(人教新课标)六年级美术上册形体切挖课件ppt

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基本形体切挖美术课件.ppt

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看,构成物体最基本的 形状有
比较复杂的形体是由两个 以上的基本形体组合成的, 起结构可以分为以下几类:
什么是添加?
添加可以看成是基本形体和基本形体进行组 合
作业要求: 绘制表现一幅形体切挖的图片作品。
什么是切挖
切挖是从某一基本体中挖去一个或多个基本 形体(称为虚形体),成为一个新形体
什么是“切”, 什么又是“挖”
呢?
。 切:是从一个物体上截断一部分
挖:是从一个物体中掏出一个 部分。
切挖分:
1、立体材料切挖 2、平面材料切挖。
自然界物体都具有特定
的形状,从造型角度来

六年级美术上册第1课基本形体切挖课件1新人教版

六年级美术上册第1课基本形体切挖课件1新人教版
圆 柱 体
第十九页,共35页。
什么(shén me) 是“切”,什么 (shén me)又是
“挖”呢?
第二十页,共35页。
切:是从一个物体(wùtǐ)上
截取一部分。

第二十一页,共35页。
挖:是从一个物体(wùtǐ)中间
掏出一个部分。

第二十二页,共35页。
第二十三页,共35页。
这是什么(shén me)建筑 ?
第十一页,共35页。
第十二页,共35页。
第十三页,共35页。
第十四页,共35页。
第十五页,共35页。
第十六页,共35页。
自然界物体都具有特定 的形状(xíngzhuàn),从造 看,构成物体最基本的 形状(xíngzhuàn)有:
第十七页,共35页。
六面体
圆球体
第十八页,共35页。
圆锥体
第三十二页,共35页。
第三十三页,共35页。
第三十四页,共35页。
第三十五页,共35页。
第二十四页,共35页。
第二十五页,共35页。
第二十六页,共35页。
第二十七页,共35页。
作业要求: 发挥(fāhuī)你们的想象
力,在六面体中可以用切挖 和添加的方法结合起来,创 作成新型的、有创意的、有 特色的形体。
第二十八页,共35页。
第二十九页,共35页。
第三十页,共35页。
第三十一页,共35页。
第一页,共35页。
第二页,共35页。
第三页,
第四页,共35页。
第五页,共35页。
你们能说出一下图形都有哪些(nǎxiē)形体吗?
第六页,共35页。
你发现了哪些(nǎxiē)形体?
第七页,共35页。

人教版 美术六年级上册第1课 基本形体切挖 课件(共25张PPT).ppt

人教版 美术六年级上册第1课 基本形体切挖 课件(共25张PPT).ppt

切挖的运用
•在自然界物体都具有特 定的形状,从造型角度
来看,构成物体最基本 的形状有
• 比较复杂的形体是由两个 以上的基本形体组合成的,
其结构可以分为以下几类:
• 什么是添加?
• 添加可以看作成是基本形体和基本形体 进行组合
• 作业要求: • 可以选择1、2、3中的任何一项: • 1、在一个平行六面体中进行多次添加 • 2、在一个平行六面体中进行多次切挖 • 3、在一个平行六面体中既可以进行添加又
第一课 基本形体切挖
• 什么是切挖
• 挖是从一个物体中间掏出一个部分。形体 切挖就是将基本形体的某一部分切除或挖 空,出现了新造型,切除的部分可以是规 则形体,也可以使不规则形体,切完以后 我们会使这个基本形体成为一个新塑泥、 花泥、泡沫、蔬菜、 水果等,刻刀、美工 刀,尺子,切割垫板 。
可以进行切挖

六年级美术上册第1课基本形体切挖ppt课件3新人教版

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2、 分析讨论:我们看了凳子、沙发、汽车等物品 后,分析怎样才能使这个基本形体变成这件生活用 品?
一切复杂的形体都可以由简单的形体来概括,简单的 形体通过切、挖,从而变成复杂的形体。
如 何 用 切 、 挖 等 方 法 将 一 个 基 本 形 体 制 作 成 一 个 自 己 喜 欢 的 造 型 。
悉尼歌剧院 (Sydney Opera House)于1973年正式落成,2007年6月28日被联合 国教科文组织评为世界文化遗产,该剧院设计者为丹麦设计师约恩· 乌松。悉尼歌剧院 坐落在悉尼港的便利朗角(nelong Point),其特有的帆造型,加上悉尼港湾大桥, 与周围景物相映成趣 。

1、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子 2、不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。——钱学森 3、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 4、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 5、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 6、凡是新的事情在起头总是这样一来的,起初热心的人很多,而不久就冷淡下去,撒手不做了,因为他已经明白,不经过一番苦工是做不成的,而只有想做的人,才忍得过这番痛苦。——陀思妥耶 夫斯基 7、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 8、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 9、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 10、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 11、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 12、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。——孟轲 13、贵有恒,何必三更起五更眠。最无益,只怕一日曝十日寒。——毛泽东 14、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名 15、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 16、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 17、涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬 18、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。——卡· 冯· 伯尔 19、立志不坚,终不济事。——朱熹 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略。 ——巴尔扎克 22、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图 23、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 24、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名 25、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 26、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。——董必武 27、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时��

六年级美术上册第1课基本形体切挖ppt课件4新人教版

六年级美术上册第1课基本形体切挖ppt课件4新人教版
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
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