中考复习--圆专题(所有知识点和题型(大全),全)

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初三圆知识点汇总

初三圆知识点汇总

初三圆知识点汇总圆是初中数学中的一个重要内容,也是中考的必考知识点之一。

下面就为大家详细汇总初三圆的相关知识点。

一、圆的定义1、动态定义:在平面内,线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周,另一个端点 A 所形成的图形叫做圆。

固定的端点 O 叫做圆心,线段 OA 叫做半径。

2、静态定义:圆是到定点的距离等于定长的点的集合。

二、圆的相关概念1、弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦。

2、直径:经过圆心的弦叫做直径,直径是圆中最长的弦。

3、弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。

弧分为优弧、劣弧和半圆。

4、半圆:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。

5、等圆:能够重合的两个圆叫做等圆。

6、等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。

三、圆的基本性质1、圆的对称性(1)圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线。

(2)圆是中心对称图形,对称中心为圆心。

2、垂径定理垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的两条弧。

推论:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。

3、圆心角、弧、弦之间的关系在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。

4、圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。

推论 1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。

推论 2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。

四、圆的位置关系1、点与圆的位置关系设圆的半径为 r,点到圆心的距离为 d,则有:(1)点在圆外⇔ d > r;(2)点在圆上⇔ d = r;(3)点在圆内⇔ d < r。

2、直线与圆的位置关系设圆的半径为 r,圆心到直线的距离为 d,则有:(1)直线与圆相离⇔ d > r;(2)直线与圆相切⇔ d = r;(3)直线与圆相交⇔ d < r。

中考复习--圆专题(所有知识点和题型(大全),全)

中考复习--圆专题(所有知识点和题型(大全),全)

《圆》题型分类资料一.圆的有关概念:1.下列说法:①直径是弦②弦是直径③半圆是弧,但弧不一定是半圆④长度相等的两条弧是等弧,正确的命题有( )A。

1个B.2个C。

3个D。

4个2.下列命题是假命题的是( )A.直径是圆最长的弦B.长度相等的弧是等弧C.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧也相等D.如果三角形一边的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形.3。

下列命题正确的是( )A.三点确定一个圆B.长度相等的两条弧是等弧C.一个三角形有且只有一个外接圆D。

一个圆只有一个外接三角形4.下列说法正确的是()A.相等的圆周角所对的弧相等B.圆周角等于圆心角的一半C.长度相等的弧所对的圆周角相等D.直径所对的圆周角等于90°5。

下面四个图中的角,为圆心角的是( )A.B.C.D.二.和圆有关的角:1. 如图1,点O是△ABC的内心,∠A=50 ,则∠BOC=_________图1 图22。

如图2,若AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ABD=58°,则∠BCD的度数为( )A.116°B.64°C。

58°D。

32°3. 如图3,点O为优弧AB所在圆的圆心,∠AOC=108°,点D在AB的延长线上,BD=BC,则∠D的度数为A图3 图44。

如图4,AB、AC是⊙O的两条切线,切点分别为B、C,D是优弧BC上的一点,已知∠BAC=80°,那么∠BDC=_________度.5。

如图5,在⊙O中,BC是直径,弦BA,CD的延长线相交于点P,若∠P=50°,则∠AOD=.A图5 图66. 如图6,A,B,C,是⊙O上的三个点,若∠AOC=110°,则∠ABC=°.7.圆的内接四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:3:7,则∠D的度数为。

8。

若⊙O的弦AB所对的劣弧是优弧的13,则∠AOB=。

9。

初中数学中考圆的知识点总结归纳(中考必备)

初中数学中考圆的知识点总结归纳(中考必备)

中考数学圆的知识点总结归纳一、圆的定义(1)平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。

(2)平面上一条线段,绕它的一端旋转360°,留下的轨迹叫圆。

二、圆心(1)如定义(1)中,该定点为圆心(2)如定义(2)中,绕的那一端的端点为圆心。

(3)圆任意两条对称轴的交点为圆心。

(4)垂直于圆内任意一条弦且两个端点在圆上的线段的二分点为圆心。

注:圆心一般用字母O表示直径:通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径。

直径一般用字母d表示。

半径:连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做圆的半径。

半径一般用字母r表示。

圆的直径和半径都有无数条。

圆是轴对称图形,每条直径所在的直线是圆的对称轴。

在同圆或等圆中:直径是半径的2倍,半径是直径的二分之一.d=2r或r=二分之d。

圆的半径或直径决定圆的大小,圆心决定圆的位置。

圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长,用字母C表示。

圆的周长与直径的比值叫做圆周率。

圆的周长除以直径的商是一个固定的数,把它叫做圆周率,它是一个无限不循环小数(无理数),用字母π表示。

计算时,通常取它的近似值,π≈3.14。

直径所对的圆周角是直角。

90°的圆周角所对的弦是直径。

圆的面积公式:圆所占平面的大小叫做圆的面积。

πr^2,用字母S表示。

一条弧所对的圆周角是圆心角的二分之一。

在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等。

在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么他们所对的圆心角相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等。

在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么他们所对的圆心角相等,所对的弧相等,所对的弦心距也相等。

三、周长计算公式1.、已知直径:C=πd2、已知半径:C=2πr3、已知周长:D=c\π4、圆周长的一半:1\2周长(曲线)5、半圆的长:1\2周长+直径四、面积计算公式1、已知半径:S=πr平方2、已知直径:S=π(d\2)平方3、已知周长:S=π(c\2π)平方五、点、直线、圆和圆的位置关系1、点和圆的位置关系①点在圆内<=>点到圆心的距离小于半径②点在圆上<=>点到圆心的距离等于半径③点在圆外<=>点到圆心的距离大于半径2.过三点的圆不在同一直线上的三个点确定一个圆。

中考圆知识点总结复习

中考圆知识点总结复习

中考圆知识点总结复习圆是数学中重要的基本概念之一,也是我们日常生活中经常遇到的形状。

在中考数学中,圆的知识点是不可避免的,掌握好圆的相关知识对于中考数学的考试至关重要。

本文将对中考数学中关于圆的知识点进行总结复习,希望对同学们的复习有所帮助。

一、圆的基本概念1. 圆的定义:在平面上的所有到一个固定点距离相等的点的集合,这个固定的点叫作圆心,这个相等的距离叫作圆的半径。

2. 直径、半径和周长的关系:圆的直径是通过圆心的两个相对的点之间的线段,它等于半径的两倍,周长等于直径的π倍或者半径的两倍π。

二、圆的性质1. 圆心角的性质:圆内切于同一弧上的两条弦所对圆心的两个角是相等的,当圆心角的度数是180°时,这两条弦构成的角是直角。

2. 圆周角的性质:位于圆的同一弧上的两条弦所对的圆周角相等。

3. 圆内接四边形的性质:圆内接四边形的对角和等于180°。

4. 弦长定理:圆内一条弦和它所对的两个圆周角的性质。

5. 弦切定理和切割定理:切割定理:切线与过切点作直径的两个弧所对的圆周角等于90°。

三、圆的相关计算1. 圆的周长和面积的计算公式:周长C=2πr面积S=πr²2. 圆的内、外接正多边形的周长和面积的计算四、圆的位置关系1. 圆的位置关系的判定:“点和圆的位置关系”、“直线和圆的位置关系”、“圆和圆的位置关系”。

五、圆的几何变换1. 圆的平移、旋转、对称的基本概念。

2. 圆的平移、旋转、对称的性质。

六、圆的应用.1. 圆的应用在实际生活和工作中运用。

2. 圆在建筑、设计、制图中的应用。

3. 圆的运动的应用。

七、典型例题解析1. 利用圆的数学知识解决问题的方法。

2. 典型例题的解题思路和方法。

3. 典型例题的解题技巧和技巧。

八、练习题1. 适当安排时间,每天复习一定的题目,加深对知识点的理解和掌握。

2. 定期进行模拟考试,检测自己对圆的知识点的掌握情况。

3. 及时总结巩固,弥补知识点的不足。

初三数学圆的知识点总结及经典例题详解

初三数学圆的知识点总结及经典例题详解

圆的基本性质1.半圆或直径所对的圆周角是直角.2.任意一个三角形一定有一个外接圆.3.在同一平面内,到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆.4.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等.5.同弧所对的圆周角等于圆心角的一半.6.同圆或等圆的半径相等.7.过三个点一定可以作一个圆.8.长度相等的两条弧是等弧.9.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等.0.经过圆心平分弦的直径垂直于弦。

直线与圆的位置关系1.直线与圆有唯一公共点时,叫做直线与圆相切.2.三角形的外接圆的圆心叫做三角形的外心.3.弦切角等于所夹的弧所对的圆心角.4.三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心.5.垂直于半径的直线必为圆的切线.6.过半径的外端点并且垂直于半径的直线是圆的切线.7.垂直于半径的直线是圆的切线.8.圆的切线垂直于过切点的半径.圆与圆的位置关系1.两个圆有且只有一个公共点时,叫做这两个圆外切.2.相交两圆的连心线垂直平分公共弦.3.两个圆有两个公共点时,叫做这两个圆相交.4.两个圆内切时,这两个圆的公切线只有一条.5.相切两圆的连心线必过切点.正多边形基本性质1.正六边形的中心角为60°.2.矩形是正多边形.3.正多边形都是轴对称图形.4.正多边形都是中心对称图形.圆的基本性质1.如图,四边形ABCD内接于⊙O,已知∠C=80°,则∠A的度数是.A. 50°B. 80°C. 90°D. 100°2.已知:如图,⊙O中, 圆周角∠BAD=50°,则圆周角∠BCD的度数是.A.100°B.130°C.80°D.50°3.已知:如图,⊙O中, 圆心角∠BOD=100°,则圆周角∠BCD的度数是.A.100°B.130°C.80°D.50°4.已知:如图,四边形ABCD内接于⊙O,则下列结论中正确的是.A.∠A+∠C=180°B.∠A+∠C=90°C.∠A+∠B=180°D.∠A+∠B=905.半径为的圆中,有一条长为的弦,则圆心到此弦的距离为.A B C D6.已知:如图,圆周角∠BAD=50°,则圆心角∠BOD的度数是.A.100°B.130°C.80°D.507.已知:如图,⊙O中,弧AB的度数为100°,则圆周角∠ACB的度数是.A.100°B.130°C.200°D.508. 已知:如图,⊙O中, 圆周角∠BCD=130°,则圆心角∠BOD的度数是.A.100°B.130°C.80°D.50°9. 在⊙O中,弦AB的长为,圆心O到AB的距离为,则⊙O的半径为cm.A.3B.5 D. 10点、直线和圆的位置关系1.已知⊙O的半径为10㎝,如果一条直线和圆心O的距离为10㎝,那么这条直线和这个圆的位置关系为.A.相离B.相切C.相交D.相交或相离2.已知圆的半径为,直线l和圆心的距离为,那么这条直线和这个圆的位置关系是.A.相切B.相离C.相交D. 相离或相交3.已知圆O的半径为,PO=,那么点P和这个圆的位置关系是A.点在圆上B. 点在圆内C. 点在圆外D.不能确定4.已知圆的半径为,直线l和圆心的距离为,那么这条直线和这个圆的公共点的个数是.A.0个B.1个C.2个D.不能确定5.一个圆的周长为a cm,面积为a cm2,如果一条直线到圆心的距离为πcm,那么这条直线和这个圆的位置关系是.A.相切B.相离C.相交D. 不能确定6.已知圆的半径为,直线l和圆心的距离为,那么这条直线和这个圆的位置关系是.A.相切B.相离C.相交D.不能确定7. 已知圆的半径为,直线l和圆心的距离为,那么这条直线和这个圆的位置关系是.A.相切B.相离C.相交D. 相离或相交8. 已知⊙O的半径为,PO=,则PO的中点和这个圆的位置关系是.A.点在圆上B. 点在圆内C. 点在圆外D.不能确定圆与圆的位置关系1.⊙O1和⊙O2的半径分别为和,若O1O2=,则这两圆的位置关系是.A. 外离B. 外切C. 相交D. 内切2.已知⊙1、⊙O2的半径分别为和,若O1O2=,则这两个圆的位置关系是.A.内切B. 外切C. 相交D. 外离3.已知⊙1、⊙O2的半径分别为和,若O1O2=,则这两个圆的位置关系是.A.外切B.相交C. 内切D. 内含4.已知⊙1、⊙O2的半径分别为和,若O1O2==,则这两个圆的位置关系是.A.外离B. 外切C.相交D.内切5.已知⊙1、⊙O2的半径分别为和,两圆的一条外公切线长4,则两圆的位置关系是.A.外切B. 内切C.内含D. 相交6.已知⊙1、⊙O2的半径分别为和,若O1O2=,则这两个圆的位置关系是.A.外切B.相交C. 内切D. 内含公切线问题1.如果两圆外离,则公切线的条数为.A. 1条B.2条C.3条D.4条2.如果两圆外切,它们的公切线的条数为.A. 1条B. 2条C.3条D.4条3.如果两圆相交,那么它们的公切线的条数为.A. 1条B. 2条C.3条D.4条4.如果两圆内切,它们的公切线的条数为.A. 1条B. 2条C.3条D.4条5. 已知⊙1、⊙O2的半径分别为和,若O1O2=,则这两个圆的公切线有条.A.1条B. 2条C. 3条D. 4条6.已知⊙1、⊙O2的半径分别为和,若O1O2=,则这两个圆的公切线有条.A.1条B. 2条C. 3条D. 4条正多边形和圆1.如果⊙O的周长为10πcm,那么它的半径为.A. B.cm C D.5πcm2.正三角形外接圆的半径为2,那么它内切圆的半径为.A. 2B.C.1D.3.已知,正方形的边长为2,那么这个正方形内切圆的半径为.A. 2B. . D.4.扇形的面积为,半径为2,那么这个扇形的圆心角为= .A.30°B.60°C.90°D. 120°5.已知,正六边形的外接圆半径为R,那么这个正六边形的边长为.A.RB.RC.RD.6.圆的周长为C,那么这个圆的面积S= .A. B. C. D.7.正三角形内切圆与外接圆的半径之比为.A.1:2B.1:C.:2D.1:8. 圆的周长为C,那么这个圆的半径R= .A.2B.C.D.9.已知,正方形的边长为2,那么这个正方形外接圆的直径为.A.2B.2 D.20.已知,正三角形的外接圆半径为3,那么这个正三角形的边长为.A. 3B.C.3D.3。

中考圆专题知识点总结

中考圆专题知识点总结

中考圆专题知识点总结一、圆的概念圆是平面上一个集合,该集合中任意两点的距离都相等,并且距离都等于圆的半径。

圆的周长叫做圆的周长,圆的面积叫做圆的面积。

圆的半径为r,圆的直径为d。

二、圆的性质1. 圆的周长和面积:圆的周长C = 2πr圆的面积S = πr²2. 弧和圆心角:- 弧:两点间的曲线部分,圆的一部分。

- 弧长:弧的长度,记作L。

- 圆心角:以圆心为顶点的角叫做圆心角,圆心角的度数等于它所对的弧的弧度数。

3. 弧长公式:L = rθ(θ用弧度表示)4. 圆周角:圆周角是一条弧所对的圆心角。

圆周角的度数等于它所对的圆心角的两倍。

5. 切线和切点:切线是与圆只有一个交点的直线。

切线与圆相切的点叫做切点。

6. 相交弧、对应弧和交角:- 相交弧:两个圆相交的弧。

- 对应弧:两个圆相交的弧的对应部分。

- 交角:两个相交弧的交角。

7. 圆内接四边形:如果一个四边形的四个顶点都在圆上,那么这个四边形叫做圆内接四边形。

8. 圆的切线和割线:切线是与圆只有一个交点的直线,割线是与圆相交而不相切的直线。

切线和割线的切点到圆心的连线和圆的半径相垂直。

三、圆周角、圆心角和弧对应的关系1. 圆周角的度数等于所对的圆心角的两倍。

2. 圆周角的度数等于所对的弧的度数。

3. 圆心角的度数等于所对的弧的度数。

四、圆的性质定理证明1. 同弧或同角:弧对应的圆心角和圆周角以及弧的长度都相等。

2. 切线定理:若直线与圆相交,且交点在圆外,则直线与圆的切点连线垂直于直线。

3. 切线与弦定理:如果一条切线和一条弦相交于圆上的同一点,则切线上这个点的两个切线段相等。

五、常见的圆相关问题1. 圆与圆之间的位置关系:相离、外切、相交、内切、相切。

2. 圆的面积和周长问题:求圆的面积和周长。

3. 圆心角、圆周角和弧的问题:根据给定的信息计算圆心角、圆周角和弧的长度。

4. 切线和切点的问题:计算切线和切点的位置以及相关长度。

5. 圆的切线和割线问题:计算切线和割线的位置以及相关长度。

中考圆的复习资料(经典+全)

中考圆的复习资料(经典+全)

圆的知识点复习知识点1垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。

题型1.在直径为1000mm的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示,若油面宽AB=800mm,则油的最大深度为 mm.2. 如图,在△ABC中,∠C是直角,AC=12,BC=16,以C为圆心,AC为半径的圆交斜边AB于D,求AD的长。

3. 如图,弦AB垂直于⊙O的直径CD,OA=5,AB=6,求BC长。

CBDA4. 如图所示,在⊙O中,CD是直径,AB是弦,AB⊥CD于M,CD=15cm,OM:OC=3:5,求弦AB的长。

知识点2 圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角。

弦心距:过圆心作弦的垂线,圆心与垂足之间的距离叫弦心距。

定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。

在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角度数相等,所对的弦相等。

在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角度数相等,所对的弧相等。

题型1. 如果两条弦相等,那么()A.这两条弦所对的弧相等 B.这两条弦所对的圆心角相等C.这两条弦的弦心距相等 D.以上答案都不对2.下列说法正确的是()A.相等的圆心角所对的弧相等 B.在同圆中,等弧所对的圆心角相等C.相等的弦所对的圆心到弦的距离相等 D.圆心到弦的距离相等,则弦相等3.线段AB是弧AB 所对的弦,AB的垂直平分线CD分别交弧AB、AC于C、D,AD的垂直平分线EF分别交弧AB、AB于E、F,DB的垂直平分线GH分别交弧AB、AB于G、H,则下面结论不正确的是()A.弧AC=弧CB B.弧EC=弧CG C.EF=FH D.弧AE=弧EC4. 弦心距是弦的一半时,弦与直径的比是________,弦所对的圆心角是_____.5. 如图,AB 为⊙O 直径,E 是BC 中点,OE 交BC 于点D ,BD=3,AB=10,则AC=_____.6. 如图,AB 和DE 是⊙O 的直径,弦AC ∥DE ,若弦BE=3,则弦CE=________.7. 如图,已知AB 、CD 为⊙O 的两条弦,弧AD =弧BC , 求证:AB =CD 。

九年级中考圆题型知识点

九年级中考圆题型知识点

九年级中考圆题型知识点九年级中考数学是学生们备考重点之一。

其中,圆是一个重要的几何概念,也是中考数学题目中经常出现的一个考点。

本文将为大家细致解析九年级中考圆题型知识点,希望能帮助同学们更好地应对考试。

一、圆的基本概念圆是平面上所有到圆心的距离都相等的点的集合。

其中,与圆有关的一些常用术语包括:1. 圆心(O):圆的中心点。

2. 半径(r):连接圆心和圆上任意一点的线段,它的长度称为圆的半径。

3. 直径(d):通过圆心的两个确定的点,其长度为圆的直径,直径是半径的两倍。

4. 弧(弧度):圆上的一段弧,可以用圆心角来度量,弧度是度量角度的单位。

二、圆的性质1. 圆的内切圆:一个正多边形的内接圆的半径与这个正多边形的边长之比保持不变。

2. 相交弧的性质:如果两条弦在某个圆上相交,那么这两个相交的弧的度数之和为360°。

3. 切线和切点:切线与半径垂直。

4. 弧与角:圆内每个弧所对的圆心角有唯一对应的。

三、圆的定理和推论1. 同弧度的圆周角相等。

2. 同弧中心角相等。

3. 对称圆周角相等。

4. 直径所对的圆周角为直角。

5. 互余弧余角相等。

6. 弦切定理:圆上的切线与切点所组成的锐角与切点所对的弦上的弧所对的圆心角相等。

四、圆的应用圆的应用在生活中随处可见。

以下是几个典型的示例:1. 汽车轮胎:汽车轮胎的主体即为圆形,保证轮胎的平衡性和牢固性。

2. 潮汐现象:地球与月球之间的引力相互作用所产生的潮汐现象正是由于圆形轨道的影响。

3. 时钟:时钟的表面多为圆形,所以我们通常以圆上点的运动方式来计时。

4. 路灯:路灯的灯罩大多采用圆形或者半圆形,能够同时照亮周围的区域。

总结:掌握圆的基本概念和性质是解决九年级中考圆题型的关键。

除了理论知识的掌握,同学们还应该加强实际应用的训练,这样才能在考试中灵活运用所学知识解题。

希望本文的知识点讲解和实例分析能为同学们的备考提供帮助,让大家能够在数学考试中更加出色。

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《圆》题型分类资料一.圆的有关概念:1.下列说法:①直径是弦②弦是直径③半圆是弧,但弧不一定是半圆④长度相等的两条弧是等弧,正确的命题有()A. 1个B.2个C.3个D.4个2.下列命题是假命题的是()A.直径是圆最长的弦B.长度相等的弧是等弧C.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧也相等D.如果三角形一边的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形。

3.下列命题正确的是()A.三点确定一个圆B.长度相等的两条弧是等弧C.一个三角形有且只有一个外接圆D.一个圆只有一个外接三角形4.下列说法正确的是( )A.相等的圆周角所对的弧相等B.圆周角等于圆心角的一半C.长度相等的弧所对的圆周角相等D.直径所对的圆周角等于90°5.下面四个图中的角,为圆心角的是( )A.B.C.D.二.和圆有关的角:1. 如图1,点O是△ABC的内心,∠A=50 ,则∠BOC=_________图1 图22.如图2,若AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ABD=58°,则∠BCD的度数为( )A.116°B.64°C. 58°D.32°3. 如图3,点O为优弧AB所在圆的圆心,∠AOC=108°,点D在AB的延长线上,BD=BC,则∠D的度数为A图3 图44. 如图4,AB、AC是⊙O的两条切线,切点分别为B、C,D是优弧BC上的一点,已知∠BAC=80°,那么∠BDC=_________度.5. 如图5,在⊙O中,BC是直径,弦BA,CD的延长线相交于点P,若∠P=50°,则∠AOD=.A图5 图66. 如图6,A,B,C,是⊙O上的三个点,若∠AOC=110°,则∠ABC=°.7.圆的内接四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:3:7,则∠D的度数为。

8. 若⊙O的弦AB所对的劣弧是优弧的13,则∠AOB= .9.如图7,AB是⊙O的直径,C、D、E都是⊙O上的点,则∠1+∠2=________A图7 图810.如图8,△ABC是e O的内接三角形,点C是优弧AB上一点(点C不与A,B重合),设OABα∠=,Cβ∠=(1)当35α=o时,求β的度数;(2)猜想α与β之间的关系为11.已知:如图1,四边形ABCD内接于⊙O,延长BC至E,求证:∠A+∠B C D=180°,∠DCE=∠A;如图2,若点C在⊙O外,且A、C两点分别在直线BD的两侧,试确定∠A+∠BCD与180°的大小关系;如图3,若点C在⊙O内,且A、C两点分别在直线BD的两侧,试确定∠A+∠BCD与180°的大小关系。

图1 图2 图312.如图,四边形ABCD是e O的内接四边形,四边形ABCO是菱形(1)求证:»»AB BC=;(2)求D∠的度数13.(1)如图e O的直径,AC是弦,直线EF和e O相切于点C,AD FE⊥,垂足为D,求证CAD BAC∠=∠;(2)如图(2),若把直线EF 向上移动,使得EF 与e O 相交于G ,C 两点(点C 在G 的右侧),连结AC ,AG ,若题中其他条件不变,这时图中是否存在与 CAD 相等的角?若存在,找出一个这样的角,并证明;若不存在,说明理由。

三.和圆有关的位置关系: (一)点和圆的位置关系:1.已知⊙O 的半径为4,A 为线段PO 的中点,当OP =10时,点A 与⊙O 的位置关系为( )A .在圆上B .在圆外C .在圆内D .不确定2. 如图,在R t △ABC 中∠ACB =90°,AC =6,AB =10,CD 是斜边AB 上的中线,以AC 为直径作⊙O ,设线段CD 的中点为P ,则点P 与⊙O 的位置关系是点P ( )。

A . 在⊙O 内B . 在⊙O 上C . 在⊙O 外D . 无法确定A3.如图1,已知O e 的半径为5,点O 到弦AB 的距离为3,则O e 上到弦AB 所在直线的距离为2的点有( )A .1个B .2个C .3个D .4个图1 备用图4.变式训练:如图1,已知⊙O 的半径为5,点O 到弦AB 的距离为3,则⊙O 上到弦AB 所在直线的距离为1的点有( )A .1个B .2个C .3个D .4个5. Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =2,BC =4,如果以点A 为圆心,AC 为半径作⊙A ,那么斜边中点D 与⊙O 的位置关系是( )A .点D 在⊙A 外B .点D 在⊙A 上C .点D 在⊙A 内 D .无法确定 (二)直线和圆的位置关系:1.如图,在RT △ABC 中,∠C =90°,∠B =30°,BC =34cm ,以点C 为圆心,以32cm 的长为半径,则⊙C 与AB 的位置关系是 ;C2.如图,已知AB 是⊙O 的一条直径,延长AB 至C 点,使得AC =3BC ,CD 与⊙O 相切,切点为D .若CD =3,则线段BC 的长度等于__________.3.如图Rt △ABC 中∠C =90°,∠A =30°,在AC 边上取点O 画圆使⊙O 经过A 、B 两点,下列结论中: ①AO =2CO ; ②AO =BC ; ③以O 为圆心,以OC 为半径的圆与AB 相切; ④延长BC 交⊙O 于 点D ,则A 、B 、D 是⊙O 的三等分点,正确的序号是4.如图,AB是⊙O的直径,⊙O交BC的中点于D,DE⊥AC于E,连接AD,则下列结论:①AD⊥BC;②∠EDA=∠B;③AD=AO;④AB=AC;⑤DE是⊙O切线.正确的是_______________.5. 如图,∠AOB=30°,M为OB边上一点,以M为圆心、2为半径作⊙M. 若点M在OB边上运动,则当OM.=时,⊙M与OA相切;当OM满足时,⊙M与OA相交;当OM满足时,⊙M与OA相离6. 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C为圆心,r为半径的圆与AB有何位置关系?为什么?=3cm(1)r=2cm;(2)r=2.4cm;(3)r7. 已知:如图,在△ABC中,D是AB边上一点,圆O过D、B、C三点,∠DOC=2∠ACD=90︒。

(1) 求证:直线AC是圆O的切线;(2) 如果∠ACB=75︒,圆O的半径为2,求BD的长。

8. 如图,点A 、B 、C 分别是⊙O 上的点,∠B =60°,AC =3,CD 是⊙O 的直径,P 是CD 延长线上的一点,且AP =AC . (1)求证:AP 是⊙O 的切线; (2)求PD 的长.PB9.如图,四边形ABCD 是等腰梯形,AD ∥BC ,BC =2,以线段BC 的中点O 为圆心,以OB 为半径作圆,连结OA 交⊙O于点M 。

若点E 是线段AD 的中点,AE ,OA =2,求证:直线AD 与⊙O 相切。

A10. 如图,已知四边形OABC是菱形,∠O的60°,点M是边OA的中点.以点O为圆心,r为半径作⊙O分别交OA,OC于点D,E,连接BM。

若BM⌒DE.求证:直线BC与⊙O相切.11. 如图,在正方形ABCD中,E是AB边上任意一点,∠ECF=45°,CF交AD于点F,将△CBE绕点C顺时针旋转到△CDP,点P恰好在AD的延长线上.(1)求证:EF=PF;(2)直线EF与以C为圆心,CD为半径的圆相切吗?为什么?E12. 如图,已知AB是e O的直径,点D在e O上,C是e O外一点.若AD//OC,直线BC与e O相交,判断直.线CD与e O的位置关系,并说明理由13. 如图,□ABCD中,O为AB边上一点,连接OD,OC,以O为圆心,OB为半径画圆,分别交OD,OC于PQ=2π,判断直线DC与⊙O的位置关系,并说明理由.点P,Q.若OB=4,OD=6,∠ADO=∠A,⌒14. 如图,□ABCD中,O为BC边上一点,OD平分∠ADC,以O为圆心,OC为半径画圆,交OD于点E,若AB=6.□ABCD的面积是EC=π,判断直线AB与⊙O的位置关系,并说明理由.15. 已知四边形ABCD内接于⊙O,∠ADC=90°,∠DCB<90°,对角线AC平分∠DCB,延长DA,CB相交于点E.(1)如图1,EB=AD,求证:△ABE是等腰直角三角形;(2)如图2,连接OE,过点E作直线EF,使得∠OEF=30°.当∠ACE≥30°时,判断直线EF与⊙O的位置关系,并说明理由.图1E图216.已知直线PA交⊙O于A、B,AE是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,且AC平分∠PAE,过点C作CD⊥PA,垂足为D.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若DC+DA=6,⊙O的直径为10,求AB的长度.17.如图,AB 为⊙O 的直径,C 为⊙O 上一点,AD 和过点C 点的切线互相垂直,垂足为D ,AD 交⊙O 于点E . (1)求证:AC 平分∠DAB ;(2)若∠B =60°,CD =AE 的长。

A18.如图,已知AB 是⊙O 的直径,点C 在⊙O 上,H 是AC 的中点,且OH =1,∠A =30º. (1)求劣弧AC ⌒的长;(2)若∠ABD =120º,BD =1,求证:CD 是⊙O 的切线.A19.如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,AC 是直径,过点O 作OD ⊥AB 于点D ,延长DO 交⊙O 于点P ,过点P 作PE ⊥AC 于点E ,作射线DE 交BC 的延长线于F 点,连接PF 。

(1)若∠POC =60°,AC =12,求劣弧PC 的长;(结果保留π) (2)求证:OD =OE ; (3) PF 是⊙O 的切线。

A20.如图,矩形ABCD 的边AD 、AB 分别与⊙O 相切于点E 、F , AE = 3. (1)求⌒EF 的长;(2)若AD =3+5,直线MN 分别交射线DA 、DC 于点M 、N ,∠DMN =60°,将直线MN 沿射线 DA 方向平移,设点D 到直线的距离为d ,当时1≤d ≤4,请判断直线MN 与⊙O 的位置关系,并说明理由FAB21.如图在平面直角坐标系中,矩形ABCO 的边OA =5,OC =3,E 为BC 的中点,以OE 为直径的⊙O ′交x 轴于D 点,过点D 作DF ⊥AE 于点F . (1)求证: △OCE ≌△ABE ; (2)求证: DF 为⊙O ′的切线;(3)在直线BC 上是否存在除点E 以外的点P ,使AOP ∆也是等腰直角三角形,若存在请求出点P 的坐标,不存在请说明理由.22. 如图,形如量角器的半圆O 的直径DE =12cm ,形如三角板的ABC ∆中,90ACB ∠=︒,30ABC ∠=︒,BC =12cm .半圆O 以2cm /s 的速度从左向右运动,在运动过程中,点D 、E 始终在直线BC 上,设运动时间为t (s ),当t =0s 时,半圆O 在ABC ∆的左侧,OC =8cm .当t 为何值时,ABC ∆的一边与半圆相切?当ABC ∆的一边与半圆O 相切时,如果半圆O 与直线DE 围成的区域与ABC ∆三边围成的区域有重叠部分,求重叠部分的面积.23.如图,在直角梯形ABCD中,AD//BC,∠ABC=90o,AB=12cm,AD=10cm,BC=22cm,AB为⊙O的直径,动点P从点A开始沿AD边向D点以1cm/s的速度运动,动点Q从点C开始沿CB边向点B以2cm/s的速度运动,P、Q分别从点A,C同时出发,当其中一点到达端点时,另一个动点也随之停止运动。

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