物理人教版九年级全册分子的热运动(17)精品PPT课件
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新人教版九年级物理全册13.1《分子热运动》课件(共25张PPT)
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
处于上方充满空气的集气瓶颜色逐渐变深， 处于下方充满二氧化氮气体的
集气瓶颜色逐渐变浅。
• 你认为上述现象产生的原因是：
二氧化氮与空气接触后，彼此进入对方的结果
实验：
这个实验说明了什么？ ……
NO2
不同的物质在互相接触时,彼此进入对方
的现象, 叫做扩散。
No 气体之间Im可以a发g生e扩散现象。
（气体扩散）
分子之间有空隙
分子之间有斥力
（3）分子间存在相互作用的引力 和斥力。
• 当r=r0 引力 = 斥力 • 当r>r0 引力 > 斥力 • 当r<r0 引力 < 斥力 • 当r>10r0 无作用力
分子热运动的基本内容：
一、物质是由大量分子组成的。
二、一切物质的分子都在不停
地做无规则运动。
三、分子间同时存在着相互
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
作用的引力和斥力。
动脑学物理
1、毒品“毁灭自己,祸及家庭, 危害社会” ，我国采用“禁种、 禁贩、禁制、禁吸”四禁并举的 禁毒方针。
经过训练的警犬凭什么可以 从旅客的行李箱中发现夹带的海 洛因、摇头丸等毒品?
分子热运动 ppt课件
液态 气态
较小 Байду номын сангаас大
较大
分子可在某个位置附近振动、 分子群可以相互滑过
有一定的体积
没有固定形状， 具有流动性。
很小
每个分子几乎都能自由运动
没有固定体积
没有固定形状， 具有流动性。
知识总结
物质的构 成
分子热运 动
分子间的 作用力
分子动 理论
目标测试
1. 5月31日是“世界无烟日”，吸烟危害健康，即使只有很少人吸烟，整个场所也会 充满烟味，这属于_扩__散___现象：“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温__度____有关。
目标测试
4.如图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法 是( C )
A．甲是气态 C．丙是气态
B．乙是气态 D．甲是固态
目标测试
（多选）4. 关于如图所示的四个演示实验现象，下列说法中正确的是（ ACD）
A．甲：墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈 B．乙：悬挂很重的重物后两个铅块仍没有被拉开，是由于大气压作用的结果 C．丙：用力推入活塞，活塞内的水很难被压缩，说明分子间存在相互作用的斥力 D．丁：水与酒精混合时，总体积比预计的要小，说明分子之间有空隙
新知讲解
电子显微镜下的金原子
提出问题：同学们对物质的构成有怎样的看法呢？
演示实验：在一个量筒内装入50mL水，再装入 50mL酒精，过一会观察现象。你看到什么现象呢？ 你能解释此现象吗？
结论：构成物质的分子、原子间存在间隙。
新知讲解
二、分子热运动
实验：在装着红棕色二氧化氮气体的瓶 子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口 相对，之间用一块玻璃板隔开。 抽掉玻璃板后，会发生什么变化？ 交流与讨论：两瓶的位置可以交换吗？
九年级物理全册ppt(52份) 人教版
(3)这个现象说明
气体分子在不停地运动
.
(4)列举几个生活中气体、液体和固体的扩散例子. 答:樟脑丸在衣柜中变小,衣柜里有樟脑丸的气味;香水味 道飘满整个房间;汽车启动时能闻到汽油味;炒菜时闻到 香味等.
2.小组合作探究:如图13-1-1所示,在两个装有等量的热水和冷
水的杯中,同时各滴入一滴墨水,观察水中墨水的变化.
探究二:分子热运动 1.仔细观察老师演示课本第3页的演示实验,完成下列问题:
(1)抽掉玻璃板后,可以观察到的现象
是 气体逐渐混合到一起,颜色变得均匀 .
(2)二氧化氮密度比空气密度大,能跑到上面的玻璃瓶内, 是重力作用吗?能否倒过来放置器材进行实验? 答:不是重力作用,因为二氧化氮的密度比空气的密度大; 实验装置不能倒转过来,如果倒转过来会造成二氧化氮 气体因为密度大而下沉,此时就不只是扩散现象了.
实验中观察到的现象是 墨水在热水中扩散得快 ;实验得出的
结论是 温度越高,分子的无规则运动越剧烈,扩散现象越明显 .
探究三:分子间的作用力
1.完成课本第4页图13.1-4所示的演示实验:将两个铅柱紧
紧地压在一起,下面吊一个重物也不能把它们拉开.说明
分子间存在相互作用的
压缩说明
引力 .又由固体或液体难以
第十三章 内 能
第1节 2.观察生活中的热现象,尝试用分子动理论知识解释.(重点) 3.知道分子之间存在相互作用力.
探究一:物质的构成 分子运动是微观运动,用肉眼是看不见的,但可以通过 扩散现象表现出来,这种通过直接感知的现象推测无法直 接感知的事实的方法,物理学中叫做转换法.同学们讨论一 下,我们所学的知识中,哪些物理知识用到了这种方法?(举 两例) 答:观察到乒乓球被敲响的音叉弹起,说明一切发声体 都在振动;通过观察木块被运动的小球碰撞后移动的距离来 比较动能的大小等.
人教版九年级物理全一册分子的热运动
樟脑丸使衣橱充满臭味（升华属于扩散）
液气扩散：炖鸡汤满屋子的香味（汽化属于扩散）
大量的扩散现象---验证了：分子动理论
1. 常见的（科学已知范围内的物质）物质是由极其 微小的粒子——分子、原子构成的
2.分子间存在间隙 3.一切物质的分子都在不停地（任何条件下都可以）
做无规则（运动没有固定方向，四面八方随心所欲） 的运动。温度越高，分子运动的越剧烈 称为“分子的热运动”。
物态 固态
微观特性
分子
分子间
间距
作用力
离
很大
液态 较大
较大
气态 很大
人教版九年级物理全一册13.1-分子的 热运动 (共37 张PPT)
宏观特性
有无固 有无 定形状 固定
体积
人教版九年级物理全一册13.1-分子的 热运动 (共37 张PPT) 人教版九年级物理全一册13.1-分子的 热运动 (共37 张PPT)
（填“加剧”或
“减慢”）
6、铁棒很难被压缩，说明分子间存在 力。
“破镜不能重圆”是因为破镜的接触分子间距
离
，分子间作用力
。
C.分子之间存在引力
D.扩散现象
4、如图，向上拉玻璃板时，弹簧测力计的示要 ，
这说明分子之间存在 。
人教版九年级物理全一册13.1-分子的 热运动 (共37 张PPT)
5、刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的
气味，主要是材料中的甲醛这种对人体有害的物质，
能闻到气味说明甲醛分子在做
运动。这种
运动会随温度的升高而
13.1 分子的热运动---分子间作用力
用注射器压缩一段水柱 思考：分子间还存在什么作用力？ 总结： 分子之间既存在引力有存在斥力 注意： 引力与斥力始终同时存在；不存在单独的引力
《分子热运动》PPT课件
巩固练习
例 【多选】下列现象中能说明分子做无规则运动
的是（ ABC）
特别说明
A．秋天，桂花飘香；
机械运动是物 体间位置的变化，
B．车加油时，能闻到汽油味； 是宏观物体的运动；
热运动是构成
C．加了白糖的水会变甜； 物质分子的无规则
运动，是微观粒子
D．扫地时灰尘飞舞。
的运动。
机械运动
探究新知
知识点 3 分子间的作பைடு நூலகம்力
巩固练习
例 （1）荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成 一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着 引__力__。 （2）如右图所示，封闭在注射器筒内的空气很 容易被压缩，这实验说明分子间有_间__隙__， 压缩到一定程度就很难再压缩，这是因 为分子间有_斥__力_。
课堂检测
基础巩固题
1. 液体很难被压缩，主要是因为（ C ） A．液体分子不停地运动 B．液体分子间存在引力 C．液体分子间存在斥力 D．液体分子间没有空隙
课堂检测
2. 端午情浓，粽叶飘香。端午节那天，小明家里弥 漫着粽子的清香。这现象表明（ D ）
A．分子间存在引力； B．分子间存在斥力； C．温度越高分子运动越慢； D．分子在不停地做无规则的运动。
课堂检测
3. 学习了分子动理论之后，欣欣同学总结了很多生活中与
分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是（ C ）
探究新知
分子间的作用力相互作用
r
f
f´
……
r
当r < r0时，分子间作用力 表现为斥力。
当r >10r0 时，分子间无 作用力。
探究新知
固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述
固体分子间距
物理人教版九年级全册131分子热运动(17)精品PPT课件
—— 分子之间存在引力
三、分子间的作用力：
2、既然分子之间有间隙，为什么压缩固体和 液体很困难呢？ —— 分子之间存在斥力
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
第13 分子热运动
为什么打开一瓶香水，很快就会闻到香味？ 是什么跑到鼻子里去了？
——是一些带 有香味的分子，从 香水瓶中挥发出来， 进入空气中，当它 们到达你的鼻子里 时，就会闻到香味。
一、扩散现象：
现象一 ： 气体扩散
一、扩散现象：
现象二： 液体扩散
一、扩散现象：
现象三： 固体扩散
二、影响扩散快慢的主要因素来自——温度二、影响扩散快慢的主要因素
小结：
1、一切物质的分子都在不停地做无规则 的运动； 2、由于分子的运动跟温度有关，所以这 种无规则的运动叫做分子的热运动； 3、温度越高，热运动越激烈。
三、分子间的作用力：
1、既然分子在运动，那么固 体和液体中的分子为什么不会 飞散开，而总是聚合在一起， 保持一定的体积呢？
三、分子间的作用力：
2、既然分子之间有间隙，为什么压缩固体和 液体很困难呢？ —— 分子之间存在斥力
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
第13 分子热运动
为什么打开一瓶香水，很快就会闻到香味？ 是什么跑到鼻子里去了？
——是一些带 有香味的分子，从 香水瓶中挥发出来， 进入空气中，当它 们到达你的鼻子里 时，就会闻到香味。
一、扩散现象：
现象一 ： 气体扩散
一、扩散现象：
现象二： 液体扩散
一、扩散现象：
现象三： 固体扩散
二、影响扩散快慢的主要因素来自——温度二、影响扩散快慢的主要因素
小结：
1、一切物质的分子都在不停地做无规则 的运动； 2、由于分子的运动跟温度有关，所以这 种无规则的运动叫做分子的热运动； 3、温度越高，热运动越激烈。
三、分子间的作用力：
1、既然分子在运动，那么固 体和液体中的分子为什么不会 飞散开，而总是聚合在一起， 保持一定的体积呢？
最新人教版九年级物理《分子热运动》优质课件
7
2020/3/26
7
一、物质的构成 单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级
今天，通过电子显微镜， 科学家不仅可以清除地 看到物质的分子，还能 看到分子的更微小结构。
8
2020/3/26
8
一、物质的构成 1单.物击此质处由编分辑母子版、标原题样子式构成的
数第目二很级多。举一个例子，体积为 1cm3的第空三气级 中大约有2.7×1019个 分他子要。不如 停果 地第四一 数级第1个0五人0级0每多秒亿数年8才个能，数 完。如果把分子看成球形，一般
分子的直径只有百亿分之几米， 人们通常以10-10m为单位来量度 分子。
12
2020/3/26
12
一、物质的构成 单击此处编辑母版标题样式
2
2020/3/26
2
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级
3
2020/3/26
3
一、物质的构成 单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级
2500年前，一位古希腊 学者提出这样一个问题：试想 我们把一粒砂糖分成两半，每 一半都是砂糖。再把其中的一 半分成两半，每一半还是甜 的……，如此不断分割下去， 有没有一个限度呢？
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文酒本样精式 与水混合的实验 第二级 第三级 第四级 第五级 水和酒精混合后总体积变小
29
2020/3/26
29
二、分子热运动 单击此处编辑母版标题样式
扩散现象表明：
单击此处编辑母版文本样式
第二1级第.三一级切物质的分子都在不停地做无规则运动。 2.分第子四级间存在间隙。
人教版九年级物理全一册13.1-分子的热运动(共37张PPT)
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
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不同的液体之间是否也有 这种扩散现象发生呢？
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
1.腌咸菜过程中，放置1个月左右，菜会变咸。 为什么？
炒菜的时候，放点盐，一会菜就变咸了。为 什么？
通过比较上述两种菜变咸的方式，你发现了 什么？
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
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1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子，现在大 型计算机每秒100亿次，如果人数数的速度也达到 每秒100亿次，要想数完需要80多年。
知识点1.物质的构成 提升训练
构成物质的数量极其庞大 的“分子”，你认为它们 是运动的？还是静止的？
提醒：以下内容中提到的“分子”：包括分子、原子
视频演示
13.1 分子的热运动---扩散现象
或单独的斥力
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13.1 分子的热运动---分子间作用力
拉拽铅柱时，手感受到分子间的引力，为 什么感受不到斥力？什么原因？
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不同的液体之间是否也有 这种扩散现象发生呢？
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1.腌咸菜过程中，放置1个月左右，菜会变咸。 为什么？
炒菜的时候，放点盐，一会菜就变咸了。为 什么？
通过比较上述两种菜变咸的方式，你发现了 什么？
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1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子，现在大 型计算机每秒100亿次，如果人数数的速度也达到 每秒100亿次，要想数完需要80多年。
知识点1.物质的构成 提升训练
构成物质的数量极其庞大 的“分子”，你认为它们 是运动的？还是静止的？
提醒：以下内容中提到的“分子”：包括分子、原子
视频演示
13.1 分子的热运动---扩散现象
或单独的斥力
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13.1 分子的热运动---分子间作用力
拉拽铅柱时，手感受到分子间的引力，为 什么感受不到斥力？什么原因？
人教版物理九年级上册《分子热运动》精品课件
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
5．如图所示，当放入蚊香片的电热驱蚊器工作时，我们会闻到蚊香的气 味，这是扩__散__现象；这种现象的剧烈程度与温度有关，温度越_高___时，现象 越剧烈。
6．我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”授课时，将一个金属圈 插入饮用水袋，抽出后制作了一个水膜，往水膜表面贴上一片画有中国结图 案的塑料片，水膜依然完好，如图所示，这表明( )B A．分子间存在斥力 B．分子间存在引力 C．分子间存在间隙 D．分子在不停地做无规则运动
15．(2018·抚宁县期末)气体容易被压缩，是由于气体分子间的___间_较隔大；但 气体也不能无限制地被压缩，是由于分子间存在__斥__力的缘故。有些房间是用 一种含有甲醛的板材装饰的，甲醛是一种有毒的化学物质，进入这种房间就 会闻到甲醛的气味，表明甲醛已扩散，这说明甲醛分子 是__不__停__地__做__无__规__则__运_的动。所以人们要选用环保材料装饰房间。
3．(2017·济南)下列现象与分子热运动有关的是( C) A．春天，植物园百花争艳 B．夏天，小清河波光粼粼 C．秋天，大明湖荷花飘香 D．冬天，千佛山银装素裹 4．下列现象中能说明物体的分子在不停地做无规则运动的是( D) A．水从高处流向低处 B．房间几天不打扫就会有一层灰尘 C．放在空气中的铁块过一段时间生锈了 D．在一杯开水中加盐，水变咸了
(3)扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做_无__规__则___的运动。 这种__无__规__则__运动叫做分子的热运动。
4．分子之间既有引__力__，又有_斥__力_，且这两种力是同时存在， 同时消失的。 5．分子动理论的基本内容： 物质是由大量的___分__子__、__原__子__构成的； 物质内的分子在不__停__地做_热___运动； 分子之间存在__引__力和__斥__力。
分子的热运动ppt课件
微观特性：温度越高，分子运动越剧烈。
宏观特性：温度越高，扩散越快。
决定
反映
气体：NO2与空气的扩散、气味、花香、
液体：CuSO4与水的扩散、红墨水在热水扩散比较快
固体：金和铅紧压在一起的扩散、墙角堆煤变黑、腌咸鸭蛋
（1）说明一切物质的分子都在不停的 做无规则运动（2)分子间有间隙
（3）说明分子的运动越剧烈，物体温 度越高
液体扩散实验
界面逐渐模糊
会均匀
液体分子在不停地做无规则运动，液体分子之间存在着间隙
思考：为什么要用吸管在水下面注入硫酸铜溶液而不是直接在水上方滴入硫酸铜溶液？
忽略重力、密度的影响
３．现象 把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起， 在室温下放置５ 年后再将它们切开， 可以看到它们互相渗入约１mm深， 如图所示。 铅片和金片的分子运动吗？此现象说明什么？
人教版九年级全一册物理上册
13.1 分子的热运动
1.能简单的说明物质是由分子、原子构成的，知道分子的直径大小 。2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动；能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 。3.知道分子之间存在着相互的作用力。
课程导入
神奇的软蛋
星期天，小明来到爷爷家过周末，发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋壳已经泡没了，只剩一层蛋膜包着鸡蛋，爷爷说这是一种保健食品．调皮的小明趁爷爷不注意，将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中，奇怪!“软蛋”竞一点点地长“胖”了。这其中的奥妙，你能解释吗？
1.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味
当堂训练
3.如图所示，一个铁丝圈中间较松弛的系着一根棉线，浸过肥皂水后，用手指轻碰一下棉线的左边，棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边。上述实验说明（ ）A．分子间有空隙B．分子间有引力C．分子间有斥力D．分子在永不停息地无规则运动
宏观特性：温度越高，扩散越快。
决定
反映
气体：NO2与空气的扩散、气味、花香、
液体：CuSO4与水的扩散、红墨水在热水扩散比较快
固体：金和铅紧压在一起的扩散、墙角堆煤变黑、腌咸鸭蛋
（1）说明一切物质的分子都在不停的 做无规则运动（2)分子间有间隙
（3）说明分子的运动越剧烈，物体温 度越高
液体扩散实验
界面逐渐模糊
会均匀
液体分子在不停地做无规则运动，液体分子之间存在着间隙
思考：为什么要用吸管在水下面注入硫酸铜溶液而不是直接在水上方滴入硫酸铜溶液？
忽略重力、密度的影响
３．现象 把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起， 在室温下放置５ 年后再将它们切开， 可以看到它们互相渗入约１mm深， 如图所示。 铅片和金片的分子运动吗？此现象说明什么？
人教版九年级全一册物理上册
13.1 分子的热运动
1.能简单的说明物质是由分子、原子构成的，知道分子的直径大小 。2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动；能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 。3.知道分子之间存在着相互的作用力。
课程导入
神奇的软蛋
星期天，小明来到爷爷家过周末，发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋壳已经泡没了，只剩一层蛋膜包着鸡蛋，爷爷说这是一种保健食品．调皮的小明趁爷爷不注意，将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中，奇怪!“软蛋”竞一点点地长“胖”了。这其中的奥妙，你能解释吗？
1.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味
当堂训练
3.如图所示，一个铁丝圈中间较松弛的系着一根棉线，浸过肥皂水后，用手指轻碰一下棉线的左边，棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边。上述实验说明（ ）A．分子间有空隙B．分子间有引力C．分子间有斥力D．分子在永不停息地无规则运动
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通过演示实验以及与弹簧的弹力类比使学生 了解分子之间既存在斥力又存在引力。
3. 情感、态度与价值观
用演示实验激发学生对大千世界的兴趣，使 学生了解通过直接感知的现象，可以认识无 法直接感知的事实。
本节导航
1. 扩散现象 2. 分子间的作用力
香水分子从瓶中扩散到室内
1. 扩散现象
空气清新剂
演示
气体扩散的实验
在装着红棕色二氧化 氮气体的瓶子上面，倒扣 一个空瓶子。使两个瓶口 相对，之间用一块玻璃板 隔开。抽掉玻璃板后，会 发生什么变化？
密度比空气大 二氧化氮能进到上面的瓶子里去
观察与思考一
• 现象归纳 • 讨论：
空气瓶中颜色变深说明了什么？ 二氧化氮瓶中颜色变浅说明了什么？ 其原因是什么？
停地做无规则运动。 （3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
1.物质由分子构成
2.分子在不停地 做无规则的运动
扩散
原因及条件 影响.分子间有 相互作用力
较大
极其微小
稍大 表现为引力（引力〉斥力）
较小 表现为斥力（斥力〉引力）
考考你
1. 无风的时候，桂花也能飘香，为什么？
导入新课
水由很多水分子组成
物质由分子组成
➢ 分子很小，直径大约10-10 m ➢ 数目巨大
物质由分子组成
• 分子的直径大约只有10-10m,因此在一个物 体中，分子的数目是巨大的。现代大型计 算机每秒可以计算100亿（ 1010）次，如果 人们计数的速度也这么快，一个人要把 1cm3空气中的分子数完，也要80多年！
提出问题： 猜想假设：
扩散的快慢主要与什么因素有关？
扩散的快慢主要与温度有关：
温度越高，扩散越快
设计实验： 1、现提供清水、红墨水和滴管，你能 用它们来进行扩散实验吗？
用滴管吸取适量红墨水，然后将滴管中红墨水在水中释 放，观察红墨水在水中的扩散情况（水变红的情况）。
2、如何让扩散在不同的温度下进行？
质子 （带正电）
原
子
原子核 （带正电）
中子
（不带电）
（不带电） 电 子（带负电）
萘naphthalene
蒽anthracene
乙酰氯 acetyl chloride 苯甲酰氯 benzoyl chloride
我在讲台喷香水，请闻到香味的同学举手。 为什么我们不是同时闻到香味呢？这又说明什么呢？
分子在做无规则运动
2. 腌咸菜往往要十天半个月后菜才会变咸， 而炒菜时加盐几分钟后菜就咸了，这是什 么原因？ 温度低，扩散慢，温度高，扩散快
2. 关于分子，你认为下面说法中错误的是：A B A.分子运动快慢与温度没有关系 B.分子做永不停息的运动 C.分子之间存在相互作用力 D.有的分子之间只有引力， 有的分子之间只有斥力
这些现象说明了什么呢？
教学目标
1. 知识与技能
知道一切物质的分子都在不停地做无规则运 动和分子热运动。 知道分子之间存在相互作用力。 能识别扩散现象，并能用分子运动的观点进 行解释。
2. 过程与方法
通过演示实验说明一切物质的分子都在不停 地做无规则的运动。
通过演示实验使学生知道物体温度越高，分 子热运动越剧烈。
1. 鸡蛋放在盐水中，过一段时间就会变咸；在 卫生间的一角滴上一滴香水，整个卫生间都能闻到 香水味……
2. 热水更甜。因为热水温度高，糖溶化扩散很快。
3. 这个小实验可以鼓励学生课后动手做一下。 可以用万能胶或502胶把细线粘在玻璃的四角上。 弹簧测力计的读数变大。这是因为玻璃板与水的 接触面之间存在分子引力作用，从而使测力计受 到向下的拉力增大。
要点：当分子间的距离很小时，作 用力表现为 斥力 ，当分子间的距 离稍大时，作用力表现为 引力 。
动手动脑学物理:向上拉弹簧测力计将 出现什么现象?说明什么?（P122—3)
拓展实验2：体验分子间引力
应用:
• 破镜不能重圆的道理
说明：分子间分子间存在斥力
小结
分子动理论的基本内容：
（1）物质由分子组成。 （2）扩散现象表明：一切物质的分子都在不
（假设分子间的 正常间距=R）
说明
•
r > 10 r0
➢当r > 10r0
r0 无作用力
问题1：既然分子在运动，那么固体和液 体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚 合在一起，保持一定的体积呢？
☆ 分子之间存在引力
问题2： 既然分子之间有间隙，为什么压 缩固体和液体很困难？ ☆ 分子之间存在斥力
让扩散实验分别在冷水和热水中进行
3、小明先在冷水中滴3滴红墨水，1分 钟后再在热水中滴1滴红墨水…… 小明的操作有问题吗？
观察与思考三
分析论证：温度越_高___，扩散得越快。
推论: 温度越高，扩散就越快，分子运动
越__剧___烈___（选填：“剧烈”或“平缓”）
小结
固体、液体、气体都存在扩散现象。 扩散现象说明了： I. 一切物体的分子都在不停地做无规
③橡皮筋 ④花卷
2. 分子间的作用力
分子间存在引力
物体内部分子 不停地运动，为什 么固体和液体中分 子不会飞散开，总 是聚合在一起？
演示
分子间有引力
铅柱 紧紧地压在一起
不能使铅柱分开
思考
分子间存在间隙，为什么固体、液 体很难被压缩？
分子间存在引力，同时也存在斥力
分子间同时存在引力和斥力，它们共 同起作用。就像被弹簧连着的小球。
结论：气体分子在不停地运动
扩散现象： 不同物质相互接触，彼此进入对方的现象。
打开一盒香皂，很快就会闻到香味
演示
液体扩散的实验
十天
二十天
三十天
常温下，无色的清水与蓝色硫酸铜溶
液混合过程
固体扩散现象
钢件的表面渗碳法 (提高钢件的硬度)
渗铝法 (提高钢件的耐热性)
磨光的铅片和金片紧压在一起，在室 温下放置5年后再将它们切开，可以看到它 们互相渗入约1 mm 深。
扩散现象
1.人闻到的气味 2.浸入盐水的东西变咸
生活中的实例:3.“墙内开花墙外香” 4.衣服上的油污
气体的扩散
液体的扩散
固体的扩散
气体分子在运动 液体分子在运动 固体分子在运动
扩散现象说明: 一切物质的分子都在不__停__地__做__无__规__则__运__动_
想一想:
影响扩散快慢的主要因素是什么呢？
则的运动. II. 物质之间存在着间隙.
• 由于分子的运动跟温度有关，所以 这种无规则运动叫做分子的热运动。
• 温度越高，分子的无规则运动越剧烈。
思考：
既然分子在不停地运动,那么固体和液体中的 分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起, 保持一定的体积呢?
例如: ①分子为什么没有像沙子一样散开 ②铁丝不易拉断
3. 情感、态度与价值观
用演示实验激发学生对大千世界的兴趣，使 学生了解通过直接感知的现象，可以认识无 法直接感知的事实。
本节导航
1. 扩散现象 2. 分子间的作用力
香水分子从瓶中扩散到室内
1. 扩散现象
空气清新剂
演示
气体扩散的实验
在装着红棕色二氧化 氮气体的瓶子上面，倒扣 一个空瓶子。使两个瓶口 相对，之间用一块玻璃板 隔开。抽掉玻璃板后，会 发生什么变化？
密度比空气大 二氧化氮能进到上面的瓶子里去
观察与思考一
• 现象归纳 • 讨论：
空气瓶中颜色变深说明了什么？ 二氧化氮瓶中颜色变浅说明了什么？ 其原因是什么？
停地做无规则运动。 （3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
1.物质由分子构成
2.分子在不停地 做无规则的运动
扩散
原因及条件 影响.分子间有 相互作用力
较大
极其微小
稍大 表现为引力（引力〉斥力）
较小 表现为斥力（斥力〉引力）
考考你
1. 无风的时候，桂花也能飘香，为什么？
导入新课
水由很多水分子组成
物质由分子组成
➢ 分子很小，直径大约10-10 m ➢ 数目巨大
物质由分子组成
• 分子的直径大约只有10-10m,因此在一个物 体中，分子的数目是巨大的。现代大型计 算机每秒可以计算100亿（ 1010）次，如果 人们计数的速度也这么快，一个人要把 1cm3空气中的分子数完，也要80多年！
提出问题： 猜想假设：
扩散的快慢主要与什么因素有关？
扩散的快慢主要与温度有关：
温度越高，扩散越快
设计实验： 1、现提供清水、红墨水和滴管，你能 用它们来进行扩散实验吗？
用滴管吸取适量红墨水，然后将滴管中红墨水在水中释 放，观察红墨水在水中的扩散情况（水变红的情况）。
2、如何让扩散在不同的温度下进行？
质子 （带正电）
原
子
原子核 （带正电）
中子
（不带电）
（不带电） 电 子（带负电）
萘naphthalene
蒽anthracene
乙酰氯 acetyl chloride 苯甲酰氯 benzoyl chloride
我在讲台喷香水，请闻到香味的同学举手。 为什么我们不是同时闻到香味呢？这又说明什么呢？
分子在做无规则运动
2. 腌咸菜往往要十天半个月后菜才会变咸， 而炒菜时加盐几分钟后菜就咸了，这是什 么原因？ 温度低，扩散慢，温度高，扩散快
2. 关于分子，你认为下面说法中错误的是：A B A.分子运动快慢与温度没有关系 B.分子做永不停息的运动 C.分子之间存在相互作用力 D.有的分子之间只有引力， 有的分子之间只有斥力
这些现象说明了什么呢？
教学目标
1. 知识与技能
知道一切物质的分子都在不停地做无规则运 动和分子热运动。 知道分子之间存在相互作用力。 能识别扩散现象，并能用分子运动的观点进 行解释。
2. 过程与方法
通过演示实验说明一切物质的分子都在不停 地做无规则的运动。
通过演示实验使学生知道物体温度越高，分 子热运动越剧烈。
1. 鸡蛋放在盐水中，过一段时间就会变咸；在 卫生间的一角滴上一滴香水，整个卫生间都能闻到 香水味……
2. 热水更甜。因为热水温度高，糖溶化扩散很快。
3. 这个小实验可以鼓励学生课后动手做一下。 可以用万能胶或502胶把细线粘在玻璃的四角上。 弹簧测力计的读数变大。这是因为玻璃板与水的 接触面之间存在分子引力作用，从而使测力计受 到向下的拉力增大。
要点：当分子间的距离很小时，作 用力表现为 斥力 ，当分子间的距 离稍大时，作用力表现为 引力 。
动手动脑学物理:向上拉弹簧测力计将 出现什么现象?说明什么?（P122—3)
拓展实验2：体验分子间引力
应用:
• 破镜不能重圆的道理
说明：分子间分子间存在斥力
小结
分子动理论的基本内容：
（1）物质由分子组成。 （2）扩散现象表明：一切物质的分子都在不
（假设分子间的 正常间距=R）
说明
•
r > 10 r0
➢当r > 10r0
r0 无作用力
问题1：既然分子在运动，那么固体和液 体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚 合在一起，保持一定的体积呢？
☆ 分子之间存在引力
问题2： 既然分子之间有间隙，为什么压 缩固体和液体很困难？ ☆ 分子之间存在斥力
让扩散实验分别在冷水和热水中进行
3、小明先在冷水中滴3滴红墨水，1分 钟后再在热水中滴1滴红墨水…… 小明的操作有问题吗？
观察与思考三
分析论证：温度越_高___，扩散得越快。
推论: 温度越高，扩散就越快，分子运动
越__剧___烈___（选填：“剧烈”或“平缓”）
小结
固体、液体、气体都存在扩散现象。 扩散现象说明了： I. 一切物体的分子都在不停地做无规
③橡皮筋 ④花卷
2. 分子间的作用力
分子间存在引力
物体内部分子 不停地运动，为什 么固体和液体中分 子不会飞散开，总 是聚合在一起？
演示
分子间有引力
铅柱 紧紧地压在一起
不能使铅柱分开
思考
分子间存在间隙，为什么固体、液 体很难被压缩？
分子间存在引力，同时也存在斥力
分子间同时存在引力和斥力，它们共 同起作用。就像被弹簧连着的小球。
结论：气体分子在不停地运动
扩散现象： 不同物质相互接触，彼此进入对方的现象。
打开一盒香皂，很快就会闻到香味
演示
液体扩散的实验
十天
二十天
三十天
常温下，无色的清水与蓝色硫酸铜溶
液混合过程
固体扩散现象
钢件的表面渗碳法 (提高钢件的硬度)
渗铝法 (提高钢件的耐热性)
磨光的铅片和金片紧压在一起，在室 温下放置5年后再将它们切开，可以看到它 们互相渗入约1 mm 深。
扩散现象
1.人闻到的气味 2.浸入盐水的东西变咸
生活中的实例:3.“墙内开花墙外香” 4.衣服上的油污
气体的扩散
液体的扩散
固体的扩散
气体分子在运动 液体分子在运动 固体分子在运动
扩散现象说明: 一切物质的分子都在不__停__地__做__无__规__则__运__动_
想一想:
影响扩散快慢的主要因素是什么呢？
则的运动. II. 物质之间存在着间隙.
• 由于分子的运动跟温度有关，所以 这种无规则运动叫做分子的热运动。
• 温度越高，分子的无规则运动越剧烈。
思考：
既然分子在不停地运动,那么固体和液体中的 分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起, 保持一定的体积呢?
例如: ①分子为什么没有像沙子一样散开 ②铁丝不易拉断