幼儿园小班安全教案：安全燃放烟花爆竹汇编
幼儿园小班教案《放爆竹要小心》安全教育元旦春节主题活动
幼儿园小班教案《放爆竹要小心》安全教育元旦春节主题活动一、活动目的通过这个安全教育元旦春节主题活动，让小班幼儿了解到爆竹是危险品，学会正确的防范措施，掌握基本的安全知识和技能，提高幼儿的综合素质和自我保护能力。
二、活动内容1.活动前的准备提前在活动场地放置各种安全提示牌，比如“危险品，禁止接触”、“放爆竹要小心，别人需要安全，自己也需要”，以及“安全第一，大家有责”等，以便提醒幼儿注意安全。
2.游戏活动教师通过有趣的游戏活动，让小班幼儿了解危险品——爆竹的相关知识。
（1）彩球大战：在场地上放置一些不同颜色的彩球，幼儿人手一只气球，投向会场的彩球。
其中，红色彩球为爆竹，彩球爆炸时模仿声音响起，提示孩子这是危险品，不可接触。
（2）圆桶移动：在一些圆桶上贴上不同种类的爆竹贴纸，将圆桶称称重，让幼儿把圆桶一个个移动到指定的地点，以便让他们了解不同种类的爆竹的重量和名称，避免误认并触碰。
（3）正确处理爆竹：告诉幼儿如果发现漏电或者燃气泄漏等安全危险情况时及时报警警察叔叔，不要盲目的去点燃爆竹，避免引起更大的事故。
（4）放风筝：在室外场地让幼儿放风筝，让他们了解风筝中也含有爆竹，风筝不随意购买也不随意飞，应该有专门的人检查。
三、教育目标1.让小班幼儿了解安全知识，掌握日常生活自我保护方法，提高安全意识。
2.增强幼儿心理素质，增强他们的勇气、自信、独立性和应对突发情况的能力。
3.促进幼儿的身体发育，锻炼他们的协调性、集中力与团队合作精神。
四、教学重点让幼儿了解危险品，提高他们对爆竹等危险物品的认识和自我保护的能力，减少在日常生活中发生意外情况的概率。
五、教学方法采用游戏、故事、讲解等多种教育方法，以趣味和实操形式为主，尽可能灵活多变，提高幼儿的参与度。
六、教学评估教师在教学过程中通过多元化的游戏和教育介入策略，及时了解孩子们的认知能力和安全防范能力，做好个别幼儿防护意识方面的指导和提醒。
七、其他这个活动旨在让小班幼儿在玩耍的过程中，潜移默化地接受安全意识培养，引导他们在做事情时时刻保持一颗安全意识，危机感和防范心，帮助幼儿提高日常生活自我保护的能力，做到健康、快乐、安全的成长。
幼儿园小班安全教案：安全燃放烟花爆竹
幼儿园小班安全教案：安全燃放烟花爆竹教学目标：1.了解燃放烟花爆竹的危险性，增强安全意识。
2.学会正确燃放烟花爆竹的方法，提高自我保护能力。
3.培养幼儿合作、分享的良好品质。
教学内容：1.烟花爆竹的燃放方法及注意事项。
2.烟花爆竹的危险性及防范措施。
教学过程：一、情境导入1.教师出示烟花爆竹，引导幼儿观察，激发兴趣。
2.邀请幼儿分享他们对烟花爆竹的了解。
二、讲解燃放方法及注意事项1.教师讲解正确燃放烟花爆竹的方法，如：点燃引线、保持安全距离、避免手持燃放等。
2.讲解燃放过程中的注意事项，如：远离易燃物品、不将烟花爆竹投入人群、不在室内燃放等。
三、讨论危险性及防范措施1.教师引导幼儿讨论燃放烟花爆竹可能带来的危险，如：火灾、烫伤、炸伤等。
2.讲解防范措施，如：保持安全距离、避免接触明火、及时熄灭引线等。
四、互动游戏1.教师组织幼儿进行“安全燃放烟花爆竹”的游戏，巩固所学知识。
2.游戏过程中，教师及时纠正幼儿的错误操作，指导正确方法。
1.教师邀请幼儿分享他们在游戏中的感受，引导他们认识到安全燃放烟花爆竹的重要性。
教学评价：1.观察幼儿在游戏中的操作，了解他们掌握燃放方法的情况。
2.询问幼儿对防范措施的理解，评估他们的安全意识。
3.家长反馈，了解幼儿在家庭中践行安全燃放烟花爆竹的情况。
教学拓展：1.组织幼儿参观烟花爆竹的制作过程，了解其原理。
2.邀请消防员叔叔讲解消防安全知识，提高幼儿的安全意识。
3.开展亲子活动，让家长和幼儿共同学习安全燃放烟花爆竹的知识。
教学反思：本次教学活动，幼儿对燃放烟花爆竹的安全知识有了初步的了解，能够掌握正确的燃放方法。
但在实际操作中，仍有个别幼儿存在安全隐患，需要教师在今后的教学中继续加强指导。
通过本次教学活动，教师也发现了一些不足之处，如：教学过程中，部分幼儿注意力不集中，需要教师在教学中更加注重吸引幼儿的兴趣；教学评价环节，部分幼儿反馈效果不佳，需要教师改进教学方法，提高教学效果。
五篇关于安全燃放烟花爆竹教案
五篇关于安全燃放烟花爆竹教案一、教案1：了解烟花爆竹的基本知识1. 目标：让学生了解烟花爆竹的起源、种类和燃放过程。
2. 重点：烟花爆竹的起源、种类和燃放过程。
3. 难点：烟花爆竹的燃放过程和安全注意事项。
4. 准备：收集有关烟花爆竹的图片、资料。
5. 过程：（1）引入：让学生说说对烟花爆竹的了解。
（2）展示图片、资料，让学生了解烟花爆竹的起源、种类。
（3）讲解烟花爆竹的燃放过程，强调安全注意事项。
（4）学生讨论如何安全燃放烟花爆竹。
6. 作业：让学生绘制一幅关于烟花爆竹的起源、种类和燃放过程的手抄报。
二、教案2：学习烟花爆竹的安全燃放知识1. 目标：让学生掌握烟花爆竹的安全燃放知识，提高安全意识。
2. 重点：烟花爆竹的安全燃放知识。
3. 难点：如何处理烟花爆竹的意外事故。
4. 准备：收集有关烟花爆竹安全燃放的知识资料。
5. 过程：（1）引入：让学生谈谈对烟花爆竹安全燃放的认识。
（2）展示资料，让学生了解烟花爆竹安全燃放的知识。
（3）讲解如何处理烟花爆竹的意外事故。
（4）学生讨论如何在燃放烟花爆竹时保护自己和他人的安全。
三、教案3：学习烟花爆竹的选购与储存知识1. 目标：让学生了解如何选购合格的烟花爆竹，掌握正确的储存方法。
2. 重点：如何选购合格的烟花爆竹，正确的储存方法。
3. 难点：鉴别烟花爆竹质量的方法。
4. 准备：收集有关烟花爆竹选购与储存的资料。
5. 过程：（1）引入：让学生谈谈对烟花爆竹选购与储存的认识。
（2）展示资料，让学生了解如何选购合格的烟花爆竹。
（3）讲解如何正确储存烟花爆竹。
（4）学生讨论如何在实际生活中运用所学知识。
6. 作业：让学生调查周边的烟花爆竹销售点，了解其产品合格情况。
四、教案4：学习烟花爆竹的环保知识1. 目标：让学生了解烟花爆竹对环境的影响，提高环保意识。
2. 重点：烟花爆竹对环境的影响。
3. 难点：如何减少烟花爆竹对环境的影响。
4. 准备：收集有关烟花爆竹环保的资料。
小班安全烟花爆竹教案
一、教学目标：1. 让幼儿了解烟花爆竹的基本知识，知道它们在节日中的传统意义。
2. 培养幼儿安全意识，知道烟花爆竹可能带来的危险。
3. 教育幼儿正确观看烟花爆竹的方式，避免意外伤害。
二、教学内容：1. 介绍烟花爆竹的名称、外观和声音。
2. 讲述烟花爆竹在节日中的传统意义。
3. 说明烟花爆竹可能带来的危险及预防措施。
4. 教授幼儿正确观看烟花爆竹的方式。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解烟花爆竹的基本知识，培养安全意识。
2. 教学难点：教育幼儿正确观看烟花爆竹的方式，避免意外伤害。
四、教学准备：1. 教具：烟花爆竹图片、视频、安全知识手册。
2. 环境：安静、舒适的学习氛围。
五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿认识烟花爆竹，引发兴趣。
2. 基本知识介绍：讲解烟花爆竹的名称、外观和声音。
3. 传统意义讲述：说明烟花爆竹在节日中的传统意义。
4. 安全知识讲解：阐述烟花爆竹可能带来的危险及预防措施。
5. 观看方式教学：教授幼儿正确观看烟花爆竹的方式，避免意外伤害。
6. 实践演练：组织幼儿进行烟花爆竹安全演练，巩固所学知识。
7. 总结与反思：让幼儿谈谈自己在学习过程中的收获，并提出问题。
8. 课后作业：布置幼儿回家后，与家长一起查找更多关于烟花爆竹的安全知识。
六、教学延伸：1. 开展“我的安全故事”分享会，让幼儿讲述自己在生活中遇到或听到的烟花爆竹安全故事，培养幼儿的交流能力和安全意识。
2. 组织幼儿进行烟花爆竹手工制作活动，让幼儿在动手操作中进一步了解烟花爆竹的相关知识。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对烟花爆竹安全知识的掌握程度。
2. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中应用所学安全知识的情况。
3. 通过幼儿的课后作业，评估他们对烟花爆竹安全知识的了解和应用能力。
八、教学反馈与调整：1. 根据幼儿在课堂上的表现，及时调整教学方法和内容，以提高教学效果。
2. 根据家长和幼儿的反馈，优化教学内容，使其更贴近幼儿的生活实际。
禁止烟花鞭炮小班教案
禁止烟花鞭炮小班教案【篇一：幼儿园小班安全教育教案4】幼儿园小班安全教育教案：《防火安全我知道》活动目标：1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。
2、增强孩子的防火安全意识。
活动重点：教育孩子不玩火，不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器。
活动准备：可能导致火灾的物品图片、场景。
活动过程：一、谈话导入。
1、教师：明天开始我们就放假了，小朋友们在家里休息，过些时间就要过年了，过年的时候大家都很开心，会用各种方式来庆祝过年，你们家是怎么庆祝过年的?2、教师小结：新年的时候人们会放鞭炮、来庆祝新的一年的来临，还有一些人会在家里点上香烛。
二、出示图片，引导孩子认识可能导致火灾的物品，增强孩子的防火安全意识。
1、烟花爆竹。
(1)小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?(2)请幼儿说说。
(3)教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃后会燃烧，如果乱玩就容易使自己受伤。
这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。
如果不小心着火了，会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。
我们在家里不要去玩烟花爆竹，也不要去点香烛，如果你们家里要放烟花和爆竹，你要站的远远的不能靠近，以免烧伤了自己。
2、取暖用具。
(1)天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己暖和呢?(2)说说。
(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯)(3)这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电源)我们要怎么安全使用这些物品呢?(4)教师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危险的东西，平时我们不能独自插电源，尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电源插座，容易导电，更不能为了暖和去有火的地方烤火，这样容易发生危险，容易发生火灾。
三、发生火灾时正确的处理方法。
教师：如果着火了怎么办呀? 在屋里着火了要怎么做呢?我们应该怎样跑出去呢? 教师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。
五篇关于安全燃放烟花爆竹教案
五篇关于安全燃放烟花爆竹教案第一章：了解烟花爆竹的基本知识1.1 让学生了解烟花爆竹的定义、种类和燃放原理。
1.2 讲解烟花爆竹的历史和文化背景，增强学生的文化素养。
1.3 分析烟花爆竹的优缺点，引导学生正确看待和使用烟花爆竹。
第二章：烟花爆竹的安全燃放规则2.1 让学生掌握烟花爆竹的选购和安全存放方法。
2.2 讲解烟花爆竹的燃放步骤和注意事项，如保持安全距离、避免火源等。
2.3 分析烟花爆竹事故案例，让学生认识到安全燃放的重要性。
第三章：烟花爆竹的安全防护措施3.1 让学生了解烟花爆竹燃放过程中可能出现的风险，如炸药泄漏、火灾等。
3.2 讲解如何应对烟花爆竹燃放过程中的突发事件，如紧急疏散、报警等。
3.3 强调烟花爆竹燃放过程中的自我保护意识，提高学生的安全防范能力。
第四章：烟花爆竹的环境保护意识4.1 让学生了解烟花爆竹对环境的影响，如空气污染、噪音污染等。
4.2 讲解如何减少烟花爆竹燃放对环境的影响，如选择环保产品、减少燃放数量等。
4.3 提高学生的环保意识，引导他们积极参与环保行动。
第五章：烟花爆竹的法律法规5.1 让学生了解我国烟花爆竹管理的法律法规，如《烟花爆竹安全管理条例》等。
5.2 讲解烟花爆竹违法违规行为的具体表现，如无证经营、非法运输等。
5.3 培养学生的法治观念，自觉遵守烟花爆竹管理的法律法规。
第六章：烟花爆竹的安全教育的重要性6.1 让学生了解安全教育的重要性，包括个人安全和公共安全的层面。
6.2 讲解烟花爆竹安全教育的内容，如认识烟花爆竹的危害性、遵守安全规则等。
6.3 通过小组讨论和角色扮演等方式，让学生积极参与安全教育活动，提高安全意识和自我保护能力。
第七章：烟花爆竹的安全技术操作7.1 让学生掌握烟花爆竹的基本安全技术操作，如正确的点燃方法、控制火源等。
7.2 讲解烟花爆竹的安全技术操作要点，如避免点燃多个烟花爆竹、保持安全距离等。
7.3 通过实际操作和模拟演练，让学生在安全的环境中学习和掌握安全技术操作。
幼儿园小班安全教案安全燃放烟花爆竹
幼儿园小班安全教案安全燃放烟花爆竹教案目标：通过学习本课，幼儿应能了解到烟花爆竹是危险品，不能随便玩耍，掌握燃放烟花爆竹的注意事项，增强安全意识。
一、知识目标：1.知道烟花爆竹是危险品，了解燃放烟花爆竹的危害。
2.掌握燃放烟花爆竹的注意事项。
二、能力目标：1.能正确运用所学知识，迅速逃离燃放烟花爆竹的危险区域。
2.能正确使用紧急逃生的方法，保证自己的安全。
三、情感目标：1.培养孩子们正确的安全意识，懂得保护自己。
2.培养孩子们团结互助的精神，帮助其他同学。
教学重点：掌握燃放烟花爆竹的注意事项。
教学难点：学会应对燃放烟花爆竹的应急措施。
教学准备：1.烟花爆竹的图片或实物2.小孩子紧急逃生的方法手势教学过程：一、导入（10分钟）1.引入话题：在过年的时候，大家有没有见过燃放的烟花爆竹呢？2.学习目标：今天我们将学习有关燃放烟花爆竹的知识，以及我们该如何做才能保证自己的安全。
二、知识讲解（20分钟）1.向孩子们展示烟花爆竹的图片或实物，引导学生讨论烟花爆竹的特点和形状。
2.通过问答方式让孩子们了解燃放烟花爆竹的危害：烟花爆竹可以燃烧并产生剧烈的爆炸，容易引起火灾和伤害人身安全。
3.强调烟花爆竹具有危险性，不能随便玩耍，如果看到其他小伙伴燃放烟花爆竹时，应及时报告老师或家长。
三、注意事项讲解（20分钟）1.规定不允许幼儿燃放烟花爆竹，不得接触或玩弄烟花爆竹。
2.当听到燃放烟花爆竹声时，应迅速远离危险区域，寻找安全的地方躲避。
3.学习紧急逃生的方法手势，例如低下头、保护脑袋、蹲下身体、握紧双拳等动作。
四、模拟实践（20分钟）1.进行紧急逃生的模拟训练，教师模拟燃放烟花爆竹的声音，孩子们根据所学知识正确地进行紧急逃生动作。
2.分角色进行小组练习，互相模拟燃放烟花爆竹并正确逃离危险区域。
五、总结归纳（10分钟）1.通过小组讨论的方式，让孩子们总结燃放烟花爆竹的注意事项和紧急逃生的方法。
2.强调烟花爆竹的危险性，孩子们要保护自己的安全，不随意接触烟花爆竹。
安全教育放鞭炮小班教案
一、教学目标1. 知识目标：了解放鞭炮的基本知识和安全注意事项。
2. 技能目标：学会正确放鞭炮的方法，提高自我保护能力。
3. 情感目标：培养幼儿对安全的重视，树立安全意识。
二、教学对象小班幼儿三、教学时间1课时四、教学准备1. 放鞭炮的图片或视频2. 安全教育手册3. 实物鞭炮（模拟）五、教学过程（一）导入1. 教师出示放鞭炮的图片或视频，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它是用来做什么的？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这是放鞭炮，它可以在节日里增加喜庆气氛。
”（二）基本知识讲解1. 教师讲解放鞭炮的起源和意义，让幼儿了解放鞭炮的历史和文化背景。
2. 教师介绍放鞭炮的种类和制作方法，让幼儿对放鞭炮有更全面的了解。
（三）安全教育1. 教师讲解放鞭炮的安全注意事项，如：不在室内放鞭炮、不靠近火源、不玩弄鞭炮等。
2. 教师通过实际操作，演示正确放鞭炮的方法，让幼儿学习并掌握。
3. 教师组织幼儿进行模拟放鞭炮活动，让幼儿在实践中学到安全知识。
（四）互动环节1. 教师提问：“你们知道放鞭炮有哪些好处和坏处吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“放鞭炮可以增加节日气氛，但如果不注意安全，会带来伤害。
我们要在享受节日的同时，注意安全。
”（五）巩固环节1. 教师发放安全教育手册，让幼儿和家长一起阅读，了解更多的安全知识。
2. 教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
（六）总结1. 教师对本次安全教育课程进行总结，强调放鞭炮的安全注意事项。
2. 教师鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友，提高大家的安全意识。
六、教学反思1. 教师应关注幼儿在学习过程中的参与度，激发他们的学习兴趣。
2. 教师应注重理论与实践相结合，让幼儿在实践中学到知识。
3. 教师应引导幼儿树立安全意识，提高自我保护能力。
七、教学评价1. 观察幼儿在模拟放鞭炮活动中的表现，了解他们对安全知识的掌握程度。
2. 收集家长反馈，了解幼儿在家中的安全表现。
幼儿园禁燃安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解燃放烟花爆竹的危害，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿遵守禁燃规定的良好习惯，树立环保意识。
3. 增强幼儿的自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
教学重点：1. 了解燃放烟花爆竹的危害。
2. 认识禁燃规定的重要性。
教学难点：1. 培养幼儿遵守禁燃规定的良好习惯。
2. 提高幼儿的自我保护能力。
教学准备：1. 教学课件：燃放烟花爆竹的危害、禁燃规定等内容。
2. 实物教具：烟花爆竹图片、相关事故案例图片。
3. 安全教育手册。
教学过程：一、导入新课1. 教师出示烟花爆竹图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？”2. 幼儿回答后，教师继续提问：“你们喜欢放烟花爆竹吗？为什么？”3. 教师总结：虽然放烟花爆竹可以带来欢乐，但同时也存在很多危害。
二、讲授新课1. 教师通过课件展示燃放烟花爆竹的危害，如：空气污染、火灾事故、伤害事故等。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道燃放烟花爆竹会对我们和环境造成哪些危害吗？”3. 幼儿回答后，教师总结：燃放烟花爆竹会产生大量有害气体和粉尘，污染空气；容易引发火灾和爆炸事故，造成人员伤亡。
三、案例分析1. 教师展示相关事故案例图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看到了什么？这些事故案例给我们带来了什么启示？”2. 幼儿回答后，教师总结：我们要遵守禁燃规定，保护自己和他人的安全。
四、认识禁燃规定1. 教师讲解禁燃规定的内容，如：禁放区域、禁放时间等。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道哪些地方是禁放烟花爆竹的吗？为什么？”3. 幼儿回答后，教师总结：禁放区域主要是人口密集的地方，为了保障人民群众的生命财产安全。
五、培养良好习惯1. 教师引导幼儿讨论：我们应该如何遵守禁燃规定？2. 幼儿回答后，教师总结：我们要自觉遵守禁燃规定，不燃放烟花爆竹，并向身边的人宣传禁燃知识。
六、提高自我保护能力1. 教师讲解遇到燃放烟花爆竹时的应对措施，如：远离烟花爆竹、不捡拾未燃尽的烟花爆竹等。
防烟花安全教育幼儿园(3篇)
第1篇亲爱的家长们、小朋友们：随着春节、元宵节等传统节日的临近，烟花成为庆祝节日气氛的重要元素。
然而，烟花虽然美丽，但也存在一定的安全隐患。
为了保障孩子们的安全，我们特制定本防烟花安全教育手册，希望家长们和小朋友们共同学习和遵守，确保度过一个安全、愉快的节日。
一、烟花基础知识1. 烟花的分类：- 冷烟花：通常指的是无火药、无爆炸、无烟花的烟花爆竹，如冷光棒、冷光花等。
- 热烟花：指含有火药、易燃物质，需要点燃后才能产生烟花效果的烟花爆竹，如烟花棒、烟花炮、礼花弹等。
2. 烟花的危害：- 火灾风险：烟花在燃放过程中可能会引发火灾，尤其是在干燥、易燃的环境中。
- 爆炸风险：热烟花在燃放过程中可能会发生爆炸，造成人员伤害。
- 污染环境：烟花燃放后会产生大量的烟尘和有害气体，污染环境。
二、防烟花安全教育1. 家长须知：- 不购买、不燃放烟花爆竹：为了孩子们的安全，家长应自觉抵制购买和燃放烟花爆竹。
- 教育孩子安全意识：家长要向孩子普及烟花的危害，教育他们不接触、不玩耍烟花爆竹。
- 选择安全的环境：如果家中确实需要燃放烟花爆竹，应选择空旷、无易燃物的场所，并确保有成人监护。
2. 幼儿须知：- 不接触烟花爆竹：告诉孩子们，烟花爆竹很危险，不能触摸、玩耍。
- 远离燃放现场：在他人燃放烟花爆竹时，要远离现场，避免被飞溅的火星、爆炸声等伤害。
- 学会求助：如果不幸被烟花伤害，要立即告诉大人，寻求帮助。
三、紧急处理方法1. 烧伤处理：- 立即用冷水冲洗伤口，以减轻疼痛和防止感染。
- 不要随意涂抹药膏或液体，以免加重伤口。
- 尽快就医，寻求专业医生的帮助。
2. 爆炸伤害处理：- 确保伤者安全，避免二次伤害。
- 对伤口进行初步处理，如止血、包扎等。
- 立即拨打急救电话，寻求专业救援。
四、结束语烟花虽美，安全为先。
让我们共同努力，加强防烟花安全教育，确保孩子们度过一个平安、快乐的节日。
在此，祝愿大家新春快乐，阖家幸福！附录：1. 常见烟花爆竹的危害示例：- 烟花棒：燃烧过程中可能会产生高温，导致烫伤。
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幼儿园小班安全教案：安全燃放烟花爆竹
蔡甸区幼儿园小二班杨小芹
活动目标：
1、知道烟花爆竹是五颜六色，也是危险的。
2、通过个人或合作游戏，模拟放烟花的情景，体验“放烟花”的快乐。
活动准备：
1、幼儿前期知识经验。
2、自选一段节奏欢快的音乐、碟片、课件。
3、用各种颜色的绸布，裁成细长条若干，按颜色分类放在筐里，分放在活动室四周。
活动过程：
一、漂亮烟花朵朵开
1、你们有没有看到过烟花？你是在什么时候看到烟花的？你看到了什么样子的烟花？
（幼儿自由回答）
——小朋友看到过很多漂亮的烟花，它们都是不一样的。
老师今天还把这些漂亮的烟花朋友请到这里来做客，想不想看看？
2、课件欣赏：漂亮的烟花
师小结：每当过年和一些喜庆的节日里，人们就会放烟花，烟花是五颜六色的，有各种各样的形状，有的放得低，有的放得高，它们的声音也是不一样的，仔细看！
[课件欣赏]
——你看到了什么样的烟花？
——你听到烟花发出的声音了吗？是什么样子的？
（嘭——啪、嘭——啪啦啪啦、噗——呲、嘭——嘭——嘭……）
小结：有的烟火只开一朵花，“嘭”一声，飞到了天上，“啪”一声，变成一朵漂亮的大彩灯；有的烟花像个大蛋糕，“嘭”开出一朵花，“嘭”又开出一
朵花，“嘭嘭嘭……”开出许多漂亮的花。
还有的烟花“嘭”一声飞到天上，再“啪啦啪啦”开出很多小花，像大树妈妈飘落的树叶，真漂亮！
3、了解烟花爆竹的危险性
看碟片，提问：燃放烟花爆竹十分危险，一定要在大人的陪同下安全燃放。
二、欢天喜地“烟花舞”
——你们喜欢烟花吗？
——我带来了很多漂亮的彩带，我想把它们变成烟花，让它们飞起来，有什么好办法？请个别幼儿演示，其他幼儿演示燃放烟花。
播放热闹的背景音乐，教师鼓励幼儿做自己喜欢的烟花，用各种方法将彩带甩高，用不同的身体动作表现烟花燃放的情景；鼓励幼儿几个人抱一起，做一朵大烟花。
鼓励扮演燃放烟花的幼儿侧身燃放，迅速撤离，手捂耳朵。
三、安全燃放烟花爆竹“三字经”
提问：在春节燃放烟花爆竹的时候，应该怎样做？
幼儿自由讨论回答，教师小结。
出示安全燃放烟花爆竹“三字经”
逢喜庆，放鞭炮，安全点，小心放；
存放时，封闭好，明火中，勿触到；
乘车船，坐公交，易爆物，忌随行；
购买时，看说明，三无品，不能要；
燃烟花，选空地，儿童放，成人教；
防伤人，绝火患，普天庆，人欢笑。
活动延伸：集体游戏——美丽烟花飞起来。
提供幼儿多种道具，进行放烟花的游戏。
蔡甸区幼儿园小二班杨小芹
2010-1-6。