成长心连心训练心得体会
三天心路历程——记成长心连心成长之旅
成长心连心心灵成长之旅陈肖苇给欧阳老师及REN114全体义工的话：我自己一直都是一个非常内向的孩子，虽然上了大学，有了一些改变，但是我还是没有勇气在别人面前发言，尤其是当时揭露自己心灵的分享，我是没有勇气上台的。
原谅我的懦弱，但我希望，至少我能用文字把我想说的话记录下来，告诉你们，谢谢你们，我爱你们。
学费：整整三天的时间，落下的无数作业与工作，错过的各种培训与学生活动，一双手套与一个水杯。
收获：第150期成长心连心毕业证书，一位伟大的训导师，一群无私的企业人，一帮亲爱的小伙伴，一张姓名卡，两张梦想画卷，一张布满签名T恤，心灵的成长与浑身的伤痛，几十张照片与无尽的拥抱。
前缘：那是一个非常普通的中午，我只是在吃饭后像平常一样去文广上去看了一看，去看一下有没有什么活动，在时间允许的情况下就去水一水。
其实我经常去文广上去看各种活动然后报名的，但是最终都会因为各种原因不去，这次没有放弃真是太好了。
其实平时我选择活动时有一些原则的，那就是有长期的就不选择中期的，有中期的就不参加短期的，有时内容也会去参考一下，但是却不会去关注是否有综素，有什么奖品。
这一次，很幸运，我选对了。
我在文广走了一圈，然后停在了一顶帐篷前——浙江大学KAB协会。
我报了他们的会员？忘记了。
然后他们告诉我最近有一个三天的，名叫“成长心连心”的活动，我就抱着姑且报一下名的想法，写下了自己的名字与联系方式。
又经过了一段时间，到了第五周的周五，我以为就是这一周，所以就闲麻烦，又因为有其他事，所以就没去，然后默默地在日程安排上把KAB涂成了红色（毙掉的项目）。
虽然觉得有些可惜，但也没办法。
在第几周的周几来着，忘记了，我接到了尹哥的电话，他又给我说了一下，在26号是这次的成长心连心活动：“其实，我们是非常愿意和你们大学生一起参加这样活动的，尤其是和你们这些浙大的学生一起去感受一把年轻。
”其实当时我还是有些奇怪的，因为短信上说的是25号，但是我当时因为心情原因，也有点不想去，所以就没细问。
连心工程心得体会
连心工程心得体会篇一：‘心连心,手拉手’心得体会“心贴心，手拉手”帮扶活动心得体会上学期的工作已经结束，针对上学期，咱们联校在白老师的领导下，结合我们联校班容量少的特点，开展了“心贴心，手拉手”去亲情帮扶活动，通过本次活动我收获颇多，下面我就本次活动的实施情况和大家一起分享一下。
整个过程我大致分为三个阶段：迷茫阶段上学期刚开始，我们大家先是听说要开展“心贴心，手拉手”这个活动，不久就接到正式通知，说是要开展这个活动，刚开始的时候，说实话我心里也是不能确定，不知这个活动效果如何，可是看着白老师那自信的眼神，我想还是试一试吧，然后我根据我们班的情况，选择了两名从外地转过来的学生进行帮扶，我知道他们基础差，对学习没有兴趣，家长在家几乎很少辅导，因此，我选择了李俊飞和贾俊霞。
因为这两个人平时成绩不是很好，学习的动力好像也不足，其实我当时没有多大的信心。
但是我还是抽时间给他们在数学和英语方面进行了辅导，主要是考试的常考点和基础知识，我知道要想提高成绩，基础是关键，只要基础好了，75分以上就没问题了，然后就是针对一些考生经常考到的知识点进行讲解辅导，一段时间后我震惊了，我震惊的不是他们的成绩，而是他们的态度和信心。
当我给他们布置一些关于辅导知识的试题时，我问他们能不能做好，作对，他们说能。
从他们脸上表现出来的自信，我震惊了，之前，这两个学生可没有这么自信。
而且还不爱说话，但现在他们似乎变了……认可阶段有了这两个人的变化，我感觉到了肯定是“心贴心，手拉手”这个活动在我不知不觉中发挥了作用，每天或是隔天抽空辅导他们一下，给他们布置一点针对性的作业，对他们耐心一点，人就变化了，就有自信了，人一旦有自信，那么成绩一定能提高。
于是，我就偷偷的又拉了三名成绩中等的同学进入了这个活动，反正效果不错，也没人知道，我就抽时间继续辅导他们，关注他们，渐渐的，我发现这些学生都有了不同程度的变化，不但学习的自信心有了，对于做那些考试中经常出现的题目也是得心应手，学习的动力也在不断增加。
‘心连心手拉手’心得体会
‘心连心手拉手’心得体会当我们备受启迪时，就很有必要写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编收集整理的‘心连心手拉手’心得体会，欢迎阅读与收藏。
上学期的工作已经结束，针对上学期，咱们联校在白老师的领导下，结合我们联校班容量少的特点，开展了“心贴心，手拉手”去亲情帮扶活动，通过本次活动我收获颇多，下面我就本次活动的实施情况和大家一起分享一下。
整个过程我大致分为三个阶段：迷茫阶段上学期刚开始，我们大家先是听说要开展“心贴心，手拉手”这个活动，不久就接到正式通知，说是要开展这个活动，刚开始的时候，说实话我心里也是不能确定，不知这个活动效果如何，可是看着白老师那自信的眼神，我想还是试一试吧，然后我根据我们班的情况，选择了两名从外地转过来的学生进行帮扶，我知道他们基础差，对学习没有兴趣，家长在家几乎很少辅导，因此，我选择了李俊飞和贾俊霞。
因为这两个人平时成绩不是很好，学习的动力好像也不足，其实我当时没有多大的信心。
但是我还是抽时间给他们在数学和英语方面进行了辅导，主要是考试的常考点和基础知识，我知道要想提高成绩，基础是关键，只要基础好了，75分以上就没问题了，然后就是针对一些考生经常考到的知识点进行讲解辅导，一段时间后我震惊了，我震惊的不是他们的成绩，而是他们的态度和信心。
当我给他们布置一些关于辅导知识的试题时，我问他们能不能做好，作对，他们说能。
从他们脸上表现出来的自信，我震惊了，之前，这两个学生可没有这么自信。
而且还不爱说话，但现在他们似乎变了……认可阶段有了这两个人的变化，我感觉到了肯定是“心贴心，手拉手”这个活动在我不知不觉中发挥了作用，每天或是隔天抽空辅导他们一下，给他们布置一点针对性的作业，对他们耐心一点，人就变化了，就有自信了，人一旦有自信，那么成绩一定能提高。
于是，我就偷偷的又拉了三名成绩中等的同学进入了这个活动，反正效果不错，也没人知道，我就抽时间继续辅导他们，关注他们，渐渐的，我发现这些学生都有了不同程度的变化，不但学习的自信心有了，对于做那些考试中经常出现的`题目也是得心应手，学习的动力也在不断增加。
成长心连心训练心得体会
成长心连心训练心得体会
作为一名中国成长心连心训练的学员，我感到非常荣幸能够参加这样的培训。
在这段时间里，我学到了很多有关于自我认知、人际关系、情绪管理等方面的知识，也收获了不少有关于个人成长的体验和启示。
在此，我想分享一下我参加中国成长心连心训练的心得体会。
首先，我认为这个训练非常有用。
通过这个训练，我学会了很多与自身成长有关的技能和方法。
例如，了解自己的优缺点，掌握自我管理技巧，学会与人沟通等等。
在这个过程中，我也将这些技能和方法应用到了自己的生活中，进一步提高了自己的个人素质。
其次，在培训期间，我也结识了一群志同道合的伙伴。
我们一同参加了训练，分享了自己的经历和感受。
在这个过程中，我们互相学习，互相鼓励，帮助彼此成长。
我深深地感受到了团队的力量，也认识到了合作与沟通的重要性。
最后，这个训练让我想到了一个问题：在成长的道路上，我们应该如何让自己变得更好？我认为，一个人要想成长，首先要认识自己。
只有认清自己的优缺点，才能做到真正的自我管理，实现个人成长。
其次，一个人要懂得与人相处。
无论是工作生活还是社交场合，都需要我们和他人进行交流和合作。
因此，我们要学会与人沟通和合作，以达到协同的效果。
最后，一个人要有追求和动力。
我们需要不断地自我激励，以达到自己的目标，持续地提升自己的能力和水平。
综上所述，中国成长心连心训练让我学到了很多，不仅提高了我的个人素质，也让我深刻地认识到了合作、沟通以及自我激励的重要性。
我相信，在未来的日子里，我会更加努力地实践这些技能和方法，让自己变得更加优秀。
心连心的活动感想
心连心的活动感想心连心是一种团队建设活动，其目的是通过一系列的团队合作和互动，增进团队成员之间的情感和信任，促进团队的凝聚力和效率。
我有幸参与了一次心连心活动，这是一次非常有意义的经历，让我收获了很多。
活动的第一部分是团队建设，我们被分成了几个小组，每个小组有5到6个人。
然后我们被要求完成一系列的团队挑战，比如搭建一个高度为1.5米的塔、通过绳子的挑战、盲目指导等等。
这些挑战看似简单，但是需要团队成员之间的密切合作和协调。
在这个过程中，我们学会了倾听、沟通、信任和团队合作。
有时候，我们的想法可能会和别人不一样，但是通过及时的沟通和讨论，我们最终都能够找到一个共同的解决方案。
在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性，感受到了团队协作的力量。
通过这些团队挑战，我们的团队之间建立了更加紧密的联系，每个人都感受到了自己在团队中的重要性和价值。
在完成了团队建设环节之后，我们进行了一次团队交流和分享，每个人都被邀请分享自己的感想和收获。
在这个环节中，我听到了很多感人的故事和触动的言辞。
有的同事分享了自己在团队建设中的不易，有的同事分享了自己在团队合作中的成长和收获。
通过这次分享，我了解到了很多同事们的真实想法和情感，也更加了解了自己。
在这个过程中，我们彼此之间建立了更加深厚的友情和信任，我们愿意倾听和理解彼此，愿意为彼此提供帮助和支持。
心连心活动的最后一个环节是团队激励和鼓舞，我们参与了一些团队游戏和挑战，比如团队接力赛、拔河比赛等等。
在这个过程中，我们充分展现了团队协作和努力拼搏的精神，每个人都尽力发挥自己的优势，为团队赢得最后的胜利。
这些团队游戏不仅让我们释放了压力，还增强了团队之间的凝聚力和团结精神。
在最后的颁奖和鼓励环节，我们每个人都收获了一份奖品和认可，这让我们感到非常开心和满足，也更加坚定了团队之间的信任和支持。
总的来说，参与心连心活动是一次非常有意义和有价值的经历，这次活动不仅让我和同事们之间建立了更加深厚的友情和信任，也提高了我们的团队协作和执行力。
同心合力向阳生长心得
同心合力向阳生长心得
在人生的道路上，我们总会遇到一些挑战和困难，但只要我们同心合力，就能够迎刃而解，向阳生长。
以下是我的心得体会。
首先，要有团队合作精神。
在团队合作中，每个人都有自己的专业领域和技能，要充分发挥各自的优势，共同完成任务。
同时，要注重团队协作，及时沟通，协调各方利益，以达成共同目标。
其次，要有自我探索精神。
在生活中，我们需要发掘自己的潜力，不断学习和提升自己的能力。
同时，要有勇气尝试新的事物，不断突破自己的舒适区，才能有更大的进步和成长。
最后，要有积极面对困难的态度。
在生活中，我们难免会遇到各种挫折和困难，但是我们不能气馁，要保持积极的态度。
困难是暂时的，只要我们持之以恒，坚持不懈，最终一定能够克服。
总之，同心合力向阳生长，需要的是团队合作、自我探索和积极面对困难的精神。
只有这样，我们才能在人生的道路上一路向前，不断迎接新的挑战和机遇。
成长心连心训练心得体会
【最新】成长心连心训练心得体会成长心连心训练心得体会成长心连心心得体会__年4月12号至__年4月14号我有幸参加了由成长心连心主办,安康学院协办的成长心连心大学生版第18届的一次不一样的人生体验.我们在一系列的环节中逐渐体验到了生活很美丽,世界很精彩,身边的人很好.在这次训练开始之前,我是怀着一颗正能量,阳光的心去接受这次训练的,可是当训练结束的那一刻我的心里只有〝感恩〞.成长心连心的成员都是一些企业家以及一些拥有正能量的人,他们给我们带来了光,带来了希望,带来了信念,不,没有希望,只有要.就是在刚开始的第一天上午我们签到,找胸牌,穿一致的短袖等.待时机一到,我们一起走进一群陌生的团体中,他们带着天使般的笑容鼓着掌欢饮这我们,我们那么是谨慎小心面对着他们.我们坐好之后,一位和蔼漂亮的,名字叫做柳丹的教练为我们大致介绍了什么是成长心连心以及我们身边这些心连心的成员,〝成长心连心〞是一项社会公益活动,由黄荣华女士创立.它的目的是增强老师.学生.家长之间的沟通.互信和关心,促进三者的关系.它以生动活泼的体验式活动的形式来落实素质教育的内涵,使得参加者可以从提升自我素质开始,开创未来美好.优质的生活.他是一个效劳于青少年素质教育的系列公益活动,是由人本教练研究中心创办.嘉晟传播承办.汇才机构执行.义工来自社会各领域学习教练技术的企业家.专业人士和管理人员.核心使命在于提升中国青少年学生的素质,增强他们的社会责任感.社会适应能力与领导能力.而这些看起来很天使的成员呢,个个都是在事业上取得一些成绩单的企业家等,他们是由何老师〔安康的一位成功人士〕号召自愿组织起来的义工,为我们,为我们这一批祖国的未来做这次的培训.有香港来自秦老师,深圳的孙老师,北京的毕老师,浙江他们来自五湖四海,不远千里为我们做这次训练,而我们陕西是第一次,第一次就在我们安康学院做了培训.而我很幸运的就参加了这次活动.很感谢我的学长,老师,朋友,我身边的所有的人,谢谢你们.第一天上午除了这些介绍以外,我们观看了一部名为>的电影,这是导演花了15年时间筹备,走访50个国家拍摄,由澳洲海底的大堡礁到非洲肯亚高原的乞力马扎罗山;亚玛逊热带雨林到戈壁沙漠;美国德萨斯州连绵不断的棉花田到中国上海的工业城镇.如诗如画的美景唤醒世人,乐观地珍视我们仍然保有的50%雨林,而非只着眼那失去的一半;更重要是地球60亿人类都应该醒觉,我们的责任所在……的公益启迪影片.下午那么是讲了一下午的课,由〝人〞发散,讲了很多,而我的感觉就是我的出生就是为了我身边的人,我要每天都很快乐用我的快乐去感染我身边的人,我要你们过得快乐,我们是一家人,住在同一个家园,团结,互帮互助,与大自然和谐相处.其余的时间根本都是讲课,当然了,期间也由好几个令人思索的体验:AB球,两组人,累计正分多的队伍就胜,跳绳,一个都不能少,崎岖路,由两个人一组,一人蒙住眼睛,由另一个人带着你走完充满崎岖的路,到中间对换角色等等.经过为期三天的训练,让我受益匪浅.譬如,我们被强迫其实就是我们自己的选择,例如,毕业证,我们不想考四级,可是要毕业证,必须考,没有四级证,就毕不了业,毕不了业就找不到好的工作,找不到好的工作就,一次一次往下挖掘,最终会出现一种,是你自己选择了考四级,而不是说自己是被迫的.有时候我们可以将自己的背部,将自己的生命交给自己身边的人,哪怕他是一个陌生人,譬如,在走那段崎岖的路时,在那个时候我的生命就交给了他〔他就是艺术系的小曹〕,我们互相帮助,我们一块走完了那段路,在他将自己交给我的时候,我知道他信任我,我的责任很大.世界很大,我们要信任我们身边的人.有时候别人输了,自己也是输,双赢很难,但我们不断提升自己,让自己不断的升华,阴谋诡计有时候也赢不了对方,自己使绊子,在别人看来是什么样子呢,别人使绊子我们要去原谅他.只有当我们远远超越了自己,那么别人只会不断的去超越他自身,而不是来想别的事情,你认为又是什么样子呢?团结就是力量,谈到团结这个时候,我会想到我们79个人跳大绳,要求是一个都不能少,可是我们中有一个是腰闪了,不能跳,他为我们摇绳子,期间又有一个女孩由于身体的原因也下了场,我们由原来的79个人变成了77个人,其中还有10个左右是不会跳的,我们在为他们加油,我们每个人都有自己的责任,我们如果不能连续跳完,那么我们就得重头开始,我们一直为自己身边的人加油,为他们打气:〝你们可以的,你们是最棒的!〞到了3个多小时,我们完成了这个经历,我们很快乐,我们很兴奋,原本短时间不可能做到的事情,事实证明只要我们团结就可以做到.只要我们齐心协力,校园会更加和谐,社会会更加美好,我们的家园就会恢复以往.到了这次活动的尾声呢,我们各自花了自己的梦想〔理想〕图,而我的梦想呢,是我身边的人每天都开开心心,没有烦恼,没有沮丧,只要我们学会感恩.团结.选择.负责任.获得更多的正分世界充满了爱.行走于爱和温暖中的我们会更加的美丽!参加我们吧!安康学院社团联合会冯世康__年4月14日扩展阅读:成长心连心互动训练(方案一)爱心是清泉即使是涓涓细流,但有你的参加,就能成就博大之海爱心是土壤即使是粒粒微尘,但有你的参加,就能成就巍峨之山爱心是火焰即使是微微星火,但有你的参加,就能成就燎原之势【活动方案】成长心连心共同托起明天的太阳让世界充满爱关注青少年成长-1-让我们携手,把爱心奉献给社会爱心是清泉即使是涓涓细流,但有你的参加,就能成就博大之海爱心是土壤即使是粒粒微尘,但有你的参加,就能成就巍峨之山爱心是火焰即使是微微星火,但有你的参加,就能成就燎原之势前言关于〝成长心连心〞〝成长心连心〞是通过游戏.练习和分享三个环节,让学生.家长.老师放下平时的身份和角色,回到最根本的人与人之间的关系,学习如何接纳.关心别人,体会沟通.信任.支持和欣赏的力量,并领悟最正确的沟通方法,从而拉近人与人之间的距离,凝聚相互间爱的精神,使人与人之间的关系到达彼此欣赏.关心.付出和体谅的境界.以团队的关系相互推动产生强大的原动力,来到达提升素质.改善心智模式.激发内在潜能.促进团队学习等目的.体验式的学习方法与传统的学习方法相结合,将全面推动学业的进步,提升个人的素质及状态.在主观上提升学习者的人生质量的同时,客观上也可以创造融洽和谐的社会!随着社会开展步伐的加速,新一代的生存环境及生活舞台正面向多元化及国际化,在这样的条件下实现自己的人生目标,不仅需要拥有丰富的知识和技能,更需要个人素质和能力的提高,包括最正确的沟通能力.宽容的胸怀.体会及付出爱的能力.积极的心态.我们有义务和责任为社会.家庭.学校搭建起这样的平台,通过团队的努力以到达教育真谛,培养有竞争力的多元化能力的新一代.体验式学习方法始于二十世纪七十年代,由美国斯坦福大学开创,现已被世界兴旺国家采用,并尊崇为一种有效的学习方法.在亚太地区,在台湾.香港.广州.深圳等地率先推广,现在国内已有数十个城市近百所学校进行一百场以上的〝成长心连心〞活动,所有活动是纯粹的公益性质,无任何商业目的,所有的活动都在当地取得了巨大反响,深深地震撼了所有参加这一活动的人.我们所建议的此次〝成长心连心〞公益活动,以〝从心沟通,让爱飞翔〞为主旨,由志愿人士组成.从方案.组织.筹备到整个过程完成,所需物资及资金全部由耿直心灵导航素质管理机构独家提供.活动的举办及我们所作的努力,意在为新一代创造一个更好的成长环境,为教育事业奉献一份力量,让人与人之间的关系更和谐,从我做起,让爱的种子点燃,让爱的火炬传递.我们在此次活动中引发的奉献精神,凝聚团队力量,体验无条件的付出和为社会奉献的喜悦.-2-让我们携手,把爱心奉献给社会爱心是清泉即使是涓涓细流,但有你的参加,就能成就博大之海爱心是土壤即使是粒粒微尘,但有你的参加,就能成就巍峨之山爱心是火焰即使是微微星火,但有你的参加,就能成就燎原之势第一局部:活动概述【活动名称】成长心连心共同托起明天的太阳〔主标题〕让世界充满爱关注青少年成长〔副标题〕【活动时间】年月日【活动主题】从心沟通,让爱飞翔【活动目的】1.〝从心沟通.让爱飞翔〞意在为新一代创造一个更好的成长环境,为教育事业奉献一份力量,让人与人之间的关系更和谐,从我做起,让爱的种子点燃,让爱的火炬传递.2.我们在此次活动中引发的奉献精神,凝聚团队力量,体验付出和为社会奉献的喜悦.3.展示学员风采,发挥个人潜能.【组织机构】主办单位:承办单位:【联系方式】0459*******【活动亮点】◇爱心,传承有情有义的桥梁爱心献给孩子,爱心献给社会,爱心献给需要帮助的人.◇体验式互动交流感触深刻,回味悠长专家导师与与会人员互动.家长与孩子互动.老师与学生互动.志愿者与现场人员互动◇立体多方位宣传,影响无限当地报社.电台.等媒体围绕活动展开立体宣传攻势,让影响力无限扩大.◇契机,奉献社会,展示特色教学的绝佳平台以爱心为契机,以奉献为平台,将学校责任与社会责任充分融合,充分反映奉献社会.回报社会的育人理念.【活动价值分析】活动本身会对公众感官到心灵留下深刻的印象,从而使人文的关心和心灵疏-3-让我们携手,把爱心奉献给社会爱心是清泉即使是涓涓细流,但有你的参加,就能成就博大之海爱心是土壤即使是粒粒微尘,但有你的参加,就能成就巍峨之山爱心是火焰即使是微微星火,但有你的参加,就能成就燎原之势导长驻青少年心中;学校积极参与青少年的引导与教育,可以大大提升学校在青少年及家长心目中的美誉度;主办行为更表达出学校的社会责任心和社会使命感;参与人群多,参与人群构成类型多:家长.学生.教育机构领导.老师第二局部:〝成长心连心〞活动简案【活动主题】成长心连心共同托起明天的太阳〔主标题〕让世界充满爱关注青少年成长〔副标题〕【活动口号】从心沟通让爱飞翔【活动时间】年月日【活动地点】【参加人数】人左右〔志愿者:人;学生:人;家长:人;老师:人〕【现场分组】全场共分组.-4-让我们携手,把爱心奉献给社会爱心是清泉即使是涓涓细流,但有你的参加,就能成就博大之海爱心是土壤即使是粒粒微尘,但有你的参加,就能成就巍峨之山爱心是火焰即使是微微星火,但有你的参加,就能成就燎原之势第三局部:活动流程【活动流程】(仅作为参考)活动现场流程时间08∶0008∶30活动内容志愿者入场志愿者定向〔登记组除外〕时间11∶4012∶3012∶4513∶3013∶4514∶4515∶3016∶3017∶0017∶45活动内容二人对话全体分享午餐.小组节目筹备进场.热场〔迪曲〕小组表演〔4-6个名额〕疾风劲草〝信任背摔〞愿景画嘉许结束.总结.清场09∶00登记进场.热场〔迪曲+开火车〕09∶3009∶4009∶5010∶0010∶3010∶5011∶30嘉宾致辞〝成长心连心〞说明相互认识现场活动人员分组(见现场分组)起队名.口号小组活动:呼啦圈〔或打拼图〕小组分享-5-让我们携手,把爱心奉献给社会爱心是清泉即使是涓涓细流,但有你的参加,就能成就博大之海爱心是土壤即使是粒粒微尘,但有你的参加,就能成就巍峨之山爱心是火焰即使是微微星火,但有你的参加,就能成就燎原之势第四局部:附表一.物资清单序号12345678910111213141516171819_名称铭牌双面胶纸白板笔音响.调音台.麦克大垃圾袋剪刀横幅登记台.椅子.台布电源线.插排数量人数__1组人数备注相互认识红.蓝各5只室内场地宽阔,适于互动训练主题〝耿直心灵导航大型成长心连心公益活接电够用即可饮水机.桶装水.纸杯蓝色丝带呼啦圈透明胶红丝带.绑手.脚绳水彩笔长200尺白匹布小皮球小红帽签到册碳素笔标签纸10桶10_2〔大+小〕〝呼啦圈〞物资宽大10卷5桶10盒〝背摔〞物资〝画出理想〞物资〝画出理想〞物资相互认识参加活动人员个人情况签到册用1_10义工人数人数定根据人数定-6-让我们携手,把爱心奉献给社会爱心是清泉即使是涓涓细流,但有你的参加,就能成就博大之海爱心是土壤即使是粒粒微尘,但有你的参加,就能成就巍峨之山爱心是火焰即使是微微星火,但有你的参加,就能成就燎原之势耿直心灵导航成长心连心活动邀请函亲爱的学生/家长/老师:你们好!为推动大庆的素质教育工作,加强学生.家长和老师三方面的联系与沟通.耿直心灵导航素质管理机构举办一场名为〝成长心连心〞的体验式学习活动.在此,耿直心灵导航素质管理机构诚邀学生.家长和老师的积极参与及支持!一.〝成长心连心〞介绍〝成长心连心〞是耿直心灵导航素质管理机构在各地义务举行的一项社会公益活动.它引用体验式学习方式作为活动的根底模式,通过不同类型的练习与分享,从体验中学习人与人之间的良好沟通.信任.支持和欣赏,从而为社会新一代创造一个更有效.更好的开展环境,社会整体素质因此得以提升.因此〝成长心连心〞活动的参加者同样必须全情投入参与整个过程,用心去体会自己和身边的人.让我们每个人都回归到最根本的人与人之间的关系中,并愉快地共渡这一天的时光.二.活动安排活动时间:年月日活动地点:活动形式:团体互动,体验式交流活动宗旨:挑战自己.战胜自己.超越自己.激发潜能,重建自我.直向成功.让孩子学会如何与父母师生相处;体验感恩父母等更多的感知能力.三.活动须知1.为了活动方便,请穿着运动服或休闲便服,运动鞋或便于行动的鞋,请女士不要穿裙子及高跟鞋!2.活动当日以小组形式共进午餐,餐费自理,并自行携带饮用水.3.会场设有〝存包处〞供参加者临时存放随身物品.耿直机构特别提醒,请所有参加者当天尽量不要携带贵重物品出席活动,并且所有贵重物品请随身携带自行保管.4.活动当日参加者如出现身体不适请立即与小组负责人联系.这是一个最让人难忘的周末,请务必紧记我们的约会,让我们相聚〝__月__日〞!我们在此衷心感谢所有学生.家长和老师的全情参与和支持!耿直心灵导航素质管理机构-7-让我们携手,把爱心奉献给社会。
心连心活动的感想
心连心活动的感想心连心活动的感想1昨天，参加了“沟通心连心关爱你我他”的大型公益活动。
这是我第一次参加这样的公益活动。
之前，也是抱着游戏好玩的心态来参加这次活动，可当活动结束时，我久久不能平静，一向内敛，从不轻易表达感情的我，早已感动得热泪盈眶。
一种从未有过的感动和幸福犹如缕缕清泉滋润心田，让我相信，在以后的人生路上，我的心灵即使蒙上岁月的风尘却仍能保持清澈纯净，仍能保持纯真与美好。
志愿者们为我们准备了丰富多彩而意义非凡的各种活动。
首先是相互认识，认识的方式很独特，彼此都用手搭在对方肩上，然后跳着说自己的名字和爱好，整个大礼堂沸腾了，不一会儿，大家就认识了很多新朋友；接着在纸上写自己的爱好，然后有共同爱好的站在一起，让我们感受到其实我们并不孤独，可以和我们谈心的朋友无处不在；然后是分组传递平安果和幸福橘，大家用真挚的话语将平安和幸福传递，都感觉到非常温暖；呼啦圈活动让我们团结，让我们明白我们每个人都生活在集体中，不可能孤立存在，我们需要为了集体的荣誉团结一致；在分享开心与不开心的事情环节，我很高兴认识了杨青阿姨，与她的交谈中，我感受到了母亲般的关怀与爱心；分享环节更是刻骨铭心，大家留着或感动或幸福或愧疚的泪水诉说着深深的情谊，整个大礼堂被爱包围着。
最让人难忘的莫过于孩子给蒙着眼睛的父母或老师带路。
这需要我们充分的信任孩子，我们能信任一向在我们眼里稚嫩的孩子吗？一开始，我很紧张，本来胆小的我被蒙上了双眼，感觉漂浮虚幻，没有一点安全感，只有孩子的手紧紧扶着我，我开始把这温暖的小手当作唯一的依靠。
在她的帮助下，我一步步向前走，走出礼堂，我感受到了阳光，爬上楼梯，我感受到了温馨，慢慢的，我们回到了大礼堂，伴随着主持人亲切感人的话语，我潸然泪下。
孩子们将家长和老师安全带回来了，他们长大了，家长和老师们辛勤培育的孩子们可以照顾父母和师长了，这能不让我们感到欣慰吗？当孩子们也蒙上了双眼，大家相互寻找的时候，我听到的是一声声着急而温暖的呼唤，孩子，你在哪里？妈妈，我是甜甜……一次次找到，一次次又被分开，我们不放弃，因为我们知道我们的亲人正在着急地寻找着我们，我们一定要找到他，我们一定能找到他。
心连心活动的感想
心连心活动的感想心连心是一种寓教于乐的活动，通过参与其中我深深地感受到了团队合作的重要性和团队精神的力量。
活动中，每个人都充分发挥自己的优势，相互协作，最终达到了我们预期的目标。
这次心连心活动让我受益匪浅，以下是我对活动的感想。
首先,在心连心活动中，我们组成了一个紧密的团队。
活动一开始，我们十个人组成了一个小组，彼此并不熟悉。
然而，通过活动的不断进行，我们开始互相交流，分享自己的想法和想法。
通过团队讨论，我们找到了彼此之间的共同点和互补之处。
每个人都给团队带来了独特的才能和观点，我们相互帮助，相互鼓励，形成了一个团结一致的整体。
团队合作的力量让我意识到，只有团队的每一个成员都发挥自己的优势和能力，我们才能最大化地发挥团队的力量。
其次，心连心活动让我更加深入地了解到了个人的责任感和团队精神的重要性。
在活动中，我们每个人都有自己的任务和职责。
无论是领导团队还是完成具体的任务，每个人都要负起自己的责任。
在活动的过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我不断努力，克服了每一个困难。
我发现，只有每一个人都尽职尽责，我们的团队才能取得更好的成绩。
同时，我也学到了团队精神的重要性。
当我需要帮助时，我的团队成员总是站在我的身边，帮助我克服困难。
这让我感受到了团队精神的力量，也更加明白了团队合作的重要性。
再次，心连心活动让我体会到了努力与奉献的价值。
在活动的过程中，我学到了许多新的知识和技能，也发现了自己的不足之处。
在团队中，每个人的付出和奉献都是为了实现共同目标。
我们利用个人的知识和技能，为团队做出贡献。
这不仅仅是完成一个任务，更是为了提高整个团队的水平和能力。
通过心连心活动，我体会到了努力和奉献所带来的价值，也更加明白只有通过付出才能收获更多的成果。
最后，心连心活动还让我感受到了团队合作的乐趣。
尽管在活动过程中我们面临了许多困难和挑战，但我们总是齐心协力，共同攻克难关。
我们一起讨论，一起努力，一起为团队的成功而奋斗。
成长心连心
改变从我开始为期三天的心连心训练营结束了，可是它带给我的感动、震撼、力量并未有随之结束。
当我第一天参加训练营还不知道什么是“成长心连心”。
我怀着一颗好奇的心去了解它。
随着下午活动的开展，我惊奇的发现：我已经深入到那个团体之中。
我们跟着训导师---柳丹的步伐，步步深入挖掘我们内心世界那些我们平时不愿意展现的东西。
我感悟到，原来那些我曾经不喜欢的，认为是被迫做的事情都是我心甘情愿做的。
我看到了自己在最坏的情况下仍然做出了利于自己的选择。
而这，在以前的我看来一定是被迫的，可是随着游戏的展开、深入、探索。
这些都是我心肝情愿的选择。
我不应该抱怨太多，学会改变自己的心态，从另一个角度会发现新的感悟。
给我印象最深刻的就是在第二天我们玩的“一个都不能少”的游戏。
这是一个看起来很艰难的，我仍认为那简直是天方夜谭的任务。
训导师让我们在舞台上跳大绳：每转两圈换人轮绳于此有个同学要进去跳一个，每个人都要跳，一个都不能少。
让我感到欣慰的是刚一开始就有负责的同学组织大家排队，分派任务，而我们也都听指挥。
可是将近一个小时过去了，我们的方法似乎不奏效，而且大家开始分神，不再专注。
训导师拿起麦克风训斥起我们，当然她也指明了我们下一步该咋样做。
我们再次确定了方法，开始我们的任务。
最开始，只能连跳十几个，我们心灰意冷，斗志低迷，我当时心想只要我们能跳30个就行了，后面的男生说25个就行了。
我们看到整个团队的懒散，也就没报什么希望。
直至义工们再也按捺不住了，他们非常热切希望我们共同努力完成任务。
义工们用他们的行动鼓舞起每个成员，玩手机的，聊天的，坐着的都专注在那根绳上，我们跳到50多个，虽然中途坏了但我们全场依然狂欢，因为我们的努力得到回报了，我们看到希望就在前方。
我清晰地记得有个义工用他的力量鼓励我们，我们拍一下手，同学跳一个，就这样我们跳到了76个，虽然又失败了，但我们虽败尤荣，我们又一次突破了自己，我们又创新了自己的记录。
又过了一个小时，有个会跳的同学突然不会跳了，可能是因为紧张，但我们并没有责备他，而是用掌声激励他，鼓励他，我们大家心中只有一个信念，那就是不能放弃任何一个人。
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年月号至年月号我有幸参加了由成长心连心主办，安康学院协办地成长心连心——大学生版第届地一次不一样地人生体验.我们在一系列地环节中逐渐体验到了生活很美丽，世界很精彩，身边地人很好.
在这次训练开始之前，我是怀着一颗正能量，阳光地心去接受这次训练地，可是当训练结束地那一刻我地心里只有“感恩”.成长心连心地成员都是一些企业家以及一些拥有正能量地人，他们给我们带来了光，带来了希望，带来了信念，不，没有希望，只有要、就是……资料个人收集整理，勿做商业用途
在刚开始地第一天上午我们签到，找胸牌，穿一致地短袖等.待时机一到，我们一起走进一群陌生地团体中，他们带着天使般地笑容鼓着掌欢饮这我们，我们则是谨慎小心面对着他们.我们坐好之后，一位和蔼漂亮地，名字叫做柳丹地教练为我们大致介绍了什么是成长心连心以及我们身边这些心连心地成员，“成长心连心”是一项社会公益活动，由黄荣华女士创建.它地目地是增强老师、学生、家长之间地沟通、互信和关怀，促进三者地关系.它以生动活泼地体验式活动地形式来落实素质教育地内涵，使得参加者可以从提升自我素质开始，开创未来美好、优质地生活.资料个人收集整理，勿做商业用途
他是一个服务于青少年素质教育地系列公益活动，是由人本教练研究中心创办、嘉晟传播承办、汇才机构执行.义工来自社会各领域学习教练技术地企业家、专业人士和管理人员.核心使命在于提升中国青少年学生地素质，增强他们地社会责任感、社会适应能力与领导能力.而这些看起来很天使地成员呢，个个都是在事业上取得一些成绩单地企业家等，他们是由何老师（安康地一位成功人士）号召自愿组织起来地义工，为我们，为我们这一批祖国地未来做这次地培训.有香港来自秦老师，深圳地孙老师，北京地毕老师，浙江……他们来自五湖四海，不远千里为我们做这次训练，而我们陕西是第一次，第一次就在我们安康学院做了培训.而我很幸运地就参加了这次活动.很感谢我地学长，老师，朋友，我身边地所有地人，谢谢你们.资料个人收集整理，勿做商业用途
第一天上午除了这些介绍以外，我们观看了一部名为《地球地家园》地电影，这是导演花了年时间筹备,走访个国家拍摄,由澳洲海底地大堡礁到非洲肯亚高原地乞力马扎罗山;亚玛逊热带雨林到戈壁沙漠;美国德萨斯州连绵不断地棉花田到中国上海地工业城镇.如诗如画地美景唤醒世人,乐观地珍视我们仍然保有地雨林,而非只着眼那失去地一半;更重要是地球亿人类都应该醒觉,我们地责任所在……地公益启迪影片.下午则是讲了一下午地课，由“人”发散，讲了很多，而我地感觉就是我地出生就是为了我身边地人，我要每天都很快乐用我地快乐去感染我身边地人，我要你们过得快乐，我们是一家人，住在同一个家园，团结，互帮互助，与大自然和谐相处.其余地时间基本都是讲课，当然了，期间也由好几个令人思索地体验：球，两组人，累计正分多地队伍就胜，跳绳，一个都不能少，崎岖路，由两个人一组，一人蒙住眼睛，由另一个人带着你走完充满崎岖地路，到中间对换角色等等.资料个人收集整理，勿做商业用途
经过为期三天地训练，让我受益匪浅.譬如，我们被强迫其实就是我们自己地选择，例如，毕业证，我们不想考四级，可是要毕业证，必须考，没有四级证，就毕不了业，毕不了业就找不到好地工作，找不到好地工作就………，一次一次往下挖掘，最终会出现一种，是你自己选择了考四级，而不是说自己是被迫地.有时候我们可以将自己地背部，将自己地生命交给自己身边地人，哪怕他是一个陌生人，譬如，在走那段崎岖地路时，在那个时候我地生命就交给了他（他就是艺术系地小曹），我们互相帮助，我们一块走完了那段路，在他将自己交给我地时候，我知道他信任我，我地责任很大.世界很大，我们要信任我们身边地人.有时候别人输了，自己也是输，双赢很难，但我们不断提升自己，让自己不断地升华，阴谋诡计有时候也赢不了对方，自己使绊子，在别人看来是什么样子呢，别人使绊子我们要去原谅他.只有当我们远远超越了自己，那么别人只会不断地去超越他自身，而不是来想别地事情，你
认为又是什么样子呢？资料个人收集整理，勿做商业用途
团结就是力量，谈到团结这个时候，我会想到我们个人跳大绳，要求是一个都不能少，可是我们中有一个是腰闪了，不能跳，他为我们摇绳子，期间又有一个女孩由于身体地原因也下了场，我们由原来地个人变成了个人，其中还有个左右是不会跳地，我们在为他们加油，我们每个人都有自己地责任，我们如果不能连续跳完，那么我们就得重头开始，我们一直为自己身边地人加油，为他们打气：“你们可以地，你们是最棒地！”到了个多小时，我们完成了这个经历，我们很高兴，我们很兴奋，原本短时间不可能做到地事情，事实证明只要我们团结就可以做到.只要我们齐心协力，校园会更加和谐，社会会更加美好，我们地家园就会恢复以往.资料个人收集整理，勿做商业用途
到了这次活动地尾声呢，我们各自花了自己地梦想（理想）图，而我地梦想呢，是我身边地人每天都开开心心，没有烦恼，没有沮丧，只要我们学会感恩、团结、选择、负责任、获得更多地正分……世界充满了爱.资料个人收集整理，勿做商业用途
行走于爱和温暖中地我们会更加地美丽！加入我们吧！资料个人收集整理，勿做商业用途
安康学院社团联合会
冯世康
年月日。