在线教育的优缺点有哪些
在线教育的优点和缺点是什么
在线教育的优点和缺点是什么在线课程就是通过网络平台和手机平台进行学习的一种方式，在线学习可以扩大大家学习的范围，还可以增加更多的课外常识，同时在线课程也是一把双刃剑，有优点也有缺点。
一.在线学习的优点第一,当学生面对计算机时,他所产生的第一感觉就是:我将要用它来学习了,我必须自己干了。
这实际上是促使学生确立自己在学习过程中的主体地位。
第二,网络背景下的学习体现了真正的因材施教。
第三,学生学习不受入学年龄的限制;并且可以避免传统教学模式下时间和空间的限制。
第四,网络环境对学生来说是时空的解放，宽松的学习氛围更可以使学生发挥他们的聪明才智,他们可以在学习活动中相互启发、协作交流,学会交流与合作。
第五,网络背景下学生学习有较强的独立思维能力,不迷信教师,能批判性地学习。
第六,网络背景下的学习是一种多向的信息交流活动,学生在获取不同的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识,益于对新知识的意义建构。
第七,学生学习动机呈多样性,学习压力因素各异;而在网络背景下的学习者可根据自身的特点采取不同的学习方法。
第八,有益于实现教育的民主化。
二.在线学习的缺点1、发展不均衡通过网络实现的在线教育，在我国地域差别比较大。
受基础设施建设的影响，东部发达地区在在线教育开展的深度与广度等方面均优于西部欠发达地区，因此在相应政策制订上较难，在客观上造成在线教育的规范程序差。
2、人才紧缺在线教育与传统的全日制教育差别比较大，主要体现在教师与学生在时间与空间两方面的不同步性。
在这种新的教学机制下，如何将传统教学的优点转移到以网络为载体的教学过程中，这是一个难点。
既懂网络技术，教学素质又过硬的人员很少。
这就极大地影响了传统教学模式向网络教学的成功升迁。
3、教学模式单一由于既懂网络又懂教学的人才紧缺，直接影响了网络教学过程中作为教与学两方面的接口—课件的制作质量，造成网络教学模式单一。
比较单一的教学模式对学生的学习有很大的负面作用，主要体现在学生学习的积极性、主动性变差，学生对教学内容的深度、广度把握不准，进而影响教学质量。
在线教育优势与不足
在线教育优势与不足在当今数字化的时代，在线教育如同一股汹涌的浪潮，席卷了教育领域。
它以其独特的方式改变着人们获取知识的途径和方式，为教育带来了新的机遇和挑战。
接下来，让我们深入探讨一下在线教育的优势与不足。
一、在线教育的优势1、打破时空限制在线教育最显著的优势之一就是打破了时间和空间的限制。
无论你身处何地，只要有网络连接，就能够随时随地参与学习。
这对于那些生活在偏远地区、交通不便或者工作繁忙的人来说，无疑是一个巨大的福音。
他们不再需要长途跋涉去学校或培训机构，节省了时间和精力，也降低了学习的成本。
2、丰富的资源共享在线教育平台汇聚了来自世界各地的优质教育资源。
学生可以接触到不同风格、不同水平的教师授课，获取更广泛、更深入的知识。
无论是名校的课程、专家的讲座，还是前沿的研究成果，都能够通过在线教育平台得以传播和共享。
这种资源的丰富性和多样性，极大地拓展了学生的视野和知识面。
3、个性化学习体验在线教育能够根据每个学生的学习进度、特点和需求，提供个性化的学习方案。
通过智能算法和大数据分析，系统可以为学生推荐适合他们的课程、练习和学习资料，帮助他们更好地掌握知识。
同时，学生可以按照自己的节奏进行学习，对于不理解的内容可以反复观看和学习，提高了学习的效率和效果。
4、降低教育成本与传统的线下教育相比，在线教育在一定程度上降低了教育成本。
一方面，学生不需要支付昂贵的学费、住宿费和交通费用；另一方面，教育机构也可以减少场地租赁、设备购置等方面的开支。
这使得更多的人能够承受教育的费用，促进了教育的公平和普及。
5、便于记录和跟踪学习过程在线教育平台能够详细记录学生的学习过程，包括学习时间、学习进度、考试成绩等。
教师和学生可以通过这些数据及时了解学习情况，发现问题并进行针对性的改进。
同时，这些数据也为教育研究和教学改进提供了有力的支持。
二、在线教育的不足1、网络技术问题在线教育高度依赖网络技术，如果网络不稳定或者出现故障，就会影响学习的质量和效果。
在线教育的优势与劣势
在线教育的优势与劣势随着互联网技术的快速发展，越来越多的人拥有了接触在线教育的机会。
在线教育作为一种崭新的教育方式，不仅省去了学生来回奔波的时间和费用，还能够为学生提供更丰富的学习资源和更加个性化的学习体验。
但是，所有事物都具有两面性，我们需要深入地探讨在线教育的优势与劣势。
一、在线教育的优势1. 时空灵活：在线教育最显著的优点就是时空灵活，学生可以自由地选择时间和地点进行学习。
这种方式适合那些有事情需要处理，但仍然想保持学习状态的人。
在不同的时间和地点，学习者都可以使用自己的计算机和手机来学习，这增加了学习者的可用时间，并提高了学习的效率。
2. 提供更丰富的学习资源：在线教育的另一个优异之处就是可以让学生接触更多的学习资源。
无论是视频、音频、文本等，都能够更加全面地让学生感受到知识的世界。
通过在线教育，学生可以轻松地获取更多的学习资源，在非常多的自学界面中充满感慨地找寻到符合自己学习要求的资源。
3. 个性化学习体验：在线教育可以提供个性化的学习体验，因为它将学习和教师的需求与学生的需求相匹配。
学生可以通过自己的学习方式进行探索，而不是被教师告知要怎么学习。
这不仅增加了学习的效率，还可以让学生更容易地发现自己的未来职业方向。
4. 降低教育成本：关于在线教育最流行的谈论之一就是它能够降低教育成本。
这里的教育成本包括接受教育的基础设施、老师和员工的薪酬等。
在线教育可以通过资源共享和开放教育的方式来达到成本的降低，使得人们不需要花费太多的代价就能受到高质量的教育。
二、在线教育的劣势1. 缺乏面对面交流：在线教育的最大劣势之一就是缺乏面对面的交流。
对于一些纠结于实际问题的概念或弱点的话题学生可能会存在很多问题，最需要解答的时候却无法得到及时的回应。
这些问题在网课中由于缺乏实时的解答会变得更加复杂，有可能让学生走进“死胡同”，无法逃脱。
2. 经验丰富的教室老师不易有：教学是一门需要金锤琢磨的艺术。
经历和经验丰富的老师可以调整授课形式、引导学生以及平衡任何参与的不确定因素。
论在线教育的优势与劣势
论在线教育的优势与劣势随着科技的不断发展，教育也开始向着线上转变。
在线教育既可以方便学生的学习，提升教学效率，同时也存在一些劣势。
本文将探讨在线教育的优势与劣势。
优势1. 方便快捷：在线教育可以随时随地进行学习，不受时间和地点的限制。
只需要一台电脑或手机，就可以在家里或者咖啡店等任何地方进行学习。
2. 节省成本：相比于传统教育，线上教育的学费通常要低很多。
学生不需要为交通、住宿等费用而烦恼，学校也不需要投入大量资金建造教学场所。
3. 个性化学习：在线教育可以提供更多的学习资源，帮助学生更灵活地获得学习经验。
而且学生可以根据自己的学习能力、时间和兴趣选择学习的课程类型和时长，使学习更加个性化。
4. 互动性强：在线教育可能还有更多的参与和互动性质，参加在线课堂、网络评论等，学生可以与教师和其他学生建立互动和交流。
劣势1. 严密的课堂控制力度不强：由于学生不在教室内，教师难以控制他们的态度和行为。
学生可能分散注意力，甚至放纵自己。
2. 技术准备麻烦：教师和学生必须掌握现代技术才能使用线上课程，包括合适的软硬件和网络连接。
这可能会对一些人造成挑战。
3. 学习质量不稳定：在线教育(provider)制造商通常没有经过严格审查，也没有许可证或证书。
因此，在线教育课程的质量可能会缺乏必要的保证，学生可能会因此受影响。
4. 社交体验有限：在线教育可能会缺乏社交层面，这对学生的发展来说是一个很大的缺点。
学生可能觉得跟通常生活中交流以及与面对面的校园体验相比，很难相信是真实的社交体验。
结论通过对在线教育的优势和劣势的分析可以看出，在线教育的确带来了许多好处，特别是在方便性和课程个性化方面。
然而，在线教育在控制力度、质量和社交经验等方面存在一些缺陷，需要充分考虑。
因此，教师和学生应该客观看待在线教育，并在选择学习方式时做出明智的决策。
在线教育的优势与局限性
在线教育的优势与局限性一、引言在线教育作为近年来兴起的一种新型教育方式，以其灵活、便捷的特点，受到了广大学习者和教育机构的青睐。
然而，与传统教育相比，在线教育也存在一些局限性。
本报告将从教育资源、互动性、学习效果和技术限制等方面对进行深入探讨。
二、优势1. 教育资源丰富在线教育通过网络平台整合了全球范围内的教育资源，为学习者提供了丰富多样的学习资源。
学习者可以根据自身需求选择适合的学习课程和学习内容，拓宽知识面，提高学习效果。
2. 灵活学习时间和地点在线教育突破了时间和空间的限制，学习者可以根据自己的安排选择学习时间和地点。
学习者可以在任何时间、任何地点通过手机、电脑等设备进行学习，更好地与工作、生活等进行兼顾。
3. 个性化学习在线教育可以根据学习者的个性化需求和学习进度，提供个性化的学习方案和学习资源。
学习者可以根据自身知识水平和学习能力进行自主学习，并在学习过程中根据自己的理解进行反馈和探索。
4. 提升学习体验在线教育通过图文、音视频等多媒体技术，丰富了学习过程的呈现方式，使学习者能够更好地理解和记忆学习内容。
在线教育平台也注重用户体验，通过在线辅导、答疑等服务，提升学习者的满意度和学习效果。
三、局限性1. 缺乏面对面互动在线教育相比传统教育，缺乏面对面交流和互动的机会，学习者无法很好地与老师和同学进行实时的互动讨论，对于某些需要实践操作和团队合作的学科，存在一定的局限性。
此外，拥有社交性需求的学习者也可能感到孤独和无助。
2. 学习效果难以保证由于在线教育的学习过程相对自主，对学习者的自律能力和学习习惯有一定要求。
对于缺乏自我管理能力和学习动力的学习者来说，容易产生学习的懈怠和学习效果的下降。
同时，缺乏有效的考核和监督机制也可能导致学习者的学习质量无法得到保证。
3. 技术限制在线教育离不开稳定的网络和高效的技术支持。
然而，在某些地区和环境下，网络环境可能不稳定，导致学习过程中出现卡顿、断网等问题。
在线教育的优势与劣势综述
在线教育的优势与劣势综述随着互联网的迅速发展，在线教育在过去几年中迅猛发展起来。
与传统的面对面教育相比，在线教育具备许多独特的优势，同时也存在一些劣势。
本文将综述在线教育的优势与劣势，并对其发展前景进行探讨。
一、在线教育的优势1.时空灵活：在线教育可以跨越地域和时间的限制。
学习者可以根据自己的安排和意愿，在任何时间、任何地点进行学习，节省了时间和交通成本。
2.个性化学习：在线教育可以根据学生的兴趣、能力和学习风格提供个性化的教学内容和学习路径。
学生可以按照自己的学习进度和需求进行学习，更好地解决个体差异。
3.资源丰富：在线教育可以通过互联网获取大量丰富多样的教学资源。
学习者可以轻松地获取到全球领先的专业知识、学术论文、教学视频等资源，拓宽了知识的边界。
4.互动性强：在线教育提供了多种交流和互动的方式，如在线讨论、实时问答、群组合作等。
学生可以与教师和其他学员进行交流和讨论，促进学习效果的提高。
5.成本较低：在线教育通常价格更为合理，相对于传统教育而言，学习者可以获得更多的学习资源和教育服务。
此外，学生不需要支付住宿、交通等额外费用，减轻了经济负担。
二、在线教育的劣势1.缺乏面对面交流：在线教育的一个明显劣势是缺乏真实的面对面交流和互动。
学生无法直接与教师和同学进行面对面的交流，可能降低了学习氛围和社交体验。
2.技术要求较高：学生需要具备一定的计算机和网络技术基础，以及稳定的互联网接入条件，才能顺利进行在线学习。
对于一些技术条件较差的地区和学生来说，可能会产生一定的学习障碍。
3.缺乏监督与自律：在线教育通常需要学生具备较强的自主学习和自律能力。
相比传统教育中的班级制度和老师的监督，学生在在线学习中容易缺乏动力和纪律，导致学习效果不佳。
4.无法实践实践性技能：一些实践性技能，如实验操作、体育锻炼等，在线教育很难提供现场实践的机会。
这对一些需要实践技能的专业来说，可能是一个较大的劣势。
5.认可度和信任问题：在线教育的认可度和信任度相对较低，尤其是对于一些传统观念较为保守的人来说。
在线教育的优势与局限
在线教育的优势与局限随着科技的发展，在线教育已经成为一种越来越受欢迎的教育方式。
与传统教育相比，在线教育具有许多优势，同时也存在一些局限。
本文将探讨在线教育的优势和局限，以便读者更好地了解这种教育方式。
一、在线教育的优势1.自由学习时间与地点：在线教育允许学生随时随地学习，不受传统课堂的限制。
无论学生身处何处，只要有网络连接，就可以参与在线课程的学习。
这为那些因工作或家庭原因无法前往学校的学生提供了极大的便利。
2.资源丰富：在线教育平台提供了大量的教育资源，包括各种类型的课程，如视频课程、交互式课程、游戏化课程等。
这些资源不仅丰富了教学内容，也满足了不同学生的学习需求。
3.互动性强：在线教育平台通常提供师生互动、生生互动的功能，使学生可以在学习过程中获得更多的反馈和帮助。
这种互动性不仅有助于提高学生的学习效果，也有助于增强学生的自信心和参与感。
4.降低教育成本：对于一些经济条件有限的学生来说，在线教育可以大大降低他们的学习成本。
无需支付昂贵的学费和交通费用，学生只需支付相对较低的学费即可获得优质的教育资源。
二、在线教育的局限1.缺乏面对面的交流：在线教育最大的局限在于缺乏面对面的交流。
学生无法与教师和其他学生进行直接的互动，这可能会影响学生的学习积极性和效果。
此外，对于一些需要社交互动和情感支持的学生来说，在线教育可能不是最佳选择。
2.缺乏课堂氛围：在线教育通常以视频课程的形式进行，缺乏传统课堂上的氛围和环境。
学生无法感受到课堂上的氛围和环境，可能会影响他们的学习专注度和参与度。
3.技术依赖：在线教育需要学生具备一定的技术能力，如电脑、网络等。
对于一些不具备相关技术条件的学生来说，参与在线教育可能会面临一定的困难和挑战。
此外，过度依赖技术也可能会影响学生的独立思考和创新能力。
4.学习成果评估：在线教育的成果评估相对困难。
教师难以准确判断学生的学习进度和理解程度，这可能会影响学生的学习效果和成就感。
线上学习的优势及弊端
线上学习的优势及弊端随着科技的发展，人们的学习方式也在不断变化，线上学习作为一种新型学习方式，越来越受到人们的青睐。
与传统教育相比，线上学习具有很多优势，但同时也存在一些弊端。
下面既来详细探讨一下线上学习的优势及弊端。
优势一：时间和空间的灵活性线上学习最大的好处就是弥补了时间和空间的限制，学生可以随时随地利用闲暇时间学习课程，无论是在家中还是在电脑前都可以参与学习，这种灵活性让学习更为便捷。
传统教育受限于时间和地点，学生必须按照规定的时间和地点上课进行学习。
优势二：自主学习能力的培养线上学习依靠学生的自主学习能力，这种学习模式可以让学生更加积极地主动学习，掌握知识。
在线上课堂中，学生可以随时暂停、重看视频、复习笔记，自学成效可以得到有效保证。
同时，线上学习也强制要求学生发挥自主学习的能力，独立思考的能力。
优势三：线上学习资源丰富线上学习可以提供丰富的学习资源，同时还可以提供全球主流先进的课程内容，给学生提供更多的机会学习最先进的知识。
在线上课堂中，学生可以随时获取最新的学习资源，这些资源在时间上、方式上、数量上都比传统教育更加优越。
弊端一：带来缺乏面对面交流的问题线上学习的缺点在于缺乏师生面对面交流的机会，这也是线上教育面临的最大挑战。
这样导致学生的社会交往能力和健康的人际关系得不到较好的锻炼。
与此同时，线上学习也极度依赖学生的自主观察能力，对于那些个人规划能力不足的学生来说，线上学习很可能存在大量的圈套和陷阱。
弊端二：存在虚假和欺诈的风险另外，线上学习时所面临的风险更是复杂和多样的。
有一些虚假的学位或者证书可以直接从网上购买，这种做法容易让一些学生受骗，而且这些学位和证书的真实性也未知。
而且，很多机构的课程质量并没有进行相应的质量控制，学生成绩的评估也有可能存在主观的因素，从而影响可能存在很大的不公正。
由此可见，线上学习具有很多优势，但是也存在很多不足。
对于学生来说，学习方式需要因人而异，选择更加适合自己的方式进行学习，才能达到最佳的效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
当下，在线教育发展迅猛，但也有很多人对线上学习存在着顾忌和猜疑。
下面就给大家分享一下线上教育的优缺点都有哪些。
优势学习自由线上教学是把提前录制的课件上传至系统后台，实现课程在线直播教学；学员可在规定时间内自主学习，不受时间、空间、地域的众多因素的影响。
并且视频拥有多种类型，如视频、音频、ppt、图文、动画等。
教学互动互动沟通无压力。
线上教学能够提供的优势包括：学生在听课时可随时在线讨论，向教师提问；也可以通过课程评价，发表课程学习观点。
在线测试，考核巩固线上教学系统一般都自带题库管理支持随机组卷，人工组卷，自定义抽题规则和难易标准，自由设置练习范围、答错题重复练习；设定课后练习试卷，检测并加强学生课堂所学的知识，让知识在脑海里更加牢固。
缺点约束力问题自学最大的敌人就是自己。
很多人学不下去就是因为自己的心态问题，产生了放弃的想法。
这个时候如果没人「拉一把」，就真的是从入门到放弃了。
学习氛围问题学习的氛围也能够直接影响学生的学习积极性，在线学习虽然能够在线与老师沟通，但还是不能保证师生时刻互动，从而会导致学习效果不明显。
目前国家高度重视和支持这种具有明显优势的教育形式。
网络教育已成为人们接受继续教育和进行终身学习的重要形式，成为构建终身教育体系和学习型社会的基础和平台。
但学习并不能依靠着网络教育，还要自身的约束，师生的互动，然后再结合网络教育的优势达到更好的学习效果。
课后网·空中课堂是万朋教育采用互联网直播方式，引入本地优秀师资，为学生提供基于互联网的课后自主学习平台，实时直播教师的视频、语音、课件、板书等，把实体课堂搬到网上；学生端只要一个网络终端，就能加入课堂听课，参与答疑。
通过创新的课程直播模式、强大的过程化管理功能，引导学生从“要我学”变成“我要学”，真正实现“离校不离教”，从而实现本区域优质教育资源共享，打破城乡教育差异，实现教育高位均衡发展。
如果大家在学习过程中遇到自己难以解答的难题，可以登录万朋教育课后网平台，名师在线答疑解惑，帮助大家有效提升成绩！同学们也可以使用课后网里的一键拍题和错题本等功能，快速让自己掌握薄弱知识点，让错题不再错，逆袭高分学霸！______________________________________________________有限公司章程___________________________年___________________________月第一章总则第一条为维护公司、股东的合法权益，规范公司的组织和行为，根据《中华人民共和国公司法》（以下简称《公司法》）和其他有关法律、行政法规的规定，制订本章程。
第二条公司名称：______________________（以下简称公司）第三条公司住所：______________________第四条公司营业期限：永久存续（或：自公司设立登记之日起___________年______________________月_______________日）。
第五条执行董事为公司的法定代表人（或：经理为公司的法定代表人）。
第六条公司是企业法人，有独立的法人财产，享有法人财产权。
股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任。
公司以全部财产对公司的债务承担责任。
第七条本章程自生效之日起，即对公司、股东、执行董事、监事、高级管理人员具有约束力。
第二章经营范围第八条公司的经营范围：__________________________________________________________________（以上经营范围以公司登记机关核定为准）。
第九条公司根据实际情况，可以改变经营范围，但须经公司登记机关核准登记。
第三章公司注册资本第十条公司由______________________个股东共同出资设立，注册资本为人民币______________________万元。
（注：出资比例是指占注册资本总额的百分比；出资方式应注明为货币、实物、知识产权、土地使用权等）股东以货币出资的，应当将货币出资足额存入公司在银行开设的帐户；以非货币财产出资的，应当评估作价并依法办理其财产权的转移手续。
第十一条股东应当按期足额缴纳各自所认缴的出资额，股东缴纳出资计划如下：首次缴纳出资情况：第二次缴纳出资情况：（注：出资比例是指占注册资本总额的百分比；出资方式应注明为货币、实物、知识产权、土地使用权等）第十二条公司可以增加或减少注册资本，公司增加或减少注册资本，按照《公司法》以及其他有关法律、行政法规的规定和公司章程规定的程序办理。
第十三条公司成立后，应当向股东签发出资证明书。
第四章股东第十四条公司置备股东名册，记载下列事项：（一）股东的姓名或名称及住所；（二）股东的出资额；（三）出资证明书编号。
记载于股东名册的股东，可以依股东名册主张行使股东权利。
第十五条股东享有如下权利：（一）按照其实缴的出资比例分取红利；公司新增资本时，优先按照其实缴的出资比例认缴出资；（二）参加或委托代理人参加股东会，按照认缴出资比例行使表决权；（三）优先购买其他股东转让的股权；（四）对公司的经营行为进行监督，提出建议或者质询；（五）选举和被选举为公司执行董事或监事；（六）查阅公司会计帐簿，查阅、复制公司章程、股东会会议记录、执行董事的决定、监事的决定和财务会计报告；（七）公司终止后，按其实缴的出资比例分得公司的剩余财产；（八）法律、行政法规或公司章程规定的其他权利。
第十六条股东承担如下义务：（一）遵守法律、行政法规和公司章程，不得滥用股东权利损害公司或者其他股东的利益；（二）按期足额缴纳所认缴的出资；（三）在公司成立后，不得抽逃出资；（四）法律、行政法规或公司章程规定的其他义务。
第十七条自然人股东死亡后，由合法继承人继承其股东资格，其他股东不得对抗或妨碍其行使股东权利。
（注：公司无自然人股东的，无需保留此条）第五章股权转让第十八条股东之间可以相互转让其全部或部分股权，毋须征得其他股东同意。
第十九条股东向股东以外的人转让股权，应当经其他股东过半数同意。
股东应就其股权转让事项书面通知其他股东征求同意，其他股东自接到书面通知之日起三十日内未答复的，视为同意转让。
其他股东半数以上不同意转让的，不同意的股东应当购买该转让的股权；不购买的，视为同意转让。
第二十条经股东同意转让的股权，在同等条件下，其他股东有优先购买权。
两个以上股东主张行使优先购买权的，协商确定各自的购买比例；协商不成的，按照各自认缴的出资比例行使优先购买权。
第二十一条依本章程第十八条、第十九条、第二十条的规定转让股权后，公司应当注销原股东的出资证明书，向新股东签发出资证明书，并相应修改公司章程和股东名册中有关股东及其出资额的记载。
对公司章程该项修改不需再由股东会决议。
第六章股东会第二十二条股东会由全体股东组成，是公司的权力机构，行使下列职权：（一）决定公司的经营方针和投资计划；（二）选举或者更换执行董事、非由职工代表担任的监事，决定有关执行董事、监事的报酬事项；（三）聘任或者解聘公司经理，决定其报酬事项；（四）审议批准执行董事的报告；（五）审议批准监事的报告；（六）审议批准公司年度财务预算方案、决算方案；（七）审议批准公司年度利润分配方案和弥补亏损方案；（八）对公司增加或者减少注册资本作出决议；（九）对发行公司债券作出决议；（十）对公司的合并、分立、解散、清算或者变更公司形式作出决议；（十一）修改公司章程；（十二）对公司向其他企业投资或者为他人提供担保作出决议；（十三）决定聘用或解聘承办公司审计业务的会计师事务所；（十四）国家法律、行政法规和本章程规定的其他职权。
第二十三条股东可以自行出席股东会，也可以委托代理人出席股东会并代为行使表决权。
委托代理人出席会议的，其代理人应出示股东的书面委托书。
第二十四条首次股东会会议由出资最多的股东召集和主持。
第二十五条股东会会议分为定期会议和临时会议。
定期会议每年召开一次，并于上一会计年度完结之后三个月之内举行。
经代表十分之一以上表决权的股东，执行董事，监事提议，应当召开临时会议。
第二十六条召开股东会会议，应当于会议召开十五日前通知全体股东。
经全体股东一致同意，可以调整通知时间。
股东或者其合法代理人按期参加会议的，视为已接到了会议通知。
该股东不得仅以此主张股东会程序违法。
第二十七条股东会会议由执行董事召集和主持；执行董事不能履行职务或者不履行职务的，由监事召集和主持；监事不召集和主持的，代表十分之一以上表决权的股东可自行召集和主持。
第二十八条股东会会议由股东按照认缴出资比例行使表决权。
第二十九条股东会会议对所议事项作出决议，须经代表过半数以上表决权的股东通过，但是对公司修改章程、增加或者减少注册资本以及公司合并、分立、解散或者变更公司形式作出决议，须经代表三分之二以上表决权的股东通过。
第七章执行董事、经理、监事第三十条公司设执行董事，由股东会选举或更换。
执行董事任期每届年。
（注：不超过三年）任期届满，可连选连任。
第三十一条执行董事对股东会负责，行使下列职权：（一）召集股东会会议，并向股东会报告工作；（二）执行股东会的决议；（三）决定公司的经营计划和投资方案；（四）制订公司的年度财务预算方案、决算方案；（五）制订公司的利润分配方案和弥补亏损方案；（六）制订公司增加或减少注册资本以及发行公司债券的方案；（七）制订公司分立、合并、解散或者变更公司形式的方案；（八）决定公司的内部管理机构的设置；（九）根据经理的提名，决定聘任或者解聘公司副经理、财务负责人及其报酬事项；（注：执行董事兼任经理的，此处应修改为“决定聘任或者解聘公司副经理、财务负责人及其报酬事项”）（十）制订公司的基本管理制度；（十一）公司章程规定或股东会授予的其他职权。
第三十二条公司设经理，由股东会决定聘任或者解聘。
经理行使以下职权：（一）主持公司的生产经营管理工作，组织实施股东会或者执行董事的决议；（二）组织实施公司年度经营计划和投资方案；（三）拟订公司内部管理机构设置方案；（四）拟订公司的基本管理制度；（五）制定公司的具体规章；（六）提请聘任或者解聘公司副经理、财务负责人；（七）决定聘任或者解聘除应由执行董事决定聘任或者解聘以外的负责管理人员；（八）股东会或执行董事授予的其他职权。
第三十三条公司设监事一名（注：或两名）。
股东代表出任的，由股东会选举或更换；职工代表出任的,由公司职工通过职工大会（注：或职工代表大会）民主选举产生。
执行董事、高级管理人员不得兼任监事。
监事任期每届为三年。
监事任期届满，连选可以连任。
第三十四条监事行使下列职权：（一）检查公司财务；（二）对执行董事、高级管理人员执行公司职务的行为进行监督，对违反法律、行政法规、公司章程或者股东会决议的执行董事、高级管理人员提出罢免的建议；（三）当执行董事、高级管理人员的行为损害公司的利益时，要求董事、高级管理人员予以纠正；（四）提议召开临时股东会会议，在执行董事不依职权召集和主持股东会会议时负责召集和主持股东会会议。