部编人教版六年级上册语文口语交际专项
2024年部编版六年级上册语文期末专题复习——口语交际
A组 新题速递
一、近年来，随着城市化进程的加快，城区内流动摊贩逐渐增 多，成为城市管理中的重点、难点问题。对此，某地有关 部门决定加大整改、处罚力度，严格整治流动摊贩问题。 这一举措引起了人们的广泛讨论。请你从对应角色的角度 出发，阐述对该问题的看法。
有关部门的工作人员：流动摊贩随意摆摊设点，挤街占道， 没有固定门店和经营场所，走街串巷，流动售卖，以街代市，并 且随意丢弃垃圾，污染环境，严重影响了中心城区的市容市貌， 群众反响强烈，整治流动摊贩问题势在必行。
1. 流动摊贩摊主：_示__例__：___流__动__经__营__的__自__主__性__比__较__强__，__而__且__我___ __们__可__以__根__据__客__流__量___灵__活__调__整__经__营__区__域__。__固__定__店___面__的__租__金__、_ __水__电__费__等__开__销__很___大__，__对__于__我__们__小__本__生__意__而__言___，__经__营__成__本___ __比__较__高__，__流__动__经__营__实__在__是__无__奈__之__举__。_____________________
2. “墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德” 系列活动之一。为弘扬中华传统文化，学校开展了“走近 书法”活动。请你参与并完成任务。 (1)活动中，班主任李老师展示了四幅书法作品。下面属于 柳公权的楷书作品的一项是( C )
(2)交流会上，同学们针对练习书法展开了讨论，请你将他们的 对话补充完整。 王明：平时的学习时间就很紧了，根本没有时间练习书法啊！ 李 华 ： _示__例___：__学__习__时__间__虽__然__紧__，__但__是___只__要__合__理__安__排__，__我___ __们__还__是__有__时__间__练__习__书__法__的__。____________________________ 张亮：李华说的对！其实练习书法有很多好处，比如可以让 我们养成专注的好习惯。
部编人教版六年级语文上册口语交际专项同步练习(含答案)
部编人教版六年级语文上册口语交际专项同步练习（含答案）1. 口语交际。
有的同学认为中国文学名家辈出，作品浩如烟海，根本读不过来，没有必要读外国作品。
你认为这种观点对吗？说出你的理由。
2. 想想学过的内容填一填。
（1）查字典填空。
“糕”用部首查字法应先查______部，再查______画，读音是______。
“糕”在字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。
“千人糕”的“糕”应选解释______。
（2）1987年4月5日，邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。
邓爷爷植树的步骤有：①挑选树苗；②移苗入坑；③挥锹填土；④挖好树坑。
我能按照正确的顺序排列：______。
（填序号）（3）小溪说：雷锋叔叔曾路过这里，抱着______的______，冒着蒙蒙的______。
小路说：雷锋叔叔曾路过这里，背着______的______，踏着______的荆棘。
（4）雷锋叔叔是一名______，他为人民做了许多好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，______。
（5）口语交际：我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“______”3. 解狐和祁午听到祁黄羊的举荐，他们会怎么想，怎么说，怎么做？用一段话写下来。
4. 语言综合运用。
小明下课后异常活跃，常在课室内外追逐奔跑，你作为他的朋友，请用几句简短的话，委婉、得体地劝劝他。
5. 口语交际。
我们每一个人都应该参加到“保护环境，爱护地球”的行动中去，那么在“保护环境，爱护地球”方面你想怎么去做，请和大家交流交流。
6. 口语交际。
某小学为资助贫困山区学生读书，在全校组织一次爱心捐款活动，请你为这次活动拟一条标语。
7. 口语交际。
在诚信、财富、健康、友谊之间,只允许你选一个,你会选择什么?为什么?8. 快递公司给小明发来短信：“货已发两日即到。
”他不明白其中的意思，于是拿去问人，甲、乙两人看了后分别说出自己的意见，这两种意见都言之有理又各不相同。
「优质」部编版六年级语文上册口语交际专项及答案
人教版六年级上册口语交际专项训练及答案口语交际专项训练、回顾暑假生活。
1.暑期生活真是丰富多彩。
向大家说说自己暑假游览的风景名胜；或参加的有意义的活动；或帮父母做的一些力所能及的事。
你是不是有什么收获想和大家分享呢？先说一说，再写写，注意写出自己的感受和体会。
、祖国在我心中。
祖国在你心中是什么样的？你对祖国有哪些情意？请你用演讲稿或读后感的形式来抒发对祖国的情意，要写出自己的感受和体会。
三、辩论：讲诚信与善意的谎言。
要善意的谎言，它和谎言有本质性的区别。
今天，我们就此展开一场关于“善意的谎言是否有碍于诚信”的辩论。
正方观点是：善意的谎言无碍于诚信；反方观点是：讲诚信就不能撒谎。
如果你是正方（反方）的一员，你该如何陈述你的观点呢？正方：反方：四、珍惜资源。
爱护资源——水环境污染——海洋学习了本单元的课文，我们知道了人类赖以生存的地球所拥有的自然资源是有限的；懂得了植树造林、保护环境的重要性。
请同学们针对浪费资源和污染环境的现象，表达一下自己的在环保方面的建议，提倡人们从自己做起珍惜资源，保护环境。
五、留在心里的印象讲诚信是中华民族的传统美德，有人说，人要讲诚信，不能撒谎；也有人说，生活中需资源与环境——关系资源与环境——现状生活中，我们会经常遇到新面孔，并在后来的相处中不断加深印象。
比如， 你童年的玩伴和好友，还有你的父母、老师以及各种你见过的人⋯⋯想一想谁给你的第一印象最深刻，说一说他留给你的印象，还可以说说后来发生的事， 以及你对他印象的变化。
小明的爸爸爱打鸟。
今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。
想一想，如果 你是小明，你会怎样说服爸爸？试着跟同学分角色进行模拟对话。
小明： _________________________________________________________________________爸爸： _________________________________________________________________________小明： _________________________________________________________________________爸爸： _________________________________________________________________________小明： _________________________________________________________________________爸爸： _________________________________________________________________________小明： _________________________________________________________________________爸爸： _________________________________________________________________________童年的快乐印象 大人们给你的印好朋友的印象父母惩罚你时的印七、有关动物的故事 / 模拟对小明： _________________________________________________________________________ 爸爸： _________________________________________________________________________ 小明： _________________________________________________________________________ 爸爸： _________________________________________________________________________八、身边的艺术。
部编人教版六年级语文上册口语交际专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册口语交际专项练习题（含答案）1. 口语交际。
同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！2. 口语交际。
你喜欢读哪些课外书，你最喜欢书中的哪个人物？为什么？3. 口语交际。
葛娟是个诚实、优秀的小学生。
有一次她到来超市买东面，保安怀疑她偷拿超市货物，要投她的身。
请站在葛娟的角度，替她严词拒绝保安的无理要求。
4. 口语交际。
在诚信、财富、健康、友谊之间,只允许你选一个,你会选择什么?为什么?5. 口语交际。
我们每一个人都应该参加到“保护环境，爱护地球”的行动中去，那么在“保护环境，爱护地球”方面你想怎么去做，请和大家交流交流。
6. 口语交际。
有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机，如果让你劝告这位同学，你会对他说些什么呢?7. 家庭是我们成长的摇篮，让我们相互交流家庭中发生的感人故事，分享亲情的平凡和伟大。
8. 口语交际。
有时候，我们需要别人的帮助。
在请别人帮忙时，怎样做到有礼貌呢?我们来试一试吧！注意礼貌用语，不会写的字可以加拼音。
（1）数学课上，你忘了带直尺了，向你的同学借一借吧：______（2）你到书店去买书，迷路了，向一位老奶奶问路：______9. 阅读《林教头风雪山神庙》选段，回答下列问题选段一：话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫，回头看时，却认得是酒生儿李小二。
当初在东京时，多得林冲看顾。
这李小二先前在东京时，不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张陪话，救了他，免送官司；又与他陪了些钱财，方得脱免。
京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人，不意今日却在这里撞见。
林冲道：“小二哥，你如何也在这里？”李小二便拜道：“自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着，迤俪不想来到沧州，投托一个酒店里姓王，留小人在店中做过卖。
因见小人勤谨，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝采，以此买卖顺当。
主人家有个女儿，就招了小人做女婿。
部编版六年级语文上册口语交际专项训练及答案
部编版六年级语文上册口语交际专项训练及答案一、让我们在班上开展一次演讲活动。
请以“祖国在我心中”为题目。
点拨：演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。
和其他文章不同的：没有一个确定的人物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话，和其他文章相同的：有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情。
演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。
有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，演讲稿一般分为三个部分：开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离；中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体；结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；演讲稿最难写的就是第二部分，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚。
演讲时注意：语气、语调适当，姿态大方。
演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。
示例：敬爱的老师、亲爱的同学：大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心》。
五千年漫漫征程，一路风雨一路行。
中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。
前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。
如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。
民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡。
回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。
我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。
但是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。
中国脱离了世界，世界甩落了中国。
鸦片战争、中法战争、中俄战争，《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方巨人，你怎么了？东方巨人，你为什么不怒吼？“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。
”中国共产党领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。
“抗美援朝报国仇，万隆会议结朋友。
部编版六年级上册语文期末专项复习—— 口语交际(有答案)
部编版六年级上册语文期末专项复习——口语交际（有答案）一、班级要召开“我看小事”主题班会，演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠告，你会说些什么？二、根据下面的情境，按要求答题。
（6分）自从全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。
但面对考试的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆。
1.体育课上，你将如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？（3分）______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________2.假如你有机会代表全校学生给校长就以上现象面对面提出两条建议，你会怎样说？（3分）______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________三、口语交际。
张鹏到外地读书近一年了,回家后去看望大姑。
大姑非常热情地留他吃午饭,张鹏看时间还早,就打算去看望二姑,不想在大姑家吃午饭。
张鹏应该怎样谢绝大姑的挽留呢?如果你是张鹏,你会怎么说? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、口语交际。
部编版语文六年级上册口语交际与写作专项复习
【期末复习专题卷】部编版语文六年级上册专题03 口语交际与写作一、语言表达1．口语交际。
你了解京剧吗？请你用简要的语言把自己知道的京剧知识向大家介绍一下吧。
注意说清一两点就可以了。
_______________________2．能说会道。
珊珊很喜欢课外书，爸爸看了总会说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒那么起劲。
”请你写一段话，代珊珊说服爸爸。
表达要有条理，字数不少于50字。
__________________3．口语交际明明这个周六想与同学们一起去体育馆观看全市小学生乒乓球比赛，为自己的好朋友涵涵加油。
可是他担心妈妈不让他去。
请你帮助明明，用充足的理由说服妈妈，把自己的观点表达清楚。
（至少写出3句话）_________________4．语言实践。
假如你想养一只小狗，但是你的妈妈不同意。
请你试着说服你的妈妈，让她同意你养小狗。
把你想说的话写出来吧。
____________________________________________________________5．交流与实践。
（1）本学期的《快乐读书吧》推荐我们读了小说《童年》，请用一段话向大家介绍这本书，你印象最深的部分可以多说两句。
________________________________（2）有时候，我们需要说服别人支持我们一件事情。
假如现在你要去找老师、希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。
想一想，你应该怎么跟老交流呢？_________________________________6．你很想养一只小狗，可是妈妈认为这样会影响你的学习，而且狗不讲卫生，会把家里弄得脏兮兮的，你打算怎么说服妈妈？根据语境把下面对话补充完整。
我：______妈妈：孩子，养小动物会耽误你的学习，而且小狗不讲卫生，脏兮兮的。
我：______7．分条列项来表达观点，可以让内容一目了然，说理更透彻，表达更清晰顺畅。
请选择一个话题，用这种方法说一说。
人教部编版六年级语文上册口语交际：演讲 (含答案)
口语交际：演讲一、明确交际话题1.下面的这些情境需要演讲吗？需要的打“√”，不需要的打“×”。
(1)班上要竞选班干部。
( )(2)班级召开植树活动的动员会。
( )(3)受到老师批评，老师要我在全班做检讨。
( )(4)学校环境遭到破坏，班会活动课开展“保护环境，从我做起”的演讲比赛。
( )(5)毕业前，同学们给校长一封建议书。
( )2.演讲是在较为隆重的仪式和某些公共场所发表讲话。
六年级(一)班打算开展一次演讲活动。
下面是同学们根据指定内容拟写的题目，在合适的题目后画“”。
(1)科学A.科学就在我身边( )B.爱科学，学科学，用科学( )(2)读书A.走进四季 浸润书香( )B.开卷无益( )(3)家乡新貌A.家乡旧貌换新颜( )B.我看家乡新面貌( )(4)健康饮食A.健康饮食，快乐成长( )B.蔬菜生吃更健康( )二、提出交际要求1.要作好演讲，首先要写好演讲稿。
什么样的演讲稿才有说服力呢？( )A.观点要鲜明。
B.选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句。
C.要有感染力，可以引用生动的故事。
2.下面的演讲稿运用了什么方法来说明观点？选一选。
(1)“读书破万卷，下笔如有神。
”这是唐代著名诗人杜甫的话。
是啊，书是人类进步的阶梯，今天的社会是高科技的社会，一切都离不开书。
( )(2)学校里也举办了许许多多庆祝读书节的活动，古诗文背诵比赛让我领略到了古诗文的无限魅力以及作者的丰富情感，读书手抄报让我学到了许多读书方法，“课本剧”表演活动让我徜徉在文学海洋中，感受到了名著的魅力。
( )3.试着选一个题目，写一段演讲稿。
_________________________________________________________ _________________________________________________________三、学习交际方法，学会评价他人，互帮互助促提高下面是六年级(一)班两位同学演讲时的表现，你想对谁提什么建议？小花：讲得很好，但面无表情，从头到尾没有优美动人的手势，只是讲完的时候，双手一举。
人教(部编版)六年级上册语文期末口语交际专项
口语交际专项复习
口语交际专项复习
生活中许多事情需要大家共同协商 才能解决，意见不同怎么办？
口语交际专项复习
·准确把握别人的观点，不歪曲，不断 章取义。 ·尊重不同意见，讨论问题时，态度要 平和，以理服人。 ·表达观点时，要简洁明了，要有根据。
口语交际专项复习
辩论：讲诚信与善意的谎言
口语交际专项复习
3.养猫有利于搞好家居环境的整洁与卫生，任何有碍于猫咪 打闹、奔跑，任何易碎的东西都要收起来，放好了。
4.养猫有利于养成爱劳动的习惯，家里有猫之后，每天扫地 、 拖地是必需的。
口语交际专项复习
5.养猫会让你经常运动，不仅仅是因为如果你要抓住你的 猫咪，你需要跑来跑去，想想吧，当你想去挽救一个从柜子上 掉下来的名贵瓷器时，你需要有守门员一样的身手。
口语交际专项复习
书法是我国国粹之一，与武术、中医、京剧 被我国称之为四大国粹。
书法是汉字的书写艺、文化 继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成 了一种独特的造型艺术。
口语交际专项复习
·你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他 们的哪些故事？
·你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪些人 的作品？
·你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特 别的感受？
·你认为练习书法有什么益处？
口语交际专项复习
口语交际专项复习
所谓喜欢写字的人基本上就定位在书法家和书法 爱好者，他们在业余时间，书写自己的作品。书法， 什么是书法，书法是指按照文字特点及其涵义，以其 书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺 术作品。我个人是喜欢书法的，小时候也练过书法， 我也很喜欢看一些书法字帖，我曾经为了练书法，这 笔墨纸砚也是备齐了的，现在都在书房里静静地躺着。
部编版六年级上册语文期末考试口语交际专项训练
部编版六年级上册语文期末考试口语交际专项训练一、让我们在班上开展一次演讲活动。
请以“祖国在我心中”为题目。
点拨：演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。
和其他文章不同的：没有一个确定的人物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话，和其他文章相同的：有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情。
演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。
有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，演讲稿一般分为三个部分：开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离；中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体；结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；演讲稿最难写的就是第二部分，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚。
演讲时注意：语气、语调适当，姿态大方。
演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。
示例：敬爱的老师、亲爱的同学：大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心》。
五千年漫漫征程，一路风雨一路行。
中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。
前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。
如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。
民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡。
回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。
我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。
但是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。
中国脱离了世界，世界甩落了中国。
鸦片战争、中法战争、中俄战争，《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方巨人，你怎么了？东方巨人，你为什么不怒吼？“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。
”中国共产党领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。
“抗美援朝报国仇，万隆会议结朋友。
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口语交际专项复习
再见
·你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪些人 的作品？
·你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特 别的感受？
·你认为练习书法有什么益处？
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口语交际专项复习
所谓喜欢写字的人基本上就定位在书法家和书法 爱好者，他们在业余时间，书写自己的作品。书法， 什么是书法，书法是指按照文字特点及其涵义，以其 书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺 术作品。我个人是喜欢书法的，小时候也练过书法， 我也很喜欢看一些书法字帖，我曾经为了练书法，这 笔墨纸砚也是备齐了的，现在都在书房里静静地躺着。
反口方语：交际善专项意复习的谎言本身就是谎言，这一点是无庸质疑的。 谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的。不道德的事不道德 的欺骗，不得人心。这些都是从小师长们就谆谆教诲过的。 但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己 的亲人、朋友，还是素不相识的陌生人，目的也有很多种。 但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接 受了，这正是人性的弱点表现。马克·吐温曾经说过这样
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生活中许多事情需要大家共同协商 才能解决，意见不同怎么办？
口语交际专项复习
·准确把握别人的观点，不歪曲，不断 章取义。 ·尊重不同意见，讨论问题时，态度要 平和，以理服人。 ·表达观点时，要简洁明了，要有根据。
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辩论：讲诚信与善意的谎言
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的口一语交段际专话项复：习 “当你拿不定主意时，就说实话，它令你的对 手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学家们 的观点是：不要轻易扯出谎，哪怕是善意的谎言。但作为 谎言本身，也是与诚信相反的行为，所以，无论谎言是否 处于好的目的，作为谎言本身必然会有碍于诚信，所以， 在此我要大声呼吁，让我们拒绝善意的谎言，共同打造诚 信社会！
口语交际专项复习
书法是我国国粹之一，与武术、中医、京剧 被我国称之为四大国粹。
书法是汉字的书写艺术。汉字在漫长的演变 发展的历史长河中，一方面起着思想交流、文化 继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成 了一种独特的造型艺术。
口语交际专项复习
·你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他 们的哪些故事？
口语交际专项复习
现在的祖国日益强大，在今天繁荣富强的社会里，同样有爱 国的表现令人感动。邓小平说过：“我是中华人民的儿子，我深 情的爱着我的祖国和人民。”篮球明星姚明，随时等待祖国的呼 唤。2008年北京奥运会，多少奥运健儿为了祖国的荣誉而奋斗。 当他们站在高高的领奖台上时，有谁不为他们的拼搏精神而流泪 呢？这是祖国的骄傲啊！
6.家里养有一只猫的话，你晚上是不会轻易地回来那么晚 了，为什么？你试一次就明白了。
7.养猫有助于提防夜贼，猫咪的夜半歌声，暂且不说有多 闹腾，猛的听见一声，肯定会被吓跑。
一个毛茸茸的小家伙和您朝夕相伴，逗您开心，心满意足 地接受您给它准备的食物，耐心地听您唠叨心事，还能带动您 每天规律地运动，结交更多的新朋友……
同学们，努力学习吧！少年强则中国强，少年富则中国富。 让我们问心无愧地说：“祖国在我心中！”
谢谢大家！
口语交际专项复习Байду номын сангаас
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你的支持是我最大的动力
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俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”生活 在一个团体里大家就要互帮互助，互相支持，工作才能 顺利，才能取得更好的成果。请你以“请你支持我”为 题，说一说你为什么需要支持？需要怎样的支持？先说 想法，再把具体理由说清楚。
3.养猫有利于搞好家居环境的整洁与卫生，任何有碍于猫咪 打闹、奔跑，任何易碎的东西都要收起来，放好了。
4.养猫有利于养成爱劳动的习惯，家里有猫之后，每天扫地 、 拖地是必需的。
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5.养猫会让你经常运动，不仅仅是因为如果你要抓住你的 猫咪，你需要跑来跑去，想想吧，当你想去挽救一个从柜子上 掉下来的名贵瓷器时，你需要有守门员一样的身手。
人教口版语交语文际专六项年复级习 上册
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祖国在你心中是什么样的？你对祖国有哪 些情意？请你用演讲稿或读后感的形式来抒发 对祖国的情意，要写出自己的感受和体会。
择一种体裁去表达，注意表达出对 祖国的热爱之情即可。
口语交际专项复习
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。 谁不曾有过美丽的梦？谁不曾有过欢乐的童年？当你坐在课
桌前听老师讲课时，你难道不觉得是一种幸福吗？然而，我们能 有今天的幸福生活，都是因为我们有着伟大的祖国母亲!作为一个 炎黄子孙，我们难道不应该热爱自己的祖国，为她尽一份力吗？
曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难。她被外国侵略 者蹂躏，成了售卖鸦片的场所。她还成了国内军阀混战的战场。 因此，近百年来她遍体鳞伤，千疮百孔。
口语交际专项复习
首先要确定自己属于辩论的 哪一方，然后针对自己的辩题去 组织材料，表达时注意要有一定 的逻辑顺序，能反驳对方提出的 观点。
口语交际专项复习
正方：说到谎言，我敢说我们从小到大没有人没说过谎。是的，人 人都说过谎，只是有的谎言是善意的，而有的谎言是恶意的！善意 的谎言，它的出发点是好的，是为达到善意欺骗而不得不编造出来 的谎言。一个得了白血病的小女孩，在她生命的后期，当医生问她 最大的愿望是什么时，她说想去天安门看看升旗仪式，对一个生命 垂危的女孩的最后心愿，医生和家长哪有不满足的理由呢？但是因 为她的家住在遥远的新疆，如果满足她的要求，医生怕女孩经不住 旅途的劳累，于是一个由2000多名志愿者和医生还有女孩的家人的
组口织语交的际专集项体复习编造谎言的活动开始了。从上火车到改成旅游公车， 一路上，从报站到服务员端茶倒水，甚至到旅客的交谈，都是大 家有意安排的。最后来到一个学校，在军乐队伴奏的国歌声中， 双目失明的女孩以为来到了渴望已久的天安门广场，当看到她无 力地举起她的小手向国旗的方 向敬礼时，在场的人们全都留下了 热泪。这次由2000多人组织的集体说谎活动，你能说他们是善意 的谎言有碍于诚信么？这样的例子在我们这个有着悠久历史文明 的国家里真是数不胜数。事实胜于雄辩，他们是在说谎，但他们 的谎言都是善意的，是无碍于诚信的。
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妈妈，请您支持我养猫！因为养猫有许多好处： 1.早晨，当你的闹钟已经响过，而你却还懒在床上不起的时
候，小猫咪就会跳到你的肚皮，来使用它那软软的小爪子，在你 的头上、脸上走来走去，直到把你弄起来为止。
2.养猫有助于形成良好的时间感，猫咪 吃 饭要按时按点，如 果你忘了它的吃饭时间，猫咪会生气，后果会很严重的。
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下面这幅书法作品是东晋著名书法家王羲之的 《兰亭序》，这幅作品也是我最喜欢的一幅书法作品， 虽未能得见真迹，实为可惜，但能在网上看到摹本也是 不错的。这幅字记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之 情，抒发作者对于生死无常的感慨。王羲之还有一幅字 《快雪时晴帖》，这幅字我有幸在台北故宫博物院一睹 真容，这字其笔法圆劲古雅，无一笔掉以轻心，无一字 不表现出意致的悠闲逸豫。即使偶尔重心忽左忽右，全 局依然匀整安稳，不失平衡的美感。
就在祖国母亲生死存亡的危难关头，许多中华英雄儿女站了 出来。周恩来从小看到中国人被外国人欺负，所以他发誓：“为 中华之崛起而读书！”工程师詹天佑放弃了外国的优越条件，毅 然回到了祖国，建造了第一条完全由我国的工程技术人员设计的
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铁路干线。他不怕困难，不怕嘲笑，下定决心要为祖国奉献自己 力量的精神，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击……这 样的例子数不胜数。抗日战争期间，也有无数的爱国英雄让我们 敬佩。杨靖宇在日军已经完全包围他的情况下仍然不肯投降！为 了保卫祖国，他宁死不屈。爆破组组长董存瑞，为了不让更多的 战友牺牲，用身体做支架，托起炸药包，拉燃了导火索。随着天 崩地裂的一声巨响，敌人的暗堡被炸毁，董存瑞用自己年轻的生 命为部队的胜利开辟了道路，也为新中国的诞生开辟了道路。他 们都为了祖国而牺牲，因为祖国在他们心中！他们的爱国精神深 深地把我打动了！