(完整版)初中英语八种基本时态总结0001
初中英语八种基本时态总结
初中英语八种基本时态总结1、概念：1）表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例：I went to the park yesterday.He was sick last week.2）表示过去的惯性动作，常与表示频度的时间状语连用，但要用过去式的时间状语。
例：I used to play basketball every day after school.3）表示过去的客观真理或科学事实。
例：Newton discovered the law of gravity in 1687.4）表示过去的虚拟语气。
例：If I had known the truth。
I would have told you.2、结构：表状态S+was/were+P表动作S+V过去式+O3、句式变化：变疑问，把was/were提到主语前。
变否定，在was/were后加“not”。
例：①I visited my grandparents last weekend。
→Did you visit your grandparents last weekend。
Yes。
I did。
/ No。
I didn’t。
→I didn’t visit my grandparents last weekend.②She was happy to see her old friend。
→Was she happy to see her old friend。
Yes。
she was。
/ No。
she wasn’t。
→She wasn’t happy to see her old friend.No。
I'm not。
→ I'm not writing a letter now.②They are watching TV at this time。
→ Are they watching TV at this time。
Yes。
they are。
初中英语时态8种基本时态讲解
初中英语时态8种基本时态讲解初中英语中，常见的有8种基本时态，分别是：一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时和过去将来时。
以下是这8种基本时态的详细讲解：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
结构为“动词原形/动词的第三人称单数形式”。
例如：“I have a cat.”2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
结构为“be动词+动词的现在分词”。
例如：“She is reading a book.”3. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或完成的动作。
结构为“have/has+动词的过去分词”。
例如：“I have finished my homework.”4. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词形式为“动词的过去式”。
例如：“She was at the park yesterday.”5. 过去进行时：表示在过去某一时刻正在进行的动作。
结构为“was/were+动词的现在分词”。
例如：“They were having dinner at 6 o’clock.”6. 过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。
结构为“had+动词的过去分词”。
例如：“By the end of last year, they had built 500 houses.”7. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
结构为“will+动词原形”或“am/is/are going to+动词原形”。
例如：“We will visit the museum next week.”8. 过去将来时：表示从过去的某一时刻看，将来要发生的动作或存在的状态。
结构为“would+动词原形”或“was/were going to+动词原形”。
例如：“He said he would come back soon.”以上就是初中英语8种基本时态的讲解，希望对你有帮助！。
初中八大时态总结
初中八大时态总结
初中英语的八大时态总结如下：
1. 一般现在时：表示现在的状态、经常性的动作或一般性的事实。
结构为“主语+be/动词原形”。
2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或发生的情境。
结构为“主语+be 动词+动词ing”。
3. 现在完成时：表示已经完成的动作或存在的状态，对现在仍有影响。
结构为“主语+have/has+过去分词”。
4. 现在完成进行时：表示过去开始，一直持续到现在的动作或状态，并且现在仍在进行中。
结构为“主语+have/has been+动词ing”。
5. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构为“主语+动词过去式”。
6. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
结构为“主语
+was/were+动词ing”。
7. 过去完成时：表示过去的某个时间之前已经完成的动作。
结构为“主语+had+过去分词”。
8. 过去完成进行时：表示过去的某个时间之前已经开始，并且一直持续到那个时间的动作。
结构为“主语+had been+动词ing”。
以上是初中英语八大时态的总结，希望对你有所帮助。
初中英语8个时态归纳总结
初中英语8个时态归纳总结英语中的时态是指表示动作或状态发生的时间的一种形式。
在初中阶段，学生需要掌握8个基本的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。
以下是对这8个时态的归纳总结：一、一般现在时（Simple Present Tense）1. 表示经常性、习惯性的动作或状态：- I play basketball every Saturday.- She always brushes her teeth before going to bed.- They live in New York.2. 表示客观事实、真理或科学性常识：- Water boils at 100 degrees Celsius.- The sun rises in the east.- Cats are mammals.二、一般过去时（Simple Past Tense）1. 表示过去某个时间发生的动作或状态：- I finished my homework yesterday.- They visited their grandparents last summer.- She didn't go to the party.2. 表示过去的经历或习惯：- When I was young, I often went swimming. - He always ate breakfast at 8 o'clock.三、一般将来时（Simple Future Tense）1. 表示将来要发生的动作或事件：- I will go shopping tomorrow.- They are going to have a picnic next week. - She won't be late for the meeting.2. 表示将来的打算或意愿：- I am going to be a doctor when I grow up.- We will help you with your project.四、现在进行时（Present Continuous Tense）1. 表示现在正在进行的动作：- We are studying English at the moment.- He is playing soccer with his friends.- They aren't watching TV right now.2. 表示现阶段的趋势或变化：- The population is increasing rapidly.- More and more people are using smartphones.五、过去进行时（Past Continuous Tense）1. 表示过去某一时间段内正在进行的动作：- I was reading a book when the phone rang.- They were cooking dinner at 7 o'clock.2. 表示过去的同时发生的两个动作：- She was listening to music while doing her homework.六、将来进行时（Future Continuous Tense）1. 表示将来某一时间段内正在进行的动作：- Tomorrow, they will be flying to Paris.- I will be waiting for you at the station.2. 表示将来的预测或计划：- This time next month, I will be studying for my exams.七、现在完成时（Present Perfect Tense）1. 表示过去某一时间发生的动作对现在造成的影响或结果： - I have finished my homework, so I can watch TV now.- She has already eaten lunch.2. 表示过去某一时间内多次发生的动作：- We have visited that museum several times.八、过去完成时（Past Perfect Tense）1. 表示过去某一时间点之前已经完成的动作：- By the time they arrived, we had already left.- I had finished my work before the deadline.2. 表示过去的顺序或先后关系：- She realized that she had forgotten her keys after she locked the door.以上是初中英语的8个时态的归纳总结。
(完整版)初中英语八种时态总结归纳
初中英语八种时态总结归纳一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on sundays，etc．基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am ／is ／are ＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc．基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：① was／were ＋not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放在句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now，at this time，these days，etc．基本结构：am／is／are ＋doing否定形式：am／is／are ＋not＋doing一般疑问句：把be动词放在句首四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday，at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
（完整版）英语常用的八种时态
（完整版）英语常⽤的⼋种时态英语时态初中阶段应掌握的时态共有⼋种，即⼀般现在时，⼀般将来时，⼀般过去时，现在进⾏时，过去进⾏时，过去将来时，现在完成时，过去完成时。
现从结构，作⽤，时间状语三⽅⾯加以介绍。
●动词形式分五种：1.动词原形→ 2.第三⼈称单数→ 3.过去式→ 4.过去分词→ 5.现在分词⼀、⼀般现在时其结构为：be动词肯定句主语+am，is，are+其它。
否定句主语+am，is，are + not+其它。
⼀般疑问句 Am，Is，Are+主语+其它？特殊疑问句特殊疑问词+am，is，are+主语+其它？实意动词1）主语为第⼀，⼆⼈称及第三⼈称复数时肯定句主语+动词原形+其它。
否定句主语+don't+动词原形+其它。
⼀般疑问句 Do +主语+动词原形+其它？特殊疑问句特殊疑问词+do+主语+动词原形+其它？2）主语为第三⼈称单数时肯定句主语+动词第三⼈称单数 +其它。
否定句主语+doesn't+动词原形+其它。
⼀般疑问句 Does+主语+动词原形+其它？特殊疑问句特殊疑问词+does+主语+动词原形+其它？其作⽤为：表⽰习惯性，经常性的动作；表⽰现在的状态与特征；表⽰普遍真理其常⽤时间状语为often，always，usually，sometimes，everyday(week，year...), in the morning（afternoon，evening）等。
Ex . 1. _______ she _______ (go)to the library every Sunday?此题为习惯性动作，答案为Does，go.2.They often _______(swim)in summer.此题为经常性动作，答案为swim.3.______(be)everyone here?此题表⽰现在的状态,答案为Is.4.The earth______(travel) round the sun.此题表⽰普遍真理,答案为travels.⼆、⼀般过去时其结构为：be动词肯定句主语+was，were+其它。
初中英语时态8种基本时态归纳
初中英语时态8种基本时态归纳初中英语八种基本时态包括：一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时、过去将来时。
以下是这八种基本时态的归纳：一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。
例句：I usually walk to school every day.（我每天通常步行上学。
）现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态。
例句：He is studying in his room now.（他现在正在房间里学习。
）现在完成时：表示动作发生在过去但与现在有关，强调对现在造成的影响或结果。
例句：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：We went to the park yesterday.（我们昨天去了公园。
）过去进行时：表示在过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。
例句：They were playing football at 3 o'clock yesterday afternoon.（昨天下午三点钟，他们正在踢足球。
）过去完成时：表示在过去某个时间之前已经完成的动作或存在的状态。
例句：He had finished his homework before dinner.（他在晚餐前已经完成了作业。
）一般将来时：表示将来的动作或状态，通常与“will”或“shall”连用。
例句：It will rain tomorrow.（明天会下雨。
）过去将来时：表示在过去某个时间之后将要发生的动作或存在的状态，通常与“would”连用。
例句：He said he would come to see me the next day.（他说他第二天会来看我。
）。
归纳总结初中时八大时态
归纳总结初中时八大时态初中英语学习中，时态是一个重要的知识点，掌握好不同时态的用法对于准确地表达自己的意思非常关键。
在初中的英语学习中，我们学习了八大时态，分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。
下面对这八个时态进行归纳总结，帮助大家更好地掌握和运用。
一、一般现在时 (Simple Present Tense)这个时态用来描述现在经常或习惯性发生的动作，也用于陈述客观事实以及经常性的真理。
例如：I play basketball every afternoon. (我每天下午打篮球)Water boils at 100 degrees Celsius. (水在100℃时沸腾)他们通常通过一起出去玩来放松自己。
(They usually relax themselves by going out together.)二、一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时用来描述在过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I watched a movie last night. (昨晚我看了一部电影)He lived in London for five years. (他在伦敦住了五年)我们在学校门口等了你很长时间。
(We waited for you for a long time at the school gate.)三、一般将来时 (Simple Future Tense)一般将来时用来表示将来会发生的动作或存在的状态。
例如：I will go shopping tomorrow. (我明天会去购物)She is going to visit her grandparents next month. (她下个月要去看望她的祖父母)我们将在周末举办一场聚会。
(We will have a party this weekend.)四、现在进行时 (Present Continuous Tense)现在进行时用来表示现在正在进行的动作或事情。
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初中英语基本时态总结1、一般现在时1、概念：1）表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：always, usually, often, sometimes, seldom, never, every day,twice a week, on Sunday, etc. （提问用How often ）例：I leave home for school at 7 every morning.Tom gets up at 6:00 every morning.2）客观真理，客观存在，科学事实。
例：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3）格言或警句。
例：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语是客观真理也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
2、结构：表状态S+ am/is/are+ P （句中有实义动词不用be）表动作S+V原+0 （若主语是单三人称，谓动加s/es。
）3、句式变化：变疑问，有be 把be 提到主语前；无be 在主语前加do/does ，谓动变为原形。
变否定，有be在be后加“no；”无be在主语后加don' t/doesn ' t胃动变为原形。
例: ① They are in the classroom. —Are they in the classroom? Yes, they are./No, they aren ' t. —They tairnenthe'classroom② He often waters the flowers . —Does he often water the flowers?Yes, he does. / No, he doesn ' t. —He doesn ' t often water the flowers n> 一般过去时1、概念：1）表示在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
常用时间状语：yesterday, the day before yesterday, last week, just now, an hour ago, the other day, in 1982. at the age of 5, one day, long long ago, etc.例：Where did you go just now?2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
例：When I was a child, I often played football in the street.2、结构：表状态S+ was/were+ P表动作S+V 过去式+O （注：句中有实义动词不用be）3、句式变化：变疑问，有be 把be 提到主语前；无be 在主语前加 d i d ，谓动变为原形。
变否定，有be在be后直接加“no；无be在主语后加didn ', t胃动变为原形.例：① She was in Xi ' an last mon th. —Was she in Xi ' an last mon th? Yes, she was. /No, she wasn ' t. —She wasn' tai n lXaist m'onth.② Danny grew a rose just now, —Did Danny grow a rose just now?Yes, he did. / No, he didn ' t. —Danny didn ' t grow a rose just now,现在进行时：1、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作。
时间状语：now, at this time, these days, 以及有look, listen 时。
例：Listen ！The birds are singing.2、结构：S + am/is/are + doing助动现在分词3、句式变化：变疑问，把am/is/are 提到主语前；变否定，在am/is/are 后直接加“not。
”例：① I am writing a letter now. —Are you writing a letter now? Yes, I am. /No, I ' m not. —I am not writing a letter now注［:am 和not 不能缩写。
）② The boys are pla ying football. —Are the boys playing football?Yes, they are. / No, they aren ' t. —The boys aren ' t playing football.W、过去进行时：1. 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作。
.时间状语：at this time yesterday, at that time ，at 8:00 yesterday, 或有when / while 引导的时间状语从句等。
例：We were having an English class at 9:30 yesterday morning.I was reading a book while my mother was watching TV.2、结构：S + was/were + doing3、句式变化：变疑问，把was/were 提到主语前；变否定，在was/were 后直接加“not。
” 例：① At that time they were worki ng in the garde n. —Were they vgoirkinthe garden at that time? Yes, they were. / No, they weren 't.—At that time they were working in the garden.② When he came in, I was reading a newspaper. —When he came in,were you reading a newspaper? Yes, I was. / No, I wasn 't.—When he came in, I wasn 't reading a newspaper.V、一般将来时1、概念：表示将要发生的动作或存在的状态。
时间词:tomorrow, tomorrow morning, at seven o'clock tomorrow evening, next year, this year, at the end of this term, from now ，in ten minutes, in 2025例：They will do an experiment tomorrow afternoon.Brian is going to draw twenty pictures at the end of this term.2、结构：S +will+ V 原+其他(will 可改为be going to , 当主语是第一人称时will 可用shall)例：Which paragraph shall I read first ？我先读哪一段呢？Will you/(Are you going to )be at home at seven this evening?3、句式变化：变疑问，把will 提到主语前；变否定，在will 后直接加“not。
”例; She will drive to Beijing next week. —Will she drive to Beijing next week? Yes, she will. / No, she won 't. —She won't drive to Beijing next week.★be going to + V 原表示 a. 主语的意图，即将做某事。
例：What are you going to do tomorrow?b. 计划，安排要发生的事。
例：The play is going to be produced next month 。
c. 有迹象要发生的事。
例：Look at the dark clouds, there is going to be a storm.★be +不定式：表示将来，按计划或正式安排将发生的事。
例：We are to discuss the report next Saturday. 我们下星期六将讨论这份报告★ 用现在进行时表示将来come, go, arrive, leave, start, begin, return 等终止性动词可用现在进行时表示将来。
例：rm leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗？叫、现在完成时：1. 表示：①过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。
时间词：ever, never, already, yet, before, just, recently/ lately（最近），in the past few years2. ②或从过去已经开始持续到现在的动作或状态。
时间词：for + 时间段，since +过去时间点/从句。
（提问用How long）例：The countryside has changed a lot in the past few years.He has learned French for two years.2. 结构：S + have/has + done助动过去分词3. 句式变化：变疑问，把have/has 提到主语前；变否定，在have/has 后直接加“not。
”例：① rve already written an article. —Have you written an article yet? Yes, I have. / No, I haven ' t. —I haven ' t written an article yet.② Li Ming has lived in Shijiazhuang since 1993.—Has Li Ming lived in Shijiazhuang since 1993? Yes, he has. / No, he hasn' t.—Li Ming hasn ' t lived in Shijiazhuang since 1993.★ 比较一般过去时与现在完成时1 ）一般过去时表示过去某具体时间发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时则强调过去发生的动作对现在的造成影响，强调的是结果。