冼星海,黄河大合唱
音乐家故事 冼星海与《黄河大合唱》-课件ppt
第五乐章：《河边对口唱》 这是一首男声对唱、重唱与混声合唱歌曲。 这一乐章比较有特色，曲调吸取山西民歌的音 调写成，乐器也是采用了民间常见的鼓、锤， 还有木鱼的声音。使乐曲变得通俗，通过两位 流亡在黄河边上的老乡互抒胸臆，反映了千百 万人民在日寇铁蹄下的悲惨遭遇。两位流亡的 曲调速度由慢到快，乐章末尾又是结合急促的 男声，使整个乐章的主题变得更加鲜明。
音乐家故事 冼星海与《黄河大合唱》 达日黄河
黄河公伯峡
• 冼星海（1905-1945） 中
国近现代著名的音乐家他积极 参加抗日救亡运动，创作了 《救国军歌》、《游击军歌》、 《黄河大合唱》、《生产大合 唱》、《在太行山上》等各种 类型的音乐作品。由于他对发 展我国革命音乐所作的巨大贡 献，赢得了“人民音乐家”的 光荣称号。
《黄河对口曲》 《黄河怨》 《保卫黄河》 《怒吼吧！黄河》
• 第四乐章《黄水谣》
• 在小提琴的协奏下，乐章渐渐铺开，二
• 合部速女度唱声很形慢合式，唱就也女渐象声渐在开诉合始说唱了着。心混她中声们的的痛合演苦唱唱。
紧接着，在短促的一阵敲鼓后，有男生 合唱混入。 • 这一乐章中，以女生二部合唱为主，在 于揭露、控诉了日本侵略者入侵华北以 来所犯下的滔天罪行，诉说民众生活中 的苦恨。
光未然，原名张光 年，1913年出生在湖 北光华县。1927年在 中学年代就参加革命工 作。1935年创作了 《五月的鲜花》歌词， 1939年到延安后创作 了歌颂中华民族精神的 组诗《黄河大合唱》。 经冼星海谱曲后风行全 国。
什么是大合唱？ 由什么形式组成？
《黄河船夫曲》 《黄河颂》 《黄河之水天上来》 《黄水谣》
第一段 第二段 第三段 第四段
保卫黄河
由《黄河大合唱》看冼星海音乐作品特色
由《黄河大合唱》看冼星海音乐作品特色冼星海是中国的一位杰出的作曲家兼指挥家。
他的音乐作品对于中国的音乐历史、民族音乐和音乐教育都产生了重要影响。
作为中国音乐文化宝库的一部分，他的作品推广和传承了中国音乐传统，同时又融合多元文化元素，形成了独特的风格特点。
其中，最著名的作品之一便是《黄河大合唱》，这首音乐作品被誉为中国音乐史上的经典之作，具有很高的艺术价值和历史意义。
它的音乐特点有如下几方面：一、唱腔沉厚，气势磅礴《黄河大合唱》的曲调和唱腔具有很浓厚的民族音乐特点，具有浓烈的豪迈气息。
整首曲子以豪放的音乐形式展现了黄河巨大的气势和生命力，将民族的崇高精神和感人情感融为一体，是充满人民智慧的创作。
二、音乐结构宏伟，节奏有力整首曲子的音乐结构宏伟，由韵律衔接起伏，气势磅礴、节奏有力，表现了黄河大地融入自然和人的心灵的情感。
大量的人声合唱和管弦乐的配合使得整个作品的音响效果更具震撼力。
三、短小精悍，字字入骨《黄河大合唱》的歌词非常精炼，用字简短而富于画面感和感染力。
这些歌词感人至深、振奋人心，每一字都入骨，深深刻画出黄河人民的魂魄和民族精神。
四、多元文化特点，具有现代感《黄河大合唱》的曲调雅致又别具匠心，在传承和弘扬传统文化的同时，融合了现代音乐的创新技法和多种音乐文化元素，展现出独特的现代感。
这些元素使得整首曲子在现代社会中仍然具有极高的听众感召力。
冼星海的音乐作品可以说是祖国音乐大同的代表，融合了中华民族音乐传统和西方音乐元素，并兼具现代意义，形成了具有中国特色的音乐风格。
综上所述，冼星海的音乐作品不仅具有很高的艺术价值，更是对于中国的音乐文化、音乐教育和国家精神的宝贵贡献。
由《黄河大合唱》看冼星海音乐作品特色
由《黄河大合唱》看冼星海音乐作品特色黄河大合唱是中国音乐史上的经典之作，作曲家冼星海以黄河为题材，融合了民族音乐和西洋古典音乐的元素，创作出了一首极具感染力和震撼力的音乐作品。
从这首作品中，我们可以看到冼星海音乐作品的一些特点。
首先，冼星海的音乐作品具有浓厚的民族情怀。
他在作品中充分运用了中国传统音乐元素，如大调、小调、五声音阶和对应的各种乐器。
黄河大合唱中的音乐节奏、旋律与传统民歌相通，这种深刻的民族情感与二十世纪初期国家的处境相符合，也让人们在历经风雨后的音乐中感受到了中国人的坚毅和自豪。
其次，冼星海的音乐风格博大精深，他大胆运用了西洋古典音乐的风格和技巧，对作品的章法、细节、拍子、节奏等都有深入的研究和把握。
这样的音乐特点，让黄河大合唱不仅仅是一个简单的民族音乐作品，而是一个博大精深的跨文化音乐作品。
此外，冼星海音乐作品中的编曲风格独具特色。
他不仅仅是以民族乐器和轻重器乐相结合的方式来编排，而是在这些乐器的音色特点上下过更大的功夫，体现出民族乐器的纯正和独特。
另一方面，通过合奏、增强和压缩不同区域的乐器声音，冼星海成功地将传统民族音乐与西方管弦乐编曲融合在一起。
最后，冼星海音乐作品在形式结构上十分严谨，尤其是黄河大合唱。
黄河大合唱的结构严谨，由序曲、黄河之波、黄河颂、赞歌、震撼篇五个部分组成，每个部分都有相应的主题和音乐特色，使得整首合唱呈现出一种完整、深刻又统一的风貌。
总之，冼星海以黄河大合唱为代表的音乐作品深刻地反映了他对中华民族文化与传统音乐的热爱和感悟，展现了他在音乐上卓越的创造力和才华。
冼星海的音乐作品因其浓重的民族情感和深入的文化内涵，在世界范围内都获得了极高的声誉。
浅谈冼星海《黄河大合唱》音乐形象的的创作特点
浅谈冼星海《黄河大合唱》音乐形象的的创作特点【摘要】：冼星海是中国近现代音乐史上伟大的人民音乐家，为现代中国的音乐事业做出了不朽的贡献。
他创作了一系列具有强烈的时代精神、民族风格和独创性的音乐作品；其中最为著名的就是那首脍炙人口且流传至今的不朽经典《黄河大合唱》。
这是我国四十年代最杰出、最典型、影响最大的声乐作品，以黄河为背影，热情地歌颂了黄河孕育中华民族、创造灿烂文化和造就文明古国的博大胸怀，以及中国人民不屈不挠的斗争精神。
作品引用不少民族音乐和民歌素材，增强了民族风格，即使到今天也依然具有很强的感染力，影响深远。
【关键词】：音乐史; 冼星海; 形象化; 民族特色; 时代气息; 民族精神冼星海为我国革命音乐的发展做出了巨大的贡献。
《黄河大合唱》这部声乐作品正是他的民族音乐观的体现，成为了中国抗战音乐”里程碑式的划时代巨著”。
《黄河大合唱》是冼星海于1939年春在延安鲁艺创作完成的。
1935年夏末，冼星海从巴黎回国来到上海，积极参加救亡音乐工作。
抗战全面爆发后，他用自己对音乐的满腔热情融入抗日宣传活动。
1938年到延安后，在党的关怀下，他的人生观、世界观及艺术观都得到进一步的完善。
面对广泛的民族觉醒，他认识到群众歌曲在抗日战争中所起到的鼓舞作用，改变了原来”学院派”的创作思想，给音乐注入了新的活力；并走上了抗日前线，为作品的创作提供了必要的生活思想准备。
《黄河大合唱》共分为八个部分”以朗诵和乐队为背景，使它们形成统一的整体，同时各乐章又有各自的独立性；作品始终围绕一个主题：抗日爱国-出发战斗-取得胜利。
前后连贯且相互补充，战斗激情步步升级，章节情感环环相扣。
”形象性是这部作品艺术创作上的显著特点，表现在集中地塑造出中国人民保卫祖国、反抗侵略、永做主人般的英雄形象。
大文豪郭沫若在《黄河序》中指出：”《黄河大合唱》是抗战中所产生的最成功的一个新型歌曲。
音节的雄壮而多变化，使原有富于情感的辞句，就像风暴中的浪涛一样，震撼人的心魄。
《第五单元 音乐家故事 洗星海与《黄河大合唱》》作业设计方案-小学音乐人教版12六年级下册
《音乐家故事洗星海与《黄河大合唱》》作业设计方案（第一课时）一、作业目标：1. 了解洗星海的基本信息和贡献；2. 熟知《黄河大合唱》的创作背景和主题；3. 理解并能够演奏部分《黄河大合唱》的片段。
二、作业内容：1. 阅读相关资料，了解洗星海和《黄河大合唱》的背景故事和创作过程。
可以观看相关的纪录片或阅读相关的书籍、文章，写下自己的感想和体会。
2. 观看《黄河大合唱》的音乐视频，了解其旋律和节奏，尝试用自己的语言描述你对这首歌曲的理解。
3. 尝试演奏《黄河大合唱》中的一段旋律。
可以选择使用乐器或者使用音乐软件，记录下自己的演奏过程和感受。
4. 结合自己的生活经历，写一篇关于洗星海和《黄河大合唱》的音乐故事，可以是自己的亲身经历，也可以是听闻的故事。
要求故事中包含音乐元素，能够体现出洗星海的音乐精神和《黄河大合唱》的内涵。
三、作业要求：1. 提交作业时需附上参考资料；2. 作业内容要真实、客观，能够体现出自己的思考和感悟；3. 作业字数不少于XX字。
四、作业评价：1. 评价标准包括作业完成质量、原创性、提交时间等；2. 评价等级分为优秀、良好、合格、不合格。
五、作业反馈：1. 学生需在规定时间内提交作业，老师会给予反馈；2. 反馈内容包括作业的优点和不足，以及针对性的建议；3. 学生可以根据反馈进行修改和完善，提高自己的学习效果。
具体作业内容如下：1. 听一首《黄河大合唱》中的片段，尝试用自己的语言描述这首歌曲所表达的情感和主题。
2. 阅读相关资料，了解冼星海的音乐风格和《黄河大合唱》的艺术价值。
结合自己的音乐体验，谈谈你对冼星海音乐成就的认识和理解。
3. 选择一种乐器（如钢琴、小提琴等），演奏一段《黄河大合唱》中的旋律。
记录下演奏过程中的感受和体会，并与同学们分享。
4. 以“音乐的力量”为主题，创作一篇短文，讲述一个与冼星海或《黄河大合唱》相关的音乐故事。
要求故事情节生动有趣，能够体现出音乐对人的影响和力量。
由《黄河大合唱》看冼星海音乐作品特色
由《黄河大合唱》看冼星海音乐作品特色冼星海是中国著名的音乐家、作曲家、指挥家，他的音乐作品以其独特的风格和深厚的情感而著称。
其中《黄河大合唱》是冼星海最具代表性的作品之一，它展示了他的音乐才华和艺术追求。
从《黄河大合唱》中可以看出冼星海音乐作品的几个特色。
《黄河大合唱》的音乐风格受到了中国民歌和民间音乐的影响。
冼星海在作品中运用了大量的五声音阶、中国传统音乐的旋律和节奏，在音乐中融入了浓厚的中国民间音乐元素。
这种独特的风格使《黄河大合唱》具有浓厚的民族特色，并且与西方传统音乐有着明显的区别。
冼星海的音乐作品注重情感的表达和情感共鸣。
冼星海擅长运用音乐语言来表达情感，他善于通过音乐的旋律、和声、节奏等元素，将自己的情感与听众共享。
《黄河大合唱》通过激情澎湃的旋律和庄严威武的编曲，表达了对祖国的热爱和对黄河的敬仰之情，激发了人们对自己祖国的深深情感和民族自豪感。
冼星海的音乐作品具有强烈的文化自信和艺术追求。
冼星海致力于将中国音乐发展成为世界音乐的一部分，他既注重传统文化的继承和发扬，又积极融入西方音乐的创新元素。
《黄河大合唱》不仅在音乐形式和编曲上融入了西方交响乐和合唱的元素，同时也保留了中国传统音乐的特色，采用了具有象征意义的中国乐器，展现出冼星海对中国文化的自信与热爱。
冼星海的音乐作品注重社会意义和时代精神。
《黄河大合唱》是在抗日战争期间创作的，它以黄河为象征，表达了中国人民抗敌的决心和团结的力量。
冼星海在作品中通过音乐的力量号召人们团结一心，共同抵御外来侵略者，并且以歌颂黄河的伟大和壮丽为主题，弘扬了中国传统文化和民族精神。
《黄河大合唱》展示了冼星海音乐作品的几个特色，包括受到中国民歌和民间音乐的影响、注重情感的表达和情感共鸣、具有强烈的文化自信和艺术追求，以及注重社会意义和时代精神。
通过这些特色，冼星海的音乐作品成为了中国音乐史上的经典之作，对后世的音乐创作影响深远。
由《黄河大合唱》看冼星海音乐作品特色
由《黄河大合唱》看冼星海音乐作品特色
冼星海是中国著名的作曲家、指挥家和音乐教育家，被誉为“雄壮的音乐巨人”。
他的作品具有鲜明的时代特色和良好的民族气息，受到广大人民群众的喜爱和尊重。
其中，《黄河大合唱》是冼星海的代表作之一，通过对这首作品的解析，可以看出冼星海音乐作品的特色。
首先，冼星海的音乐风格具有民族色彩。
《黄河大合唱》充分体现了中国古典音乐的精髓，采用了大量的民间音乐元素，如黄河大合唱、马头琴等，在音乐素材、旋律构成、调性、节奏以及表现手法等方面充分展现了中国音乐文化的独特魅力，充满了浓郁的中国气息。
这种民族色彩的注入，不仅令其音乐作品更具辨识度，而且也为他的作品赢得了广泛的赞誉。
其次，冼星海的音乐作品充满激情与力量。
《黄河大合唱》充满了响亮的气势与磅礴的力量，通过对黄河这一中国传统文化元素的表现，展示了民族文化的自豪感与自信心，在音乐形式、节奏、和声、韵律等方面全情投入，充满了奋发向上的激情与力量，令人不禁为之振奋。
这种充满激情与力量的音乐特点，也是冼星海音乐作品的重要特色之一。
综上所述，冼星海的音乐作品具有鲜明的民族色彩，充满激情与力量，表现了对时代的关注。
《黄河大合唱》作为冼星海的代表作之一，具有重要的音乐意义和历史意义，在中国音乐史上具有独特的地位和影响。
由《黄河大合唱》看冼星海音乐作品特色
由《黄河大合唱》看冼星海音乐作品特色
《黄河大合唱》是中国音乐史上的经典作品，由著名作曲家冼星海创作，其音乐作品
特色不仅在于其震撼人心的音乐氛围，更在于其对中国文化的深刻表达和对时代精神的独
特诠释。
下面我们将从不同角度来看冼星海音乐作品的特色，通过对《黄河大合唱》的深
度解析，带领读者深入了解冼星海音乐作品的独特魅力。
除了民族性特色外，冼星海音乐作品还体现了其对中国文化的深刻理解和表达。
《黄
河大合唱》作为集体合唱的代表作之一，不仅在音乐创作上将中国的民族特色进行了淋漓
尽致的展现，更在歌词的选取上贴近中国传统文化，表达了对祖国的深深眷恋。
歌词中
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”一句便是对中国文化中黄河母亲形象的深刻体现，
寓意着中国人民对黄河的深深眷恋和怀念之情。
这种对中国传统文化的情感表达贯穿始终，使得《黄河大合唱》成为了中国音乐史上的经典之作，并且在世界范围内取得了巨大的影响。
冼星海音乐作品的特色主要体现在其深厚的民族性、对中国传统文化的深刻理解和表达、对时代精神的独特诠释以及个性特色的鲜明展现等方面。
《黄河大合唱》作为冼星海
的代表作之一，不仅在音乐上体现了中国独特的音乐风情，更是对中国传统文化的深刻诠
释和对时代精神的生动再现。
冼星海音乐作品的独特魅力，不仅在于其音乐音调的美妙和
旋律的动听，更在于其对中国民族文化精神的传承和弘扬，成为了中国音乐史上的不朽之作。
通过对《黄河大合唱》的深度解析，我们可以更好地领略冼星海音乐作品的独特魅力，更好地感受到他对中国音乐的不懈追求和深厚造诣。
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冼星海，黄河大合唱
1938年11月武汉沦陷后，我国现代著名诗人光未然（即张光年）带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。
途中亲临险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布的境地，目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。
次年1月抵达延安后，一直酝酿着《黄河》词作，并在年除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。
冼星海听后异常兴奋，表示要为演剧队创作《黄河大合唱》并完成了这部大型声乐名作。
4月13日在延安陕北公学大礼堂首演（由邬析零指挥）,引起巨大反响，很快传遍整个中国。
作品共有八个乐章，每章开首均有配乐朗诵。
1.《黄河船夫曲》（混声合唱，原稿为男声合唱，片段1）
2.《黄河颂》（男高音或男中音独唱，片段2）
3.《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵，三弦伴奏）
4.《黄水谣》（女声二部合唱，原稿为齐唱，片段3）
5.《河边对口曲》（男声二重唱及混声合唱，原稿是男声对唱，片段4）
6.《黄河怨》（女高音独唱，音乐会上常按修订稿加入女声三部伴唱，片段5）
7.《保卫黄河》（轮唱，片段6）
8.《怒吼吧，黄河》（混声合唱，片段7）
《黄河大合唱》为我国现代大型声乐创作提供了光辉的典范。
六十年代后期被改编为钢琴协奏曲。
《冼星海，黄河大合唱》。