坐位平衡
坐位平衡功能评定三级
坐位平衡功能评定三级
坐位平衡能力可以定义为患者在站立、坐姿或仰卧状态下，借助三个轴以及各自的静态和动态稳定力量，来维持满意的直立体位的能力。
它与肌肉力量、感知反应时间以及失衡的快慢程度有关。
它对日常的许多活动至关重要，特别是对于那些生活于房屋内有限空间的病人而言更是如此。
坐位平衡能力的评估程序和考核方法有多种，其中有些是专门用于评估介入治疗患者的，而有些是用于评估非干预治疗患者的。
一级：基本坐位平衡能力。
最基本的坐位平衡评定法，就是通过测量患者在坐位中坐稳时，各轴移动的角度，来评定患者的坐位平衡能力。
二级：动态坐位平衡能力。
这一级的评估主要是采用数字化的测试，病人在坐着时可以让他们主动活动不同角度的坐位，以及使用不同的力量或幅度，然后在不同的角度下观察身体的平衡性。
三级：复杂的坐位平衡能力。
这一级的评估主要是通过使用抗失衡设备来评估患者的动态坐位平衡能力。
通过模拟不同的情景以及模拟外部干预，可以更加客观地测量患者的动态坐位平衡能力。
平衡训练
4 侧向行走 背靠墙或手扶墙或床头栏杆，向侧方迈步 行走，把重心从一侧移向另一侧。配合口 令：“左脚向左迈出一步。” 5 捡起物体 患者站立，身体弯下，向前或侧方 、后方 拾起或接触物体，再回到原位。配合口令： “弯腰，向前后或侧方伸手拿起物体
训练与生活
此时应侧重功能性与技巧性的训练 1 拾物练习 将物体放在稳定极限外，使患者迈出一步 后取物；增加物体的重量、体积，用双手 操作，要以不同的速度操作。
2 快速反应游戏 如抛接球、拍球、用拍子击球等。 3 让患者在复杂的坏境中进行练习 如有障碍的路上行走；跨过不同大小的障 碍；在说话时进行身体重心的移动等。
谢 谢
①、头和躯干的活动。 ②、取物活动
二）增加复杂性（难度）
①坐位，患支向侧方和前方从地板上拿起 一个物体。若将物体放在侧方或后方更远一 些，难度更大。 ②坐位，用双手用手从地板上拿起一个物 体。坐位，向前伸从桌子上拿起一个物体。 ③坐位，向后伸并从地板上拿起一个物体。
训练与生活
患者按训练要求，在日常生活中选择适 当的活动进行训练。当具备一定平衡能力 后，可以通过以下方式增加平衡控制的难 度以提高技能：增加可够到的距离、改变 运动速度、减小支撑面积增加物体重量和 体积练习时间限制多动等。
坐位平衡与站立平 训练
——李志芬
马阳芬
一、坐位平衡
• 概念：
坐位平衡——指一种坐的能力，它包括 坐时没有过度的肌肉活动、坐位移动进行 各种运动以及在坐位时的移出移入。
直立坐位对线基本点及坐位平衡成分
1、 双脚和双膝靠拢。 2、 体重平均分配。 3、屈双膝的同时伸展躯干（即双肩在双 4、髋的正上方）。 头平衡在水平的双肩上。
平衡分析及脑卒中常见的问题
• 坐位平衡分析：
坐位平衡训练方法
坐位平衡训练方法
坐位平衡训练方法是一种常见的康复训练方式，适用于各种不同的康复患者，包括中风、脊髓损伤、脑损伤等患者。
该训练方法可以帮助患者提高坐姿稳定性和平衡感，增强肌肉力量和协调性，从而提高日常生活活动的质量。
坐位平衡训练方法的基本步骤包括以下几点：
1.选择合适的座椅：座椅应该具有良好的支撑力和稳定性，同时也要考虑患者的身体特点和康复需求。
2.调整座椅高度：座椅的高度应该适合患者的身高和膝关节角度，可以通过调整座椅高度或加垫子来实现。
3.练习坐姿：患者应该学会正确的坐姿，包括双脚放在地面上，膝盖与臀部处于同一水平线，背部挺直等。
4.进行平衡训练：在保持正确坐姿的基础上，患者可以进行各种平衡训练，例如单脚站立、双手交替拍腿、转头看左右等。
5.增加难度：随着训练的进行，可以逐渐增加训练难度，例如闭上眼睛、换成不稳定的座垫等。
总之，坐位平衡训练方法是一种简单有效的康复训练方式，可以帮助患者提高坐姿稳定性和平衡感，对于康复患者的康复过程具有重要的帮助作用。
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脑卒中后作业治疗之坐位平衡训练
图十一
动态坐位平衡指引
器械：
坐着提膝触球运动（图十二）
坐着提膝穿藤圈（图十三）
动态坐位平衡之作业训练
作业训练：
（一）坐着进食、梳洗，把对象放远一些，要求患者转移身体重心去拿取 （二）进行床上侧身做起训练，多用躯干两侧及腰部力量。 （三）倾向下拾鞋袜（图十四） （四）在日常生活中，特意把对象放在前、后、左、右较远的位置，让患者练习动态平衡
2、患腿放于床边小凳，治疗师引 导患者伸展下半身及髋部。（图九）
图七
图八
图九
静态坐位平衡训练指引
康复治疗方法与活动： 手法：3、床桥训练：治疗师以骨盆为控制关键点， 手推骨盆前倾，或用手按在患者患侧的膝头上，增加 患侧负重。（图十） 4、仰卧身体横向移动（图十一） 5、坐着，训练骨盆前倾和后倾的控制。（图十二）
双手平推沙板运动（坐沙 板桌前，双脚着地） （图三）
单、双手肩弧运动（坐桌 前，双脚着地） （图四）
图三
图二 图四
动态坐位平衡指引
治疗方法与活动： 康复治疗目标：身体在向前/上转移重心后，能返回原坐位置。
康复治疗方法与活动：bobath握手向上躯干伸展运动
手法：治疗师用手按患者下 背，帮助下背部前凸，躯干 伸直，再微按前胸或者患肩， 帮助躯干后仰，向上望并上 举肩关节（图五）
图十七 图十六
谢 谢 观看
（二）躺在床上穿裤子、袜子。（图十六）
（三）患者利用床桥功能，提起腰及骨盆，使照顾者可 为患者换尿布、便盆。
（四）达到静态坐能力，患者可坐着进食、梳洗、扣钮、 如厕、阅读。（不需伸展手臂及作倾侧躯干的重心转移）
图十五
图十六
动态坐位平衡训练指引
治疗方法与活动： 康复治疗目标：身体在前后左右转移后，能返回原坐位置。
(精选课件)坐位平衡
［注意］ 将物体放在侧方或后方更远一些的地方，就会变 得难一些。
［检查］ 患者必须移向侧方，而不是向前。
② 坐位，用双手从地板上拿起一个轻盒子。坐位， 向前伸用双手从桌子上拿起一个物体。
③ 坐位，向后伸并拿起一个物体。（如下图）
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将训练转移到日常生活中去： • 患者应坐易于站起的椅子（必要时予以帮助）。
患者不能保持坐位平衡的常见代偿方法： ① 支持面宽，即双脚和∕或双膝分开 ② 随意运动受限，即患者发僵和屏住呼吸 ③ 患者双脚滑动以代替调整相应的身体部分。 ④ 用手或臂进行保护性支持或抓握而进行最小的运动。这种患者可能因
轻微的运动甚至深呼吸便失去平衡。他用双手增加稳定性。 ⑤ 当作业需要重心侧移时，患者向前或向后靠。这就意味着患者躯干的
• 当身体某一部分移动时，重心的位置发生 改变，这就需要身体的其他部分运动以平 衡身体。重心的轻微移动（即甚至头、躯 干和肢体轻微的活动）也包含一些准备性 的和不断进行的肌肉活动。
• 一般来说，只有当重心移得太远以致失去 平衡时才用臂和手作保护性支持。
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• 直立坐位的坐位对线基本点：
双脚和双膝靠拢 体重平均分配 屈双髋的同时伸展躯干（即双肩在双髋的 正上方） 头平衡在水平的双肩上
［注意］
如果患者不断跌向患侧，治疗师经常会倾向于让其移向健侧以获得平 衡。然而，通常更有效的方法是鼓励患者向患侧伸。解决的有效性பைடு நூலகம் 给患者一个控制患侧运动的方法，而不是代偿倒向患侧的方法。同样， 如果患者有后倒的倾向，可鼓励他控制这个方向的运动，并让他练习 向前和向后移动。
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增加复杂性：患者的平衡能力必须通过增加复杂 的活动来不断加强。如：
坐位平衡分级标准
坐位平衡分级标准
以下是一份示例坐位平衡分级标准：
级别一：优秀
身体稳定：坐姿平衡良好，身体保持垂直，无明显倾斜或偏移。
姿势协调：脊柱保持自然弯曲，头部、颈部、肩膀和臀部对齐。
支撑稳定：双腿放松并自然摆放，脚平稳触地，并有一定的支撑面积。
级别二：良好
身体基本稳定：坐姿基本平衡，稍有倾斜或偏移但仍能保持稳定。
姿势良好：脊柱有轻微曲度，头部、颈部、肩膀和臀部大致对齐。
支撑充足：双腿放松并自然摆放，脚平稳触地，有较好的支撑感。
级别三：一般
身体稍不稳定：坐姿有明显倾斜或偏移，需要额外调整才能保持平衡。
姿势一般：脊柱曲度不够自然，头部、颈部、肩膀和臀部不完全对齐。
支撑不足：双腿放松并自然摆放，但脚不能完全平稳触地或支撑面积较小。
级别四：较差
身体不稳定：坐姿明显倾斜或偏移，难以保持平衡。
姿势欠佳：脊柱严重扭曲或过于伸展，头部、颈部、肩膀和臀部严重不对齐。
支撑不稳：双腿放松并自然摆放，但脚无法平稳触地或支撑面积极小。
坐位平衡3级,立位平衡2级的训练方法
坐位平衡3级,立位平衡2级的训练方法三级坐位平衡和二级立位平衡是体操训练中非常重要的一部分，它们对于提高身体的协调性、灵活性和稳定性起着至关重要的作用。
在训练这两项技能时，需要注重细节和专注力，下面将介绍一些训练这两项技能的方法。
一、坐位平衡3级的训练方法1. 坐姿练习：要求学员端正坐姿，下颚微微上扬，胸部挺起，收腹，使头部居于平衡位置，双手放在膝盖上。
从5秒钟开始，逐渐延长时间，练习者可以逐渐挑战更长的平衡时间。
2. 双腿平衡：让学员尽可能伸直双腿，双手用力扶住地面。
3. 单腿平衡：训练者坐在地板上，保持身体平衡，一只腿向前伸直，另一只腿向上抬起，双手扶住地面。
4. 坐位平衡器械练习：使用坐位平衡器械进行练习，通过不断练习，逐渐提高坐位平衡的能力。
二、立位平衡2级的训练方法1. 正确站姿：让学员保持膝盖微微弯曲，双手自然下垂，视线前方，重心位于脚跟和脚趾之间。
2. 双腿平衡：训练者尝试双腿站立平衡，两腿尽量维持水平状态，保持身体的稳定性。
3. 单腿平衡：训练者双腿站立，一只腿抬起，重心落在另一只腿上，以保持整体平衡。
4. 立位平衡器械练习：利用专业的平衡器械，对立位平衡进行有针对性的训练。
以上是针对坐位平衡3级和立位平衡2级的训练方法，但要注意的是，平衡训练需要持之以恒，不能一蹴而就。
另外，平衡训练不仅对体操运动员有益，对普通人来说，也是一个很好的锻炼身体平衡能力的方法。
我们应该鼓励更多的人参与平衡训练，提高身体的协调性和稳定性。
个人观点：平衡训练对于改善身体的稳定性和协调性非常重要，我个人在平衡训练上也有很多体会。
通过持续的训练和努力，我发现自己的身体平衡能力得到了明显的提高，不仅在体操运动中受益匪浅，日常生活中也更加得心应手。
我非常推荐大家参与平衡训练，提高自己的身体平衡能力。
希望以上内容对你有所启发，如果还有其他问题，欢迎与我交流。
平衡训练是体操运动中非常重要的一部分，它不仅可以提高身体的稳定性和协调性，还可以增强肌肉的力量和灵活性。
坐位平衡分级的标准
坐位平衡分级的标准在现代社会，人们长时间处于坐姿的情况越来越多，这对我们的身体健康造成了一定的影响。
因此，坐位平衡分级的标准成为了一个备受关注的话题。
那么，什么样的坐姿才算是平衡的呢？下面我们将从身体的各个部位来分析坐位平衡的标准。
首先，我们来看看头部的平衡。
正确的坐姿应该是头部直立，眼睛平视前方，颈部不要前倾或后仰。
这样可以避免颈椎受到过大的压力，保持颈部的健康。
其次，是肩部的平衡。
肩部应该放松下垂，不要耸肩或者前倾。
这样可以缓解肩颈部的疲劳感，让肩部得到放松。
接着，是腰部的平衡。
腰部应该挺直，不要翘起或者前倾。
这样可以保护腰椎，避免腰部受到损伤。
然后，是臀部的平衡。
臀部应该贴着椅子坐垫，不要半坐半站或者歪坐。
这样可以保持骨盆的稳定，减轻腰部的负担。
最后，是膝盖和脚部的平衡。
膝盖应该与大腿呈90度角，脚部平放在地面上。
这样可以保持下肢的放松，减少膝盖和脚部的压力。
总的来说，坐位平衡的标准就是要保持身体各个部位的自然状态，不要过度前倾或者后仰，避免身体受到不必要的压力。
当然，长时间保持同一姿势也是不利于身体健康的，适当的休息和活动也是非常重要的。
在日常生活中，我们可以通过以下几点来保持坐位的平衡：1.选择合适的椅子，椅子的高度和软硬度要适中，能够支撑身体的各个部位。
2.定时站起活动一下身体，可以做一些伸展运动，缓解长时间坐姿带来的不适感。
3.注意睡姿，睡眠时的坐位也是非常重要的，选择合适的枕头和床垫，保持脊椎的自然曲线。
4.保持良好的生活习惯，均衡饮食，适量运动，可以有效预防坐位不平衡带来的身体问题。
总之，坐位平衡分级的标准是非常重要的，它关系到我们的身体健康。
我们应该时刻关注自己的坐姿，保持良好的习惯，预防身体问题的发生。
希望每个人都能够保持一个良好的坐姿，远离身体不适，享受健康的生活。
长腿坐位平衡训练方法
长腿坐位平衡训练方法一、训练环境在进行长腿坐位平衡训练时，选择一个安静、宽敞、无干扰的训练环境是至关重要的。
确保地面干净、平坦，避免因地面湿滑或不平整导致的意外伤害。
二、准备工作1. 穿着舒适的运动服装和鞋子，确保身体活动不受限制。
2. 在训练过程中，保持充足的水分和适当的休息。
3. 如有需要，准备适当的防护装备，如护膝、护腕等。
三、训练步骤1. 基本坐姿：坐在地上，双脚伸直，与肩同宽。
背部挺直，放松肩膀，将双手放在膝盖上。
2. 单腿抬起：保持基本坐姿，将一条腿抬起，尽量与地面保持平行，持续5-10秒钟。
然后慢慢放下，换另一条腿进行练习。
重复10-15次。
3. 双腿交替抬起：保持基本坐姿，双腿交替抬起，与地面保持平行，持续5-10秒钟。
然后慢慢放下，重复10-15次。
4. 腿部摇摆：保持基本坐姿，双腿并拢，前后摇摆，就像在骑自行车一样。
重复20-30次。
5. 旋转腿部：保持基本坐姿，双腿并拢，左右旋转，就像在画圆一样。
重复20-30次。
6. 交叉抬腿：保持基本坐姿，将一条腿交叉放在另一条腿上，然后缓慢抬起交叉的腿，尽量与地面保持平行，持续5-10秒钟。
然后慢慢放下，换另一条腿进行练习。
重复10-15次。
7. 侧向抬腿：保持基本坐姿，将一条腿向侧面抬起，尽量与地面保持平行，持续5-10秒钟。
然后慢慢放下，换另一条腿进行练习。
重复10-15次。
四、注意事项1. 在训练过程中，保持身体平衡，避免摔倒。
2. 根据个人情况调整训练强度和次数，避免过度疲劳。
3. 如果出现不适或疼痛，立即停止训练并寻求专业医生的建议。
坐位平衡三级分级标准
坐位平衡三级分级标准坐位平衡是指身体在坐姿时的平衡状态，对于人体的健康和姿势有着重要的影响。
在现代社会中，由于长时间的久坐，很多人的坐位平衡出现了问题，导致了各种健康隐患。
因此，对坐位平衡进行科学的三级分级标准是非常必要的。
一、一级分级标准。
一级分级标准主要是指身体在坐姿时的基本平衡状态。
在这个级别上，人们应该保持脊柱的自然曲线，双脚平放在地面上，双手放在膝盖上或者放在桌面上，保持头部和颈部的自然位置，不要出现明显的前倾或后仰。
同时，保持呼吸畅通，不要出现胸闷或者气促的感觉。
二、二级分级标准。
二级分级标准是在一级分级标准的基础上更进一步的要求。
在这个级别上，人们应该保持脊柱的曲线更加自然，双脚平放在地面上，双手放在膝盖上或者放在桌面上，同时保持头部和颈部的自然位置，不要出现前倾或者后仰。
此外，要求双肩保持平衡，不要出现明显的左右倾斜，同时保持呼吸畅通，不要出现胸闷或者气促的感觉。
三、三级分级标准。
三级分级标准是在前两级标准的基础上更加严格的要求。
在这个级别上，人们应该保持脊柱的曲线更加自然，双脚平放在地面上，双手放在膝盖上或者放在桌面上，同时保持头部和颈部的自然位置，不要出现前倾或者后仰。
要求双肩保持平衡，不要出现左右倾斜，同时保持呼吸畅通，不要出现胸闷或者气促的感觉。
此外，还要求眼睛要保持平视，不要出现上下左右的晃动，保持视线稳定。
在日常生活中，我们应该时刻注意自己的坐位平衡状态，保持良好的坐姿习惯。
只有这样，才能有效地预防脊柱和颈椎的问题，避免出现各种健康隐患。
希望每个人都能重视坐位平衡，关爱自己的健康。