古诗《出塞》88


拓展思维
秦时明月汉时关, 万里长征人未还。
感受期盼
但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
将(jiàng):将领。 飞将:汉代著名将领李广。 教(jiào):让。 不教:不让。
李广将军资料:
西汉著名军事将领。射得一手好箭,以打 硬仗而闻名。他一生皆在边关御敌,以骁勇善
射,智谋超群著称。他曾经与匈奴交战七十多
但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
意思:假如有李广那样的名将戍守边关,匈奴 的军队就不敢越过阴山南下入侵了。
这是一首描写(
军旅
) 生活的诗。这
首诗反映出对(驻守边疆)的将士们久征未归的 ( 无比哀叹 )之情, 表达了希望( 起任良将,早日平息( 边塞 朝廷 )
)战争,使

国家
)得到安宁,人民过上( 安 定 )生
活的美好心愿。
品读悟情
出 塞
(唐)王昌龄
秦时明月 汉时关, 万里长征 人未还。 但使龙城 飞将在, 不教胡马 度阴山。
拓展延伸
从军行
王昌龄
凉州词
王翰
青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。
次,每次制敌先机,匈奴称他为“飞将军”。 武
帝在位时派他镇守右北平,匈奴听说他来了,
都畏惧得争相逃避,多年不敢侵入境内。他一 生为人清廉,爱兵如子。他每得奖赏就和士卒
共享。士卒不尽饮他不近水边;卒不吃饱,
他绝不先吃……深受边关军民的爱戴,在历 代的边疆士兵中有着崇高的威望,是一位“才 气 天下无双”的将军。
(唐)王昌龄
学习诗句
秦时明月汉时关, 万里长征人未还。
秦( qí ) n 还( huán):回来。未还:没有回来。
举头望明月,低头思故乡。
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
解诗意
秦时明月汉时关, 万里长征人未还。
意思: 明月照耀着边关,自秦汉时一直如此, 至今没有什么变化,而边患依旧没有消除。
作业
读诗句,理解词语的意思,再说说诗句的意思。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
但使:(
要是

不教:(
不让

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王昌龄《出塞》古诗原文意思

王昌龄《出塞》古诗原文意思

王昌龄《出塞》古诗原文意思王昌龄《出塞》古诗原文意思在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗。

还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?下面是小编帮大家整理的王昌龄《出塞》古诗原文意思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!《出塞》原文:其一秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

其二骝马新跨白玉鞍,战罢沙场月色寒。

城头铁鼓声犹震,匣里金刀血未干。

《出塞》注解:1、但使:只要。

2、龙城飞将:《汉书·卫青霍去病传》载,元光六年(前129年),卫青为车骑将军,出上谷,至笼城,斩首虏数百。

笼城,颜师古注曰:“笼”与“龙”同。

龙城飞将指的是卫青奇袭龙城的事情。

其中,有人认为龙城飞将中飞将指的是汉飞将军李广,龙城是唐代的卢龙城(卢龙城就是汉代的李广练兵之地,在今河北省喜峰口附近一带,为汉代右北平郡所在地),纵观李广一生主要的时间都在抗击匈奴,防止匈奴掠边,其中每次匈奴重点进攻的汉地天子几乎都是派遣李广为太守,所以这种说法也不无道理。

3、不教:不叫,不让。

教,让。

4、胡马:指侵扰内地的外族骑兵。

5、度:越过。

在漫长的边防线上,战争一直没有停止过,去边防线打仗的战士也还没有回来。

要是攻袭龙城的大将军卫青和飞将军李广今天还依然健在,绝不会让敌人的军队翻过阴山。

6、阴山:昆仑山的北支,起自河套西北,横贯绥远、察哈尔及热河北部,是中国北方的屏障。

7、骝马:黑鬣黑尾巴的红马,骏马的一种。

新:刚刚。

8、沙场:指战场。

9、震:响。

《出塞》译文:其一依旧是秦汉时期的明月和边关,守边御敌鏖战万里征人未回还。

倘若龙城的飞将李广如今还在,绝不让匈奴南下牧马度过阴山。

其二将军刚跨上配了白玉鞍的宝马出战,战斗结束后战场上只剩下凄凉的月色。

城头上的战鼓还在旷野里震荡回响,将军刀匣里的宝刀上的血迹仍然没干。

《出塞》创作背景:《出塞》是王昌龄早年赴西域时所作,《出塞》是乐府旧题。

古诗《出塞二首》(作者王昌龄)原文全文、诗意赏析及意思翻译

古诗《出塞二首》(作者王昌龄)原文全文、诗意赏析及意思翻译

出塞二首王昌龄[唐代]秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

骝马新跨白玉鞍,战罢沙场月色寒。

城头铁鼓声犹振,匣里金刀血未干。

标签抒情、写景、叙事、边塞、战争、组诗译文依旧是秦汉时期的明月和边关,守边御敌鏖战万里征人未回还。

倘若攻袭龙城的卫青和飞将军李广而今健在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

将军刚跨上配了白玉鞍的宝马出战,战斗结束后战场上只剩下凄凉的月色。

城头上的战鼓还在旷野里震荡回响,将军刀匣里的宝刀上的血迹仍然没干。

注释但使:只要。

不教:不叫,不让。

教,让。

胡马:指侵扰内地的外族骑兵。

度:越过。

阴山:昆仑山的北支,起自河套西北,横贯绥远、察哈尔及热河北部,是中国北方的屏障。

骝马:黑鬣黑尾巴的红马,骏马的一种。

新:刚刚。

沙场:指战场。

震:响。

赏析其一这是一首慨叹边战不断,国无良将的边塞。

诗从写景入手。

首句“秦时明月汉时关”七个字,即展现出一幅壮阔的图画:一轮明月,照耀着边疆关塞。

诗人只用大笔勾勒,不作细致描绘,却恰好显示了边疆的寥廓和景物的萧条,渲染出孤寂、苍凉的气氛。

尤为奇妙的是,诗人在“月”和“关”的前面,用“秦汉时”三字加以修饰,使这幅月临关塞图,变成了时间中的图画,给万里边关赋予了悠久的历史感。

这是诗人对长期的边塞战争作了深刻思考而产生的“神来之笔”。

面对这样的景象,边人触景生情,自然联想起秦汉以来无数献身边疆、至死未归的人们。

“万里长征人未还”,又从空间角度点明边塞的遥远。

这里的“人”,既是指已经战死的士卒,也指还在戍守不能回归的士卒。

“人未还”,一是说明边防不巩固,二是对士卒表示同情。

这本是一个问题的两个方面,前者是因,后者是果。

这是从秦到汉乃至于唐代,都没有解决的大问题。

于是在第三、四两句,诗人给出了回答。

“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”两句,融抒情与议论为一体,直接杆发戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志,洋溢着爱国激情和民族自豪感。

写得气势豪迈,铿锵有力。

出塞古诗——精选推荐

出塞古诗——精选推荐

《出塞》是唐朝诗⼈王昌龄创作的⼀⾸七⾔绝句。

此诗内容主要是慨叹远征之苦,良将之苦,体现出了诗⼈对家国的爱重和维护、对战争胜利的渴望与期盼以及对良将的信⼼。

下⾯⼩编为⼤家带来了关于出塞古诗相关内容,欢迎⼤家欣赏。

出塞古诗1 ⾦带连环束战袍,马头冲雪过临洮。

卷旗夜劫单于帐,乱斫胡兵缺宝⼑。

(1)第⼆句中的“冲”字与第四句中的“缺”字⽤得很传神,请结合诗句分析。

(2)请结合诗歌的内容,简要赏析本诗的⼈物形象。

试题答案: (1)①“冲”,冲向,写出了将⼠顶风冒雪奔赴战场的情形,表现出戍边将⼠⼀往⽆前蹈死不顾的英雄⽓概。

②“缺”,缺⼝。

战⼠作战使宝⼑出现了缺⼝,极⾔拼杀之惨烈,战⽃时间之长久,表现出战⼠⼤⽆畏的英雄⽓概。

(2)全诗通过外貌、环境和动作描写,塑造了英姿勃发、不畏艰险勇往直前、奋勇杀敌的戍边将⼠。

第⼀句⽤“⾦带连环”束“战袍”等⾐着的外貌描写,刻画出戍边将⼠们那种全副武装、神采奕奕的风姿; 第⼆句“马头冲雪”的环境描写,以天⽓恶劣、⾏军艰难突出戍边将⼠们勇往直前的精神; 三、四句中,“卷旗”的动作细节,写出勇⼠们夜赴战场的决⼼,“乱斫”和“缺宝⼑”既表现了战⽃场⾯的激烈,更表现了将⼠们奋⼒杀敌、拼死搏杀的⽆畏精神。

(能从外貌、环境和⾏动三⽅⾯选两点进⾏分析即可)出塞古诗2 古诗原⽂ 男⼉⽣世间,及壮当封侯。

战伐有功业,焉能守旧丘? 召募赴蓟门,军动不可留。

千⾦买马鞍,百⾦装⼑头。

闾⾥送我⾏,亲戚拥道周。

斑⽩居上列,酒酣进庶羞。

少年别有赠,含笑看吴钩。

朝进东门营,暮上河阳桥。

落⽇照⼤旗,马鸣风萧萧。

平沙列万幕,部伍各见招。

中天悬明⽉,令严夜寂寥。

悲笳数声动,壮⼠惨不骄。

借问⼤将谁?恐是霍嫖姚。

古⼈重守边,今⼈重⾼勋。

岂知英雄主,出师亘长云。

六合已⼀家,四夷且孤军。

遂使貔虎⼠,奋⾝勇所闻。

拔剑击⼤荒,⽇收胡马群; 誓开⽞冥北,持以奉吾君! 献凯⽇继踵,两蕃静⽆虞。

《出塞》古诗词

《出塞》古诗词

《出塞》古诗词
嘿,你知道王昌龄的那首不?“秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

”哇塞,这诗简直太绝了!
咱就说那“秦时明月汉时关”,这一句多有意境啊!就好像一下子把
咱拉回到了那遥远的秦汉时代。

月亮还是那个月亮,边关还是那个边关,可时间已经流转了千百年呐!这就好比你回到小时候玩耍的地方,一切看着熟悉,可又感觉不一样了,是不是很神奇?
“万里长征人未还”,这得多让人感慨啊!那些出征的战士们,一走
就是万里之遥,很多人都没能再回来。

想想看,他们离开家乡,离开
亲人,去那遥远的边疆打仗,得有多勇敢,多不容易啊!就好像现在
那些为了我们的安宁,坚守在边疆的战士们一样,让人敬佩!
“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,哎呀呀,要是有像龙城飞将
那样厉害的人物在,怎么会让那些胡人的兵马越过阴山呢!这就好像
是说,要是有个超级英雄在,那些坏蛋就不敢来捣乱啦!
我觉得这首诗真的是把那种豪迈、悲壮、渴望和平的情感都表达得
淋漓尽致。

它让我们看到了古代战争的残酷,也让我们感受到了人们
对和平的渴望。

它就像是一个时光机器,带着我们穿梭在历史的长河中,让我们对过去有了更深的了解和认识。

真的,这首诗值得我们好
好去品味,去感受!。

《出塞》古诗原文赏析

《出塞》古诗原文赏析

《出塞》古诗原文赏析《出塞》古诗原文赏析在日常的学习、工作、生活中,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗泛指中国古代诗歌。

你还在找寻优秀经典的古诗吗?下面是小编收集整理的《出塞》古诗原文赏析,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《出塞》原文秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。

注解1、但使:只要。

2、龙城:龙城是匈奴祭天集会的地方。

3、飞将:指汉朝名将李广而言,匈奴畏惧他的神勇,特称他为“飞将军”。

4、阴山:昆仑山的北支,起自河套西北,横贯绥远、察哈尔及热河北部,是我国北方的屏障。

译文依旧是秦时的明月汉时的边关,征战长久延续万里征夫不回还。

倘若龙城的飞将李广而今健在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

鉴赏这是一首慨叹边战不断,国无良将的边塞诗。

诗的首句最耐人寻味。

说的是此地汉关,明月秦时,大有历史变换,征战未断的感叹。

二句写征人未还,多少儿男战死沙场,留下多少悲剧。

三、四句写出千百年来人民的共同意愿,冀望有“龙城飞将”出现,平息胡乱,安定边防。

全诗以平凡的语言,唱出雄浑豁达的主旨,气势流畅,一气呵成,吟之莫不叫绝。

明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作,实不过分。

赏析这是一首著名的边塞诗,表达了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过上安定的生活的愿望。

诗人从描写景物景入手,首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。

“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。

这里是秦、汉、关、月四字交错使用,在修辞上叫“互文见义”,意思是秦汉时的明月,秦汉时的关。

诗人暗示,这里的战事自秦汉以来一直未间歇过,突出了时间的久远。

次句“万里长征人未还”,“万里”指边塞和内地相距万里,虽属虚指,却突出了空间辽阔。

“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难,表达了诗人悲愤的情感。

怎样才能解脱人民的困苦呢?诗人寄希望于有才能的将军。

“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

”倘若攻袭龙城的.卫青和飞将军李广而今健在,绝不许让胡人的骑兵跨越过阴山。

小升初语文考试《出塞》古诗赏析

小升初语文考试《出塞》古诗赏析

小升初语文考试《出塞》古诗赏析 出塞 王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

注释 1.出塞:是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。

2.秦时明月汉时关:即秦汉时的明月,秦汉时的关塞。

意思是说,在漫长 的边防线上,一直没有停止过战争。

3.但使:只要。

4.龙城飞将:指汉朝名将李广。

南侵的匈奴惧怕他,称他为“飞将军”。

这里泛指英勇善战的将领。

5.胡马:指侵扰内地的外族骑兵。

6.阴山:在今内蒙古自治区,古代常凭借它来抵御匈奴的南侵。

古诗 赏析 王昌龄(约 698-756),字少伯,京兆长安(今陕西西安市)人。

唐代诗人。

这是一首著名的边塞诗,表现了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使 人民过着安定的生活。

诗人从写景入手, 首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。

“秦时明月汉时 关”不能理解为秦时的明月汉代的关。

这里是秦、汉、关、月四字交错使用,在 修辞上叫“互文见义”,意思是秦汉时的明月,秦汉时的关。

诗人暗示,这里的 战事自秦汉以来一直未间歇过,突出了时间的久远。

次句“万里长征人未还”, “万里”指边塞和内地相距万里,虽属虚指,却突出了空间辽阔。

“人未还”使 人联想到战争给人带来的灾难,表达了诗人悲愤的情感。

怎样才能解脱人民的困苦呢?诗人寄希望于有才能的将军。

“但使龙城飞将 在,不教胡马度阴山。

”只要镇守龙城的飞将军李广还活着,就不会让胡人的骑 兵跨越过阴山。

“龙城飞将”是指汉武帝的镇守卢龙城的名将李广, 他英勇善战, 多次把匈奴打败。

“不教”,不允许,“教”字读平声;“胡马”,这里指代外 族入侵的骑兵。

“度阴山”,跨过阴山。

阴山是北方东西走向的大山脉,是汉代 北方边防的天然屏障。

后两句写得含蓄、巧妙,让人们在对往事的对比中,得出1/5必要的结论。

这首诗被称为唐人七绝的压卷之作。

悲壮而不凄凉, 慷慨而不浅露, 王诗 《出 塞》两首,本诗是第一首。

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意思:假如有李广那样旳名将戍守边关,匈奴 旳军队就不敢越过阴山南下入侵了。
这是一首描写( 军旅 ) 生活旳诗。这 首诗反应出对(驻守边疆)旳将士们久征未归旳 ( 无比哀叹 )之情, 体现了希望( 朝 廷 ) 起任良将,早日平息( 边 塞 )战争,使 ( 国 家 )得到安宁,人民过上( 安 定 )生 活旳美妙心愿。
(唐)王昌龄
学习诗句
秦时明月汉时关, 万里长征人未还。
秦( qín ) 还( huán):回来。未还:没有回来。
举头望明月,低头思家乡。
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
解诗意
秦时明月汉时关, 万里长征人未还。
意思: 明月照耀着边关,自秦汉时一直如此, 至今没有什么变化,而边患依旧没有消除。
拓展思维
秦时明月汉时关, 万里长征人未还。
感受期盼
但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
将(jiàng):将领。 飞将:汉代著名将领李广。 教(jiào):让。 不教:不让。
李广将军资料:
西汉著名军事将领。射得一手好箭,以打 硬仗而闻名。他一生皆在边关御敌,以骁勇善 射,智谋超群著称。他曾经与匈奴交战七十多 次,每次制敌先机,匈奴称他为“飞将军”。 武 帝在位时派他镇守右北平,匈奴据说他来了, 都畏惧得争相逃避,数年不敢侵入境内。他一 生为人清廉,爱兵如子。他每得奖赏就和士卒 共享。士卒不尽饮他不近水边;士卒不吃饱, 他绝不先吃……深受边关军民旳爱戴,在历 代旳边疆士兵中有着高尚旳威望,是一位“才 气 天下无双”旳将军。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
但使:( 要是 )
不教:( 不让 )

《出塞》古诗解读

《出塞》古诗解读北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

《出塞》是唐代诗人王昌龄的作品,全诗共七个句子,通过描绘北国的严寒艰苦以及长城的壮丽景色,表达了诗人爱国的情怀和对历史英雄的缅怀之情。

首先,诗人以“北国风光,千里冰封,万里雪飘”描绘了北方冰雪覆盖的严寒景象,形容了北国的艰苦环境。

接着,诗人以“望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔”来形容长城的雄伟壮丽以及大河冻结的景象。

这一描写表达了诗人对于长城的敬仰和对祖国边塞的关切之情。

紧接着,诗人用“山舞银蛇,原驰蜡象”来形容北方的风景,以此来突出北国的美丽和壮美。

而接下来的“欲与天公试比高,须晴日,看红装素裹,分外妖娆”则表达了诗人对于大自然的向往和希望,也传递出对美好未来的期待。

进入下一段,诗人秦皇、汉武、唐宗等历史英雄和帝王,形成了鲜明的对比。

诗人感叹秦皇、汉武的无敌气势却失去了文采,唐宗、宋祖稍逊风骚。

通过这样的写法,诗人既表达了对历史英雄的景仰之情,也表达了对于文化传承和发展的思考。

最后两句“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝”彰显了诗人对于成吉思汗的赞美和对于历史的总结。

诗人赞美成吉思汗的英勇气概,认为他只懂得驾驭战争和征服敌人,但历史的英雄辈出,每个时代都有值得景仰的人物。

最后一句“还看今朝”表达了对现实的关注,诗人期待着新一代的英雄崛起,期待着国家的繁荣昌盛。

整首《出塞》古诗通过对北国壮丽风光和历史英雄的描写,表达了诗人对于祖国的热爱和对于历史的缅怀之情,也传递出了对美好未来的向往。

这首诗既展示了北国的艰苦环境和壮丽景色,也呈现了历史的荣耀和人物的风采,给读者带来了一种豪情壮志和爱国情怀。

【古诗专项训练】《出塞》王昌龄

【古诗专项训练】《出塞》王昌龄出塞[唐] 王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

秦汉时候的明月和边关还在那里,但是那些到万里之外征战的士兵们却没有回来。

如果镇守龙城的李广将军还在的话,他绝不会让匈奴的兵马越过阴山。

“飞将军”李广李广生活在汉代,出身将门世家。

他最擅长的是射箭,因为天生力气大,胳膊又长,拉起弓来比一般人更有优势,所以成了百发百中的神射手。

李广的箭法好到什么程度?历史上有这样一段记载,说的是有一次李广出门打猎。

远远望见前面草丛里好像有老虎!李广赶忙拉弓射箭,“嗖”,一箭命中目标。

射中之后,李广走近了一看,哪有什么老虎,就是一块有花纹的大石头而已。

再看射出去的那只箭,竟然牢牢插进了石头里,拔都拔不出来。

不光箭法好,李广骑马的技术也很高超。

有一次,李广在战斗中被匈奴士兵抓住了,当时他身负重伤,匈奴士兵觉得这人伤得那么重,没什么威胁,也就没把他捆起来,而是找了两匹马,在中间拉了一张网,把李广随便往上一扔,像吊床似的驮着他往回走。

李广这一路可没闲着,他看起来一动不动,其实是在装死,暗地里偷偷观察周围的环境。

突然,李广眼前一亮,身旁有个匈奴士兵骑了一匹好马,用来逃跑是再合适不过了。

想到这里,李广飞快地跳起来,把马上的匈奴士兵一把推下去,自己骑着马就开始跑,边跑边射箭,竟然甩掉了几百名追兵顺利地回到了自己的大本营。

李广骑马射箭都是高手,为人又勇敢善战,匈奴人对他十分敬畏,给他起了个外号叫“飞将军”。

王昌龄生活在唐代,那时候的边塞也不太平,和秦朝汉朝一样,到了唐朝,依然有很多将士为了保护国家驻守在遥远的边关。

所以作者在诗的开头就说了,明月还是秦汉时的明月,边关还是秦汉时的边关。

这一切都没有改变,说明战争也没有停息,只是那些出去征战的将士们,再也回不来了。

如果有李广将军这样的人在,匈奴士兵一定不敢轻易过来冒犯。

在这里,作者又表达了他对和平的渴望,他期待自己所处的时代也能出现一位像飞将军李广一样的英雄人物,给边关带来安宁。

小学语文-小升初必考古诗词详解及练习题——《出塞》唐王昌龄

小学语文-小升初必考古诗词详解及练习题——《出塞》唐王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

1、作者:王昌龄字少伯。

擅长写边塞诗。

2、直译:明月还是秦汉时的明月,关塞还是秦汉时的关塞,自秦汉以来,无数的将士战死沙场未能回还。

只要像汉朝李广那样的将军镇守边关,就可以抵挡入侵的敌人,不叫他们越过阴山半步。

3、《出塞》为旧乐府题。

内容大都市写战争的。

王昌龄这首诗有感于边防战火不断,守边战士长期服役不能回家与人团聚,因而希望朝廷能选派良将杀敌,使人民过上和平的生活。

4、相关考题。

(1)辨音。

万里长征人未还(环)还(孩)来就菊花
但是龙城飞将(犟)在将(读一声)军
不教(四声)胡马度阴山教(一声)课
(2)龙城飞将指的是(李广),他是(汉)代名将,被世人成为(飞将军)
(3)阴山指今天的(内蒙古)境内,古代中国的边疆要塞。

(4)这首诗中的(秦时明月汉时关,万里长征人未还)是千古名句,前半句运用了互文的修辞方法。

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