创新题型(含图文转换)
高考语文图文转换题+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换题图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。
表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言运用的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。
图文转换：漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。
表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。
一、图文转换3大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式。
它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。
信息。
根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③介绍或描绘画面内容；④综合考查。
[例1](·重庆高考)阅读下面漫画，按要求答题。
(4分)(1)给漫画拟出标题。
要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________(2)用一句话说明漫画给你的启示。
要求：与标题有内在联系，不超过15个字。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________[解析]要注意漫画上的每一个细节，联系生活实际深入思考。
图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只猫的“影子”。
理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。
小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。
这启示我们眼见不一定为实，对所见要有理性思考，认真辨别。
[参考答案](1)(示例一)标题：眼见为虚(示例二)标题：真相·假象(2)(寓意一)眼见不一定是实，要有理性思考。
滁州市高考语文图文转换训练经典题目(1)
滁州市高考语文图文转换训练经典题目(1)一、高中语文图文转换1．请根据下面的“团队共创”工作流程图给“团队共创”概念下一个定义。
要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字。
【答案】团队共创是围绕焦点问题，先由个人发言形成小组意见，再经组际分享组合意见，最后通过团队讨论达成共识的活动过程。
【解析】【分析】由题干可知，本图为“团队共创”工作流程图。
看所给图表，“焦点问题”涉及三方面内容，是围绕的中心。
“团队共创”需历经三个阶段，先由个人发言形成小组意见，再经组际分享组合意见，最后通过团队讨论达成共识，这也是“团队共创”的特点。
按照“下定义”的形式进行概括即可。
定义形式为：被定义概念=种差+属概念。
即“团队共创是……的活动过程。
”具体表述时，语言内容要完整，句式要正确，表达要准确、简明、连贯，注意字数要求。
故答案为：团队共创是围绕焦点问题，先由个人发言形成小组意见，再经组际分享组合意见，最后通过团队讨论达成共识的活动过程。
【点评】该题考查工作流程图文转换、压缩语段的能力。
完成这类题目，首先要理清内在联系，重点把握时间上的先后关系、事理上的因果关系，注意发展变化所依赖的条件。
接着明确答题要求，关键明确答题范围、内容、字数、遣词造句、表述角度与表达方式等。
最后精心组织语言，注意表示次序、方位、事理等词语的选用。
下定义要做到两点：抓被定义事物的基本属性和本质特征；以判断句的形式出现。
2．下面是将要在山西举办的第二届全国青年运动会的会徽“山河”，会徽整体使用五环色彩，请写出该标志中除汉字及英文单词以外的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过120字。
【答案】构图要素：“山西”书法字形，跑道（泳道）。
寓意：跑道（泳道）表达了运动拼搏的内涵。
书法字形点明了举办的地点；会徽上下部分呈现出山峦的形态，分别代表太行山和吕梁山，横的线条代表穿流而过的汾河, 体现出山西“表里山河”的特点。
五环色彩的使用，融入奥林匹克体育精神，也象征着年轻人的青春活力。
板块一 专题五 创新题型(含图文转换)
1.(精选考题·济南模拟)阅读下面的图画，根据其寓意，完成后面的题目。
(4分)(1)阅读上面两幅图画，设想：已经是深夜，你(中国人)的邻居还在练琴，吵得你无法入睡，最后你实在忍无可忍，敲响了邻居的门，你(不超过6个字)说：“。
”(不超过20字)(2)阅读上面两幅图画，设想：在全球金融危机的冲击下，企业陷入亏损的困境，在对待员工方面，中国企业首先想到的方式可能是，(不超过6个字)德国企业更倾向于。
(不超过6个字)解析：本题考查图文转换的能力。
第一幅图画，题为“意见”，从图中可见德国人表达意见直接，而中国人则拐弯抹角地表达；第二幅图画，题为“愤怒”，从观察口型可知，德国人如果内心愤怒就会怒形于色，而中国人明明内心愤怒还是要表现出高兴的样子。
基于这样的理解，就很容易解答第(1)题了。
第三幅图画通过对比显示德国人的“自我”意识大于中国人的；第四幅图画通过对比表明德国人重视个人的力量，而中国人习惯于依赖集体的力量。
由此，就可解答第(2)题了。
答案：(示例)(1)微笑着我也睡不着，来听您弹琴(意思对即可，共2分)(2)减薪裁员(或依靠集体力量依靠个人力量)(意思对即可，共2分)2.阅读下面的材料，根据要求答题。
(5分)2009年枣庄学院有986名学生参加研究生入学考试。
截至2009年6月3日，有521名学生确定被录取，其中，考入工程院校的有263名，占录取人数的50.5%。
有8个宿舍的所有学生全部考取了研究生，两个体育系的学生考上了法律硕士。
计算机系的潘柳欣更让人羡慕，她考上了济南市的公务员、选调生，还考上了华北电力大学的研究生。
潘柳欣担任班级文艺委员、院学生会副主席，她说：“在学生会的每一个活动，即使不是一个策划者，你也会是一个很重要的参与者，你可以看看别人对这个问题是怎么处理的，你可以学会怎么与他人统筹协作，怎样寻求别人的帮助。
”这些经历为她在公务员和选调生考试中脱颖而出打下了坚实的基础。
(1)请给上面的新闻拟写一个标题，不超过20字。
中考专题图文转换题答题技巧
了解图文转换题型1、图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。
2、图文转换的类型：（1）从所供材料角度分为两种：①表（格）文（字）转换题。
②图（〃徽标类〃〃漫画类〃）文转换题。
（2）从表达角度分为两种：①直接表述图表信息。
②对图表信息推断总结。
2应考方法盘点漫画类1、漫画的构成元素注释（可以没有）:是对画面情景的提示与注解。
图画：是主体各〃因素〃构成的情景；标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
2、漫画题答题要点a.细察画面，抓住矛盾。
（人、物、景不遗漏；细致分析）b.分析细节，揣摩寓意。
（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）c.注意提示，抓住关键。
（标题，漫画中的文字，标题中的提示）3、一般命题形式a.画面描述；日揭示寓意；c.拟写标题；d.编拟公益广告。
4、解题指导（1）描述画面描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。
（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）（2）解题方法与步骤：a、观察：对象--细节--关系b、思维：由果推因，由表及里，由画面到生活c、表达：看清要求，准确表达5、解答此类试题容易出现的问题是：a.描述画面时观察不准，从而不能准确地概括漫画有关内容等。
b .概括寓意、说明启示时就事论事，不能上升到道德、哲理、人性等层面阐述事理。
例:画面描述解题思路: 观察、读懂漫画是正解解题的前提。
对象：四只小狗细节：上图中第四只小狗戴墨镜，拄拐杖，可见它是一只盲狗。
第一只狗戴着望远镜，前三只都抬头看天不看地。
下面杂乱的脚印到窖井前消失，盲狗绕过了窖井。
想象：长着好眼睛的狗都落到窖井里关系：对比答题关键：1、顺序；2、描述性语言【答案】对象是几只小狗，画面由两幅图组成，应该用描写结合说明的表达方式。
最新高考图文转换复习题(及答案)
最新高考图文转换复习题(及答案)一、高中图文转换专题训练1．下面是自然选择过程的图示框架，请根据图示分点概述自然选择过程，要求内容完整，语言简明、准确。
（注）基因型，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。
表型，具有特定基因型的个，在一定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和。
【答案】①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
【解析】【分析】第一步，找好图示框架的流程：环境压力（环境的变化）→成员间竞争（为了获得资源）→最适表型的选择（从各种表型中）→繁殖成功→基因型（和表型）增加的频数（在下一代中）→成员间竞争（为了获得资源）；第二步，分析流程框架中的文字，找出他们之间的关系。
环境压力（环境的变化）→成员间竞争（为了获得资源）：可以得知随着环境的变化，环境压力越来越大，物种间成员为了获得资源，产生了竞争；最适表型的选择（从各种表型中）→繁殖成功：可以知道各种不同表型的成员中，只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍；基因型（和表型）增加的频数（在下一代中）→成员间竞争（为了获得资源）：可以推知能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
故答案为：①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．阅读下面这幅漫画，按要求完成题目。
（1）描述画面主要内容，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
题型32图文转换(答题模版)-2024年高考语文答题技巧与模板构建
题型32 图文转换图文转换题是语言文字运用部分的重点题型，在高考中考查频率极高。
虽然新高考还没有考核，但也要重视。
图文转换的“图”主要有图画、图表、图标三种，其中“图画”包括照片（人物、风景、突发事件等）、漫画、宣传画、邮票图形等，“图表”包括柱形图、表格、饼状图、曲线图等，“图标”包括示意图、徽标等。
一般来说，图文转换试题有几个出题方式：一是出现在阅读试题中，一般是出现在实用类文本里，以图表的形式出现，对图表进行解读，理解分析出其中的要素；另外一种是出现在语言文字运用的试题中，以流程图、徽标和漫画的形式出现；还有一种出现的可能是写作试题中，就是60分的作文，有几次高考作文试题就是漫画，一个是得60分给了一个吻，90分给了一耳光；还有那个“你们看看书，我再看看你们”的漫画。
所谓非连续性文本，是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料，多以新闻类、评述类文本和统计图表、图画等形式呈现，试题围绕着同一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关材料组合在一起，要求考生通过阅读分析、比较研究，从中提取有效信息，并用简洁明了的语言表达出来。
所谓图文转换题，即将图画、图表等材料转换为文字表述。
图文转换题综合考查学生对材料的分析能力。
要求学生能从图画、图表等材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
图表是形象化的语言，直观简明，信息量大。
图表解读的对象主要有数据图表、示意图、图片、漫画等。
此类试题能综合考查考生捕捉信息，分析解释信息并作出评价的能力。
非连续文本之图文转换命题方式通常有：1．请你简洁的语言概括从数据表中得出的信息。
2．材料中的漫画有什么寓意?讽刺了哪种社会现象?3．揭示图表的走势或概括图表反映出来的情况变化。
一、图表题解题技法1．认真审题，明确要求。
审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；注意题干中句式表达的要求和字数的限制。
2．细读图表全面准确捕捉信息。
最新高考语文图文转换训练经典题目(附答案)解析
最新高考语文图文转换训练经典题目(附答案)解析一、高中语文图文转换1．8月8日是全民健身日，下面是全民健身日的标志，请写出构图要素，并指出其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过120个字。
【答案】主体图形是由两个“8”字构成的一对富有动感的健身者形象，寓意为8月8日是全民健身日；下方依次是“全民健身日”的中、英文名称；标志的基础构图中，蕴含着“健身”拼音缩写“JS”和英文“Health”（健康）首字母“H”，表达出国家通过全民健身日，促进全国各族人民身心健康，社会和谐的重大意义和宗旨目标。
【解析】【分析】主要由两个“8”字，“全民健身日”的中、英文名称，“JS”，“H”等。
答题要准确有序，揭示寓意由表及里，在字数不超的前提下力求全面。
如结合题干提示“8月8日是全民健身日”分析，两个“8”字构成的健身者形象；“JS”，蕴含着“健身”拼音缩写；字母“H”，“Health”首字母等；“全民健身日”的中、英文名称，表达出全民健身的宗旨、目标和重大意义。
故答案为：主体图形是由两个“8”字构成的一对富有动感的健身者形象，寓意为8月8日是全民健身日；下方依次是“全民健身日”的中、英文名称；标志的基础构图中，蕴含着“健身”拼音缩写“JS”和英文“Health”（健康）首字母“H”，表达出国家通过全民健身日，促进全国各族人民身心健康，社会和谐的重大意义和宗旨目标。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．下图是一篇文章的板书设计，请根据图示写一段话，有条理地介绍这篇文章的主要内容，要求内容完整，表述准确。
【答案】文章按照议论文典型的结构“提出问题、分析问题、解决问题”来组织；开头提出“在新的历史条件下继承和发展爱国主义传统”的观点，然后从两个方面分析中心观点，一方面从维护统一和平、抵御外来侵略、推动社会进步论述爱国主义在我国历史上的作用，另一方面从爱国主义与社会主义本质上的统一，爱国主义与人民民主专政本质上的统一，反社会主义、反人民民主是卖国主义阐述爱国主义和现阶段爱国主义的特征。
高考语文图文转换(大题培优易错试卷)附详细答案
一、高中图文转换专题训练1．下面是丰子恺先生创作的漫画《跌一跤,且坐坐》,请按要求,表述画面内容并说明图画寓意,要求语意简明,句子通顺。
内容:（不超过50字）寓意:（不超过30字）【答案】内容：画面描绘的是一个行路人跌坐在地上，包裹和雨伞放在旁边，漫画右上角题写“跌一交，且坐坐”等字样。
寓意：生活中人难免会跌倒，此时应从容淡定，笑对挫折。
【解析】【分析】本题说明主要内容时，要写出图中的关键点：坐在地上的人、身边的包裹和雨伞、图画的文字“跌一交，且坐坐”。
第二问要求写道理，注意不要就事论事，应把具象的画面转换为抽象的道理、观点，把“跌一交，且坐坐”的意思转化为“遇挫折，要从容”等。
故答案为：内容：画面描绘的是一个行路人跌坐在地上，包裹和雨伞放在旁边，漫画右上角题写“跌一交，且坐坐”等字样。
寓意：生活中人难免会跌倒，此时应从容淡定，笑对挫折。
【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。
要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。
然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
2．下面是我国各地春节不同习俗的框架图，请把它写成一段话，要求：内容得当，表述准确，语言连贯，不超过100字。
【答案】我国各地春节习俗不同：浙江绍兴有“捧元宝”习俗，即用茶碗茶、茶叶蛋待客；福建厦门在元旦要出门拜祷玉皇大帝，称为“祭神”；广东潮州人要“等神水”，就是点一盏灯，准备一缸水。
【解析】【分析】解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。
本题，首先认真分析框架图，这个框架图并不复杂，三种不同习俗后有对应的地区及习俗的内涵，把每一种习俗所对应的内容用文字表述清楚即可，要注意题干要求，不超过100字。
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[思路分析]内容上要突出粮食安全问题的紧迫性用语要准确鲜明形式上可用对偶句和雅俗共赏的书面语以起到宣传的作用[参考答案] 1 国以粮为本民以食为天 2 保护耕地珍惜粮食 3 手中有粮心里不慌 4 杜绝耕地抛荒禁止滥占土地 5 粮食安全问题应当警钟长鸣1解答图表分析题的一般步骤简单地说此类题目的解题流程是具体来说图表题要求考生根据图表中的有关内容分析有关材料辨别或挖掘某些隐含性的信息或对材料进行综合性评价解答表文转换题要把握好四个方面 1 读懂图表①注重整体阅读通过整体阅读搜索有效信息不顾此失彼遗漏信息同时要兼顾图表的各个要素比较对象比较角度项目各种数据及其变化特点②重视数据变化数据的变化往往说明了某个问题而这可能正是这个材料的重要之处也是得到观点的源头尤其要重视数据相差巨大的比较项③注意图表细节图表中一些细节不能忽视它往往起提示作用如图表下的注等 2 明确要求①明确是文字转换题还是信息推断题如例4既有文字转换也有信息推断例5是文字转换题例6既有文字转换也有信息推断②明确表述对象③明确修辞要求及字数要求 3 组织答案①表述对象一般为图表名称的关键词②文字转换题概括时不得遗漏信息③作结论时针对性要强④注意在表达中不能出现语病特别是在反映事物变化或规律时选用词语要准确如增长加了增加到增长了××倍与同期相比增长减少到减少了百分数分数近一半50左右大部分比例在55～70 绝大多数比例占70以上所有约几成等词语的选用 4 检查答案①信息是否多余或遗漏缺失②信息推断是否错误③答案是否存在语病2综合考查题的解题要领此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来综合考查学生的语言表达简明得体的能力其答案必须涉及画面的内容主题和公益广告三个方面做这种题型要注意考查的角度和要求可在理解画意的基础上紧扣画面内容作答如例7就要求根据图表拟宣传标语考查点四图片描述题这里的图片主要是指摄影作品或剪纸作品等艺术性很强的作品因为是艺术的所以在转换时就特别要凸显艺术的形象性要尽可能使语言鲜明生动[例8]2009·浙江高考为下面这幅图片拟写解说词要求至少运用两种修辞方法能揭示画面的内涵不少于50字答[思路分析]这是一道描写类语言运用题解答时一要明确画面的构成要素即什么人在做什么二要把握画面的动态特征即动作像什么三要理解画面的寓意即画面揭示了什么四要满足题干中的所有要求[参考答案]这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面她挥动球拍展开青春的翅膀驰骋球场追逐人生的梦想[例9]2008·广东高考右边是一幅剪纸画请以其中一个人物的身份写一段文字表现画面情深的意蕴要求语言鲜明生动运用两种以上含两种的修辞方法答[思路分析]本题考查考生正确运用常见的修辞手法和语言表达简明生动的能力解答此题一要仔细看清楚剪纸画的内容明确两人之间的关系二要审清题干要求抓住重点词语一个人物情深鲜明生动两种以上等三要力求文笔优美语言通畅饱含深情[参考答案] 一您用三尺教鞭为我们指点人生道路的迷津您在五尺讲台为我们展现大千世界的奥秘您用七彩粉笔为我们描绘知识王国的地图二我仰着头凝视着您山花灿烂的笑靥我踮起脚聆听着您山泉叮咚的话语我捧着书思索着您醍醐灌顶的讲解图片描述类题目的解题方法解答此类题目除了要遵照题目的要求外还必须读懂艺术作品的主题理解艺术作品的艺术含蕴并能用生动形象的语言将它表述出来这类题目同时也考查了考生的语文素养艺术素养只要我们在平时的训练中加强这些方面的修养那么在考场上就能很轻松地拿下这种类型的题目图文转换题丢分的原因经常有哪些呢有何良策图文转换题失误的主要原因是审题不仔细解答这类题目时应认真审题弄清图表说明的对象比较的角度以及各种数据及其变化特点抓信息要全面准确兼顾图表的各个要素答题时要依据题干要求规范作答我觉得最难的就是图表文字转换题一般出的问题就是信息归纳多余或无中生有信息遗漏或缺失信息推断错误答案表述啰嗦条理混乱图文转换题表面看来是看图说话实际上它综合了句式变换仿写续写压缩语段等多种题型说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力所以失分的情况经常出现因此要想图文转换不失分还要对语言表达的其他题型深入掌握[例1]2005·湖北高考仔细观察下边这幅漫画按要求作答 1 简要说明你对漫画内涵的理解答 2 为漫画拟一个标题不超过10个字注意不能以无题为题答[思路分析] 1 解答本题首先要分析画面特点一棵大树和两棵小树有什么样的区别及关系要能够进行合理的联想并表述出来 2 标题是对上题漫画内容的提炼要简明醒目地吻合漫画主旨[参考答案] 1 大树以自己的高大荫庇小树反而妨碍了小树的成长作者借此讽喻了当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端 2 有时爱也是害[例1] 2009·山东高考请说明下面漫画的画面内容并揭示其中的寓意不超过55字答[思路分析]图文转换要求考生将画面内容有条理地再现不能遗漏或再现不准确回答寓意的关键在于对图中水滴SOS的理解[参考答案]画面内容一女子正在接水水龙头开到最大流出的几滴水呈SOS状寓意水在呼救警示我们要节约用水漫画赏析类题目的解题方法1概括漫画寓意的方法概括画面的主题先要认真细致的观察分析画面的内容找出其讽刺或颂扬的对象或行为然后挖掘隐含信息进一步提炼概括画面所揭示的主题通常要采取联想的方法由物及人彰显意义2为漫画拟加标题的技巧标题是漫画的眉目它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题可直接以漫画讽刺或颂扬的主体命名也可扣住漫画的主题命名3描述画面的原则描述画面具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容描述时要贯彻以下原则注意对象留意方位按照顺序采用恰当的表达方式4漫画类题目一般的解题思路第一步读画面明白画中有什么 1 看标题标题是漫画的眼睛有时透过这画眼可洞察整幅画的主题审画时要把标题同漫画的内容结合起来进行分析这样就容易弄清漫画的寓意所在 2 看画面漫画常用简单而又夸张的手法勾画出幽默诙谐的画面用以说明某种观点漫画画面上的每一个细节对表达漫画的寓意都有提示作用因此分析漫画的画面是解题的重要环节 3 看画中字漫画为了表达其寓意常常配有言简意赅画龙点睛的语言文字我们在解漫画题时要仔细品味画中的语言文字认真思考这些语言文字中所隐含的信息有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙 4 看夸张处漫画为了说明某种观点常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张因此解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处夸张之处往往就是漫画的弦外之音是漫画所要表达的寓意所在第二步联现实展想象揣摩画外是什么 1 看画面指向对应相关现实 2 透过现象看本质跳出画面思画外 3 多个角度想想看确定最佳寓意第三步答案表述考查点二图标解读图标解读题是指分析诠注图标徽标文化内涵的试题徽标即徽记标志它不是一般的图标往往言简意赅高度凝练蕴含着丰富的寓意因此解读徽标一定要透过现象挖掘本质才能真正把握其内涵[例3]2009·全国高考卷Ⅰ下面是沈阳全民读书月活动的标识请从构形角度说明标识的创意要求语意简明句子通顺不超过65个字65 [思路分析]解答此题一要认真观察标识充分展开联想和想象正确辨别标识中的各个部分思考各部分所表达的意思二要紧密结合题干中的介绍沈阳全民读书月活动的标识将图形和沈阳读书等联系起来进行思考三要用准确简明连贯的语言将思考分析的内容表述出来字数要符合要求[参考答案]该标识以书和沈阳的首写拼音字母为设计元素体现活动的主题与地域翻开的书和两书交汇处的眼睛对开卷有益作出微妙表达图标解读类题目的解题方法1宏观把握图标的外形特点注意中英文大小写和变体以及涉及的时间事物等2介绍图标要分清说明顺序时间顺序逻辑顺序空间顺序3注意由表及里分析其内涵和寓意对图标的创意要联系具体对象作出合理解释不能随意想象要扣住图中的信息点来联想如上题要根据图形再联系沈阳全民读书月这个名称来猜想其标识的含义4采用规范的说明语言准确简明平实清晰5要认真观察图的组成部分力求避免遗漏说明内容考查点三图表分析在媒体信息交流和传递中图表是一种主要的表现形式之一它能直观鲜明简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者观点态度常见的图表形式有公司单位的报表企业厂家生产增长图工艺生产流程图实验研究变化曲线图等简洁的图表包含着大量的文字和数字信息涉及不同的知识领域主要有两种题型1文字转换题即将图表内容用文字表述出来2信息推断题即针对图表数据作结论或提建议[例4]2009·广东高考下面的图表一和图表二是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查请根据图表反映的情况补充下面文段中ABC处空缺的内容不出现数字使上下文语意连贯根据2005年中国公众科学素养调查对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性不同年龄的群体通过电视科普节目获取科技信息的比例也有差异A 其中小学以下文化程度的比例高达959家政人员是电视科普节目的观众主体而高校教师的比例相对较低可见B上面的分析结果告诉我们如果C电视科普节目就会更有针对性[思路分析] 填写A处内容时在结合图表的同时还可结合A处后面的句子得出文化程度越低依靠电视获得科技信息的比例越高的结论由B处前面的句子和图表二可知家政人员与高校教师的比较是不同职业的比较而填写C处内容时可结合题干中不同群体的提示和C处后面的语句更有针对性进行思考这里考生要注意用学历性别职业等去概括都是不全面的[参考答案]A观众的文化程度越低越会以电视作为获取科技信息的主要渠道B不同职业公众通过电视获取科技信息的比例也有差别C充分考虑不同观众群体的特点[例3]2009·安徽高考下图有三个板块请先用一句话对三个板块的内容作整体概括再各用一句话作分别概括整体概括18字以内分别概括每句12字以内①②③[思路分析]本题要求进行整体概括分别概括虽然整体概括的要求在前按照逻辑思维顺序还是先局部后整体[参考答案]整体概括我省多方面加强维护农民工权益的工作分别概括①清查农民工工资支付问题②扩大农民工保险范围③关心农民工子女教育[例6]2007·山东高考下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样调查结果请仔细阅读用简明的语言完成后面的题目1 由图表得出结论2 针对结论提出建议[思路分析]此题重点考查图文转换能力要求考生根据图表信息分析作答第1 题要求准确分析所给图表并写出结论第二题要求提建议看似开放性较强实际上受第一题限制要针对上面的结论至少从两方面提出建议[参考答案] 1 动画节目收视成为少儿节目主流动画片来源日本一家独大 2 精选动画片启迪少儿心智打造国产动画精品[例7]2008·福建高考今年4月12日国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飙升可能引发的后果发出预警阅读下面图表请你就我国粮食问题写一条宣传标语16字以内答题型十写建议2006·北京高考请以我的一条建议为标题写出一段文字为办好北京奥运进言献策要求①内容合理具体语言通顺不少于80字②不得写出建议人的单位姓名[思路分析]该题是以写一条建议的形式考查考生感受生活的能力和语言表达简明得体的能力建议是一种传统的实用文体为办好北京奥运进言献策既体现了人文关怀又凸显了对传统文化的传承这样的考题平和温馨有很强的实用价值和人文价值[参考答案]从七月一日开始全市所有有车一族每周少开一天车从而减少废气排放保持空气洁净为首都的绿色环保尽一份力1观点要正确所提建议要符合国家的有关政策和法律法规要实事求是地准确地反映问题要具有合理性和说服力2内容要具体写建议是为了解决问题因此要把建议的内容和解决问题的方法及措施写得具体实在目的明确理由充足有可操作性这样才便于落实3语言要精练建议要写得简明扼要只要把解决问题的具体方法和措施表述清楚即可不需要过多地分析和论证题型十一观点式续写2006·福建高考为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾创造时尚的人一天在英国小镇莱切一个青年人走到一家化工厂楼下时被楼上倒下来的一桶化学物质弄脏了头发他没钱去理就那么留着红红黄黄的留了几天惹得大街上许多青年人纷纷追逐然后又去效仿结果有家理发店抓住时机专门找人研制出各种染发的颜料满足了新奇者的愿望这一现象一直扩大到全球成为一种典型的时尚在巴西一个乡下女孩进城时她的姥姥在她的裤子上绣了几朵花这本来是很土很落后的手工艺早就被淘汰了可老太太实在没钱打扮自己的孙女只能力所能及地绣上几朵花但没想到那时候城里的女人正为没得穿而发愁她们看到女孩子的裤子时不觉眼睛一亮爱美的城里女人纷纷效仿于是满大街都是绣了花的裤子这种裤子先是在欧洲流行后来又传到了亚洲答[思路分析]这道题属观点式续写它不同于续写故事情节或结局而是对短文思想内容和主旨的概括着重考查学生的信息筛选能力文字概括能力创造思维能力和语言表达能力[参考答案]一许多时尚的创造往往是那些不起眼的小人物或者干脆就是穷人的无奈之举二许多时尚的发明开始并非都是乐事而往往出自普通人的苦涩经历解答观点式续写题的注意点1要读懂原文了解文段内容明确续写的方向2要整体把握材料揣摩话题概括主旨3要提炼观点用简洁凝练的语句加以表达4要注意结尾的总结性和启发性题型十二写版面宗旨2006·湖南高考《三楚中学报》设有四个版面请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子要求第二版与第一版第四版与第三版字数相同结构一致版次版面名称版面宗旨第一版校园新闻聚焦学校大事发布热点新闻第二版班级采风第三版校际链接信息交流汇四面八方新资讯第四版文学园地[思路分析]这道题考查在具体语境中按照一定要求运用语言的能力此题型是在过去对联题型标语题型基础上的进一步拓展写作时既要体现版面特色又要符合题目要求因此具有一定的难度[参考答案]第二版关注班级动态展示青春风采第四版诗情抒写赏千姿百态美文章解答拟写版面宗旨题的注意点1抓住语境把握内容在拟写时首先要考虑语境和内容的要求根据表达的目的来使用语言这道题的两个版面分别是班级采风和文学园地所以前者要充分考虑到有关班级和同学的情况后者要注意挖掘文学的内涵2控制字数锤炼词语该题在题目中已有对字数和结构的要求就必须按照其要求拟写同时版面宗旨非常讲究直观性和视觉的冲击力所以在词语的选用上应尽量做到通俗易懂鲜明准确亲切感人生动活泼在语言上尽量做到生动形象有文采给人以爽心悦目之感避免死板陈旧3句式整齐修辞得体版面宗旨的接受对象一般是明确的所以应该考虑受众的大众性即尽可能地考虑为大多数受众所接受一般不宜使用像通感仿词借喻等比较冷僻的修辞手法也不可以随意使用夸张设问反问等但是为大众喜闻乐见的明喻暗喻比拟对偶排比反复等修辞手法是可以使用的运用得好还能收到比较好的表达效果当然语言的终极目标还是要能准确地表情达意做到简明连贯得体题型十三写邀请语2006·重庆高考两个同学要去参加运动会他们都邀请好友为其助阵请分别拟出两个同学的邀请语要求话语得体符合规定的语言表达方式 1 一位同学幽默地说 2 一位同学含蓄地说[思路分析]这道题主要考查在特定的生活情境下的说话能力和应变能力具有一定的实用价值和人文价值[参考答案] 1 来吧在400米跑道上拉我一把否则的话我跌倒后会爬不起来的2 常言道众人拾柴火焰高我这一点星火多么需要更多柴草的支持解答写邀请语类题目的注意点1要符合题目的要求此题的语境是参加运动会邀请好友前来助阵所以整体语句要表现这个中心在此前提下第一小题要突出话语的幽默特点第二小题要突出话语的含蓄特点2要亲切生动具有一定的说服力和感染力让人容易接受题型十四写读后感2006·浙江高考现在有一位你最喜欢的作家来学校举办文学讲座作为听众请你完成下面一题同这位作家谈谈你读了他某一作品的感受不超过100字答[思路分析]这道题实际上是写读后感既考查了学生的阅读能力也考查了学生的感受能力和语言表达能力[参考答案]您的作品史铁生《我与地坛》以极其朴素动人的语言讲述自己的经历和所思以质朴的情愫探寻生命的真谛展示生命真实的心境洋溢着生命的本色之美既温和亲切又内蕴激情给人以强烈的心灵震撼和深刻的哲理启迪写读后感的注意点1要重视读在读与感的关系中读是感的前提基础感是读的延伸或者说结果必须先读而后感不读则无感因此要写读后感首先要读懂原文准确把握原文的基本内容正确理解原文的中心思想和关键语句的含意深入体会作者的写作目的和所要表达的思想感情2要准确选择感受点读一本书或一篇文章感想可能是多方面的要在分析思考的基础上选择感受最深见解新颖独到最有针对性和现实感的感受来写其他感点无论多么好都要忍痛割爱题型十五图文转换本题型是考查的热点下面作为一个专题重点介绍这里不再列举分析图文转换综合考查对材料的分析能力要求从原始材料中筛选信息进行分析综合并运用简明的语言概括出观点是一种综合性技巧性强具有创新特色的新题型这类题表面看来是看图说话实际上它综合了句式变换仿写续写压缩语段等多种题型说到底是在考查考生综合的语言表达运用能力正因为它很好地体现了语文新课标的精神所以成为近年来高考题中的新宠图文转换题的题型一从所供材料角度分为1漫画赏析题2图标解读题3图表分析题4图片描述题二从表达角度分为直接表述图表信息题和对图表信息推断总结题考查点一漫画赏析漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画多从政治事件和生活现象中取材通过夸张比喻象征寓意等手法呈现出幽默诙谐的画面借以讽刺批评或颂扬某些人或事了解漫画的特点把握命题的方向理顺答题的思路是做好漫画文字转换题必须解决的问题漫画一般主要有标题画面寓意三部分组成标题和画面是显性的信息而寓意则是隐性的信息根据这一特点结合语言表达的考查要求命题一般会从如下几个角度入手①概括寓意②拟加标题③描述画面④综合考查④他的教育名言有捧着一颗心来不带半根草去千教万教教人求真千学万学学做真人等毛泽东说他是伟大的人民教育家人物简介人物评价[思路分析]本题考查筛选原文信息和人物评价的能力考生做此类题时先要掌握人物简介和评论的方法[参考答案]人物简介陶行知1891～1946 安徽歙县人人民教育家毕生致力于平民教育主张生活即教育创办晓庄学校等著有《陶行知全集》等人物评价捧着一颗心来不带半根草去句体现了教育者的无私奉献拟写点评的注意点1要读懂原文认真阅读准确理解原文内容明确应当肯定什么否定什么把握好点评的中心2要评在点上点评的篇幅很小但要选好角度提炼观点一语中的目标要集中准确不可分散3要评得有理好的点评应做到依理依法阐释导向鲜明事理清晰鞭辟入里发人深省切不可无理取闹凭空漫说4要评得生动点评要讲究艺术性言简意赅干净利落力求新颖鲜明具有说服力和感染力在语言上还要尽量做到生动形象有文采给人以赏心悦目之感避免死板陈旧题。