾓B 的⼤⼩；(2)设a ＝2，c ＝3，求b 和sin (2A －B )的值．[解](1)在△ABC中，由正弦定理asin A＝bsin B，可得b sin A＝a sin B，⼜由b sin A＝a cos (B－π6)，得a sin B＝a cos (B－π6)，即sin B＝cos (B－π6)，可得tan B＝ 3.⼜因为B∈(0，π)，可得B＝π3.(2)在△ABC中，由余弦定理及a＝2，c＝3，B＝π3，有b2＝a2＋c2－2ac cos B＝7，故b＝7.由b sin A＝a cos (B－π6)，可得sin A＝37.因为a＜c，故cos A＝2 7 .因此sin 2A＝2sin A cos A＝43 7，cos 2A＝2cos2A－1＝1 7，所以，sin(2A－B)＝sin 2A cos B－cos 2A sin B＝43 7×12－17×32＝3314.。

正、余弦定理复习课件

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讲练5：在 ABC 中， 2 （1）若A=2B，求证： a bb c （2）若 a 2 bb c 求证：A=2B
证明（1）A=2B sinA=sin2B=2sinBcosB 2 2 2 a c a 2 2 2 3 a=2b 2ac a c a bc b
a 2 bb c a 2 b2 bc a 2 c2 b2 bc c2 2 2ac cos B bc c 2a cos B b c 2 sin A cos B sin B sin C 2 sin A cos B sin B sin A B sin Acos B cos Asin B sin B sin(A B) sin B A-B=B 或 A-B+B=1800 （舍去） A=2B
C a b B c D
A
c B D B
sinB=1 一解一解一解
sinB<1 两解
sinB>1 无解
判断解的个数
C b a
a 设c=x，由余弦定理得： 2=x2+b2-2bxcosA
整理得： 2-2bxcosA+b 2-a2=0 (1) x
A
c =x
B
1、若方程（1）无实根或有根均为负时，无解； 2、若方程（1）有等根或根为一正一负时，一解； 3、若方程（1）有根均为正时，两解；
2、“边与角混合”的式子，有两种处理角度（1）统一成角的关系（2）统一成边的关系
谢
谢

正弦定理和余弦定理专项复习

正弦定理和余弦定理专项复习一、知识梳理1、正玄定理：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，即：2sin sin sin a b cR A B C===（其中，R 为ABC ∆的外接圆半径）。

2、正选定理的常见变形：（1）sin sin ,sin sin ,sin sin a B b A a C c A b C c B ===。

（2）三角形的边长之比等于对应角的正弦比，即：::sin :sin :sin a b c A B C =。

（3）2sin ,2sin ,2sin .a R A b R B c R C ===sin ,sin ,sin (R ABC ).222a b c A B C R R R ===∆为外接圆半径（4）sin sin sin sin sin sin a b c a b cA B C A B C++===++。

（5）余弦定理的应用：①已知两角与任一边，求其他两边和一角；②已知两边与其中一边的对角，求另一边的对角，从而求出其他的变和角。

以已知a ，b ，A 为例：(1)当A 为直角或钝角时，若a>b ，则有一解；若a ≤b ，则无解．3、余弦定理：三角形中任何一边的平方等于其他两边的平方的和减去这两边与它们的夹角的余弦的积的两倍，即：2222222222cos ,2cos ,2cos .a b c bc A b c a ac B c a b ab C =+-=+-=+- 4、余弦定理的常见变形：（1）222222222cos ,2cos ,2cos .2b c a A bc c a b B ca a b c C ab+-=+-=+-= 5、三角形的面积公式：111sin sin sin .222S ab C ac B bc A ===考点1: 三角形解的个数1、在ABC ∆中，A 、B 的对边分别是 a b 、，且A=30 4,a b ==，那么满足条件的ABC ∆ （）A 、有一个解B 、有两个解C 、无解D 、不能确定2、△ABC 中，∠A=60°, a= 6 , b=4, 那么满足条件的△ABC ( )A 有一个解B 有两个解C 无解D 不能确定考点2: 运用正、余弦定理求角或边题型1.求三角形中的某些元素3、已知：A 、B 、C 是ABC ∆的内角，a,b,c 分别是其对边长，（Ⅰ）向量()()1cos ,3--=A π，2(cos()1n A π=-，），n m ⊥.求；（Ⅱ）若 ,,33cos ,2==B a 求b 的长.4、在△ABC 中，a ＝1，b ＝7 ，B ＝60°，求c.5、若在△ABC中，60,1,ABC A b S ∆∠===求△ABC 外接圆的半径R.6、△ABC 中，若60A =，a =sin sin sin a b cA B C +-+-等于（） A 2 B 12题型2判断三角形形状7、在△ABC 中，bcosA ＝a cosB ，试判断三角形的形状.8、在△ABC 中，若2cosBsinA ＝sinC ，则△ABC 的形状一定是（） A.等腰直角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形 9、在△ABC 中，若cosA cosB ＝b a ，则△ABC 的形状是.( )A.等腰直角三角形B.直角三角形C.等腰或直角三角形D.等边三角形10、△ABC 中，60B =，2b ac =，则△ABC 一定是（）A 锐角三角形B 钝角三角形C 等腰三角形D 等边三角形11、如果把直角三角形的三边都增加同样的长度，则这个新的三角形的形状为（） A 锐角三角形 B 直角三角形 C 钝角三角形 D 由增加的长度决定考点3: 三角形中的三角变换12、设△ABC 的内角A ，B ，C 的对边分别为a,b,c ，且A=600，c=3b.求：（Ⅰ）a c的值；（Ⅱ）cosB +sin C.13、三角形的三内角A,B,C 所对边的长分别为a,b,c ，设向量(,),(,),m c a b a n a b c m n =--=+若，,求角B 的大小；14、在Rt △ABC 中，∠C=90°,且∠A ，∠B ，∠C 所对的边a,b,c 满足a+b=cx ，求实数x的取值范围.15、在△ABC 中，a 、b 、c 分别是∠A 、∠B 、∠C 的对边长，已知a 、b 、c 成等比数列，且a 2－c 2=ac －bc ，求∠A 的大小及cBb sin 的值。

正弦定理和余弦定理(复习)

c b a H C B A 正余弦函数复习一、知识点1．正弦定理：2sin sin sin a b c R A B C===外（R 为外接圆的半径） (1)C R c B R b A R a sin 2,sin 2,sin 2=== C B A c b a s i n :s i n :s i n::= 注意：利用正弦定理，可以解决以下两类问题：（1）已知两角和任一边，求其他两边和一角；（2）已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角；有三种情况：bsinA<a<b 时有两解；a=bsinA 或a=b 时有解；a<bsinA 时无解 2．余弦定理：a 2=b 2+c 2-2bccosA , 222cos 2b c a A bc +-=； 3、面积公式：S=21a bsinC=21bcsinA=21c a sinB 利用余弦定理，可以解决以下两类问题：（1）已知三边，求三角；（2）已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两角。

二、习题1.在△ABC 中，角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ，A=3π，a =3，b=1，则 c 等于（） A. 1 B. 2 C. 13- D. 32. 已知△ABC 中，a =1，b=3，A=︒30，则角B 等于（）A. ︒60B. ︒60或︒120C. ︒30或︒150D. ︒1203、在△ABC 中，已知222c bc b a ++=，则角A 为（）A 、 3π B. 6π C. 32π D. 3π或32π 4、在△ABC 中，角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ，若ac B b c a 3tan )(222=-+，则角B 的值为（）A. 6πB. 3πC. 6π或65πD. 3π或32π5、在△ABC 中，若Cc B b A a cos cos cos ==，则△ABC 是（） A. 直角三角形 B. 等边三角形 C. 钝角三角形 D. 等腰直角三角形6. 在△ABC 中，2cosBsinA=sinC,则△ABC 的形状一定是 ( )A. 等腰直角三角形B. 直角三角形C. 等腰三角形D. 等边三角形7. 满足条件a=4,b=23,A=︒45的△ABC 的个数是 ( )A. 1个 B. 2个 C. 无数个 D. 不存在8、△ABC 的周长为20，面积为310，A=︒60，则BC 边长为（）A 、 5 B. 6 C. 7 D. 8二、填空题9、在△ABC 中，已知a =7，b=10，c=6，则△ABC 的形状是三角形10、在△ABC 中，若B=︒30，AB=32，AC=2，则△ABC 的面积是 .11、在△ABC 中，已知BC=8，AC=5，△ABC 的面积为12，则cos2C= .三、解答题12、△ABC 中，角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ，B=3π，cosA=54，b=3. （1）求sinC 的值；（2）求△ABC 的面积.13、已知A 、B 、C 为△ABC 的三个内角，它们的对边分别为a 、b 、c ，若m =（cosB ，sinC ），n =（cosC ，-sinB ），且m ·n =21.（1）求A ；（2）若a=32，△ABC 的面积S=3，求b+c 的值.14、三角形ABC 中的三个内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，已知ac b c a +=+222，且a ：c=（3+1）：2，求角C 的大小.15、(2010·陕西卷)如图，A ，B 是海面上位于东西方向相距5(3＋3)海里的两个观测点．现位于A 点北偏东45°，B 点北偏西60°的D 点有一艘轮船发出求救信号，位于B 点南偏西60°且与B 点相距203海里的C 点的救援船立即前往营救，其航行速度为30海里/小时，该救援船到达D 点需要多长时间？16．(2010·福建卷，文)某港口O 要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上，在小艇出发时，轮船位于港口O 北偏西30°且与该港口相距20海里的A 处，并正以30海里/小时的航行速度沿正东方向匀速行驶．假设该小艇沿直线方向以v 海里/小时的航行速度匀速行驶，经过t 小时与轮船相遇．(1)若希望相遇时小艇的航行距离最小，则小艇航行速度的大小应为多少？(2)为保证小艇在30分钟内(含30分钟)能与轮船相遇，试确定小艇航行速度的最小值；(3)是否存在v ，使得小艇以v 海里/小时的航行速度行驶，总能有两种不同的航行方向与轮船相遇？若存在，试确定v 的取值范围；若不存在，请说明理由．。

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2ab
基础回顾
3.三角形中常用的面积公式：
（1）S 1 ah(h表示边a上的高)； 2
（2）SABC
1 2
absin C
1 2
ac sin
B
1 bcsin 2
A.
4.正弦定理解决的问题：已知两边以及一边的对角；已知两角以及任意一边；两边以及夹角求三角形面积. 余弦定理解决的问题：已知两边以及夹角；已知三边解三角形；
(3)sin A＝ a ，sin B＝ b ，sin C＝ c ．
2R
2R
2R
2．余弦定理：a2＝b2＋c2－2bccosA，b2＝a2＋c2－2accosB，c2＝a2＋b2－2abcosC．
变形为：cos A＝b2＋c2－a2，cos B＝a2＋c2－b2，cos C＝a2＋b2－c2.
2bc
2ac
又b c,所以b 2.
学会判断采用哪个定理更简单；注意隐含条件：三角形内角和定理.
例2
在ABC中，若 a cosB , 试判断三角形形状. b cos A
解：方法一：由a cosB ,得a cos A b cosB, b cos A
a b2 c2 a2 b a2 c2 b2 ,
2bc
2ac
a2 (b2 c2 a2 ) b2 (a2 c2 b2 ),
a2b2 a2c2 a2a2 b2a2 b2c2 b2b2,
a2c2 a2a2 b2c2 b2b2,
c2 (a2 b2 ) (a2 b2 )(a2 b2 )，
(a2 b2（) c2 b2 a2） 0，
D．正三角形
解：因为在△ABC 中，A＋B＋C＝π，即 C＝π－(A＋B)，所以 sin C＝sin(A＋B)．由 2sin A cos B＝sin C，得 2sin A cos B＝sin A cos B＋cos A sin B，即 sin A cos B－cos A sin B＝0，即 sin(A－B)＝0. 又因为－π＜A－B＜π，所以 A－B＝0，即 A＝B. 所以△ABC 是等腰三角形，故选 B. 答案：B
已知两边及一边对角(解一元二次方程).
例1 在ABC中，A 3 ，AB 6, AC 3 2,点D在BC边上，
4 AD BD, 求AD的长.
解：方法一：由余弦定理：a2 b2 c2 2bc cos A得
a2 （3 2）2 62 2 • 3 2 • 6 •（- 2 ），解之a 3 10, 2
考点四例3 在△ABC 中，内角 A，B，C 对边的边长分别是 a，b，c，已知 c＝2，C＝π.
3 (1)若△ABC 的面积等于 3，求 a，b；
(2)若 sin C＋sin(B－A)＝2sin 2A，求△ABC 的面积．
解：（1）由余弦定理变形式：cosC a2 b2 c2 2ab
得a2 b2 ab 4,
2 ∴△ABC 为等腰三角形或直角三角形．
判断形状时候边化角或者角化边，转化为边边关系（因式分解）或者角的关系（三角函数恒等变形），注意：隐藏条件，不漏解.
即时应用
B 2．在△ABC 中，已知 2sinA cos B＝sin C，那么△ABC 一定是( )
A．直角三角形
B．等腰三角形
C．等腰直角三角形
当 cos A≠0 时，得 sin B＝2sin A，由正弦定理，得 b＝2a，
联立方程组
a2＋b2－ab＝4， b＝2a
a＝2 3， 3
解得 b＝433.
所以△ABC 的面积 S＝12ab sin C＝233.
课堂总结感悟提升
1．解三角形时，要根据所给的条件选用正弦定理、余弦定理; 2．实施角和边的相互转化; 3．三角形中的三角式的计算．
a b或a2 b2 c2，
故ABC为等腰或者直角三角形.
方法二：由a＝cos B，得sin A＝cos B， b cos A sin B cos A
∴sin Acos A＝cos Bsin B， ∴sin 2A＝sin 2B. ∵A、B 为△ABC 的内角， ∴2A＝2B 或 2A＝π－2B， ∴A＝B 或 A＋B＝π.
即时应用
1.在ABC中，已知 a 2, c 2 3, cos A 3 且b c,求b.
2
分析：已知三角形两边以及一边对角，求第三边；可用正弦定理，也可以用余弦定理.
解：由余弦定理变形式：cosA＝b2 c2 a2 2bc
即 3 b2 12 4 , 解得b 2或b 4, 2 4 3b
(1)判断三角形形状要利用正、余弦定理化成仅含边的关系或仅含角的三角函数的关系．
又SABC
3,即 1 absin C 2
3,所以ab 4,
联立方程组a2 b2 ab 4，解得a 2,b 2.)＋sin(B－A)＝4sin A cos A，
即 sin B cos A＝2sin A cos A，
当 cos A＝0，即 A＝π2时，B＝π6，a＝433，b＝233，
第七节正弦定理和余弦定理
掌握正弦定理、余弦定理；能解决一些简单的三角形度量问题.
基础回顾
1．正弦定理： a ＝ b ＝ c ＝2R，其中 R 是三角形外接圆的半径． sin A sin B sin C
变形为：
(1)a∶b∶c＝sin A∶sin B∶sin C；
(2)a＝2RsinA，b＝2RsinB，c＝2RsinC；
由正弦定理 b a , 解得sin B 10 ，即cosB 3 10 ,
sin B sin A
10
10
1 AB 在ABD中，DA DB, cosB 2 ,所以BD 10,
BD
故AD 10.
应熟练掌握正、余弦定理及其变形．解三角形时，有时可用正弦定理，也可用余弦定理，应注意用哪一个定理更方便、简捷
又由cosB a2 c2 b2 , 解得cosB 3 10 ，
2ac
10
1 AB 在ABD中，DA DB, cosB 2 ,所以BD 10,
BD
故AD 10.
方法二：
方法二：由余弦定理：a2 b2 c2 2bc cos A得
a2 （3 2）2 62 2 • 3 2 • 6 •（- 2 ），解之a 3 10, 2