初中英语学习计划表
初三英文学习计划表
针对初三学生的英语学习计划表可以如下安排，旨在全面提升英语能力和应对中考要求：第一阶段：巩固基础（9月初至10月中旬）目标：●巩固七年级与八年级的核心词汇和基本语法规则。
●提升听力理解与口语表达能力。
计划内容：1.每日任务：●背诵20个新单词，复习前一天的词汇。
●完成一篇短文的听力练习，记录并学习生词及短语。
●阅读一篇英文文章，总结大意并摘录好词好句。
2.每周任务：●完成一套基础语法习题，包括选择题、填空题等。
●参加一次小组讨论或角色扮演活动，提升口语交流能力。
●写一篇小短文，应用本周学习的新词汇和语法点。
3.每月任务：●总结本月学习的所有语法点，制作个人错题集。
●进行一次模拟测试，涵盖听力、阅读、写作等部分。
第二阶段：强化训练（10月中旬至12月底）目标：●加强阅读理解和完形填空技巧。
●提高写作水平，特别是应用文和议论文写作。
●深化语法运用，掌握复杂结构。
计划内容：1.每日任务：●增加到每日30个单词的学习量。
●练习一篇完形填空和两篇阅读理解。
●写一篇日记或小作文，注重使用复合句和连接词。
2.每周任务：●分析一篇优秀范文，学习其结构和用词。
●完成至少一次模拟听力测试，注意细节捕捉。
●参与至少一次英语角或外教互动，提升实际交流能力。
3.每月任务：●阅读一本英文简易读物或完成一系列学术文章阅读。
●写一篇较长的议论文，进行同伴互评和教师反馈。
●进行一次全面的自我评估，查漏补缺。
第三阶段：冲刺备考（1月至中考前）目标：●全面模拟中考，适应考试节奏。
●查缺补漏，针对弱点强化训练。
●心理调适，保持良好的考试状态。
计划内容：1.每日任务：●复习单词本和错题集，确保无遗漏。
●完成一套完整的模拟试题，包含所有考试部分。
●调整作息，保证充足睡眠。
2.每周任务：●分析上周模拟考试结果，针对性强化训练。
●参加至少一次考前辅导或讲座，获取最新考试动态和策略。
●保持适量的英语阅读，以保持语言感觉和扩大知识面。
1.每月任务：●进行至少两次全真模拟考试，模拟真实考试环境。
初一英语学习计划表
初一英语学习计划表
1。
每天保证一定的阅读量
2。
每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子
3。
日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
细则
听力:
1.从specialenglish做起。
每天听写1篇。
一定要坚持。
2.每周看一部discovery系列的纪录片。
初步定在每周6晚。
精读:
1.学习新概念英语。
背诵课文。
2.重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。
词汇:
系统背诵六级词汇。
选用星火的6级词汇书。
每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完。
词汇是重中之重，万万不可轻视!
口语：
每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。
语法：
主要还是靠使用中掌握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。
当然有一本语法书也是很重要的。
切忌不可使用文曲星，应该使用纸质英文词典。
每天计划
早上：8：30-9：00(上班途中)，在车上听BBC或中国国际广播电台的早间新闻。
中午：12：30-1：00，听ChanelV的英文歌。
下午：5：30-6：00(下班途中)，在车上听BBC或中国国际广播电台的晚间新闻。
晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。
听力可选择听4频道的英文新闻;大声朗读英文课文一篇。
九年级英语学科计划表
九年级英语学科计划表一、学习目标。
1. 掌握课本中的重点单词、短语、语法知识，提高词汇量至1800 - 2000个。
2. 能够熟练运用英语进行书面表达，写出结构清晰、语言流畅的作文，在中考作文中达到13 - 15分（满分15分）的水平。
3. 提升听力理解能力，在听力测试中得分率达到85%以上。
4. 提高阅读理解能力，能够快速准确地理解文章大意，并掌握文章中的细节信息。
二、学习资料。
1. 人教版九年级英语课本。
3. 英语周报（九年级版）4. 在线英语学习平台（如百词斩用于词汇学习、可可英语用于听力和阅读练习）三、学习进度安排。
（一）第一阶段（第1 - 6周：基础知识巩固）1. 每周一至周五。
- 早上：背诵课本单词和短语30分钟。
- 上课期间：认真听讲，做好笔记，重点关注语法讲解部分。
- 晚上：- 复习当天所学单词、短语和语法知识，做课本后的练习题30 - 45分钟。
- 阅读英语短文一篇（可从英语周报或在线平台选取），并进行简单的概括，用时20 - 30分钟。
2. 周末。
- 周六。
- 复习本周所学单词、短语和语法，整理错题1 - 2小时。
- 进行单元词汇和语法小测试（可自己出题或者使用学习资料中的测试题），1小时。
- 周日。
- 观看一部英语电影或者动画，并尝试不看字幕理解大致内容，2 - 3小时。
- 背诵一篇英语作文范文，30 - 45分钟。
（二）第二阶段（第7 - 12周：能力提升）1. 每周一至周五。
- 早上：复习之前背诵的单词，同时背诵新的拓展词汇20分钟。
- 上课期间：积极参与课堂互动，针对阅读理解、书面表达等题型的解题技巧进行学习。
- 晚上：- 听英语听力材料（可可英语上的中考听力真题）20 - 30分钟，并进行听力原文分析。
2. 周末。
- 周六。
- 进行一套完整的中考模拟试卷测试（不含作文），按照考试时间要求完成，2 - 2.5小时。
- 分析试卷错题，查漏补缺，1.5 - 2小时。
- 周日。
初中生每日英语学习计划
初中生每日英语学习计划Introduction:Learning English as a second language can be challenging, but with a structured daily learning plan, students can make significant progress in their language skills. This daily English learning plan for middle school students is designed to help them improve their speaking, listening, reading, and writing skills.Day 1: Speaking and ListeningObjective: To improve speaking and listening skills through conversation and listening exercises.- Watch an English movie or TV show with English subtitles. Pay attention to the characters' pronunciation and intonation.- Have a conversation with a friend or family member in English. Practice asking and answering questions, using new vocabulary, and expressing opinions.- Listen to an English podcast or radio show. Make notes of any new words or phrases you hear and try to use them in a sentence.Day 2: Reading and VocabularyObjective: To expand vocabulary and improve reading comprehension.- Read a short story, article, or book in English. Take notes of any unfamiliar words and look up their meanings.- Create flashcards for new vocabulary words and review them throughout the day.- Complete a vocabulary quiz or crossword puzzle to reinforce new words and their meanings.Day 3: Writing and GrammarObjective: To practice writing and improve grammar skills.- Write a short paragraph about your favorite hobby, movie, or book. Use complete sentences, proper punctuation, and descriptive language.- Review grammar rules for tenses, articles, and prepositions. Practice using them in sentences and short paragraphs.- Edit and revise your writing for grammatical errors and clarity.Day 4: Cultural ImmersionObjective: To learn about English-speaking countries' culture and traditions.- Research a country where English is the primary language, such as the United Kingdom, the United States, Canada, or Australia. Learn about their history, holidays, and customs.- Watch a documentary or read an article about a cultural event or tradition in an English-speaking country.- Engage in a cultural activity, such as cooking a traditional dish, learning a folk dance, or creating a craft specific to a particular English-speaking culture.Day 5: Review and PracticeObjective: To reinforce language skills through review and practice activities.- Review all the new vocabulary words, grammar rules, and cultural information learned throughout the week.- Complete a review quiz or worksheet to assess your understanding of the week's lessons. - Practice speaking, listening, reading, and writing in English with a language exchange partner or tutor.Conclusion:By following this daily English learning plan, middle school students can make significant strides in their language skills. Consistent practice, exposure to authentic English materials, and engagement with English-speaking cultures will help them become confident and proficient English speakers. With dedication and perseverance, students can continue to develop their language abilities and expand their knowledge of the English language and its global significance.。
初中生英语学习计划图
初中生英语学习计划图1. Goal setting- Improve overall English proficiency- Enhance speaking, listening, reading, and writing skills- Prepare for English tests and exams2. Weekly study scheduleMonday to Friday:- 1 hour of listening practice through English podcasts or audio books- 1 hour of reading English articles, stories, or novels- 1 hour of vocabulary and grammar exercises- 30 minutes of speaking practice with a language partner or tutor- 30 minutes of writing practice, including journaling or essay writingSaturday:- Review the week's materials and complete any unfinished assignments- Practice speaking and listening through conversation with friends or family membersSunday:- Review grammar rules and vocabulary- Watch an English movie with English subtitles3. Vocabulary building- Learn 10 new words every day and review them regularly- Use flashcards or mobile apps to memorize and practice vocabulary- Create sentences or short paragraphs using new words4. Grammar practice- Study grammar rules and complete exercises in a grammar workbook or online platform - Practice using different tenses, sentence structures, and parts of speech in writing and speaking- Seek help from teachers or online resources for any grammar-related questions5. Reading comprehension- Read a variety of English materials, including fiction, non-fiction, news articles, and academic texts- Summarize the main ideas and key points of the reading materials- Analyze the author's writing style, tone, and language use6. Listening and speaking practice- Listen to English podcasts, news broadcasts, or audio books to improve listening skills - Participate in English-speaking clubs or language exchange programs to practice speaking- Record and listen to your own speaking to identify areas for improvement7. Writing practice- Write daily journal entries in English to improve writing skills and express thoughts in English- Practice different types of writing, such as narratives, descriptive essays, and argumentative essays- Seek feedback from teachers or peers to improve writing quality8. Test and exam preparation- Review past test papers and practice answering questions under timed conditions- Use online resources or study guides to review test content and format- Seek help from teachers or tutors for specific test preparation strategies9. Additional resources- Use online language learning platforms or mobile apps to supplement English learning - Join online forums or discussion groups to connect with other English learners and exchange language learning tips- Attend English camps, workshops, or seminars to enhance language skills and cultural understanding10. Evaluation and reflection- Regularly assess progress and identify areas for improvement- Reflect on learning experiences and set new goals for continual improvement- Seek feedback from teachers, parents, or language partners to gauge language proficiency and seek additional support if neededBy following this study plan, middle school students can effectively improve their English language skills and prepare for future academic and professional opportunities that require strong English proficiency. Consistent practice, dedication, and a willingness to seek help when needed are essential for success in English language learning.。
初三英语学习计划表
初三英语学习计划表Name:Grade: 9Study Plan for English:1. Review previous lessons: Spend 30 minutes each day reviewing the lessons covered in the previous week to ensure retention and understanding.2. Vocabulary practice: Dedicate 20 minutes daily to learning new words and their meanings. Use flashcards, online tools, or writing sentences with new vocabulary words.3. Grammar exercises: Complete grammar exercises from the textbook or workbooks for at least 20 minutes every day to strengthen grammar skills.4. Reading practice: Read for 30 minutes daily from a variety of English texts, such as novels, short stories, or news articles, to improve reading comprehension and fluency.5. Writing practice: Write a short paragraph or essay on a topic of interest for 20 minutes each day to enhance writing skills and develop coherent thoughts.6. Speaking practice: Engage in conversations in English with classmates, teachers, or family members for at least 15 minutes daily to improve speaking and listening skills.7. Weekly quizzes: Take a short quiz at the end of each week to assess understanding of the topics covered during the week and identify areas for improvement.8. Additional resources: Explore online resources, such as educational websites, podcasts, or language learning apps, to supplement the learning process and expose yourself to different learning methods.9. Revision and reflection: Reflect on your progress at the end of each week, identify strengths and weaknesses, and adjust the study plan accordingly for the following week.Note: It's important to stay consistent and dedicated to the study plan to see progress in English language learning. Good luck with your studies!。
八年级英语备考计划表
八年级英语备考计划表(一)1.每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5.对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
八年级英语备考计划表(二)一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
初中语数英一天学习计划
初中语数英一天学习计划作为初中生，在学习语文、数学和英语这三门核心课程时，我们需要制定合理的学习计划，保证每天都能充分学习，提高学习效率。
以下是一份初中语数英一天学习计划，希望对同学们有所帮助。
早起晨读（7:00-7:30）早晨是一天中思维最清晰的时候，利用这段时间进行晨读，可以帮助我们清醒头脑，增强记忆力。
建议选择一篇优秀的文章或者课外读物进行阅读，培养语感和阅读能力。
语文学习（8:00-10:00）语文是培养思维能力和表达能力的重要课程。
上午的时候，我们可以集中精力完成语文作业，复习语文知识点，可以分段学习，每45分钟休息5分钟，保持精力集中。
通过大量的阅读来丰富词汇量，了解古今中外的文化知识，提高写作水平。
数学学习（10:30-12:00）数学是一门需要理性思维和逻辑思维的学科。
在上午的时间，我们可以进行数学知识点的学习和强化练习，建议多做一些适量的题目，巩固所学知识点，提高解题能力。
在学习数学的时候一定要注重思维的训练和方法的掌握，数量不一定代表质量，要注重深度。
午餐休息（12:00-13:30）中午是休息和放松的时间，吃过午饭后可以适当休息一会儿，可以听听音乐、看看书或者出去散步一下，放松心情，为下午的学习做好准备。
英语学习（13:30-15:30）下午的时间段，可以用来进行英语学习。
可以通过听力训练、口语练习和词汇记忆来提高英语水平。
可以结合课本内容，选择一些写作或者翻译练习，巩固所学的语法知识，提高综合运用英语的能力。
也可以适当放松，观看一些英文动画或者电影，锻炼听力和阅读能力。
自主学习和课外活动（15:30-17:00）下午的时间可以用来进行自主学习和课外活动。
可以选择自己感兴趣的科普知识进行学习，或者学习一些编程或者绘画知识，进行自主学习。
也可以选择一些体育运动或者艺术创作进行课外活动，锻炼身体和丰富课外生活。
晚餐和家庭作业（17:00-19:00）晚饭后是一个家庭作业的重要时间段，可以利用这段时间完成家庭作业，巩固当天的学习内容。
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初中英语学习计划表
英语是不断积累知识的过程，对于初中英语的学习，制定好学习计划表有利于提高学习效率。
下面是我为大家分享的是的，希望对你有帮助!
篇一
随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。
要立足岗位，必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高自身素质。
为此特制订个人学习计划。
一、学习目标：
为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：
1、加强学习，掌握正确的教育观点。
了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
了解学科的发展动向和最新的研究成果。
所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
2、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。
加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。
4、加强学习，掌握正确的教育观点。
提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。
树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
二、学习内容：
根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。
本学期，在教学方面将围绕课题"提高课堂教学效性"开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。
三、具体措施：
1、了解教师个人学习的制度。
多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。
认真学习新课程标准中的改革与要求。
2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。
强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。
3、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。
4、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进
的方向。
四、具体方案：
1 、充分利用学校订购的教学刊物进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。
在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
2、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。
3、按照学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书如《给教师的一百条建议》、《教育新理念》等专业书籍，每学期至少读 2本书，做到边读书，边反思。
4、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本教育专著，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果。
5 、积极与组内教师相互交流，相互启发，共同发展。
总而言之 "为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切"。
我将重视理论学习，提高认识，更新教育观念。
通过学习，树立"以人为本"、以学生为本"的教育观念。
将始终把学生的利益放在首位，学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
篇二
一. 合理安排生活学习，制定假期的作息计划
在寒假里保持规律有序的作息能够帮助同学们在张弛有度的生活中调节身心，并获得充分的兴趣发展和学业进步的时间和空间。
在制定计划的
过程中，一定要注意结合自身特点，在时间和内容的安排上考虑可行性和时效的长久性。
例如，在学习时间的安排上不宜过于紧凑，应留有一定的余量。
而在学习内容的安排上也要考虑可操作性、不宜过多，以便同学们能长期坚持按计划作息，不会觉得这份计划难以执行，或只进行了一两天，就不能再坚持了。
同时，在制定计划时，还应该把假期返校、社区活动、走亲访友，或培养发展自己兴趣特长所必需的时间因素事先考虑在内。
二. 仔细分析学习现状，明确自己的提升空间
假期是供同学们对自己的学习现状适时地回顾小结、查漏补缺、突破学习"瓶颈"的绝好时机。
就英语学习而言，有的同学觉得自己的词汇量不足，那么在寒假这么长的时间里，如果每天能做到根据单词的发音记忆一定量的生词，例如每天记十个单词，并且不断地以新带旧、积少成多、循序渐进，在一个寒假结束的时候，词汇的累计也可以达到600个，这是非常可观的一个数字。
又如，有的同学认为自己的阅读理解和完形填空能力较弱，那么在寒假里也可以有所针对地进行一些相关阅读和练习训练。
阅读内容可以选择适合自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的书刊读物，而练习的量也可以采用每天两到四篇，逐天积累，实现由量变到质变突破的方法。
再如，有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足，那么，寒假又为同学们在家里跟读磁带，收听、收看英语广播和新闻提供了平时不具备的一些时空条件。
如果有的同学认为自己还达不到活学活用、触类旁通的境界，那么寒假也为同学们增加练习、进修培训、拓宽视野提供了时间与空间的保障和可能。
三. 认真梳理知识内容，开展有效的复习预习
寒假还给了同学们一个温故知新的好机会。
在认真、独立、按时地完成假期作业的过程中，同学们可以复习和思考已学过的知识内容，并应争取将它们串连起来，构筑成相应的知识体系，以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别。
如，整理一词多义、一词多性;形近词
总之，同学们如果能够很好地把握寒假里的时间，做到既能让自己的身体、心情得到良好的休息调节，又能令自己的兴趣特长得到进一步的发展发挥，还能使自己的文化学习得到巩固和提高，那么，你们就能为新一个学期的到来做好应有的充分准备。
篇三
一、基础阶段
1、背单词买一本单词书每天100个单词把中文意思一定要背过会拼写争取在一个月内把袭击的约4500个单词全部过一遍有个大体印象。
2、看课本新视野大学生英语每天读两篇把结构比较好的句子画下来多看几遍能背则背语法不需要背如果实在不懂就不用看语法了。
3、练听力在基础阶段时不需要练习考试听力可以从网上下载一些VOA 的慢速英语因为四级的听力语速很慢每天只需要听一篇但是一定要一边听一遍写知道能把英语都写下来无论听多少遍。
4、写作写作方面不用下太多功夫背作文框架就可以。
二、强化阶段
1、背单词将单词开始背第二遍这一遍要求记牢无论中文意思还是拼写都要记住每天150个此外还要背一些词组单词永远是最重要的单词量不过关什么也不行。
2、看阅读将历年的真题的阅读一篇一篇的看难度并不大自己好好分析对照答案的说明然后做一遍如有不懂可请教他人每天一篇每份真题有两篇仔细阅读一篇快速阅读从1996年到2009年大约一共有82篇只需要把这些文章分析的彻底问题就不大。
3、练听力还是以VOA的听力为主每天一篇写下来再对照答案。
三、冲刺阶段
1、背单词再将单词从头至尾背一遍直到考试单词至少要背三遍如果学有余力掌握拼写另外将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上不要写中文意思只写英文然后每天有空拿出来背一背效果显著单词是基础。
2、练听力这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了每天做一篇即可与背单词相同的是也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上不标注中文意思找空闲时间、背一背在听听力的时候要训练自己只听一遍不可以一道题听很多遍那样事倍功半在听听力题的最后一个大题复合式听写时听句子时候听主干只写主干一样得分。
3、做阅读将做过的阅读在重新看看哪里还有不懂及时解决在做快速阅读时不要先看文章要先看题目从题目去文章中定位做大阅读的方法一样。
4、写作四级的写作可以说就是考议论文议论文就是分三段每一段的句首的作用举重若轻就按照我给你的那本册子背就可以如有不理解请教他人。
5、翻译同样将历年真题一道一道的认真做下来每做完几年的就做一个对比会发现知识点都是重复出现的翻译相对简单。
另外如果认为背单词太累且记不住还可以尝试这样一种方法从基础阶段就开始做真题在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来整理到本子上背就可以了但是这种方法并不是很扎实。