《剪羊毛》PPT课件
《剪羊毛》课件

一
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附点八分音符
四分休止符
连音线
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绵羊你别发抖呀你别害怕, 不要担心你的旧皮袄, 炎热的夏天你用不到它, 秋天你又穿上新皮袄, 洁白的羊毛像丝棉, 锋利的剪子咔嚓响。 只要我们大家努力来劳动, 幸福生活一定来到来到。
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产品
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19再Biblioteka !2012
剪羊毛是一首澳大利亚民歌,歌曲反映了 牧场工人紧张的劳动场面和火热的劳动热 情,澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”, 是世界上绵羊最多的国家,因此剪羊毛就 成了人们最主要的工作。
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小 剪
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剪 羊 刀 毛
片
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色
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白
2024版《小学音乐《剪羊毛》ppt课件

2024/1/26
队形变换
在舞蹈过程中,学生可以根据音乐 的节奏和旋律变化队形,如圆形、 方形、菱形等,以增加舞蹈的视觉 效果。
协作与配合
强调学生之间的协作和配合,培养 他们的团队精神和集体荣誉感。
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学生自主创编与展示
自主创编
鼓励学生发挥想象力和创造力, 自主创编舞蹈动作和组合。教师 可以提供指导和建议,帮助学生
给予积极的反馈和鼓励。
分享意义
03
通过分享交流让学生们互相学习、互相启发,提高学习效果和
兴趣。同时也有助于培养学生的语言表达能力和自信心。
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课程总结与回顾
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学生自我评价与反思
掌握了《剪羊毛》这 首歌曲的旋律和节奏, 能够熟练演唱。
在小组合作中,积极 参与讨论和排练,提 高了团队合作能力和 沟通能力。
04
旋律特点
旋律轻快活泼,以级进和小跳为主,表现 出剪羊毛时欢快劳动的场景。
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音域适中,适合小学生声线特点,易于演 唱。
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歌词解读与意境描绘
01
歌词解读
02
歌词简洁明了,通过描绘剪羊毛的场景,表达了劳动的乐趣 和丰收的喜悦。
03
歌词中运用生动的动词和形象的比喻,如“白云在蓝天上飘 荡”、“雪白的羊毛像银丝”等,增强了画面的视觉效果。 2024/1/26
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音乐游戏:抢椅子
01 02
游戏规则介绍
学生们围成一圈,椅子数量比学生人数少一个,播放《剪羊毛》音乐, 学生们随着音乐绕圈走,音乐停止时,学生们要迅速坐下,没有抢到椅 子的学生被淘汰。
湘教版三年级下册《剪羊毛》PPT课件

附点八分音符
四分休止符
连音线
课堂小结
• 今天,我们学习了澳大利亚歌曲 《剪羊毛》和附点八分音符的节奏 型,充分感受了劳动给我们带来的 快乐和自豪,我们懂得了劳动能创 造幸福的生活,老师希望每一个同 学,都能做一个热爱劳动的好孩子。
• 在澳大利亚,每年到了春夏之交的时候,所有牧场、 农场就会将羊集中在一起,剪下羊毛,然后将这些羊 毛出口到其他的国家。
• 我们平时穿的羊毛衫、羊绒大衣等都是用羊毛加工而 成的。
看着这么多的羊毛, 工人叔叔情不自禁 的唱起歌来,我们 一起来听一听他们 唱了些什么?表现 了什么?
歌曲表现了什?
剪 羊 毛
同学们,你们认识我吗? 你们对我了解多少呢?
羊浑身上下都是宝:
羊肉可以吃。 羊奶可以喝。
羊角不光是珍贵的药材,还可 以做成装饰品。
最重要的是羊毛,可以做成衣 服给我们防寒保暖!
你们知道最大的羊毛 出产地是哪里吗?
• 澳大利亚的羊特别多,它是世界上羊最多的国家,因 此它有个美称叫“骑在羊背上的国家”。
谢谢!
《剪羊毛》课件

课堂小结
今天,我们学习了澳大利亚歌曲《剪羊
毛》,充分感受了劳动给我们带来的快 乐和自豪,劳动能创造幸福,老师希望 每一个同学,都能做一个热爱劳动、热 爱生活的好孩子羊毛出口到其他的国家。我们平时穿
的羊毛衫、羊毛大衣等都是用羊毛加工
而成的。
看着这么多的羊毛, 工人叔叔情不自禁 的唱起歌来,我们 一起来听一听他们 唱了些什么?表现 了什么?
歌曲的情绪是怎样的? 劳动中 欢快、愉快的心情。
{
x.x
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·小附
点
xx
O
四分休止符
羊对我们人类还有那些 贡献?
羊浑身上下都是宝:
羊肉可以吃, 羊奶可以喝, 羊角不光是珍贵的药材,还可以做 成装饰品, 最重要的是羊毛,可以做成衣服给 我们防寒保暖!
你们知道世界上羊最多 的是哪个国家吗?
让我们一起来看看吧~
澳大利亚的羊特别多,就因为这个国家 的羊特别多,它还有个美称叫“骑在羊 背上的国家”。在澳大利亚,每年到了 春夏之交的时候,所有牧场、农场就会
《剪羊毛》PPT课件

羊毛
像 丝 绵,
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4 — ┃4 咔 嚓 响,
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1· 2 ┃3 0 1 0┃4 5 ┃6 — ┃
只 要 努 力 来 劳 动,
7·6_ 5 4┃3 2 1 7┃1· 5┃ 3 0 ┃
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幸 福 生活 一定 来 到, 来 到。
B段 二部合唱
∨ ∨
·2 ·2··1 ┃7 · 2·┃10 · 3 ·0 ┃1 0 ┃ 6 6·· 7 ┃1 7 6 ┃
2024/1/24
再次聆听歌曲
1.注意乐曲分为几部分?
二部分
2.每一部分的情绪是怎样的?
第一部分 轻巧、愉快、活泼 第二部分 旋律更加嘹亮、明朗。
二、视唱歌曲
请同学们先用“la”进行演唱。
三、学唱歌曲
演唱时注意音乐情绪、节奏、力度、表情、速度 等方面的要求。
二声部旋律演唱
1=C 2/4
∨
5 — ┃5 — ┃3 5 ┃3 0 ┃
2024/1/24
mf
洁白的 羊 毛 像 丝
绵, 锋 利 的 剪 子
5 —┃5 — ┃3 5 ┃3 0┃4 — ┃4 — ┃
羊毛
像 丝 绵, 剪
子
5 0 ·1 0 ┃5 0 ┃ 3 3 3 2 ┃1 1 3·5┃·1 1·7 ┃6 —┃
咔 嚓 响, 只要 我们 大家 努力 来 劳 动,
4 3 ┃2 0┃1· 2 ┃3 0 1 0┃4 5 ┃6 — ┃
咔 嚓 响, 只 要 努 力 来 劳 动,
2· ··1 7 6 ┃ 5 4 3 2┃1· 1··7 ┃1 0║
幸福 生活 一 定 来 到,来 到。
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幸 福 生活 一定 来 到, 来 到。
2024音乐课件《剪羊毛》

音乐课件《剪羊毛》目录•音乐背景与风格•乐器与演奏技巧•节奏、旋律与和声分析•舞蹈、表演与视觉呈现•跨文化交流与传承发展•总结回顾与展望未来CONTENTSCHAPTER01音乐背景与风格剪羊毛音乐起源及发展历程早期剪羊毛活动的起源剪羊毛作为一项重要的农业活动,其起源可追溯到古代,而与之相关的音乐也随之产生。
剪羊毛音乐的发展随着剪羊毛活动的普及和发展,剪羊毛音乐逐渐形成了独特的风格和特点,并在不同地区和文化中得到了广泛的传播和发展。
现代剪羊毛音乐的创新现代剪羊毛音乐在保留传统元素的基础上,融入了更多的现代音乐元素和表现手法,使其更加多样化和富有创意。
1 2 3欧洲的剪羊毛音乐风格多样,其中以英国和爱尔兰的剪羊毛音乐最为著名,这些音乐通常以欢快的节奏和旋律为特点。
欧洲剪羊毛音乐风格澳大利亚作为剪羊毛活动的重要国家之一,其剪羊毛音乐风格独特,通常以民间乐器和歌唱为主要表现形式。
澳大利亚剪羊毛音乐风格中国的剪羊毛音乐具有浓郁的地方特色,不同地区的剪羊毛音乐风格各异,但都体现了中国民间音乐的独特魅力。
中国剪羊毛音乐风格不同地区剪羊毛音乐风格比较03剪羊毛音乐的旋律特点分析剪羊毛音乐的旋律特点,如起伏变化、重复节奏等,以及这些特点如何表现剪羊毛活动的场景和情感。
01《剪羊毛》歌曲欣赏介绍并欣赏经典的剪羊毛歌曲,感受其欢快的节奏和生动的歌词内容。
02剪羊毛音乐中的乐器运用解析剪羊毛音乐中常用的乐器及其演奏技巧,如小提琴、手风琴等。
典型曲目欣赏与解析剪羊毛在音乐中象征意义剪羊毛与劳动精神的象征剪羊毛音乐作为表现劳动场景的音乐形式之一,象征着劳动人民的辛勤付出和劳动精神。
剪羊毛与文化的传承剪羊毛音乐作为一种文化现象,承载着丰富的历史和文化内涵,是文化传承的重要载体之一。
剪羊毛与生活的美好剪羊毛音乐以欢快的旋律和生动的歌词表现了剪羊毛活动的场景和情感,传递了人们对美好生活的向往和追求。
CHAPTER02乐器与演奏技巧常用乐器介绍及特点分析音色优美,表现力强,适合演奏旋律部分。
歌曲《剪羊毛》课件(10张PPT)

木鱼组 咚 哒 咚咚 哒 I 咚 哒 咚咚 哒 I (动物组) 演0 演 0 I 演 0 演0 I
咚 哒 咚咚 哒 I 咚 哒 咚咚 哒 I (动物组) 演0 演 0 I 演 0 演0 I
木鱼组
请输入你的题目
铃铛组
木鱼组 咚 哒 咚咚 哒 I 咚 哒 咚咚 哒 I (动物组) 演0 演 0 I 演 0 演0 I
铃铛组 洁白的羊毛Ix x x 0I 锋利的剪子I x x x 0I
木鱼组 咚 哒 咚 哒 I 咚 哒 咚 哒 I (动物组) 演 0 0 0 I 演 0 0 0 I
Welcome to Australia
请输入你的题题 目目
第一句 第二句 第三句 第四句
准备歌曲
你的
牧场晚会
请输入你的题目
请在此处添加详 细描述文本,尽 量与标题文本语 言风格相符合, 语言描述尽量简 洁生动。请在此 处添加详细描述 文本,尽量与标 题文本语言风格 相符合,语言描 述尽量简洁生动。
音乐环球之旅
到机场集 合
行程安排
scheduling
坐火车 到牧场
参观 牧场动物
给牧场 表演节目
集合歌
木鱼组 咚 哒 咚 哒 I 咚 哒 咚 哒 I (动物组) 演 0 0 0 I 演 0 0 0 I
木鱼组
咚 哒 咚 哒 I 咚 哒 咚 哒 I (动物组) 演 0 0 0 I 演 0 0 0 I 请输入你的题目
小学音乐三年级下册《剪羊毛》幻灯片

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欢送参加123旅行团ຫໍສະໝຸດ 澳大利亚国旗堪培拉
悉尼歌剧院
考拉
袋鼠
绵羊
• 2 X X.X|XX XX|X X.X|X 0| 4
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小剪 子咔嚓咔嚓 咔 咔嚓 咔
•x.x 附点八分音符
•剪 子 •咔 嚓
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XX |X X |X X |X 0||
• 洁 白的 羊 毛 像 丝 绵
• 锋 利的 剪 子 咔 嚓 响
•0四分休止符
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• 洁 白的 羊 毛 像 丝 绵
6 6 7|1 76|5 1|2 0|
锋 利的 剪 子 咔 嚓 响
•2.1 7 6|5 4 32|1 1.7|1 0|
•这是 我 们 在剪 羊 毛 剪 羊 毛
•2.1 7 6|5 4 32|1 1.7|1 0|
•幸 福 生活 一定 来 到 来 到
咔嚓 咔嚓
咔嚓 咔嚓
咔嚓
咔嚓
咔嚓 咔嚓
请用喜欢的方式唱“来伊奥都〞
欢送再次参加123旅行团 再见
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白色 冬天 努力
白云 丝绵 幸福
雪堆 洁白
2、这些词表达了劳动的工人们怎样的心情 ?
表达了人们热爱劳动,愉快喜悦的心情和积极的 生活态度。
课堂小结
•今天,我们学习了澳大利亚歌曲 《剪羊毛》,充分感受了劳动给我 们带来的快乐和自豪,我们懂得了 劳动能创造幸福的生活,老师希望 每一个同学,都能做一个热爱劳动 的好孩子,让我们同唱歌曲结束今 天的音乐课。
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
剪羊毛
悉尼歌剧院
首都堪培拉
剪羊毛的场景
剪下来的羊毛
绵羊你别发抖呀你别害怕, 不要担心你的旧皮袄, 炎热的夏天你用不到它, 秋天你又穿上新皮袄, 洁白的羊毛像丝棉, 锋利的剪子咔嚓响。 只要我们大家努力来劳动, 幸福生活一定来到来到。
1、朗读完歌词后,你能在歌曲中找出一些美丽的词语吗?