模电实验指导书test2
模电实验指导书
模电实验指导书实验指导书电工电子实验教学中心实验一口袋实验平台实验二Multisim软件应用实验三仪器仪表和元器件介绍实验目的：1、掌握台式万用表、函数信号发生器，示波器的基本使用方法。
2、理解电平的概念。
3、掌握用示波器测量信号的幅度、周期、频率的基本方法。
4*、学会用双迹法测量两个周期信号相位差的方法。
实验设备：1、函数信号发生器2、示波器3、台式万用表4、面包板实验任务：1、用直流稳压源输出5V电压，用示波器观测该直流信号。
测量电路如图所示。
用自动测量方法测量该直流信号的幅值。
画出该信号的波形。
2、函数信号发生器输出频率为1000Hz，峰峰值为的方波信号，用示波器观测该信号，测量电路如图所示。
调节示波器Volts/Div旋钮，使波形高度大于3格，调节示波器Sec/Div旋钮，使示波器屏幕上只显示1-2个信号周期，记录此时Volts/Div和Sec/Div的值。
用光标手动测量该信号的周期T=______ms，脉宽τ=_______ms。
峰峰值=，占空比=，画出该信号的波形图。
3、函数信号发生器输出频率为10 KHz，峰峰值为1V,的三角波信号，用示波器观测该信号，测量电路如图所示。
调节示波器Volts/Div旋钮，使波形高度大于3格，调节示波器Sec/dDiv旋钮，使示波器屏幕上只显示1-2个信号周期，记录此时Volts/Div和Sec/Div的值。
用自动测量方法测量该信号的频率f=_______Hz，周期T=______ms，峰峰值=V.。
画出该信号的波形图。
函数信号发生器输出脉冲信号，4、频率为1MHz，高电平为5V，低电平为0V，占空比为50%，用示波器观测该信号，测量电路如图所示。
调节示波器Volts/Div旋钮，使波形高度大图示波器观测直流信号图示波器观测交流信号图示波器测量脉冲上升时间于3格，调节示波器Sec/Div旋钮，使示波器屏幕上只显示个信号周期，如图所示。
脉冲波形上升时间是指从脉冲幅值的10%上升到幅值的90%所经历的时间。
模电实验报告-实验二两级放大电路实验
模电实验报告-实验⼆两级放⼤电路实验模电实验报告实验名称：实验时间：第（）周，星期（），时段（）实验地点：教（）楼（）室指导教师：学号：班级：姓名：实验三两级放⼤电路⼀、实验⽬的进⼀步掌握交流放⼤器的调试和测量⽅法，了解两级放⼤电路调试中的某些特殊问题；⼆、实验电路实验电路如图5-1所⽰，不加C F ，R F 时是⼀个⽆级间反馈的两级放⼤电路。
在第⼀级电路中，静态⼯作点的计算为3Β11123R V V R R R ≈++, B1BE1E1C156V V I I R R -≈≈+, CE11C1456()V V I R R R =-++ 9B21789R V V R R R ≈++, B2BE2E2C21112V V I I R R -≈≈+, C2CE21101112()V V I R R R =-++图5-1 实验原理图第⼀级电压放⼤倍数14i2V1be115(//)(1)R R A r R ββ=-++其中i2789be2211()////[(1)]R R R R r R β=+++第⼆级电压放⼤倍数21013V2be2211(//)(1)R R A r R ββ=-++总的电压放⼤倍数O1O2O2V V1V2O1ii V V V A A A V V V ===gg gg gg 三、预习思考题1、学习mutisim2001或workbenchEDA5.0C 电⼦仿真软件2、按实际电路参数，估算E1I 、CE1V 、C1I 和E2I 、CE2V 、C2I 的理论值3、按预定静态⼯作点，以β1 =β2 = 416计算两级电压放⼤倍数V A4、拟定Om V g的调试⽅法四、实验内容和步骤1、按图5-1连接电路（三极管选⽤元件库中NPN 中型号National 2N3904）2、调整静态⼯作点调节R 1和R 7分别使E1V =1.7V ，E2V =1.7V 左右，利⽤软件菜单Analysis 中DC OpratingPoint 分析功能或者使⽤软件提供的数字万⽤表（Multimeter ）测量各管C V 、E V 、B V 。
模电实验二思考题答案
实验指导书思考题及答案实验2.1 晶体管共射极单管放大电路四、实验总结报告分析提示放大器静态工作点设置的不同对放大器工作有何影响？答：有影响的。
静态工作点不合适，放大器会处于饱和或者截止的工作状态。
Rp 减小，U B 过高，容易导致饱和； Rp 增加，U B 过低，容易导致截止。
还会影响Rbe ，Ri ，Au 等。
放大器负载R L 减小对放大器的放大倍数A u 的影响。
答：R L 的加入，会使得Au 变小。
因为', '//L L C L beR Au R R R r β=−=。
而当R L 减小时，Au减小。
注意:公式中的负号只是表示相公式中的负号只是表示相位相反位相反位相反！！输入信号和输出信号均为交流的正弦波输入信号和输出信号均为交流的正弦波。
思考题：当U o 波形失真时，用晶体管毫伏表测量U o 的电压值是否有意义？ 答：没有意义。
1、 放大电路要求不失真放大。
2、晶体管毫伏表测量的是交流正弦信号的有效值，当波形失真时，测量没有意义。
五、预习要求设：R B1＝40K Ω，β＝50，U BE ＝0.7V , 估算图2-1-2静态理论值，并将数值填入表2-1-1中。
理论值：空载时大电压放大倍数Au= - 201.6；负载R L =5.1k 时，Au= -100.8。
空载和负载时放大电路：Ri=R B1//R B2//rbe=1.148K Ω， Ro=Rc=5.1 K Ω表2-1-1 1 放大器静态工作点放大器静态工作点实验所测数据计算：1i i i i i i U U Ri R K U U U U ==×Ω′′−−0000 5.1oL oLL oL oLU U U U Ro R K U U −−==×Ω 阅读完本课实验内容后，填写表2-1-4。
表2-1-4 4 选定仪表正确使用的方法选定仪表正确使用的方法选定仪表正确使用的方法（（正确的在方框内画正确的在方框内画√√，错误的在方框内画错误的在方框内画××） 项 目操作步骤测电阻先选择合适的量程，将指针万用表测试笔输入端短接起来，调节调零旋钮，使指针调在电阻表盘零位置。
厦门大学模电实验二
实验二电路元器件的认识和测量一、实验目的1、认识电路元器件的性能和规格，学会正确选用元器件。
2、掌握电路元器件的测量方法，了解它们的特性和参数。
3、了解晶体管特性图仪基本原理和使用方法。
二、实验原理介绍常用电阻、电感、晶体管等电子元器件。
(一)电阻器1、电阻器主要特性指标：标称阻值、容许误差、额定功率、2、电阻器的规格标注采用文字直标法和色标法，对额定功率小于0.5W的电阻器均采用色标法，标注标称阻值、精度和功率。
3、性能测量：一般采用万用表测量。
4、使用常识：使用前检查其阻值是否与标称阻值相等，使用时注意每个电阻不超过额定功率和最高工作电压。
(二)电位器1、性能指标：选用万用表测量电位器两固定端的电阻值是否与标称阻值相符，测量滑动端与任一固定端的阻值变化：慢慢移动滑动端，数字变化平稳，则电位器良好。
2、使用前要进行自检。
(三)电容器1、电容器的主要特性指标：标称容量及容许误差、额定工作电压、绝缘电阻、频率特性。
2、电容器的规格标注：1、直标法：一般用于两位的参数。
2、数码标法：前两位为容量有效数字，后一位为乘，单位为pF。
3、性能测量：容量测量和漏电测量。
(四)晶体二极管1、二极管主要特性指标：最大整流电流、最高反向电压。
2、性能测量：二极管极性和性能好坏的判别可用万用表测量。
(五)晶体三极管性能测试：1、类型判别：NPN和PNP的判别。
2、电极判别：e、b、c管脚的判别。
(六)集成电路(七)晶体管特性图示仪分为三部分：1、显示屏；2、功能键；3、测试管插座三、实验仪器1、数字万用表(三位半)一台2、数字万用表(四位半)一台3、晶体管特性图示仪一台4、多功能实验箱一台四、实验内容与实验数据1、辩认一组电阻器4、测量晶体管电流放大倍数//五、思考题解答1.不能用双手碰触万用表表头测量电阻，这样会使人体电阻接入电路与被测电阻并联。
2.二极管极性判断：用数字万用表调至测量二极管的档位，红黑表笔接触二极管两端，若有数值显示（硅管约为700mV左右，锗管约为300mV左右），则为正向压降，红表笔接的管脚为正极；若显示为0（表溢出），则为反向压降，红表笔接的管脚为负极。
《模拟电子技术实验》实验指导书
北方民族大学Beifang University of Nationalities《模拟电子技术实验》课程指导书北方民族大学教务处0/ 37北方民族大学《模拟电子技术实验》课程指导书编著杨艺丁黎明校审杨艺北方民族大学教务处二〇一二年三月《模拟电子技术实验》课程是工科类大学二年级学生必修的一门实践类课程。
实验主要设备包括模拟电子技术实验箱、信号发生器、示波器、数字万用表、交流毫伏表和直流电源等。
课程教学要求是：通过该课程，学生学会正确使用常用的电子仪器，掌握三极管放大电路分析和设计方法，掌握集成运放的使用及运算放大电路各项性能的测量，学会查找并排除实验故障，初步培养学生实际工程设计能力，学会仿真软件的使用，掌握工程设计的概念和步骤，为以后学习和工作打下坚实的实践基础。
《模拟电子技术实验》课程内容包括基础验证性实验，设计性实验和综合设计实践三大部分。
基础验证性实验主要包括仪器设备的使用、双极性三极管电路的分析、负反馈放大电路的测量等内容。
主要培养学生分析电路的能力，掌握电路基本参数的测量方法。
设计性实验主要包括运算电路的实现等内容。
主要要求学生掌握基本电路的设计能力。
综合设计实践主要包括项目的选题、开题、实施和验收等过程，要求学生能够掌握电子产品开发的整个过程，提高学生的设计、制作、调试电路的能力。
实验要求大家认真做好课前预习，积极查找相关技术资料，如实记录实验数据，独立写出严谨、有理论分析、实事求是、文理通顺、字迹端正的实验报告。
本书前八个实验项目由杨艺老师编写，实验九由丁黎明老师编写。
全书由丁黎明老师提出课程计划，由杨艺老师进行校对和排版。
参与本书课程计划制订的还有电工电子课程组的全体老师。
2012年3月1日实验一常用电子仪器的使用（2学时） (4)实验二单管放大电路的测量（4学时） (9)实验三差动放大器（2学时） (17)实验四电压串联（并联）负反馈放大电路的设计（2学时） (21)实验五集成运放基本运算电路（2学时） (24)实验六集成运放比较器（2学时） (28)实验七 RC正弦波振荡器（2学时） (32)实验八实验考核（2学时） (36)实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1、了解示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及万用表的工作原理框图和主要技术性能。
模拟电子技术实验指导书(电类)
Rb
+ Vi
-
+EC=12V
Rp
RC
+ Rb1
3DG
VO
RL
-
图2-1 单管交流放大电路
电路参数：
Ec=12V Rp =820kΩ~1MΩ
Rb1=100kΩ Rb=Rb1+Rp
Rc=2KΩ
RL=27KΩ C1=C2=10Μf/15V
T=3DG
β =80~100
三．验内容和步骤： （1） 电路板熟悉元件位置，按要求接线，经检查无误后方可接通电源。 （2） 调整静态工作点 此电路实际上是由一个偏置电阻构成的固定偏置电路，结构简单，调试方便。 只要改变Rp就可改变Rb也就改变了静态工作点。为调整最佳工作点可借助 示波器观察输出波形。在放大器的输入端加 1KHZ，5mV的低频信号，调整 Rp使输出波形不失真，输出幅度最大，这时的工作点是最佳工作点。一般 Vc在 4~6V之间。这时去掉输入信号，用万用表测出Vc、VB和VE（均对地） 然后按下式计算静态工作点。
2、 电压串联负反馈电路的测试
Rf R1
U0
R2
RL
图2
UI
电压串联负反馈电路
R1=10K，R2=10K，Rf=100K，
（1）测量电路的电压放大倍数。输入 500HZ，0.1V的正弦波。 RL=∞时，测量其VO的值，求出AOF，并与理论值进行比较。
AOF=1+Rf/R1 （2）测量电路的输入电阻
输入 500HZ，0.1V 的正弦波，分别测量 V+、VRIF′=R2*V+/（VI－V+） RIF=RIF′+R2
实验一 常用电子仪器的使用
本实验常用的电子仪器有：示波器、低频信号发生器、晶体管毫伏表、 数字万用表等， 具体的仪器性能、指标等请参阅附录。 它们的主要用途及相互关系可用图 1—1 所示
模电第二次实验
详细描述：了解负反馈对放大倍数的影响对于实际应用 具有重要意义，例如在音频放大器、信号处理等领域中 ，可以通过合理设置负反馈来优化放大性能。
集成运放电路的性能测试
总结词
性能参数测试
详细描述
03
学习使用数据处理软件进行实 验数据的分析和处理，如Excel 、Origin等，掌握基本的数据 处理和分析方法。
02
实验原理
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
放大电路的基本原理
放大电路的基本功能是将微弱的电信 号放大成较强的电信号，以满足实际 应用的需求。
负反馈可以改善放大电路的性能， 如提高稳定性、减小失真和扩展
通频带等。
负反馈的实现方式有多种，如电 压负反馈、电流负反馈、串联负 反馈和并联负反馈等，应根据实 际需求选择合适的实现方式。
集成运放的应用
集成运放是一种高性能的运算 放大器，广泛应用于模拟信号 的处理和运算。
集成运放的应用包括信号放大、 信号运算、信号滤波和信号测 量等。
对实验原理或步骤的疑问与探讨疑问2Βιβλιοθήκη 如何理解运放电路的工作原理？
探讨2
运放电路是一种基于运算放大器的模拟电路，其工作原理基于运算放大器的电压放大功能。运算放大器具有极高 的开环增益和非常低的输入阻抗，能够将微弱的输入信号放大到所需的幅度，同时还可以实现加法、减法、积分、 微分等模拟运算。
对实验结果的思考与讨论
ERA
输入输出电压的测量结果
总结词：准确测量 总结词：详细记录 总结词：误差分析
详细描述：在模电第二次实验中，我们使用高精度的万 用表对输入和输出电压进行了准确的测量，确保数据的 可靠性。
《模拟电子技术》课程实验指导书
重庆正大软件职业技术学院自编教材模拟电子技术实验指导书主编：周树林参编：景兴红审稿：刘解生（电子信息类专业适用）电子信息工程系2012年1月印目录实验须知 (I)一常用电子仪器的使用····················- 1 - 二单管交流放大电路·····················- 8 - 三反馈放大电路试验····················- 12 - 四 OTL互补对称功率放大电路················- 15 - 五低频功率放大器试验···················- 18 - 六比例、求和运算电路···················- 21 - 七波形发生电路······················- 25 - 八有源滤波电路的研究···················- 29 - 九函数发生器实验·····················- 34 - 十直流稳压电路······················- 37 - 十一电压、电流表电路···················- 41 - 十二 RC正弦波振荡器····················- 46 -实验须知实验是研究自然科学的一种重要的方法，而电子学又是一门实践性很强的学科。
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b、分别将触发方式天关置“高频”和“常态”位置，并同时调节触发电平旋钮，调出稳定波形。体会三种触发方式的特点。
2）校准“校准信号”幅度
将Y轴灵敏度微调旋钮置“校准”位置，Y轴灵敏度天关置适当位置，读取校准信号幅度，记入表1-1。
表1-1
标准值
实测值
幅度
1V（P-P）
频率
1KHz
上长沿时间
≤2us
下降沿时间
4．函数信号发生器
本仪器具有连续信号、扫频信号、函数信号、脉冲信号等多种输出信号和外部测频功能，故定名为函数信号发生器/计数器。
二、技术参数
输出频率：0.2HZ~15MHZ，分为三个不同输出端口。
输出信号波形：正弦波、三角波、方波和脉冲波。
扫描方式：内部扫描和外部扫描。
实验二单级交流放大电路
一、实验目的
≤2us
3）校准“校准信号”频率
将扫描微调旋钮置“校准”位置，扫速开关置适当位置，读取校准信号周期，并用频率计进行校核，记入表1-1。
4）测量“校准信号”的上升时间和下降时间
调节Y轴灵敏度开关位置及微调旋钮，并移动波形，使方波波形在垂直方向上正好占中心轴上，且上、下对称，便于阅读。通过扫速开关逐级提高扫描速度，使波形在X轴方向扩展（必要时可以利用“扫描扩展”开关将波形再扩展10倍），并同时调节触发电平旋钮，从荧光屏上清楚的读出上升时间的下降时间，记入表1-1。
1.熟悉电子元器件和模拟电路实验箱，
2.掌握放大电路静态工作点的调试方法及其对放大电路性能的影响。
3.学习测量放大电路Q点，Av，ri，ro的方法，了解共射极电路特性。
4.学习放大电路的动态性能。
二、实验仪器
1、示波器
2、信号发生器
3、数字万用表
三、预习要求
1、三极管及单管放大电路工作原理。
2、放大电路静态和动态测量方法。
六、预习要求
1、阅读实验附录中有关示波器部分内。
附：示波器、函数发生器、毫伏表、频率计使用简介。
1.示波器的使用
亮度钮：控制轨迹和光点的亮度。
滤光镜片：可以使波形易于观察。
调焦距钮：使水平轨迹与刻度线成平行的调整钮。
校正钮：用校正测试棒在此端子可以输出一个2VP-P,1KHZ的方波，用以校正以其是否能正常工作。
电源开关：电源主开关，按下电源接通，指示灯亮；凸起电源断开，指示灯灭
衰减按钮：控制CH1和CH2输入信号的衰减幅度，范围为5mV/DIV~5V/DIV,共10档。
耦合选择钮：AC：电容耦合，截至支流和极低频率信号输入。
GND：按下时隔离信号输入，并将垂直衰减器接地。
DC:直流耦合，AC与DC信号一齐放大。
实测
实测计算
估算
Rc
RL
Vi(mV)
Vo(V)
Av
Av
2k
5K1
2K
2K2
5k1
5k1
5k1
5k2
（5）Vi=5mV，如电位电路Rp调节范围不够，可改变Bb1（51K或150K），增大和减小Rp,观察Vo波形变化，若失真观察不明显可增大Vi幅值（>50mV）,并重测，将测量结果填入表1.4。
1．示波器
在本书实验附录中已对常用的GOS-620型双踪示波器的原理和使用做了较详细的说明，先着重指出下列几点：
1）寻找扫描光迹点
在开机半分钟后，如还找不到光点，可调节亮度旋钮，并按下“寻迹”键，从中判断光点的位置，然后适当调节垂直（↑↓）和水平（）移位旋钮，将光点移至荧光屏的中心位置。
2）为了显示稳定的波形，需注意示波器面板上的下列几个控制开关（或旋钮）的位置。
FB:A通道频率测量选择键。B通道只能进行频率测量。按钮按下并且选拔闸门时间开关就可以从B通道进行周期测量。
TOTA：计数功能键。技术是只能对A通道进行计数。技术键按下时，计数器开始计数，
并且将计数结果显示出来。按下HOLD键后计数显示将保持不变，此时计数器仍
继续计数。释放HOLD键后计数期限是与计数同步。当计数功能键释放时计数
四、实验内容及步骤
1、装接电路与简单测量
图1.1基本放大电路
（1）用万用表判断实验箱上三极管V的极性和好坏，电解电容C的极性和好坏。
（2）按图1.1所示，连接电路（注意：接线前先测量+12V电源，关断电源后再连线），将RP阻值调到最大位置。
2、静态测量与调整
（1）接线完毕仔细检查，确定无误后接通电源。改变Rp，记录Ic分别为0.5mA、1mA、1.5mA时三极管V和β值（其值较低）。
3、交流毫伏表
四、实验内容
1．测量示波器内的校准信号
用机内本校准信号（方波f=1KHZ±2%,电压幅度（1V±30%）对示波器进行自检。
1）调出校准信号波形
a、将示波器校准信号输出端通过专用电缆线与YA(或YB)输入插口接通，调节示波器各有关旋钮，将触发开关置“自动”位置，激发源选择源选择开关置”内”,内激发选择开关置常态，对校准信号的频率和幅值正确选择扫描开关（t/div）及Y轴灵敏度开关(v/div)位置，刚在荧光屏上可显示出一个或数个周期的方波。
2.用示波器和交流毫伏表测量信号参数
函数信号发生器输出频率分别为100Hz、1KHz、10KHz，有效值均为IV（交流毫伏表测量值）的正弦波信号。
改变示波器扫速天关及Y轴灵敏度开关位置，测量信号源输出电压频率及峰峰值，记入表1-2。
表1-2
信号电压
频率
示波器测量值
信号电压毫伏表读数（V）
示波器测量值
100KHZ时。使用此键可以提高低频测量的准确性和稳定性，提高抗干扰能力。
当信号频率小于100KHz，应按下衰减开关ATT，降低输入信号的幅度可你提高测量值
得精度。
B通道输入端：本册信号频率大于100MHZ，接入此通道进行测量。
频率测量：
A通道测量时，根据输入信号的幅度大小决定衰减按键置×20或×1。输入幅度大于300mVrms，衰减开关置×20位置。
注意：IB和Ic的测量和计算方法
1测IB和Ic一般可用间接测量法，即通过测Vc和Vb, Rc和Rb计算出IB和Ic（注意：图1.2中IB为支路电流）。此法虽不直观，但操作较简单，建议初学者采用。
2直接测量法，即将微安表和毫安表起直接串联在基极和集电极中测量。此法直观，但操作不当容易损坏器件和仪表。不建议初学者采用。
EXT：将TRIG.IN端子输入的信号作为外部触发信号源。
触发式选择开关：
AUTO：没有触发信号或者触发信号频率小于25HZ时，扫描自动产生。
NORM:没有触发信号是，扫描处于预备状态，屏幕不显示任何轨迹。
2．交流数字毫伏表:
改变量程键：当测试方式位MAN（手动转换量程）时，用于改变量程。按开关，向小量程方向跳一档，按一下开关，向大量成方向跳一档。
主要技术指标：
一、A通道：1HZ~100MHZ B通道：100MHZ ~1000MHZ
二、周期范围（仅限A通道）：1HZ~10MHZ
三、技术频率及容量（仅限A通道） 频率：1HZ~10MHZ 容量：108 ~1
FA：A通道频率测量选择键。按钮按下并且选拔闸门时间开关就可以从A通道进行频率
测量。
PARE:A通道频率测量选择键。按钮按下并且选拔闸门时间开关就可以从A通道进行周期测量。
4）在测量波形的幅值时，应注意Y轴灵敏度“微调”旋钮置于“校准”位置（顺时钟旋到底）。在测量波形周期时，应将扫描速率“微调”旋钮置于“校准”位置（顺时钟旋到底），扫描速率“扩展”旋钮置于“推进”位置。
2.函数信号发生器
函数信号发生器按需要可输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。
输出信号电压幅度可由输出 幅度调节旋钮进行连续调节。输出信号电压频率可以通过频率分档开关进行调节，并由频率计数读取频率值。
（3）信号源频率不变，逐渐加大信号源幅度，观察Vo不失真时的最大值并填表1.2。
图1.3小信号放大电路
表1.2 RL=∞
实测
实测计算
估算
Vi(mV)
Vo(V)
Av
Av
图1.3小信号放大电路
（4）保持Vi=5mV不变，放大器接入负载RLd改变RC数值情况下测量，并将计算结果填表1.3。
表1.3
给定参数
a、“扫描速率”开关（t/div）——它的位置应根据被观察信号的周期来确定。
b、“触发源的选择”开关（内、外）——通常选为内触发。
c、“内触发源的选择”开关（拉YB）——通常至于常态（推进位置）。此时对单一从YA或YB输入的信号均能同步，仅在作双路同时显示时，为比较两个波形的相对位置，才将其置于拉出（拉YB）位置，此时触发信号仅取自YB，故仅对YB输入的信号同步。
（2）按图1.2接线，调整Rp使VE=2.2V，计算并填表1.1。 图1.2工作点稳定的放大电路
表1.1
实测
实测计算
VBE（V）
VCE（V）
Rb(KΩ)
IB(μA)
IC(mA)
3、动态研究
（1）按图1.3所示电路连线。
（2）将信号发生器的输出信号调到f=1KHZ,幅值为500mV,接至放大电路的A点，经过R1、R2衰减（100）倍，Vi点得到5mV的小信号，观察Vi和Vo端波形，并比较相位。
实验一、常用仪器的使用及常用器件的认识、检测
一、实验目的
1．学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的技术指标、性能及正确使用方法。