怎样做培训计划
如何做好培训计划和预算
如何做好培训计划和预算做好培训计划和预算是确保培训活动顺利进行并取得预期效果的关键。
下面是一些关于如何制定和管理培训计划和预算的建议：一、制定培训计划：1.对组织目标和员工需求进行分析：了解组织现状以及员工的培训需求，可以通过员工调查、绩效评估和需求分析等方式进行收集和分析数据。
2.设定培训目标：根据组织和员工的需求，确立可衡量的培训目标，明确所期望的结果和效果。
3.制定培训内容和方法：根据培训目标，确定培训所需的知识、技能和行为等内容，并选择合适的培训方法，如面授、在线学习、实践操作等。
4.确定培训时间和地点：根据员工的工作时间表和培训资源的可用性，制定培训活动的时间和地点。
5.选择培训师资和资源：根据培训内容和方法，选择适合的培训师和资源，确保培训师具备专业知识和丰富的培训经验。
6.制定培训计划表：将以上相关信息整理成培训计划表，明确每个培训活动的主题、时间、地点、师资和参与人员等。
二、制定培训预算：1.了解培训成本：收集和分析培训活动所需的各项成本，包括培训师资费用、教材和资源费用、场地租赁费用、交通和住宿费用等。
2.确定培训活动数量和频率：根据培训计划表，计算需要进行的培训活动的数量和频率，以及每次培训的预期参与人数。
3.估计培训成本：根据培训成本和培训活动数量，估计总体的培训成本，并在具体的培训活动中进行详细的成本估算。
4.多方面考虑收入和支出：除了培训成本，还需要考虑培训活动可能带来的效益，如提高员工绩效和减少员工流失的效益等，并将其列入预算考虑范围。
5.制定培训预算表：将以上相关信息整理成培训预算表，明确每项培训活动的预期成本和效益，并统计总体的预算金额。
三、管理培训计划和预算：1.追踪培训进度和效果：对每个培训活动进行追踪和评估，及时了解培训进度和效果，确保培训目标得以实现。
2.管理培训成本：对培训活动的成本进行监控和管理，确保在预算范围内合理控制成本。
3.调整计划和预算：根据培训的实际需要，及时调整培训计划和预算，以适应变化的情况和需求。
培训计划模板五篇_1
培训计划模板五篇培训计划篇1度洗溪中心卫生院“三基”培训计划在生命科学迅速发展时代，临床医学的理论和技术不断创新。
医务人员加强理论、基础知识和基本技能的培训和训练，是自身履行救死扶伤神圣职责的基本要求。
“三基”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法，是提高医院医疗水平的重要保证，反映了为医之道的根本，也是医院医疗质量管理的主要内涵。
三基：基本理论、基本知识、基本技能。
按照“医院管理年”活动的要求，我院特制定《“三基”考核制度》，参照《医学临床“三基”训练》、《现代医院三基考核评估与管理评价实施手册》，对医务人员进行“三基”训练，具体培训计划如下：1、培训对象：全体医务人员2、培训办法：全院定期进行“三基”基础知识培训，包括合理用药、病历书写、处方书写、医疗法律、法规教育、抗菌药物合理应用、院内感染等知识进行讲座。
每2月进行1次全院“三基”理论考试，由院办公室负责实施。
每年举行两次基本技能培训及考核。
3、具体安排：1—2月：人体解剖学培训，月底理论考试3—4月：组织学与胚胎学培训，月底理论考试5—6月：生理学与病理学培训，月底理论考试7—8月：生物化学与分子生物学培训，月底理论考试9—10月：微生物学、免疫学及医学寄生虫学培训，月底理论考试11—12月：药理学及病理生理学培训，月底理论考试1—6月：医师技能及医技技能培训及考核7—12月：护理技能培训及考核4、考核奖罚措施：1、全院医务人员必须自觉参加本院组织的“三基”培训及理论考试，不得无故缺席，违反者每次经济处罚一次50元。
2、“三基”理论考试成绩公示，理论考试成绩不及格者每次处罚50元/人，连续两次不及格者加罚200元。
考试前三名经济奖励100元、80元、60元。
培训计划篇2一、指导思想随着新课程的进一步推进，素质教育的全面提高，社会对老师的更高要求，根据我校目前的实际情况，制定本活动的方案。
我校青年教师（35岁以下）有35人，他们生机勃勃，是教育事业的新生力量，他们接受了系统的教育，文化知识、教学基本技能较扎实，但也有的老师太年轻，工作时间不长，缺乏教育教学的实践经验，需要一段时间的培养。
培训计划方案9篇
培训计划方案9篇培训计划方案 1为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的龙头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，特制定我校骨干教师培训计划：一、现状分析：学校现有在职教职工100人，我校现有省级骨干教师5人，市级骨干教师9人，县级骨干教师13人，校级骨干教师13人，其中在教学一线的骨干教师33人，为使骨干教师的教育教学水平得到进一步提高，更好的发挥其辐射作用，特制定培训计划如下：二、培养目标：通过努力，培养一支由区学科带头人为龙头，区骨干教师、及各类优秀骨干教师组成的青年骨干教师队伍。
三、主要举措：1、强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。
人的意识、观念的更新比行为更重要。
对青年教师的培养着重学习，尤其是教育、教学理念，相关理论知识的学习，及时把握教育发展的时代脉搏，从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力。
为此，要求青年骨干教师每月交一份读书心得体会，每学期精读一本教育专著，积极参加各类专家讲座、学习，多角度吸收营养。
2、加强校内“传、帮、带”活动，以课堂为载体，切实提高青年教师专业水平。
骨干教师不能等、靠、要，教师的成长主阵地在校内。
为此，在校内坚持“一帮一”“一帮二”的“结对子”活动，从思想交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、“跟踪听课”、重点强化“示范课”“随堂课”“诊断课”，让青年教师先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教学特色和风格。
为集体体现校内“帮扶”成果，每学年举行一次青年教师赛课活动，提供更多展示平台。
3、“压担子”促使青年教师更稳定、持续发展。
青年教师的稳定、持续发展，自我成长的需要是内因，是主要动力，外部环境起着巨大的推动作用。
为此，在学校工作中，对青年教师适时加压工作担子，如年级组长、教研组长、教科室主任、团总支书记等，让他们充分感受到成长的体验和赏识的愉悦，进一步激发青年教师自我成长的需要。
怎样制定详细的培训计划
怎样制定详细的培训计划一、明确培训目的在制定培训计划之前，首先要明确培训的目的。
培训的目的通常包括提高员工的专业技能，帮助员工了解企业的文化和价值观，提升员工的综合素质。
只有明确了培训的目的，才能有针对性的制定详细的培训计划。
二、分析培训需求在明确了培训目的之后，接下来就需要对员工的培训需求进行分析。
培训需求分析是制定培训计划的基础，只有了解了员工的实际需求，才能帮助他们解决问题，提高工作绩效。
培训需求分析可以通过员工的工作表现，工作能力评估，员工问卷调查等手段来进行。
三、确定培训内容根据培训需求分析的结果，确定培训内容。
培训内容应该紧密结合企业的实际业务，根据不同岗位的员工特点，制定不同的培训内容。
培训内容可以包括技术知识培训，职业素养培训，团队合作培训等多个方面。
四、确定培训方式确定培训内容之后，需要确定培训的方式和形式。
根据不同的培训内容和员工的实际情况，选择合适的培训方式。
培训方式可以包括传统的课堂培训、在线培训、外派培训、实地考察学习等多种形式。
五、确定培训时间和地点根据培训内容和培训方式，确定合适的培训时间和地点。
培训时间应该兼顾员工的工作需求和日常生活，避免对员工的工作造成过大的影响。
培训地点应该选择便利员工出行和学习的地点，为员工提供良好的学习环境。
六、确定培训师资选择合适的培训师资是制定详细的培训计划的重要一环。
培训师资应该具备丰富的教学经验和专业知识，能够根据员工的实际需求进行培训。
可以选择企业内部的员工，也可以邀请外部的专业培训机构进行培训。
七、制定培训计划在确定了培训内容、方式、时间、地点和师资之后，就可以制定详细的培训计划。
培训计划应该包括课程安排、培训内容、培训方式、培训时间、培训地点、培训师资等方面的具体安排。
培训计划应该能够清晰地反映出培训的全过程，为员工的学习提供指导。
八、培训实施培训计划制定好了之后，就可以进行培训的实施。
在培训的实施过程中，要注重培训的监督和评价，及时发现问题，及时调整培训方案。
培训计划5篇
培训计划5篇培训计划篇1根据局、厂团委文件指示精神，结合培训学校共青团工作实际，围绕教育教学这一中心，制定××__年共青团工作思路是：在厂团委和校党委的正确领导下，认真贯彻局、厂团委精神，以服务青年、服务生产为工作宗旨，以夺油上产和创新创效为中心，大力加强青年人才培养力度，强化基层团组织建设，促进共青团各项工作的落实，为采油厂的原油上产和改革发展作出应有的贡献。
一、强化团组织建设，进一步夯实团建基础，全面增强团组织的凝聚力和战斗力。
在规范团的工作制度的基础上，按照“四好”团支部的标准，认真抓好共青团基层建设“达标、创优、夺旗”工作。
作为一个直属团支部，我们将要高度重视，制定自己的“争四好、创特色、夺红旗”目标，从团支部班子、基础资料、基础工作抓起，强化对团员的管理教育。
同时深入开展共青团工作创新创意活动，打造自己的特色品牌。
开展诸如评选青年岗位明星活动，提高青年的综合素质，评选结果列入奖金考核，以此充分调动团员青年参与各项活动的积极性，增强团组织的凝聚力。
抓好选典树优工作及“双推”工作，大力推进青年人才培养力度，为优秀青年成长铺路搭桥。
培校团支部要结合岗位明星的评比活动，选树一批品质优秀，富有创新精神和发展潜力的优秀青年作为典型，成立各级青年人才库，并择优向上级党组织推荐，将“双推”工作落到实处。
同时对做出突出贡献的集体和个人，团支部将报请校党委给予表彰和奖励。
二、以青年协会为载体，以创建学习型团组织为目标，加强团员青年的学习教育，提高青年的综合素质。
首先，要抓好青年思想教育。
随着油田的改革不断深入，青年思想多元化。
在实际工作中，我们会遇到许多新知识、新情况、新问题。
为此，我们要不断改进工作方法，通过灵活多样的方式，向团员青年宣传油田面临的形势任务，引导青年立足岗位，积极成才。
其次，要抓好岗位职工业务知识的学习工作。
团支部将以岗位知识为重点内容，把提高职工的业务素质作为一项日常工作长抓不懈，进一步强化青年的业务知识的学习。
如何给新人做品质培训计划
如何给新人做品质培训计划第一部分：制定品质培训计划1、确定品质培训的目标首先，公司需要确定品质培训的目标和预期效果。
品质培训的目标可能包括：了解公司的品质方针、理解产品质量管理的重要性、学习质量管理的基本知识和技能、掌握相关工具和方法、提高品质意识和质量管理能力、遵守相关法律法规等。
通过明确目标，可以更好地制定培训内容和安排培训形式。
2、确定培训内容基于培训目标，制定培训内容。
培训内容可能包括公司的品质方针、产品质量管理体系、质量管理的基本知识、相关工具和方法的应用、品质管理的案例分析、品质审核和改进等。
3、确定培训形式品质培训可以采用多种形式，如课堂培训、案例分析、实地考察、角色扮演、讨论互动、在线学习等。
根据实际情况确定最适合的培训形式。
4、确定培训时间和地点根据培训内容和形式，确定培训的时间和地点。
培训时间可以是连续几天的集中培训，也可以是分散安排的培训课程。
培训地点可以是公司内部的培训室，也可以是外部租赁的培训场所。
第二部分：执行品质培训计划1、进行品质培训前的准备工作在品质培训正式开始之前，需要做好相关的准备工作。
包括确定培训的具体时间和地点，准备培训所需的教材、工具和设备，安排好培训师资和讲师，通知参与培训的新员工等。
2、进行品质培训课程根据培训计划，按照预定的时间和地点进行品质培训。
培训课程可以由公司内部的专业人员进行，也可以邀请外部的专业讲师进行。
培训内容要结合实际情况，注重理论与实践相结合，培训形式要多样化，注重互动和参与。
3、培训课程后的跟进品质培训课程结束后，对培训效果进行跟进和评估。
可以通过问卷调查、笔试、实际操作等方式对培训效果进行评估。
根据评估结果，及时对培训内容和形式进行调整和改进。
第三部分：品质培训计划的持续改进1、总结品质培训的经验和教训定期对品质培训计划进行总结，总结培训的经验和教训。
包括培训效果的评估、新员工的反馈意见、培训形式和内容的改进建议等。
通过总结经验，不断提高品质培训的质量和效果。
培训计划书15篇
培训计划书培训计划书15篇光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的培训计划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
培训计划书1为提高公司员工队伍的素质及专业技能，增加企业在市场中的竞争能力，公司决定对员工进行有效培训，特制定公司年度培训计划20xx年度培训计划如下：一、参加培训人员各部门人员，包括：人事行政、财务、工程/工模、生产、品管、采购等。
二、培训计划大型培训课程计划（1）公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话行销礼仪、公司礼仪。
（2）部门协调、沟通技巧：各部门的衔接、合作、分工、问题处理，增强企业凝聚力。
（3）员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。
（4）如何打造高绩效、学习型团队（5）人力资源管理实务（6）内部培训师培训(外培) （7）卓越班组长的现场管理（8）客户关系管理及金牌服务（9）创新思维的培训（10）服装辅料潮流及趋势：了解服装辅料的流行趋势、风格变化，把握服装辅料脉搏及动态。
（11）政令法规合同：包括货款方面政令及合同规范。
（12）电脑应用：普及电脑基础应用，熟悉硬件软件基础知识，对常用软件进行专业培训。
外拓训练计划按每个季度一次全年四次 1.以提升团队理念、团队协作为主的户外训练2.以提升沟通交流为主的户外训练3.以提升创新思维为主的户外训练 4.以提升经营管理力为主的户外训练公司内部培训：（1）企业文化：公司背景、创建过程、公司现状、组织机构、公司目标、宗旨、文化氛围、整合营销、营销技（2）公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度。
岗位聘训：人事行政部、文控中心：（行政/文控人员培训内容：）（1）行政管理制度：包括文书档案管理、电话管理、车辆管理、办公用品管理。
（2）企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。
体系培训计划怎么做
体系培训计划怎么做一、需求分析在制定体系培训计划之前，首先需要进行需求分析。
通过与各部门负责人沟通，了解企业的发展目标、员工的培训需求以及现有的培训资源和能力，确定培训的目标和重点。
二、目标设定根据需求分析的结果，制定具体的培训目标。
培训目标应该明确、具体、可衡量，并与企业的战略目标相一致。
例如，培训目标可以包括提升员工的专业技能、提高团队协作能力等。
三、制定培训计划根据培训目标，制定详细的培训计划。
培训计划应包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等方面的信息。
同时，还需要确定培训的阶段和顺序，以及培训的周期和频率。
四、资源准备在制定培训计划的同时，需要准备相应的培训资源。
培训资源可以包括培训资料、培训设备、培训师资等。
确保培训资源的充足性和质量，以支持培训计划的顺利进行。
五、培训实施根据培训计划，组织实施培训活动。
培训活动可以包括课堂培训、实践操作、案例分析等形式。
在培训过程中，要注意与参训人员的互动和沟通，及时解答他们的问题，确保培训效果的达到。
六、培训评估在培训结束后，进行培训评估。
评估可以包括培训效果的评估、培训师资的评估以及参训人员的反馈等。
通过评估结果，及时调整培训计划，以提高培训的针对性和有效性。
七、绩效跟踪为了更好地评估培训的效果，可以对培训后的绩效进行跟踪。
通过对比培训前后的绩效数据，可以评估培训的实际效果，并进一步优化培训计划。
八、持续改进培训计划的制定是一个持续改进的过程。
在实施培训计划的过程中，要不断总结经验教训，根据实际情况进行调整和改进。
定期进行培训需求分析，及时更新培训计划，以适应企业的发展需求。
通过以上的步骤，一个完整的体系培训计划就可以制定出来。
在制定培训计划的过程中，需求分析、目标设定、培训计划制定、资源准备、培训实施、培训评估、绩效跟踪以及持续改进是不可或缺的环节。
只有全面考虑各方面的因素，才能制定出符合企业需求的高效培训计划。
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培训需求调查和分析输出的便是培训计划，根据我司的情况，分享如下：
1、公司培训计划：主要内容为二个部门及以上人员需要共同接受培训的课题，大致内容包括：
沟通培训、语言提升、团队意识、基础人力资源、领导力、执行力等此类通用课程，分别包括培训内容、培训形式（内、外训）、培训时间、培训时长、讲师、效果评价、参训人、费用等项目，包括年度计划，再分解成月度计划。
2、部门培训计划：各部门根据部门职责、年度规划、考核情况等内容编制年度计划，分解成
月度计划，内容主要以提高本部门员工的技能为主，从而提高部门工作效率，以较好的完成本部门年度各经营目标为目的。
3、重要岗位培训计划：针对公司各重点岗位、重要人才，以提高其各方面能力、提高绩效为
目的，还会制定相应的培训内容（主要为研发、技术、销售类）。
4、中层以上培训计划：管理好中层就容易管理好公司，培训也是一样，针对中层及以上人员
的管理能力、计划协调能力、人员管理能力等方面，制定了专门的培训计划，主要以公司高层培训及外训为主。
5、费用：以上培训计划的费用总和必须控制在公司培训预算范围内，否则将修改培训计划，
严格控制培训费用是公司一贯坚持的，除非总经理或董事长首肯的特别临时增加的项目除外。
6、实施：针对各月各培训计划，公司HR部门都会牵头于月底全面检查上月培训落实情况，
同时，在各培训内容实施过程中，亦会现场抽查部分重要而费用较高的课题培训实施情况，以达到督促教、学的目的。
7、制度：公司有较为完善的培训管理制度，对培训过程的教、学等内容、方式、检查、考试
等都作为要求，对违反制度或不达标的情形都有相应的处罚，同时，对培训完成出色的也有相应的激励措施（如：送出培训、发奖金等）。
对于培训计划，我想到一个最简单的管理方式，那就是PDCA循环，如果仅仅停留在“P”，而忽视“D”和“C”，根本就不可能达到“A”这个提高进而进行下一个较为更高层次的PDCA循环，也不可能让培训工作源源不断给公司发展提供人才、智力的支持。
我们公司一般在年底会制定下一年整年的培训计划，培训计划是公司战略基础上，在调查培训需求之后结合公司现有资源而做的，培训计划主要包括如下内容：
1、培训目标：希望员工培训后达到什么效果，例如掌握某一门岗位技能，学会什么知识，学会操作什么机器等。
注意事项：制定培训目标时，最好遵循SMART原则的，如果泛泛而谈说要改善什么提高什么，这样空泛的目标，落地后基本效果都不好，当然培训有个很实际的问题是，衡量培训效果非常难，例如，做了一个职业心态培训以后，很难说接下来的产能提升就是这个培训的效果，起反作用都不一定，所以做了某项培训以后，主管的作用非常重要，如何敏感注意工作中员工的关键事件，并且在合适的时候提及培训，去最大化转化培训的效果，这样培训才有效果，举个例子，公司刚给员工做了一个技能提升的培训，如果主管发现员工在实际工作时并没有使用这个新技能，发现后要马上提醒，一而再再而三，而且可以弄个小小的技能竞赛，让员工尽量多用这个技能，只有这样，培训学到的东西才会真的有用。
2、培训课程：主要为新员工入职培训、在职岗位技能培训、管理技能培训、心态培训等等。
注意事项：培训课程的设计，应该是在做好培训需求的基础上而设计的，不应该是领导拍脑袋或者跟风看别人做什么就做什么，培训课程设计还应系统，例如管理人员培训分为基层、中层、高层等，每个课程都针对学员特点来设计。
3、培训对象：培训对象可以自己提需求，部门主管可以为自己下属提培训需求，HR也可以为公司全体员工包括高层提培训需求。
注意事项：每项课程的培训对象都应该是有针对性的，什么培训适合什么人参加，HR应该有明确的界定，现在外在培训资源非常丰富，有些人喜欢看到培训就让老板去参加，结果老板听课以后回来后不管公司现状强制推行，起了反作用。
4、培训讲师：一般为内训讲师和外训讲师。
注意事项：内部讲师和外部讲师各有各的优势，内部讲师熟悉公司情况，讲起课来更有针对性，而且费用方面也好说，但是外来的和尚会念经，很多理念，外部讲师讲的学员就愿意接受，所以有些课程还是可以请请外援，但是费用方面自然也不菲，不过深圳其实有很多免费的有价值的培训，HR可以多上网了解，例如中小企业举办的紧缺人才免费培训。
如何激励内部资深员工多和新员工分享多出来授课也是很多企业头痛的问题，公司最好建立内部讲师制度，让讲师不仅能享受到更多的福利，还能提升自身技能学到东西，只有这样，企业才能建立起学习型氛围。
5、培训类型：一般为内训或者外训。
注意事项：外面有很多的外训机构，企业在选择他们时，可以先让他们发一些简短的视频课程或者PPT来看，了解下讲师的情况，并且了解他们在授课以后有无跟进服务，让培训更好地落地。
6、培训费用：该项培训得花多少钱？
注意事项：每年公司有培训预算，中小企业经常为一个事情头痛，老板口头上说
很重视培训，但是真的申请钱的时候，估计就很难，因为老板看不到培训有什么效果，很担心钱花出去了又白花，那么HR可能需要努力找免费培训，或者多争取一些免费课程，最好是能自己讲的课自己讲，当然，有些培训必须得花钱做，这个时候，HR要让老板花钱花得放心，在培训前让老板多了解课程的好处，更重要的是培训后，让老板看到效果，例如组织了某项技能培训以后，配合主管做好产能提升的工作，并且提供数据给老板看。
7、培训时间：培训进行的时间
注意事项：有些公司担心影响生产和工作，会把培训安排在周末或者晚上，有些公司习惯安排在上班时间，如果是从员工积极性角度来看，安排在上班时间当然更理想，下班时间如果不算加班还安排员工来培训，确实有可能遭到员工的抱怨。
当然公司都把培训当做员工的福利，觉得下班时间安排培训也是为了员工好，但是员工不一定会这样想，觉得培训也是等同于上班，所以如果公司工作安排得过来，培训尽量安排在工作日。
8、培训方式：授课、案例讨论、外训、拓展、录像、学徒、工作轮换等等
注意事项：培训不等于讲课，培训方式应考虑到怎样调动学员的积极性，采用各种丰富有趣的方式来进行，例如给新员工介绍公司规章管理制度时，可以采用一些有趣的公司员工自拍的小视频片段来介绍怎样才是符合公司规定的做法，例如为了培养员工团队精神，把他们拉出去做拓展，例如为了提升干部的管理技能，找几个案例让他们实战模拟等等，培训可以在会议室进行，也可以在户外进行，既可以通过PPT讲授来进行，也可以通过远程教学来进行，公司需要根据自己的资源和学员的特点采用各种有趣的方式，尽量避免填鸭式的教学。
9、考核方式：对培训效果进行考核，例如试卷、技能考核、讲授、总结等等
注意事项：培训效果考核是培训最难的环节之一，数据难以获得，而且得出的数据也难以辨别是否就是培训的效果。
但是，我们也可以通过一些方式来尽量获取信息，来检验培训效果，例如在课程结束后调查学员的满意度和建议，在培训结果落地时通过技能考核或者总结等来检验课程内容的实战性，在培训结束后收集公司的生产效率、产能、员工流失率等等数据来查验。
公司还会通过培训积分制来对员工培训参与度进行管理，把培训积分与绩效考核、薪酬、晋升等挂钩。
10、计划类型：年度、季度、月度等等。