基于人才梯队建设的员工素质提升管理 苟代梅
人才培养与人才梯队建设管理办法三篇
人才培养与人才梯队建设管理办法三篇篇一：人才培养与人才梯队建设管理办法第一章总则第一条目的建立和完善事业部人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立我们公司的人才梯队，为事业部可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标事业部人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即事业部培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系事业部建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和二级子公司作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为事业部人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容1、关键岗位继任者与后备人才的甄选；2、岗位轮换；3、内部兼职；4、人才调配；5、在职辅导、在职培训与内部讲师队伍的建立；6、人才培养的考核评价；7、晋升与淘汰。
第六条适用范围事业部各职能部及二级子公司第二章关键岗位继任者和后备人才的甄选第七条目的通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导潜质的后备人才，以树立事业部用人及人才晋升理念。
第八条甄选条件（一）知识经验和工作业绩：基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员工综合素质较强，并且服众”的假设。
（二）关键资质：基于“在每个岗位上，都有一些人做得比其他人好，绩效好的人与绩效平平的人采取的工作方式是不同的；高绩效者之所以能采取不同的工作方式，是因为他们具备了一般人所没有的某些特质，而正是这些特质导致了他们的高绩效”的假设。
人才梯队建设与员工培训工作总结
人才梯队建设与员工培训工作总结在当今竞争激烈的市场环境中，企业的发展离不开优秀的人才。
人才梯队建设和员工培训作为企业人力资源管理的重要组成部分，对于提升企业核心竞争力、实现可持续发展具有至关重要的意义。
为了满足企业战略发展的需求，提高员工的综合素质和业务能力，我们在过去的一段时间里，致力于人才梯队建设和员工培训工作，并取得了一定的成果。
现将相关工作总结如下：一、人才梯队建设工作1、人才需求分析为了明确企业未来发展所需的人才类型和数量，我们首先对企业的战略规划和业务发展趋势进行了深入研究。
通过与各部门负责人的沟通交流，了解了不同部门的业务需求和岗位特点。
同时，结合市场调研和行业分析，对同类型企业的人才结构进行了比较和借鉴。
在此基础上，我们制定了详细的人才需求清单，为后续的人才选拔和培养工作提供了明确的方向。
2、人才选拔机制为了选拔出具有潜力的优秀人才，我们建立了科学、公正的人才选拔机制。
通过内部推荐、公开招聘、校园招聘等多种渠道，广泛吸引人才。
在选拔过程中，我们注重考察候选人的专业知识、工作经验、综合素质和发展潜力。
同时，引入了心理测评、面试小组等评估工具和方法，提高选拔的准确性和公正性。
3、人才培养计划针对选拔出的人才，我们制定了个性化的培养计划。
根据不同岗位的要求和个人的发展需求，为其提供有针对性的培训课程、实践项目和导师指导。
例如，对于管理岗位的人才，我们安排了领导力培训、团队管理课程和项目管理实践；对于技术岗位的人才，我们提供了专业技术培训、技术交流活动和研发项目实践。
通过这些培养措施，帮助人才快速提升能力，适应企业发展的需要。
4、人才评估与晋升为了确保人才培养的效果，我们建立了完善的人才评估与晋升机制。
定期对人才的工作表现、能力提升情况进行评估，根据评估结果及时调整培养计划和晋升机会。
对于表现优秀、能力突出的人才，给予晋升和奖励，激发其工作积极性和创造力。
二、员工培训工作1、培训需求调研为了使培训工作更具针对性和实效性，我们在开展培训前进行了充分的培训需求调研。
管理人才梯队培养方案培养后备管理人才方案
管理人才梯队培养方案培养后备管理人才方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，我泡了杯热咖啡，准备着手这份管理人才梯队培养方案。
这个方案对我来说，就像一幅等待勾勒的画卷，每一个细节都需要精心打磨。
一、方案目标我们要明确目标：通过系统的人才培养机制，打造一支高素质、高效率的管理人才梯队，确保公司可持续发展。
1.建立完善的选拔机制，确保人才储备充足。
2.制定个性化的培养计划，助力人才快速成长。
3.强化实践锻炼，提高后备管理人才的综合素质。
二、选拔机制1.制定选拔标准：根据公司发展战略和岗位需求，明确后备管理人才的选拔标准，包括业务能力、领导力、沟通能力等多方面。
2.建立选拔渠道：通过内部推荐、外部招聘等方式，拓宽选拔渠道，确保选拔到的人才具备较高素质。
3.实施选拔流程：设立选拔委员会，对候选人进行综合评估，包括面试、笔试、实操等环节，确保选拔过程的公平、公正。
三、培养计划1.制定个性化培养方案：根据后备管理人才的岗位需求和个人特点，制定针对性的培养计划，包括业务培训、领导力培训、沟通能力培训等。
2.实施阶段培养：将培养过程分为基础阶段、提升阶段和实战阶段，逐步提高后备管理人才的综合素质。
3.跟踪评估：对后备管理人才的培养效果进行定期评估，根据评估结果调整培养计划，确保培养效果。
四、实践锻炼1.设立实践岗位：为后备管理人才设立实践岗位，让他们在实际工作中锻炼能力，积累经验。
2.制定实践计划：明确实践任务、目标和时间节点，确保实践锻炼的针对性和有效性。
3.实施导师制度：为后备管理人才配备导师，帮助他们在实践中解决问题，提升能力。
五、激励机制1.设立奖励制度：对表现优秀、成长迅速的后备管理人才给予奖励，激发他们的积极性和主动性。
2.实施晋升机制：为后备管理人才提供晋升通道，让他们看到职业发展的希望。
3.建立竞争机制：通过竞争上岗、末位淘汰等方式，激发后备管理人才的竞争意识，提高整体素质。
六、方案实施1.建立组织架构：成立人才培养领导小组，负责方案的实施和监督。
高级管理人才梯队建设培养方案
高级管理人才梯队建设培养方案目标本文档旨在提供一份高级管理人才梯队建设培养方案，以培养和发展组织中的优秀管理人才，为未来的管理工作做好准备。
方案概述1. 识别潜力：通过评估和评价现有员工的能力和潜力，确定潜在的高级管理人才。
2. 制定个性化计划：为每个潜在的高级管理人才制定个性化的培养计划，根据其现有技能和发展需求，设定具体的培训目标。
3. 提供全面培训：为潜在的高级管理人才提供全面的培训课程，包括领导力发展、战略规划、团队协作等方面的内容。
4. 实践锻炼机会：安排潜在的高级管理人才参与实际工作项目，提供实践锻炼的机会，以加深他们在实际工作中的经验和能力。
5. 导师指导：为每个潜在的高级管理人才分配一位资深的导师，提供指导和支持，帮助他们解决在职业发展中遇到的问题和挑战。
6. 定期评估和反馈：定期评估潜在的高级管理人才的培训进度和发展情况，并提供反馈和建议，以帮助他们不断改进和成长。
7. 职位晋升机会：根据潜在的高级管理人才的表现和潜力，提供适当的职位晋升机会，激励他们在职业发展中保持积极性和动力。
期望结果通过实施高级管理人才梯队建设培养方案，我们期望达到以下结果：- 培养和发展一批具备高级管理技能的优秀人才，为组织的持续发展打下坚实基础。
- 加强组织内部的管理能力，提高组织的竞争力和创新力。
- 提升员工的职业满意度和自我成就感，增强员工的忠诚度和战斗力。
- 健全和完善组织的人才管理体系，为人才的持续流动和发展提供有效的支持。
实施步骤1. 成立专门的人才培养小组，负责制定和实施高级管理人才梯队建设培养方案。
2. 进行现有员工能力评估，确定潜在的高级管理人才。
3. 为每个潜在的高级管理人才制定个性化的培养计划，设定培训目标。
4. 提供全面的培训课程，包括领导力发展、战略规划、团队协作等方面的内容。
5. 安排潜在的高级管理人才参与实际工作项目，提供实践锻炼的机会。
6. 分配导师，提供指导和支持。
7. 定期评估培训进度和发展情况，提供反馈和建议。
人才梯队培养方案
人才梯队培养方案第1篇人才梯队培养方案一、背景随着我国经济的快速发展和市场竞争的日益激烈，企业对人才的需求与日俱增。
为满足企业长远发展对人才的需求，建立完善的人才梯队培养机制，为企业源源不断地输送高素质人才，现制定如下人才梯队培养方案。
二、目标1. 构建层次分明、专业齐全的人才梯队结构，确保企业各层次人才储备充足。
2. 提高员工综合素质，提升企业整体竞争力。
3. 建立健全人才激励机制，促进人才脱颖而出。
三、培养对象1. 企业内部在职员工。
2. 企业外部潜在人才。
四、培养措施1. 选拔机制：通过内部选拔、外部招聘等方式，选拔具有潜力和发展空间的优秀人才。
- 内部选拔：定期开展内部竞聘活动，选拔具备晋升潜力的员工。
- 外部招聘：根据企业需求，引进具有相关经验和专业技能的外部人才。
2. 培训体系：- 新员工培训：对新入职员工进行企业文化、岗位技能等培训，使其尽快融入企业和岗位。
- 在职培训：定期组织内部或外部培训，提升员工的专业技能和综合素质。
- 岗位轮换：安排员工在不同岗位上进行锻炼，培养其多角度思考和解决问题的能力。
3. 导师制度：为每位培养对象指定一名经验丰富的导师，进行一对一指导。
- 导师负责培养对象的职业规划、工作指导和生活关怀。
- 定期评估导师辅导效果，及时调整培养计划。
4. 激励机制：- 设立优秀人才奖，对表现突出的员工给予表彰和奖励。
- 提供晋升通道，让优秀人才在企业发展中发挥更大作用。
5. 评估与反馈：- 定期对培养对象进行绩效评估，了解培养效果。
- 根据评估结果，调整培养措施，确保培养目标的实现。
五、实施与保障1. 成立人才培养领导小组，负责方案的实施和监督。
2. 制定详细的人才培养计划，明确时间节点和责任人。
3. 保障培训资源，确保培训质量。
4. 加强内部沟通，及时了解培养对象的意见和建议。
六、总结与改进1. 定期总结人才培养经验，分享成功案例。
2. 根据企业发展和市场需求，不断调整和优化培养方案。
人员评级及梯队建设制度
人员评级及梯队建设制度为了高效、稳定地管理企业内部人员，促进员工个人职业发展和企业整体发展，特订立本《人员评级及梯队建设制度》。
一、制度目的本制度的目的是依据员工的工作表现和本领，通过评级评定不同级别的职级，同时建立和完善企业的人才梯队体系，为企业的长期发展供应连续的人才支持。
二、适用范围本制度适用于全部正式聘用的员工，包含全职和兼职员工。
三、制度内容1. 评级范围和流程1.1 员工的评级范围包含工作表现、业绩贡献、本领发展等方面。
1.2 评级流程包含以下步骤：•由员工所属部门经理及人力资源部共同订立评级标准。
•定期对员工进行业绩评估，包含定量和定性指标两个方面。
•部门经理和人力资源部依据评估结果进行初步评级，形成初步评级结果。
•部门经理与员工进行面谈，解释评级结果并听取员工的反馈看法。
•经过面谈后，部门经理和人力资源部共同确认最终评级结果，并将结果通知员工。
2. 评级标准2.1 员工评级标准分为五个级别：A、B、C、D、E，分别代表杰出、优秀、良好、一般、待改进。
2.2 依据不同岗位的职责和要求，订立相应的评级标准。
2.3 评级标准重要包含工作业绩、团队合作、专业知识、学习本领、创新本领等方面。
2.4 评级标准中明确了各级别的绩效指标，并予以相应的分值。
3. 职级晋升3.1 员工经过评级后，依据评级结果可晋升到相应的职级。
3.2 职级晋升包含晋升到更高职位和加添相应的薪资福利待遇。
3.3 晋升条件重要依据员工评级和业绩贡献，同时参考员工的本领发展和学习进步情况。
4. 培训和发展4.1 为了加强员工本领发展，企业将订立梯队建设计划，针对不同级别的员工供应相应的培训和发展机会。
4.2 培训和发展包含内部培训、外部培训、岗位轮岗等方式，以提升员工的综合素养和业务水平。
4.3 企业将建立培训考核制度，对参加培训的员工进行绩效评估和本领提升评估。
4.4 员工可依据自身发展需求和公司要求，订立个人发展计划，并与上级进行定期沟通和评估。
公司员工素质提升工实施方案
公司员工素质提升工实施方案素质提升实施方案一、指导思想坚持以人为本、科学发展，树立人才资源是第一资源的理念。
贯彻实施科技兴企、人才强企战略，全面加强“三支队伍”建设，扎实开展“四德”教育和“三功两素”修炼，提升全员综合素质，搭建员工岗位成长、成才平台，充分激发员工创新、创造潜能，为公司实现绿色强企梦想提供人才保证和智力支撑。
二、目标任务实现可持续发展，关键在科技，根本在人才。
人才是兴企之本、富民之基、发展之源，以创新精神推进人才建设，以人才素质提升促进公司又快又好发展。
1、坚持德才兼备，建设一支作风优良的实干型管理干部队伍。
管理干部是指在矿业公司生产经营管理中行使管理职能、指挥或协调他人完成工作任务的管理干部，其素质建设是员工素质提升的重要攻关目标。
管理干部队伍作为公司的骨干力量，建设一支高素质的管理干部队伍，是推动企业发展的重要组成部分，是做好企业经营管理工作的必然要求，因此把建设政治强、业务精、作风好的管理干部队伍作为重要任务。
从选配、培训、考核、交流等各个环节入手，把好“选配关”，坚持正确用人导向，坚持德才兼备、以德为先，努力做到选贤任能、用当其时，知人善任、人尽其才，从源头上优化管理干部队伍的素质和结构；把好“培训关”，采取集中培训、轮岗交- 1 -流、实践锻炼、岗位描述等途径，关心管理干部成长，帮助他们提高政治素质和业务能力，注重从年轻干部中选拔培养，使管理干部队伍始终保持活力；要把好“考核关”，完善考评机制，设立意见箱、监督电话，通过开展感染式教育，促进管理干部改进作风，全面提高管理水平和综合素质；把好“交流关”，通过开展管理干部轮岗交流、实践锻炼活动，培养一专多能的复合型管理干部队伍，能够在新形势、新任务、新要求下，紧跟公司发展步伐，进一步增强政治责任感和使命感，在加强和改进经营管理中发挥骨干作用，努力打造一支政治坚定、结构合理、精干高效、充满活力的高素质管理队伍。
管理干部要率先垂范、先学一步、学深一步，要积极参与集中研究、专题研究和带头自学；要理论联系实际、学以致用、学有所成，不断探索企业安全生产、经营管理工作的新思路、新措施；要结合自己工作岗位和专业技术方向，做到研究有笔记，体会有心得，每年读4本书，读书笔记不少于2万字，并撰写专业技术论文或者有价值的调研报告不少于一篇。
企业人才队伍建设及员工素质提升策略
企业人才队伍建设及员工素质提升策略作者：杨文静来源：《青年时代》2020年第21期摘要：伴随着社会经济的高速增长与时代的不断进步，各个行业迅猛发展。
企业在发展中对于人才的需求，从以往的一将难求转变为在企业发展人才队伍建设中，更加讲求适应企业发展的人才。
企业的人才发展战略应该坚持以人为本，应该以企业文化和制度对人才培养发展进行制度方面的指导，逐步构建起和企业发展同步的人才队伍建设制度。
关键词：企业发展;人才队伍建设;员工素质一、人才队伍建设的现状现如今，很多企业尚处于一个不断摸索、不断发现问题并解决问题的阶段，在此过程中也会渐渐显露一些影响企业发展的关键因素，人才队伍建设就是其中之一。
许多企业都开设了人力资源部门，一个公司人力资源的质量有时能对公司的发展产生决定性作用，因此，现代企业中，只有拥有一支强有力的人才队伍才能使企业不断进步发展，才能使企业在市场竞争中立于不败之地。
近年来，越来越多的企业已经意识到人才队伍建设的重要性，并开始加强对人才的引进，但仅仅停留在人才引进层面是远远不够的，许多企业缺乏完善的人才队伍建设机制，在人才引进、人才培养、人才发展和人才稳定上都存在许多不足之处，难以吸引、留住人才。
同时，笔者通过对一些企业人才队伍现状的调查分析可知，许多企业人才结构不合理、整体素质偏低，缺乏有远见性和前瞻性的企业管理人才和具有创新能力的专业技术人才，而这两者人才对于任何一个要发展、要进步的企业来说都是缺一不可的，同时也是当前许多企业人才队伍建设过程中需要引起重视的方面。
二、当前企业人才队伍中存在的问题（一）人才配置不够合理企业虽然引进了大批人才，但在人才配置方面不够合理，这些高素质人才并没有找到最佳的工作岗位，难以发挥他们的真正价值，浪费了人才资源。
长此以往，员工找不到自己存在的意义，很容易造成人才流失。
所以企业不仅要重视引进人才，还要要学会培养人才，分析出员工的优势所在，准确定位，帮助员工找到最适合的岗位，合理配置人才资源。
试论人才梯队建设在企业人才培养中的应用探析
试论人才梯队建设在企业人才培养中的应用探析1. 引言1.1 人才梯队建设的重要性人才梯队建设是企业人才管理中的重要环节，也是企业人才培养的重要手段之一。
人才梯队建设的重要性主要体现在以下几个方面：人才梯队建设可以帮助企业建立稳定的人才储备。
通过针对性的培训和选拔，企业可以培养出一支高素质的人才队伍，确保企业在各个层级都有足够的人才储备，从而应对人才流动和变动带来的挑战。
人才梯队建设可以提高企业的组织能力和执行力。
一个良好的人才梯队建设计划可以促使员工不断成长和进步，提升其专业技能和管理能力，从而增强企业的组织能力和执行力，使企业更具竞争力。
人才梯队建设可以推动企业的创新和发展。
通过不断培养和激发员工的潜力，企业可以为自己注入新的活力和动力，促使企业持续改善和创新，保持竞争优势。
人才梯队建设对企业来说不仅是一项重要的战略举措，更是企业长期发展的保障。
只有建立起健康、稳定的人才梯队，企业才能持续发展并在激烈的市场竞争中立于不败之地。
1.2 企业人才培养的现状企业人才培养的现状在当今社会中变得越发重要。
随着经济的快速发展和全球化竞争的加剧，企业对人才的需求越来越迫切。
目前许多企业在人才培养方面存在一些问题和挑战。
很多企业依赖外部招聘来补充人才缺口，而忽视了内部人才的培养与发展。
这导致了员工流失率的增加和企业内部人才资源的浪费。
一些企业对员工的培训投入不足，仅停留在传统的技能培训层面，忽视了员工的综合素质和潜能的培养。
这使得员工难以适应快速变化的市场环境和技术要求。
部分企业在人才梯队建设方面缺乏长远规划和系统性的培养机制，导致企业整体人才结构的不稳定和人才流失率的增加。
企业人才培养的现状存在着诸多挑战和问题。
未来，企业需要加强内部人才的培养和发展，建立健全的人才梯队建设体系，提升员工的综合素质和潜能，以应对日益激烈的市场竞争和持续变化的经济环境。
.2. 正文2.1 人才梯队建设在企业中的实际应用人才梯队建设在企业中的实际应用是指在企业内部根据人员的不同特点和能力等级，有目标地进行人才培养和发展，形成一支精干、稳定、有序的人才队伍，以保障企业业务的顺利进行和持续发展。
人才梯队建设与管理计划
人才梯队建设与管理计划人才梯队建设是组织管理中的一项重要任务，它旨在充分发掘和培养组织内部的潜力人才，以满足不断变化的业务需求和提高竞争力。
在这篇文章中，将介绍人才梯队建设与管理计划的重要性以及如何制定和执行这样的计划，以提高组织的人力资源战略。
一、人才梯队建设的重要性人才是组织发展的核心竞争力，拥有强大的人才梯队可以帮助组织实现长期发展目标。
首先，人才梯队建设可以保证在中高层管理层面上有稳定的继任者。
通过培养和选拔潜力人才，组织可以确保在关键岗位上有能力和经验丰富的人来接替现任领导，从而实现平稳的交接和管理延续。
其次，人才梯队建设可以增加组织的灵活性和应变能力。
当组织需要扩大业务或应对意外情况时，有一支具备多样化技能和经验的梯队可以快速适应和解决问题。
最后，人才梯队建设可以提升员工积极性和归属感。
通过给予员工发展机会和晋升路径，他们会感受到组织对他们的关注和重视，从而更加投入和忠诚于组织。
二、制定1.明确目标和需求：制定人才梯队建设与管理计划之前，组织需要明确自身的长期发展目标和业务需求。
这可以包括对关键岗位的人才需求以及未来可能的变化和挑战的预测。
2.识别潜力人才：通过内部评估和选拔，确定那些具有潜力的员工。
这包括参考员工的绩效表现、技能和领导潜力的评估，以及听取他们的职业规划和发展意愿。
3.制定培养计划：根据潜力人才的发展需求和组织的目标，制定个性化的培养计划。
这可以包括分配关键项目和挑战、提供培训和跨部门轮岗机会，以及指派领导导师进行指导和支持。
4.设立晋升路径：为潜力人才设计一个明确的晋升路径，使他们有清晰的目标和方向。
这可以包括设立晋升评审机制和标准、开展定期的晋升评估，以及给予晋升者适当的薪酬和福利待遇。
5.持续跟踪和评估：定期跟踪和评估潜力人才的发展情况，及时调整培养计划和晋升路径。
这可以通过定期面谈、绩效评估和360度反馈来实现，以确保梯队成员的发展与组织目标保持一致。
三、执行1.增加沟通和透明度：将人才梯队建设与管理计划与组织的战略目标进行沟通，并向员工解释其重要性和机会。
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基于人才梯队建设的员工素质提升管理苟代梅
摘要:本文围绕“一个核心、六级梯队、五项保障”的培训管理模式。
从优秀专业
人员、中层干部、后备干部、新进员工、班组骨干、兼职培训师六个层面强化技
能培训，突出技能年检、竞赛调考、人才评价、激励约束、评价运用五项保障机制，最终实现企业员工队伍、管理水平、经营效率的全面提升。
关键词:员工素质提升差异性培训
引言
为深入推进“两个转变”，特别是“三集五大”体系建设以来，公司组织构架、
管理模式、运行机制、工作流程等发生较大变革，对员工人才队伍的能力素质也
提出了更高的要求,明确基于人才梯队建设的员工素质提升管理，针对不同参培群
体的内在需求，针对性开展培训，最大程度提升培训实效。
一、专业管理的主要做法
以员工整体素质提升为核心，对于不同的员工梯队，针对性开展培训差异性
培训，最终确保培训成效。
图1 人才梯队建设的核心内涵
（一）严格中层干部培训
一是加强思想道德修养，每年至少要写一篇政治理论学习的心得体会。
二是加强能力建设，认真系统学习理论知识，业务知识和管理知识，制定自
身的素质提升计划，实现自身学历、职称和管理水平提升。
三是紧密联系一线，深化中层干部“五个一”活动，每年联系一个班组、每季
度帮助协调一线或员工解决一个实际困难或问题、每年撰写一篇针对实际问题的
调研报告外，每月必须至少深入（车间）班组2次，与员工谈心谈话不少于4次，对员工提出的意见建议和问题，要在1个月内解决或答复。
四是提升工作业绩，加强工作的计划性，抓好本单位和本人负责的经营指标
和各项重点工作，实现同业对标上档升位。
五是确保廉洁勤俭，严格落实党风廉政建设责任制、严格执行《永川供电局
中层干部从业“十条禁令”》。
（二）强化优秀专业人才培训
1.严格优秀专业人才选聘
畅通技术技能人才发展通道，按照不超过总人数3%和竞争择优原则，采取个
人报名、群众测评、专业鉴定、总经理办公会审定等程序选聘五个层级、五大专
业的优秀技术技能人才。
2.强化优秀专业人才职责
聘任人员任期期间，工作态度积极主动，并能解决专业难题。
各单位应适时
对受聘专家提要求，派任务，并为其工作、研究的开展提供必备条件。
（三）提升后备干部培训
凡是公司中层后备干部，均实行主任助理制，主任助理均为公司中层后备干部。
一是后备干部的聘期为2年一届，实行动态管理，在聘用期间出现办法规定
情形之一的，随时予以解聘。
二是中层后备干部的培养
（1）按照分类指导、定向培养、缺什么补什么的原则，分类分层确定培养方
向，制订培养计划，切实加强培养；
（2）中层后备干部由所在单位制定培养计划，经分管领导同意后，报人力资源部备案；
（3）建立中层后备干部的考察机制；中层后备干部的考察采取定期考察与经常性考察了解相结合的方式。
（4）后备干部每半年进行一次履职评价，由所在部门及公司分管领导作出评价。
三是中层后备干部聘用期间，列席中干会议，享受一定的经济待遇。
（四）强化班组骨干培训
永川公司主要从以下七个方面加强班组骨干培训
1.培训计划因人制宜
就是根据每个人的具体情况制定详细的培训计划。
梳理每位员工业务技能现状，并针对性制定培训计划。
在培训计划上要体现出具体培训对象、培训内容、
培训时间、培训目标，也就是班组培训本着缺什么补什么。
2.培训专业因岗而动
根据班组人员和工作内容的变化，制定相应的培训内容使培训工作更有利于
员工实际能力的提高，也就能够及时弥补因岗位变动而带来的知识的不足。
3.培训内容因势而动
班组的培训工作应紧跟公司的安全形势，制定培训内容使培训工作更好服务
于生产。
4.强化员工自主学习
现在班组员工都有一定的文化水平，企业可以提供平台让职工通过阅读技术
资料、互联网等手段，提高自身的技术理论水平。
5.开展班组技术讲座
班组自行组织一些技术讲课，可以让班组技术骨干进行讲课。
班组自己组织
的讲课内容更切合实际、更具体。
将具体的工作经验和工作方法进行传授，通过
讲座研讨的形式对班组技术业务进行探讨，达到班组员工共同提高的目的。
（五）加强新进员工培训
1.强化实际操作培训
根据生产技术类岗位实战性要求高的需求，永川公司以荣昌实训基地为载体，以工作中的实际情况为基础，高度模拟各种场景，将实际工作中标准化工作流程、安全工器具使用方法模拟化，员工在假设的工作情境中参与运检工作，或按事先
准备好的方案进行训练演习。
2.强化师徒教育
针对新员工独立能力弱、依赖性强的特点，坚持以老带新，对新入职的员工
提供师带徒培训方式。
在师傅的言传身教中熟练掌握、运用业务技能，直至新入
职员工能够独挡一面。
3.开展技术讲坛
采取“技术讲台”的形式，积极鼓励一线员工走上讲台，开展“技术讲台”的小
课堂。
活动前每一位员工都结合自身培训经历及学习心得制作出课件，通过课前
准备加深对本岗位职责、所学专业知识的理解和掌握。
二、下一步改进方向
1.营造氛围，树立员工创先争优意识
一是通过员工职业生涯规划，帮助员工量身规划管理或技术技能发展通道，
引导员工立足岗位、建功立业。
二是充分发挥薪点积分和绩效的杠杆作用，激发工作积极性。
三是建立优秀人才“拼业绩、晒成效、树标杆”机制，营造争先创优的良好氛围。
2.创新机制，丰富和深化人才培养方式
规范员工退回机制，凡认定无法胜任工作的员工，均可退回人资部，作待岗处理并开展转岗培训，促进员工自我提升、爱岗敬业。
根据生产经营情况，适时修订各类人才的评定标准，严把入口关，坚持德才兼备，以德为先，选聘过程公开、透明、量化。
通过优秀人才“三个一”管理、中层后备干部“五个一”提升和定期通报晒业绩的方式，提升优秀人才素质。
参考文献：
【1】张岩，杨勇.电力企业人力资源培训的问题与对策[J].现代企业教育.2010 【2】董广东 .电力企业员工培训状况及发展[J].中国电力教育.2008
【3】屈宏基 . 企业员工培训中存在的问题及完善对策[J].新西部.2011。