年终考评评分表
员工年终安全考核评分表模板
年度安全考核情况汇总表汇总人：说明1、分公司每年初、项目部进场初期必须层层签订环境、职业健康、安全生产目标管理责任状（书），明确安全生产、职业健康、环境管理控制目标、安全生产责任和奖惩办法，并严格考核，奖惩兑现。
2、根据各级管理人员所承担的安全责任，量化风险抵押金额度。
如遇岗位调整，安全风险抵押金金额同时作相应调整（调增或调减）。
3、每季度，分公司安全生产委员会（项目部安全生产领导小组）依据《安全生产目标管理责任制监督检查表》对各级管理人员安全生产目标与责任制执行情况进行监督检查，对检查出现问题的，及时纠偏、调整安全生产目标实施计划；4、年终，分公司安全生产委员会（项目部安全生产领导小组）依据《员工安全考核评分表》对各级管理人员进行考核。
考核评定划分为优良、合格、不合格三个等级，依据考核结果按年奖罚，奖罚标准参见《一公司风险抵押金明细表》中的“奖惩”子项；1）优良：90＜评分，给予奖励；2）合格：80＜评分≤90，返还个人交纳的风险抵押金，不奖不罚；3）不合格：评分≤80，不给予奖励，同时给予没收风险抵押金的处罚。
5、兼岗人员执行高的风险抵押金标准，不重复奖罚；6、对合格分承包方（包括劳务分包）承包工程时，项目部必须与其签订环境、职业健康、安全生产协议书，按签约价的3-5%（最少不低于1万元），交纳安全目标、责任风险抵押金。
工程完工，经考核合格，抵押金如数返还；不合格，没收全部抵押金，并给予1万元至20万元的罚款。
7、发生生产安全事故，经调查确定为责任事故的，构成犯罪的由司法机关追究刑事责任。
项目经理安全考核评分表单位（项目）名称：说明：累计扣分的，该项总分值扣完为止。
项目副经理（主管安全）安全考核评分表单位（项目）名称：说明：累计扣分的，该项总分值扣完为止。
项目副经理安全考核评分表单位（项目）名称：说明：累计扣分的，该项总分值扣完为止。
（正副）总工程师安全考核评分表单位（项目）名称：说明：累计扣分的，该项总分值扣完为止。
绩效考核评分表
5.遵章守纪 4分
不遵守规章制度,不服从安排,每次扣3-4分
能
力
考
核
20
1.学习能力 4分
不能及时吸收新信息以致影响工作的每次扣1-4分
2பைடு நூலகம்计划能力 4分
计划不周造成工作损失的每次扣1-4分
3.协调能力 4分
协调不到位造成工作损失的每次扣1-4分
4.执行能力 4分
4.内勤工作 10分
未按时做好内勤工作,每次扣5-10分
5.办事效率 10分
办事拖拉、效率低,每拖延一次扣5- 10分
6.工作质量 10分
工作质量难以保证、时有误差,出错一次扣5-10分
出勤得分
1、迟到、早退各扣4分
2、请假扣2分
3、无故旷会扣5分
考评得分
执行不力造成工作损失的每次扣1-4分
5.创新能力 4分
因观念制度技术创新而提升工作绩效的加1-4分
任
务
绩
效
考
核
60
1.档案工作 10分
未按时整理资料、归集档案,每次扣5-10分
2.文印工作 10分
未按时打印、复印文件资料,每次扣5-10分
3.临时任务 10分
未按时完成领导交办的临时任务,每次扣5-10分
院团委绩效考核评分表
考核维度
分值
考核指标
评分标准
评分
考核分
德
勤
廉
考
核
20
1.公众形象 4分
有损学生干部公众形象者每次扣1-4分,为学校省、市荣誉,赢得社会赞誉的每次加1-4分
2.全局意识 4分
自行其是影响全局工作进程和稳定的每次扣1-4分
年终奖分配方案及年度绩效考核表
年终奖考核表分配原则依据各部门及员工个人年度考核结果、在岗时间等因素，以客观、公平、公正为原则发放年终奖金。
考核程序1员工考绩每年定为一次，作为年终考绩；2农历春节休假前 15 日，由行政办公室分发考核表至各部门，各部门主管须于春节前 10 日初考核完毕，递交表册至销售总监处汇整，再呈报总经理复核厦批示；3各部门主管考绩由总经理初复核；4春节前 6 日，总经理全部复核完毕，由行政办公室转发各部门、各人知悉；5年度考绩事宜由总经理督导，行政办公室执行，各部门配合。
绩效分等年度考绩分为四等：90 分以上为特等；80 至 89 分为甲等；76 至 79 分为乙等；70 至 75 分为丙等。
注：考绩分数一律为整数。
考核限制l员工及经理在年度内有下列情况之一者，其考绩不得列为特等。
在考绩年度内曾受任何一种惩戒处分未予撤销者；迟到早退一年累计达 13 次以上(含)者；旷工一年 3 日以上(不含)者。
2于年度内有下列情况之一者，其考绩不得列为甲等。
曾受记过以上处分未予撤销者；迟到早退一年累计达 20 次以上(含)者；旷工一年 5 日以上(不含)者。
人数限制：①特等：人数为 5 人以下的部门，特等考绩人数最高限为 1 人。
人数 5 人以上的部门(不含)，特等考绩人数最高限为 2 人。
初核为特等考绩者，该部门经理须另呈“特等考绩报告书”呈予总经理。
②各部门考缋平均总分数不得逾越 80 分(示例：某部门 8 人，则总分数不得超过8×80=640 分。
)但如果该部门经理认为该部门表现极佳，得呈总经理批示，核准者为例外处理，但总分数仍不得超越 85 分(含)。
注：特等考绩分数不并入该单位考绩总分数的核计。
分数增减1员工于年度内，曾受奖惩者，其年度考绩应执行加减分数，按下列规定执行：记大功或大过一次者：加减 5 分；记小功或小过一次者：加减 3 分；嘉奖或申诫一次者：加减 1 分；旷工 1 日者：扣 2 分；迟到次数超过 13 次者(含)，每逾一次扣 0.5 分。
各科年综合考评评分表
内科年综合考评评分表（护理部20分）考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 ≥100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分各种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录，做好小结、总结，年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项，达标率每低1%扣0.2分精神科一病房年综合考评评分表（护理部20分）考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 ≥100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分各种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录，做好小结、总结，年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项，达标率每低1%扣0.2分考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 ≥100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分各种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录，做好小结、总结，年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项，达标率每低1%扣0.2分精神科三病房年综合考评评分表（护理部20分）考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 ≥100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分各种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录，做好小结、总结，年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项，达标率每低1%扣0.2分考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 ≥100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分各种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录，做好小结、总结，年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项，达标率每低1%扣0.2分心理科年综合考评评分表（护理部20分）考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 ≥100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分各种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录，做好小结、总结，年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项，达标率每低1%扣0.2分血液透析室年综合考评评分表（护理部20分）考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 ≥100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分各种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录，做好小结、总结，年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项，达标率每低1%扣0.2分外科年综合考评评分表（护理部20分）考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率2 ≥90%每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分六种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录，做好小结、总结，年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项，达标率每低1%扣0.2分考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率2 ≥90%每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分六种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录，做好小结、总结，年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项，达标率每低1%扣0.2分口腔科年综合考评评分表（护理部20分）考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作基础护理、特护、一级护理合格率2 ≥90%每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分六种护理文书合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分入院后褥疮发生率 2 0 每发生1例扣1分陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.5分健康教育覆盖率、知晓率 2 100% 每降低1%扣0.5分护理差错 1 按护理部规定年有计划、月有重点、周有安排、日有记录，做好小结、总结，年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项，达标率每低1%扣0.2分考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作一次性物品管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分病区管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理文书书写合格率 1 ≥90% 每降低1%扣0.2分急救药品、器材准备合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分优质护理项目及内容合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分手术期褥疮发生率 1 0 每发生1例扣0.5分手术器材准备合格率 1 100% 每降低1%扣0.4分空气监测合格率 2 100% 每降低1%扣0.4分安全措施与护理差错 2 按护理部规定围手术期健康教育覆盖率 2 ≥80% 每降低1%扣0.2分围手术期健康教育知晓率 1 100% 每降低1%扣0.2分年有计划、月有重点、周有安排、日有记录，做好小结、总结，年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项，达标率每低1%扣0.2分门诊部年综合考评评分表（护理部20分）考评项目分值标准扣分细则扣分得分护理工作危重抢救病人基础护理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理技术操作合格率 2 100% 每降低1%扣0.5分各诊室及功能管理合格率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分护理文书合格率 1 ≥90% 每降低1%扣0.2分急救药品、器材准备合格率 1 100% 每降低1%扣0.2分服务态度优良率 2 ≥90% 每降低1%扣0.5分门诊登记合格率 1 100% 每降低1%扣0.2分留观病人陪护率 1 ≤8% 每增加1%扣0.1分健康教育覆盖率 1 100% 每降低1%扣0.2分护理差错发生率 2 按护理部规定导医导诊准确满意率 1 ≥90% 每降低1%扣0.2分门诊就诊治疗满意率 2 ≥90% 每降低1%扣0.2分年有计划、月有重点、周有安排、日有记录，做好小结、总结，年计划目标达标率2 ≥90%无计划、总结、记录不完整各扣0.4分/项，达标率每低1%扣0.2分。
国企员工年度考评详细评分表
工作责任心不强，推卸 测评调查 责任
2
协作性
能与同事很好的协作
能够与同事保持良好的 不能积极响应同事的请 主动协助同事出色的完 根据同事的请求能够提 合作关系，协助完成工 求或者协作任务的完成 测评调查 成工作 供一般协助 作 质量较差 长期坚持学习业务知 识；对于额外任务能主 主动学习业务知识；主 偶尔主动学习业务知 基本上不主动学习业务 动请求并且能高质量完 动承担一般的额外任 识；有时主动完成一般 知识；很少主动请求承 测评调查 成；工作中善于发现问 务；工作中有时能够提 额外任务；能提出个别 担额外任务；不能提出 题，并经常提出新思路 出新的思路和建议 的新思路和建议 新思路和建议 和建议。 不能认真执行 测评调查
自评
年度
工作态度 3 积极性 在工作中的积极性
自评
年度
4
执行力
对上级的指示、决议、计划的执行 能够认真执行并能积极 能够认真执行并监督检 能认真执行但在执行过 程度，及执行中对此项工作的检查 主动做好执行过程的监 查 程中未做好监督检查 跟进程度 督检查 强 较好 一般
自评
年度
5
岗位兼职 兼任同级另外岗位工作的能力 能力 对本岗管理的工作进行计划组织， 组织协调 调配相关资源，协调有关各方关系 能力 准确沟通本岗负责专业的信息，准 确使用常用办公交流方法 判断问题 出现问题时，判断问题性质、是非 能力 、大小、产生后果及程度的能力 能力素质 分析指导 正确、详细、全面分析以本岗负责 能力 和相关的工作项目为主的课题 处理解决 采取措施果断，及时有效解决处理 能力 岗位职责内发生的问题 接受掌握新管理理念和工作方法的 学习创新 能力，创新管理理念和工作方法的 能力 能力。
一般工作人员民意测评表表2-26 一般工作人员民意测评表-自我评价
中学教师学年考核量化评分表
中学教师学年考核量化评分表年月日备注：1.考核对象：在职教师。
2.考核时间：每年7-8月份。
3.考核功效：学年度考核及作为奖励性绩效工资的提留部分的分配依据。
4.每项得分不超过权重分。
5.教师教学业绩考核总分120分，其中奖励分6分。
学年得分95分以上为优秀，80分--94分为良好，60分--79分为合格，59分以下为不合格。
6.奖励部分6分。
1-3项，同项取最高项，累计奖励加分最高不超过6分。
如由多位老师获得同一奖励的按人数均分。
7.奖励部分的比赛活动，必须是教育行政主管部门主办或联办并经学校同意参加的。
8.14A、14B项得分只选一项不累计。
9.学年内凡出现下列情形之一者，该学年考核为不合格：（1）因计生、综治等方面犯有严重错误，使学校受到“一票否决”处罚者；（2）犯严重错误，受行政记大过、党内严重警告以上处分者；（3）工作中有严重失职或有重大责任事故，造成严重损失的；（4）参加黄、赌、毒、邪教活动，被举报查实的。
（5）对故意不完成教育教学等任务的。
10.一学年事假累计30天以上者，年度考核不能评优。
病、事假(不含法定产假)累计超过考核年度半年的工作人员，不进行年度考核。
11.本《考核量化评分细则》解析权归学校校长办公会。
12.本《考核量化评分细则》自2011年8月25日起实施。
汇总人：榆林第十一中学教案检查评价表注：1、此表总分为100分，80分以上为优秀，70-79分为良好，60-69分为及格，60分以下为不合格。
2、如果有老师用课件上课，请附有说明。
榆林第十一中学教案检查评价参考标准榆林第十一中学中学学生作业评价表备注1：“教师工作”4个指标以上为“好”评价结论为“A”，4个指标以下为“好”或“较好”评价结论为“B”，4个指标以上为“一般”或“较差”评价结论为“C”，4个指标以上为“较差”评价结论为“D”。
2：“学生作业”评价结论参照二个指标当中评价靠前的指标。
评价人：评价时间：年月日榆林第十一中学学生作业检查评价表（教导处）三、评价结果经过对学生作业的小样本抽查，依据《榆林第十一中学作业规范要求》的有关规定，您班学科作业综合得分为。
国企年度绩效考核表
国企年度绩效考核表主持⼈：某国有集团公司最近设计了⼀套新的业绩考核表，考评结果出来后，业务部门得分不令⼈满意，但办公室等⾮前沿业务部门反倒得分⾼，⼤家匪夷所思，影响了积极性，⽽且对表格设计产⽣质疑。
我想请教诸位专家，是表格设计有问题，还是别的⽅⾯有缺陷?请点评。
考核应以业务和成果为核⼼华欧航空培训及⽀援中⼼⼈⼒资源总监罗林1.该公司的劳动竞赛活动偏离了以业务和成果为核⼼的原则。
投标中⼼的主要任务是参与⼯程竞标，所以它应该是总承包部的核⼼业务部门。
其业绩除与本部门的⼯作质量密切相关外，还与公司的品牌、价格政策、⼯程质量、技术状况，对客户需求的理解及各职能部门为该部门提供的服务⽔平等因素密切相关。
换句话说，由投标中⼼独⽴承担投标失败的责任是不公平的。
正如⼀个企业业绩不好的责任不能完全由销售部门来承担，公司不能平⾏对待业务部的业绩和职能部门的⼯作，⽽应该从多⽅⾯找原因。
既然⼯程竞标的成功与否直接决定了总承包部的业绩，总承包部的⼯作应该围绕投标中⼼来进⾏。
那么，投标中⼼应该享受到来⾃职能部门和其它技术部门(甚⾄于⼯程经理部)的服务，所以投标中⼼应作为客户对职能部门和其它技术部门的服务进⾏评价。
2.业务部门和职能部门的评价指标不能同⼀化。
职能部门的考核指标有较⼤弹性。
通常情况下布置的任务作了相应⼯作就算完成任务，⽐如企业策划处提供⼀种新⽅案或⼈⼒资源处招聘⼈员。
但⽅案是否取得预期效果或招聘的新员⼯是否满⾜⼯作要求，则需要⼀段时间才能观察出来，⽽这通常不会作为评价企业策划处或⼈⼒资源处⼯作业绩的标准。
这时候我们误认为做了就是达到了⽬标。
但投标中⼼的情况就完全不⼀样。
⾸先，投标中⼼的考核指标是硬指标，没有弹性。
投标成功才能取得预期业绩。
尽管做了很多⼯作，⼀旦投标失败，⼀切都付之东流。
所以，将业务部门的定量指标和职能部门的定性指标等同看待是不合适的。
3.⽆关部门不应随意评价。
如果说总承包部的服务对象是⼯程经理部，总承包部中并⾮所有处室都会直接服务于⼯程经理部。
国企部门考核评分表
3
2
1
积极主动提出提案改善
4
3
2
1
精准有效进行目标管理
4
3
2
1
效成本
工作效率高，按时按质按量完成工作任务
4
3
2
1
任务处置得当，保持良好业绩
4
3
2
1
熟悉公司产品，专业知识和办公技能强
4
3
2
1
节约公司资源，成本意识强烈
4
3
2
1
主动沟通，及时汇报工作进度
4
3
2
1
注重成果
工作成果达到预期目的或要求
4
3
2
国企部门考核评分表
工号
姓名
部门
职务
考核项目
考核具体内容
考核尺度(满分100)
主管评分
优
良
可
差
工作态度
严格遵守规章制度，充分有效利用工作时间
4
3
2
1
工作态度积极,乐于接受分配任务并及时完成
4
3
2
1
严守岗位，忠于职守，严格保守公司业务机密
4
3
2
1
注重团队合作，服从上级工作安排，配合同事
4
3
2
1
性格开朗活泼、为人谦和、与人相处融洽
1
注重条理，及时归类总结
4
3
2
1
及时、准确、真实汇报工作
4
3
2
1
学习能力强，工作熟练度高
4
3
2
1
乐于分享工作成果，传授工作方法和技能
4
3
2
1
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姓名
部门
职务
指标
说明
满分分值
实际得分
备注
本年计划任务完成
情况
（满分55分）
计划任务
实际完成
年度
考评日期:
能力考评
（满分45分）
领导能力
组织能力
协调能力
策划能力
创新能力
工作责任
成本控制
判断能力解决问题能力小计来自100受处罚扣分
受奖励加分
最后得分
复评:
初评:
日期:
。年终考评评分表（一般职员用）
姓名
部门
岗位
指标
说明
满分分值
实际得分
备注
本年计划任务 完成情况
（满分55分）
计划任务
实际完成
年度
考评日期:
能力考评
（满分45分）
工作效率
成本意识
工作责任
团队精神
道德素养
服从意识
学习能力
工作态度
解决问题能力
小计
100
受处罚扣分
受奖励加分
最后得分