《论语十则》导学案
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25、《论语十则》导学案
学习目标:
1、巩固孔子和《论语》的相关文学常识,明确其在历史上的价值;
2、在理解重点字词的基础上翻译课文;
3、理解十则语录中包含的深刻道理,树立正确的人生观,学会为人处世(重点、难点);
4、整理归纳文中的多义词、成语(重点);
5、背诵并默写课文。
学习方法:自主学习、合作探究
第一课时
学习步骤:
一、导入
在七年级上册第21课《<论语>六则》中,我们学习了从《论语》中节选的有关学习态度、学习方法和个人修养的六则论语,请大家一起背诵。
今天我们要学习的《<论语>十则》是有关儒家思想的修身之道的十则论语,是孔子在不同的时间与弟子们的谈话记录.
二、复习孔子和《论语》的相关文学常识
孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。中国春秋末期伟大的思
想家、政治家和教育家,儒家学派的创始人。孔子早年丧父,家境衰落。虽然生活贫苦,孔子十五
岁即“志于学”。他善于取法他人,曾说:“三人行,必有吾师焉。择其善者而从之,其不善者而
改之。”他学无常师,好学不厌,乡人赞他“博学”。孔子“三十而立”,并首创私人讲学之风,
相传弟子三千,贤人七十二。孔子一生推行“仁政”的主张,曾周游各诸侯国13年,未被接受。
但他的“仁政”学说影响深远,从汉朝初年到五四运动前一直是我国封建文化的正统。晚年致力于
教育工作和整理古典文献,编辑、整理有《诗经》《尚书》《周礼》《礼记》《仪礼》《易经》《乐经》等,并编著有《春秋》。后世称他为“圣人”。
《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书,属语录体散文,共20篇。《论语》的内容包括孔子的政治主张、品德修养、教育原则等方面,是研究孔子及儒家学派的主要文献资料。《论语》的篇章排列在内容上没有什么必然联系,各章各节独立成篇。《论语》对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响,直到近代新文化运动之前,约在两千多年的历史中,一直是中国人的初学必读之书。《论语》和《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。
三、预习
四、读译课文:逐则理解重要字词和翻译((先在括号中解释粗体字,然后翻译,不懂的地方可相互讨论)(一)曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
()()()()()()译文:
(二)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
()()()
译文:
(三)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
()()
译文:
(四)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”
()()
译文:
(五)子曰:“富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱是人之所恶也,不以其道得之,不去也。”()()()
()
译文:
(六)子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”()
译文:
(七)子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”
()()()()
译文:
(八)子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”
()()()
译文:
(九)子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:“不图为乐之至于斯也。”
()()()
译文:
(十)(点)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风
()()()()()
乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
()()()
译文:
第二课时
五、研读课文,合作探究下列问题
本文十则语录讲的都是做人的道理,一至八则讲的是人的思想品德修养和抱负追求,第九则讲的是艺术修养,第十则讲的是人与自然的关系。
1、研读一、二则,说说人应该怎样加强自身的道德修养。
2、研读第三则,说说你对“恕”的理解。
3、研读第四则,说说为什么“士不可以不弘毅”。
4、研读五、八则,说说人应该怎样对待和追求富贵。
5、研读六、七则,说说人怎样才能做一个君子。
6、研读第九则,说说你如何看待音乐的作用。
7、研读第十则,说说:曾点描绘了一个怎样的画面?他用这个画面表达了什么?孔子赞赏他的什么?
8、举出实例说说课文中讲的这些做人的道理,哪一条自己做得最好,哪些方面还有待努力。
9、《论语》的语言有何特色?请从课文中举例说明。
达标检测
1、给粗体字注音
论语()冠者()三省()莫春()弘毅()喟然()
其恕乎()浴乎沂()谋而不忠()风乎舞雩()
2 、解释下列多义词
(1)任重而道远()不以其道得之()
(2)吾与点也()与吾父居者()
(3)不以其道得之,不去也。()蓬山此去无多路。()
(4)始吾弗信()与朋友交而不信乎()
(5)春服既成()成人之美()
(6)贫与贱是人之所恶也()不成人之恶()
(7)有一言而可以终身行之者乎()先行其言而后从之()
(8)其恕乎()当其租入()
(9)人不知而不愠()富而可求也()
(10)为人谋而不忠()吾亦为之()3、翻译下列句子
(1)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
(2)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”
(3)子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”
一、文言积累
1、通假字
莫.春者→暮
2、古今异义词
古义:即使(虽执鞭之士)古义:占有(不以其道得之,不处也)虽处
今义:虽然今义:处所或处理等
古义:背离,抛弃(不以其道得之,不去也)古义:赞赏(吾与点也)
去与
今义:往(到)……今义:连词,和,同
古义:此,这(小人反是)古义:用自己的心来推想别人的心(其恕乎)是恕
今义:判断词今义:不计较别人的过错,原谅
3、一词多义
道路(任重而道远)
道
方法(不以其道得之)
4、词类活用
⑴吾日.三省乎吾身(名→状,每日)
⑵传.不习乎(动→名,老师传授的知识)
⑶见不贤而内.自省也(名→状,在内心)
⑷君子成人之美.,不成人之恶.(形→名,美德,恶行)
二、成语积累
1、见贤思齐:见到德才兼备的人就要向他看齐。
2、己所不欲,勿施于人:自己不喜欢的言行,不要施加给别人。
3、任重道远:担子很重,路很远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。
4、成人之美:成全别人的好事;帮助别人实现愿望。
5、三月不知肉味:三个月之内吃肉不觉得有味道。比喻集中注意力于某一事物而忘记了
其它事情。也借用来形容几个月不吃肉。