逻辑第二阶段参考答案
普通逻辑练习题及参考答案
普通逻辑练习题及参考答案一、请指出下列各段议论“逻辑”一词的含义1、把党的工作重点转移致电社会主义现代化建设上来，这是中国革命合乎逻辑的民展。
2、虚构、夸张是文学创作必要手段,但它不曾离开现实生活的逻辑,其目的在于更概括、更真实、更典型地表现事物的本质.答案：1和2中的逻辑分别指中国革命民展的客观规律和现实生活的客观规律。
3、列宁演说中的逻辑好像万能的触角，用钳子从各方面把你钳信，使你无法脱身，你不是投降，就是完全失败。
4、写文章要讲逻辑。
就是要注意整篇文章的结构，开头、中间、线要有一种关系，要有一种内在联系，不要互相冲突。
5、出现重复,部分是由于术语上的缺点,部分是由于缺乏逻辑修养.6、从中学时期就训练好一种逻辑的头脑,以后无论学什么、做什么，都将受益无穷。
3、4、5、6中的逻辑均指思维的规律和规则。
7、普及逻辑应以而广量大的中学生为重点。
他们年纪轻，精力旺盛，记忆力和接受力强，在他们中普及逻辑收效较大。
8、逻辑并不难于理解，也有办法将所谓的难化为易。
7和8中的逻辑指的是逻辑学（即普通逻辑）。
二、在下列判断或推理中，哪些具有共同的逻辑形式，请用公式表示：1）一切真知都是来源于实践。
2）一切交通事故都是违章造成。
3）一切国有的企业都是社会主义性质的。
1、6、10具有共同的逻辑形式，即：一切S都是P。
4）一个统计数字的错误，或者由于材料不可靠，或者由于计算有偏差。
5）胜者或因其强，或因其指挥无误。
4和5具有共同的逻辑形式，即：或者P，或者Q。
6）一切鸟都是卵生的，一切蝙蝠都不是卵生的，所以一切蝙蝠都不是鸟。
7）一切偶数都能被2整除，一切奇数都不能被2整除，所以一切奇数都不是偶数。
6和7具有相同的逻辑形式，即：一切P都是M，一切S都不是M，所以，一切S都不是P。
8）只有充分发展商品经济，才能把经济真正搞活。
9）只有充分民挥知识分子在社会主义建设中的作用，我国的四个现代化才能实现。
10）只有坚决地系统地进行改革，城市的经济才能兴旺繁荣。
经典儿童逻辑思维题，据说只有学霸能驾驭！
【导语】其实孩⼦多做⼀些“逻辑推理题”是很有必要的，在孩⼦⼤脑发育阶段，通过调动⼤脑的积极性，可以激发孩⼦潜能，提⾼孩⼦的思维拓展能⼒，对孩⼦的学习是很有帮助的，但是，⼤脑也会疲倦，在长时间⽤脑过后，⼀定要督促孩⼦注意休息，做到劳逸结合。
今天为您分享了⼉童逻辑思维题⼤全，欢迎您的参考。
⼀、逻辑思维训练题⽬⼤全 1.⼩王是怎么算出来的 某企业⽼板在对其员⼯的思维能⼒进⾏测试时出了这样⼀道题：某⼤型企业的员⼯⼈数在1700～1800之间，这些员⼯的⼈数如果被5除余3，如果被7除余4，如果被11除余6。
那么，这个企业到底有多少员⼯?员⼯⼩王略想了⼀下便说出了答案，请问他是怎么算出来的? 2.幼⼉园⾥有多少⼩朋友 ⽼师让幼⼉园的⼩朋友排成⼀⾏，然后开始发⽔果。
⽼师分发⽔果的⽅法是这样的：从左⾯第⼀个⼈开始，每隔2⼈发⼀个梨;从右边第⼀个⼈开始，每隔4⼈发⼀个苹果。
如果分发后的结果有10个⼩朋友既得到了梨，⼜得到了苹果，那么这个幼⼉园有多少个⼩朋友? 3.桌⼦分别是什么价格 ⼀个家具店⾥有三种桌⼦，其价格分别如下： (1)他们的单价各不相同; (2)它们的单价加起来共4000元; (3)第⼆种桌⼦⽐第⼀种桌⼦便宜400元; (4)第三种桌⼦的单价是第⼆种的2倍。
那么这三种桌⼦的单价各是多少? 4.打碎了多少个陶瓷瓶 ⼀个陶瓷公司要给某地送2000个陶瓷花瓶，于是就找⼀个运输公司运陶瓷花瓶。
运输协议中是这样规定的： (1)每个花瓶的运费是1元; (2)如果打碎1个，不但不给运费，还要赔偿5元。
最后，运输公司共得运费1760元。
那么，这个运输公司在运送的过程中打碎了多少个陶瓷花瓶? 5.分苹果 妈妈要把72个苹果给分兄弟两⼈，她的分法是这样的： (1)第⼀堆的2/3与第⼆堆的5/9分给了哥哥; (2)两堆苹果余下的共39个苹果分给了弟弟。
那么，这两堆苹果分别有多少个呢? 6.两对双胞胎 在⽼北京的⼀个胡同的⼤杂院⾥，住着4户⼈家，巧合的是每家都有⼀对双胞胎⼥孩。
形式逻辑练习题(二)
B.I∨O
C.I∨O
D.O→I
E.I∨O
四、多项选择题
1.已知（p∧q）假，则（ ）为真。
A.p∧q
B.p∨q
C.p∨q
D.p∨q
E.p→q
2.类比推理和不完全归纳推理的相同点是（ ）。
A.前提真时结论未必真
B.思维进程相同
C.并非由一个前提推出结论
D.结论是或然的
E.推理结构相同
3.以SAM与MAP为前提进行三段论推理，将所得结论作前提，再进行换质位法推理，能必然得出的结论是（ ）
3.在“[A（）B]→B”的空括号内，填入逻辑常项符号________，可构成有效的推理式。
4.若SEP为真，则SI________。
5.以“SIP或者SOP，并非SOP”为前提进行选言推理，可必然得出结论________。
6.如果有的a是b，有的b不是a，而且________，那么a与b之间在外延上的关系是交叉关系。
7.B 8.C 9.B 10.B 11.D 12.B
三、1.AD 2.CE 3.CE 4.AD 5.BC
6.AB 7.CE 8.AB 9.AD 10.AC
四、1.ABCDE 2.ACD 3.ABCD
五、1.
2.
六、（一）将条件与两判断分别符号化：
条件：（p∧q）p∨q
（1）p→q
（2）p∨q
（二）列真值表：
A.偷换概念
B.转移论题
C.自相矛盾
D.模棱两可
E.推不出
9.“光是有质量的，因为光对它射到的物质产生了压力，而如果光没有质量，就不会产生这种压力”。这段论证用的是（ ）（ ）。
A.演绎推理
B.归纳论证
C.直接论证
GCT考试逻辑模拟附答案解析
GCT考试逻辑模拟附答案解析（50题，每题2分，满分100分）1．任何人都没有吃过雅各岛上的任何水果，所以无法知道雅各岛上任何水果的口味。
为了合乎逻辑的推出上述结论，需要假设下面哪项为前提？A．如果一种水果有人品尝过，就可以知道其口味。
（充分条件，不是前提）B．只凭某些人的品尝无法真正知道某种水果的口味。
C．要知道某种水果的口味，需要有人去品尝。
D．人们是通过嗅觉来确定水果口味的。
解析：这道题需要补全假设，结论是：任何人都无法知道任何水果的味道，前提是：任何人都没有吃过雅各岛上的任何水果。
补充前提是：要知道水果的口味，需要有人去品尝，应该选择C。
选项A，是充分条件，但不是构成结论的原因，属于强拉因果；B、D都为不合理的假设。
2．最近的一项研究指出：“经常吃沙棘果对儿童的智力发育有益。
”研究人员对560名儿童进行调查，发现那些经常吃沙棘果的儿童，其智力水平较很少吃沙棘果的儿童要高。
因此，研究人员发现了沙棘果与儿童智力发育之间的联系。
以下哪项如果为真，最不可能削弱上述论证？A．对成年人的研究发现，每天吃沙棘果的人智力水平并不比很少吃沙棘果人的高。
B．调查显示：沙棘果价格非常高，只有富裕家庭的儿童才经常吃，同时这些家庭有条件实现儿童的早期智力开发。
C．这项儿童发育研究的课题负责人是沙棘果生产商，其目的就是要扩展沙棘果的销售渠道。
D．沙棘果是儿童喜欢的食品，家长经常把沙棘果作为礼物奖给智力表现优异的孩子。
解析：吃沙棘果与儿童智力发展是否存在必然联系。
通过样本调查判断出吃沙棘果与儿童智力发展存在正相关的关系。
B选项说明家庭条件是否富裕与儿童智力发展存在关联联系；C选项说明题目中的结论是由于生产商的广告产生的以偏概全的结论；D选项属于因果倒置，成绩优异是因，吃沙棘果是结果。
3．凡金属都是导电的。
铜是导电的，所以铜是金属。
下面哪项与上述推理结构最相似？A．所有的鸟都是卵生动物，蝙蝠不是卵生动物，所以，蝙蝠不是鸟。
新教材2024高中政治第二单元遵循逻辑思维规则阶段综合检测部编版选择性必修3
阶段综合检测二时间:75分钟满分:100分一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.“麻醉就是麻醉剂所起的作用”,这一概念存在的逻辑错误是( )A.定义过宽B.定义过窄C.同语反复D.比方定义解析:定义项不能干脆或间接地包含被定义项,因此,这一概念犯了“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误,故选C项;A、B、D三项不符合题意,应解除。
答案:C2.甲说:“你们这样夜以继日、吵吵闹闹地在宿舍打牌,影响别人休息。
”乙说:“影响别人,又不影响你。
别人没有怨言,你有什么不平的?”从科学思维角度看,下列评价正确的是 ( )A.甲干扰别人消遣,影响和谐社会建设B.乙违反同一律要求,犯了“偷换概念”的逻辑错误C.甲夸大其词,犯了“定义过宽”的逻辑错误D.乙违反排中律要求,犯了“两不行”的逻辑错误解析:甲所说的“别人”,指除打牌者之外的人。
乙有意将其偷换为打牌者和甲之外的人。
在同一思维过程中,这种没有保持概念同一性的思维,违反了同一律的要求,犯有“偷换概念”或“偷换论题”的逻辑错误,故选B项;A、C、D三项说法错误,应解除。
答案:B3.柏拉图给人下了一个定义,即“人是没有羽毛两腿直立的动物”。
对于这个定义,以下评价错误的是 ( )A.这个定义正确说明白人区分于其他动物的本质特点B.依据这个定义,凡是没有羽毛的两腿直立的动物都是人C.这个定义不能把人与其他动物严格区分开来D.人与其他动物的本质区分在于人的创建性劳动,不应仅从形体外观上给人下定义解析:下定义就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。
柏拉图给人下的定义没有正确揭示出人区分于其他动物的本质特点,A项评价错误,应入选;B、C、D三项评价正确,不符合题意,应解除。
答案:A4.“杨善洲同志先进事迹报告会在京结束”,与这一推断特征一样的是 ( )A.全部参与报告会的同志仔细学习了杨善洲同志的先进事迹B.有些同志为杨善洲同志的感人事迹流下了泪水C.很多同志表示要把杨善洲同志的精神贯彻到日常工作当中去D.这位老党员被群众称为“草帽书记”解析:“杨善洲同志先进事迹报告会在京结束”这是一个单称推断,不须要量项,与之相一样的推断是D项;A项属于全称推断;B、C两项属于特称推断。
形式逻辑金岳霖课后习题集答案解析
《形式逻辑》（金岳霖）课后习题目录《形式逻辑》（金岳霖）课后习题 0第二章概念 (5)1.01说明概念的特征和作用。
(5)1.02形式逻辑为明确概念和准确地使用概念提出了那些方法？明确概念和准确地使用概念要注意那些问题？ (6)1.03说明概念与语词的关系。
(6)1.04为什么说概念的内涵是对事物特有属性的反映，而不是事物特有属性本身？ (6)1.05指出下列各概念的内涵和某些外延： (6)1.06指出下列各句中，括号里的话是由内涵方面或外延方面，来说明标有横线的概念的： (7)1.07对下列各概念进行一次限制和一次扩大： (7)1.08下列各组概念从前到后，作为连续的限制或扩大，是否正确，为什么？ (7)1.09说明下列各句中带括号的概念是哪一种概念： (7)1.10什么是形式逻辑所研究的概念之间的关系？说明下列各句子中带括号的概念间有什么关系，为什么？ (8)1.11指出下列各概念的矛盾概念和反对概念： (9)1.12什么是论域？下列各句中带括号的概念的论域是什么？ (9)1.13说明真实定义和语词定义的区别和作用。
(9)1.14下列各句话表达了真实定义，还是语词定义？ (10)1.15设下列各句话都表达真实定义，是否正确？为什么？ (10)1.16根据下列各段文章的内容分别找出“片面性”和“革命”的定义，并说明这个定义是合乎定义规则的： (11)1.17设下列各句话都各表示一个划分。
作为划分，它们是否正确？为什么？ (11)1.18生物分为动物和植物，这是不是二分法？如果不是二分法，则把它改为二分法。
(11)1.19指出下列各段话明确了哪些概念，主要是用哪些方法明确的？ (12)第三章判断 (12)2.04指出下到各判断是哪一种性质判断，并指出它们的主谓项。
(12)2.05 (14)2.06 (16)2.07什么叫做周延？为什么肯定判断的谓项不周延而否定判断的谓项周延？ (18)2.08下列各关系是对称的或传递的吗? (18)2.09下列各组判断之间有什么真假关系? (19)2.10从关系的逻辑性质方面，指出下列两句话中的逻辑错误： (19)2.11断定了一个复合判断，是否必然地断定了它的肢判断，为什么？ (20)2.12下列各判断是哪种复合判断，并指出它们的判断联项和肢判断。
MBA考试《逻辑》历年真题和解析答案0530-61
MBA考试《逻辑》历年真题和解析答案0530-611、不仅人上了年纪会难以集中注意力，就连蜘蛛也有类似的状况。
年轻蜘蛛的网整齐均匀，角度完美；年老蜘蛛的网可能出现缺口，形状怪异。
蜘蛛越老，结的网就越没有章法。
科学家由此认为，随着时间的流逝，这种动物的大脑会像人脑一样退化。
以下哪项如果为真，最能质疑科学家的上述论证（）o【逻辑推理】A.优美的蛛网更容易受到异性蜘蛛的青睐B.年老蜘蛛的大脑较之年轻蜘蛛，其脑容量明显偏小C.运动器官的老化会导致年老蜘蛛结网能力下降D.蜘蛛结网只是一种本能的行为，并不受大脑控制E.形状怪异的蛛网较之整齐均匀的蛛网，其功能没有大的差别正确答案:C答案解析:论证将“老年蜘蛛结的网残破”这一现象的原因归咎于“动物大脑（例如蜘蛛）会退化”。
A是无关选项，“蛛网优美会有什么结果”与“蛛网是否优美的原因”没有关系；B是加强选项，“脑容量偏小”可以加强“老年蜘蛛大脑退化”；C是正确选项，对老年蛛网残破的原因给予新的解释，即不是大脑退化，而是因为运动器官老化；D是干扰选项，“蜘蛛结网是本能行为”与“蛛网结得好坏”是两件事情，正如“吃饭是本能”与“喜欢吃什么口味的食物”是两回事情；E是无关选项，“蛛网功能是否有差别”与“结网好与坏的原因”是两回事情。
有些逻辑书中答案选D,对于不选C的理由是力度不如D,事实上削弱加强一般只有是不是的区别，很难有强弱的标准。
2、学校在为失学儿童义捐活动中收到两笔没有署真名的捐款，经过多方查找，可以断定是周、吴、郑、王中的某两位捐的。
经询问，周说：“不是我捐的。
”吴说：“是王捐的。
”郑说：“是吴捐的。
”王说：“我肯定没有捐。
”最后经过详细调查证实四个人中只有两个人说的是真话。
根据已知条件，请问下列哪项可能为真Oo【逻辑推理】A.是吴和王捐的B.是周和王捐的C.是郑和王捐的D.是郑和吴捐的E.是郑和周捐的答案解析:本题是两真两假。
吴与王的话是矛盾的，一真一假。
这样郑和周的话就一定是一真一假。
2015GCT真题及参考答案（逻辑）
2015GCT真题及参考答案（逻辑）第一篇：2015GCT真题及参考答案(逻辑)第三部分逻辑推理能力测试（50小题，每小题2分，满分100分）1．评论者：许多历史学家断言，他们本人在论述历史问题的时候，像任何自然科学家一样，是客观的，很少受到伦理道德的或者美学的先入之见的影响。
我们显然不能接受这些历史学家的说法，因为很容易找到一些错误的历史论著，这些论著表现出作者在思想观念上的或其他方面的先入之见。
这位评论者的推理是有缺陷的，因为他A．错误地认为许多强调方法论的历史学家打算彻底消除先入之见。
B．理所当然地认为自然科学家所提出的客观性要求应当适用于其他领域。
C．不适当地认为一切具有意识形态的历史学著作都是错误的。
D．理所当然地认为某些带有先入之见的历史著作是那些声称自己是客观的历史学家写的。
2．最近的一项调查询问了新闻系学生喜欢阅读的报道类型，结果表明大部分人关注政治和民生类型的问题，并且难以容忍现今大众喜爱的关于时尚和明星八卦类型的报道。
所以，当今追逐时尚和八卦的报道倾向是建立在对大众兴趣错误的假设之上的。
以下哪项陈述最准确地描述了上述论证中的缺陷？A．它把对一个事物的有利条件视为促成这个事物的充分条件。
B．它所依赖的样本群体的看法几乎不能支持该论证的结论。
C．它基于一个与事实相反的假设进行推论，结论没有可信性。
D．它将一个现象可能导致的结果当成了这个现象产生的原因。
3．2015年7月14日，欧元区经过艰难的谈判，希腊债务危机暂时得到平息。
如果希腊债务危机得不到解决，将会对欧元区的经济产生负面影响。
但希腊只有进行广泛改革，才能重返经济发展的道路。
希腊或者减少福利，或者实现经济大幅发展，否则，债务危机将是难解之题。
如果以上陈述为真，则以下哪项陈述必然为真？A．如果希腊减少福利，或者实现了经济大幅发展，则可以解决债务危机。
B．如果希腊债务危机得到合理解决，就不会对欧元区的经济产生负面影响。
C．如果希腊要解决债务危机，但还无法实现经济大幅发展，就必须减少福利。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．第1题单选题“占我国人口6%的少数民族是我国社会主义大家庭中不可缺少的部分”这一判断是（）
A、特称肯定命题
B、特称否定命题
C、全称肯定命题
D、全称否定命题
标准答案：C
您的答案：B
题目分数：5
此题得分：0.0
批注：
2．第2题单选题与“并不是有人是先知先明的”相矛盾的命题是（）
A、有人是先知先明的
B、有人不是先知先明的
C、所有人都不是先知先明的
D、所有人都是先知先明
标准答案：A
您的答案：
题目分数：5
此题得分：0.0
批注：
3．第3题单选题在性质判断中，表示判断对象的概念叫（）。
A、判断的主项
B、判断的谓项
C、判断的联项
D、判断的量项
标准答案：A
您的答案：
题目分数：5
此题得分：0.0
批注：
4．第4题单选题 SIP所表达的是（）。
A、全称肯定判断
B、全称否定判断
C、特称肯定判断
D、特称否定判断
标准答案：C
您的答案：
题目分数：5
此题得分：0.0
批注：
5．第5题单选题全称否定判断的表达式为（）。
A、SAP
B、SEP
C、SIP
D、SOP
标准答案：B
您的答案：
题目分数：5
此题得分：0.0
批注：
6．第6题单选题相同素材的I判断与O判断之间的真假关系为（）。
A、二者能同假
B、二者不能同真
C、一方真，另一方必假
D、一方假，另一方必真
标准答案：D
您的答案：
题目分数：5
此题得分：0.0
批注：
7．第7题单选题相同素材的E判断与I判断之间的真假关系为（）。
A、二者能同真
B、二者不能同假
C、一方真，另一方也真
D、一方假，另一方也假
标准答案：B
您的答案：
题目分数：5
此题得分：0.0
批注：
8．第8题单选题 SOP判断的周延情况为（）。
A、主项周延、谓项周延
B、主项周延、谓项不同延
C、主项不周延、谓项周延
D、主项不周延、谓项不周延
标准答案：C
您的答案：
题目分数：5
此题得分：0.0
批注：
9．第9题单选题主项周延、谓项不周延的性质判断是（）。
A、SAP
B、SEP
C、SIP
D、SOP
标准答案：A
您的答案：
题目分数：5
此题得分：0.0
批注：
10．第10题单选题对于X类中任何两个分子“a”与“b”，如果公式“aRb”成立，公式“bRa”也成立，那么关系R在X类中为（）。
A、反传递性关系
B、对称性关系
C、反对称性关系
D、非对称性关系
标准答案：B
您的答案：
题目分数：5
此题得分：0.0
批注：
11．第11题单选题断定对象情况可能存在的判断是（）。
A、可能肯定判断
B、可能否定判断
C、必然肯定判断
D、必然否定判断
标准答案：A
您的答案：
题目分数：5
此题得分：0.0
批注：
12．第12题单选题在“每一种金属都是有光泽的”这一判断中，“有光泽的”是判断（）。
A、主项
B、谓项
C、联项
D、量项
标准答案：B
您的答案：
题目分数：5
此题得分：0.0
批注：
13．第13题单选题“她可能是一位农民劳动模范”，这一判断的表达公式为（）。
A、S可能是P
B、S可能不是P
C、S必然是P
D、S必然不是P
标准答案：A
您的答案：
题目分数：6
此题得分：0.0
批注：
14．第14题单选题“该地区地下可能有石油”与“该地区地下可能没有石油”之间的对当关系是（）。
A、能同真也能同假
B、能同真不能同假
C、不能同真也不能同假
D、不能同真但能同假
标准答案：B
您的答案：
题目分数：6
此题得分：0.0
批注：
15．第15题单选题“所有山区都是贫困地区”与“所有山区都不是贫困地区”之间的对当关系（）。
A、既不能同真也不能同假
B、既能同真又能同假
C、能同真但不能同假
D、能同假但不能同真
标准答案：D
您的答案：
题目分数：5
此题得分：0.0
批注：
16．第16题单选题下列判断中主项、谓项都不周延的判断（）。
A、所有学生都是音乐爱好者
B、所有学生都不是音乐爱好者
C、有些学生是音乐爱好者
D、有些学生不是音乐爱好者
标准答案：C
您的答案：
题目分数：5
此题得分：0.0
批注：
17．第17题单选题老张年长于老赵” ，这是一个（）。
A、对称性关系判断
B、反对称性关系判断
C、非对称性关系判断
D、非传递性关系判断
标准答案：B
您的答案：
题目分数：6
此题得分：0.0
批注：
18．第18题单选题“华山比泰山险峻” ，这一判断断定是（）。
A、两项关系
B、三项关系
C、四项关系
D、五项关系
标准答案：A
您的答案：
题目分数：6
此题得分：0.0
批注：
19．第19题单选题“谎言必然不能长久骗人”，这是一个（）。
A、可能肯定判断
B、必然肯定判断
C、可能否定判断
D、必然否定判断
标准答案：D
您的答案：
题目分数：6
此题得分：0.0。