勇敢做自己

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勇敢做自己的作文

勇敢做自己的作文

勇敢做自己的作文勇敢做自己。

在这个多元化的社会里,每个人都有自己独特的个性和特点。

但是,很多时候我们会因为外界的压力和期望而改变自己,放弃了做真正的自己。

然而,勇敢做自己是非常重要的,因为只有真正做自己,才能找到属于自己的幸福和成功。

勇敢做自己,首先意味着要有自信。

每个人都有自己的长处和优点,只有相信自己,才能勇敢地展现自己的特点。

比如,有的人可能天生善于表达,有的人可能擅长思考,有的人可能擅长创造。

而如果因为外界的压力而放弃了自己的特点,那么就会失去自信,迷失在人生的道路上。

所以,勇敢做自己就是要相信自己,坚定地走自己的路。

勇敢做自己,也意味着要坚持自己的信念。

在人生的道路上,很多时候会遇到挑战和困难。

而只有坚持自己的信念,才能克服困难,走向成功。

比如,有的人可能因为自己的兴趣而选择了一条不被看好的职业道路,有的人可能因为自己的理想而选择了一条不被理解的人生道路。

而如果因为外界的压力而放弃了自己的信念,那么就会迷失在人生的迷雾中。

所以,勇敢做自己就是要坚持自己的信念,勇敢地面对挑战。

勇敢做自己,还意味着要敢于面对自己的缺点和不足。

每个人都有自己的不足之处,只有敢于正视自己,才能不断提高自己。

比如,有的人可能因为性格内向而不善于交际,有的人可能因为缺乏毅力而无法坚持。

而如果因为外界的压力而放弃了自己,那么就会失去自己的成长机会。

所以,勇敢做自己就是要敢于面对自己,不断完善自己。

勇敢做自己,是一种勇气和智慧的体现。

只有勇敢做自己,才能找到真正属于自己的幸福和成功。

所以,让我们勇敢做自己,坚定地走自己的路。

勇敢做自己的句子

勇敢做自己的句子

勇敢做自己的句子在这个世界上,每个人都是独一无二的个体,每个人都有自己独特的特点和价值。

然而,在现实生活中,很多人往往因为种种原因而不敢做自己,不敢展现真实的自我。

他们害怕被别人嘲笑、批评,害怕被拒绝和孤立。

于是,他们选择隐藏自己,迎合别人的期望,过着不属于自己的生活。

勇敢做自己,意味着要敢于展现真实的自我,敢于坚持自己的信念和价值观,敢于追求自己真正想要的生活。

这需要勇气和自信,需要面对外界的各种压力和挑战。

但只有勇敢做自己,才能找到真正属于自己的幸福和成功。

勇敢做自己,并不意味着要与他人格格不入,而是要在与他人交往的过程中,保持自己的独特性和个性。

每个人都有自己的长处和优点,都有自己独特的思维方式和见解。

当我们敢于做自己时,我们会发现,原来世界是如此丰富多彩,原来我们与他人之间可以有更深层次的交流和理解。

勇敢做自己,也需要学会拒绝外界的负面影响和干扰。

在现实生活中,我们可能会遇到各种各样的负面声音和批评,甚至会遭受到排斥和歧视。

但只有坚定自己的内心,相信自己的价值和能力,才能克服这些困难,走出自己的一条属于自己的道路。

勇敢做自己,更是一种对自己的负责和尊重。

我们每个人都有责任去发现和实现自己的潜力,去追求自己的梦想和目标。

当我们勇敢做自己时,我们会发现自己的生活变得更加充实和有意义,我们会更加坦然面对生活中的挑战和困难。

勇敢做自己,并不是一件容易的事情。

但只有勇敢做自己,我们才能真正活出自己的人生,才能找到真正属于自己的幸福和成功。

让我们勇敢地面对自己,勇敢地做自己,让自己的人生更加精彩纷呈!。

《勇敢做自己》绘本故事读后感

《勇敢做自己》绘本故事读后感

《勇敢做自己》绘本故事读后感最近我读了一本超棒的绘本故事,叫《勇敢做自己》。

读完之后呀,真的是让我感慨颇多。

这个绘本故事呢,用非常生动有趣的画面和简洁明了的文字,告诉了我们一个特别重要的道理,那就是要勇敢地做自己。

其实吧,我以前就老是觉得自己这也不行那也不行,看到别人那么优秀,心里就会有点小自卑。

但是看了这本书之后,我好像突然就明白了,每个人都是独一无二的呀,我为啥要去和别人比呢,我只要做好自己就很棒啦!就说我自己经历过的一件事儿吧。

那时候我还在上小学呢,学校要举办一场演讲比赛。

哎呀,我当时听到这个消息就特别纠结,心里想着我到底要不要参加呢?一方面我真的很想挑战一下自己,可另一方面我又特别害怕,怕自己在台上出丑,怕说不好被同学们笑话。

就在我犹豫不决的时候,我想起了这本《勇敢做自己》。

对啊,我得勇敢一点呀,就算最后结果不那么好又怎么样呢,至少我尝试过了呀!于是我就鼓起勇气报了名。

为了这场演讲比赛,我可真是下了不少功夫。

我每天一放学就赶紧回家,写完作业就开始准备演讲稿。

我找了好多资料,还请教了老师和爸爸妈妈,花了好几天的时间才终于写出了一篇我觉得还不错的演讲稿。

然后呢,我就开始一遍又一遍地练习。

我对着镜子练,对着我家的小狗练,有时候在路上走着走着也会突然开始练习。

那阵子呀,我感觉自己都快走火入魔啦!终于到了比赛的那一天,我紧张得手心都出汗了。

看着其他同学一个一个上台演讲,我心里越来越慌。

哎呀,他们怎么都讲得那么好呀,我等下会不会说得特别烂呀?就在我胡思乱想的时候,主持人叫到了我的名字。

我深吸一口气,硬着头皮走上了台。

站在台上的那一刻,我感觉自己的腿都有点发软了。

但是当我看到台下老师和同学们鼓励的眼神时,我突然就不那么害怕了。

我开始慢慢地讲起了我的演讲稿,一开始还有点磕磕绊绊的,但是讲着讲着就越来越顺了。

我把我准备好的内容都讲了出来,还加了一些自己的想法和感受。

等我讲完的时候,台下响起了热烈的掌声。

那一刻,我真的觉得自己特别棒!虽然最后我没有拿到第一名,但是我觉得这已经不重要了。

勇敢做自己演讲稿精选5篇

勇敢做自己演讲稿精选5篇

勇敢做自己演讲稿精选5篇勇敢做自己演讲稿篇一春天回归大地,万物复苏。

河边,沉默了一个冬季的柳树,微微地在微风中摆动着它们的身体,抽出嫩黄细小的枝叶,一片欣欣然。

山上,一直保持青色的松树,也在微风中轻轻摇摆着,挺立,洒脱。

柳树望着山上常青的松树说:“春天来了,你为什么还无动于衷呢?”只见松树继续在微风中摇摆着……松树与柳树反映两种不同的人。

有松树坚持自我的人,也有柳树的见风驶舵的人。

赞扬松树的坚持,赞美松树的自我,欣赏松树的潇洒;鄙视柳树的性格,轻视柳树的品质。

叹昔日之情怀,赞当年之情感。

遥想李太白,嗜酒好诗,一生写下许多脍炙人口的诗篇,有“举头望明月,低头思故乡”之愁情,有“清水出芙蓉,天然去雕饰”的清俗。

因为他不受任何利益的诱惑,坚持着最真实的他,本真他最真的心,才会有那样的愁情,才会有那样的清俗,不受外界打扰,道出“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,道出“为草当作兰,为木当作松;兰幽香风定,松寒不改容”!坚持自我写出美丽的篇章,坚持自我,写出最壮阔的诗句。

文天祥的爱国情深人尽皆知,佩服他那勇气,佩服他那一直坚持自我的勇气,到最后,都没有向敌人低头,写出世人永赞的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

赞古人之高尚情怀,恨和珅不能坚持自我,受到利益的诱惑,贪污行贿,成为有史以来最大的贪官;恨曹汝霖、陆宗舆不能坚持自我,最终背叛养他们、育他们的祖国,成为人人唾骂的人;更恨汪精卫不能坚持自我,扼杀共产党员,出卖国家,成为人人憎恨的卖国贼!古人如此,今人也是这样。

社会上许多的人始终坚持自我,创造出人生中美丽的篇章,奏出动人的旋律。

也有许多人最终不能坚持自我,涂上了人生中漆黑的斑点,画上不可磨灭的一笔。

坚持自我,活出自己人生的精彩。

勇敢做自己演讲稿篇二张扬个性,崇尚自我,被越来越多的同龄所认同,当环境质疑这样的特立独行,并不打算欣然接纳的时候,青春年少的我们往往会扯起这样的大旗:“走自己的路,让别人去说吧!”诚然,每一个个体都应该是有着独立人格、独特个性的自我,这个世界才会如此的`多姿多彩。

勇敢做自己的模板作文素材

勇敢做自己的模板作文素材

勇敢做自己的模板作文素材勇敢做自己是一种态度,一种精神,更是一种品质。

在这个多元化的社会中,每个人都有自己的特点和个性,但是很多人往往因为外界的压力和期望而放弃了自己的真实想法和价值观。

然而,真正勇敢的人会坚定地做自己,不受外界干扰,不随波逐流。

勇敢做自己,意味着勇敢面对自己内心的声音,坚持自己的信念,不被外界的质疑和否定所动摇。

在这篇文章中,我将从不同的角度来探讨勇敢做自己的意义和价值。

首先,勇敢做自己意味着坚守自己的信念。

在现实生活中,很多人因为害怕被别人嘲笑或者不被接受而放弃了自己的理想和信念。

然而,真正勇敢的人会坚定地追求自己的梦想,不管别人怎么看待。

就像苹果创始人乔布斯一样,他坚信自己的理念,最终创造了一个属于自己的传奇。

勇敢做自己,就是要相信自己的想法和价值观,不轻易妥协,不被外界的声音所左右。

其次,勇敢做自己意味着勇敢面对挑战和困难。

在人生的道路上,每个人都会遇到各种各样的挑战和困难。

有的人选择逃避,有的人选择妥协,但是真正勇敢的人会毫不畏惧地面对,勇敢地去克服。

正如著名作家鲁迅所说,“勇敢的人不是没有恐惧,而是能够克服恐惧。

”勇敢做自己,就是要敢于迎接挑战,敢于承担责任,不因困难而退缩。

再次,勇敢做自己意味着不断进步和成长。

在这个竞争激烈的社会中,只有不断学习和进步,才能立于不败之地。

勇敢做自己,就是要敢于接受新的挑战,敢于尝试新的事物,不因失败而气馁。

正如美国前总统肯尼迪所说,“我们不应该害怕失败,失败并不可怕,可怕的是不敢尝试。

”勇敢做自己,就是要不断超越自己,不断挑战自己的极限,不断追求更高的目标。

最后,勇敢做自己意味着敢于承担责任和义务。

在这个社会中,每个人都有自己的责任和义务,不论是对家庭、对社会还是对自己。

勇敢做自己,就是要敢于承担责任,敢于担当,不推卸责任。

正如著名企业家马云所说,“做一个有责任感的人,不仅要对自己负责,更要对家庭、对社会负责。

”勇敢做自己,就是要敢于承担责任,勇于担当,不因困难而退缩。

6句让你勇敢做自己的人生箴言,早点懂就好了

6句让你勇敢做自己的人生箴言,早点懂就好了

6句让你勇敢做自己的人生箴言,早点懂就好了
1、只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。

——高尔基
2、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。

3、生活中无论有什么闪失,统统是自己的错,与人无尤,从错处学习改过,精益求精,至不犯同一错误,从不把过失推诿到他人肩膀上去,免得失去学乖的机会。

——《阿修罗》
4、有勇气做真正的自己,单独屹立,不要想做别人——林语堂
5、在生活中,我不是最爱欢迎的,但也不是最令人讨厌的人。

我哪一种人都不属于。

——巴菲特
6、要生活得漂亮,需要付出极大的忍耐,一不抱怨,二不解释。

绝对是个人才。

——《变形记》。

大班语言教案:勇敢做自己

大班语言教案:勇敢做自己

大班语言教案:勇敢做自己大班语言教案:勇敢做自己引言:在现代社会中,勇敢做自己是一种非常重要的品质。

然而,对于大班幼儿来说,这可能是一项困难的任务。

在这篇文章中,我们将探讨如何通过语言教学来鼓励大班幼儿勇敢地表达自己,展示他们的独特个性和想法。

一、理解勇敢做自己勇敢做自己并不意味着鼓吹自私或不尊重他人。

相反,它鼓励每个人都能够真实地表达自己的观点和感受,与他人分享自己的独特想法。

在大班幼儿的语言教学中,我们应该强调每个孩子的独特性,鼓励他们在交流中勇敢地展示自己。

二、创造支持性的学习环境一个支持性的学习环境对于培养大班幼儿勇敢做自己非常重要。

教师应该创造一个包容的氛围,鼓励学生提问、表达和分享观点。

通过给予肯定和鼓励,每个孩子都应该感到安全和自信,从而敢于展示他们真实的自我。

三、培养交流和表达技巧为了帮助大班幼儿勇敢地表达自己,我们应该培养他们的交流和表达技巧。

以下是几种方法:1. 故事阅读:通过阅读富有情感和启发性的故事书,鼓励孩子们认识到每个人都有独特的声音和表达方式。

教师可以及时与孩子们分享并讨论故事中的价值观、目标和情感。

2. 组织小组讨论:将学生分成小组,在教室中创造一个小、舒适的环境,让每个人都有机会分享关于某个主题的想法和观点。

在这个过程中,教师应该注重促进积极的对话和互相尊重。

3. 表演和角色扮演:通过表演和角色扮演活动,鼓励孩子们展示他们的创造力和个性。

让孩子们扮演不同的角色,用他们自己的话来表达角色的感受和想法。

四、通过正面激励鼓励学生在教室中,教师的角色不仅是传授知识,更是给予学生正面的鼓励和激励。

以下是一些方法:1. 肯定每个孩子的个人成就,无论这个成就大小。

给予他们实实在在的赞美,鼓励他们在语言上勇敢地表达自己的想法。

2. 提供合适的挑战和机会。

给学生提供适当的活动和任务,让他们在实践中感受到自己独特的贡献和能力。

3. 建立学生之间的合作和支持。

通过鼓励学生互相分享和帮助,大班幼儿将更容易勇敢地表达自己。

勇敢做自己的演讲稿

勇敢做自己的演讲稿

勇敢做自己的演讲稿
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
大家好!今天我要和大家分享的主题是“勇敢做自己”。

在我们生活的世界里,每个人都有自己的梦想和追求,但是在追求自己的梦想的过程中,我们常常会受到外界的阻碍和质疑,这时候,我们就需要勇敢地做自己,坚持自己的信念。

勇敢做自己,并不是一件容易的事情。

我们常常会被他人的眼光和评价所左右,也会因为害怕失败而放弃自己的梦想。

但是,如果我们永远活在别人的期望和要求中,那我们就永远无法成为真正的自己。

勇敢做自己,意味着要敢于面对困难和挑战,要敢于承担失败和风险。

正如马克·吐温所说,“勇气是面对恐惧时的行动,而不是没有恐惧。

”只有在面对恐惧时,我们才能展现出真正的勇气和坚韧不拔的品质。

勇敢做自己,也意味着要敢于追求自己的梦想和追求。

无论是
在事业上还是在生活中,我们都应该坚持自己的信念,不被外界的干扰所左右。

只有当我们勇敢地做自己,才能找到属于自己的幸福和成功。

最后,我想说的是,勇敢做自己,并不是一件孤独的事情。

在这个过程中,我们可以寻找志同道合的朋友和伙伴,互相支持和鼓励。

正如一句古老的谚语所说,“众人拾柴火焰高。

”只有当我们团结一致,共同努力,才能实现自己的梦想和追求。

在这个充满挑战和机遇的时代,让我们勇敢做自己,敢于追求自己的梦想,勇敢面对困难和挑战。

相信只要我们勇敢地做自己,就一定能够创造属于自己的精彩人生!
谢谢大家!。

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篇一:勇敢做自己勇敢做自己教学目标:1、通过绘本故事的阅读让孩子接受自身特点的同时也能够学会看到和欣赏别人的特别之处,并且懂得与人分享的快乐和意义2、了解点、线装饰,能用点、线装饰鱼头饰教学重点:绘本的阅读与分享教学难点:发现点,线装饰的美感,并能用点、线装饰鱼头饰教具准备:课件,纸质鱼头饰、彩色笔、范图学具准备:彩色笔教学过程:一、导入环节中一班的小朋友们,你们好!认识我吗?(涵玥妈妈)涵玥妈妈也是老师哦,我姓陆,陆地的陆,所以大家可以叫我陆老师。

今天陆老师来到中一班,也从很远的大海里请来了有一位朋友,看它来了,(嗨,小朋友好,我叫丹妮)丹妮今天要来与大家分享它在大海里的所见所闻,你愿意听吗?丹妮的这个故事叫做《勇敢做自己》二、绘本故事环节小鱼丹尼即将长大,小丹尼开始了自己的探索,他出海探索了一整天,当他穿过海浪朝家的方向游去时,他惊奇地发现有些鱼游向左边,有些鱼游向右边;有些鱼围成圈,有些鱼排成线;有些鱼向上游,有些鱼向下游;有些鱼与众不同,有些鱼相差无几;有些鱼游在水面,有些鱼停在水底......当他见识了这个世界的色彩斑澜后,妈妈告诉他:“孩子,生命是个漫长的旅程,你要勇敢做自己。

”三、装饰鱼头饰丹妮的故事分享完了,我们看到了一个美丽的大海,听到一个值得分享的故事。

刚才我们看到丹妮故事里的小鱼都很棒,老师就把它们请到教室里来了,看,它们美吗?(美!)它们都把自己打扮的漂漂亮亮的,是那么的与众不同,独一无二,小朋友们看看它们身上都有哪些不同呢?小鱼儿用线条、点来装扮自己六一节快到了,这里又来了一群小鱼,可是它们还没有漂亮衣裳呢,你们能帮忙吗?(能)四、小朋友装饰鱼头饰五、结束部分:快乐鱼乐园操小朋友们请你们戴上你们装饰的小鱼,我们一起来做快乐鱼乐园操好吗?操的台词:有些鱼游向左边,有些鱼游向右边;有些鱼围成圈,有些鱼排成线;有些鱼向上游,有些鱼向下游;结束语:小朋友们,美丽的鱼儿生活在美丽的大海里,我们要保护鱼儿,保护它们的乐园——大海,同时我们要记得勇敢地做自己,今天的分享到此结束,谢谢大家篇二:各绘本主题注音版《大脚丫跳芭蕾》启发推荐:我的脚很大,可我就是要跳芭蕾舞《大脚丫跳芭蕾》讲述了贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外,但是勇敢坚强,坚持不懈,等到机会到来的时候终于如愿以偿被观众热烈欢迎的故事。

.作者独具匠心的设计,是希望孩子面对事物的表象时,可以看到真正的内涵和价值。

也让孩子从小学会尊重别人,不把嘲笑别人作为好玩有趣的娱乐。

《逃家小兔》《逃家小兔》总是能让年幼的小读者感到一种安详宁静的愉快。

因为几乎每个幼小的孩子都曾经在游戏中幻想过像巴尼一样离开家,用这样的方式来考验妈妈对自己的爱,而这个小兔子的经历就像他们自己的游戏一样,给他们带来了一种妙不可言的安全感。

克莱门把一大一小两只兔子画得既写实又浪漫,对画面的衔接和处理也很有创意。

你看,当小兔子说,“如果你来追我,我就要变成溪里的小鳟,游得远远的。

”妈妈说,“如果你变成溪里小鳟鱼,我就变成捕鱼的人去抓你”时,分别是两张黑白钢笔画,而紧随其后的两页,则合二为一,是一张全景似的横长的彩色跨页,没有对白,只有一幅色彩浓烈的想像的画面——小兔子变成了河里的一条鱼,妈妈穿着黑色的长靴,一只手拿着一个渔篓,一只手用力把渔竿甩了出去,逗人发笑的是鱼钩上拴的竟是一根鲜红的胡萝卜。

这样的穿插,不仅一次又一次把故事推向高潮,而且把孩子们的想像力拓展到了一个无限的空间。

《猜猜我有多爱你》孩子总喜欢和别人比较,在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。

这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。

小兔子像所有的孩子一样爱比较。

它们俩在比赛谁的爱更多一些。

大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱,可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。

两只兔子都获胜了。

整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣,小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。

作者山姆·麦克布雷尼,爱尔兰人,绘图者安妮塔·婕朗,英国人。

这本《猜猜我有多爱你》是他们的经典作品,在全球销量超过1500万册。

适合阅读年龄:0-99岁,低龄儿童适合与大人一起阅读,适合作为睡前故事读物。

《石头汤》内容简介:三个和尚来到一个饱经苦难的村庄,村民们长年在艰难岁月中煎熬,心肠变得坚硬,不愿接纳任何人。

可是,和尚们用煮石头汤的方法,让村民们不知不觉地付出了很多,更明白了付出越多回报越多的道理。

琼·穆特运用华丽的水彩画,引领读者去深思蕴涵在故事背后的道理。

他把自己对禅宗和东方文化的热爱,融入这个古老的巧计故事当中,以此弘扬慷慨好施的力量。

《蚯蚓日记》这是一本极为有趣的图画书,以日记书写的方式,记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。

从小蚯蚓的观点看世界,纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴,还有对自我、未来的想法,很能得到孩子认同。

同时也在幽默诙谐的语调中,传达有关不同生物和地球的相关知识。

帮助孩子培养乐观、正向的态度,及多元思考的习惯。

给你一个想象空间。

这本《蚯蚓的日记》,从环衬的第一幅图就吸引了我们——蚯蚓的成绩单。

其实,本书的内文从这里已经开始了:一个普通的蚯蚓男孩,或者说一个普通的小男生,已经出现在我们面前。

成绩单以后的每一幅图,也就是整个前环衬,都会非常吸引你。

让我们把书翻到最后,看一眼后环衬,想必这些图又会吸引你。

但是,我建议你先别看它们。

这样做当然是有目的的,那就是为了让这些图看起来更精彩。

现在,让我们在扉页停留一分钟,欣赏一下这里的生机勃勃:它仿佛告诉我们,故事将在这样一个环境里发生。

《红鞋子》《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助,找到另一只红鞋子的故事。

小老鼠只知道吃,从来也没有朋友,所以不知道什么是孤单。

它通过和红鞋子的相处,最终,帮红鞋子找到另一只红鞋子。

当它一个人回去的时候,它心里有一点儿空空的感觉,这种感觉和饿了真不是一会事儿。

它多么希望有一只小老鼠在等它回家。

《红鞋子》这篇故事真感人,让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。

有了朋友,我们才不会觉得孤单。

《驴子小弟变石头》《驴小弟变石头》主要内容:一个雨天,驴小弟捡到一块可以实现他的愿望的魔石。

但是在回家的路上,驴小弟被突然遇到的狮子吓着了,他下意识的想法却带来了意想不到的结果。

他变成了石头。

那么驴小弟后来是如何和他的爸爸妈妈重逢,又是如何变回自己的,这其中充满美丽温馨,还有神奇和爱,让孩子感受到爱才是世上最珍贵东西。

读完这个故事,仿佛身边爱意浓烈,特别是感觉到了自己的爸爸妈妈对自己的爱。

图文生动有趣,这是一本深受各地孩子喜爱的现代经典。

《失落的一角》这是一个耐人寻味的寓言,中心意思似乎很简单:有缺憾胜于完美。

可是,为什么呢?你可以说因为有缺憾才有追求,也可以说因为缺憾从另一面看正是优点和机会,这要你自己去琢磨了。

也许你一时说不清楚,但你不会不产生一种感想:完美是更可怕的缺憾,而缺憾倒往往是可爱的。

《小狐狸买手套》寒冷的冬天来了,狐狸妈妈为了不让小狐狸的手被冻伤,决定去镇上帮他买一副手套。

可是快到镇上时,狐狸妈妈却想起了差点被人抓走的可怕经历,不敢再往前走了,只好让小狐狸自己去镇上。

狐狸妈妈把小狐狸的一只手变成人手的样子,并反复叮嘱他一定要伸这只手出去。

可是小狐狸来到商店门口时,却因为紧张伸错了手……本书是日本著名童话作家新美南吉最打动人心的故事,在日本家喻户晓,并被选入小学语文课本。

这篇童话曾先后由多位不同的插画家配图,出版成绘本,但唯有黑井健绘图的这一版本,牢牢把握住了狐狸母子间的温情、小狐狸的天真可爱和雪国梦幻般的美丽场景。

这个故事告诉我们,动物和我们人类一样,也有亲情,也有母-子情,我们要爱护动物,不要滥杀动物。

《鸭子骑车记》鸭子骑车?这可真是个疯狂的想法!但有一只鸭子真的办到了!农场里的马、牛、羊、鸡、狗、老鼠……对鸭子骑车这件事有什么看法呢?在一个平平常常的下午,动物们干了一件很不平凡的事情……作者通过这个让人兴奋又愉悦的故事,生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征,让孩子读后产生极大的满足感。

书中各种动物的语言和表情都十分传神,和孩子一起朗读,会让孩子兴致勃勃地融入其中。

而大胆的笔触和鲜艳的色彩,既吸引孩子的目光,更深入孩子的心灵,让他们萌发大胆尝试的勇气。

《好朋友》,对孩子来说,有什么比和年龄相仿、兴趣相投的好朋友一起游戏更令人快乐的呢?怎样交朋友?怎样更快地融入到伙伴中呢?在《好朋友》这本书中要和小读者分享友谊的快乐,并在欢乐中阐释友谊的真谛。

赫姆·海恩以他深具感染力的童心幽默和温暖亮丽的水彩,创造了一个孩子眼中的友谊世界,每一个画面都能深深触动读者的心,让读者不禁莞尔,陶醉在书中的欢乐气氛里。

《月亮生日快乐》小熊喜欢月亮,他想送给月亮一份生日礼物。

但是,小熊不知道月亮生日是哪一天?也不知道该送什么才好?于是他来到山顶和月亮交谈,决定送月亮一顶帽子……儿童阶段,孩子总认为万物都是有生命的,会与他们自然对话;同时,渴望友谊、学习建立友谊,也是孩子成长中的必经历程,乐观积极的小熊真诚无邪的交友,让每个人感到温暖而会心!《长大后做什么》《长大以后做什么》简单却富有意蕴,用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩,把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家眼前,让孩子自由发挥想象力,大声喊出自己不平凡的心愿。

《生气汤》这一天小男孩霍斯过得很不高兴。

他带着一肚子怒气回家。

但是,他妈妈却说要煮汤。

当水滚开时,妈妈对着锅子大叫,她要小男孩也照样做。

他们还一起对着锅子龇牙咧嘴、吐舌头、大声敲打锅子。

最后,小男孩笑了,心里也快活多了。

有时候,孩子难免处在负面的情绪当中,成人应该试着了解和接纳孩子的情绪,同时帮助孩子找到合宜的抒解管道。

这是与孩子共读此书时,值得细细咀嚼的滋味。

《独一无二的你》、《勇敢做自己》《独一无二的你》+《勇敢做自己》是一套培养儿童自主意识养成的双绘本,在孩子成长过程中,对于自我意识的建立和培养至关重要,但自我意识并不仅仅意味着让孩子认识到自己的特别和独一无二,也意味着在让孩子接受自身特点的同时也能够学会看到和欣赏别人的特别之处,并且懂得与人分享的快乐和意义。

在《独一无二的你》中,在小鱼丹尼即将出发去探索世界之前,爸爸妈妈告诉丹尼他是独一无二的,也告诉他如何在与别人和睦相处的同时,做个独立而特别的自己。

带着父母分享的人生智慧,在《勇敢做自己》中,小丹尼满怀期待和自信的出发了,在独自探索了世界之后,他回到家把自己的见闻也分享给父母,聪慧的小丹尼不仅明白自己是独一无二的,也看到了别人的特别之处和这个世界……《长颈鹿不会跳舞》这本《长颈鹿不会跳舞》就是要告诉小朋友,就算有时候你不能像大家一样做某些事情,也没关系,你可以用自己的方法来做这些事情,你会做得跟大家一样好,甚至更好。

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