数据、模型与决策 教学课件作者 李连友 第6章 方差分析
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06 方差分析 ppt课件

(2)计算检验统计量F值。
一、方差分析的基本思想
表2 单因素方差分析表
变异来源 SS v MS
F
P
组间
2384.03 2 1192.01
组内 总
5497.84 27 203.62 5.8540 <0.01 7811.87 29
(3)确定P值和作出统计推断:
P<0.01,拒绝原假设,接受备择假设,可认 为三种人群的载脂蛋白不同。
一、方差分析的基本思想
表1 三组人群的载脂蛋白(mg/dL)
糖尿病人
85.7 105.2 109.5 96.0 115.2 95.3 110.0 100.0 125.6 111.0 106.5 n 11
X 105.45
IGT异常者
96.0 124.5 105.1 76.4 95.3 110.0 95.2 99.0 120.0
39.8
46.2
一、方差分析的基本思想
1、概念:方差分析是一种以F值为统计 量的计量资料的假设检验方法。 它把离均差平方和与自由度分 解成至少两部分,而有一个部 分是表示抽样误差大小的。
一、方差分析的基本思想
2. 目的:推断两组或多组资料的总体 均数是否相同或检验两个或多 个样本均数的差异是否有显著 性。
一、方差分析的基本思想
3、方差分析的基本思想:根据变异的不同来源 将全部观察值总的离均差平方和与自由度分 解为两个或多个部分,除随机误差外,其余 每个部分的变异可由某个因素的作用(或某 几个因素的交互作用)加以解释,通过比较 不同变异来源的均方,借助F分布作出统计推 断,从而了解该因素对观测指标有无影响。
k ni
k
k ni
表3 不同营养素组小白鼠增加体重(g)
一、方差分析的基本思想
表2 单因素方差分析表
变异来源 SS v MS
F
P
组间
2384.03 2 1192.01
组内 总
5497.84 27 203.62 5.8540 <0.01 7811.87 29
(3)确定P值和作出统计推断:
P<0.01,拒绝原假设,接受备择假设,可认 为三种人群的载脂蛋白不同。
一、方差分析的基本思想
表1 三组人群的载脂蛋白(mg/dL)
糖尿病人
85.7 105.2 109.5 96.0 115.2 95.3 110.0 100.0 125.6 111.0 106.5 n 11
X 105.45
IGT异常者
96.0 124.5 105.1 76.4 95.3 110.0 95.2 99.0 120.0
39.8
46.2
一、方差分析的基本思想
1、概念:方差分析是一种以F值为统计 量的计量资料的假设检验方法。 它把离均差平方和与自由度分 解成至少两部分,而有一个部 分是表示抽样误差大小的。
一、方差分析的基本思想
2. 目的:推断两组或多组资料的总体 均数是否相同或检验两个或多 个样本均数的差异是否有显著 性。
一、方差分析的基本思想
3、方差分析的基本思想:根据变异的不同来源 将全部观察值总的离均差平方和与自由度分 解为两个或多个部分,除随机误差外,其余 每个部分的变异可由某个因素的作用(或某 几个因素的交互作用)加以解释,通过比较 不同变异来源的均方,借助F分布作出统计推 断,从而了解该因素对观测指标有无影响。
k ni
k
k ni
表3 不同营养素组小白鼠增加体重(g)
第6章方差分析精品PPT课件

SPSS 19(中文版)统计分析实用教程
第六章
电子工业出版社
1
SPSS 19(中文版)统计分析实用教程
主要内容
6.1 方差分析简介 6.2 单因素方差分析 6.3 多因素方差分析 6.4 协方差分析
电子工业出版社
2
SPSS 19(中文版)统计分析实用教程
6.1 方差分析简介
电子工业出版社
(1) 方差分析的概念
6.2 单因素方差分析
电子工业出版社
不同饲料的方差齐性检验结果
Test of Homogeneity of Variances 猪重
Levene Statistic df1 df2 Sig.
.024
➢ 第4步 给出显著性水平α,作出决策:如果相伴概率p值小 于显著性水平 ,则拒绝零假设;反之,认为控制变量不同水平 下各总体均值没有显著差异。
9
SPSS 19(中文版)统计分析实用教程
6.2 单因素方差分析
电子工业出版社
6.2.2 SPSS实例分析
【例6.1】用四种饲料喂猪,共19头分为四组,每一组用一 种饲料。一段时间后称重,猪体重增加数据如下表所示,比 较四种饲料对猪体重增加的作用有无不同。
➢ 随机误差,如测量误差造成的差异或个体间的差异,称为组内差异
➢ 实验条件,即不同的处理造成的差异,称为组间差异。
3
SPSS 19(中文版)统计分析实用教程
6.1 方差分析简介
电子工业出版社
(3) 方差分析常用术语
➢ 观测变量:也叫因变量,如上例中的作物产量;
➢ 控制变量:影响实验结果的自变量,也称因子,如上 例中的品种、施肥量等;
(2) 统计原理
单因素方差分析采用的统计推断方法是计算F统计量,进 行F检验。总的变异平方和记为SST,分解为两部分:一部分 是由控制变量引起的离差,记为SSA(组间Between Groups 离差平方和);另一部分是由随机变量引起的离差,记为 SSE(组内Within Groups离差平方和)。于是有:
第六章
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1
SPSS 19(中文版)统计分析实用教程
主要内容
6.1 方差分析简介 6.2 单因素方差分析 6.3 多因素方差分析 6.4 协方差分析
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6.1 方差分析简介
电子工业出版社
(1) 方差分析的概念
6.2 单因素方差分析
电子工业出版社
不同饲料的方差齐性检验结果
Test of Homogeneity of Variances 猪重
Levene Statistic df1 df2 Sig.
.024
➢ 第4步 给出显著性水平α,作出决策:如果相伴概率p值小 于显著性水平 ,则拒绝零假设;反之,认为控制变量不同水平 下各总体均值没有显著差异。
9
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6.2 单因素方差分析
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6.2.2 SPSS实例分析
【例6.1】用四种饲料喂猪,共19头分为四组,每一组用一 种饲料。一段时间后称重,猪体重增加数据如下表所示,比 较四种饲料对猪体重增加的作用有无不同。
➢ 随机误差,如测量误差造成的差异或个体间的差异,称为组内差异
➢ 实验条件,即不同的处理造成的差异,称为组间差异。
3
SPSS 19(中文版)统计分析实用教程
6.1 方差分析简介
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(3) 方差分析常用术语
➢ 观测变量:也叫因变量,如上例中的作物产量;
➢ 控制变量:影响实验结果的自变量,也称因子,如上 例中的品种、施肥量等;
(2) 统计原理
单因素方差分析采用的统计推断方法是计算F统计量,进 行F检验。总的变异平方和记为SST,分解为两部分:一部分 是由控制变量引起的离差,记为SSA(组间Between Groups 离差平方和);另一部分是由随机变量引起的离差,记为 SSE(组内Within Groups离差平方和)。于是有:
数据、决策与模型.ppt

能者多劳
股份公司中,股东承担着监督经理的职能,但大 股东和小股东从监督中得到的收益是有差异的。 监督 经理需要时间成本,在成本相同的情况下,大股东从 监督中得到的好处多于小股东。纳什均衡是,大股东 担负起收集信息、监督经理的责任,而小股东的选择 是搭便车。 股票市场的大户与小户也类似于“大猪”和“小 猪” ,小户选择搭便车,大户必须独立决策。
3.2.1. 什么是信息不对称?
交易双方拥有的信息不相同,即某些信息 只被一方(代理人)拥有,称为信息不对称。 比如说,雇员知道自己的能力,但雇主不 知道,因此“雇员的能力”就是私人信息,或 非对称信息。再如,投保人知道自己的风险, 但保险公司不知道,这也是信息不对称。
3.2.2. 非对称信息引起效率损失
1.4.6.预测他人行为:换位思考
股市与选美比赛的差异 一般人认为 “一般人认为谁被选上” 才是我们决策的依据
钱包交换问题:
每人获得一个信封,内装10元,或20, 40,80,160元。如果有人提出与你交 换皮夹子,你愿意吗?
1.5 如何让人说真话?
信息环境:我们知道什么? 信息挖掘:甄别问题 避免怠工:激励问题 最优合同:在给定的信息结构下, 什么是最好的契约安排? 信息经济学问题分类
2.2. 给猫挂个铃铛
这个例子说明,有时个人理性与集体理 性的矛盾对整个社会来说也许是一件好 事。 但更多的时候它会导致沮丧的结果。为 什么整架飞机上只要出现一两个劫机者, 众多乘客就会束手就擒?
2.3 智猪博弈:责任分担问题
智猪博弈:猪圈里有两头猪,大猪与小猪。猪圈的一 头有食槽,另一头有按钮。按一下按钮有 10 个单位的猪食 进槽,但按按钮者要支付 2 个单位的成本。若大猪先到, 大猪吃到 9 个单位,小猪只吃到 1 个单位;若同时到,大 猪吃到 7 个单位,小猪吃到 3 个单位;若小猪先到,大猪 吃到 6 个单位,小猪吃到 4 个单位。下表是战略式表述: 小猪 按 等待 按 5, 1 4, 4 大猪 等待 9,-1 0, 0 这里的纳什均衡是什么?注意,在任何情况下,小猪的最 优战略是“等待” ,故小猪肯定会选择“等待” 。意识到这 一点, 大猪的最优选择是 “按” 。 故纳什均衡是 (按, 等待) 。
数据模型与决策ppt课件

27ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2. 选择目标数据,用鼠标选定B4:D8 ,单击 “系列”卡片,点击“下一步”。
28
3. 输入系列名称,用鼠标选定“分类(X)轴标志” A5:A8 ,单击“下一步”
29
4. 输入或修改“标题”、“坐标轴”、“网 格线”、“图例”、“数据标志”、“数 据表”等属性,单击“下一步”。
30
5. 选择图表位置,单击“完成”。
例3.2 博客调查 (/blogsurvey/thebloggi
ngiceberg.html) Perseus Development 公司在其网页上发布了
一项关于博客的调查报告。该调查根据8个 博客服务商提供的博客用户资料,得到了 各年龄段的人创建的博客数,频数频率分 布表3显示了调查结果。
判断失误 察觉得晚 判断失误 驾驶错误
察觉得晚 判断失误 酒后或疲劳驾驶 判断失误 察觉得晚
偏离规定的行驶 路线 判断失误 察觉得晚 驾驶错误 酒后或疲劳驾驶
察觉得晚 察觉得晚 察觉得晚 驾驶错误 察觉得晚
判断失误
判断失误 驾驶错误 驾驶错误 察觉得晚
判断失误 判断失误 判断失误 察觉得晚 察觉得晚
数据、模型与决策 Data, Models and
Decisions
1
1、主要讲授课程: 计量经济学、运筹学、经济预测与决策技
术 2、主要研究方向: 多元统计 半参数统计中估计问题 因果效应推断
2
本课程的主要内容
数据分析的基本内容 计量模型的基本方法 预测与决策的基本技术 软件的简单应用
18
我们从表1很容易看出: 哪些因素是比较主要的因素? 各因素之间频率的差异有多大? 等等。 有时,累积频率也需要在频数频率分布表
2. 选择目标数据,用鼠标选定B4:D8 ,单击 “系列”卡片,点击“下一步”。
28
3. 输入系列名称,用鼠标选定“分类(X)轴标志” A5:A8 ,单击“下一步”
29
4. 输入或修改“标题”、“坐标轴”、“网 格线”、“图例”、“数据标志”、“数 据表”等属性,单击“下一步”。
30
5. 选择图表位置,单击“完成”。
例3.2 博客调查 (/blogsurvey/thebloggi
ngiceberg.html) Perseus Development 公司在其网页上发布了
一项关于博客的调查报告。该调查根据8个 博客服务商提供的博客用户资料,得到了 各年龄段的人创建的博客数,频数频率分 布表3显示了调查结果。
判断失误 察觉得晚 判断失误 驾驶错误
察觉得晚 判断失误 酒后或疲劳驾驶 判断失误 察觉得晚
偏离规定的行驶 路线 判断失误 察觉得晚 驾驶错误 酒后或疲劳驾驶
察觉得晚 察觉得晚 察觉得晚 驾驶错误 察觉得晚
判断失误
判断失误 驾驶错误 驾驶错误 察觉得晚
判断失误 判断失误 判断失误 察觉得晚 察觉得晚
数据、模型与决策 Data, Models and
Decisions
1
1、主要讲授课程: 计量经济学、运筹学、经济预测与决策技
术 2、主要研究方向: 多元统计 半参数统计中估计问题 因果效应推断
2
本课程的主要内容
数据分析的基本内容 计量模型的基本方法 预测与决策的基本技术 软件的简单应用
18
我们从表1很容易看出: 哪些因素是比较主要的因素? 各因素之间频率的差异有多大? 等等。 有时,累积频率也需要在频数频率分布表
《方差分析法》PPT课件 (2)

精选课件ppt
35
• F>F0.01, • F0.01>F>F0.05, • F0.05>F>F0.1 , • F0.1>F,
影响特别显著, 影响显著, 一定影响, 影响不大或没影响,
“***” “** ” “* ” “”
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36
方差分析表
表 6-4 方差分析表
方差来源 组间(因素A) 组内(实验误差)
纯变差平方和
SA SA (k 1) 2 SA fA 2
相应的纯误差平方和
Se Se (k 1) 2 Se fA 2
ST SA Se SA Se
精选课件ppt
34
则因素 A 水平变化而造成的波动在总的波动里的贡献率:
A
SA ST
则随机误差而造成的波动在总的波动里的贡献率:
e
Se ST
8
对试验进行多次测量所得到的一组数据x1,x2,……xn, 由于受到各种因素的影响,各个测量值通常都是参差不齐的, 它们之间的差异称为误差。
随机因素引起
由于试验条件 的改变
试验误差 系统误差
反映了测试结果 的精密度
反映测试条件对 测试结果的影响
精选课件ppt
9
引言:方差分析的基本概念和原理
方差分析的基本原理 :
(YY)2 i
SE
(Yij Yi)2
ST
2
~
2(km1),
SA
2
~ 2,(k 1),
S(E26~-162()k(m1))
并且S A 与 2
S相E2 互独立.
变差平方和/变差自由度
得 F A S S E A //k(k m ( 1 ) 1 )22 S S E A //k(k m ( (1 6) 1 )-~ 17F )(k 1 ,k(m 1 ))
数据模型与决策-管理科学导论ppt课件

城市交通规划
通过模拟城市交通流量和交通拥堵情况,优 化城市交通规划和道路设计。
金融风险管理
通过模拟金融市场波动和风险情况,评估和 管理金融风险。
能源管理
通过模拟能源生产和消耗情况,优化能源规 划和调度,降低能源成本和碳排放。
06
CATALOGUE
数据模型与决策的未来发展
数据模型与决策的新趋势和挑战
数据模型的基本元素
实体
数据模型中的基本单元,可以是具体或抽象的 事物。
属性
描述实体的特征或参数,例如人的姓名、年龄 等。
关系
实体之间的连接或交互方式,例如父子关系、同事关系等。
数据模型的分类
概念数据模型
用于描述现实世界中的事物和关系,如ER图 。
逻辑数据模型
描述数据之间的结构和规则,如关系模型。
• 模拟模型的定义:模拟模型是一 种通过数学、计算机或物理手段 对现实世界进行抽象和模拟的工 具。它通过建立数学模型或计算 机模型来模拟系统的行为和过程 ,以便更好地理解和预测系统的 性能和结果。
模拟模型的定义和特点
01
模拟模型的特点
02
模拟模型能够模拟真实世界的复杂系统,包括物理系统、工程系统、 经济系统和社会系统等。
物理数据模型
描述数据在计算机中的存储和访问方式,如 文件系统或数据库管理系统。
02
CATALOGUE
决策制定过程
决策的定义和重要性
总结词
决策是管理活动中最重要的环节之一,它决定了组织未来的发展方向和目标。
详细描述
决策是指组织或个人为了实现某种目标,根据现有信息和经验,对未来行动方案进行选择和决定的过 程。决策的正确与否直接影响到组织的发展和成败,因此决策在管理活动中具有至关重要的地位。
第6讲-列联分析与方差分析

P值 = P ( χ 2 ≥ 0.22) ≈ 0.6379
数据、模型与决策
(二)、列联表检验的原理
作出判断 若取显著性水平为0.05,检验的结论是?
由于P值大于0.05,故不应拒绝原假设,即认为凶手肤 色与是否被判死刑独立,也即说不存在种族歧视。
真相是这样吗?我们是否遗漏了什么?
数据、模型与决策
(二)、列联表检验的原理
判死刑的比例比黑人凶手高。
像例子中,由于有“被害人”的混淆产生了偏差的情况,我 们称之为有偏比较,将“被害人的肤色”这种混在其中的特征 称为混杂因素。
数据、模型与决策 在实际分析中,一定要注意全面分析,避免有偏比较!
(四)、结果的解读 例2: 书越薄越贵?
页数 350以下 350-450 450以上 总计 价格(元) 30以下 20 40 20 80 30-50 30 10 10 50 50以上 10 5 10 25 总计 60 55 40 155
25.00 % 100.00%
从行百分比看,书越薄越贵。
真相是这样吗?我们是否遗漏了什么?
数据、模型与决策
(四)、结果的解读
例2: 书越薄越贵?
价格(元) 30以下 30-50 50以上 16.67% 9.09 % 33.33 % 50.00 % 72.73 % 18.18 %
精装本
页数 350以下 350-450 450以上
小计 160 166 326
黑人 小计
166
36
290
χ2
(19 − 17.7) 2 (149 − 147.7) 2 度量样本与原假 ++ ≈ 0.22 设情况的差异 17.7 147.7 期望频 数据、模型与决策
第六 方差分析PPT课件

第10页/共50页
计算总均值
x xij n
n nj
x 26.5 31.2 32.8 20
573.9 28.695 20
第11页/共50页
(二)计算离差平方和
总离差平方和:
SST xij x 2 n 1s 2
组内误差项离差平方和:
SSE
xij x j
第38页/共50页
它们的计算公式分别为:
SST xij x 2 n 1s2
SSA
x• j x 2
k
x• j
x
2
k
r
1
s2 x•
j
SSB
xi• x 2
r
xi•
x
2
r
k
1
s2 xi •
SSE SST SSA SSB
第39页/共50页
它们的自由度分别为: SST: rk-1=n-1 SSA: r-1 SSB: k-1 SSE: (r-1)(k-1)=n-r-k+1
2
20 1.25
组内 192 12
16
总和 232 14
第29页/共50页
由 0.05知F0.052,12 3.89
而1.25<3.89 所以:接受原假设,即三种培训方法对 工人的日产量没有影响.
第30页/共50页
二、单因素方差分析的其它问题 1、进行方差分析的数据结构
观察值
因素(A)j
i
水平1 水平2
2
nj
1
s
2 j
j i
j
组间水平项离差平方和:
SSA x j x 2 n j x j x 2
第12页/共50页
SSA=SST-SSE
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在方差分析中,因子的不同表现,也就是每个因子的不 同取值称为因子水平(简称水平)。
只有一个因子的方差分析称为单因子方差分析;
如果要同时研究多个因子对响应变量的影响,则称为多 因子方差分析。
其中最简单的情况是双因子方差分析。
6.1.2 方差分析中的基本假设 • 方差分析是对多个总体均值是否相等的比较。比较中需
• 在方差分析中,实际测量的、作为结果的变量称为响应变量或因变 量,而作为原因的、把观测结果分成几个组以进行比较的变量称为 因子或自变量
• 方差分析可以研究一个定量响应变量与一个或多个定性因子的关系, 复杂的方差分析模型甚至可以分析多个定量响应变量与多个定性和 定量因子之间的关系。
方差分析可以用于对观察数据或者实验数据的分析,但 用于实验数据的情况更多一些.
从未采伐过 1年前采伐过 8年前采伐过
27
12
18
22
12
4
29
15
22
21
9
15
19
20
18
33
18
19
16
17
22
20
14
12
24
14
12
27
2
28
17
19
19
方差分析的程序如下: (1)对方差分析的基本假设进行检验 正态性假设、等方差的检验 (2)零假设:雨林采伐对林木数量没有显著影响; 备择假设:雨林采伐对林木数量有显著影响。
均值; i :代表第i组的均值; i :代表第 i 组的均值与总均值的差; ij :代表随机误差
项, ij ~ N(0, 2 ) 。
随机误差 ij 必须满足下列几点要求:
(1)随机误差ij 相互独立。
(2)随机误差 ij 的数学期望为 0
(3)随机误差 ij 具有固定的方差 2
(4)随机误差 ij 服从正态分布,则必须有 ij 服从于正态 N(0, 2 )分布。
6.2.5方差分析中的多重比较
探明哪些均值之间有显著差异还需要采用多重比较的方法进行分析。这在 方差分析中称为事后检验。
多重比较是对各个总体均值进行的两两比较。统计中有很多种方法可以用 来进行多重比较,如Fisher最小显著差异(LSD)方法、Tukey的诚实显著差 异(HSD)方法或Bonferroni的方法等。
Fisher的最小显著差异方法:
(1)建立检验的零假设和备择假设
H0 : i j , H : i j
(2) 计算检验统计量
t
xi x j
MSE( 1 1 )
ni n j
(6.14)
(3)决策规则:如果 t t / 2 或 t t / 2 则拒绝H0。
或者,计算 xi x j 的置信区间:
(1)写出零假设和备择假设:H0:μ1=μ2=μ3,H1:μ1、μ2和μ3不全相等。
(2)计算F检验值和 p 值:
F的值为:
F MSA 67.484 1.28 MSE 52.744
利用Excel计算,与F值1.28对应的 p 值为0.307。
(3)列方差分析表
方差来源
离差平方和 SS
组间
134.967
要以下三个假设条件: • (1)对于每个总体,响应变量都服从正态分布 (2)所有总体响应变量的方差都相等 (3)各个观测值之间都相互独立
6.1.3方差分析的基本原理
方差分析的目的是检验各个水平的均值 1 、2 、……、k 是否相等,实现这个目的的手段
则是进行方差比较。
通过分析发现,观测值之间的差异来自于两个方面:一方面是由因子中不同水平造成的,
第6章 方差分析
学习目标
1、掌握方差分析中的基本概念; 2、掌握方差分析的基本思想和原理; 3、掌握单因子方差分析的方法及应用; 4、初步了解多重比较方法的应用; 5、掌握双因子方差分析的方法及应用。
方差分析
6.1 方差分析的基本问题 6.2 单因子方差分析 6.3 双因子方差分析
定。
2.各个水平下样本容量不都相同时的方差分析
一份研究伐木业对热带雨林影响的统计研究报告指出,“环保主义者对于林木采伐、开
垦和焚烧导致的热带雨林的破坏几近绝望”。这项研究比较了类似地块上树木的数量,这些
地块有的从未采伐过,有的1年前采伐过,有的8年前采伐过。根据表6-5中的数据,采伐对
树木数量有显著影响吗?显著性水平 0.05。
(6.10)
SSA、SSE分别被它们的自由度相除便得到组间方差(MSA)和组内方差(MSE),在方
差分析中分别称MSA为处理均方,MSE为误差均方。
MSA SSA k 1
MSE SSE nT k
(6.11) (6.12)
在零假设成立时组间方差与组内方差的比值服从F分布。因此可以设定一个显著性水平
6.2.2单因子方差分析的基本方法
为了计算组内方差和组间方差,需要讨论有关总离差平 方和(SST)的分解问题。
总离差平方和也称为总变差,它是所有数据中每个数据 与总平均数离差平方之和。
其计算公式为:
k nj
2
SST xij x
j1 i1
(6.3)
式中, SST :代表总离差平方和; xij :代表每个具体数据; x :代表所有数据的总
在多因子方差分析中,不仅要考察各个因子单独对响应变量的影响, 而且还要考察几个因子的不同搭配对响应变量是否有综合影响,这 种几个因子的不同水平搭配所产生的影响称为交互作用。
分析两因子间的交互作用,就必须至少对各因子的不同水平组合实 验观测两次以上。
• 6.3.1 无交互作用的双因子方差分析模型
两个均值不相等,即 H : 1 , 2 ,, k 不全相等。
2.根据样本计算F统计量的值和 p 值;
3.列方差分析表
• 单因子方差分析表
方差来源 组间
离差平方和 SS SSA
组内
ห้องสมุดไป่ตู้
SSE
总离差
SST
自由度 df
k 1 nT k
nT 1
均方 MS MSA
MSE
F值
P值
MSA/MSE
4.确定决策规则并得出检验结论。
(xi x j ) t / 2
MSE( 1 1 ) ni n j
(6.15)
如果0包含在根据公式(6.15)计算的置信区间内则不能拒绝H0,否则拒绝H0。
SPSS对雨林采伐研究的输出结果
(I) 采伐类型 (J) 采伐类型 均值差 (I-J) 标准误 p-值
95% 置信区间 下限 上限
从未采伐过 1 年前采伐过 9.67
可以称之为系统性差异;另一方面是由于选择样本的随机性所产生的差异,
可以称之为随机性差异。 把反映不同水平之间差异的方差称为组间方差,它既包括系统性差异,也包括随机性差异。
只反映同种水平下不同样本单位之间差异的方差称为组内方差,它仅包括随机性差异。
方差分析就是通过不同方差的比较,做出拒绝或者不能 拒绝零假设(不同水平的均值相等)的判断.
,通过对这个F统计量的检验做出拒绝或不能拒绝零假设(各个总体的均值相等)的决策。
F MSA MSE
(6.13)
6.2.3 单因子方差分析的程序 一个完整的方差分析过程需要经过以下程序: 1. 建立零假设和备择假设;
各总体的均值之间没有显著差异,即 H0 : 1 2 k ;备择假设也相同:至少有
2.31 0.0017 -12.68 -3.26
1 年前采伐过 1.69
2.31 0.4682 -3.02 6.40
6.3 双因子方差分析
方差分析可以同时分析多个因子对响应变量的影响。 如果同时考察的因子有两个,那么就称为双因子方差分析,也称为
两向分类的方差分析或两种方式分组的方差分析。 如果同时考察的因素有三个,那么就称为三因子方差分析,等等。 两个和两个以上因子的方差分析,可统称为多因子方差分析。
方差分析中的决策规则可以用两种方式来表述。一种方法是根据事先确定的显著性水平
和自由度计算F检验的临界值,当实际值大于临界值时拒绝零假设。二是根据样本统计量
计算p值,当p<α值时拒绝零假设。
1.各个水平下样本容量都相同时的方差分析 例:不同最低生活保证金政策对就业人数影响
在样本的数据中,最低生活保证金档次这一因子共有 3 个水平,即 k 3 ;每个水平下的样 本容量为 n j 6 ;样本总容量为 nT n j k 6 3 18
零假设。
**利用Excel进行最低生活保证金案例的方差分析
第1步:进入Excel表格界面,把三个最低生活保证金水平下的就业人数数据分别输入到
ABC三列中。 第 2 步:选择【数据】下的【数据分析】,在“分析工具”中选择“方差分析:单因素方差
分析”,在“输入区域”中输入数据,分组方式选中“列”,显著性水平 中输入“0.05”,确
均值。
k nj
xij
x j 1 i 1 nT
(6.4)
式中, nT :代表所有样本容量, nT n1 n2 nk
总离差平方和可以分解成组间离差平方和与组内离差平 方和两个组成部分。
组间离差平方和(SSA)也称为解释的变差,它是各组 (不同水平)均值与所有样本总均值离差平方之和。
定因子的各个不同水平对响应变量的作用进行考察分析。
假设在单因子方差分析中所研究的因子为因子 A,共有 k 个水平,每个水平的样本容量为
nj j 1,2,, k,共有 nT k n 个观察值。
在单因子方差分析模型中,任何一个样本数据都包含了 三部分因素的影响:总体平均水平的影响;因子水平的
影响;以及随机因素的影响。单因子方差分析模型可以
写成公式:
Xij i ij
i ij
(6.2)
式中,X ij :代表响应变量的数值;i :代表同一因子水平的不同观测值( i 1,2,,n j );
只有一个因子的方差分析称为单因子方差分析;
如果要同时研究多个因子对响应变量的影响,则称为多 因子方差分析。
其中最简单的情况是双因子方差分析。
6.1.2 方差分析中的基本假设 • 方差分析是对多个总体均值是否相等的比较。比较中需
• 在方差分析中,实际测量的、作为结果的变量称为响应变量或因变 量,而作为原因的、把观测结果分成几个组以进行比较的变量称为 因子或自变量
• 方差分析可以研究一个定量响应变量与一个或多个定性因子的关系, 复杂的方差分析模型甚至可以分析多个定量响应变量与多个定性和 定量因子之间的关系。
方差分析可以用于对观察数据或者实验数据的分析,但 用于实验数据的情况更多一些.
从未采伐过 1年前采伐过 8年前采伐过
27
12
18
22
12
4
29
15
22
21
9
15
19
20
18
33
18
19
16
17
22
20
14
12
24
14
12
27
2
28
17
19
19
方差分析的程序如下: (1)对方差分析的基本假设进行检验 正态性假设、等方差的检验 (2)零假设:雨林采伐对林木数量没有显著影响; 备择假设:雨林采伐对林木数量有显著影响。
均值; i :代表第i组的均值; i :代表第 i 组的均值与总均值的差; ij :代表随机误差
项, ij ~ N(0, 2 ) 。
随机误差 ij 必须满足下列几点要求:
(1)随机误差ij 相互独立。
(2)随机误差 ij 的数学期望为 0
(3)随机误差 ij 具有固定的方差 2
(4)随机误差 ij 服从正态分布,则必须有 ij 服从于正态 N(0, 2 )分布。
6.2.5方差分析中的多重比较
探明哪些均值之间有显著差异还需要采用多重比较的方法进行分析。这在 方差分析中称为事后检验。
多重比较是对各个总体均值进行的两两比较。统计中有很多种方法可以用 来进行多重比较,如Fisher最小显著差异(LSD)方法、Tukey的诚实显著差 异(HSD)方法或Bonferroni的方法等。
Fisher的最小显著差异方法:
(1)建立检验的零假设和备择假设
H0 : i j , H : i j
(2) 计算检验统计量
t
xi x j
MSE( 1 1 )
ni n j
(6.14)
(3)决策规则:如果 t t / 2 或 t t / 2 则拒绝H0。
或者,计算 xi x j 的置信区间:
(1)写出零假设和备择假设:H0:μ1=μ2=μ3,H1:μ1、μ2和μ3不全相等。
(2)计算F检验值和 p 值:
F的值为:
F MSA 67.484 1.28 MSE 52.744
利用Excel计算,与F值1.28对应的 p 值为0.307。
(3)列方差分析表
方差来源
离差平方和 SS
组间
134.967
要以下三个假设条件: • (1)对于每个总体,响应变量都服从正态分布 (2)所有总体响应变量的方差都相等 (3)各个观测值之间都相互独立
6.1.3方差分析的基本原理
方差分析的目的是检验各个水平的均值 1 、2 、……、k 是否相等,实现这个目的的手段
则是进行方差比较。
通过分析发现,观测值之间的差异来自于两个方面:一方面是由因子中不同水平造成的,
第6章 方差分析
学习目标
1、掌握方差分析中的基本概念; 2、掌握方差分析的基本思想和原理; 3、掌握单因子方差分析的方法及应用; 4、初步了解多重比较方法的应用; 5、掌握双因子方差分析的方法及应用。
方差分析
6.1 方差分析的基本问题 6.2 单因子方差分析 6.3 双因子方差分析
定。
2.各个水平下样本容量不都相同时的方差分析
一份研究伐木业对热带雨林影响的统计研究报告指出,“环保主义者对于林木采伐、开
垦和焚烧导致的热带雨林的破坏几近绝望”。这项研究比较了类似地块上树木的数量,这些
地块有的从未采伐过,有的1年前采伐过,有的8年前采伐过。根据表6-5中的数据,采伐对
树木数量有显著影响吗?显著性水平 0.05。
(6.10)
SSA、SSE分别被它们的自由度相除便得到组间方差(MSA)和组内方差(MSE),在方
差分析中分别称MSA为处理均方,MSE为误差均方。
MSA SSA k 1
MSE SSE nT k
(6.11) (6.12)
在零假设成立时组间方差与组内方差的比值服从F分布。因此可以设定一个显著性水平
6.2.2单因子方差分析的基本方法
为了计算组内方差和组间方差,需要讨论有关总离差平 方和(SST)的分解问题。
总离差平方和也称为总变差,它是所有数据中每个数据 与总平均数离差平方之和。
其计算公式为:
k nj
2
SST xij x
j1 i1
(6.3)
式中, SST :代表总离差平方和; xij :代表每个具体数据; x :代表所有数据的总
在多因子方差分析中,不仅要考察各个因子单独对响应变量的影响, 而且还要考察几个因子的不同搭配对响应变量是否有综合影响,这 种几个因子的不同水平搭配所产生的影响称为交互作用。
分析两因子间的交互作用,就必须至少对各因子的不同水平组合实 验观测两次以上。
• 6.3.1 无交互作用的双因子方差分析模型
两个均值不相等,即 H : 1 , 2 ,, k 不全相等。
2.根据样本计算F统计量的值和 p 值;
3.列方差分析表
• 单因子方差分析表
方差来源 组间
离差平方和 SS SSA
组内
ห้องสมุดไป่ตู้
SSE
总离差
SST
自由度 df
k 1 nT k
nT 1
均方 MS MSA
MSE
F值
P值
MSA/MSE
4.确定决策规则并得出检验结论。
(xi x j ) t / 2
MSE( 1 1 ) ni n j
(6.15)
如果0包含在根据公式(6.15)计算的置信区间内则不能拒绝H0,否则拒绝H0。
SPSS对雨林采伐研究的输出结果
(I) 采伐类型 (J) 采伐类型 均值差 (I-J) 标准误 p-值
95% 置信区间 下限 上限
从未采伐过 1 年前采伐过 9.67
可以称之为系统性差异;另一方面是由于选择样本的随机性所产生的差异,
可以称之为随机性差异。 把反映不同水平之间差异的方差称为组间方差,它既包括系统性差异,也包括随机性差异。
只反映同种水平下不同样本单位之间差异的方差称为组内方差,它仅包括随机性差异。
方差分析就是通过不同方差的比较,做出拒绝或者不能 拒绝零假设(不同水平的均值相等)的判断.
,通过对这个F统计量的检验做出拒绝或不能拒绝零假设(各个总体的均值相等)的决策。
F MSA MSE
(6.13)
6.2.3 单因子方差分析的程序 一个完整的方差分析过程需要经过以下程序: 1. 建立零假设和备择假设;
各总体的均值之间没有显著差异,即 H0 : 1 2 k ;备择假设也相同:至少有
2.31 0.0017 -12.68 -3.26
1 年前采伐过 1.69
2.31 0.4682 -3.02 6.40
6.3 双因子方差分析
方差分析可以同时分析多个因子对响应变量的影响。 如果同时考察的因子有两个,那么就称为双因子方差分析,也称为
两向分类的方差分析或两种方式分组的方差分析。 如果同时考察的因素有三个,那么就称为三因子方差分析,等等。 两个和两个以上因子的方差分析,可统称为多因子方差分析。
方差分析中的决策规则可以用两种方式来表述。一种方法是根据事先确定的显著性水平
和自由度计算F检验的临界值,当实际值大于临界值时拒绝零假设。二是根据样本统计量
计算p值,当p<α值时拒绝零假设。
1.各个水平下样本容量都相同时的方差分析 例:不同最低生活保证金政策对就业人数影响
在样本的数据中,最低生活保证金档次这一因子共有 3 个水平,即 k 3 ;每个水平下的样 本容量为 n j 6 ;样本总容量为 nT n j k 6 3 18
零假设。
**利用Excel进行最低生活保证金案例的方差分析
第1步:进入Excel表格界面,把三个最低生活保证金水平下的就业人数数据分别输入到
ABC三列中。 第 2 步:选择【数据】下的【数据分析】,在“分析工具”中选择“方差分析:单因素方差
分析”,在“输入区域”中输入数据,分组方式选中“列”,显著性水平 中输入“0.05”,确
均值。
k nj
xij
x j 1 i 1 nT
(6.4)
式中, nT :代表所有样本容量, nT n1 n2 nk
总离差平方和可以分解成组间离差平方和与组内离差平 方和两个组成部分。
组间离差平方和(SSA)也称为解释的变差,它是各组 (不同水平)均值与所有样本总均值离差平方之和。
定因子的各个不同水平对响应变量的作用进行考察分析。
假设在单因子方差分析中所研究的因子为因子 A,共有 k 个水平,每个水平的样本容量为
nj j 1,2,, k,共有 nT k n 个观察值。
在单因子方差分析模型中,任何一个样本数据都包含了 三部分因素的影响:总体平均水平的影响;因子水平的
影响;以及随机因素的影响。单因子方差分析模型可以
写成公式:
Xij i ij
i ij
(6.2)
式中,X ij :代表响应变量的数值;i :代表同一因子水平的不同观测值( i 1,2,,n j );