海上飞行家
对海军飞行员职业的认识作文
对海军飞行员职业的认识作文朋友！今天咱来唠唠关于海军飞行员的那些事儿。
提起海军飞行员，我这心里立马就激情澎湃，想象着他们驾驶战机驰骋在浩瀚天空中的英姿，那可是相当酷炫的画面。
我记得第一次真正接触到海军飞行员的故事，是从一本旧杂志上。
那时候，杂志上的照片就把我给震住了。
那些飞行员穿着飞行服的样子，活脱脱就是电影里的超级英雄。
我当时就想，这飞行员凭啥就这么吸引人呢？哎呀，大概是他们那种无畏的勇气和无尽的探索精神吧，就像海上的灯塔，总是屹立不倒，指引着方向。
你知道吗？成为一个海军飞行员可不是件容易的事儿。
想象一下，那些飞行员在航空母舰上的起飞和降落，那都是在挑战极限。
特别是降落的时候，舰载机得正正好好地停到那小小的甲板上，就像是在玩儿命似的。
要我说呀，那种惊险刺激的感觉，大概也只有他们能体会吧！我有时候幻想着自己要是能当个海军飞行员，那该是多么自豪的事儿。
我甚至会把飞行员想象成一架海鸟，自由自在地翱翔在天际，每一个俯冲和拉升，都在倾诉着对大海和天空的热爱。
不过话说回来，成为飞行员还得经历层层选拔，那可不是谁都能胜任的，这让我回到现实有点儿小失落。
我听说啊，海军飞行员都得经历严格的训练。
那些个偏头痛，失重，晕机，那都得一一克服。
我脑补了一下训练场景，估计刚开始还不习惯的人，总得被那些种种考验搞得晕头转向。
不过，经过这一系列的磨练，他们就像是钢铁般的战士，意志坚定，不屈不挠。
有时候咱看电影里，那些飞行员执行任务的时候，一个个神情严肃，看似冷酷，其实心里藏着很多故事。
也许在执行任务的时候，他们心里还惦记着家里的孩子，想着落日余晖下与家人分享愉快时光，想着那些简单而真挚的小幸福。
现如今，随着科技的发展，飞行员驾驶的飞机也是越来越高科技，操作起来可能就像是玩大型游戏机似的。
但我总觉得，再先进的技术也比不上他们那颗想保家卫国，不畏艰险的心。
我个人还是觉得，海军飞行员们简直就是现实中的传奇人物。
朋友，你对海军飞行员这个职业怎么看呢？是不是也有那么点小崇拜呢？反正不管怎么说，每每提到他们，总会让我热血沸腾，就像是看到那壮丽的海面，心中充满敬意。
海洋里的“飞行家”
海洋里的“飞行家”各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
”其实在动物王国里，除了鸟类之外，还有许多会飞的动物。
它们虽然没有鸟类那样令人羡慕的翅膀，但“飞行”起来毫不逊色，堪称一大自然奇观。
在浩瀚无垠的海洋中，就有许多这样引人注目的“飞行家”。
在我国南海和东海上航行的人们，经常能看到这样的情景：深蓝色的海面上，突然跃出了成群的“小飞机”，它们犹如群鸟一般掠过海空，高一阵，低一阵，翱翔竞飞，景象十分壮观。
有时候，它们在飞行时竟会落到汽艇或轮船的甲板上面，使船员“坐收渔利”。
这种像鸟儿一样会飞的鱼，就是海洋上闻名遐迩的飞鱼。
这是一种中小型鱼类，因为它会“飞”，所以人们都叫它飞鱼。
飞鱼生活在热带、亚热带和温带海洋里，在太平洋、大西洋、印度洋及地中海都可以见到它们飞翔的身姿。
飞鱼是个大家族，系鳐目飞鱼科统称，我国产的飞鱼有弓头燕鳐、尖头燕鳐等６种。
飞鱼的长相很奇特，身体近于圆筒形，它虽然没有昆虫那样善于飞行的翅膀，也没有鸟类那样搏击长空的双翼，可是它们有非常发达的胸鳍，长度相当于身体的２／３，看上去有点像鸟的翅膀，并向后伸展到尾部。
腹鳍也比较大，可以作为辅助滑翔用。
它的尾鳍呈叉形，在蓝色的海面上扑浪前进、时隐时现的情景，很是逗人喜爱。
飞鱼为什么能像海鸟那样在海面上飞行呢？说得确切些，飞鱼的“飞行”其实只是一种滑翔而已。
科学家们用摄影机揭示了飞鱼“飞行”的秘密，结果发现，飞鱼实际上是利用它的“飞行器”——尾巴猛拨海水起飞的，而不是像过去人们所想象的那样，以为是靠振动它那长而宽大的胸鳍来飞行。
飞鱼在出水之前，先在水面下调整角度快速游动，快接近海面时，将胸鳍和腹鳍紧贴在身体的两侧，这时很像一艘潜水艇，然后用强有力的尾鳍左右急剧摆动，划出一条锯齿形的曲折水痕，使其产生一股强大的冲力，促使鱼体像箭一样突然破水而出，起飞速度竟超过１８米／秒。
飞出水面时，飞鱼立即张开又长又宽的胸鳍，迎着海面上吹来的风以大约１５米／秒的速度作滑翔飞行。
二年级海洋教育知识点讲解
一.千姿百态的海洋植物1.海带、石花菜、紫菜、石莼、江蓠(龙须菜)都是海洋植物。
2.人类已知的海洋植物有1万多种，主要包括藻类和种子植物。
3.巨藻是世界上生长最快的植物，他们最长的可达百米以上。
4.红树是海洋中的种子职位。
5海洋植物可以制药、造纸。
二.漫游海洋水族宫1.海洋动物分脊椎动物和无脊椎动物。
2.海洋无脊椎动物有海绵动物、腔肠动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物和其他。
3.海洋脊椎动物有鸟类、哺乳类、鸟类、爬行类等。
4.海参、海星、海胆、海百合都是棘皮动物。
5.腔肠动物有海葵、海笔、水母、珊瑚等。
6.软体动物有章鱼、魔域、海蚌等。
7.海洋脊椎动物有海豹、虎鲸、蝴蝶鱼、海龟、海蛇、企鹅、海马等。
三.鱼儿超级变变变1.五彩鳗小时候是黑色，长大后是蓝“帅哥”,老年时，成为优雅的“黄丝带”奶奶。
2.黄衣锦鱼、皇帝神仙鱼、双印龙、露珠盔鱼、花尾美鳍鱼、圆翅燕鱼都属于鱼类变身族的。
3.小丑鱼最强壮的雌鱼是“家长”，如果它不在了，它的配偶雄鱼就会变成雌鱼，成为家长。
4.比目鱼刚出生的时候眼睛长在身体两侧，后来，一只眼睛就移动到另一只眼睛的旁边了。
四.海上奇观1.海市蜃楼、万鸟岛、澳大利业的堡礁、塞班岛喷水洞、海上龙卷风、南极冰山都是海上奇观。
五.多变的海浪1.海浪能传播到很远的地方。
2.海浪对我们的生活有利也有弊。
3.海浪是多变的，在海边生活的人要特别关注海浪的变化。
六.海洋里的好伙伴1.小丑鱼和海葵互相帮助，在一起快乐的生活。
2.鮣鱼和鲨鱼能共舞。
3.鱼群为海龟“洗澡”。
4.虾虎鱼和小虾同住。
5.海洋动物之间的相互依存、互惠互利的关系，被称为共生现象。
七.海上飞行家1.信天翁是滑翔冠军，军舰鸟是风行冠军，帝企鹅是潜水冠军，海雕是捕食冠军，海鹦是全能王。
2.许多海鸟属于濒危动物，我们保护它们。
八.奇特的本领1.章鱼会“缩身术”，“魔幻变身”。
2.叶海龙擅长伪装。
3.比目鱼会改变体色。
4.石鱼像会动的石头。
海上飞行家(教案)2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用
海上飞行家（教案）一、活动背景海上飞行家是一项针对三年级学生开展的综合实践活动，在全国各地广泛开展。
本活动由学校和相关机构共同组织，旨在让学生在实践中对航空知识进行深入了解，同时培养学生的探究能力和技能，帮助学生发现和培养他们的创新意识。
二、活动目标1.了解基本航空知识，了解飞机的组成和原理。
2.培养学生的实践能力和创造能力，让学生通过动手实践探究科学知识。
3.培养学生乐于动手实践的精神和科学探究的兴趣。
三、活动内容1.了解基本航空知识通过教师讲述和视频资料展示，让学生了解飞机的发展历史，了解飞机的组成和原理，学习常见的航空器件以及基本的航行术语。
2.动手探究飞机的组成和原理学生围绕“如何制作一个能够飞行的飞机”这一问题进行探究，鼓励学生自主思考并制定计划，动手设计、制作、验证飞机模型，并通过实践探究飞机的发光原理。
3.参观航空器材展览学生参观航空器材展览，了解各种飞机的组成和原理，学习科技发展的历史，了解飞机历史上著名的科学家和工程师，探究各种航空器的使用和运行情况。
四、教学方法1.讲授法通过教师讲述和视频资料展示，让学生了解飞机的发展历史，了解飞机的组成和原理，学习常见的航空器件以及基本的航行术语。
2.探究法学生围绕“如何制作一个能够飞行的飞机”这一问题进行探究，鼓励学生自主思考，并制定计划，动手设计、制作、验证飞机模型，并通过实践探究飞机的发光原理。
3.参观法学生参观航空器材展览，了解各种飞机的组成和原理，学习科技发展的历史，了解飞机历史上著名的科学家和工程师，探究各种航空器的使用和运行情况。
五、活动时限本次活动计划为期两周，其中第一周进行相关知识的讲授和理论学习，第二周进行实践探究和参观活动。
六、活动效果通过本次活动，学生将深入了解航空器的组成和原理，了解飞机的发展历史以及航空知识，并通过实践探究和参观活动，培养学生的实践能力和探究能力，提升学生的创新意识和科学素养，为学生将来的科学研究和探究奠定坚实的基础。
《海上飞行家》教学设计
2014—2015学年度第二学期教学教案年级二年级学科海洋执教人课题海上飞行家课型活动课课时1课时微课目标认识各种各样的海鸟，了解它们的形态特征、生活习性等。
基于微课学习的课时目标（包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）重点：★难点：★★1.认识各种各样的海鸟，了解它们的形态特征、生活习性等。
▲2.树立保护海鸟、保护海洋的环保意识。
课前准备教具、学具微课、课件、图片、“保护海鸟我能行”展牌。
微课学习任务单1.通过微课的学习，你认识了哪几种海鸟？2. 请把你最喜爱的海鸟介绍给大家好吗？形态特征生活习性海鸟才艺赛推荐项目3.学习困惑：教学环节教学过程设计意图（教学策略渗透、学法指导以及微课、电子书包等媒体功能的应用）一、情景导入新课：二、活动过程：谈话：同学们，当船儿行驶在海面上，一些海鸟会在船的周围自由的飞翔。
这些在海面上自由飞翔的海鸟被称为“海上飞行家”（出示课题）。
（一）认识海鸟：1.什么样的鸟是海鸟呢？从海洋里获取食物的鸟类有8000多种,约占世界已知鸟类种数的30%。
虽然它们为了孵蛋养育幼鸟，需要在陆地上筑巢，但是它们的一生，大部分时间是在海洋上或飞越大洋中度过的。
海鸟是一种能够适应海洋气候环境的鸟类，而无论于生活习惯、处事态度、生理运行等皆与其他鸟类大有不同。
通常来说，海鸟较其他鸟类长寿，大部分种类的海鸟会聚居在一起，少则数十，多则百万。
2．海鸟的种类：人们习惯把海鸟分为两大类：一类被称作为大洋性海鸟，如信天翁，这种鸟在远离大陆的大洋上空生活，除繁殖期外，几年可以不着陆；另一类为海岸性海鸟，如海鸥、军舰鸟，这种鸟白天出海觅食，天黑返回陆地过夜。
3．同学们，今天，海鸟们要进行才艺大比赛，比赛的项目有飞行、滑翔、游泳、潜水、捕食。
海鸟们可高兴啦，都纷纷来报名，信天翁、海鹦、军舰鸟、海雕、海鸬鹚、鹈鹕、企鹅、海鸥、海燕、红喉潜鸟，它们报什么项目合适呢？通过课前的微课学习，你能帮忙给海鸟选一个自己善长的项目报名吗？4．学生分组交流查阅的资料。
4《海燕》
文章感知
本文按海面景象的发展变化可以分为几个场景？ 文章主要是以什么为线索？
暴风雨来临之前 暴风雨逼近之时 暴风雨将要来临
以暴风雨渐次逼近为线索
将来——逼近——即临
1～6
暴风雨来临之前，海燕以乐观的激情 和胜利的信心渴望着暴风雨的到来。
7～11
暴风雨逼近时，海燕勇敢地搏击风雷， 以必胜的信念迎接暴风雨的到来。
作者简介
【马克西姆·高尔基】(18681936)，前苏联无产阶级作家，社 会主义、现实主义文学的奠基人。 政治活动家，苏联文学的创始人。 “俄国无产阶级文学之父”。
代表作有：长篇小说《母亲》， 自传性的三步曲有《童年》、《在 人间》、《我的大学》。
“马克西姆·高尔基”，在俄 语里是“最大的苦难”的意思。高 尔基生在木工家庭，十岁为生活所 迫，走向社会，到处流浪。他当过 鞋铺学徒，轮船杂役，面包工人等， 备尝人间苦难，亲眼看到劳动人民 在沙皇统治下所遭受的压迫与剥削， 这为他的创作提供了丰富的题材。
拟人
把波浪和狂风拟人化，写出了风浪猖狂 反扑的嚣张气焰。表现环境更加险恶。
➢ 在暴风雨即临之时，周围的环境怎么样？
狂风吼叫……雷声轰响……
说明了狂风、惊雷 一刻也没有停止肆虐逞 威，以声音渲染了浓烈 的气势。
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海 上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自 己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇， 在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
写作背景
号召人民进行革命斗争和迎接 革命暴风雨的来临，为无产阶级革 命唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。 一经发表，便引起了巨大反响，被革命者争相传 抄，成为当时最受欢迎、最富有宣传性和号召力 的传单。这首散文诗也深得列宁、斯大林的赞赏 ，被誉为“战斗的革命诗歌”。
《海燕》ppt课件
写出了大海强大的力量，浩大的声势。
The article analysis
细读感悟
“它在大笑，他又在号叫……” 作用是什么？
表现海燕的乐观自信、坚强勇敢、慷慨豪迈 。
“它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，他深信，乌云是遮不住 太阳的——是的，遮不住的 ”作用是什么？
风卷云集，暴风雨将要 来临，海燕高翔，渴望 着暴风雨的到来；
part one
暴风雨迫近，海燕搏风 击浪，迎接暴风雨的到 来；
part two
暴风雨即临，海燕以胜 利的预言家的姿态呼唤 暴风雨。
part three
海燕的形象
The article analysis
细读感悟
勇敢
坚定
乐观
镇定
自信
奉献
The article analysis
教育我们对革命事业要永远充满信 心，树立革命的人生观，在前进的 道路上，要不畏艰险，敢于斗争， 敢于胜利。
再会
语文老师
部编版初中语文九年级下册
飞沫 mò 蠢笨 chǔn
Words learning
字词学习
掠起 lüè 飞窜 cuàn
胆怯 qiè 呻吟 shēn
苍茫 空阔辽远；没有边际。 呻吟 指人因痛苦而发出声音。
胆怯 胆小；畏缩。
精灵 神仙，精怪。
蜿蜒 弯弯曲曲地延伸的样子；蛇类爬行的样子。
The overall perception
第一层(第7-8节)
描写暴风雨逼近情景。
第二层(第9-11节)
描写海燕在海浪与云空拼搏。
The overall perception
小学四年级语文教案：海洋里的“飞行家”
小学四年级语文教案：海洋里的“飞行家”在我国南海和东海上航行的人们，经常能看到这样的情景：深蓝色的海面上，突然跃出了成群的小飞机，它们犹如群鸟一般掠过海空，高一阵，低一阵，翱翔竞飞，景象十分壮观。
有时候，它们在飞行时竟会落到汽艇或轮船的甲板上面，使船员坐收渔利。
这种像鸟儿一样会飞的鱼，就是海洋上闻名遐迩的飞鱼。
这是一种中小型鱼类，因为它会飞，所以人们都叫它飞鱼。
飞鱼生活在热带、亚热带和温带海洋里，在太平洋、大西洋、印度洋及地中海都可以见到它们飞翔的身姿。
飞鱼是个大家族，系鳐目飞鱼科统称，我国产的飞鱼有弓头燕鳐、尖头燕鳐等６种。
飞鱼的长相很奇特，身体近于圆筒形，它虽然没有昆虫那样善于飞行的翅膀，也没有鸟类那样搏击长空的双翼，可是它们有非常发达的胸鳍，长度相当于身体的２／３，看上去有点像鸟的翅膀，并向后伸展到尾部。
腹鳍也比较大，可以作为辅助滑翔用。
它的尾鳍呈叉形，在蓝色的海面上扑浪前进、时隐时现的情景，很是逗人喜爱。
飞鱼为什么能像海鸟那样在海面上飞行呢？说得确切些，飞鱼的飞行其实只是一种滑翔而已。
科学家们用摄影机揭示了飞鱼飞行的秘密，结果发现，飞鱼实际上是利用它的飞行器尾巴猛拨海水起飞的，而不是像过去人们所想象的那样，以为是靠振动它那长而宽大的胸鳍来飞行。
飞鱼在出水之前，先在水面下调整角度快速游动，快接近海面时，将胸鳍和腹鳍紧贴在身体的两侧，这时很像一艘潜水艇，然后用强有力的尾鳍左右急剧摆动，划出一条锯齿形的曲折水痕，使其产生一股强大的冲力，促使鱼体像箭一样突然破水而出，起飞速度竟超过１８米／秒。
飞出水面时，飞鱼立即张开又长又宽的胸鳍，迎着海面上吹来的风以大约１５米／秒的速度作滑翔飞行。
当风力适当的时候，飞鱼能在离水面４米～５米的空中飞行２００米～４００米，是世界上飞得最远的鱼。
有人曾在热带大西洋测得飞鱼最好的飞翔记录：飞行时间９０秒，飞行高度１０．９７米，飞行距离１１０９．５米。
当飞鱼返回水中时，如果需要重新起飞，它就利用全身尚未入水之时，再用尾部拍打海浪，以便增加滑翔力量，使其重新跃出水面，继续短暂的滑翔飞行。
海燕
蜿蜒（wān yán） 蠢笨（chǔn） 恐吓（ hè ） 飞沬（ mò ） 碎末（ mò ） 深渊（ yuān ）Fra bibliotek(第一节)
读第一句，要舒缓、低沉，把声音拉长。 “风”是主语，应该强调，需重读，应拖音。 这样读，一是为了表现大海的广阔无边，二 是为了渲染沙皇反动势力在聚集力量、准备 镇压革命的白色恐怖气氛。表现海燕形象时， “海燕”要读得响亮，并加重读“高傲”， 以突现海燕敏捷的动作、矫健的姿态。整个 这一小节的基调是先缓慢后加快，先低抑后 昂扬。
（3）在充分、有感情地朗读课文的基础 上讨论海燕的形象。 • ①你怎样看文中的海燕？试用简洁的语 言概括海燕的形象。 如：勇敢的斗士 渴望暴风雨的勇 士 勇敢无畏的精灵 胜利的预言家 迎 接暴风雨的先驱者· · · · · ·
②继续追问：从海燕身上，你感受到了怎 样的精神力量？今天，我们如何做新时 期的海燕？ • 海燕的人生因 而 ； • 我们的人生因 而 。
自传体三 部曲，主人公 阿廖沙。
剧本有《小市民》：塑造了世界文学 史上第一个革命无产者（革命工人尼 尔）的形象。 《底层》：是作者20年观察流浪汉生 活的总结，是高尔基戏剧的代表作。
1901正是俄国1905年革命前夕，俄 国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治 的根基。高尔基在彼得堡，参加俄国作 家协会为了纪念农奴解放40周年而举行 的特别会议，发表了尖锐的演说。接着 又参加了学生示威游行，目睹了沙皇宪 警对学生的血腥镇压。他还在一些作家 和社会活动家联名写的抗议沙皇政府暴 行的公开信上签了名。
结合文章内容思考海鸥、海鸭、 企鹅的象征意义分别是什么？
1、三种海鸟有着怎样的共性？这代表了 什么？ 胆小，俄国第一次革命前夕胆小 的机会主义者和软弱的资产阶级，他 们的共性是害怕革命、逃避革命。 2、这种对比的目的是什么？ 目的是和海燕以斗争为乐的昂扬 旺盛的精神状态形成对比，突出海燕 的高大形象。
动植物物种知识：海鸟——海洋中的飞行高手
动植物物种知识：海鸟——海洋中的飞行高手海洋是一个神奇且未被完全探索的领域，里面有着许多奇妙的生物。
其中，海鸟就是海洋中的飞行高手，它们以其优雅的飞行和独特的生活习性受到了许多人类的喜爱。
一、海鸟的特点海鸟是指生活在海洋中或附近地区的鸟类，主要分布在热带、亚热带和南极洲。
它们体型较大，飞行能力强，被誉为是飞行中的高手。
海鸟的翅膀长度较长，翼展广阔，翼面上布满细小的羽毛，可以帮助它们保持平衡和稳定。
海鸟的身体有密集的羽毛，保护其不受海风的侵袭。
海鸟能够在海洋生存，除了拥有强健的飞行能力之外，还具有良好的适应能力。
它们能够减少食物的摄入和能量的消耗，在食物暂时不足时适应性地调整代谢率，如此一来就可以在海洋上长时间停留，从而获得更多的食物和资源。
二、海鸟的分类海鸟的数量繁多，根据它们的外形和生态习性等特点，可以将其分为很多类别。
其中，常见的海鸟有：1.企鹅类：企鹅是一种生活在南极洲的海鸟，共有17个种，个头较大，身体呈黑白相间的色彩，善于游泳，并能够在水下安然无恙。
2.喜鹊类：喜鹊属于小型海鸟，羽毛美丽，颜色鲜艳，飞行时翅膀摆动频率快，适合在海上进行远距离飞行。
3.海鸥类：海鸥是相对较大的海鸟，羽毛色彩清淡，尤其以白色和灰色为主，它们的食谱广泛，常以小型海洋生物为食物。
4.鸬鹚类：鸬鹚属于中型海鸟，翼展较大，腿长而宽，主要吃鱼类等海洋生物，有着良好的潜水和捕猎能力。
三、海鸟的生态海鸟的生态十分丰富，它们的生活方式也因种类不同而不同。
下面我们来看看海鸟飞行、繁殖和迁徙等方面的特点。
1.飞行海鸟的飞行比陆地上的鸟类更为优美和精准。
它们在空中滑翔、盘旋、飞翔时非常自如，可以迅速地滑翔和悬停。
有些海鸟还善于利用海面的上升气流，就像滑翔伞运动员一样在空中翱翔，这种飞行方式让海鸟成为了飞行家中的高手。
2.繁殖许多海鸟都选择在海上的海鸟岛上繁殖，这种繁殖方式也增加了它们在地球上的数量。
海鸟群中往往会形成包括多个个体的种群，它们会相互合作共同照顾雏鸟。
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海雕常栖息 于水域附近。迁 徙期间，在远离 水域的草原或高 山地区亦可见到 它们的踪迹。食 物主要是鱼类、 各种鸟类、啮齿 类动物，有时亦 取食腐肉或少量 海藻 。
海鸥是一种 中等体型的鸥。 腿及无斑环的细 嘴绿黄色，白尾， 初级飞羽羽尖白 色，具大块的白 色翼镜。冬季头 及颈散见褐色细 纹，有时嘴尖有 黑色。
海鸬鹚主 要以鱼、虾为 食，兼食少量 的海藻、海带、 海紫菜等。每 年6月进入繁 殖期，每窝产 卵3—6枚，孵 化期约28天左 右。
鹈鹕和鸬鹚一样也是捕鱼能手。 它的身长150厘米左右，全身长有密而 短的羽毛，羽毛为桃红色或浅灰褐色。
企鹅目前已知全 世界的企鹅共有十八 种。特征为不能飞翔； 脚生于身体最下部， 故呈直立姿势；趾间 有蹼；跖行性（其他 鸟类以趾着地）；前 肢成鳍状；羽毛短， 以减少摩擦和湍流； 羽毛间存留一层空气， 用以绝热。背部黑色， 腹部白色。
信天翁是14种大型海鸟的统称。它们在岸上表现得十 分驯顺，因此，许多信天翁又俗称“呆鸥”或“笨鸟”。 信天翁是最善于滑翔的鸟类之一。在有风的气候条件下， 能在空中停留几小时而无需拍动其极其长而窄的翅膀。它 们需要逆风起飞，有时还要助跑或从悬崖边缘起飞。无风 时，则难于使其笨重的身体升空，多漂浮在水面上。也像 其他鸟一样，能喝海水。通常以乌贼为食，也常跟随海船 吃船上的剩食。
海鸟家族的烦恼
• 1.食物越来越难找。
• 2.产下的卵被偷走了。 • 3.很难找个舒适的地方。 • 4.被很多人侵害。
海鹦主要生活在挪威北部的沿海地区，身长 约30厘米，有一张大嘴巴，呈三角形，带有一条 深沟。背部的羽毛呈黑色，腹部呈白色，脚呈橘 红色，面部颜色鲜艳，像鹦鹉那样美丽可爱，因 此，人们称它为海鹦。
军舰鸟是鹈形目军舰鸟科5种大型海鸟 的通称。具极细长的翅及长而深的叉形 尾，翅展长约可达2.3米。
一般雄 性成鸟 的体羽 全黑Biblioteka 雌性成 鸟的下 部则为 明显白 色。