一个完整的认识过程_需要经过两次飞跃

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自考马克思主义基本原理概论真题及答案解析

自考马克思主义基本原理概论真题及答案解析1．辩证唯物主义认识论【2013.10】辩证唯物主义认为，认识的本质是（）。

A、主体对客体的直观反映B、主体对客体的直观反映C、主体对客体的能动反映D、神秘天意的启示正确答案：C答案解析：辩证唯物主义认识论观点认为“认识是主体对客体的能动反映”。

它把科学的实践观引入认识论。

旧唯物主义认识论观点认为“认识是主体对客体的直观反映”。

一是它脱离社会实践，二是不懂得辩证法。

因此，旧唯物主义的认识论是直观、被动的反映论，是机械的反映论。

唯心主义认识论观点，是从感觉、思想到物，根本提不上“主体对客体的直观反映”。

2．考察具体劳动【2013.10】具体劳动（）。

A、反映人与自然的关系B、是劳动的社会属性C、反映社会生产关系D、创造剩余价值正确答案：A答案解析：具体劳动是生产一定使用价值的具有特定性质、目的和形式的劳动。

具体劳动过程是人们利用和改造自然物质，创造出不同的使用价值。

具体劳动反映人与自然之间的关系，是生产商品劳动的自然属性。

3．人的主观能动性【2013.10】股份公司的最高权力机构是（）。

A、董事会B、监事会C、理事会D、股东大会正确答案：D答案解析：组织结构包括权力机构（股东大会）、经营管理机构（董事会）、监督机构（监事会）。

与此相应一般需要建立决策、执行和监督体系。

4．绝对地租形成的原因【2013.10】绝对地租的形成原因是（）。

A、土地的经营垄断B、土地的私有权垄断C、土地的肥沃程度D、土地的地理位置正确答案：B答案解析：本题考查：绝对地租形成的原因。

绝对地租是在资本主义土地私有制条件下，这种由于土地私有权的存在，租种任何土地，包括租种劣等土地，都必须缴纳的地租。

5．国民经济的管理和调控【2013.10】资本主义国家对国民经济的管理和调控（）。

A、能够消除经济危机B、可以缓和资本主义内部的某些矛盾C、能够防止生产过剩D、可以根除资本主义基本矛盾正确答案：B答案解析：ACD观点明显错误。

一个完整的认识过程需要经过两次飞跃

1.一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。

下列选项中属于第二次飞跃的是CA.进行社会调查B.分析实际情况C.理论付诸实践D.总结经验教训2.矛盾有两个基本属性，一个是同一性，另一个是DA.客观性B.普遍性C.特殊性D.斗争性3.下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是CA.感觉--知觉--表象B.概念--判断--推理C.实践--认识--实践D.意识--物质--意识4.真理与谬误之间的相互关系是CA.在任何情况下都是绝对对立的B.没有相互转化的可能性C.在一定条件下可以互相转化D.两者之间没有原则区别5.人们正确发挥主观能动作用的根本途径是DA.认识客观规律B.制定周密计划C.依靠广大群众D.参加社会实践6.人类社会发展的一般规律是BA.生产方式内部的矛盾规律B.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律C.社会存在和社会意识的矛盾规律D.物质生产和精神生产的矛盾规律7.一种理论是不是真理，根本之点是看它BA.是否与已有的理论相一致B.是否与客观实际相一致C.是否说得清楚明白D.是否被大多数人承认8.生产方式是DA.地理环境和人口因素的统一B.社会存在和社会意识的统一C.经济基础和上层建筑的统一D.生产力和生产关系的统一9.下列各组社会意识形式中，全部属于意识形态范围的是DA.法律思想、哲学、艺术B.政治思想、语言学、艺术C.自然科学、道德、宗教D.法律思想、逻辑学、宗教10."认识是主体对客体的直观反映"。

这是一种CA.主观唯心主义认识论观点B.客观唯心主义认识论观点C.旧唯物主义认识论观点D.辩证唯物主义认识论观点11.设想没有运动的物质的观点是AA.形而上学唯物主义B.朴素唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义12.对立统一规律揭示了BA.事物发展的方向和道路B.事物发展的源泉和动力C.事物发展的状态和过程D.事物发展的趋向和走势13.历史观的基本问题是CA.生产力与生产关系的关系问题B.经济基础与上层建筑的关系问题C.社会存在与社会意识的关系问题D.社会生产与社会消费的关系问题14.当代自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。

实践论一个关系两次飞跃三个统一

实践论一个关系两次飞跃三个统一
一对关系——认识和实践的关系、两次飞”——认识在实践基础上的两次飞跃、三个统一——主观和客观、理论和实践、知和行具体的历史的统一。

实践是认识的基础。

实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的。

实践决定认识，认识对实践有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。

认识的一个过程包括两次飞跃，由实践到认识（感性认识→理性认识）把认识上升到理性认识，又由认识到实践（即理性认识回到实践中去）。

所以从感性认识上升到理性认识，是认识过程的第一次飞跃；然后，从理性认识到实践，即用理性认识去指导实践，并接受实践的检验，是认识过程的第二次飞跃。

认识辨证过程的第二次飞跃比第一次飞跃更为重要。

第一次飞跃解决的是认识世界、形成思想的问题，第二次飞跃解决的主要是改造世界、实现思想的问题，同时又是认识过程的继续和完成。

两次飞跃既对立又统一的关系。

三个统一是指：坚持党的领导和司法机关依法独立行使职权的有机统一。

坚持执法工作的法律效果、政治效果和社会效果的有机统一。

坚持对法律负责和对人民负责的有机统一。

“三个统一”诠释了中国特色社会主义制度的必然性和
优越性。

“三个统一”揭示了全面深化改革如何做到守正创新“三个统一”为国家治理体系和治理能力现代化指明了方向。

福师《马克思主义基本原理概论》在线作业二及答案

福师《马克思主义基本原理概论》在线作业二一、单选题（共 35 道试题，共 70 分。

）V1. 一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，下列选项中属于第二次飞跃的是（D）A. 深入实际，了解情况B. .认真思考，形成理论C. 精心安排，制定计划D. 执行计划，付诸实践满分：2 分2. 有些同志在工作中单纯凭自己的经验办事，轻视理论的指导作用。

他们在认识论上犯了（D）。

A. 类似唯心主义先验论的错误B. 类似唯理论的错误C. 类似客观唯心主义先验论的错误D. 类似经验论的错误满分：2 分3. 现象是（C）。

A. 事物内在的联系B. 事物稳定的联系C. 事物的外部联系和表面特征D. 不包含假象在内的事物的真实的联系满分：2 分4. 对立统一规律揭示了（B）。

A. 事物发展变化的程度和趋势B. 事物发展变化的动力和源泉C. 事物发展变化的状态和形式D. 事物发展变化的方向和道路满分：2 分5. 马克思主义哲学认为，认识的本质是（A）。

A. 主体对客体的能动反映B. 主体对客体的直观反映C. 主体对客体的思维建构D. 主体对客体的价值判断满分：2 分6. 必然王国和自由王国是社会发展的（B）。

A. 两种不同的道路B. 两种不同的状态C. 两种不同的方式D. 两种不同的结果满分：2 分7. 认识的客体是（A）A. 主体实践和认识的对象B. 客观存在的一切事物C. 主体创造出来的对象D. 外部自然界满分：2 分8. 马克思主义认为，阶级斗争的根源是（C）。

A. 不同阶级在政治态度上的根本对立B. 不同阶级在意识形态上的根本对立C. 不同阶级在经济利益上的根本对立D. 不同阶级在职业分工上的根本对立满分：2 分9. 生产力的发展是社会进步的（A）。

A. 最高标准B. 唯一标准C. 必要标准D. 价值标准满分：2 分10. 人类社会中最根本的社会关系是（B）A. 政治关系B. 经济关系C. 思想关系D. 家庭关系满分：2 分11. 正确发挥意识能动作用的最基本的前提是（C）。

马克思主义基本原理概论学习练习题 2(自考华夏网学习资料)

马克思主义基本原理概论-阶段测评21.单选题1.1一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。

下列选项中属于第二次飞跃的是（）CA 进行社会调查B 分析实际情况C 理论付诸实践D 总结经验教训1.2下列哪一项不属于马克思对人的本质的理解（）CA 劳动是人的本质B 人的本质是一切社会关系的总和C 人之初，性本善D 人的需要即人的本质1.3社会革命是（）的必然产物。

DA 改革B 阶级斗争C 革命D 社会基本矛盾1.4在生产关系中具有决定意义的方面是（）AA 生产资料所有制形式B 人们在生产过程中的地位和相互关系C 产品分配形式D 生产工具1.5一切从实际出发的基本含义是（）CA 从发展变化着的客观实际出发B 从特定的历史条件出发C 从客观事物存在和发展的规律出发D 从个人的愿望和要求出发1.6任何真理都是（）BA 客观内容和主观形式的统一B 绝对性和相对性的统一C 一元与多元的统一D 正确和错误的统一1.7实践作为检验真理的标准，既具有确定性，又具有不确定性。

实跋标准之所以具有不确定性，是因为（）DA 真理本身具有不确定性B 从事实践活动的人的世界观的差异性C 不同阶级的人，具有不同的实践目的D 任何实践总是一定历史条件下的具体的实践，都是有局限性的1.8“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会”。

这句话是说（）BA 社会形态的更替有其一定的顺序B 生产力决定生产关系C 生产工具是衡量生产力水平的标志D 科学技术是第一生产力1.9理性认识的形式是（）CA 感觉、知觉、表象B 感觉、分析、综合C 概念、判断、推理D 识记、联想、判断1.10社会主义核心价值观兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望与追求，其中从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练表达是（）BA 富强、民主、文明、和谐B 自由、平等，公正、法治C 爱国、敬业、诚信、友善D 厚德、包容、求是、创新1.11下列各项中，不能够正确说明感性认识和理性认识关系的有（）DA 感性认识和理性认识相互渗透。

马克思主义基本原理概论测评试卷及答案

马克思主义基本原理概论测评试卷及答案1.1哲学上的一元论就是承认（世界是统一的）1.2在意识的产生中起决定性作用的是（社会性劳动）1.3所谓“注意分寸”、“掌握火候”、“适可而止”、“过犹不及”，都是要求在实践中坚持（适度原则）1.4除了《关于费尔巴哈的提纲》这本著作外，标志马克思主义基本形成的著作还包括（德意志意识形态）1.5唯物辩证法认为，发展的实质是（新事物的产生和旧事物的灭亡）1.6对立统一规律提示了（事物发展的动力和源泉）1.7下列选项中不属于唯物主义基本形态的有（庸俗唯物主义）1.8肯定物质对意识的决定作用，但它忽视了意识的能动作用，是（形而上学唯物主义）观点1.9马克思主义认为，社会生活在本质上是（实践的）1.10唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争的焦点在于（是否承认矛盾是事物发展的动力）1.11学习马克思主义的根本方法（理论联系实际）1.12时间是指（物质运动过程的持续性）1.13辩证否定的实质一一扬弃是指（对旧事物既克服又保留）1.14马克思主义诞生于（19世纪四十年代）1.15设想没有运动的物质的观点是（形而上学唯物主义）1.16新事物和旧事物的区别是（新事物是指符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物）1.17党的思想路线的核心是（实事求是）1.18下列哪一项不属于联系的特点（斗争性）1.19只承认量变而否认质变会导致（庸俗进化论）1.20矛盾发展的不平衡的表现是（主次矛盾和矛盾的主次方面）1.21规律的（客观性）表明，人们不能任意地创造或消灭规律，也不能任意地改变规律。

1.22“人不能两次踏入同一条河流”这一命题表述的辩证思想是（运动的绝对性）1.23学习马克思主义的根本方法是（理论联系实际）1.24质量互变规律揭示了事物发展的（事物发展的状态和形式）1.25认识事物的根本方法是（矛盾分析法）1.26矛盾的两个基本属性是（同一性和斗争性）1.27承认物质世界具有普遍联系和永恒发展的总特征是指（唯物辩证法）1.28关于人类意识的产生，正确的说法有（意识从一开始就是社会的产物）1.29下列哪一项不属于马克思主义产生的自然科学基础（系统论）1.30“光阴好比河水，只能流去不流回”、“失落黄金有分量，错过光阴无处寻”，这说明了（时间具有一维性）1.31否定之否定规律揭示了事物发展的（事物发展的趋势和道路）1.32除了《哲学笔记》这本著作外，列宁捍卫了马克思主义哲学的著作还包括（唯物主义和经验批判主义）1.33明代哲学家王守仁提出的“心外无物”，“天地万物皆在吾心中”，这是（主观唯心主义观点）1.34在21世纪到来的前夕，英国广播公司在全球举行过一次“千年思想家”网上评选，结果高居榜首的是马克思。

2022年秋季-福师《马克思主义基本原理概论》在线作业一-[复习资料]-答案2

2022年秋季-福师《马克思主义基本原理概论》在线作业一-0002试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 35 道试题,共 70 分)1.社会意识相对独立性的最突出表现是（）。

<-A.->社会意识的历史继承性<-B.->各种社会意识之间的相互影响<-C.->社会意识对社会存在的反作用<-D.->社会意识对社会存在变化上的滞后性【正确答案】:C2.判断某种生产关系是否先进的主要标志是（）。

<-A.->劳动产品分配是否平等<-B.->是公有制还是私有制<-C.->是否适合生产力发展的状况<-D.->公有化程度的高低【正确答案】:C3.在社会意识诸种形式中起核心作用的是（）。

<-A.->宗教思想<-B.->政治思想<-C.->艺术<-D.->道德【正确答案】:B4.历史上杰出人物的产生（）。

<-A.->纯粹是必然的<-B.->纯粹是偶然的<-C.->是必然性和偶然性的统一<-D.->有的是偶然的，有的是必然的【正确答案】:C5.一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，下列选项中属于第二次飞跃的是（）<-A.->深入实际，了解情况<-B.->.认真思考，形成理论<-C.->精心安排，制定计划<-D.->执行计划，付诸实践【正确答案】:D6.“一切以时间.地点.条件为转移”，这个观点是（）。

中南大学专升本第二学期马克思主义基本原理(一)考试答案

一. 单选题（共40题,共40分）12. 美国波音747客机的600万个零部件由美国及另外6个国家的1200 多家企业提供，这是( ) （119. “代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自20. 科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言：一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引二. 多选题（共15题,共30分）5. “感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说9. 早在1999年，中美就中国加入WTO达成了双赢的协议，事实证明，它对两国的经济产生了深远的10. 中国古代哲学家王夫之认为：“动静乃阴阳之动静也。

” “皆本物理至固然。

” “动、静皆动也”，这12. “批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，但是理论一经掌握13. 社会主义的特征主要有（）（2分）14. 美国的“阿波罗”登月计划投资300亿美元，参与“阿波罗”计划的共有2万多家企业、120多所大学三. 判断题（共15题,共30分）2. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”‘芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

”这两句诗包含的哲学3. “真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”( ) （2分）13. 马克思说：“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆”，它说明暴力革命是无产阶级革命的主14. 恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。

”这说明实践是认识发展的动力(古今名言敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，善读之可以医愚——刘向莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄声明访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。

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1.一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。

从根本上说，这是由BA.科学家的聪明才智决定的B.生产实践的需要决定的C.正确的科技政策决定的D.环境和资源的状况决定的15.下列选项中，正确揭示了认识的本质的是AA.认识是主体对客体的能动反映B.认识是主体对客体的直观反映C.认识是主体的主观创造D.认识是主体的内心体验16.在生产力和生产关系这对矛盾中AA.生产力的性质决定生产关系的性质B.生产力的变化落后于生产关系的变化C.生产关系总是适应生产力的发展水平D.生产关系可以超越生产力的发展水平17.我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展，说明实行这种制度遵循了 DA.生产力决定生产关系的原理B.经济基础决定上层建筑的原理C.社会存在决定社会意识的原理D.经济制度决定生产力状况的原理18."人不能两次踏进同一条河流"和"人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是AA.前者是辩证法，后者是诡辨论B.前者是形而上学，后者是辩证法C.是相同的，只是强调的方面不同D.二者都是辩证法，后者是对前者的发展19.否定之否定规律揭示的事物发展的辩证形式是CA.事物自我发展自我完善过程B.新事物战胜旧事物的过程C.事物螺旋式上升或波浪式前进的过程D.事物不断周而复始循环的过程20.实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性，这种不确定性是指DA.实践标准是不可靠的B.实践不是检验真理的唯一标准C.逻辑证明也是检验真理的途径D.实践标准具有历史局限性，它对真理的检验是一个过程21.真理是有价值的，说的是AA.真理是客观的B.真理是发展的C.真理能满足人的需要D.有用的就是真理22.唯物辩证法的实质与核心是CA.内容和形式相互作用规律B.否定之否定规律C.对立统一规律D.质量互变规律23.判断一种生产关系是否先进的根本标志是看它：CA.是自然经济还是市场经济B.是社会化大生产还是个体小生产C.是促进还是阻碍生产力的发展D.是生产资料私有制还是公有制24.认识事物的最根本方法是CA.普遍联系法B.阶级分析法C.矛盾分析法D.具体分析法25.肯定和否定相互依存，离开了肯定就没有否定，离开了否定也没有肯定。

这是一种DA.相对主义诡辩论观点B.主观唯心主义观点C.形而上学的观点D.辩证法的观点26.实践是检验真理的唯一标准，因为实践是一种BA.客观的物质性活动B.主观见之于客观的活动C.具有自觉能动性的活动D.具有社会历史性的活动27.马克思主义认为，社会生活在本质上是DA.联系的B.精神的C.发展的D.实践的28."近朱者赤，近墨者黑"。

这句话强调的是BA.内因是事物发展变化的根据B.外部条件对事物发展变化有重要影响C.外因通过内因而起作用D.外因和内因共同推动事物发展29.辩证法的否定即"扬弃"，它的含义是指DA.抛弃B.事物中好的方面和坏的方面的组合C.纯粹的否定D.既克服又保留30.直接经验和间接经验的关系是BA.认识中内容和形式的关系B.认识中"源"和"流"的关系C.感性认识和理性认识的关系D.实践和理论的关系31.在人类社会发展中起决定作用的因素是DA.地理环境B.人口因素C.政治制度D.生产方式32.哲学的基本问题是DA.物质和运动的关系问题B.主体和客体的关系问题C.运动和静止的关系问题D.思维和存在的关系问题33.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过AA.物质和意识的关系界定的B.哲学与具体科学的关系界定的C.主体和客体的关系界定的D.一般和个别的关系界定的34.马克思主义哲学认为，物质的唯一特性是DA.广延性B.持续性C.可知性D.客观实在性35.就意识的能动性而言，"人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界"，这种观点AA.夸大了意识的作用B.是唯意志主义的一种表现C.是对意识能动作用的一种正确的揭示D.是唯心主义哲学的一种表现36."社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。

"这说明CA.实践是认识的来源B.技术推动了科学的发展C.实践是认识发展的动力D.科学进步是实践的目的37.唯物辩证法的总特征是BA.唯物的观点和辩证的观点B.联系的观点和发展的观点C.实践的观点和可知的观点D.运动的观点和静止的观点38."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

""芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

"这两句诗包含的哲学道理是DA.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质变的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势39."一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。

反之，那些什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。

"这段话告诉我们 BA.要学会分清事物矛盾的性质B.要懂得对事物进行矛盾分析C.要学会解决不同矛盾用不同的方法D.要抓住主要矛盾，不要平均使用力量40.发展的实质是DA.前进性和曲折性的统一B.量变和质变的相互转化C.运动和静止的相对统一D.新事物的产生和旧事物的灭亡41.宋代诗人陆游在一首诗中说；"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

这是强调CA.读书不能获得真知B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的来源D.实践是认识的目的42.把科学的实践观第一次引入认识论是CA.费尔巴哈哲学的功绩B.黑格尔哲学的功绩C.马克思主义哲学的功绩D.康德哲学的功绩43.感性认识和理性认识的区别是CA.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验44."马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂：具体地分析具体情况"。

这就是要人们在实践中学会运用AA.矛盾普遍性原理B.运动、发展的原理C.普遍联系的原理D.矛盾特殊性原理45."如果'偶然性'不起任何作用的话，那世界历史就会带有非常神秘的性质"。

这一观点是：CA.唯心主义的观点B.相对主义的观点C.唯物主义辩证法的观点D.宿命论的观点46.我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是BA.感觉B.知觉C.表象D.分析47.真理和谬误的界限在于CA.是否符合人的利益和愿望B.是否符合马克思主义C.是否反映了客观事物的本质和规律D.是否为大多数人所接受48.下列各项包含矛盾双方相互依存相互转化的辩证法思想的是DA.千里之行，始于足下B.千里之堤，溃于蚁穴C.月晕而风，础润而雨D.物极必反，相反相成49."坐地日行八万里，巡天遥看一千河"，这一著名诗句包含的哲理是DA.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动无限性和有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一50.建设社会主义先进文化，对传统文化必须批判地继承。

这种态度依据的哲学道理是DA.世界是过程集合体的原理B.新事物必然战胜旧事物的原理C.内容决定形式的原理D.辨证的否定的原理。