英语初二上冀教版unit2lesson13课文讲解和练习
unit2myfavouriteschoolsubjectlesson13课文讲解和练习(冀教版初二上)
unit2myfavouriteschoolsubjectless on13课文讲解和练习（冀教版初二上）Lesson 13 Looking for Lisa课文讲解1. looking for Lisa 查找丽莎[用法归纳]look for, 意思：查找。
强调查找的动作，至于查找的结果如何，那么不明确。
I am looking for my pen everywhere.我在到处找我的钢笔。
妙辨异词Look for; find与find out.他们都有〝找出来〞的意思，look for强调找的动作，find强调找的结果，find out意为〝查出、找出〞通过一番调查了解之后所有的结果。
例如：I am looking for my pen everywhere.我在到处找我的钢笔。
The teacher found out who broke the window.老师找出来谁打坏了玻璃。
典例1He ________his son for the whole day, but he couldn’t ____him.A. looked for; find outB. found; look forC. looked for; foundD. looked for; find解析：D 该题考察了Look for; find与find out的区不。
look for强调找的动作，find 强调找的结果，find out意为〝查出、找出〞通过一番调查了解之后所有的结果。
应选D。
句意：他找了一整天的亲小孩，但没有找到。
[变式演练]Li Ming is ______ his lost watch.A. looking forB. findingC. finding outD. looking after2. Jenny and Bill meet at three o’clock to work on their project. Jenny和Bill在3点钟会合，一起做他们的打算。
八年级英语上册 Unit 2 Lesson 13 Looking for Lisa课时训练 冀教版
Lesson 13 Looking for LisaI.根据句意及首字母填空。
1.When does the l open?2.He placed the book on the s .3.Let me c your bags for you.4.N has been called unwanted sound.5.Don't smoke in the o .II. 单项选择题1. Mr. Zhang has visited Shan g hai Museum. I am going to _ _him to somewhere else tomorrow.A. takeB. bringC. pushD. carry2. Don’t make any _____, students.A. voiceB. noiseC. noisesD. sound3.—Where is Jenny?--____ she is in the library.A. Can beB. May beC. MayD. Maybe4.—What are you doing, Danny?--I’m____ my cat. I can’t find it.A. looking forB. looking atC. looking upD. looking after5. I have learned ____Canada before.A. fromB. toC. aboutD. with备用题6.—Don’t speak loudly in the library, Sandy.--_______A. Sorry, I don’t .B. Is that so?C. Don’t worry.D. Sorry, I won’t.7.I often went to the ____ to study when I was in college.A. officeB. libraryC. shopD. cinemaIII. 根据汉语意思完成句子。
英语：Unit 2 《My Favourite School Subject》lesson 13课件(1)(冀教版八年级上)(PPT)2-2
What mistakes does Danny make in the library ?
_H_e__is_n_’_t _q_u_i_e_t._/H__e__m_a__k_e_s_a__n_o_i_s_e_.______
小巫见大巫，相比土星光环那样不起眼。年月下旬，是观测土星的最好时机，因这时土星正值冲日前后。冲日此一现象，是指当我们垂直于太阳
系轨道面观望太阳系时，太阳、地球及土星排成一条直线，从地球看上去，土星正好与太阳的方向对立，土星的亮度达到全年最亮，其视角大小 也是一年里最大的。而年，土星冲日落于月8日，当太阳西下时，土星就会从东方地平线升起，整晚可见。虽然说土星冲日只有一天，但观测土 星无须真的等到冲日之时，在一年里，基本上我们只有约个月的时间观测不到土星而已，不过，说到较容易观测的时间，就是在冲日前后一个月， 因为这时土星几乎整晚可见；在接下来的月至8月份，我们依然可以看见土星。熟悉星座的读者们，年的土星出没于处女座与天秤座之间，离开 处女座的主星———角宿(Spica)不远，
5.我说过我们将在三点一刻见面。
____I _s_a_id__w__e_w__o_u_ld__m__e_e_t_a_t__a_q_u__a_rt_e_r_t_o__th_r_e_e__.__
6.她迟到了半个小时 !
___S_h__e_i_s_h_a__lf_a_n__h_o_u_r__la_t_e__! ____________________
• ㈣快速阅读课文并回答问题 Why does Jenny and Bill meet at three o’clock.
冀教版-八上Unit 2 My Favourite School Subject-Lesson13
Lesson 13: Looking for Lisa◆课程导航【教学目标】1. 了解一些商业的一些交际用语2. 教育学生要遵守一些公共场所的纪律3.复习一般现在时，现在完成时，及一般将来时的用法【教学重点】1. New words and phrases of the section.2. Know about the Present Perfect Tense.3. Introduce your school library.【教学难点】1. Act out the dialogue in front of the class.2. Talking about time.3. Make a dialogue about borrowing books from the library.◆教学情景导入Good mornig, class. We all know about that you should be queit in the library. To talk aloud is not polite. But Danny dosen’t know this. He runs into the library and shouts aloud. What does Danny want to do ? Let’s see .◆教学过程设计Step 1. First go on talking about time. The teacher asks the students the following questions.T: What time do you usually have breakfast? S: ……T: What time do you go to school ? S: ……T: What time do you have a class meeting? S: ……T: What time do you …?Step 2. Come to “Think About It!” Encourage the students to answer these questions.Step 3. Play the audiotape. Have the class follow along in their texts.Step 4. Read the text in roles and act it out in front of the class.Step 5. Ask questions like this:T: What time do Jenny and Bill meet? S: ……T: Where are Jenny and Bill? S: ……T: What are they doing? S: ……T: What is their project about? S: ……T: How long is Lisa late? S: ……T: Where has Danny looked for Lisa? S: ……Step 6. Come to “Let’s Do It!” Give some minutes to prepare the dialogue with his/her partner. And then show it to the class.Step 7. Homework. Practice the present perfect tense.◆课堂板书设计Lesson 13: Looking for Lisalibrary row shelf carry noise office relax maybelook for, find, find outwork on some more No noise, please.Maybe = perhaps◆作业1. Finish the remaining exercises in the activity book.2. Preview the next reading in the student book.3. Imitate the dialogue of the text .●教学反思严谨治学，保持良好的教态。
英语：Unit-2-《My-Favourite-School-Subject》lesson-13课件(1)(冀教版八年级上)
何谓双功能催化剂？ 检验臭的水样，应采集在（容器）中，并尽快分析。如需保存，至少应采集500ml水于容器中并充满，在度下冷藏，并确保不得有外来气味进入水中。 称取工业K2Cr2O720g，配制铬酸洗液，应选择。A.台式天平B.电光天平C.半微量天平D.微量天平 低产水稻土一般都有土层。 交叉反应率(CRR)是属于下列哪种类型的质量指标()A.精密度B.准确度C.灵敏度D.特异性E.稳定性 以下哪条是中医的辨证论治基础A.望B.闻C.问D.切E.以上都是 如果宝宝的粪便色绿量少且次数多，怀疑A、乳母摄入糖份过多B、宝宝吃不饱C、母乳中蛋白质过多 一般要求火灾探测器工作环境适应性。A、越大B、越低C、越小D、越差 乙状结肠扭转的临床表现哪项不符合A.多见于男性老年人B.常有便秘习惯、以往有多次腹痛发作，经排气排便后缓解病史C.起病常缓、发作是有腹痛D.腹胀明显E.频繁呕吐 应预测评价泥沙淤积的环境影响的工程是。A.调水工程B.灌溉工程C.水库工程D.多沙河流供水工程 《商业银行法》于1995年5月10日在第届全国人大常委会第次会议上通过，于年月日进行了修改。A、八、十三、2003/12/27B、八、十、2003/12/27C、八、十三、2003/12/28D、八、十三、2001/12/27 甲将行李寄存于火车站寄存处，提取时被告知该行李丢失。甲要求寄存处承担赔偿责任的诉讼时效为。A、1年B、2年C、3年D、4年 免疫比浊分析主要用于检测A.免疫球蛋白、补体等B.肿瘤标志物C.病毒血清标志物D.内分泌激素E.细胞表面标志 细菌性阴道病的特征哪项恰当A.与不洁性生活无关B.胺为选用抗厌氧菌药物 肾上腺皮质肿瘤不会引起()A．原醛症B．肥胖小孩伴小生殖器C．Cushing综合征D．对侧肾上腺肥大E．偶发低血糖症 M公司的程序员在不影响本职工作的情况下，在L公司兼职并根据公司项目开发出一项与M公司业务无关的应用软件。该应用软件的著作权应由享有。A.M公司B.L公司C.L公司与M公司共同D.L公司与程序员共同 管涵施工中，水泥混凝土垫层完成后，需技术间歇7d，待混凝土达到强度后才可吊装管道，应选用的搭接关系是。A.STS=7dB.FTF=7dC.FTS=7dD.STF=7d 下列手外伤的术后处理，错误的是。A.抬高患肢防止肿胀B.注射破伤风抗毒素血清C.包扎时用纱布隔开手指同时露出指尖D.术后用石膏托将手固定于伸直位E.用抗生素预防感染 男，6岁，因发热、头痛4天，病情加重一天，呕吐两次，于8月29日入院。体查：体温40，颈硬，克氏征（+），脑脊液：潘氏试验（+），糖正常，氯化物正常，白细胞200×109/L，多核0.54，单核0.46.外周血白细胞14×109/L，中性粒细胞0.86。追问病史，近一周来同村儿童有十余人先后同样 商业汇票分为和两种。 股息当年结清，本年度公司盈余不足以支付股息时不可以在以后年度补发，这种优先股叫做。A.参与优先股B.非累积优先股C.可赎回优先股D.累积优先股 男性，26岁。糖尿病病程10年，胰岛素治疗。血糖未监测，时有低血糖症。近3个月眼睑及下肢浮肿，血糖300mg/L，尿蛋白排泄率1801μg/min，WBC0～3/HP，颗粒管型少许，血尿素氮、肌酐正常。诊断考虑()A．胰岛素性水肿B．肾动脉硬化C．肾盂肾炎D．急性肾炎E．糖尿病肾病 农业银行在境内建制县（市）的网点覆盖率基本达到100%，因此，以境内分支机构数量计，农业银行拥有大型商业银行中覆盖范围最广泛的销售网络。A.正确B.错误 确诊寄生虫病的主要实验室检查方法是A.病原学检查B.分子生物学检查C.免疫学检查D.动物接种E.活组织检查 在流体管道上安装电磁流量计，下列做法正确的是。A.在垂直管道上安装时，被测流体的流向应自下而上B.在垂直管道上安装时，被测流体的流向应自上而下C.在水平管道上安装时，两个测量电极不应在管道正上方和正下方D.在水平管道上安装时，两个测量电极应在管道正上方和正下方 测量液面至的垂直距离叫检实尺。 飞机降落前，提前分钟吊车放回支架或摆到内安全区域待命。A.5B.10C.15D.20 现需配制0.2mol/LHCL溶液和0.2mol/LH2SO4溶液，请从下列仪器中选一最合适的仪器量取浓酸。A.容量瓶B.移液管C.量筒D.酸式滴定管 制作泵轴的材料要求有足够的强度、和耐磨性等良好的综合机械性能。A、刚度B、塑性C、耐磁性D、较好的伸长率 犯罪分子对学生宿舍进行盗窃的常用方式是：1、翻窗入室2、顺手牵羊3、钓鱼4、溜门撬锁A.1.3B.1.2C.2.4.D.1.2.3.4 新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。A.正确B.错误 早期确诊血源性骨髓炎具有重要意义的是A.全身中毒症状B.干骺端疼痛及深压痛C.白细胞总数及中性粒细胞增高D.局部分层穿刺在骨膜下或骨髓腔内抽到脓液E.X线检查示有虫蛀样骨质破坏及骨膜增生 在Word中，同时对多个列进行排序，列之间的关系为A.与的关系B.或的关系C.非的关系D.用户自行设定 反刍动物瘤胃积食在不产气时叩诊呈A.清音B.半浊音C.浊音D.过清音E.金属音 [多选,案例分析题]患者女性，25岁，近半年来反复中上腹疼痛，痛向背部放射，伴反酸与夜间痛。既往曾有2次黑便史。患者胃镜提示十二指肠球部溃疡（活动期），关于十二指肠球部溃疡的临床表现，哪些是正确的。A.有空腹痛B.90%的患者幽门螺杆菌阳性C.前壁溃疡穿孔多见D.血清胃泌素水
Unit 2 My Favourite School Subject Lesson 13 课件( 冀教版八年级上)
Learning Aims
知识目标： 1掌握词汇及短语：library,
row, shelf, carry, noise, office, relax, maybe. 2.接触词汇及短语：librarian, No noise.
THINK ABOUT IT!
Is there a library in your school? What can you do there? Is it important to be on time? Why? What mistakes does Danny make in the library?
NEW WORDS
比尔（人名） library n. 图书馆 librarian n. 图书管理员 carry vt. 携带；搬运 Lisa 丽莎 （人名） noise n. 声音；噪音；骚动 office n. 办公室；职务 maybe ad 也许；可能
Bill
3.What mistakes does Danny make in the library? 丹尼在 图书馆犯了什么错误？ make a mistake犯错误，也可以说成make mistakes 例如： They made some mistakes in the maths exam. 他们在数 学考试中犯了一些错误． You can’t make a mistake again. 你不能再犯错误了． 4.Jenny and Bill meet at three O’clock to work on their project. Jenny 和Bill约定在３点中见面来做他们的项目． work on从事于，致力于 例如： They have worked on this problem for ten years. 他们做这个项目有十年之久了．
八年级英语上册Unit2MyFavouriteSchoolSubjectLesson13LookingforLisa课件冀教版
2019/7/10
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/7/10
最新中小学教学课件
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5. She is half an hour late. _她__迟__到__了__半__个__小__时__。_____________________
（四）快速阅读课文并回答问题： 1. Where are Jenny and Bill? __I_n__th_e__li_b_r_a_r_y_. __________________ 2. Who helped Jenny find some CDs? _T__h_e_l_ib_r_a_r_i_a_n_. ___________________ 3. Who is Danny looking for? __L__is_a_. __________________________ 4. Where can Lisa be? _M__a_y_b_e__sh_e__is__in__t_h_e_g_y_m__. __________
Practice
Ⅰ. 英汉互译。
1.寻找_l_o_o_k__fo_r___ 2.准时_o_n__t_im__e_ 3.从事……的工作_w_o_r_k__o_n__ 4.in the library __在__图__书__馆___ 5.no noise __不__要__喧__哗____ 6.at the computer _在__电__脑__旁__
Ⅳ.按要求改写下列句子。
1.Have you looked in the classroom?(做肯定回答) _Y_e_s__, I _h_a_v_e_. 2.Jenny is at the computer.(对画线部分提问) W__h_e_r_e_ __is___ Jenny? 3.It’s three thirty.(改为同义句) It’s _t_h_ir_t_y__ _p_a_s_t_ _th_r_e_e_. 4.His father has been to America. (对画线部分提问) W__h__er_e_ __h_a_s_ his father _b_e_e_n__? 5.She has finished her homework.(改为一般疑问句) _H_a_s__ she _f_in_i_s_h_e_d__ her homework?
冀教版-英语-八上-八上 2单元 第13课 Looking for Lisa 教学设计
noise, voice,sound都有＂声音＂的意思．Noise指＂噪音＂＂吵闹声＂．例如：Don’tmake any noise,cildre.孩子们，别在吵了。
voice指＂噪音＂，人说话或唱歌的声音，有时也指鸟叫的声音．This sounds like Mary’s voice. Sound指物的响声．例如：That is the sound of a car.那是小汽车的声音．
It is easy to draw a picture like this.画这样的一副画很容易．
3.What mistakes does Danny make in the library?丹尼在图书馆犯了什么错误？
make a mistake犯错误，也可以说成make mistakes例如：
They made some mistakes in the maths exam.他们在数学考试中犯了一些错误．
there be＂在某地有某物＂．变一般疑问句时，be提前，变否定句时，在be后加not.例如：
There aren’t any desks in the room.在屋子里没有桌子．
2. Is it important to be on time?守时很重要吗？
it是形式主语，真正的主语是带to的不定式．例如：
Ⅵ. Type of the lesson:listening and speakingⅦ. Teaching procedure
Step 1.1)Talk about the weather . It’s a lovely day, isn’t it?
2) Talk about the time. What does your clock say now?
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英语初二上冀教版unit2lesson13课文讲解和练习Lesson13LookingforLisa课文讲解1.lookingforLisa查找丽莎[用法归纳]lookfor,意思：查找。
强调查找的动作，至于查找的结果如何，那么不明确。
Iamlookingformypeneverywhere.我在到处找我的钢笔。
妙辨异词Lookfor;find与findout.他们都有“找出来”的意思，lookfor强调找的动作，find强调找的结果，findout意为“查出、找出”通过一番调查了解之后所有的结果。
例如：Iamlookingformypeneverywhere.我在到处找我的钢笔。
Theteacherfoundoutwhobrokethewindow.老师找出来谁打坏了玻璃。
典例1He________hissonforthewholeday,buthecouldn’t____him.A.lookedfor;findoutB.found;lookforC.lookedfor;foundD.lookedfor;find解析：D该题考察了Lookfor;find与findout的区别。
lookfor强调找的动作，find强调找的结果，findout意为“查出、找出”通过一番调查了解之后所有的结果。
应选D。
句意：他找了一整天的儿子，但没有找到。
[变式演练]LiMingis______hislostwatch.A.lookingforB.findingC.findingoutD.lookingafter2.JennyandBillmeetatthreeo’clocktoworkontheirproject. Jenny和Bill在3点钟会合，一起做他们的计划。
[用法归纳]workon意为：“从事，接着做”例如：Shehasworkedonthisplanforthreedays. 他做这项计划差不多三天了。
on放于动词后〔不及物动词〕表示该动作接着进行，再如：Readon.接着读。
典例2Theyareworkingon________.A.readB.toreadC.readingD.reads解析：Cworkon意为：“从事，接着做”，后面跟动词的ing形式。
应选C。
句意：他们在接着工作。
[变式演练]〔翻译〕让我们接着看电视吧！3.HerearesomemorepicturesofBeijing.这有更多一些关于北京的图片。
[用法归纳]somemore固定短语，意为“更多一些，再来一些”，能够修饰可数名词也能够修饰不可数名词。
例如：Wouldyoulikesomemorecakes?你想再来一些蛋糕吗？more前还能够和数字连用，数字＋more，相当于another＋数字，例如：Iwanttwomorechairs. 我再要两把椅子。
典例3I’mstillthirty.Iwant_____tea.A.onemoreB.twomoreC.somemoreD.anymore解析：Ctea是不可数名词，排除A和B。
该句是确信句，排除D。
somemore固定短语，意为“更多一些，再来一些”，应选C。
句意：我还渴。
我想再要点茶喝。
[变式演练]Hewants____twobooks.A.otherB.othersC.another4.Nonoise,please.禁止喧哗。
[用法归纳]no做形容词，修饰可数名词和不可数名词，相当于no+a或notany.Ihavenobook.〔nota〕我没有书。
相关链接具有相同的意思的短语Don’tmakeanynoise.Keepquiet.Bequiet.典例4Hehas___friendsherebecauseheisnew.A.notB.noC.notaD.noa解析：Bfriends是复数形式，排除C、D。
not是否定副词，后面不能跟名词，排除。
应选B。
句意：他在这儿没有朋友，因为他是新来的。
[变式演练]〔同意句〕Thereisnofoodinthisbowl.There___________foodinthisbowl.5.Maybeshe’sthere!也许她在那儿。
[用法归纳]maybe副词，也许；大概，表推测。
常用于句首。
注意勿与maybe混淆：maybe短语may是情态动词，能够，be是be动词。
意思：可能是。
典例_____Sheisournewlibrarian.A.MaybeB.MaybeC.Just解析：maybe副词，也许；大概，表推测。
maybe短语may是情态动词，能够，be是be动词。
意思：可能是。
Just副词，仅仅；恰恰，依照意思能够判断选择：B.句意：也许她是我们新的图书治理员。
[变式演练]翻译：也许明天他会完成作业的。
针对练习基础过关课堂巩固，基础闯关A).依照句意、汉语提示及首字母完成句子。
1.Wegirlsareinthe_____(图书室).2.Therearesomep_______(图片)ofShanghai.3.Iasked_____(大声地):“areyouhere?”4.He’lls___whereweare.5.Tom’shalfanhourl_____.B).句型转换1.Jennygoestothelibrarian’sdesk.(划线部分提问)_____________Jennygoto?2.Don’tspeakloudly!(同意句)______________!3.Hehaslookedinalltheroominthehouse.(变为一般疑问句)______He______inalltheroominthehouse?4.Sheoftenwearsnewjeanstogotoschool.(用now改写句子)She_________newjeanstogotoschoolnow.C)单项选择()1.Wemustfindsomebooks______ourproject.A.inB.ofC.onD.for()2.Kateis______thecomputer.A.atB.inC.onD.of()3.______sheisinthelibrary.A.MaybeB.MayC.BeD.Maybe()4.Whocanknowhow______gettoschool.A.youcanB.canyouC.toyouD.doyou()5.“______makenoise!”criedLiLei.A.NoB.NotC.Don’tD.Doesn’t拓展提高课后拓展，提升能力Ⅰ.〔中考高频题〕单项选择〔〕(2006年重庆)1. ---Tom,Marycan’tsharpenthepencil.Canyougive_______ahand?---Certainly.A.sheB.herC.hersD.herself〔〕2.〔2006年长沙〕Jack,goodboy!Pleasepass__________theglasses.Iwanttoreadthenewspaper.A.youB.meC.himD.herII.〔创新题〕看看你的翻译能力1.三点钟见面___________________________1.需要我的帮忙吗？___________________2.穿着短裤____________4.请安静！5.明天见_________III.〔趣味题〕完型填空It'sWednesdayafternoon.Schoolisover.Thestudentsareputtingtheirbooks,pencil-boxe s1theirschoolbags.Theteachercomesinandsaystothestudents,“Waitaminute,please.Ihavesomethingtotellyou.Listentome,2isThursday.There'sgoin gto3a4meetinginourschool.Themeetingisatnineinthemorning.5areyourschoolreports(成绩单)andletters6yourparents.7themhome.Giveyourparentsthelettersand8themyourschool reports.Askthem9tothemeetingontimetomorrowbecauseI'm10tellthemsomethingaboutnex tterm.”()1.A.intoB.toC.inD.out()2.A.todayB.tomorrowC.it D.nextday()3.A.haveB.hasC.beD.is()4.A.studentB.teacherC.parentD.parents()5.A.ThereB.HereC.ThoseD.The()6.A.forB.withC.giveD.to()7.A.TakeB.BringC.TakingD.Carry()8.A.tellB.sayC.talkD.show()ing()10.A.goingB.goingtoC.gotoD.wantIV.〔综合题〕阅读理解ChildreninAmericalikeHalloween(万圣节)verymuch.Intheeveningonthe31stofOctober(十月),theyputonspecialclothes.Sometimes〔有时〕theydress〔打扮〕likewitchesandghosts.Sometimestheydresslikekingsandqueens.Theygototheirneighbou r'shouseandknock〔敲〕atthedoor.Theneighbour〔邻居〕opensthedoor.Thechildrensay,“Trickortreat(招待)?”Theneighbourgivesthemchocolateorsomefruit(水果).Sometimespeopledon'tgivethechildrenanyfood.Thenthechildrenplayatrickonthem. Theyputsoap(肥皂)ontheirwindows.Childrenlikethisspecialday.Theyliketheirbagsofsweets(糖果).阅读短文，依照在文中出现的先后顺序排列以下四幅图，并依照短文内容补全句子或回答以下问题。
(答案写在答题纸上)图片顺序：1.______2.______3.______4.______5.ChildrencangetsweetsandfruitonHalloweenfromtheir______.6.Manychildrenputon______clothesonthisspecialday.7.Whatdoes“playatrick"mean(意思是)inChinese?______激活潜能围绕主题，实战应用V.〔开放题〕书面表达假如你是孙波，你打算到图书馆里借《Gonewiththewind》一书，展开想象，组织一篇与图书治理员的对话。