第三节电从发电厂输送到家里
沪科版-物理-九年级全一册17.3电从发电厂输送到家里教案
第三节电从发电厂输送到家里一、教学目标【知识与技能】1．知道发电机的工作原理及其能的转化2.知道什么是交流电和直流电3.知道我国供生产和生活用的交流电的周期、频率4.知道采用高压输电和跨步电压触电，提高学生安全防范意识【过程与方法】1.利用发电机模型，采用直观教学法，使学生了解交流发电机的简单结构，能运用电磁感应现象了解产生电流的原理，了解发电机线圈中电流方向发生改变的原因。
2.采用实验探究的方法，让学生从直观现象中感受采用高压输电的目的就是为了减小输电导线上的电能损耗。
3.通过讲授、观看影碟等方法让学生了解高压触电及其防护【情感、态度与价值观】通过对电磁产生电流到发电机的发明、电能从电厂输送到家庭中、家庭中各种用电器能顺利工作这一系列环节的认识，培养学生热爱物理、接受科学技术的兴趣，使他们体会到“从生活走向物理，从物理走向生活”的真谛，树立学好本领、服务与社会的人生观二、教学重难点重点：知道发电机的工作原理及其能的转化；知道电能的输送升压降压过程；知道高压触电及其防护的常识难点：了解发电机的制造原理和电能输送的过程三、课时安排1课时四、教与学互动设计（一）创设情景，导入新课【导语一】前面我们学习了电磁感应现象，通过发电机我们可以大量地生产电能。
比如，葛洲坝电站通过发电机把水的机械能转化为电能，发电功率可达271.5万千瓦，这么多的电能当然要输到用电的地方去，今天，我们就来学习发电机的工作原理和输送电能的有关知识。
【导语二】前面的学习我们知道电池可以提供电能，可是我们的家庭电路当中大量的电能是靠什么提供的呢？通过视频展示正在建设的长江三峡工程。
由此引入新课。
（二）合作交流，解读探究一、发电机工作原理【演示】交流发电机的模型【提问】交流发电机构成【点拨】主要由线圈、磁极、铜环、电刷组成【阅读】引导学生阅读课本上“交流发电机发电原理示意图”【讨论交流】交流发电机的线圈何时切割磁感线【点拨】可以先标出课本图片上的磁感线方向，再根据线圈运动状况来判断线圈何时切割磁感线【课件演示】播放交流发电机工作的课件，动态展示线圈在磁场中的运动状况，并要求学生观察线圈何时切割磁感线，加深理解交流发电机的工作原理【讨论交流】线圈在转动过程中，切割磁感线的角度如何改变【点拨】线圈在转动的过程中，切割角度发生改变，当线圈平面和磁感线平行时，线圈垂直切割磁感线，此时产生的感应电流最大，当线圈平面和磁感线垂直时，线圈没有切割磁感线，此时产生的感应电流为零。
17.3电从发电厂到家里
降压变压器
变压器原理：电磁感应原理
变压器可以将输入的交流电压升高 （升压变压器）或降低（降压变压器）而 不改变前后的功率 （变压器不能升降直流电的电压）
P1=P2
U1I1 =U2 I2
远距离输电
我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、220 kV、330 kV，输电干线采用500 kV 的超高压，西北电网达到750kV。
第三节 电从发电厂输送到家里
沂南
闭合 结论：导体是______电路一部 分；导体做 切割 磁感线运动。
交流发电机的原理
发电机原理：电磁感应现象
我国的交流电
我国供生产和生活用的交流电， 周期是0.02s,频率是50Hz，即 1s内有50个周期，交流电的 方向每周期改变2次. 频率为50Hz的交流电，电流 方向1s内改变100次.
实用交流发电机
实际的交流发电机，结构比较复杂
，但主要由转子（转动部分）和定 子（固定部分）两部分组成.转子由 水轮机、汽轮机或内燃机来带动. 大型发电机发出很高的电压和很强 的电流，要采用线圈不动、磁极旋 转的方式发电.这种发电机叫做旋转 磁极式发电机.
远距离输电示意图
家庭用电的电压是220V，然而高压输电线上 的电压通常都有几十万伏。 为何采用高压输电？
是不是输电电压越高越好?
电压越高，对输电线路和变压器的要 求越高，建设费用越高。
思 考
高压触电及其防护
用电器为什么不直接使用高压电？ 高压电的绝缘防护要求很高， 直接供给家用电器十分不安全。 人靠近高压带电体，就可能触电。 安全用电原则：不接触低压带电体 不靠近高压带电体
高压危险，请勿靠近
高压触电的两种形式
在保证用户的电功率的前提下,怎 样才能减小输电电流?
17、3 电从发电厂输送到家里导学案
C、电动机工作时把电能转化为机械能
D、发电机工作时把电能转化为机械能
【课堂小结】
1：我本节课的收获是：
2：我还存在的疑问是：
【布置作业】
1、书面作业：课本P
2、预习作业：①完成导学案
②《学习与探究》伴你探究及开放性作业
研讨记录
【拓展提升】
【诊断评价】
1、发电机有发电机和发电机，发电机的原理是________________________，能量转化是____________________。
2、高压触电方式有和。
3、关于直流发电机产生和输出的电流，正确的说法是（）
A、线圈中产生的是直流电，输出的是直流电
B、线圈中产生的是交流电，输出的是直流电
C、线圈中产生的是交流电，输出的是交流电
D、线圈中产生的是直流电，输出的是交流电
4、下列说法中正确的是（）
A、电流强弱发生变化的电流叫交流电
B、我们家庭电路中使用的是直流电
C、大型交流发电机用电磁铁作为转子，有线圈作为定子
D、以上说法都不对
5、关于电动机和发电机，下列说法中正确的是（）
A、发电机是利用通电线圈能在磁场中转动的现象制成的
【合作探究】
一、发电机原理：
1、发电机、变压器等许多电器设备都是根据原理制造的。
2、观察交流发电机模型，了解其主要构造及工作原理。
3、发电机工作时，把转子的能转化为能。
二、电能的输送
1、通常，家庭用电的电压是V，然而高压输电线上的电压通常都有V。
2、为什么要采用高压输送电能？
3、参照（图17-20），简授总编号：33
【学习目标】
1、知道交流发电机的简单结构、工作原理。
电从发电站输送到家
手 摇 发 电 机
视察结果
1、把手摇发电机、小灯泡接入电路. 转动手柄使线圈在磁场里转动，小 灯泡发光，说明电路中有电流通过 小灯泡.
2、把手摇发电机、电流表接入电路. 转动手柄使线圈在磁场里转动，可 以看到演示电流表的指针左右摆动 起来.
想一想
电流表的指针左、右摆动，说明什么 呢？
产生是周期性变化的交电流 手摇发电机发出电的电流方向与接电
交流电产生的原理
3、我国的交流电
我国供生产和生活用的交流电， 周期是0.02s,频率是50Hz，即 1s内有50个周期，交流电的方 向每周期改变2次.
频率为50Hz的交流电，电流方 向1s内改变100次.
怎样才能让发电机发出更多的电?
①、增加磁电机
实际的交流发电机，结构比较复杂， 但主要由转子（转动部分）和定子 （固定部分）两部分组成.转子由水 轮机、汽轮机或内燃机来带动.
大型发电机发出很高的电压和很强 的电流，要采用线圈不动、磁极旋 转的方式发电.这种发电机叫做旋转 磁极式发电机.
电能如何从发电厂输送到家？
高压输电线
发电站 升压变压器
❖那么发电机是怎样发电的呢？
❖由发电机产生的电流与电池提供的 电流又有什么区分呢?
实验
• 1、把手摇发电机、小灯泡接入电路. 转动手 柄使线圈在磁场里转动，视察小灯泡的亮暗情 况.
• 2、把手摇发电机、电流表接入电路. 转动手 柄使线圈在磁场里转动，视察演示电流表的指 针摆动情况.
• 视频（演示把手摇发电机、小灯泡、电流表分 别接入电路时的情况. ）
放在磁场里的线圈，两端各连一个铜
环K和L，它们分别跟电刷A、B接触，
并跟电流表组成闭合电路.
在线圈从图甲经图乙向图丙转的半周
沪科版-物理-九年级全一册-第三节电从发电厂输送到家里
第三节电从发电厂输送到家里
* 问题攻关练习
1.感应电流的大小可能与下列哪些因素有关( )
①导体切割磁感线的速度；②磁场的强度；③导体的材料；④导体的横截面积；⑤导体的长度.
A.①②；
B.①②⑤；
C.①②④⑤； D①②③④⑤
2.安全用电的原则是( )
①不直接接触36V以上的带电体；②不靠近高压带电体；③金属外壳家用电器要接地；④电器发生火灾绝对不得带电泼水救火.
A.①②；
B.②④；
C.①②④；
D.①②③④
3.请把下列相对应的能量转化用线连接起来
①火力发电站⑥电能转化为机械能
②干电池在使用时⑦太阳能转化为电能
③阳光照在硅光电池上⑧化学能转化电能
④电流通过电动机⑨电能转化为内能
⑤电流通过电热器
4.完成下列各题的对应连线
①磁体的应用⑥发电机
②电磁感应⑦指南针
③电磁铁⑧磁悬浮列车
④电流的磁效应⑨电炉子
5.远距离送电时，为了提高输电功率，下列措施中不可行的是( )
A.将输电导线换成电阻率小的银导线；
B.增大输电电压；
C.选用超导体；
D.提高电能用户的使用功率.
6.如图所示，闭合电路中，一部分导体在磁场中运动，用“O”表示导体横截面，箭头表示导体方向，其中不能产生感应电流的是( )
7.关于交流发电机和直流电动机线圈内的电流，下列说法正确的是( )
A.交流发电机线圈内的电流是交流，直流电动机线圈内的电流是直流电.
B.交流发电机线圈内的电流是直流电，直流电动机线圈内的电流是交流电.
C.交流发电机和直流电动机线圈内的电流都是交流电.
D.交流发电机和直流电动机线圈内的电流都是直流电.。
第三节 电从发电厂输送到家里 教案
第三节电从发电厂输送到家里教案一、教学目标：1.知道交流发电机的简单结构、工作原理，知道产生的是交流电。
2.知道采用高电压输电的目的。
3.了解电弧触电和跨步电压触电，提高学生的安全防范意识。
二、教学重难点：重点：1.交流发电机的结构及原理。
2.采用高压输电的目的。
难点：交流发电机的工作原理。
三、课时安排：一课时四、教学准备：交流发电机挂图、闭合线圈、交流发电机模型、电弧发生器、高压输电实验器。
五、教学设计：引言：前面我们学习了电磁感应现象，通过发电机我们可以大量地生产电能。
比如，葛洲坝电站通过发电机把水的机械能转化为电能，发电功率可达271.5万千瓦，这么多的电能当然要输到用电的地方去，今天，我们就来学习发电机的工作原理和输送电能的有关知识。
教学内容教师活动学生活动备注一、发电机工作原理一.发电机是根据什么原理制成的？二.引导学生观察课本插图了解交流发电机的构造和工作原理。
1.交流发电机的主要构造有哪些？2.线圈何时切割磁感线？3.线圈中的电流方向何时改变？4.线圈转动一周线圈中的电流方向改变几次？三、教师展示交流发电机的活动挂图并通过闭合线圈来演示交流发电机的工作过程，让学生进一步体会和理解交流发电机的工作原理。
交流、合作、回答观察、讨论、交流本堂课要求学生积极参与，教师要调动学生的积极性，让学生积极讨论、交流、回答。
二、电能的输送四、发电站发出的电能通过怎样的途径输送到用电单位？五、为什么要采用高压输送电能？教师演示高压电能输送器，让学生观察并领会高压输送电能的原因。
交流、合作、回答观察、讨论、交流三、高压触电及防护六、用电器为会么不能直接使用高压呢？七、什么叫电弧触电？八、什么叫跨步电压触电？九、安全用电的原则是什么？教师演示电弧发生器和跨步电压演示器，让学生领会这两种触电方式的原因。
交流、合作、回答观察、讨论、交流四、练习巩固十、课堂练习1.发电机是根据原理制成的。
工作时将能转化为能。
2.手摇发电机的线圈转一圈，线圈中的电流方向改变了次，由此可见，它产生的是流电。
电能的输送教案
电能的输送教案【篇一：电能的输送教案】第十八章：电从哪里来第三节：电能的输送邓州市小杨营乡一初中：刘红敏第三节电从发电厂输送到家里一、教学目标【知识与技能】1．知道采用高压输电的目的： 2.知道高压触电的种类及其防护方法： 3.培养学生有目的地观察物理现象，描述观察结果。
【过程与方法】 1.采用讨论的方法，让学生知道采用高压输电的目的就是为了减小输电导线上的电能损耗。
2.通过讲授、观看图片等方法让学生了解高压触电及其防护【情感、态度与价值观】通过电能从电厂输送到家庭中、家庭中各种用电器能顺利工作这一系列环节的认识，培养学生热爱物理、接受科学技术的兴趣，使他们体会到“从生活走向物理，从物理走向生活”的真谛，树立学好本领、服务与社会的人生观。
二、教学重难点重点：知道电能的输送升压降压过程；知道高压触电及其防护的常识难点：高压输送电能的原因三、教与学互动设计（一）创设情景，导入新课（二）合作交流，解读探究一、电能的输送【提问】发电站发出的电能通过怎样的途径输送到用电单位？【投影】播放“远距离输电示意图”【讨论交流】为什么要采用高压输送电能？【点拨】无论采用高压输电，还是低压输电，输电线上输送电能的功率是一定的，根据p＝ui，当电压升高时，电流减小，这样输电线上电能的损耗w损＝i2rt，可以大大的减小，提高了输电的效率。
【多媒体展示】高压电能输送，让学生观察并领会高压输送电能的原因【阅读】加油站——“变压器” 三、高压触电及其防护【讨论交流】用电器为什么不直接使用高电压呢？【点拨】高电压的绝缘防护要求很高，直接供给家用电器是十分不安全的【讲解】高压触电有电弧触电和跨步电压触电两种类型【讨论交流】电弧触电和跨步电压触电如何产生的【投影】播放电弧触电和跨步电压触电的视频【小结】安全用电原则：必须远离高压带电体（三）课堂小结：1、高压输电的环节和原因2、高压触电及其防护：（四）作业布置：课后作业1、2题四、板书设计：一、电能的输送：1.电能输送的途径：发电厂→升压变压器→高压线路→降压变压器→用电单位 2.高压输送以减小电能的损失二、高压触电：高压触电形式：高压电弧触电、高压跨步触电【篇二：电能的输送的教案】1234【篇三：《电能的输送》教学设计】《电能的输送》教学设计曾永光（梅州市，兴宁市沐彬中学）【教学目标】一、知识与技能1．知道“便于远距离输送”是电能的优点。
沪科版九年级物理《电从发电厂输送到家里》精品同步练习2
第三节电从发电厂输送到家中三点提示重点：1.交流发电机的结构及原理。
2.采用高压输电的目的。
难点：交流发电机的工作原理考点：1.交流发电机的结构和原理2.交流电的方向3.远距离输电的分析及计算基础在线1．如图1所示是模型，它是利用____________原理工作的，是将_________能转化成__________能。
手摇发电机产生电流的________和_______随时间作周期性变化，这种电流叫做交流电，家庭电路使用的电流是_______电（填“直流电”或“交流电”）。
图12.发电机由和两部分组成。
大型发电机一般采取不动，____ 旋转的方式来发电，为了得到较强的磁场，还要用代替永磁体。
3. 交流发电机的线圈在磁极间转动，当线圈平面与磁感线平行时，线圈中电流，当线圈平面与磁感线垂直时，线圈中电流。
( 填“有”或“无”) 4．高压输电线都架得很高，是为了防止人和动物造成触电。
靠近断落触地的高压电线易发生触电，如发现高压输电线断落地面，不可，应立即，并。
5．根据焦耳定律，电流通过导线要_______，由于远距离输送电能，导线较长，因此导线电阻_______，所以导线上由于_______损失的电能较大。
由Q=I2Rt可知，若电流减小为原来的1/n，则在相同的时间内产生的热量减小为原来的_______，可见______是减少电能损失的有效办法6．如图2所示，是发电机的工作原理图，放在水平方向磁场中的矩形线圈沿逆时针方向转动，当线圈转到甲图位置时，由于线圈ab和cd边_____磁感线，因而电路中_____.当转到乙、丁两图的位置时，由于ab切割磁感线的方向_____，因而电路中的电流方向_____，可见电路中产生的是_________（填“直流电”或“交流电”），我国电网以_____（填“直流电”或“交流电”）供电，频率为_____Hz。
图27．电能输送的途径：发电厂→（）→高压线路→降压变压器→用电单位，其中变压器的工作原理是_____________。
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小结:
1.发电机 原理 结构 能量转化
2.高压输电 途径 原因
3.高压触电的方式
二、电能的输送
1.途经 发电厂 升压变压பைடு நூலகம் 高压输电线
降压变压器 工厂或居民用电
2.高压输电的原因：减少电能在输电 线路上的损失
减少电能损失的途经：
Q=I2Rt
1. 减小 I 2. 减小 R
P=UI I 减小 P 不变 必须提高 U
三、高压触电及其防护
1.高压触电的方式 电弧触电 跨步电压
2.安全用电原则：不接触低压带电体， 不靠近高压带电体
第三节 电从发电厂输送到家里
水冶镇一中 郭文翠
一、发电机
1.制成原理：磁感应现象
2.内部结构：磁极、线圈、铜环、电刷
3.能量转化：机械能
电能
4.大型发电机 转子:电磁体
定子:线圈 目地:产生高电压和强电流
加油站：
变压器的工作原理是电磁感应 分为升压变压器和降压变压器
适用于交流电，不能改变直流 电 的电压