[历史]中国古代先秦和秦汉历史知识点汇总
先秦秦汉时期具体知识要点

先秦秦汉时期具体知识要点先秦时期是中国历史上重要的一个时期,从公元前约1000年至公元前221年,主要分为春秋时期和战国时期。
秦汉时期是中国历史上的另一个重要时期,从公元前221年至公元220年,主要包括秦朝和汉朝两个王朝。
以下是先秦时期和秦汉时期的具体知识要点。
先秦时期:1.春秋时期(公元前771年-公元前476年):春秋时期是诸侯争霸的时期,以鲁国的春秋时期编年史《春秋》为依据命名。
这一时期,列国之间发生了大量的战争和政治斗争,诸侯国的权力逐渐增强,各国势力发生变化。
2.战国时期(公元前475年-公元前221年):战国时期是春秋时期之后,到秦灭六国之前的时期。
这一时期,战争更加频繁,列国之间的力量角逐达到高潮。
同时,思想家和学派如孔子、老子、墨子、荀子、韩非子等纷纷涌现,形成了百家争鸣的局面。
3.儒家学说的兴起:孔子是儒家学派的创立者,他提倡“仁”的思想,主张以仁爱为核心的人伦关系和治国理政。
儒家思想强调人伦和道德修养,对中国社会的发展产生了深远影响。
4.道家学说的兴起:老子是道家学派的创立者,他提出了自然无为、返璞归真的思想,主张顺其自然,追求心灵的自由和真实的自我。
5.墨家学说的兴起:墨子是墨家学派的创立者,他主张兼爱无攻,提倡爱与和平,反对战争和优越观念,对中国的思想和社会产生了一定的影响。
6.韩非子学说的兴起:韩非子提出了法治思想,主张法律的严格实施和权力的集中,为秦国的法家思想奠定了基础。
秦汉时期:1.秦朝(公元前221年-公元前206年):秦始皇统一了六国,建立起中国历史上第一个大一统的中央集权国家。
秦始皇的最大成就是统一六国后的政治、经济和文化的整合。
他还实行了一系列重要的制度,如统一文字、度量衡和货币制度等。
2.兵马俑:秦始皇兵马俑是秦始皇陵的一部分,是中国的重要考古发现之一、兵马俑规模庞大,形象逼真,展示了古代中国兵器和军事制度的高度发展。
3.汉朝(公元前202年-公元220年):汉朝是中国历史上最长的一个朝代,也是中华民族的象征之一、该朝代采取了一系列重要的政治和军事措施,如实行分封制、推行县制和科举制,加强中央集权和军队建设等,为中国历史上的长治久安奠定了基础。
高考历史知识点:中国古代史 先秦 秦汉

高考历史知识点:中国古代史先秦秦汉先秦:(祖国历史的光辉开端)1、西周的兴衰。
2、分封制的内容、实质。
3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立,分裂割据走向统一集权,民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。
*4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。
*5、商鞅变法的背景,内容,作用和实质*(是在经济,政治上确立了封建制度。
是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势。
)6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)7、百家争鸣局面出现的原因,流派,内容,结局*。
注意儒家,道家和法家。
8、天文、医学(具体细节)和诗经。
9、孔子(重点)、荀子,孟子,韩非和屈原。
*秦汉(多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂)1、秦统一天下的必然性和条件。
2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。
3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。
5、秦皇、汉武多方面的活动。
6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。
董仲舒的思想背景,内容,作用*。
7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。
*8、秦汉与匈奴,西域,越族的关系;9、张骞和班超的贡献;丝绸之路。
*10、造纸术,地动仪,张衡,华佗,王充,司马迁和《史记》,数学和封建教育。
11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。
*(土地兼并、政治腐败[暴政]、思想专制)12、秦汉是对后世具有开创性的朝代,秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局,基本特点。
如何理解?有那些史实?(统一的国家格局;君主专制中央集权的政治格局;多种土地制度基础上的的封建小农经济格局;以汉族为主体的民族融合的多民族格局;对外交流的开放格局;以儒家为主体重伦理的思想格局;以应用技术为主的领先世界的传统科技与文化格局。
)*。
中国历史知识点总结

中国历史知识点总结一、先秦时期(公元前2100年-公元前221年)1. 夏朝(约公元前2100年-公元前1600年)- 中国历史上第一个有文字记载的朝代。
- 传说中的建立者是大禹,实行世袭制。
2. 商朝(约公元前1600年-公元前1046年)- 青铜器文化达到高峰,有成熟的甲骨文。
- 末代君主帝辛(商纣王)的暴政导致周朝的兴起。
3. 周朝(约公元前1046年-公元前256年)- 分为西周和东周两个时期,东周又分为春秋和战国时期。
- 实行分封制,诸侯国逐渐强大,导致中央权力衰弱。
二、秦汉时期(公元前221年-公元220年)1. 秦朝(公元前221年-公元前206年)- 中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。
- 秦始皇统一度量衡、文字、货币和法律,修筑长城。
2. 汉朝(公元前206年-公元220年)- 分为西汉和东汉两个时期,中间由新朝短暂中断。
- 汉武帝时期,对外扩张,开辟丝绸之路,儒学成为官方意识形态。
三、三国两晋南北朝(公元220年-公元589年)1. 三国(公元220年-公元280年)- 魏、蜀、吴三国鼎立,是中国历史上著名的分裂时期。
- 著名的历史事件有赤壁之战、诸葛亮的北伐等。
2. 两晋(公元265年-公元420年)- 晋朝分为西晋和东晋,东晋时期出现了“八王之乱”。
3. 南北朝(公元420年-公元589年)- 中国历史上又一次分裂时期,南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代,北朝则有北魏、东魏、西魏、北齐、北周。
四、隋唐五代时期(公元581年-公元960年)1. 隋朝(公元581年-公元618年)- 隋文帝和隋炀帝两代,重新统一中国。
- 开凿大运河,促进南北经济文化交流。
2. 唐朝(公元618年-公元907年)- 中国历史上的黄金时期,政治、经济、文化都达到了高峰。
- 唐太宗和唐玄宗时期,国力强盛,对外开展广泛的文化交流。
五、宋辽金元明清时期(公元960年-公元1912年)1. 宋朝(公元960年-公元1279年)- 分为北宋和南宋两个时期,面临辽、金、西夏的威胁。
高中历史知识点总结中国

高中历史知识点总结中国一、古代历史1. 先秦时期- 夏商周三代:中国历史上最早的三个朝代,标志着中国从原始社会进入到奴隶社会。
- 春秋战国:这一时期各国争霸,思想文化多元发展,出现了“百家争鸣”的局面,如儒家、道家、法家等学派。
2. 秦汉时期- 秦朝:中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家,实行郡县制,统一度量衡、文字、货币。
- 汉朝:推行“罢黜百家,独尊儒术”,加强中央集权,开辟丝绸之路,对外开展广泛的交流。
3. 魏晋南北朝- 三国鼎立:魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。
- 晋朝:西晋短暂统一后,由于内乱导致分裂,形成东晋和十六国时期。
- 南北朝:南北分裂时期,北方多民族融合,南方相对稳定,文化艺术有所发展。
4. 隋唐五代- 隋朝:短暂统一中国,开创科举制度,大运河的建设促进了南北经济文化交流。
- 唐朝:国力强盛,实行开明的民族政策,与外国交流频繁,唐诗成为中华文化瑰宝。
- 五代十国:唐朝灭亡后,中国再次进入分裂时期,五代相继更替,十国割据一方。
5. 宋辽金元- 宋朝:经济发展迅速,商业繁荣,科技文化进步显著,如活字印刷、指南针等。
- 辽金:北方少数民族建立的政权,与宋朝时战时和,促进了民族融合。
- 元朝:蒙古族建立的统一王朝,领土辽阔,实行民族等级制度,中外交流更加频繁。
二、近现代史1. 明清时期- 明朝:加强中央集权,设立东厂等特务机构,郑和下西洋展示了国力。
- 清朝:满族建立的最后一个封建王朝,前期国力强盛,后期面临内忧外患,导致鸦片战争等不平等条约的签订。
2. 民主革命时期- 辛亥革命:1911年,孙中山领导的革命推翻了清朝统治,建立了中华民国。
- 五四运动:1919年,反对帝国主义和封建主义的学生运动,标志着新文化运动的高潮。
3. 抗日战争与国共内战- 抗日战争:1937-1945年,中国抵抗日本侵略的战争,是第二次世界大战的重要组成部分。
- 国共内战:1945-1949年,国民党和中国共产党之间的战争,最终以共产党的胜利和中华人民共和国的成立结束。
先秦、秦汉时期具体知识要点

第一部分中国古代史第1讲从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固通史体系建构先秦(远古至公元前221年)是中华文明的奠基时期;秦汉(公元前221年至公元220年)是中国历史上第一个封建大一统时期,也是统一多民族国家的奠基时期。
政治上,从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度的确立,中央对地方的控制逐渐加强,官僚政治逐渐取代贵族政治;权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。
经济上,经历了由原始农业到小农经济的演变,农耕经济是中国古代经济的主体。
小农经济形成并成为中国古代经济的基本形态;土地制度由井田制向封建土地私有制转化。
在农业发展的基础上,手工业、商业也得到了很大发展。
思想文化上,从百家争鸣到儒学独尊,儒学官方地位得以确立,中国传统文化奠基并发展起来;文学体裁多样;实用科学兴起。
一、回归基础主干知识再回顾一、夏、商、西周时期1.夏朝:王位世袭制取代禅让制,“家天下”的制度开始,宗族关系成为基本的政治关系。
2.商朝:(1)王位世袭制:方式有父子相传和兄终弟及。
(2)王权特点:国家大事通过占卜的方式来决定,王权具有神秘色彩。
(3)行政管理制度:中央设有相、卿士等,掌管政务;地方封侯和伯,作为臣服于商朝的方国首领。
3.西周:(1)分封制目的:进行有效统治,拱卫王室。
内容:①对象:周王把土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代。
②义务:诸侯为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③权利:诸侯在自己的封疆内实行再分封,并有设置官员、建立武装、征派赋役等权利。
影响:①积极:巩固王权,加强统治;开发边疆,稳定秩序;国家政权由松散趋向严密。
②消极:诸侯在自己的封地内享有相当大的独立性,随着诸侯国势力壮大,到西周后期,分封制遭到破坏;等级森严,等级观念浓厚。
(2)宗法制目的:巩固分封制所形成的统治秩序。
核心:嫡长子继承制。
特点:血缘纽带和政治关系相结合,实行族权和政权结合,家国一体。
【精品】中国古代文学先秦秦汉部分

【关键字】精品中国古代文学史第一编先秦文学第一章《诗经》一、《诗经》P81我国第一部诗歌总集,原本称为《诗》或《诗三百》,汉代以后才尊为“经”。
它收录了从西周初年到春秋中叶约五百余年间的诗歌共305篇。
包括《国风》(分为十五国风)160篇;《雅》分《小雅》74篇和《大雅》31篇,《颂》(分为《周颂》31篇、《鲁颂》4篇、《商颂》5篇)共40篇。
2、《诗经》中的风、雅、颂的分类依据及意义。
P82依据:音乐的不同。
风,指各地具有地方色彩的音乐,土风歌谣;雅,正声,朝廷的音乐。
颂:宗庙祭祀用的舞曲。
三、《诗经》的收集和编订:P82采诗说——民间采集献诗说——诸侯之乐献给天子“献诗”的说法较早产生于先秦时期。
删诗说关于《诗经》的编订,汉代有“孔子删诗”的说法,最早提出此说的是司马迁。
四、诗经在先秦时的作用:P831、各种典礼仪式的一部分;2、娱乐;3、表达对社会和政治问题的看法;4、作为教育的课本(美化语言;具有政治、道德意义)。
五、汉代传授《诗经》的有四家P85,即:鲁人申培,齐人辕固,燕人韩婴,赵人毛亨、毛苌。
或取其国名,或取其姓氏,而称为鲁、齐、韩、毛四家诗。
(齐、鲁、韩为今文经学,官方承认学派;毛诗是古文经学,民间学派)今天我们看到的《诗经》是毛诗。
六、最早明确地在分类意义上指谓《诗经》的风、雅、颂,大概是战国末期的荀子。
七、《诗经》可分为社会政治诗、情爱诗、史诗和农事诗。
八、简析社会政治诗。
1、下层人民挟击政治的诗。
①揭露宫闱丑行的诗,如《邶风·新台》②对于贵族统治者的荒淫无耻,予以严厉批判的诗,如《风·相鼠》③反映当时繁重的徭役给人民带来的苦难的诗,如《邶风·击鼓》④直接描写征夫对徭役的痛苦体验。
《风·东山》⑤对剥削现象表示不满的诗,如《魏风·伐檀》。
2、官吏对政治表示不满的诗。
①从自身的体会入笔,抱怨劳逸不均。
如《邶风北门》。
②抒发忧国忧民的心情或直斥高层统治者的错庸无道,如《小雅》中的《正月》。
秦汉总结知识点初一

秦汉总结知识点初一秦汉时期是中国历史上的一个重要时期,这一时期的政治、军事、文化等方面都有许多值得关注的知识点。
在初一历史课程中,我们通常会学习到一些关于秦汉时期的知识,本文将就秦汉时期的一些重要知识点进行总结,以帮助同学们更好地理解这一历史时期。
一、秦朝(公元前221年—公元前206年)秦朝是中国历史上第一个中央集权制度的专制王朝。
由秦始皇刘邦建立,统一六国,开创了中国封建社会的基本制度。
在初一历史课程中,我们主要要了解以下几个知识点:1. 统一六国:秦朝统一六国的战争是秦朝的重要历史事件。
其中的战争有咸阳战役、巨鹿之战、长平之战等。
这些战争带来了秦朝的统一,也导致了许多古迹和遗址的产生。
2. 自焚:秦始皇在位期间,实行极端的专制统治。
统一六国之后,他镇压反抗,并采取一系列措施来强化自己的权力。
其中最有名的就是焚书坑儒的事件。
他焚烧了大量的古代经典书籍,并处死了很多儒生,削弱了反对的力量。
3. 直道而行:秦始皇还进行了一些重要的政治改革,最著名的就是他积极推行直道而行、标准尺度自一。
二、汉朝(公元前202年—公元220年)汉朝是中国历史上一个相当长的王朝,持续了400多年。
在这个时期中,中国社会发生了许多重要的变化,值得我们关注的知识点有:1. 刘邦称帝:刘邦是汉朝的开国皇帝,他是在楚汉战争之后,经过长期的战斗,最终击败了项羽,称帝建立了汉朝。
这个历史事件对汉朝的兴衰产生了深远影响。
2. 创立中央集权制:刘邦在位期间,颁布了一系列的措施,推行中央集权制,加强了对地方的控制,保证了政治的稳定。
3. 文景之治:刘邦的继任者汉文帝和汉景帝在位期间,进行了大规模的改革,使汉朝的政治、文化等方面都得到了很大的发展。
这一时期也被称为文景之治。
4. 西汉时期的经济发展:在西汉时期,中国的农业、手工业和商业都得到了很大的发展。
农业生产的增加为汉朝提供了强大的经济基础,也为其文化的繁荣提供了保证。
5. 十常侍之乱:东汉时期的末年,十常侍专权,导致司马朝外戚势力崛起,在军事政治上频频干涉,举国危难甚伟。
高一历史先秦秦汉知识点

高一历史先秦秦汉知识点在高一历史学习中,先秦和秦汉时期是非常重要的历史时期。
这个时期涵盖了从秦朝的建立到西汉朝的兴起,是中国历史上的一个重要节点。
下面将介绍一些先秦和秦汉时期的知识点。
1. 先秦时期:先秦时期是中国古代历史的一个重要阶段,从公元前221年秦始皇统一六国到公元前221年,这一阶段主要包括战国时期以及春秋和战国两个时期。
先秦时期的知识点主要包括以下几个方面:- 春秋时期:春秋时期是公元前770年到公元前476年的一个历史时期,这个时期是中国历史上的一个分水岭。
这个时期出现了许多重要的历史事件和人物,如孔子、墨子、韩非子等。
春秋时期还出现了分封制和诸侯国体制,打下了中国封建制的基础。
- 战国时期:战国时期是公元前475年到公元前221年的一个历史时期,这个时期是中国历史上战乱频繁的时期。
七国争霸,相互间进行割据和战争。
这个时期出现了许多重要的思想家和政治家,如墨子、荀子、韩非子等。
战国时期还出现了诸子百家各种思想流派的兴起,为后来的儒家、道家、法家等学派奠定了基础。
2. 秦汉时期:秦汉时期是中国历史上的一个重要时期,从秦朝的建立到西汉朝的兴起,这一时期主要包括秦朝和西汉两个朝代。
- 秦朝:秦朝是中国历史上第一个封建王朝,由秦始皇统一六国建立。
秦始皇在位期间进行了一系列的改革措施,如推行法律制度、统一文字、修建长城等。
这些措施对于中国历史产生了深远的影响。
- 西汉:西汉是中国历史上一个较长的王朝,从公元前202年到公元8年。
汉武帝是西汉的一个重要皇帝,他开启了西汉的黄金时代。
在这个时期,农业和手工业得到了迅速的发展,国力也得到了大幅度的提升。
3. 先秦和秦汉时期的重要人物和事件:- 孔子:孔子是中国古代伟大的思想家和教育家,他的思想对于中国历史产生了深远的影响,提出了仁、义、礼、智等思想,形成了儒家学派。
- 墨子:墨子是中国古代著名的思想家,他主张兼爱、非攻,极力反对战争和暴力,提出了对外和平、对内和谐的主张。
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【阶段特征】先秦时期包括自远古至秦统一前的历史,是我国古代历史的发源阶段。
这一时期的政治、经济制度和思想文化对后世产生了重要影响。
1.奴隶社会的基本特征:①奴隶制社会经历了夏(奴隶制的形成)、商(奴隶制的发展)、西周(奴隶制的鼎盛)、春秋(奴隶制的解体)四个阶段;②政治制度方面,夏建立了奴隶制国家、商强化了国家机器,西周实行分封制,春秋的争霸战争和铁器、牛耕的出现,使奴隶社会的政治制度和经济基础双双走向瓦解。
通过春秋争霸,客观上加快了统一步伐,促进了民族融合;③文化的灿烂表现为商文化的成熟,春秋时期老子、孔子两位思想家、天文历法方面的成就等。
2.春秋战国时期的基本特征:奴隶制度瓦解和封建制度形成。
(1)政治上:①王室衰微,权力下移,政权逐步掌握在新兴地主阶级手中,他们利用政权力量,进行自上而下的变法、改革,随之各国政治体制发生了根本变化,中央集权的政治体制逐步建立起来;②大国争霸,战争频繁,社会由分裂走向统一;③民族融合加速华夏族逐步形成。
(2)经济上:①基本特征:井田制逐渐崩溃,封建制生产关系萌生并逐步取代奴隶制生产关系;②生产力:铁器和牛耕的使用;③战国时期,一些国家政府实行“重农抑商”政策。
(3)文化上:①科技成就主要产生于与人们生活最密切相关的领域,如天文历法、物理、医学等;②社会大变革突出而集中地反映在思想文化领域中。
秦汉时期的基本特征:封建社会初步发展。
(1)政治上:①封建专制主义中央集权的政治体制确立并得以巩固,官僚制度取代世卿。
刺史制度、察举制、郡县制和封国制不断发展;②封建制度的弊端开始显露:外戚宦官专权问题、豪强地主问题、土地兼并问题等;③统一多民族封建国家形成并不断发展,国家版图大大开拓;④对外交往初步发展。
(2)经济上:①封建经济初步发展;②秦朝实现国家统一,统一度量衡、货币,有利于社会经济发展,但暴虐统治又破坏了生产力发展;③两汉实行休养生息政策;④经济发展主要是在黄河流域的北方地区;⑤对外贸易频繁、丝绸之路、海上丝绸之路开通。
(3)文化上:①秦汉文化具有突出的特点②科技成就突出,出现了许多领先世界的科技成就。
③统治者加强了思想控制:秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”;④外来思想文化(佛教和与之相关的文学艺术)开始传人中国;⑤与“君权神授”等封建迷信思想相对,产生了王充的唯物主义思想;⑥史学、文学、雕塑和绘画成就突出。
【知识体系】一、夏、商、西周兴衰更替六件事1.禹建夏前2070年,禹建立夏朝。
禹死后,启继位,王位世袭制代替禅让制。
2.汤灭夏夏桀暴政引起奴隶反抗,约公元前1600年商部落商汤乘机起兵灭夏,建商。
3.盘庚迁殷商前期都城屡迁,政局不稳。
商朝中期,盘庚迁殷,商朝稳定下来。
4.武王伐纣商纣王统治残暴引起平民和奴隶的反抗。
前1046年,周武王通过牧野之战打败纣王,灭商,建立周朝。
问题:武王灭纣的主要原因条件有哪些?其性质是什么?解题思路:周文王时,任用姜尚、周公旦整顿政治军事,发展生产,为武王伐纣奠定了基础;纣王暴政引起各属国各部落的反抗;商奴隶阵前倒戈,帮助了周军迅速灭商。
武王伐纣的性质是奴隶主贵族领导的推翻暴君的斗争。
5.国人暴动西周厉王贪财好利,搜刮掠夺平民,而且统治残暴。
厉王同平民的矛盾激化。
前841年“国人暴动”爆发,镐京平民和奴隶等攻进王宫,赶跑厉王。
国人暴动后,西周进一步衰微。
6.犬戎破镐京前771年,西方民族犬戎乘周朝内乱攻破镐京,西周灭亡。
二、西周分封制、井田制1.分封制分封目的和对象:为巩固奴隶主政权,对王族、功臣,已降附的商代贵族进行分封。
诸侯的权利和义务:拥有封地的使用权及封地上的奴隶,并世袭;义务包括服从王命,按时朝见周王,缴纳贡赋,派兵随从周王作战。
重要侯国:鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。
影响:巩固了西周统治,扩展了版图,也巩固扩大了井田制。
2.井田制周王把土地封赐给诸侯臣下,世代使用,但不得转让和自由买卖。
这是—种奴隶社会的土地国有制,实际上是周王土地私有制。
井田上的主要劳动者是奴隶,他们集体耕种、劳动成果为奴隶主剥夺。
问题:分封制和井田制的相互关系是什么?解题思路:分封制是西周社会政治制度,井田制是西周社会经济制度。
井田制是分封制的基础,分封制反过来巩固井田制。
西周通过实行井田制和分封制,巩固了奴隶主统治,发展了社会生产。
西周王朝成为经济高度繁荣、疆域空前辽阔的奴隶制国家。
三、夏、商、西周的社会经济1.农业和畜牧业(1)三代农作物品种,耕作技术,农田水利发展;后称“五谷”商周都已种植,甲骨文、《诗经》有载。
(2)商、西周使用农具多为木、石、骨蚌所制,有极少铜农具;懂得施粪肥、草木灰和绿肥。
(3)商畜牧业占重要地位,饲养牲畜除食用外,有些用于拉车、祭祀。
2.手工业(1)青铜铸造①三代被称为我国的“青铜时代”,但实际上夏青铜器目前发现甚少,商周是青铜时代繁盛时期。
②青铜铸造是商和西周手工业的主要部门。
商青铜铸造规模大,作坊集中王都,产品供国王、贵族使用;西周发展,产品趋向生活化。
(2)商周玉器加工和纺织业发展。
(3)陶瓷业:出现原始瓷器,是我国陶瓷发展史上的一次飞跃。
(4)商周漆器制造达较高水平(注:我国用漆历史在世界上最悠久,在河姆渡遗址出土过红漆碗)。
3.商业和交通(1)夏:交通运输有一定规模,交通工具(车、船、橇、梅)种类多。
(2)商:重商业交通。
商民善经商,故后世将经商的人称“商人”。
以贝为货币,商都成为繁荣的商业都市。
(3)西周交通进步,镐京至全国有几条宽广平坦的大道。
(4)商周时旅舍出现,建立了邮驿传递制度。
(5)三代都城为全国政治、交通中心。
城市建筑达较高水平。
四、如何看待春秋时期的诸侯争霸战争春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期。
奴隶社会的瓦解在政治上突出表现为诸侯争霸,分封制的统治秩序遭到破坏和动摇。
诸侯争霸战争的实质是奴隶主贵族为扩张领土和掠夺财富而进行的战争,对交战双方来说都是非正义的,战争给人民带来了沉重的灾难和痛苦,这就是人们通常所说的“春秋无义战”的含义。
但是,战争在客观上也起着推动历史前进的积极作用:①加快了统一步伐。
大国兼并小国,拓展了疆域,使诸侯国的数目减小,逐步实现了区域性局部统一,为后来的国家统一创造了条件。
②促进了民族融合。
争霸战争促进了华夏族与周边各部落的交往和融合,逐步形成了以东方的齐国、南方的楚国、西方的秦国和北方的燕国为主的民族融合中心,为华夏族的形成奠定了基础。
③推动了社会经济的发展。
各国为争霸图强,纷纷改革,发展经济,稳定社会秩序,从而推动了生产的发展。
④加速了奴隶制向封建制的转变。
各国的改革都不同程度地削弱了奴隶主贵族集团的势力,便利了新兴地主势力的发展,也为战国时期的变法运动奠定了基础。
五、商鞅变法的历史背景和成功的原因、启示战国时期,在新兴地主阶级的推动下,各国先后开展了变法运动,秦国的商鞅变法是其中最为彻底、效果最为显著的一次。
如何认识商鞅变法呢?变法的历史背景:①战国时期,封建土地私有制取代了奴隶社会的土地国有,新兴地主阶级力量壮大,他们要求废除奴隶主贵族的特权,发展封建经济,建立地主阶级专政。
这是战国时期变法运动的经济基础和阶级基础。
②各国为赢得兼并战争的胜利,努力寻求富国强兵之道,如战国初期李悝在魏国变法,吴起在楚国变法,这是变法运动的社会条件。
③秦孝公即位后,痛感秦国力量、地位的卑微(“诸侯卑秦,丑莫大焉”),发奋图强,下令求贤,决心变法。
这是导致变法运动的直接原因。
成功的原因和启示:商鞅变法虽然遭到奴隶主贵族等旧势力的反对,商鞅后来也被“车裂”而死,但变法法令在秦国被保留下来了,秦国从此走上了强盛。
商鞅变法成功的原因主要有:①变法顺应了历史发展趋势,合乎秦国国情,这是变法成功的根本所在。
②变法得到秦孝公的大力支持,变法措施执行坚决,这也是变法成功的重要原因。
商鞅变法给我们的重要启示是:改革和变法是不会一帆风顺的,但代表进步势力的新事物最终总会战胜旧事物。
六、“百家争鸣”局面的出现和结束战国时期,由于政治主张和哲学看法的不同,诸子百家纷纷著书立说,宣扬自己的主张,批评别人,形成“百家争鸣”的局面。
“百家争鸣”局面出现的历史条件是:①生产技术的进步,社会经济的发展,为思想文化的繁荣提供了物质基础;②私学的兴起和讲学之风的出现,造就了一批有知识、有才干和敢于表达自己观点的思想家;③激烈的社会大变革和阶级关系变动,促成了各种政治主张的产生和不同哲学派别的形成;④诸侯争霸的政治局面和尚未建立统一的观念形态的思想局面,为诸子百家思想的传播提供了一个宽松的良好社会环境。
总之,“百家争鸣”局面的出现是经济基础的大变革在意识形态领域里的必然反映。
主要学派主张的本质内涵:①墨子主张“兼爱”、“非攻”和“尚贤”,反映的是小生产者渴望安定生活的愿望,也体现了人民要求废除奴隶制、建立封建制的进步要求。
②孟子继承和发展了孔子的思想,政治上主张“仁政”,强调“民贵君轻”,反对统治者“虐民”、“暴民”,要求宽刑薄税。
这在当时是很有积极意义的,客观上反映了新兴地主阶级得民心者得天下的要求。
③荀子的“人定胜天”思想既反映了战国时期人们对自然斗争力量的加强,又反映了新兴地主阶级作为新的生产关系代表的虎虎生气和无所畏惧的气魄。
④韩非子继承了商鞅的“法治”思想,也吸收了荀子“人定胜天”的思想。
他认为历史是向前发展的,当代必然胜过古代,这给当时的政治改革提供了理论武器;他主张建立君主专制的中央集权的封建国家,主张“以法为本”,用严刑峻法统治人民,表现出战国晚期新兴地主阶级强大之后的专制意识,对打击奴隶主贵族特权,维护新兴地主阶级的利益有积极的意义。
“百家争鸣”局面结束的必然性:秦王羸政统一中国后,采纳韩非子的学说,建立专制主义的中央集权制度,法家思想成为主要的统治思想。
随着统一封建王朝的建立和封建生产关系的完全确立,适应诸侯纷争局面的“百家争鸣”已经失去了存在的土壤;而儒家学派的一些人面对刚刚建立的中央集权制度,还要对它进行指责攻击,就更无法避免遭到被禁的厄运。
所以,这种争鸣局面的结束,也是历史发展的必然结果。
百家争鸣局面最终结束的标志,是汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”。
七、秦统一的历史条件首先,战国时期各国封建制度的确立和社会的发展为统一准备了条件。
问题:怎样理解封建制的确立和社会发展为统一准备了条件?解题思路:①地主阶级在建立和巩固封建政权的过程中,要求有强大统一的中央集权;封建制确立,使统一成为中央集权发展的必然趋势。
(换一句话说,集权与分裂矛盾的解决要求统一。
)②经济的发展,使相互交流成为必然,分裂阻碍经济文化交流所以要求统一;而经济的发展又是统一的物质基础。
③地主阶级为保护和发展封建土地所有制,也要求强大统一的封建政权。
第二:人民渴望统一。