新人教版八年级物理上册第四章第三节_平面镜成像课件
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第四章第3节平面镜成像课件PPT人教版物理八年级上册
前面，再拿一支外形与蜡烛A相同的蜡烛B，来确定蜡烛A所成的像的位
置。则蜡烛B应该是_不__点__燃___（填“点燃”或“不点燃”）的，点燃蜡 烛A的好处是___成__像__清__晰____。
课堂检测
第四章 光现象
JKLee
3.（2018•台州）如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为
玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说
面镜中的像，请确定平面镜的位置，并画出平面镜，然后画出从发光点 发出的一条经平面镜反射过C点的光线。
巩固练习
连接中考
第四章 光现象
JKLee
例 （2018•德阳）对一些实例和对应解释，下列说法正确的是 （D） A．牙科医生检查牙齿用的小镜子——光的直线传播 B．太阳下人影相随——光的反射 C．汽车后视镜——凹面镜 D．用镜子增大空间感——平面镜成像
法错误的是（ C ）
A．玻璃板应该与桌面垂直
B
B．实验宜在较暗的环境中进行
A
C．眼睛应从B一侧观察成像情况
D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合
知识回顾
第四章 光现象
平面镜成像的特点： 1、平面镜所成像的大小与物的大小相等
JKLee
2、像和物到平面镜的距离相等
3、像和物的连线与镜面垂直 小结：平面镜所成像与物关于镜面对称
二、虚像
第四章 光现象
平面镜中的像是如何“被看到”的？
JKLee
二、虚像
S
光源
第四章 光现象
JKLee
S′
光源的像
二、虚像
第四章 光现象
JKLee
虚像
平面镜所成的像并不是由实际光线汇聚而成，故其所 成的像为虚像
二、虚像
置。则蜡烛B应该是_不__点__燃___（填“点燃”或“不点燃”）的，点燃蜡 烛A的好处是___成__像__清__晰____。
课堂检测
第四章 光现象
JKLee
3.（2018•台州）如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为
玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说
面镜中的像，请确定平面镜的位置，并画出平面镜，然后画出从发光点 发出的一条经平面镜反射过C点的光线。
巩固练习
连接中考
第四章 光现象
JKLee
例 （2018•德阳）对一些实例和对应解释，下列说法正确的是 （D） A．牙科医生检查牙齿用的小镜子——光的直线传播 B．太阳下人影相随——光的反射 C．汽车后视镜——凹面镜 D．用镜子增大空间感——平面镜成像
法错误的是（ C ）
A．玻璃板应该与桌面垂直
B
B．实验宜在较暗的环境中进行
A
C．眼睛应从B一侧观察成像情况
D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合
知识回顾
第四章 光现象
平面镜成像的特点： 1、平面镜所成像的大小与物的大小相等
JKLee
2、像和物到平面镜的距离相等
3、像和物的连线与镜面垂直 小结：平面镜所成像与物关于镜面对称
二、虚像
第四章 光现象
平面镜中的像是如何“被看到”的？
JKLee
二、虚像
S
光源
第四章 光现象
JKLee
S′
光源的像
二、虚像
第四章 光现象
JKLee
虚像
平面镜所成的像并不是由实际光线汇聚而成，故其所 成的像为虚像
二、虚像
人教版八年级物理上册 第四章 第3节《平面镜成像》(2个课时)精品教学课件
当堂小练
2. 在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋 镜”，看不到镜中自己脚上的新鞋。小明做以下动作，能够让他 看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只鞋的是（ A ） A．站在原地下蹲 B．保持直立靠近“试鞋镜” C．站在原地竖直向上提起一只脚 D．保持直立远离“试鞋镜”
布置作业
请完成《 少年班》P62-P63对应习题
拓展与延伸
万花筒的原理
点击画面，播放
点击画面 播放
新课讲解
（2）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面 的像。再拿一支完全相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动， 直到看上去它跟前面那支点燃的蜡烛的像完全重合，在纸上记下这两支 蜡烛的位置。 （3）移动点燃的蜡烛，重做实验。（4）用直线把每次 实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到 玻璃板的距离。将所测数据及蜡烛与它的像的大小关系记录在下表中。 （5）当玻璃板后未点燃的蜡烛与玻璃板前点燃的蜡烛的像重合时，移 去玻璃板后的蜡烛，在同样的位置放上一个光屏，在玻璃板后面观察光 屏上有没有像。
新课讲解
二、平面镜成虚像
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新课讲解
思考
水里的“月亮”是真实的吗？它是怎么形成的?
新课讲解
平面镜成像原理
点击画面 播放
新课讲解
实像：①由实际光线会聚形成的像； ②能用光屏承接的像。
虚像：①由反射光线的反向延长线会聚形成的像； ②不能用光屏承接的像。
新课讲解
典例分析
例 如图所示，AB、CD为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射 后的两条反射光线，试作图确定发光点S的位置，并完成光路图。
第四章 光现象
第3节 平面镜成像
第3节_平面镜成像_课件 (共26张ppt) 人教版八年级物理上册
第四章 光现象
第 3 节 平面镜成像
新课导入
水面好像镜面，国家大剧院和它在水中的倒影相映成 趣，宛如一个巨大的蛋壳。
镜子中有一个一模一样的“小猫”，镜子中的“小猫” 称为像。
像有什么特点？又是如何形成的呢？
物
像
问题情境 观察，平面镜中所成的像的位置和大小与物体有什么关系？
新知探究
一、平面镜成像特点 提出问题 问题 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？ 问题 2：平面镜所成像的像高与物距有什么关系？ 问题 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
演示实验
平面镜后面的像真实存在吗？
我们在平面镜后面没有看到像。
演示实验
在实验中，我们用光屏并没有承 接到蜡烛的像，这样的像叫作虚像。
演示实验
我们怎么确定像的位置和大小？
演示实验 用薄玻璃板代替平面镜垂直放在水平桌面上，发光体 A 放
在镜前，另一个发光体 B 与像 A′ 的位置完全重合， B 的位置 就是像的位置。
学生实验
探究 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
结论 3：平面镜所成 像的像高与物高相等。
物高 h/cm 10 11 12 13 14 15 像高 h′/cm 10 11 12 13 14 15
发现问题 平面镜成像特点： 1. 平面镜所成像的像高与物高相等。 2. 平面镜所成像的像距与物距相等。
确定像的位置
演示实验
将发光体 B 放到像的位置，调节 B 的高度，直到与像 完全重合，B 的高度即是像的高度。
确定像的大小
实验器材
薄玻璃板，两个完全 相同可以调节高度的发光 体 A、B，坐标纸，直角三 角板，刻度尺，笔。
实验设计
探究 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？
第 3 节 平面镜成像
新课导入
水面好像镜面，国家大剧院和它在水中的倒影相映成 趣，宛如一个巨大的蛋壳。
镜子中有一个一模一样的“小猫”，镜子中的“小猫” 称为像。
像有什么特点？又是如何形成的呢？
物
像
问题情境 观察，平面镜中所成的像的位置和大小与物体有什么关系？
新知探究
一、平面镜成像特点 提出问题 问题 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？ 问题 2：平面镜所成像的像高与物距有什么关系？ 问题 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
演示实验
平面镜后面的像真实存在吗？
我们在平面镜后面没有看到像。
演示实验
在实验中，我们用光屏并没有承 接到蜡烛的像，这样的像叫作虚像。
演示实验
我们怎么确定像的位置和大小？
演示实验 用薄玻璃板代替平面镜垂直放在水平桌面上，发光体 A 放
在镜前，另一个发光体 B 与像 A′ 的位置完全重合， B 的位置 就是像的位置。
学生实验
探究 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
结论 3：平面镜所成 像的像高与物高相等。
物高 h/cm 10 11 12 13 14 15 像高 h′/cm 10 11 12 13 14 15
发现问题 平面镜成像特点： 1. 平面镜所成像的像高与物高相等。 2. 平面镜所成像的像距与物距相等。
确定像的位置
演示实验
将发光体 B 放到像的位置，调节 B 的高度，直到与像 完全重合，B 的高度即是像的高度。
确定像的大小
实验器材
薄玻璃板，两个完全 相同可以调节高度的发光 体 A、B，坐标纸，直角三 角板，刻度尺，笔。
实验设计
探究 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？
初中-物理-人教版-第四章第3节第2课时 平面镜的应用课件
5．以下不是利用平面镜来改变光路的是(CC) A．战士在战壕里所用的潜望镜 B．把阳光反射到井下达到照明目的的平面镜 C．古代妇女用来梳妆打扮的铜镜 D．医生用来观察患者口腔内情况的小平面镜
6．检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识 别对面墙上镜子里的像．如图所示，此时视力表在镜中的像与被测 者相距为 5.6 m，这样做的好处是 节约空间 ．
知识点 1 平面镜的应用 1．舞蹈演员在排练时，总是要对着竖直放置的平面镜，纠正 自己的动作．当图中的舞蹈演员面对竖直放置的平面镜时，她看到 自己在平面镜中的像应该是下列图中的(B)
2．进入卖水果的商店，你会看到正对大门的整面墙上都镶有 平面镜，这样做主要是为了(B)
A．让房间更明亮 B．增大房间的空间感 C．使平面镜中的“水果”更美观 D．方便人们选购水果
7．(岳阳中考)在“走进西藏”活动中，小明对藏民用面积很大 的凹面镜制成的太阳灶烧水(如图甲)很好奇．于是他用不锈钢汤勺 的内表面当作凹面镜，将平行光正对“凹面镜”照射，光路如图乙．
(1)使用太阳灶烧水时，水壶应放在图乙中的 b (填“a”“b”或 “c”)点．
(2)小明还观察到收集微弱电视信号的“卫星锅”(如图丙)也有 类似结构．你认为“卫星锅”凹形锅面应选用对电视信号有很强 反射 (填“反射”或“吸收”)性能的材料．
3．家用小轿车的前挡风玻璃相当于平面镜，一般都是倾斜(填 “竖直”或“倾斜”)安装的，这是为了使车内景物所成虚像(填“实 像”或“虚像”)的位置在轿车前面的 正上方 (填“正前方”或“正 上方”)．
知识点 2 球面镜 4．如图所示，光的反光镜使用的是凸面 镜，能扩大驾驶员的 视野；图乙为采集奥运圣火的画面，圣火采集器是一个凹面镜．
8．(江西中考)如图乙所示是小安同学自制的潜望镜，利用它能 在隐蔽处观察到外面的情况，用它正对如图甲所示的光源“F”，则 所观察到的像是(B )
人教版八年级物理上册-平面镜成像-课件(共15页)
一、平面镜成像特点 1.像与物体大小相同 2.像与物体到镜面的距离相等 3.像与物体的连线与镜面垂直
二、平面镜成虚像 三、平面镜的应用
自学指点1
阅读课本77-78页，3分钟后回答一下问题：
1、探究平面镜成像特点时用到什么仪 器？
2、用玻璃板代替平面镜目的是什么？ 3、用两支完全相同的蜡烛目的是什么？ 4、用刻度尺是为了研究物与像的什么
关系？
设计和进行实验
实验步骤：
1、把白纸铺在桌面上，在纸上中间画一竖线， 那就是玻璃板的位置，然后竖直玻璃板。
大小关系
1 2 结论：
1、像与物体的大小相等；（等大）
2、平面镜所成的像和物体到镜面的距离等；（等距）
3、像和物的连线与镜面垂直；
平面镜成像原反向延长线的交点， 是虚像
二、虚像
光线的反向延长线会聚形成的像叫虚像． 虚像可以用眼睛视察到，但不能被光屏接收到， 在作图时虚像用虚线表示。
4.3 平面镜成像
视察自己，回答问题：
1、平面镜里成的像跟你的脸一样 大吗？
2、眨一眨你的左眼睛，视察你的 像眨的是哪只眼睛?
一、探究平面镜成像的特点
提出问题：
平面镜成像时，像的位置、物体的大小跟物体的 位置、像的大小有什么关系？
猜想与假设：
像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。
自学指点2
阅读课本78-79页，回答一下问题：
1、平面镜在生活中有哪些应用？ 2、平面镜具有什么作用
三、平面镜的应用
1、成像。主要是用来视察眼睛不能直接看 到的物体，如自己的面容、姿势、口腔内 牙齿等 ．
2、改变光的传播方 向。 比如：潜望镜
1.在距离平面镜8 cm处点燃一支蜡烛，这时镜中的像 距镜面__8___cm； 2.一个身高为1.7米的人立在离平面镜1米远的地方， 则在镜中的像高为_1__.7___米，像离人的距离是___2___ 米,如果人远离镜面1米，像离人的距离是__4_米。
【课件】第四章+光现象+第3节+平面镜成像-人教版物理八年级上册
练功房的镜子
现代梳妆镜
古代铜镜
平面镜的应用
2.改变光的传播方向。
潜望镜
科学世界
凸面镜和凹面镜
凸面镜和凹面镜统称球面镜，餐具中的不锈钢勺子它的里、外面就相当于凹面
镜和凸面镜。
凸
面
镜
街头路口的反光镜是凸面镜
，可以扩大视野。
汽车后视镜是凸面镜，可以
扩大视野。
科学世界
凹面镜
汽车前灯的反光装置是凹面镜，有了
45°
课堂达标
12.画出AB在平面镜中的像。
A
A'
B
B'
课堂达标
13.点S发出的光通过平面镜反射后经过A点，画出光路图。
S
A
S'
课堂达标
14.如图是某点光源S发出的两条反射光线，画出点光源的位置以及它的像。
S
S'
玻璃板没有和桌面垂直。
6.为什么要用薄玻璃板？
如果玻璃板太厚，每个面都能成一个像，而且像的位置并不重合，所以要
用薄玻璃板。
7.实验在较暗环境还是较明亮的环境比较好？
较暗环境比较好，成像比较清晰。
8.实验改用方格纸代替白纸有什么好处？
便于比较物与像到镜面的距离。
平面镜的应用
1.利用平面镜成像。
牙医检查牙齿的镜子
玻璃板、两支完全相同的蜡烛、白纸、刻度尺、火柴、铅笔等
实验过程
1.如图所示，在桌面上铺一张纸,纸上竖立一块玻璃板，
作为平面镜。
2.沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。
3.把一支点燃的蜡烛放置在玻璃板前面，再拿另一
支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立在玻璃板的后面
移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合
现代梳妆镜
古代铜镜
平面镜的应用
2.改变光的传播方向。
潜望镜
科学世界
凸面镜和凹面镜
凸面镜和凹面镜统称球面镜，餐具中的不锈钢勺子它的里、外面就相当于凹面
镜和凸面镜。
凸
面
镜
街头路口的反光镜是凸面镜
，可以扩大视野。
汽车后视镜是凸面镜，可以
扩大视野。
科学世界
凹面镜
汽车前灯的反光装置是凹面镜，有了
45°
课堂达标
12.画出AB在平面镜中的像。
A
A'
B
B'
课堂达标
13.点S发出的光通过平面镜反射后经过A点，画出光路图。
S
A
S'
课堂达标
14.如图是某点光源S发出的两条反射光线，画出点光源的位置以及它的像。
S
S'
玻璃板没有和桌面垂直。
6.为什么要用薄玻璃板？
如果玻璃板太厚，每个面都能成一个像，而且像的位置并不重合，所以要
用薄玻璃板。
7.实验在较暗环境还是较明亮的环境比较好？
较暗环境比较好，成像比较清晰。
8.实验改用方格纸代替白纸有什么好处？
便于比较物与像到镜面的距离。
平面镜的应用
1.利用平面镜成像。
牙医检查牙齿的镜子
玻璃板、两支完全相同的蜡烛、白纸、刻度尺、火柴、铅笔等
实验过程
1.如图所示，在桌面上铺一张纸,纸上竖立一块玻璃板，
作为平面镜。
2.沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。
3.把一支点燃的蜡烛放置在玻璃板前面，再拿另一
支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立在玻璃板的后面
移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合
2024年秋季新人教版八年级上册物理课件 4.3平面镜成像
课堂小结
特点 平 面 原理 镜 应用 成 像 球面
镜
①像和物大小相等 ②像和物到镜面的距离相等 ③像和物的连线垂直于镜面
④成虚像 光的反射定律 ①成像； ②改变光路 ①凸面镜：凸面镜对光有发散作用
可扩大视野
②凹面镜：凹面镜对光有会聚作用
随堂练习
1.潜水艇下潜后，艇内的人员可以用潜望镜来观察水面。我们利 用两块平面镜就可以制作一个潜望镜(如左图所示)，看看能否观 察到窗外的物体。如果一束光水平射入潜望镜镜口，它将经过怎 样的路径射出?在右图中画出。
新知探究 科学世界：凸面镜和凹面镜 （2）凹面镜的特点及应用 凹面镜的反射面是凹进去的，能够会聚光。
当平行光射到凹面镜后，光会 聚于一点（叫焦点）。凹面镜 对光有会聚作用。
利用光的可逆性可 以将焦点发出的光 变为平行光。
新知探究 科学世界：凸面镜和凹面镜 凹面镜的应用
汽车前灯的反光装置、利用 凹面制成的太阳灶等。
②虚像 由实际光线的反向延长线会聚而成，不 能用光屏承接，人眼通过光学器件才能 看到。
新知探究 知识点2 平面镜成像的原理
实像
形成 由实际光线会聚而成的
观察
能用光屏承接，人眼 也能可以直接看到
虚像
由实际光线的反向 延长线会聚而成
不能用光屏承接，只能 用人眼直接观察
实例
小孔成像
平面镜成像
图示
新知探究 知识点2 平面镜成像的原理
看到另外一个“你”，镜子里的 的倒影相映成趣，宛如一个巨大
这个“人”就是你的像。
的蛋壳。这个倒影实际上就是大
剧院在水中的像。
探究平面镜成像的特点后，你就会知道其中的道理了。
新知探究 知识点1 平面镜成像的特点 认识平面镜
人教版初中物理八年级上册第四章第三节-平面镜成像图文课件
4.3 平面镜成像
塔在水中的倒影
视察这些图片与上面的有什么不同？
面镜的分类平面镜凸面镜凹面镜
活动:照镜子在日常生活中你，当你照镜子时你想过下列问题:(1)脸和脸的像大小相等吗？(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?
一、探究平面镜成像的特点：
掌握探究实验的步骤
正立
虚像
※平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。
A’
B’
１、作垂线２、取等距离３、画虚像
2、成像
三、平面镜的作用：
1、改变光的传播方向
潜望镜原理图
穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子
平面镜的应用
古代妇女对着铜镜梳妆
利用平面镜扩大视野
牙医看清别人牙齿的背面
二.虚像 光线的反向延长线会聚形成的像叫虚象． 虚象可以用眼睛视察到，但不能被光屏接收到，在作图时虚象用虚线表示。
平面镜成虚像Leabharlann 原理SO平面镜成像的特点
1.像与物体到镜面的距离________
相等
2.像与物体大小_______
相等
3.像与物体的连线与镜面_____
垂直
4.平面镜成的像是______的______
反射
正立等大
的虚像
1.5
4
不变
总结
1、平面镜成像的特点？
2、怎么区分实像和像？
3、平面镜作图的要点？
再见
再见
平面镜成像有什么特点呢?
猜想与假设:
像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。
提出问题：
设计实验
实验步骤：（1）在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。（可以在玻璃板两边划上等间距刻度）（2）把一支点燃的蜡烛放在平面镜的前面，可以看到它在玻璃后面的像。（成怎样的像，正立的还是倒立的？后面有像吗？是否能用纸接到像？）（3）再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看到它和蜡烛的像完全重合。（这个位置就是蜡烛的像的位置吗?）（4）视察蜡烛的大小和像的大小是否相同；测量像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离是否相等：连接物体和像的连线与平面镜的关系.（5）移动点燃的蜡烛，重复以上实验。
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A、不变 C、逐渐变小 B、逐渐变大 D、先变大后变小
课堂练习
答案： 6:图A、B、C、D中哪是图E的像？ （ D）
E E A
E E
B
E
C
D
课堂练习
7:下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射 成像的示意图，其中正确的是：（）
答案： （ C）
A
B
C
D
课堂练习
8:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在 平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他 将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位 置与第一次成像的位置比较:( ) A．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了20cm C．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜20cm
课堂练习
9:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是:
(
D)
课堂练习
10：身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在 平面镜中的像高为 米；若他向远离平面镜 的方向移动，则他在平面镜中的像将 。 （填“变大、变小或不变”）
课堂练习 11:平面镜成像是由于光的_______而形成。 物体在平面镜中所成的像是_______。 若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣 镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与 他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那 么镜中的像大小将_______。 （选填“变大”、“变小”、“不变”）
3：手电筒的反光装置相当于_________ 面镜，它
可以使小电珠发出的光，变成_________光射出 去．
4: 太阳灶是用_________ 面镜制成的，它 可以使照在表面的太阳光_________在一 点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越 _________ 温度也就越_________，利用 它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶 炼，所以它是既节约燃料又不_________ 的环保型能源．
S’
O
S
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。
M
A
A’
B N
B’
根据平面镜成像特点作图方法为: １、作垂线
２、取等距离
３、画虚像
平面镜的应用：
1、平面镜可以成像 2、平面镜可以改变光的传播方向
古 代 妇 女 对 着 铜 镜 梳 妆 利用平面镜扩大视野
2.凹面镜
应用
凹面镜对光线 有会聚作用
太阳灶
手电筒,汽车灯,探照灯的反光罩
课堂小练习
1: 水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机 是_________像．（填“虚”“实”） 2: 凸面镜使平行光束_________，凹面镜使平行光 束_________．汽车的后视镜是_________面镜， 利用它可以_________司机的视野．
探究活动
进行实验
用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的 蜡烛放在平面镜前成像，把一支完全相同但 不点燃的蜡烛放在玻璃板后面移动，直到看 上去它跟点燃的蜡烛的像完全重合，这个位 置就是前面那支点燃的蜡烛的像的位置。观 察像、物到镜面的距离关系和像、物的大小 关系。改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几 次试验。
1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山 峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它 是: D A．山的影子 ( ) B．山的实像 C．山的倒立的虚像 D．山的正立的虚像
4.课堂练习
2 、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像， 如图所示：此时它所看到的全身像应是图中 的哪一个？ （ C）
A
B
C
D
课堂练习
填空题
填空题
课堂练习
12: 指出下面各句话中的“影”所说明 的光在传播过程中所遵从的物理规律， ( ) （1）手影 （2）水中倒影 ( ) （3）立竿见影 ( ) （4）杯弓蛇影 ( )
科学世界：凸面镜和凹面镜
凸面镜的发散作用 （成正立缩小的虚像）
凹面镜的会聚作用
科学世界
1.凸面镜
应用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
凸面镜对光线 有发散作用 街头拐弯处反光镜 汽车后视镜
图4-41舞蹈演员矫正自己的姿势
牙医看清别人牙齿的背面
牙医用的平面镜
45 ˚
内容小结 平面镜： 反射面是平面的镜叫平面镜
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等
平 面 镜
平面镜成像的特点
像和物的连线与镜面垂直 平面镜成正立虚像
平面镜成像
左右相反
平面镜成像的原理： 光的反射
生活中平面镜成像现象
4.课堂练习
平面镜成像
像成镜面平
一、认识平面镜
表面是平的、光滑的反射面。
一.提出问题 二.猜想与假设
三.设计实验.进行实验
四.分析论证.得出结论 五.交流讨论
探究活动
提出问题：
平面镜所成的像与物体大小相等吗 ? 像与物到平面镜的距离相等吗？
探究活动
猜想与假设:
像和物体的大小可能相等，
像和物体到平面镜的距离可能相等。
3: 从平面镜内看到一只 钟面上的指针位置如图 所示，此时时间是（）。
A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35
答案： （ D）
课堂练习 4、人向平面镜走近时，他在镜中的 像将：（ C ）
A、变大
B、 变小
C、不变
课堂练习
5:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜， 他在镜内的像的大小将：( ) A
探究活动 实验研究中的注意事项: 3:玻璃板与桌面必须垂直，否则无论怎么移动，像 与物体始终不能重合。 4:用两个大小相同的蜡烛目的是为了比较像和物大 小关系。 5:刻度尺作用是为了比较像和物到平面镜的距离关 系。 6.为了便于观察，实验最好在较黑暗的环境中进行
2.平面镜成像的原理
光的反射
平面镜成虚像的原因：虚像 是反射光线的反向延长线汇 聚而成的
平面镜成像的特点
: 1.像的大小与物体的大小相等 2.像与物体到平面镜的距离相等
3.像和物体对应点的连线与镜面垂直
4.平面镜所成的像是虚像
5.平面镜所成的像是正立的但像物左右相反
模拟实验验证结论
“像与物大小相等”
“像到镜面的距离等于物到镜面的距离”
“像与物的对应点的连线跟镜面垂直”
探究活动 实验研究中的注意事项: 1:用玻璃板代替平面镜的目的是：便于确定 像的 位置。 2:在玻璃板的同一侧，通过玻璃板看到了同一个 蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板有 厚度，光在玻璃板的两个表面同时成像。（因此 实验中应用较薄的玻璃板）
探究活动
设计实验
实验器材： 刻度尺、蜡烛、火柴 、平板玻璃 实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下， 把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、 简单的过程或现象来研究处理的方法。
实验表格
次 数 1 2 3
物到平面 镜的距离 /cm
像到平面 像与物大小 镜的距离 比较（放大， /cm 缩小或等大）
课堂练习
答案： 6:图A、B、C、D中哪是图E的像？ （ D）
E E A
E E
B
E
C
D
课堂练习
7:下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射 成像的示意图，其中正确的是：（）
答案： （ C）
A
B
C
D
课堂练习
8:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在 平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他 将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位 置与第一次成像的位置比较:( ) A．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了20cm C．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜20cm
课堂练习
9:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是:
(
D)
课堂练习
10：身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在 平面镜中的像高为 米；若他向远离平面镜 的方向移动，则他在平面镜中的像将 。 （填“变大、变小或不变”）
课堂练习 11:平面镜成像是由于光的_______而形成。 物体在平面镜中所成的像是_______。 若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣 镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与 他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那 么镜中的像大小将_______。 （选填“变大”、“变小”、“不变”）
3：手电筒的反光装置相当于_________ 面镜，它
可以使小电珠发出的光，变成_________光射出 去．
4: 太阳灶是用_________ 面镜制成的，它 可以使照在表面的太阳光_________在一 点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越 _________ 温度也就越_________，利用 它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶 炼，所以它是既节约燃料又不_________ 的环保型能源．
S’
O
S
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。
M
A
A’
B N
B’
根据平面镜成像特点作图方法为: １、作垂线
２、取等距离
３、画虚像
平面镜的应用：
1、平面镜可以成像 2、平面镜可以改变光的传播方向
古 代 妇 女 对 着 铜 镜 梳 妆 利用平面镜扩大视野
2.凹面镜
应用
凹面镜对光线 有会聚作用
太阳灶
手电筒,汽车灯,探照灯的反光罩
课堂小练习
1: 水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机 是_________像．（填“虚”“实”） 2: 凸面镜使平行光束_________，凹面镜使平行光 束_________．汽车的后视镜是_________面镜， 利用它可以_________司机的视野．
探究活动
进行实验
用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的 蜡烛放在平面镜前成像，把一支完全相同但 不点燃的蜡烛放在玻璃板后面移动，直到看 上去它跟点燃的蜡烛的像完全重合，这个位 置就是前面那支点燃的蜡烛的像的位置。观 察像、物到镜面的距离关系和像、物的大小 关系。改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几 次试验。
1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山 峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它 是: D A．山的影子 ( ) B．山的实像 C．山的倒立的虚像 D．山的正立的虚像
4.课堂练习
2 、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像， 如图所示：此时它所看到的全身像应是图中 的哪一个？ （ C）
A
B
C
D
课堂练习
填空题
填空题
课堂练习
12: 指出下面各句话中的“影”所说明 的光在传播过程中所遵从的物理规律， ( ) （1）手影 （2）水中倒影 ( ) （3）立竿见影 ( ) （4）杯弓蛇影 ( )
科学世界：凸面镜和凹面镜
凸面镜的发散作用 （成正立缩小的虚像）
凹面镜的会聚作用
科学世界
1.凸面镜
应用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
凸面镜对光线 有发散作用 街头拐弯处反光镜 汽车后视镜
图4-41舞蹈演员矫正自己的姿势
牙医看清别人牙齿的背面
牙医用的平面镜
45 ˚
内容小结 平面镜： 反射面是平面的镜叫平面镜
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等
平 面 镜
平面镜成像的特点
像和物的连线与镜面垂直 平面镜成正立虚像
平面镜成像
左右相反
平面镜成像的原理： 光的反射
生活中平面镜成像现象
4.课堂练习
平面镜成像
像成镜面平
一、认识平面镜
表面是平的、光滑的反射面。
一.提出问题 二.猜想与假设
三.设计实验.进行实验
四.分析论证.得出结论 五.交流讨论
探究活动
提出问题：
平面镜所成的像与物体大小相等吗 ? 像与物到平面镜的距离相等吗？
探究活动
猜想与假设:
像和物体的大小可能相等，
像和物体到平面镜的距离可能相等。
3: 从平面镜内看到一只 钟面上的指针位置如图 所示，此时时间是（）。
A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35
答案： （ D）
课堂练习 4、人向平面镜走近时，他在镜中的 像将：（ C ）
A、变大
B、 变小
C、不变
课堂练习
5:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜， 他在镜内的像的大小将：( ) A
探究活动 实验研究中的注意事项: 3:玻璃板与桌面必须垂直，否则无论怎么移动，像 与物体始终不能重合。 4:用两个大小相同的蜡烛目的是为了比较像和物大 小关系。 5:刻度尺作用是为了比较像和物到平面镜的距离关 系。 6.为了便于观察，实验最好在较黑暗的环境中进行
2.平面镜成像的原理
光的反射
平面镜成虚像的原因：虚像 是反射光线的反向延长线汇 聚而成的
平面镜成像的特点
: 1.像的大小与物体的大小相等 2.像与物体到平面镜的距离相等
3.像和物体对应点的连线与镜面垂直
4.平面镜所成的像是虚像
5.平面镜所成的像是正立的但像物左右相反
模拟实验验证结论
“像与物大小相等”
“像到镜面的距离等于物到镜面的距离”
“像与物的对应点的连线跟镜面垂直”
探究活动 实验研究中的注意事项: 1:用玻璃板代替平面镜的目的是：便于确定 像的 位置。 2:在玻璃板的同一侧，通过玻璃板看到了同一个 蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板有 厚度，光在玻璃板的两个表面同时成像。（因此 实验中应用较薄的玻璃板）
探究活动
设计实验
实验器材： 刻度尺、蜡烛、火柴 、平板玻璃 实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下， 把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、 简单的过程或现象来研究处理的方法。
实验表格
次 数 1 2 3
物到平面 镜的距离 /cm
像到平面 像与物大小 镜的距离 比较（放大， /cm 缩小或等大）